施為造句(55個句子)
施為的意思：1.作為。2.處置;實行。3.行動;行事。(1) [behave; conduct]∶指所進行的行動不得妄自施為(2) [give free play to]∶進行某種行動不敢施為
施為造句大全
1.無量大海水精氣所萃，一經(jīng)施為，生生不已，越來越多。
2.假如我活在戰(zhàn)國時，我會選擇養(yǎng)蠶織布的平淡無奇，卻也會敬仰西施為國獻身的勇氣；假如我活在漢武帝時代，我會選擇騎馬征戰(zhàn)，卻。
3.說至此稍頃，閻羅又道:施此功時，若回旋三墻尚不費勁，但越折回的多，越耗真氣，為師以前上此山壁，僅要七轉(zhuǎn)，如今負你而行，必須全力施為了。
4.對付這樣的武者自己若是全力施為的話，自己覺得有點大題小作，但是沒有全力施為的話，自己根本不可能在短時間之內(nèi)拿下眼前的青年，看來只有全力施為了。
5.這門術(shù)法名作天涯咫尺，借助五源星力傳送，但凡星芒覆蓋之處，都可一步而至，只有八階歸元境的元修宗師方能施為。
6.不是在身行愛敬的善道上下功夫，相反憑藉違背道德禮法的惡道施為，雖然能一時得志，也是為君子所卑視的。
7.即時辦公房是商務(wù)酒店首創(chuàng)，齊全獨立的辦公設(shè)施為您的商務(wù)活動帶來極大的便利。
8.人口過剩：許多貧窮國家都極其擁擠，特別是在城市里，沒有足夠的基礎(chǔ)設(shè)施為快速增長的人口提供食物、衣服和住房。
9.葉楓只顧抱緊梼杌，妄求全力施為下的獸火能阻擋梼杌片刻，并未注意身后，當梼杌巨尾砸在后背時已是為時已晚。
10.近聞東洋亦無丐食市廛之流，日以教養(yǎng)兼施為事，不容國有游惰之民。
11.最佳答案這些常規(guī)性的見解言語行為句子，在字面上只是一些言語和陳訴，但如果按照常規(guī)，他們的施為用意確是發(fā)出指令。
12.郭蝦蟆繼續(xù)施為，只見幾十斤重的斧頭在他手里翻飛，一只龐大的犍牛很快就按部位剁成塊。
13.這些參與圍斗袁秋岳的幾乎都是各派掌門、長老、護法之流，其武功非同等閑，在盛怒之下全力施為，威力可想而知。
14.因此，圣人以無為的態(tài)度行事，實行不用言語的教化，聽任萬物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但沒有自己的意向，功成業(yè)就而不自居。
15.河南金質(zhì)大酒店坐落于鄭州市花園路，是按照國家四星級標準建造，集客房、餐飲、洗浴、健身等高檔設(shè)施為一體的商務(wù)酒店。
16.業(yè)界也一直在呼吁政府出臺最低保護價措施為棉農(nóng)托底，保護農(nóng)民的種棉積極性。
17.世事難料變化無常，就象你現(xiàn)在坐在我的懷里，任由我施為一樣。
18.本文以房地產(chǎn)品牌戰(zhàn)略的規(guī)劃與實施為主要線索展開，以房地產(chǎn)上市公司為研究載體，從內(nèi)伸與外延兩個方向著手研究。
19.南京外秦淮河綜合整治工程實施為沿岸地區(qū)帶來了良好的環(huán)境效應(yīng)，同時也促使了西岸地帶高樓密集局面的形成。
20.借此機會，李云飛全力施為，拼命地沖到了若寒的身旁，待止住身形，已是氣喘如牛。
21.文章以美國鋼鐵貿(mào)易保障措施為案例，驗證和應(yīng)用“損害臨界點模型”，并提出應(yīng)用“損害臨界點模型”的實施貿(mào)易救濟的新方法。
22.患者在發(fā)病頭三天內(nèi)要隔離，以免蚊子再次叮咬而傳染他人。根本性的預(yù)防措施為滅蚊及消除其孳生地。
