【第1篇 推薦學(xué)校該怎么寫
一份好的就業(yè)推薦表自我鑒定,能讓你在求職過程中加分不少,所以同學(xué)們要重視起就業(yè)推薦表自我鑒定的作用。
2020高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定(一)
大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。本人知道,這又是人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
生活中,本人對(duì)師長(zhǎng)尊敬有加,和同學(xué)相親相愛,和睦相處。集體生活使自己懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。本人覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要
自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
在學(xué)習(xí)上,本人圓滿地完成本專業(yè)課程。對(duì)office辦公軟件,dreamweaver制作軟件等其它流行軟件能熟練操作?,F(xiàn)已考取“計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)證書”;“辦公軟件應(yīng)用高級(jí)操作員”;“統(tǒng)計(jì)證”等專業(yè)證書。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的自己對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在課外空余時(shí)間,本人閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平,關(guān)注時(shí)事政治,跟上時(shí)代步伐,也學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
在工作上,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織管理能力和交際能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。曾擔(dān)任過校舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)任班級(jí)文藝委員,多次帶領(lǐng)隊(duì)友參加校內(nèi)外舞蹈大賽,多次獲獎(jiǎng),在“廣西機(jī)電學(xué)院工商系健美操大賽”中獲得二等獎(jiǎng);在“廣西自治區(qū)青少年舞蹈比賽”中獲得二等獎(jiǎng);在“廣西華聯(lián)舞蹈大賽”中獲三等獎(jiǎng)等。參與了多次廣西民歌藝術(shù)節(jié)分會(huì)場(chǎng)的演出,受到各方領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。
作為積極樂觀的新時(shí)代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己會(huì)更加迫切地要求自己充實(shí),充實(shí),再充實(shí),完善自我。本人相信:用心一定能贏得精彩!
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,本人整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰?!傲记輷衲径鴹?,士為伯樂而榮”,本人將以勤奮的態(tài)度,不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開拓我人生的旅程!
2020高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定(二)
回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),對(duì)本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。
在思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn),四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少,這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于面對(duì)未來,邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
2020高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定(三)
時(shí)光荏苒,大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力的改正自己有缺點(diǎn)的地方,同時(shí),向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來,除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,通過對(duì)在圖書館借的課外書的閱讀,擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。在校期間,也參加過很多次的考試,期末考試,計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,英語等級(jí)考試,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問題,這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有目的性,可以有的放矢的學(xué)習(xí)。
在思想上,通過在課堂上對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),在課余時(shí)間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀,有了更明確的判斷是非能力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中,大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候,我也積極參加了系學(xué)生會(huì)的招聘,并有幸成為系學(xué)生會(huì)的成員,而系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,并獲得了校"十佳歌星"的稱號(hào),比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時(shí)候比以往多了份從容。如果說大學(xué)生活給了我什么的話,那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺。所以,我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和老師他們對(duì)我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。
2020高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定(四)
回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過四年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在思想上,有上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。具有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí),能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。
在生活上,為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,具有良好的組織交際能力,能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
在社會(huì)實(shí)踐中,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng)。我從大一開始加入校園廣播站,積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng),被評(píng)為校團(tuán)委"十佳欄目"。
