第1篇 中職教師鑄就高尚師德主題演講稿

2008年我從鄭州輕工業(yè)學(xué)院法政系畢業(yè)，跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣，畢業(yè)后的很長一段時間，我無法給自己定位，迷茫、彷徨，我到底該選擇什么、我該何去何從，最后在家人的建議下我選擇了教師這個職業(yè)。說實(shí)話很多人都不太愿意當(dāng)老師，因?yàn)檫x擇了教師就意味著清貧奉獻(xiàn)，付出的也會比常人更多，但是當(dāng)我走上了三尺講臺，面對著一雙雙求知的眼睛時，我被感染了，我深深地感受到為人師的光榮與責(zé)任，我的選擇沒有錯，我不止一次的告訴自己要成為讓學(xué)生愛戴的老師。 百無聊賴何為教，一事無成怎做授。這是當(dāng)代作家賈平凹的一副對聯(lián)，這幅對聯(lián)時時刻刻在鞭策著我、啟迪著我，在當(dāng)今社會里教師的寄托是什么、精神支柱又何在？在我看來，那便是師德二字。如果說教師是人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。為人師表，授之以道。作為一名教師要自覺加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，既要以學(xué)業(yè)教人，更要以道德范人。范文top100春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想這就是對我們教師最好的詮釋！

張麗莉、殷雪梅、譚千秋，一個個多么響亮的名字，面對危險(xiǎn)，他們義無反顧的張開了柔弱的翅膀去庇護(hù)那一群無助的雛鷹時，誰！！能說那一刻他們僅僅是一名教師呢？面對教學(xué)傾盡一生心血、潛心研究、積勞成疾，甚至連走的時候都沒有忘記要背好他們?nèi)松淖詈笠惶谜n。誰??！能不為之動容？在2011年感動中國頒獎典禮上，相信大家對胡忠、謝曉君夫婦印象非常深刻，還記得當(dāng)天的頒獎詞這樣寫道，他們帶上年幼的孩子是為了更多的孩子，他們放下蒼老的父母是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的選擇，他們是高原上怒放的并蒂雪蓮！！

其實(shí)就在我們身邊也不乏類似的英雄，雖然他們沒有著驚心動魄的事跡，但是他們有著對教學(xué)工作的愛、有著對學(xué)生的愛，所以他們一直默默的付出。青絲換白發(fā)，轉(zhuǎn)眼已數(shù)年；兩袖清風(fēng)，卻依然堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)守那一方凈土。

我校王榮琴老師，從教三十余年，幾十年如一日，對待教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍、對待學(xué)生孜孜不倦循循善誘、對待同事如沐春風(fēng)關(guān)懷備至；如今王榮琴老師雖退居二線，但依然不遺余力的為工校教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，課程安排總是先緊著年輕人方便，每年總是帶著年輕教師一起作立項(xiàng)搞教學(xué)研究，當(dāng)年輕人班級管理工作遇到困難她總是給與幫助使人安心，作為一個老同志她對待工作的標(biāo)準(zhǔn)總是在與時俱進(jìn)絲毫沒有降低，然而每到評先評優(yōu)時她總會說：年輕人干的都非常好，他們更需要肯定和鼓勵，他們是工校的未來！王榮琴老師您不僅是學(xué)生的授業(yè)恩師，更是我?guī)煹碌膯⒚砂　?/p>

我是一名中職教師，在7年的教書生涯中，我始終以師德為本，在工作中做到愛校如家、愛生如子、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，把自己的青春年華都奉獻(xiàn)給了我所鐘愛的教學(xué)工作，有人說：平凡孕育了偉大、生活賜予了幸福，是的，在工校溫暖的大家庭里我找到了心靈的歸宿，今生從教我無怨無悔。

此時此刻，我的耳畔想起了那首歌：長大后我就成了你，才知道那教室里放飛的是希望，守巢的總是你；長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。

堅(jiān)守一方凈土，鑄就高尚師德，就讓生命之花為工校的教育事業(yè)，結(jié)出豐碩之果。

文/李一晨