組織學(xué)造句(100個(gè)句子)
組織學(xué)的意思:又稱“顯微解剖學(xué)”。利用生物顯微鏡技術(shù)研究生物體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其與功能的關(guān)系的一門科學(xué)?,F(xiàn)代的組織學(xué)研究,已由光學(xué)顯微鏡水平進(jìn)入電子顯微鏡水平,由形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察發(fā)展到把結(jié)構(gòu)和功能結(jié)合起來研究。
組織學(xué)造句大全
1、我們還把創(chuàng)造認(rèn)識(shí)上爭論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法?!瓕W(xué)生參與科學(xué)爭論,不但使他們在有關(guān)問題上加深知識(shí),而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上,引起新的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)校組織學(xué)生去萬花山旅游,小軍的媽媽在家里牽腸掛肚的,心里總是放心不下。
3、而新課程改革則要求教師在做有心人,組織學(xué)生在平平常常的生活中去發(fā)現(xiàn)課程資源。
4、在組織學(xué)檢查,發(fā)現(xiàn)粘液流體被困車內(nèi)空腔和低分化腺癌觀察到固體部分。
5、目的探討乳腺腺肌上皮瘤的臨床及病理組織學(xué)特征。
6、3個(gè)月后,對(duì)神經(jīng)的再生情況進(jìn)行肌電、組織學(xué)等檢測.
7、法國外科醫(yī)師、解剖學(xué)家,創(chuàng)建了組織學(xué)和組織病理學(xué)。
8、結(jié)果:主要癥狀為睪丸無痛性腫塊或僅有隱痛不適,組織學(xué)上均為彌漫型非霍奇金氏惡性淋巴瘤。
9、用組織學(xué)方法初步研究了羅氏沼蝦雌體腹肢外骨骼的結(jié)構(gòu)。
10、同時(shí),他還參與了脊髓灰質(zhì)炎病毒的鑒定,在免疫學(xué)、組織學(xué)和解剖學(xué)上都有貢獻(xiàn)。
11、應(yīng)用組織學(xué)方法觀察了雌性空懷雙峰駝生殖道的形態(tài)結(jié)構(gòu).
12、淋巴結(jié)是否轉(zhuǎn)移和組織學(xué)類型是決定乳腺粘液腺癌預(yù)后的重要因素,而粘液含量的多少無明顯的預(yù)后意義。
13、對(duì)性成熟雌性鱖魚的腦垂體進(jìn)行了組織學(xué)研究.
14、梅斯先生負(fù)責(zé)組織學(xué)校戲劇團(tuán)的時(shí)候,一切進(jìn)展都十分順利。
15、90年代以來組織學(xué)習(xí)理論登陸中國并在“喧囂中蠕行”,隨繼成為管理學(xué)界、企業(yè)界以及心理學(xué)界等多學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
16、組織學(xué)上均為彌漫型非何杰金氏淋巴瘤.
17、低分化腺癌和印戒細(xì)胞癌是各年齡段女性胃癌的主要組織學(xué)類型。
18、運(yùn)用組織學(xué)技術(shù)對(duì)番鴨泄殖腔上皮的類型進(jìn)行了研究。
19、同時(shí),及時(shí)將校內(nèi)的生活用品搶運(yùn)出來,并組織學(xué)生搭建防震棚。
20、為原因不明的慢性纖維性間質(zhì)性肺炎的特殊類型,組織學(xué)表現(xiàn)的特征為尋常性間質(zhì)性肺炎。
21、目的:探討腕尺側(cè)副韌帶的解剖學(xué)和組織學(xué)特性。
22、為伴隨物肺拒絕移種的肺組織學(xué)地被檢驗(yàn)。
23、組織學(xué)呈高分化腺癌9例,中分化腺癌16例,低分化腺癌7例.
24、一大學(xué)的老師組織學(xué)生把本校的農(nóng)業(yè)、林業(yè)技術(shù)推廣到他們的家鄉(xiāng).
24、酷貓寫作網(wǎng)(在線造句詞典)-造句大全,上萬詞語的造句供您參考!
