抑揚(yáng)造句(100個句子)
頓挫抑揚(yáng)的意思:形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折,和諧而有節(jié)奏。
抑揚(yáng)頓挫的意思:抑:降低;揚(yáng):升高;頓:停頓;挫:轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。[pause and transition in melody or rhythm]高低起伏,停頓轉(zhuǎn)折。形容音樂悅耳動聽或文章或詩文可讀性強(qiáng),朗朗上口,音調(diào)鏗鏘有韻只是到后來,那抑揚(yáng)頓挫,入耳動心?!独蠚堄斡洝?/p>
抑揚(yáng)的意思:1.按下與上舉。2.浮沉,進(jìn)退。3.謂聲音高低。4.謂文氣起伏。5.褒貶。6.謂稱揚(yáng)。7.謂貶抑。8.控馭自如貌。9.揚(yáng)揚(yáng)自得貌。(1) [modulate;rise and fall of sounds]∶音調(diào)有節(jié)秦地或高或低抑揚(yáng)中散曲,漂泊 孝廉船?!?溫庭筠《感舊陳詩》(2) [sink and swim]∶浮沉,進(jìn)退。指處世態(tài)度進(jìn)退屈伸,與時抑揚(yáng)?!獜埡狻赌隙假x》(3) [pass judgment on]∶褒貶,指對人的評議外相抑揚(yáng),內(nèi)相附會?!侗笔?甄琛傳》(4) [modulate]∶文氣起伏辭旨抑揚(yáng),悲而不傷
抑揚(yáng)造句大全
1 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,舉座動容。
2 有這樣一種聲音,雖然沒有抑揚(yáng)頓挫,娓娓動聽,卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈,使人們的生活方便快捷,穩(wěn)定舒適。這種聲音的創(chuàng)造者是建筑工人。
3 兩片薄嘴唇,特別富于表情,似乎隨時準(zhǔn)備張開,說出抑揚(yáng)頓挫的話來。
4 教室里不時傳出同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。
5 新鶯出谷,乳燕歸巢。抑揚(yáng)頓挫。百變不窮。
6 李老師講課時抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)深深地吸引了我們。
7 詩的韻律不在字的抑揚(yáng)頓挫上,而在詩的情緒的抑揚(yáng)頓挫上,即在詩情的程度上。戴望舒
8 辯論會上,雙方隊(duì)員激昂慷慨,抑揚(yáng)頓挫,各述理由,贏得觀眾陣陣掌聲。
9 姐心情大好的時候說起話來都是字正腔圓抑揚(yáng)頓挫的。
10 我們音樂老師唱起歌來抑揚(yáng)頓挫。
11 她的歌聲抑揚(yáng)頓挫,十分好聽這幅畫面豐富多彩。從她抑揚(yáng)頓挫的歌聲里,我看見了豐富多彩的畫面。
12 短波電臺里開始傳出邱吉爾那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)。
13 那位教授說話的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,很有節(jié)奏。
14 他的慷慨陳詞,抑揚(yáng)頓挫,得到了與會群眾的贊賞。
15 試想,一個說話字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師,能不使學(xué)生陶醉其中,自得其樂,有身臨其境之感嗎?
