離文明只有一小步一個(gè)炎熱的下午，我心情愉快地去少年宮學(xué)習(xí)金筆作文。當(dāng)我經(jīng)過(guò)名人廣場(chǎng)時(shí)，我看到一男一女狼吞虎咽地吃西瓜。我看到他們邊吃邊吐瓜子，還把一些西瓜汁灑在凳子上。讓美麗 ...[更多]

開(kāi)化我嵊州市溫溫藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一年級(jí)馬今天下課，我去教室外面玩。我在操場(chǎng)上看到一個(gè)垃圾袋，走過(guò)去扔進(jìn)垃圾箱。我又看見(jiàn)一個(gè)小孩在吃東西。他吃了一半，把它留在操場(chǎng)上。我看到了就跑過(guò) ...[更多]

文明是日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)詞。經(jīng)常被同學(xué)談?wù)?，?jīng)常出現(xiàn)在警示牌上，經(jīng)常被老師用來(lái)教育不聽(tīng)話的學(xué)生。然而，有多少人明白“文明”的真諦。文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念，涵蓋的太多，看 ...[更多]

文明說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。但不是最難做到的，最難的是了解文明。不是嗎？什么是文明？吃飯？沒(méi)有，喝水？不玩？不。那是一件奇怪的事情。誰(shuí)知道呢？春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明和小紅幸福 ...[更多]

《文明美德伴我成長(zhǎng)》閱讀后昆曲區(qū)崗三小學(xué)五年級(jí)五班：韓在生活學(xué)習(xí)中，課外書(shū)不可或缺，課外書(shū)中，文明美德知識(shí)不可或缺。我看了很多書(shū)，每一本書(shū)都可以總結(jié)美德，但沒(méi)有一本全面講述美德。只 ...[更多]

努力成為一個(gè)文明人作者：朱天翼一大早，五星紅旗冉冉升起，一縷溫暖的陽(yáng)光溜進(jìn)了我的心里。窗外，桃花嬌嫩柔美，白牡丹在微風(fēng)中搖曳，一切都顯得那么美麗?！斑@個(gè)‘死蚊子’的時(shí)候還沒(méi)到，讓我 ...[更多]

今天的中國(guó)人，一切都是為了禮貌和禮節(jié)?，F(xiàn)在我們的校園，他們都談?wù)撐拿鞫Y貌。文明一點(diǎn)，遵守禮儀，每個(gè)學(xué)生的心里都烙著一個(gè)印記，這就是學(xué)校教給我們的。但是——經(jīng)常有一些學(xué)生，心有不同。 ...[更多]

隨著人們時(shí)代的遷移和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入人們的家庭，成為人們交流信息和獲取信息不可或缺的工具。網(wǎng)絡(luò)為人們開(kāi)辟了一個(gè)全新的多彩世界。當(dāng)你看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著令人著迷的 ...[更多]

中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó)。中華民族歷來(lái)是一個(gè)溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國(guó)家。中國(guó)孩子的手勢(shì)、聲音、笑容，都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了。如 ...[更多]

文明美德在于人心這兩天老師給了我一本叫《文明美德，伴我成長(zhǎng)》的書(shū)看。我一打開(kāi)這本書(shū)，就被里面的故事深深吸引，開(kāi)始愛(ài)不釋手的讀起來(lái)。我看完之后，我媽覺(jué)得很有益處，看得入迷。這本書(shū)描 ...[更多]

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓”，我們知道良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保證。所以文明小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師 ...[更多]

文明禮貌當(dāng)然是大家都熟悉的。學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)，家里的家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩都會(huì)告訴我們要文明禮貌的對(duì)待長(zhǎng)輩。但其實(shí)周?chē)€是有很多不文明的人，對(duì)待長(zhǎng)輩，同齡人，甚至晚輩都是不禮貌的。我身邊這 ...[更多]

努力成為一個(gè)文明人我叫xxx，今年xxx歲，是xxx省xxx市xxx班的學(xué)生。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。以崇尚禮儀著稱(chēng)，被稱(chēng)為禮儀之邦。早在兩千多年前，茍子就曾說(shuō)：“人若無(wú)禮，不生；如果事物是 ...[更多]