小合唱的意思：(與全部合唱隊員參加相對照的)由部分合唱隊員演唱的樂段;亦指演唱該種樂段的那部分聲部。[semichorus] (與全部合唱隊員參加相對照的)由部分合唱隊員演唱的樂段;亦指演唱該種樂段的那部分聲部

大合唱的意思：大型多樂章的聲樂套曲。包括獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱等，有時還穿插朗誦及表演動作。通常用管弦樂隊伴奏。如冼星海的《黃河大合唱》等。西洋的康塔塔和清唱劇在中國也常稱大合唱。

黃河大合唱的意思：光未然詞，冼星海曲。1939年作于延安。全曲由《序曲》、《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來》、《黃水謠》、《河邊對口曲》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》、《怒吼吧!黃河》等九個樂章組成。以中華民族的抗日救國戰(zhàn)爭為題材，音樂氣勢磅礴，具有鮮明的民族風(fēng)格。

合唱造句大全

1.夢境般的隱喻，加以合唱或疊句般的反復(fù)回蕩，作為主題的增強(qiáng)和內(nèi)在的節(jié)奏。

2.合唱部分不錯。

3.招待員要求參加歌劇之聽眾肅靜并不要合唱。

4.有幾處是要合唱的。

5.在隨后的聯(lián)歡會上，“快樂每分鐘”合唱團(tuán)與*彎客人一起演唱《阿里山的姑娘》和《外婆的澎湖灣》，兩岸民眾手牽著手，好似老街舊鄰。

6.西隆合唱團(tuán)還為窮苦人家的兒童修建了一所小小的家庭學(xué)校。

7.我們可以慶幸的是，在演唱會中或錄制好的媒體上，馬莉娜。史莫斯和哈利路亞合唱團(tuán)將透過音樂的魔力，以他們真心的傳統(tǒng)歌唱感動我們所有的聽眾。

8.流花湖畔，歌聲嘹亮，一把電子琴一個麥，兩個音箱，三五個人就是一個合唱團(tuán)，若想再豪華一點，再加上一把電吉他即可。

9.合唱時若不注意指揮，就會各唱各的，參差不齊。

10.這對合唱姊妹花在醫(yī)生的診療室外貼上布告，邀請其他人加入，并廣徵教唱老師。

11.千人合唱愛國歌曲，場面驚心動魄！

12.第:合唱:吹起嘹亮的小號！

13.要是有這樣的機(jī)會，比如說“國際合唱節(jié)”或者其他什么藝術(shù)活動，我們一定會去你們那里的。

14.小明唱歌非常好，在一次合唱中得了獎，回到教室同學(xué)們都祝賀他，他卻說我只是濫竽充數(shù)而以。

15.瑯瑯的讀書聲從各個課室里飛出來。像動人的童聲大合唱，音符滿天。

16.為聽起來更真切，你身體的聲音類似一混合唱詩班表演一優(yōu)雅、古典宗教劇。

17.也許，在俄羅斯觀眾看來，《黃河大合唱》就像《伏爾加船夫曲》一樣古老，充滿著強(qiáng)烈的民族精神。

18.這是武漢市法律援助工作實現(xiàn)“社會大合唱”的一個縮影。

19.自從我通過了那次音樂的入學(xué)考試后，我堅持到區(qū)里的合唱隊訓(xùn)練，（合唱造句）風(fēng)雨不改。

20.幽靈的新娘，為獨唱，合唱隊和管弦樂隊而作的康塔塔。

21.詩歌國歌合唱節(jié)交替的陪同下與獨奏。

22.他們表演一開始先是一個混聲合唱。

23.后來眾人要求孔劉和玉珠賢合唱。玉珠賢是他大學(xué)學(xué)妹。唱歌過后，所有人都說他根本就是崔漢杰。

24.合唱團(tuán)嘛，我實在不知道他們怎么每周都排出一集那么好的音樂喜劇，你不知道他們的技術(shù)環(huán)節(jié)和片場效果真的都是現(xiàn)象級的。

25.長裙、燕尾服、指揮棒是提起合唱首先讓人想到的。

26.今天，[香兒]擁有超過小成員，訓(xùn)練課程包括合唱、舞蹈、器樂及美術(shù)等。

27.雖然在歌迷面前對演唱會細(xì)節(jié)叁緘其口，但力宏還是透露舞臺上會置放兩臺兩人最愛的叁角形鋼琴，屆時他們會一起合奏、合唱，以組曲方式擦出音樂的火花。