16 這抑揚(yáng)頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限銷魂。
17 聽著他那抑揚(yáng)頓挫中帶著磁性的聲音我頓時就喜歡上他了。
18 在談話或講故事中,可以用加強(qiáng)語調(diào)的字眼、使用抑揚(yáng)頓挫的方式以及不斷重復(fù)一些簡單的字。
19 對孩子說話時聲音要充滿抑揚(yáng)頓挫,并配合手勢及身體動作,使親子間的對話豐富有趣。
20 我希望我也有一天可以得到他那抑揚(yáng)頓挫的聲音。
21 連念白皆抑揚(yáng)頓挫或字正腔圓之吐字功力。
22 每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來……于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
23 戀愛是一朵綻放的最美麗的花,花開花落我依然會珍惜。戀愛是一首動人的最深情的詩,抑揚(yáng)頓挫我依然會傾聽。戀愛是一場輕柔的最溫和的雨,晴空萬里我依然會欣賞。
24 他嘴角微微上翹,沉思時也像在笑;從嘴角爬上兩腮的口紋,仿佛展示著他天性的樂觀豁達(dá);兩片薄嘴唇,特別富于表,似乎隨時準(zhǔn)備張開,說些抑揚(yáng)頓挫的話來。
25 走進(jìn)生機(jī)盎然的七月,走進(jìn)七月滾燙的詩行,傾聽柳蔭深處抑揚(yáng)頓挫的蟬鳴,挾裹著不安分的飛翔。
26 他有一張胖胖的臉,狐猴般的眼睛,以及安詳、微妙和富于抑揚(yáng)頓挫的嗓音。
27 漢語作為圖形文字具有復(fù)雜的視覺形象,且調(diào)又分為四聲,讀來抑揚(yáng)頓挫,以漢字為符號寫成的讀物可以進(jìn)行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀,具有獨(dú)特的優(yōu)勢。
28 大聲朗讀會讓你感覺怪怪的,但是當(dāng)你練習(xí)一段時間后,體驗(yàn)到了詩的抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏、韻腳和語音,那種感受真是非同一般。
29 那發(fā)育器官本身就是一種圓潤的天賦對一個聽講人來說,哪怕全然不懂牧師布道的語言,仍然可以隨著那聲腔的抑揚(yáng)頓挫而心往神馳。
30 對初學(xué)者來說:當(dāng)要試圖”進(jìn)入“別人頭腦,我們會去對正說的話的含義進(jìn)行理解,觀察面部表情、肢體語言、聆聽語調(diào)以及抑揚(yáng)頓挫。
31 他精神抖擻,鎮(zhèn)定自若地走上講臺,演講時抑揚(yáng)頓挫,充滿激情。
32 她那標(biāo)致的身材,再加上抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),沒有人愿意去詰責(zé)她的言行。
33 讀文章時,要聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫,才能把文章讀得更生動!
34 小蒙朗讀課文抑揚(yáng)頓挫,十分有韻味。
35 客人對主人以及主人對客人,曾將古希伯來文和古愛爾蘭文哪些詩句的片斷,抑揚(yáng)頓挫地并附以原詞的譯文,加以引用了?
36 他抑揚(yáng)頓挫地朗讀報紙上一篇關(guān)于謀殺案審判的報道,我們都津津有味地欣賞他扮演各種主要角色。
37 幾天之后,你的耳朵就會習(xí)慣美妙的加勒比海式英語方言那種抑揚(yáng)頓挫的輕快節(jié)拍。
38 在這熟悉的土地上,我用固有的頻率調(diào)適著我們的中小調(diào),或抑揚(yáng)頓措,或悲愴離合,眾口難調(diào),重復(fù)的步調(diào)走在熟悉的小道。
39 這抑揚(yáng)頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限消魂。
40 講座開始前一小時就有同學(xué)絡(luò)繹不絕地進(jìn)入會場,據(jù)說主要是因?yàn)橹髦v教授演講時的抑揚(yáng)頓挫和生動風(fēng)趣吸引了大量忠實(shí)聽眾。
41 光有抑揚(yáng)頓挫的聲音是不夠的,我們還需要很好的表演天賦。
42 朗讀課上,有的學(xué)生朗讀得很流利,還頗有些“抑揚(yáng)頓挫”的意味,有的則磕磕巴巴。
43 鄉(xiāng)村音樂歌手戴著一頂大帽子,彈著吉他,用他那抑揚(yáng)頓挫的歌聲為聽眾歌唱著他的愛情、望和失落。
44 他的鋼琴表演總是帶著那么點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺。
45 他滿懷激情地演講著,那抑揚(yáng)頓挫的聲音緊緊抓住了聽眾的心。
46 他用含有感情的聲音把全詩朗誦了一遍,抑揚(yáng)頓挫,有聲有色。
47 平鋪直敘、平平淡淡語速要張弛有度,語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫,這樣會使你的演講更加生動活潑,避免單調(diào)乏味。
48 使用抑揚(yáng)頓挫的方式以及不斷重復(fù)一些簡單的字。
49 唯有獨(dú)自在聆聽那些龍吟鳳噦、抑揚(yáng)頓挫的旋律。
50 猶如一首抑揚(yáng)頓挫的交響樂曲,將聆賞者帶到豐富多采的意境之中。
51 原來只不過,只不過是無數(shù)情歌里出現(xiàn)頻率最高的一句歌詞,只不過是一句我因?yàn)橐姷锰嗨砸呀?jīng)對它麻木不仁的話。三個音節(jié),每個都是元音結(jié)尾,還算抑揚(yáng)頓挫,怕是中文里最短的一句主謂賓俱全的句子:我愛你。
52 我們的語文老師講起課來總是那么的抑揚(yáng)頓挫。
53 他說話的調(diào)子毫無抑揚(yáng)頓挫,卻有一種奇妙的鎮(zhèn)靜作用。
54 朗讀時一定要注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,這樣才能把作品的內(nèi)容形象生動地通過語言表現(xiàn)出來。
55 只要你的聲音能夠再抑揚(yáng)頓挫一點(diǎn)你的粉絲肯定還會多很多的。
56 如果你的表演再抑揚(yáng)頓挫一點(diǎn)就會得到更高的分?jǐn)?shù)。
57 紅紅讀書抑揚(yáng)頓挫,很有感情。
57 酷貓寫作網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.