23.汛期對玉符河排洪的具體措施為，當許寺洼有內(nèi)澇積水時，在小清河行洪條件許可的情況下，打開睦里閘，將內(nèi)澇積水通過丁字河排入小清河。
24.國內(nèi)主要以阿維菌素、吡蟲啉、噻蟲嗪等化學農(nóng)為主，藍板、黃板、信息素、天敵等非化學措施為輔。
25.天津方特歡樂世界總經(jīng)理劉永生介紹說，也正因為方特歡樂世界大部分游樂設(shè)施為室內(nèi)項目，游玩不受天氣影響，是全天候的主題公園。
26.邊盤偷巧任施為，妙法須知軟處投。
27.首先，天津都統(tǒng)衙門管理城市的措施為“警區(qū)”的形成提供了一個范式。
28.文章以無棣種畜場人工牧草工程為例，介紹以水利措施為主的人工牧草鹽堿地改良示范工程的實踐。
29.本文提出的改進措施為筒的改進設(shè)計指出了方向，解決了工程實際問題。
30.要以人力資源規(guī)劃綱要的實施為核心，加強勞動工資管理，實現(xiàn)提效增收。
31.若外侮之來不能預(yù)料，現(xiàn)雖群聯(lián)輯睦，而鯨吞蠶食之心何國蔑有？其所以不即發(fā)難者，欲將中國利權(quán)盡奪，然后任其施為也。
32.鑒于目前福島核電站事故的嚴重性和不確定性，浙江杭州市公安機關(guān)出入境管理部門面對緊急形勢，采取各項措施為在杭日籍人士辦理出入境證件提供綠色通道。
33.去年我省通過開展“雙百”行動，形成了打擊環(huán)境違法行為高壓態(tài)勢，今年我們將以新法實施為契機，持續(xù)保持這種高壓態(tài)勢，有效遏止我省日趨惡化的環(huán)境形勢。
34.聽任萬物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但不加自己的傾向，功成業(yè)就而不自居。
35.富以能施為德；貧以無求為德；貴以不人為德；賤以忘勢為德。
36.翻譯要求確保言語行為的施為用意和成事性效果的對等翻譯。
37.結(jié)果提出了新時期部隊愛國衛(wèi)生工作應(yīng)注重提高認識，堅持緊密圍繞戰(zhàn)斗力標準，落實具體措施為有效途徑。
38.常用的被動處理措施為掀開路面，清除松散土，分層回填灰土或粗沙、中沙，并夯實。
39.因此，學分制與學生的受教育權(quán)有著密切的聯(lián)系，它的實施為學習權(quán)的充分實現(xiàn)提供了制度上的保障。
40.為確保國慶期間轄區(qū)社會秩序穩(wěn)定，李滄區(qū)永安路街道辦事處采取三項措施為轄區(qū)居民營造一個穩(wěn)定、祥和的節(jié)日氛圍。
41.一經(jīng)施為，院中自成天地，種花育草，自能憑各長老喜好而定。
42.的優(yōu)點和效果，引導農(nóng)民改進施肥方式，變?nèi)鍪闇鲜茝V機械或半機械施肥技術(shù)。
43.不過，雖然四只荒獸速度風馳電掣無與倫比，表里河山禁畢竟是他們?nèi)κ椋姶蟆?/p>
44.因此圣人用無為的觀點對待世事，用不言的方式施行教化;聽任萬物自然興起而不為其創(chuàng)始，有所施為，但不加自己的傾向，功成業(yè)就而不自居。
45.陛下銳意求治，而二帝三王治天下之道未暇講求，施為次第猶多未得要領(lǐng)者。
46.若謂世無仙人乎，然前哲所記，近將千人，皆有姓字，及有施為本末，非虛言也。
47.谷縝望他施為，氣不敢出，心跳轉(zhuǎn)劇，心道:“如今官軍形勢險惡，俞大猷又被困住。