28.這些作品在保持原曲質(zhì)樸優(yōu)美、深情動人的基礎(chǔ)上，充分展示了合唱藝術(shù)的多聲意趣。

29.引言闡述了理論指導(dǎo)對于發(fā)展中國合唱藝術(shù)的重要性。

30.這項在游行廣場舉行的人大合唱音樂會，旨在紀(jì)念南印度最著名的音樂詩人陀拉巴卡？安納馬查拉(thallapaka。

31.他手拿金里拉，用悅耳的聲音指揮著繆斯女神的合唱隊。

32.聽說奧地利有名的維也納童聲合唱團(tuán)來龍崗文體中心表演，文體中心的車道、停車場都變成了車水馬龍的集市了。

33.當(dāng)?shù)鸵舨考尤牒铣康臅r候，音樂變成了四個聲部。

34.為獨唱合唱隊和管弦樂隊而作的祖國史詩康塔塔。

35.作為一個合唱的領(lǐng)唱者非常的興奮，我意識到自己的地位低下。

36.歌劇是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面等組成。

37.噩夢般的合唱終于結(jié)束了，我也該過幾天好日子了。

38.順風(fēng)合唱，天清氣朗，幻域迎來了一個好天氣，的確是外出游覽的好日子。

39.他們齊聲合唱疊句。

40.學(xué)生扮演一些次要角色，并且參與合唱。

41.康塔塔，清唱曲：一段聲音和器樂的樂段，由合唱、獨唱和宣敘調(diào)組成。

42.合唱團(tuán)有一個指揮，聲部可以分為男高音，男低音，女高音，女低音。

43.一波一波的人浪前呼后應(yīng)，每一句歌詞都在大合唱里掀起氣勢。

44.小明為了獲得市三好的加分，在合唱比賽中濫竽充數(shù)，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，真是玩火自焚。

45.演出內(nèi)容除了民族交響樂《和平頌》以外，還包括抗戰(zhàn)詩歌名篇和當(dāng)代詩人新作聯(lián)誦，《黃河大合唱》選段以及抗戰(zhàn)歌曲聯(lián)唱等。

46.家住西門口賣魚河附近的沈先生說，清早有小鳥在窗臺上“啾啾啾”地啼囀，傍晚聽青蛙在河邊“呱呱呱”地合唱，甬城的生活環(huán)境真是越來越好了。

47.小娟明明唱歌不著調(diào)，卻在合唱隊里濫竽充數(shù)。

48.合唱課的老師讓孩子們在教室后面狼吞虎咽地把紙袋里的午飯吃掉。

49.我的心渴望和你合唱，而掙扎不出一點聲音。

50.蒙古族青年合唱團(tuán)參加“第三屆中國北京合唱節(jié)”，以其濃郁的民族特色和高超的演唱技巧，榮獲本屆比賽一等獎和指揮獎。

51.好感動，希望他們的新專輯能再有兩人合唱的歌曲??！

52.鳥兒在齊聲合唱。

53.它與合唱音樂正好相反。

54.希臘合唱團(tuán)似乎已經(jīng)在那個時代比較常見，也可看作描繪公元前約就從部分陶器約會。

55.祝愿大家在美麗的音樂之都度過一段難忘的時光，同時也祝愿世界和平合唱節(jié)取得圓滿成功！

56.節(jié)目以老藝術(shù)家們的合唱開始。

57.各個管弦樂隊、合唱隊、戲劇和歌劇的演員名單都將支離破碎。

58.創(chuàng)意音樂在中國第一階段活動過程中，我主要關(guān)注器樂、小合唱和即興表演。

59.他們以一曲混聲合唱圓滿結(jié)束了他們的演出。

60.他的作品包括歌劇，交響樂，合唱和室內(nèi)樂。

61.謝謝你，其實我打算跟合唱團(tuán)的人一起在圣誕節(jié)的時候去走訪每一家每一戶報佳音！

62.他們匆匆吃完菜，草草地合唱了一段“祝你生日快樂”，狼吞虎咽地吃掉蛋糕，然后就宴終席散了。

63.最普遍的簡單吟唱都是合唱和自然的朗誦。

64.而這個合唱圖是不可能會解散的。

65.他收錄自世界各地的合唱音樂集取名為《聲音》。

66.初夏里的草叢密又綠，一望無際的草叢里混雜著各種蟲草，發(fā)出各種不同的聲音，有合唱，齊唱，獨唱，四重湊……它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者！