58 教學(xué)語言的抑揚(yáng)頓挫不僅可以明顯增強(qiáng)表達(dá)力和感染力,還可以引起學(xué)生心理的內(nèi)摹仿。
59 日本早稻田大學(xué)和日本電信電話公司共同推出了與人類似、用膠皮聲帶說話的機(jī)器人,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,顯得非常親切。
60 如果不注意聲音技巧,說活沒有抑揚(yáng)頓挫的變化,語勢、語氣、語調(diào)都不明顯,始終出不了感情,聽的人就會昏昏欲睡。
61 聆聽語調(diào)以及抑揚(yáng)頓挫。
62 弗羅斯特基本的詩歌韻律,是英國詩歌的基本韻律,也就是無韻詩或不押韻的五音部抑揚(yáng)格。
63 造成其局限的原因之一是,舊體詩必須遵守以語音規(guī)則___外在律,因而不能不拒斥以詩情的抑揚(yáng)變化為基礎(chǔ)的內(nèi)在律。
64 油菜青欲滴,隨風(fēng)抑揚(yáng)迎新日,朝陽升升然。土方歲三
65 語句含蓄言理深,文辭優(yōu)美律韻尋。抑揚(yáng)頓挫誦順口,聽之順耳振精神。
66 三個音節(jié),每個都是元音結(jié)尾,還算抑揚(yáng)頓挫,怕是中文里最短的一句主謂賓俱全的句子:我愛你。笛安
67 所有這些游戲歌都有與之相對應(yīng)的手勢或動作,于是簡單的運(yùn)動便和抑揚(yáng)頓挫的歌謠渾然一體。
68 唐詩宋詞,抑揚(yáng)頓挫,句句突顯文化底蘊(yùn);戲曲贊歌,字正腔圓,聲聲唱出愛國情意;書法筆跡,方方正正,字字寫出千年文明;國際母語日,講母語,愛我中華,強(qiáng)我國威!
69 頓挫抑揚(yáng)是形容朗讀時聲音的高低曲折和和諧的的節(jié)奏.
70 他讀起課文來,聲音宏亮,語氣抑揚(yáng)頓挫.
71 然而,扯著嗓子、抑揚(yáng)頓挫地朗誦,其結(jié)果卻是令聽者興味索然.
72 每一行筆能曲盡抑揚(yáng)頓挫、轉(zhuǎn)折提按的變化,呈現(xiàn)出既有古拙味道,又不失淳樸清新的強(qiáng)烈的裝飾美感的用線特色。
73抑揚(yáng)格詩中的音步是由非重讀音節(jié)后跟著一個重讀音節(jié)組成的,例如“delay”.
74 由兩行互相押韻的含有五個抑揚(yáng)音步的詩句組成的韻文單位。
75 他用畫筆刮刀,抑揚(yáng)頓挫,刀削斧砍,刀光劍影,氣勢磅薄。
76 橫折豎撇捺,端端正正中國字;抑揚(yáng)頓挫音,慷慨激昂中國話。歷史悠久,世界各國都稱贊;博大精深,祖國文化不虛夸。世界母語日,牢記我們是龍的傳人,說好中國話,將祖國文化發(fā)揚(yáng)光。
77 節(jié)奏完全按四音步句的抑揚(yáng)格在行進(jìn).