25、蘇木精染色進(jìn)行心臟組織學(xué)分析。
26、對(duì)河蚌外套膜組織學(xué)觀察發(fā)現(xiàn),外套膜結(jié)締組織發(fā)源于細(xì)胞聚合體。聚合體細(xì)胞發(fā)育形成結(jié)締組織細(xì)胞及組織構(gòu)造。
27、在世界競技體育競爭環(huán)境日益激烈和殘酷的進(jìn)程中,我國國家隊(duì)教練員的組織學(xué)習(xí)與知識(shí)創(chuàng)新的壓力越來越大。
28、以大花蕙蘭類原球莖發(fā)生發(fā)育不同階段的培養(yǎng)物為試材,采用石蠟切片法對(duì)其進(jìn)行組織學(xué)研究.
29、zaragoza的醫(yī)學(xué)系學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),畢業(yè)之后,他在那里教授組織學(xué)。
30、出生于西班牙北部的一個(gè)小村莊,卡哈爾在位于zaragoza的醫(yī)學(xué)系學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),畢業(yè)之后,他在那里教授組織學(xué)。
31、目的探討共同性外斜視主視眼與主斜眼眼外肌組織學(xué)上有無差異。
32、盡管組織學(xué)觀察到透明體,但線粒體的呼吸機(jī)能未受影響。
33、普通性間質(zhì)性肺炎是組織學(xué)診斷。
34、病豬肋骨骨骺處出現(xiàn)明顯的組織學(xué)病變.
35、報(bào)道了裸體方格星蟲體壁的形態(tài)和組織學(xué)結(jié)構(gòu).
36、采用二因子多水平重復(fù)的試驗(yàn)方法,通過對(duì)波爾山羊肉品不同性別和不同部位的組織學(xué)性狀和理化性狀等品質(zhì)特性進(jìn)行系統(tǒng)的研究。
37、組織學(xué)顯示真皮內(nèi)小、不規(guī)則分支狀毛細(xì)血管和小靜脈的增生,伴不明顯的血管腔隙.
38、首次對(duì)5只成年羊駝的10個(gè)卵巢進(jìn)行了組織學(xué)觀察,目的在于揭示羊駝繁殖率低的原因.
39、精原細(xì)胞瘤是最可能只有一種組織學(xué)類型的,如這個(gè)睪丸中所見。
40、學(xué)習(xí)科目包括大體解剖學(xué),骨生物學(xué),胚胎學(xué),神經(jīng)解剖學(xué)和組織學(xué)。
41、如何在知識(shí)管理先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上,充分利用信息技術(shù)來促進(jìn)組織學(xué)習(xí),是當(dāng)前企業(yè)管理的主要研究問題之一。
42、各年級(jí)還經(jīng)常組織學(xué)生開展形式多樣的英語課外活動(dòng),如英語興趣小組活動(dòng)、英語演講賽或辯論賽等等。
43、將羥基磷灰石人工骨復(fù)合自體紅骨髓植入家兔腹部肌肉內(nèi),于術(shù)后第4周及第12周進(jìn)行組織學(xué)觀察。
44、鏡下,顆粒細(xì)胞瘤趨向于形成類似于原始的濾泡的結(jié)構(gòu),如圖左示。大多數(shù)在組織學(xué)上呈良性,但一些是惡性的。
45、方法經(jīng)胃鏡組織學(xué)法診斷的62例胃病患者,在未經(jīng)治療前取其糞便標(biāo)本,采用elisa法進(jìn)行hpsa的檢測.
46、本文研究了團(tuán)頭魴造血器官的血液細(xì)胞學(xué)和組織學(xué)。
47、目的探討子宮肌瘤的灰階超聲圖像與病理組織學(xué)的關(guān)系。
48、本報(bào)告了107例肝占位性病變,在超聲引導(dǎo)下經(jīng)皮進(jìn)行針吸細(xì)胞學(xué)及組織學(xué)檢查,取得了診斷及鑒別診斷的效果。
49、組織學(xué)術(shù)、藝術(shù)交流和培訓(xùn)業(yè)務(wù),為文化市場培訓(xùn)藝術(shù)品評(píng)估人才等.