作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,我學(xué)習(xí)的是國際貿(mào)易專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟(jì)工作和適應(yīng)國際競(jìng)爭(zhēng)的專門人才。通過四年學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算、外貿(mào)英語函電、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政與稅收等專業(yè)課程。其中四門學(xué)位課程以優(yōu)異的成績(jī)通過,同時(shí)順利通過國家英語四級(jí)考試,學(xué)業(yè)平均成績(jī)超過75分即將取得東南大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,由于大學(xué)的授課和高中時(shí)有很大區(qū)別,這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。而我也非常喜歡去圖書館學(xué)習(xí),迄今為止大學(xué)階段已看課外書籍一百多本。大學(xué)以前,一般學(xué)生都是死讀書的典范,老師教什么,學(xué)生學(xué)什么。進(jìn)入大學(xué)后,隨著年齡的增長(zhǎng),思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說,大學(xué)四年沒有安心地在圖書館好好看基本書,那就絕對(duì)沒有真正意義上讀過大學(xué)。圖書館就是這樣一個(gè)改變?nèi)怂枷氲牡胤?。本人還注重實(shí)踐活動(dòng)能力的培養(yǎng),每逢假期,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真完成實(shí)踐報(bào)告。
在綜合能力方面,本人大學(xué)四年來一直擔(dān)任班級(jí)組織委員。盡管有時(shí)候會(huì)比其他同學(xué)付出更多,更累一些,但我自己對(duì)此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實(shí)際結(jié)合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力,社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛,對(duì)體育方面都比較感興趣。曾代表班級(jí)參加校首屆體育知識(shí)競(jìng)賽并獲得了三等獎(jiǎng)。課余生活積極參加體育鍛煉,最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯(lián)賽中,我作為主力參加了國貿(mào)專業(yè)隊(duì),并在六場(chǎng)比賽中打入了五球,其中包括聯(lián)賽首球和決賽第一球,最終我們專業(yè)奪得了冠軍。
在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng),約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進(jìn)步。
四年的大學(xué)生活,我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來的一個(gè)自我鑒定。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn),不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
2020高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定(五)
四年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大成熟了好多。四年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)。有的輝煌,值得你記住一輩子的。我不怕苦,我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的勇氣和機(jī)遇。
所以我一直在努力著,一直在努力。剛上大一的時(shí)候,學(xué)校有好多的社團(tuán)可以加入,比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的害怕而放棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán)。也許還要怪自己當(dāng)時(shí)的想法,就是不在學(xué)校社團(tuán)難道就不能發(fā)展自己了嗎?難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻(xiàn)了嗎?就這樣機(jī)會(huì)與我擦肩而過。當(dāng)我清楚知道加入社團(tuán)的好處的時(shí)候,我其實(shí)也不是很后悔,而是自己默默的在心里發(fā)誓,做一名學(xué)生也要出類拔萃。
沒有加入社團(tuán)對(duì)我來說其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì)。我經(jīng)常會(huì)利用課余時(shí)間去外系旁聽學(xué)習(xí),雖然沒有他們專業(yè),但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。
我知道我在某些方面不如那些同學(xué),所以我就拼命的學(xué)習(xí),人家都說“學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)”,也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過了英語四級(jí)考試,我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對(duì)我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會(huì)實(shí)踐來提高自己,比如去蘇寧打工,去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)該周到。
我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是我們自己。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
當(dāng)然,有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視,不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處,我們應(yīng)該鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功與否在于自己的把握。
大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的,它包含了汗水和收獲,也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前,遙遠(yuǎn),需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼,和我一起上路,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。
【第2篇 推薦學(xué)校該怎么寫
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大家好,我名字叫xx,是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,未來是怎么樣子我還不知道,但是我相信我可以做得很好,未來的我一定會(huì)越來越優(yōu)秀。以下就是本人的自我介紹:
我出生在_____市一個(gè)普通工人家庭,從小艱苦的自然環(huán)境和并不優(yōu)越的家庭條件給我留下了深刻的印象,也鍛煉了我吃苦耐勞、勇于拼搏和不肯服輸?shù)男愿?。為了能夠闖出自己的一帆事業(yè),我深信知識(shí)能改變命運(yùn),所以在我的學(xué)習(xí)生活中盡可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己。
&&年我考入了_____建筑工程學(xué)院,踏出我實(shí)現(xiàn)理想的第一步。在大學(xué)校園里我依然在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷提高與人溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。大學(xué)期間雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是太理想,但我從未停止過學(xué)習(xí),同時(shí)相信自己執(zhí)著、不肯服輸?shù)膫€(gè)性就是我最大的財(cái)富。
我很珍惜這次機(jī)會(huì),只希望大家能夠給我這次機(jī)會(huì),我會(huì)好好努力的。
【第3篇 推薦學(xué)校該怎么寫
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尊敬的各位老師、親愛的同事們:
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),共同慶祝第32個(gè)教師節(jié)?,F(xiàn)在是下午5點(diǎn)40分,我們剛剛從課堂上走來,拂去身上的粉筆灰,剛剛從辦公桌前起身,放下手頭的作業(yè)本、教案本,放下生活中、工作中的各種瑣碎事務(wù),用我們簡(jiǎn)短慣了的節(jié)奏,用我們簡(jiǎn)單慣了的風(fēng)格,來慶祝屬于我們的這個(gè)節(jié)日,收獲特別屬于我們的感恩與祝福!我提議在座的每一位,讓我們熱烈鼓掌,讓我們發(fā)自內(nèi)心地相互致以最樸素的問候:[教師節(jié)快樂"!