67.比爾先唱獨唱部分，然后大家一起合唱。

68.指揮技法的運(yùn)用對提高合唱團(tuán)員的審美有著決定性的作用。

69.他那么喜歡唱歌，你讓他加入合唱團(tuán)，真是如魚得水。

70.哈里是丹尼。托馬森的兄弟，在教堂合唱團(tuán)里丹尼就站在我的旁邊。

71.詩歌本均附合唱譜，鋼琴伴奏及吉他和弦譜。

72.斯賓瑟基斯是位當(dāng)?shù)仉娕_主持人，和研究披頭四合唱團(tuán)的歷史學(xué)家。

73.維果茨基“最近發(fā)展區(qū)”理論對合唱教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。

74.這是一部歌頌中華民族的史詩，我要把它寫成一部代表中華民族偉大氣魄的大合唱！

75.由合唱隊在演古典希臘戲劇時唱的頌詩。

76.最終，珠海港合唱團(tuán)、中山合唱團(tuán)等隊伍獲得混聲合唱一等獎，中山七彩虹合唱團(tuán)和無錫山禾老年女聲合唱團(tuán)獲得女聲合唱一等獎。

77.雖然在歌迷面前對演唱會細(xì)節(jié)三緘其口，但力宏還是透露舞臺上會置放兩臺兩人最愛的三角形鋼琴，屆時他們會一起合奏、合唱，以組曲方式擦出音樂的火花。

78.我們確實準(zhǔn)許雇員們于圣誕前夜在大廳里集合唱圣誕頌歌。

79.我躺在老屋的棕繃床聽著腳邊風(fēng)扇輕輕轉(zhuǎn)動的聲音，還有窗外熱鬧分貝卻不高的昆蟲合唱曲。

80.采訪時angelababy和趙又廷被問到私人感情話題時，趙的爸爸更是帶領(lǐng)大家開始了《小毛驢》大合唱躲避回答。

81.協(xié)奏曲最初是指紀(jì)用樂器伴奏的合唱曲，獨奏協(xié)奏曲是紀(jì)形成的。

82.歌詞清新外，還要歸功于王菲、那英兩位"大姐"級歌手的支撐。這首連續(xù)榮登全國各省區(qū)市電臺排行榜冠軍的歌曲不僅使王菲以一種相對主動和主流的方式接近了她的歌迷，而且兩個人的合唱對彼此在歌壇的地位、人氣都有相當(dāng)?shù)奶嵘?/p>

83.蘇芮在臺北演唱會里，與梁弘志合唱“請跟我來”。

84.陳教授是一名多產(chǎn)的作曲家，多為管弦樂、室樂及合唱作品，當(dāng)中包括詩歌、兒歌及電影音樂。

85.合唱前的練聲又是合唱藝術(shù)活動中不可缺少的一部分。

86.《黃河大合唱》是冼星海譜寫的。

87.當(dāng)父子合唱著名的“punkanbatliong”，觀眾們特別為之動情。

88.我體會到休斯的詩句意蘊(yùn)雋永：他希望發(fā)出自己的聲音，加入歌唱亞美利加的大合唱。

89.還有百舌鳥在合唱，從巢中如奏長笛。

90.這個以華語為媒介語的佛曲弘法會將呈現(xiàn)多首本地創(chuàng)作佛曲，并由多位各地佛教團(tuán)體合唱團(tuán)員聯(lián)合演出。

91.人腳眾多，便成多聲部合唱了。

92.孟德爾遜不止天才橫溢，更是多產(chǎn)作家，而當(dāng)中接近四分之一均為合唱作品。

93.觀賞馬莉娜？史莫斯以及她的哈利路亞合唱團(tuán)的晚會表演絕不會令人覺得枯燥無味。

94.他們清唱了一首合唱曲目。

95.他參加了剪裁儀式，學(xué)校合唱隊演唱了杰克遜參與合寫的一首歌曲“天下一家”。

96.這個錄音是北洋合唱組在排練中錄制過的唯一一首作品。

97.記者獲悉，果農(nóng)富而思文化，組建起一支桔鄉(xiāng)農(nóng)民合唱團(tuán)，并作為廣東省首個農(nóng)民合唱團(tuán)代表參加全國農(nóng)民合唱大會。