78 這并非說,只要不去超越日??陬^表達(dá)規(guī)范,你便可輕而易舉地出口字正腔圓,發(fā)音抑揚(yáng)適度。
79 字正腔圓唱出一首余音繞梁,抑揚(yáng)頓挫念出一段梨園傳奇,扣人心弦演出一對神仙眷侶,英雄巾幗打出一片秀麗河山,婀娜身段舞出一場一顧傾國。世界戲劇日,祝祖國戲劇名揚(yáng)世界,祝您生。
80 文學(xué)發(fā)展到那時候,只有為戲劇寫的詩,才會用不押韻的抑揚(yáng)格五音步,即無韻詩。
81 藏族民歌抑揚(yáng)頓挫,合轍貼韻,悅耳動聽。
82 公司主要關(guān)注核苷酸化學(xué),尤其側(cè)重環(huán)狀核苷酸為基礎(chǔ)的各種蛋白激酶、磷酸二酯酶和離子通道等的抑揚(yáng)調(diào)節(jié)劑。
83 這就要求教師語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,語言風(fēng)趣幽默,表情豐富、手勢恰當(dāng),以此做出榜樣,渲染氣氛,感染學(xué)生。
84 彌爾頓的史詩由不押韻的抑揚(yáng)格五音步詩句寫成,我們,還有彌爾頓都稱其為無韻詩。
85 青春如河,在歲月中流過,激蕩喜怒哀樂;青春如歌,在心靈里唱響,音符抑揚(yáng)頓挫;青春如花,在人生中盛開,無謂綻放凋落。國際青年節(jié),愿你青春永葆,一生安好!
86 人生猶如一首歌,音調(diào)高低起伏,旋律抑揚(yáng)頓挫;人生仿佛一本書,寫滿了酸甜苦辣,記錄著喜怒哀樂;人生又像一局棋,布滿了層層危險,也撒遍了道道機(jī)遇;人生恰是一條路,有水窮山盡的坎坷,也有柳暗花明的坦途。愿友成敗一笑過,瀟灑向前行!
87 上帝在上,老爺,您念得好極了,真是抑揚(yáng)頓挫,曲盡其妙.
88 一口合轍押韻、抑揚(yáng)頓挫的叫賣聲,是很多老北京人至今難忘的胡同印象。
89 在韻律方面,基本上采用四行一節(jié)、抑揚(yáng)格四音步與三音步相間,偶數(shù)行押腳韻的贊美詩體。
90 藤野先生的開場白說得抑揚(yáng)頓挫,像古時候那些飽讀儒書的漢學(xué)者,讓剛從中學(xué)里上來的大學(xué)新生們絕倒。
91 青天明日下,碧浪白云前,只見一位梳妝淡雅的妙麗仙子,右指徘徊,左手抑揚(yáng),正于麗日明空下凌波弄琴。
92 今日出關(guān),趙青衫只覺得心中暢快無比,竟放聲大歌起來,歌聲抑揚(yáng)頓挫,氣息悠綿,蕩上了云霄。
93 讓沐青峰慶幸的是,這五虎拳雖然號稱內(nèi)外兼練,剛中含柔,柔中有剛,抑揚(yáng)頓挫,招法獨(dú)特,但卻并無任何經(jīng)脈穴位之說,這讓沐青峰大松了一口氣。
94 新刊“百城賦”中的絕大多數(shù)作品也都力求句式整煉、俳偶,其中《北京賦》、《洛陽賦》等作品辭藻繡錯綺交、音韻抑揚(yáng)頓挫,有金聲玉潤之美。
95 頓挫抑揚(yáng)的音調(diào),時而如同行云流水般悅耳動聽,時而鏗鏘有力,激情四溢。
96 他的聲音柔和清雅,短短的幾個字被他說的鏗鏘頓挫,抑揚(yáng)起伏,象是一首舊時的詩,一支茫遠(yuǎn)的歌,只有寥寥幾字,卻可以蠱惑人的一生。
97 “千古江山,英雄無覓孫仲謀處……”前天上午,衢州市第三中學(xué)高一(四)班傳來抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲。
98 華小陽也在收看華云龍的那演講表演,真懷疑那老家伙是不是演員出生,媽的頓挫抑揚(yáng)把握得真是火侯。
99 朗讀者是外聘的聲優(yōu),抑揚(yáng)頓挫咬字清晰,練英語聽力的同時資訊和國際接軌,一次滿足你多個愿望;更重要的是。