剛才我們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。有上百位教師獲得了學(xué)校頒發(fā)的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。還有部分教師獲得了更高級(jí)別的表彰。雖然我們的獎(jiǎng)項(xiàng)只有一個(gè)稱號(hào)、一張證書,但是卻是經(jīng)過教研組、年級(jí)組、中層干部層層推薦、經(jīng)學(xué)校慎重評(píng)定的結(jié)果。代表著同事之間最廣泛的認(rèn)同,代表著學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我們的充分肯定。它將成為每一位受獎(jiǎng)教師職業(yè)生涯中光榮記憶的一部分,也是我們一段辛苦之后最好的慰藉和總結(jié)。
昨天,我在教育信息網(wǎng)看了一段十分鐘左右的視頻。記錄了一所學(xué)校三位教師一天的生活。早出晚歸,艱辛而忙碌??赐曛螅杏|很多。這樣的生活我們太熟悉了,甚至我們背負(fù)著更加沉重的壓力。全市人民把學(xué)業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生送到我們的學(xué)校,為了成就他們,我們竭盡了全力。雖然職業(yè)之外,我們還有生活,父母、孩子、家庭是我們繞不開的責(zé)任與擔(dān)負(fù);但是,我們自覺地把職業(yè)放在了最崇高的位置。唯其如此,我們?yōu)閷W(xué)生付出的愛與心血才那樣無私與可貴。值得欣慰的是,社會(huì)各界特別是學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)教師工作給予了高度的理解和信任,學(xué)生們畢業(yè)多年的探望,一條條飽含深情的短信,讓我們內(nèi)心充滿幸福和溫暖。
在這里,我想對(duì)教師工作提幾點(diǎn)理解,與同事們共勉:
中小學(xué)教師職業(yè)是一個(gè)平凡的職業(yè)。從業(yè)人數(shù)眾多、待遇與許多行業(yè)比也很普通。我們不掌握核心科技,我們做的只是知識(shí)的普及與基本技能的訓(xùn)練,傳遞的是共識(shí)的人生、社會(huì)的道理,培養(yǎng)的是最基本的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。也許,這就注定了我們的平凡。
但是,教師必須具備高度的社會(huì)責(zé)任感,真正把立德樹人當(dāng)作自己職業(yè)的追求。我們面對(duì)的是未來的公民。我們的學(xué)生的面貌決定了我們國家和社會(huì)未來的面貌。所謂少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們最日常的教育中恰恰孕育著未來社會(huì)的秩序、規(guī)范、文明的大面貌,我們最細(xì)小的職業(yè)行為中都可以孕育真善美的花朵。我們要特別警惕功利主義對(duì)教育的侵襲。教育不能回避功利,但卻絕不能陷入功利主義,特別是急功近利。作為教師,在日常教育教學(xué)中,把教書育人、立德樹人當(dāng)作自己的最高使命。如果沒有這樣的社會(huì)責(zé)任感,唯分?jǐn)?shù)論,唯成功論,只講目的,不問手段;只講功利,不講規(guī)則,必將是畸形與殘缺的教育。也許,在社會(huì)復(fù)雜的作用之下,教育之力過于單薄,但是培育健康的社會(huì)形態(tài),教育工作者責(zé)無旁貸。我們安陽一中的每一位教師對(duì)自己的使命應(yīng)該有更加深刻地認(rèn)識(shí)。
教師必須具備深厚的人文意識(shí),真正把促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)當(dāng)作自己職業(yè)的追求。學(xué)生是幼小的,發(fā)展的需要是全面的。面對(duì)幼小,我們理應(yīng)更多慈愛與寬容。我們慈愛,學(xué)生就會(huì)感到安全;我們寬容,學(xué)生就會(huì)感到溫暖。學(xué)生對(duì)世界的看法,是從家庭和學(xué)校開始的。當(dāng)我們教授的知識(shí)都已經(jīng)被遺忘,我們能夠留在學(xué)生心中最美的形象一定是一個(gè)慈愛的微笑。
尊重學(xué)生的情感,尊重他的思想,尊重他的個(gè)性。尊重特別發(fā)生在你不認(rèn)同他的時(shí)候。就算你不認(rèn)同他,也應(yīng)該用平等的方式去解決。安陽一中教師應(yīng)該成為專業(yè)上敬業(yè)愛生的楷模。
教師職業(yè)是需要我們終生學(xué)習(xí)的職業(yè),必須在職業(yè)中不斷提高,不斷豐富,不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)在的孩子和20年前的孩子不是一樣的人?,F(xiàn)在的教育教學(xué)技術(shù)和20年前也完全不屬于一個(gè)時(shí)代。我們應(yīng)該感謝時(shí)代列車飛快前進(jìn),讓我們可以與時(shí)俱進(jìn),生命不斷提升和超越。應(yīng)該不斷拓寬學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,不斷接受新的知識(shí)和見解。一個(gè)對(duì)世界充滿好奇和探索精神的老師是對(duì)學(xué)生最好的示范。同時(shí),生命需要不斷打破局限,獲得新的發(fā)展。最好的打破,就是知識(shí)、見聞、思想、能力的不斷拓展與提升。