98.預(yù)定的娛樂節(jié)目則包括了合唱團(tuán)合唱、熱舞秀，和家長們的勁歌演出。

99.學(xué)生會和黑薔薇戰(zhàn)斗合唱的翻譯是從百科全書竊來的。

100.喜歡唱歌的可以參加合唱。

合唱相關(guān)成語

帶合唱字造句

合唱相關(guān)句子

形容合唱的句子

合唱猶如無數(shù)滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面，有女高音的優(yōu)美動聽，也有男低音的宏亮。聽！雨珠在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈，在窗戶上奏出激情地樂曲，最后雨珠落到了地面，帶著或平靜、或激動，消失了

1、音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。

2、音樂停止了，我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。

3、音樂老師用心的教我們，我們也認(rèn)真的學(xué)，同學(xué)們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。

4、想到這兒，我更是豪情萬丈，歌曲的回音在天花板上久久縈繞，雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了我們班的所有同學(xué)。下臺后，興致勃勃的我們預(yù)想著我們的高分?？墒欠?jǐn)?shù)并不高，它打擊了我們一切的熱情。老師卻毫不氣餒地說：“沒關(guān)系，這次我們得了一個比冠軍更寶貴的財富，那便是團(tuán)結(jié)，有了它，不怕拿不到第一?！?/p>

5、我深吸一口氣，踏上了舞臺，唱著伴隨著我們成長的校歌，我的心仿佛回到了點點光斑的籃球架下；唱著用農(nóng)民和軍人汗水歷煉的《地道戰(zhàn)》，我仿佛看到了令人深惡痛絕的“小鬼子”妄想進(jìn)村的情景；唱著用百煉成鋼的大刀敲擊出的錚錚轟鳴配樂的《大刀進(jìn)行曲》，我好象看到了烈士們的熱血沸騰！我們?nèi)娜獾爻?，同學(xué)們專心致致地演著，一曲終了，臺下響起了一片掌聲。

6、我們終于迎來了比賽那天。輪到我們上場了，我們迅速整好隊，音樂響起，指揮在指導(dǎo)，領(lǐng)唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱。還好，我們沒有露出排練時歌聲。不一會兒，我們唱完餓。我舒了一口氣，心里想到：比排練時好多了！

7、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學(xué)們的笑容更加燦爛了。

8、瞧！同學(xué)們正在專心致志地學(xué)歌呢，多認(rèn)真呀！站得筆直的，不發(fā)出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認(rèn)真，終于學(xué)會了，同學(xué)們激動得歡呼雀躍。俗話說得好，“好的開頭是成功的一半”，開頭好，相當(dāng)于“開門紅”，大吉大利！

9、輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學(xué)們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當(dāng)，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會再那么快了。

10、各個班級陸續(xù)登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。

11、歌是學(xué)會了，可不練習(xí)怎么行？每到下午第四節(jié)課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習(xí)，贏得這次大合唱比賽，是大家......更多唯美的句子：

形容合唱唱的好的詞語

【感心動耳】：感心：心受感動；動耳：悅耳。形容音樂極其感動人。

【虎斑霞綺，林籟泉韻】：綺：美麗；籟：孔穴中發(fā)出的聲響；韻：悅耳和諧的聲音。形容自然界景色秀麗，各種聲音悅耳動聽。

【金徽玉軫】：徽：系琴弦的絲線；軫：轉(zhuǎn)動琴弦的軸。高貴、雅致的琴徽和琴軸。形容流暢悅耳的琴聲。也比喻超凡脫俗的雅調(diào)。

【林籟泉韻】：風(fēng)吹林木和泉石相激而產(chǎn)生的悅耳聲音。泛指天籟。

【裊裊余音】：裊裊：宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。余音：不絕之音。形容音樂結(jié)束后悠揚(yáng)悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。同“余音裊裊” 。

形容唱歌好聽的詞語

余音繞梁、

余音裊裊、

洋洋盈耳、

珠圓玉潤、

繞梁三日、

歌聲繞梁、

一片宮商、

林籟泉韻、

聲動梁塵、

娓娓動聽

悅耳

美妙

動聽

幽雅

形容“合唱”的句子有哪些？

形容“合唱”的句子有:

*

輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學(xué)們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當(dāng)，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會再那么快了。

*

我們終于迎來了比賽那天。輪到我們上場了，我們迅速整好隊，音樂響起，指揮在指導(dǎo)，領(lǐng)唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱。還好，我們沒有露出排練時歌聲。不一會兒，我們唱完餓。我舒了一口氣，心里想到：比排練時好多了！