48.張二桿子見敏兒病骨支離，心中嫌惡，竟不加勸阻，任大娘子隨意施為。
49.原本想來是很輕易就能拿下的，沒想到，那賤婢居然留了這么些后手！不得不全力施為了！
50.只是這樣的戰(zhàn)略施為，可能會造成兩岸增加軍備競賽的后果。
51.言語行為理論始創(chuàng)者奧斯汀提出語言不僅僅具有指稱作用，同樣具有施為作用。
52.他渴望用進步的人文主義思想改造社會，卻又覺重任難當，難以施為。
53.楊？盡管處在驚怒之中，但公主性命關(guān)天，他不敢再行阻止李瑯，目光炯炯地傾注著任由李瑯施為。
54.在二次世界大戰(zhàn)時，美國人就已經(jīng)往軍隊空運蛋糕和曲奇餅，在越南戰(zhàn)爭中，在海岸邊設(shè)立娛樂設(shè)施為軍人提供玩樂服務(wù)。
55.又是幾聲嘆息和眼珠轉(zhuǎn)動，因為被動語態(tài)掩蓋了是誰干的，或者說得更專業(yè)些，因為它掩蓋了施為人。
施為造句(55個句子)
施為相關(guān)成語
一之為甚： 做了一次，已經(jīng)過分。比喻錯誤不能重犯。同“一之謂甚”。
一分為二： 哲學用語，指事物作為矛盾的統(tǒng)一體，都包含著相互矛盾對立的兩個方面。通常指全面看待人或事物，看到積極方面，也看到消極方面。
一吐為快： 指盡情說出要說的話而感到暢快。
一心為公： 一心：專心，全心全意。專心一意為公益著想
一言為定： 一句話說定了，不再更改。比喻說話算數(shù)，決不翻悔。
以古為鑒： 借歷史上的成敗得失作為鑒戒。
以古為鏡： 借歷史上的成敗得失作為鑒戒。同“以古為鑒”。
以守為攻： 用防御作為擊破敵人的手段。
以忍為閽： 用忍耐作門。表示不輕易動怒而出言傷人，以免招來禍患。
以意為之： 只憑自己的主觀想法去做。
以慎為鍵： 用謹慎作鎖。表示處事十分小心，不以言惹禍。
以攻為守： 以進攻作為防御的手段。
以日為歲： 把一天變成了一年。形容焦急的心情
以日為年： 過一日如同過一年的時間那樣漫長難熬。形容心情焦急。亦作“以日為歲”。
以是為恨： 恨：遺憾。把這件事當作遺憾
以毀為罰： 根據(jù)人們的非毀給以懲罰。
以法為教： 以：用；教：教育。引用法律條文充當教育的內(nèi)容。
以白為黑： 指顛倒是非。
以筌為魚： 筌：捕魚的竹器。把捕魚工具看作是魚。比喻滿足對事物表面膚淺認識，不去更深入了解事物本質(zhì)。
以紫為朱： 比喻將奸邪小人當作廉潔公正的賢者。同“以紫亂朱”。
以耳為目： 拿聽到的當作親眼目睹的。比喻不親自了解情況，只聽信別人說的。
以規(guī)為瑱： 規(guī)：規(guī)勸；瑱：古人冠冕上垂在兩側(cè)以塞耳的玉。把規(guī)勸的話當作塞耳的瑱。比喻不聽別人的規(guī)勸。
以言為諱： 人們把說話當作忌諱。形容統(tǒng)治階級對言論箝制之嚴。
以譽為賞： 根據(jù)人們的稱譽給以獎賞。
以訐為直： 訐：攻擊別人短處或揭發(fā)別人隱私；直：直率。用攻擊別人的短處，揭發(fā)別人隱私來表達自己的直率
以進為退： 為了退卻而采取進攻
以退為進： 本指以謙讓取得德行的進步，后指以退讓的姿態(tài)作為進取的手段。
以鄰為壑： 拿鄰國當做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。
以鹿為馬： 把鹿說成馬。比喻故意顛倒是非。
以黑為白： 指顛倒是非。
帶施為字造句
帶施字的造句
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