教師必須擁有自律的意識(shí)。學(xué)高為師,身正為范,是教師形象最好的寫照。我們每一位教師都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴維護(hù)教師的職業(yè)形象。
習(xí)___在北師大看望教師節(jié)的一段話我深為認(rèn)同:一個(gè)學(xué)生的一生中遇到一位好老師是他的幸福;一所學(xué)校有一批好老師是學(xué)校的光榮;一個(gè)時(shí)代有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是時(shí)代的驕傲。我相信,隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,人們必將越來越意識(shí)到教育的重要,作為教師,我們理應(yīng)敬畏教育,敬畏我們的學(xué)生,用熱情去創(chuàng)造,用愛去呵護(hù),在敬業(yè)中完成自己人生的升華。
【第4篇 推薦學(xué)校該怎么寫
關(guān)于中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制的思考
教育部鼓勵(lì)各高校根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)和要求,遵循人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律,開展一些有益的探索。北大依據(jù)教育部的要求,出臺(tái)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”政策,是想在現(xiàn)行的高考招生制度下,進(jìn)一步探索多樣化人才培養(yǎng)新模式,為不同類型優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件,逐步影響乃至改變高考“一考定終身”的現(xiàn)狀。
在西方發(fā)達(dá)國家,中學(xué)校長(zhǎng)推薦學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)是通行的做法。西方國家有著相對(duì)完善的信用體系,在那里很“正常”的現(xiàn)象,到我國卻引發(fā)各方熱議,不僅因?yàn)檫@在我國還是個(gè)“新事物”,更與我國誠信建設(shè)現(xiàn)狀有密切關(guān)系。
孔子說,人而無信,不知其可。誠信是一個(gè)道德范疇,是中華民族的傳統(tǒng)美德,要求待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,反對(duì)隱瞞欺詐、弄虛作假。
建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是全面小康的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)之一,誠信欠缺是我國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)社會(huì)發(fā)展面臨的一大問題,增加了社會(huì)的運(yùn)行成本。上海交大醞釀給畢業(yè)生頒發(fā)“人格證書”,反映了社會(huì)對(duì)誠信的強(qiáng)烈訴求。
近日,國務(wù)院全文公布《征信管理?xiàng)l例(征求意見稿)》,則是政府履行文化職能和公共服務(wù)職能,加強(qiáng)誠信建設(shè)的體現(xiàn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì),誠信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件。
企業(yè)要講誠信,因?yàn)樾抛u(yù)和形象是企業(yè)的一種無形資產(chǎn),是企業(yè)經(jīng)營成敗的重要因素,對(duì)企業(yè)的生存競(jìng)爭(zhēng)至關(guān)重要。誠信還是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn),形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度,是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策。
要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè),健全社會(huì)信用體系,尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。我們相信,隨著社會(huì)誠信水平的提高,“實(shí)名推薦”也會(huì)從遭受“熱議”慢慢變成我國社會(huì)的“正常”現(xiàn)象。