50、同時(shí),該課程還組織學(xué)生學(xué)習(xí)和研究該領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)典性國內(nèi)外論文。
51、應(yīng)用組織學(xué)切片和光鏡觀察的方法,對(duì)南方鲇、革胡子鲇和鲇的延腦面葉和迷走葉及其相關(guān)結(jié)構(gòu)的組織構(gòu)筑進(jìn)行比較研究。
52、典型的精原細(xì)胞瘤組織學(xué)類型。
53、海馬體的前部是齒狀回,在動(dòng)物研究中,齒狀回是新神經(jīng)元生成的部位,我們能對(duì)這一部位做組織學(xué)檢查以及染色等等。
54、大二時(shí)擔(dān)任舞美系系團(tuán)總支的組織委員,負(fù)責(zé)組織學(xué)生工作。大三時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)院后勤部院刊的美編工作。
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55、目的探討賁門癌肉瘤病理組織學(xué)特點(diǎn),診斷與鑒別。
56、通過觀察陰道脫落細(xì)胞監(jiān)測小鼠動(dòng)情周期變化、雌激素水平、卵巢及子宮內(nèi)膜組織學(xué)改變等指標(biāo),判斷建模效果。
57、病理組織學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)佛甲草提取液明顯減輕肝細(xì)胞的損傷。
58、不同產(chǎn)業(yè)在組織學(xué)習(xí)類型和知識(shí)整合運(yùn)作特性上達(dá)到顯著差異。
59、應(yīng)用光鏡和透射電鏡對(duì)劍尾魚腎臟的組織學(xué)和超微結(jié)構(gòu)進(jìn)行了觀察。
60、然后對(duì)免疫家兔每天觀察是否發(fā)病并測體溫,至第5天剖殺,觀察記錄各臟器病變,并采取病料作病理組織學(xué)檢查。
61、培訓(xùn)班還組織學(xué)員開展了形式多樣的聯(lián)誼活動(dòng),學(xué)員們在互相熟識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)增進(jìn)了彼此之間的情誼,也為下一步培訓(xùn)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
62、目的觀察張力性神經(jīng)傷后神經(jīng)電圖與組織學(xué)的病理變化.
63、目的:鑒別苗族和黎族常用物瘤果槲寄生.方法:形態(tài)學(xué)、組織學(xué)和紫外光譜方法.
64、組織學(xué)檢查,病變具有廣泛的粘液樣變、囊腔形成、血管壁透明變性和缺乏核分裂相等特點(diǎn)。
65、他們可以校對(duì)前天的大體描述,充分檢查組織學(xué)形態(tài),并寫出鏡下描述和組織學(xué)結(jié)果。
66、軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生的軍事訓(xùn)練。
67、分析激素水平,行睪丸組織學(xué)檢查,評(píng)估取精的成功率、受精率、種植率和臨床妊娠率。
68、診斷端賴臨床,組織學(xué)及組織化學(xué)特徵,并須排除來自其他部黏液樣腺癌轉(zhuǎn)移。
69、總結(jié)了影響櫟屬植物體細(xì)胞胚胎發(fā)生的主要可控因素及體細(xì)胞胚的遺傳變異,組織學(xué)研究現(xiàn)狀。
70、用組織學(xué)和組織化學(xué)方法研究了仿刺參的消化系統(tǒng).
71、組織學(xué)分型:高分化型腺癌47例,中分化型腺癌27例,低分化型腺癌17例,粘液腺癌5例。
72、方法經(jīng)病理組織學(xué)或細(xì)胞學(xué)檢查確診的非小細(xì)胞肺癌與大腸癌復(fù)治病例,其中非小細(xì)胞肺癌17例,大腸癌15例。
73、德國明斯特地區(qū)一小部分高中開始參與到該圖書項(xiàng)目中來,他們組織學(xué)生利用這些書籍,如克洛澤摯愛的1890版歌德詩集,親手撫摸,親眼見證一下那過往的歷史。
74、方法:空氣噴砂機(jī)去齲并制備洞形后,利用掃描電鏡觀察牙齒硬組織的組織學(xué)變化.
