第1個
開頭：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還……”這首詩是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席在192023年所作，宣告了其走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的壯志豪情，也表明了其胸懷天下、志在四方的遠大抱負。16歲的毛澤東就已將“少年壯志”這四個字詮釋得淋漓盡致。幾乎與之同時(192023年)，奉天關(guān)東模范學(xué)堂內(nèi)，年僅12歲的周恩來便語出“為中華之崛起而讀書”，其要為祖國獨立富強而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向振聾發(fā)聵。七年后，19歲的周恩來再次讓國人震撼，“大江歌罷掉頭東，邃富群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！?/p>
結(jié)尾：“不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一域?！鼻斑M中的中國需要青春的我們?yōu)槠浞e蓄力量，前進中的民族需要青春的我們?yōu)槠鋼]毫潑墨。年輕的我們正值規(guī)劃未來、確立理想的年月，方有揚“中華魂”之風(fēng)帆，才可乘風(fēng)破浪，直掛云帆!揚中華魂，堅信我們可以，揚中華魂，樹我少年壯志!
第2個
開頭：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好!今天，我在國旗下演講的題目是《孝敬長輩，學(xué)會感恩》。請大家先看一段公益廣告。
結(jié)尾：讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化;不厭其煩地復(fù)制在行動上，讓它快些發(fā)芽;彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花!讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂地成長吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
第3個
開頭：我國素來就有“禮儀之邦”的稱號，五千年來一代傳一代。今年，一個對全中國人民來說具有特殊意義的年度，更應(yīng)該向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚我國傳統(tǒng)美德。
結(jié)尾：傳承文明禮儀，是每個中國人的義務(wù)和責(zé)任，我們一定要肩負起將中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大的責(zé)任，在這特別的年度里，向全世界展現(xiàn)我國國民的風(fēng)采。中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。 少年傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿
第4個
開頭：大家好! 我們每個人都是少先隊中的一名成員，“爭當(dāng)好少年”是每一名少先隊員心中的目標，那么什么叫“四個好少年”呢?今天，我就和大家一起來談?wù)勥@個話題。
結(jié)尾：以上就是我對“爭當(dāng)四好少年”的看法。相信同學(xué)們只要往這些方向努力，就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡爺爺勉勵大家爭當(dāng)?shù)摹八膫€好少年”! 謝謝大家。 中華少年演講稿
第5個
開頭：少年傳承中華美德演講稿范文 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是《孝敬長輩，學(xué)會感恩》。請大家先看一段公益廣告。
結(jié)尾：讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化;不厭其煩地復(fù)制在行動上，讓它快些發(fā)芽;彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂地成長吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
第6個
開頭：傳承中華文明爭做美德少年演講稿1 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!我是來自初二二班的xx，今天我演講的題目是《傳承中華文明，爭做美德少年》。
結(jié)尾：大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;我要當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年。 “千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當(dāng)美德少年。
第7個
開頭：傳承中華美德 爭做文明少年演講稿 1510班：xx? 輔導(dǎo)老師：xxx 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
結(jié)尾：讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂地成長吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
第8個
開頭：杭州市余杭區(qū)余杭街道大禹小學(xué)602班高原 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《我驕傲，我是中華少年！》。
結(jié)尾：多少英雄豪杰在這片神圣的土地上誕生。詹天佑的滿腔愛國熱血促使他提前完成京張鐵路，給藐視中國的列強以有力的回擊。1949年10月1日，毛澤東洪亮的聲音傳遍大江南北：“_____，中央人民政府成立了！”中國人從此站起來了！鄧小平爺爺創(chuàng)造了“春天的故事”，讓多少華夏子女歡呼雀躍！ 中國，神圣的土地。我愛你的錦繡山川，欣賞你的悠久歷史，贊美你哺育的英雄人物。我要站在世界的頂峰，自豪地對全世界說：
第9個
開頭：振興中華，少年有責(zé)演講稿 河南省安陽市鋼城小學(xué)六 （5）班 李一明 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
結(jié)尾：本文形式新穎。作者采用演講稿的形式，緊扣“振興中華，少年有責(zé)”這一主題，抒寫對祖國的愛，情真意切。 （指導(dǎo)老師：閻長運） 《振興中華，少年有責(zé)演講稿》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)
第10個
開頭：少年振興中華的優(yōu)秀演講稿 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是：《振興中華，少年有責(zé)》，振興中華，少年有責(zé)演講稿。
結(jié)尾：同學(xué)們， “天下興亡，匹夫有責(zé)”，讓我們謹記顧炎武爺爺這句話，擔(dān)負起振興中華這一偉大的重任。我堅信：今天我們?yōu)樽鎳湴?，明天祖國一定會以我們?yōu)樽院?！讓我們一起努力吧，加油? 謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