*

在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時同學(xué)們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽。

*

比賽的順序由低年級到高年級，一年級、二年級，終于輪到我們班了。我們排著整齊的隊伍來到三樓多媒體教室，站在臺階上，當(dāng)時我的心情非常激動，我和袁聰朗頌，故站在了最前面，我們的一舉一動都將影響著班級參賽的成績。但在比賽前一天，班主任屈老師為我們作了精心的準(zhǔn)備，我們信心十足。同學(xué)們唱得非常投入，很有感情，不時還做了幾個動作，是那么的優(yōu)美，那么整齊，那么有力。演唱結(jié)束，裁判員老師還為我們鼓掌呢！

*

到我們班上場了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我們齊心協(xié)力地唱了起來，大家都昂首挺胸的站著，歌聲雖不算十分動聽，但每個人都努力地唱著。

*

那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習(xí)，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo)，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。

*

第二首自選歌開始了，我們各個班級陸續(xù)登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。

*

我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學(xué)們的笑容更加燦爛了。

*

瞧！同學(xué)們正在專心致志地學(xué)歌呢，多認(rèn)真呀！站得筆直的，不發(fā)出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認(rèn)真，終于學(xué)會了，同學(xué)們激動得歡呼雀躍。俗話說得好，“好的開頭是成功的一半”，開頭好，相當(dāng)于“開門紅”，大吉大利！

*

音樂老師用心的教我們，我們也認(rèn)真的學(xué)，同學(xué)們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。

*

音樂老師用心的教我們，我們也認(rèn)真的學(xué)，同學(xué)們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。

*

音樂停止了，我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。

*

我深吸一口氣，踏上了舞臺，唱著伴隨著我們成長的校歌，我的心仿佛回到了點點光斑的籃球架下；唱著用農(nóng)民和軍人汗水歷煉的《地道戰(zhàn)》，我仿佛看到了令人深惡痛絕的“小鬼子”妄想進(jìn)村的情景；唱著用百煉成鋼的大刀敲擊出的錚錚轟鳴配樂的《大刀進(jìn)行曲》，我好象看到了烈士們的熱血沸騰！我們?nèi)娜獾爻?，同學(xué)們專心致致地演著，一曲終了，臺下響起了一片掌聲。

*

想到這兒，我更是豪情萬丈，歌曲的回音在天花板上久久縈繞，雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了我們班的所有同學(xué)。下臺后，興致勃勃的我們預(yù)想著我們的高分?？墒欠?jǐn)?shù)并不高，它打擊了我們一切的熱情。老師卻毫不氣餒地說：“沒關(guān)系，這次我們得了一個比冠軍更寶貴的財富，那便是團(tuán)結(jié)，有了它，不怕拿不到第一。”

*

音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。

描寫大合唱的句子有哪些？

1、音樂老師用心的教我們，我們也認(rèn)真的學(xué)，同學(xué)們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行。老師見我們這樣對我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。

2、音樂停止了，我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。

3、音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。

4、在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時同學(xué)們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽。

5、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學(xué)們的笑容更加燦爛了。

6、輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學(xué)們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。

7、那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習(xí)，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo)，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。

8、隨著我手臂的揮動，同學(xué)們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”。

9、合唱猶如無數(shù)滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面，有女高音的優(yōu)美動聽，也有男低音的宏亮。聽！雨珠在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈，在窗戶上奏出激情地樂曲，最后雨珠落到了地面，帶著或平靜、或激動，消失了。

10、比賽終于要開始了！我們在排山倒海的掌聲中，邁著整齊而堅定的步伐，微笑著走到自己的位置上。終于，前奏響起了，我緊張地平復(fù)了一下自己的心情，開始開口唱了......一開始，我非常緊張的想：天啊，這里簡直是人山人海??！如果因為我一個人而唱錯了怎么辦?。∮谑?，我盡量咬緊每一個字每一個音符和每一個節(jié)奏，一個也不敢錯......漸漸的，音樂漸漸讓我們都平靜了下來，反而還覺得好輕松好開心呢！因為這音樂很優(yōu)美，而且再配上我們又洪亮又悅耳的歌聲，我感覺到這一次比賽我們要遙遙領(lǐng)先了！