75、中心小學(xué)每年都會(huì)組織學(xué)生到殷墟參觀.
76、在本例,肉眼和組織學(xué)表現(xiàn)均符合隱性遺傳性多囊腎。
77、組織學(xué)檢查顯示為海綿狀膿皰性皮炎,符合疹的改變.
78、組織學(xué)顯示腦組織水腫,繼發(fā)性小灶性出血,尼氏小體數(shù)目明顯減少,乳酸和過氧化脂質(zhì)明顯增加。
79、目的:為栽培掌葉半夏提供形態(tài)組織學(xué)鑒別依據(jù).
80、研究了番鴨法氏囊柄部淋巴組織的分布及組織學(xué)結(jié)構(gòu).
81、對(duì)不同產(chǎn)地、不同農(nóng)家品種的武當(dāng)玉蘭及嫁接品種進(jìn)行了詳細(xì)的形態(tài)組織學(xué)對(duì)比研究,找出了它們在材性狀和組織構(gòu)造上的主要鑒別特征。
82、為倡揚(yáng)最佳的實(shí)踐模式,基金會(huì)認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)確保我們的工作場所有靈活彈性的方式、并能組織學(xué)習(xí)。
83、造模大鼠灌服胃熱清膠囊后,其胃熱證的體征、組織學(xué)檢查等均有顯著效益。
84、意外地在其左側(cè)后腹腔發(fā)現(xiàn)一腫瘤,手術(shù)后利用組織學(xué)及免疫染色的方法來確定診斷,6618經(jīng)證實(shí)為良性后腹腔神經(jīng)鞘瘤。
85、現(xiàn)代理研究提示,附子、肉桂擴(kuò)張腎血管,增加腎血流量,仙靈脾則可有效緩解腎單位的“三高”,減輕腎臟組織學(xué)改變。
86、組織學(xué)觀察結(jié)果表明,腹膜的間皮細(xì)胞在移植后可長期保持上皮結(jié)構(gòu)。
87、結(jié)果神經(jīng)母細(xì)胞瘤的骨轉(zhuǎn)移多見于三歲以上的幼兒;轉(zhuǎn)移部位多見于顱頂骨和脛骨;組織學(xué)類型為分化較差的神經(jīng)母細(xì)胞瘤。
88、采用不同濃度的骨碎補(bǔ)乙醇提取液對(duì)骨髓基質(zhì)細(xì)胞培養(yǎng),進(jìn)行形態(tài)學(xué)和組織學(xué)鑒定。
89、結(jié)論充分認(rèn)識(shí)宮頸微偏腺癌,做到臨床、細(xì)胞學(xué)及組織學(xué)三結(jié)合,以提高該病的檢出率。
90、盡管在組織學(xué)上由鱗狀上皮和柱狀上皮構(gòu)成囊腔,囊內(nèi)充滿脂性液體,但難以根除。
91、在整個(gè)治療過程中觀察記錄鼻噴嚏反射,鼻部抓癢癥狀,并觀察各組鼻粘膜組織學(xué)改變。
92、該研究結(jié)果為兵蟻不能生殖提供組織學(xué)上的證據(jù),同時(shí)又揭示了兵蟻和工蟻在潛在生殖能力差異方面的組織學(xué)基礎(chǔ)。
93、采用常規(guī)組織學(xué)方法,研究了lhrha粗制品對(duì)金鯽卵巢發(fā)育的影響。
94、組織學(xué)檢查顯示肋間肌組織血供良好,環(huán)的內(nèi)層胸膜間皮被纖毛上皮替代。
95、結(jié)論非洛地平短期應(yīng)用對(duì)大鼠股骨組織學(xué)結(jié)構(gòu)無影響。
96、我國多年來實(shí)踐證明,組織學(xué)生按班級(jí)住宿是當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生教育和管理的有效方式。
97、扎賚特旗財(cái)政局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)重要批示精神和扎旗旗委、政府有關(guān)要求,結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際,制訂四項(xiàng)措施抓落實(shí)。
98、長春理工大學(xué)馬列主義理論學(xué)習(xí)小組近年來參加學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)達(dá)24萬余人次,組織學(xué)習(xí)7200余次,成員向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)和學(xué)習(xí)心得總計(jì)24萬余份。