【第5篇 推薦學(xué)校該怎么寫
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依然記得20xx年x月被派到二中時(shí)那種真實(shí)的心里感覺:誠惶誠恐,如履薄冰。這種感覺是一種敬畏,更源于一種責(zé)任。如今,來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)接近兩年了。讓人欣慰的是,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,在全校師生的共同努力和家長(zhǎng)的積極配合下,學(xué)校各方面工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在這接近兩年的時(shí)間里,二中校園草更綠水更清了,教師更幸福學(xué)生更快樂了,德育更扎實(shí)教學(xué)成績(jī)更上一層樓了,物更盡其用人更盡其才了。我的愿景就是在二中這平凡的土地上彰顯出她的卓越,在和諧的校園里讓每一個(gè)教育人找到屬于自己的幸福。
一、多措并舉,對(duì)學(xué)校校產(chǎn)的管理及部分樓內(nèi)辦公室進(jìn)行調(diào)整、改造,最大限度地發(fā)揮其使用效率。
兩年來,①我們改造水房,方便了師生的工作和生活用水。②開放使用了東側(cè)門并擴(kuò)建了門衛(wèi),方便了學(xué)校的管理。③維修、改造了廁所,使我校第一次在冬天里水管子沒被凍住。④重新擴(kuò)建了小會(huì)議室及兩個(gè)檔案室,保證了會(huì)議使用及檔案資料的安全。⑤設(shè)立了專門的音樂教室,在方便了音樂教學(xué)的同時(shí),又不影響其他學(xué)科的教學(xué)。⑥設(shè)立了家長(zhǎng)接待室,方便了老師特別是班主任與家長(zhǎng)的溝通。⑦設(shè)立了教工水房,同時(shí)為廣大教師解決了午餐問題,讓老師喝上了健康的飲用水,吃上了方便快捷的午餐,從而解決了老師的后顧之憂。⑧對(duì)全校的庫房進(jìn)行了清查、歸類,設(shè)立了專門的體育庫,方便了體育教學(xué);對(duì)教導(dǎo)干事室、速印室、體育組及其它辦公室進(jìn)行調(diào)整提高其使用效能。
此外,我們又全面加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)。①在教學(xué)樓主體外墻上打出了我校的校風(fēng):責(zé)任 細(xì)節(jié) 高效;教風(fēng):德高 藝精 善教;學(xué)風(fēng):自強(qiáng) 勤勉 樂學(xué) 的鎦金大字,用來激勵(lì)全校師生。②校園南側(cè)設(shè)立12個(gè)宣傳櫥窗,及時(shí)宣傳我校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。③個(gè)性化班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化教研組創(chuàng)設(shè)以及利用走廊墻壁小黑板等全方位打造校園立體文化。④在二樓半設(shè)立的大屏幕,已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景。那是二中師生每天必看的一個(gè)風(fēng)景。那風(fēng)景可以催人奮進(jìn),啟人心扉。二中師生為什么這么快樂陽光?借用朱熹詩句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”可以說這個(gè)大屏幕對(duì)我們老師的心情心態(tài)的調(diào)整起到很好作用。這些舉措有效地彰顯了校園文化內(nèi)涵,營造了良好的育人氛圍。
二、德育為首,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),使班主任管理經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。
①建立健全了班主任例會(huì)制度。我校通過每周五第七節(jié)的班主任例會(huì),總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),剖析工作中存在的問題,研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略,分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況;布置階段性德育工作的目標(biāo)的、任務(wù)和要求。②班主任工作考核量化。我們對(duì)班主任工作的考核進(jìn)行了量化,具體落實(shí)量化指標(biāo),將班主任工作分為常規(guī)管理、學(xué)生管理、班主任材料三大部分,滿分100分。另設(shè)加分扣分部分;學(xué)?;顒?dòng)、各類比賽獲獎(jiǎng)、學(xué)生是否受到處分等。我們將班主任考核與班主任利益有機(jī)地結(jié)合起來,有效地克服了班主任工作的隨意性,量化考核充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。