100 由于曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,唱腔真假結(jié)合,演唱過程中一扽一停,像農(nóng)民初冬時節(jié)用砘子在麥田中壓小麥的節(jié)奏一樣,按當(dāng)?shù)赝猎挿Q為“扽腔”。
抑揚(yáng)造句(100個句子)
抑揚(yáng)相關(guān)成語
優(yōu)賢揚(yáng)歷: 指敬重賢才,表揚(yáng)其事跡。亦作“優(yōu)賢飏歷”。
其貌不揚(yáng): 不揚(yáng):不好看。形容人容貌難看。
出丑揚(yáng)疾: 暴露丑惡。
分路揚(yáng)鑣: 揚(yáng)鑣:指驅(qū)馬前進(jìn)。分路而行。比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事。
分道揚(yáng)鑣: 分路而行。比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事。
務(wù)本抑末: 從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),抑制工商業(yè)。
華不再揚(yáng): 已開過的花,在一年里不會再開。比喻時間過去了不再回來。
宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng): 委宛曲折,也指聲音悠揚(yáng)動聽。
崇本抑末: 注重根本,輕視枝末。古代“本”多指農(nóng)業(yè),“末”多指工商業(yè)。
得意揚(yáng)揚(yáng): 形容非常得意的樣子。
志高氣揚(yáng): 志氣高昂而自得。
恃才揚(yáng)己: 恃:依靠,憑借。自恃才能,驕矜自負(fù)
悠悠揚(yáng)揚(yáng): 形容聲音高低起伏、持續(xù)和諧或事物慢節(jié)奏運(yùn)動
意氣揚(yáng)揚(yáng): 揚(yáng)揚(yáng):得意的樣子。形容很得意的樣子。
意氣飛揚(yáng): 猶意氣風(fēng)發(fā)。形容精神振奮,氣概豪邁。
慷慨激揚(yáng): 激揚(yáng):振奮昂揚(yáng)。精神振奮,意氣昂揚(yáng)。形容情緒、語調(diào)激動昂揚(yáng)而充滿正氣。
我武惟揚(yáng): 形容威武凌厲,奮發(fā)向上的樣子。
揚(yáng)厲鋪張: 夸大渲染。
揚(yáng)名后世: 名聲傳揚(yáng)到后世
揚(yáng)名四海: 揚(yáng)名:傳播名聲。四海:古人認(rèn)為中國四境有海環(huán)繞,故以“四海”代指全國各處;也指世界各地。指名聲傳遍各地。
揚(yáng)名顯親: 揚(yáng):傳揚(yáng);顯:顯赫;親:父母。指使雙親顯耀,名聲傳揚(yáng)。
揚(yáng)名顯姓: 揚(yáng)名天下,為父母增光
揚(yáng)威曜武: 炫耀武力,顯示威風(fēng)。
揚(yáng)威耀武: 炫耀武力,顯示威風(fēng)。
揚(yáng)己露才: 露:顯露;揚(yáng):表現(xiàn)。顯露自己的才能。也比喻炫耀才能,表現(xiàn)自己。
揚(yáng)幡招魂: 迷信做法,掛幡招回死者的靈魂。比喻宣揚(yáng)或企圖恢復(fù)已經(jīng)死亡的舊事物。
揚(yáng)幡擂鼓: 幡:垂直的長條旗子。舞動著幡,敲打著鼓。形容熱熱鬧鬧地大事張揚(yáng)
揚(yáng)揚(yáng)得意: 形容十分得意的樣子。
揚(yáng)揚(yáng)自得: 十分得意的樣子。
揚(yáng)武耀威: 炫耀武力,顯示威風(fēng)。
帶抑揚(yáng)字造句
帶抑字的造句
- 上一篇:打架造句(100個句子)
- 下一篇:噸位造句(50個句子)