99、據(jù)人民日報(bào)消息,中央直屬機(jī)關(guān)黨校日前組織學(xué)員代表赴西部調(diào)研,孟學(xué)農(nóng)以中直機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記、中直黨校校長身份出席相關(guān)活動(dòng)并講話。
100、曾經(jīng)將端公、巫婆、測字賣卜、趕吆死人的……組織學(xué)習(xí),交待政策,指明出路。
組織學(xué)造句(100個(gè)句子)
組織學(xué)相關(guān)成語
一家之學(xué): 自成一家的學(xué)派。
以學(xué)愈愚: 指用學(xué)習(xí)改變愚昧的秉性。
以索續(xù)組: 用粗繩去連接絲帶。比喻后繼者的才學(xué)遠(yuǎn)遜前人。
傳圭襲組: 指取得功名。圭,古代帝王、諸侯舉行隆重儀式時(shí)所用的玉制禮器;組,古代官員系印的絲帶,轉(zhuǎn)指官印。
修學(xué)務(wù)早: 修學(xué):研習(xí)學(xué)問;務(wù):必須。學(xué)習(xí)知識(shí)必須趁年少進(jìn)行
八磚學(xué)士: 八磚:八行磚。指懶惰的人
冬烘學(xué)究: 冬烘:形容懵懂,淺陋。指昏庸淺陋的知識(shí)分子
力學(xué)不倦: 力學(xué):努力學(xué)習(xí)。倦:疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
力學(xué)篤行: 力學(xué):努力學(xué)習(xí)。篤行:切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。
勤學(xué)好問: 勤奮學(xué)習(xí),不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。
勤學(xué)苦練: 認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。
勤工儉學(xué): 利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加勞動(dòng),而以勞動(dòng)所得維持生活。泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動(dòng)
賣弄才學(xué): 指故意顯示自己有文化水平
博學(xué)多才: 學(xué)識(shí)廣博,有多方面的才能。
博學(xué)多識(shí): 學(xué)問廣博,見識(shí)豐富
博學(xué)多聞: 博學(xué):廣博。學(xué)識(shí)廣博,見聞豐富。
博學(xué)宏才: 博:廣博;學(xué):學(xué)問;宏:廣大;才:才能。學(xué)識(shí)廣博,有多方面的才能
博學(xué)審問: 博:廣;審:詳盡細(xì)密。廣泛學(xué)習(xí),詳細(xì)詢問
博學(xué)洽聞: 博學(xué):廣博。學(xué)問廣博,見識(shí)豐富。
博學(xué)篤志: 博:廣;篤志:志向?qū)R?。廣泛學(xué)習(xí),意志堅(jiān)定
婢學(xué)夫人: 婢女學(xué)作夫人,比喻刻意去學(xué),卻總不能像
孤學(xué)墜緒: 將要失傳的學(xué)問典籍。
學(xué)不沾洽: 沾洽:雨水沾足,淵博。學(xué)識(shí)不夠淵博
學(xué)不躐等: 躐等:越級(jí),不循原有序列。學(xué)習(xí)不能超越次第,應(yīng)循序漸進(jìn)
學(xué)業(yè)有成: 學(xué)業(yè):學(xué)問。學(xué)問有所成就
學(xué)書學(xué)劍: 學(xué)文練武。
學(xué)以致用: 為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。
學(xué)優(yōu)才贍: 贍:充裕。學(xué)問好,又富有才氣
學(xué)優(yōu)而仕: 優(yōu):有余力。學(xué)習(xí)了還有余力就去做官。指學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀然后可以當(dāng)官
學(xué)如登山: 學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。
帶組織學(xué)字造句
帶組字的造句
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