11、我們的音符如鈴鐺一般響徹全場！看到臺下那評委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。

12、該我們上場了，同學(xué)們個個胸有成竹，精神飽滿。我昂首挺胸地站在凳子上和同學(xué)們認(rèn)真地唱起來，眼睛一直看著指揮員。歌唱比賽終于結(jié)束了，當(dāng)報到我們班得了一等獎時，我簡直樂開了花。

13、那一聲聲：咳！劃喲！咳！劃喲！響徹天谷，沒錯，劃船好比上火線，只有團(tuán)結(jié)，才能往上沖！劃啊！沖?。‘?dāng)看見河岸，登上河岸，然而，風(fēng)浪還沒有平息，我們還得和黃河比拼！

14、“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀(jì)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚(yáng)的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運(yùn)喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。

15、“讀書聲瑯瑯，歌聲飛云霄……”唱了幾句，我就一點也不緊張了，臉上的神情也自然多了。接著，我們又順利的唱完了第二首歌——《侗家兒童真快樂》。唱完了歌，自我感覺還不錯，走下臺時的腳步輕松多了。

形容合唱的成語

婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、余音繞梁、天籟之音、繞梁三日 清脆悅耳、娓娓動聽、宛如天籟、悅耳動聽 亢音高唱、淺斟低唱、低唱淺酌、輕吞慢吐 余音裊裊、余音繚繞

贊美女人唱歌好聽的句子

1、聲音好聽到讓人不敢相信人間有這么好聽有聲音，讓人覺得不寒而栗。

2、覺得他唱歌很大氣，音調(diào)從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？

3、王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。

4、哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾轉(zhuǎn)之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴矸逦髅媾实翘┥降木跋螅撼蹩窗羴矸逑鞅诟韶?，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了……”

5、那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中。

描寫大合唱的句子

1、音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。

2、音樂停止了，我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。

3、音樂老師用心的教我們，我們也認(rèn)真的學(xué)，同學(xué)們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。

4、想到這兒，我更是豪情萬丈，歌曲的回音在天花板上久久縈繞，雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了我們班的所有同學(xué)。下臺后，興致勃勃的我們預(yù)想著我們的高分?？墒欠?jǐn)?shù)并不高，它打擊了我們一切的熱情。老師卻毫不氣餒地說：“沒關(guān)系，這次我們得了一個比冠軍更寶貴的財富，那便是團(tuán)結(jié)，有了它，不怕拿不到第一?！?/p>

5、我深吸一口氣，踏上了舞臺，唱著伴隨著我們成長的校歌，我的心仿佛回到了點點光斑的籃球架下；唱著用農(nóng)民和軍人汗水歷煉的《地道戰(zhàn)》，我仿佛看到了令人深惡痛絕的“小鬼子”妄想進(jìn)村的情景；唱著用百煉成鋼的大刀敲擊出的錚錚轟鳴配樂的《大刀進(jìn)行曲》，我好象看到了烈士們的熱血沸騰！我們?nèi)娜獾爻?，同學(xué)們專心致致地演著，一曲終了，臺下響起了一片掌聲。

6、我們終于迎來了比賽那天。輪到我們上場了，我們迅速整好隊，音樂響起，指揮在指導(dǎo)，領(lǐng)唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱。還好，我們沒有露出排練時歌聲。不一會兒，我們唱完餓。我舒了一口氣，心里想到：比排練時好多了！

7、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學(xué)們的笑容更加燦爛了。

8、瞧！同學(xué)們正在專心致志地學(xué)歌呢，多認(rèn)真呀！站得筆直的，不發(fā)出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認(rèn)真，終于學(xué)會了，同學(xué)們激動得歡呼雀躍。俗話說得好，“好的開頭是成功的一半”，開頭好，相當(dāng)于“開門紅”，大吉大利！

9、輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學(xué)們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當(dāng)，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會再那么快了。

10、各個班級陸續(xù)登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。

11、歌是學(xué)會了，可不練習(xí)怎么行？每到下午第四節(jié)課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習(xí)，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo)，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。

12、第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學(xué)......更多唯美的句子：

描寫合唱的語句 5分

合唱猶如無數(shù)滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面，有女高音的優(yōu)美動聽，也有男低音的宏亮。聽！雨範(fàn)在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈，在窗戶上奏出激情地樂曲，最后雨珠落到了地面，帶著或平靜、或激動，消失了

贊美歌友唱的好聽的句子

贊美歌友唱的好聽的句子覺得他唱歌很大氣，音調(diào)從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？

標(biāo)簽：合唱 我們 掌聲