2.重視學(xué)生基礎(chǔ)教育工作,狠抓規(guī)范化管理。
①深化系列活動(dòng),突出主題教育。德育處與團(tuán)委積極配合,開展系列活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。如“學(xué)雷鋒” 系列活動(dòng),清明掃墓、愛心助學(xué),紅歌傳唱等。②加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校把養(yǎng)成教育作為德育工作的基礎(chǔ)來抓,并滲透于學(xué)校的常規(guī)管理中,使養(yǎng)成教育內(nèi)化學(xué)生的基本素質(zhì)。針對(duì)某些學(xué)生中存在的不良行為和習(xí)慣,開展針對(duì)性的教育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,對(duì)學(xué)生適時(shí)地進(jìn)行法制教育。只要有學(xué)生在校,門口保安必須到崗,同時(shí)上下學(xué)期間,保衛(wèi)科長(zhǎng)全程看護(hù),德育處同志對(duì)學(xué)生的安全也落實(shí)到實(shí)處,每次班主任例會(huì)都布置安全方面的工作。一下課,德育處的同志在操場(chǎng)、樓里轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,安全這根弦時(shí)刻在繃緊。一旦假期超過三天,德育處都會(huì)致家長(zhǎng)一封信,讓家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生的安全。
3.優(yōu)化育人環(huán)境,感染學(xué)生行為。
①豐富多彩的校園文化活動(dòng),提升了學(xué)校的育人功能。學(xué)校方方面面秩序井然,氣象更新。紀(jì)律衛(wèi)生、校園環(huán)境及文明禮貌程度都有了很大程度的提高。德育處開展了一系列的學(xué)生喜聞樂見的愛國主義、集體主義教育活動(dòng)。如:隊(duì)列廣播操比賽、演講比賽、講故事比賽等。特別是今年6月3日的我校首屆“人人誦經(jīng)典,書香滿校園”詩文朗誦會(huì),更是把我校文化育人活動(dòng)推向了高潮。
②學(xué)生的自治組織——校學(xué)生會(huì)的組建,進(jìn)一步完善了學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。校園廣播站的開通等一系列校園文化活動(dòng)的開展,極大地鍛煉了學(xué)生的能力提高了學(xué)生的素質(zhì),拓寬了學(xué)生的眼界。僅去年一年,我校學(xué)生在國家、省、市各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的就有200余人次。
三、強(qiáng)化常規(guī),教學(xué)管理更趨科學(xué)、規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
發(fā)展才是硬道理。一年來,我們建立了《xx市第二中學(xué)集體備課制度》等1x項(xiàng)教學(xué)管理制度。進(jìn)一步理順了教學(xué)管理體制,大膽地實(shí)施了教研組辦公的教研方式。督導(dǎo)專家制度、雙周一次的教學(xué)例會(huì)制度、每學(xué)期一次的教學(xué)研討會(huì)制度,使我校的教學(xué)鮮活起來。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,本年度兩次召開的教學(xué)研討會(huì),以確立我校各學(xué)科教學(xué)模式為抓手,緊緊圍繞如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行討論,集思廣益,總結(jié)出10個(gè)行之有效的教學(xué)方法,并且運(yùn)用到了實(shí)踐中去。著力抓好月考、期中、期末考試,通過試卷分析、教學(xué)反思等多種途徑搞活教學(xué)形式,建立健全激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全校教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。教學(xué)公開課活動(dòng)更是豐富多彩、花樣翻新,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。中考成績(jī)就是明證,20xx年中考,我校成績(jī)不僅在溪湖區(qū)獨(dú)占鰲頭,更值得一提的是我們?cè)谕瓿芍笜?biāo)的基礎(chǔ)上,付佳玉同學(xué)進(jìn)入全市前五名的行列,這是我校建校史上的最好成績(jī)。也在二中校史上留下了濃墨重彩的一筆。
三、率先垂范,營造和諧氛圍,引領(lǐng)師生走在健康幸福路上。我們把一節(jié)課x5分鐘調(diào)整為x0分鐘,上下午各有一個(gè)30分鐘的大課間。在大課間之前都會(huì)通播我的錄音:“老師們、同學(xué)們,大課間的時(shí)間到了,讓我們走出辦公室,走出教室,積極參加戶外活動(dòng)。愉悅心情,鍛煉身體,為自己健康的一生,為祖國美好的未來,去享受生活,享受人生。xx市第二中學(xué)大課間活動(dòng)現(xiàn)在開始!”,而我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在操場(chǎng),或慢跑或打打羽毛球,甚至?xí)蛯W(xué)生一起踢毽跳繩,風(fēng)雨無阻。一年來,身體各項(xiàng)指標(biāo)都正常了。這樣會(huì)更加精力充沛地投入工作。在我的帶領(lǐng)下,積極鍛煉身體在二中已經(jīng)蔚然成風(fēng)。傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)和師生共同度過。端午節(jié)給學(xué)生發(fā)粽子,中秋節(jié)給學(xué)生發(fā)月餅,兒童節(jié)學(xué)校會(huì)讓老師帶著他們的孩子來到學(xué)校,專門為舉行慶?;顒?dòng),并發(fā)給讀書卡等紀(jì)念品。
教師活動(dòng)更是異彩紛呈。新年聯(lián)歡會(huì),乒乓球比賽,詩文朗誦會(huì)以及跳繩踼毽活動(dòng),已經(jīng)溶入了老師的生活之中,成為老師生活中的重要組成部分。學(xué)校工會(huì)組織的春秋兩季的教工排球賽,更是如火如荼。尤其值得一提的是,在今年全市教育系統(tǒng)組織的排球比賽中,我校女排團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏,取得了全市第三名的驕人戰(zhàn)績(jī)。所有這些活動(dòng)的開展既愉悅了師生的心情,鍛煉了身體,又和諧了團(tuán)體氛圍,融洽了同事關(guān)系。老師們都認(rèn)識(shí)到健康的體魄對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)工作的重要性,健康是最大財(cái)富。一年來,大家心情舒暢,其樂融融。文明、健康、積極、豁達(dá)的工作和生活方式正在形成。我們還把同事關(guān)系是否和諧作為評(píng)選先進(jìn)教研組和備課組的一票否決項(xiàng)目之一。
四、恪盡職守,加強(qiáng)行風(fēng)廉政建設(shè)
我們校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),嚴(yán)于律己、率先垂范,對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。堅(jiān)持教育即服務(wù)的理念,深入教師、深入課堂、走近學(xué)生。我經(jīng)常提醒我們的主管領(lǐng)導(dǎo)要“走動(dòng)式管理”就是在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。日常工作中,平等對(duì)話、民主決策,聆聽見解、交流看法,努力營造促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的寬松環(huán)境。落實(shí)校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公示,陽光理財(cái)。本人也從不利用公款進(jìn)行人個(gè)吃請(qǐng)。上級(jí)到學(xué)校檢查工作的水果招待費(fèi)也控制在50元以內(nèi)。學(xué)校大宗開支要所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字。新生入學(xué)編班都是嚴(yán)格按照市教育局要求,從不暗箱操作。
五、狠抓安全,創(chuàng)建平安和諧校園。
安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。一年來,學(xué)校沒有發(fā)生重大學(xué)生安全事故,可以說做到“平安校園”。
1.強(qiáng)化安全意識(shí)。牢固樹立“安全工作重于一切”的思想,全面落實(shí)師生安全責(zé)任制,層層簽署安全責(zé)任狀,對(duì)安全部署做到了有的放矢,對(duì)安全過程做到了有據(jù)可查。
2.加強(qiáng)安全管理。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,毫不松懈地做好學(xué)校安全防范,并加強(qiáng)學(xué)生安全教育。多次組織了學(xué)校安全工作大檢查,學(xué)校開展了多種形式的安全演練活動(dòng)。
3.落實(shí)安全責(zé)任。對(duì)校園安全逐層分解,細(xì)化區(qū)域,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的安全責(zé)任制。駐校民警經(jīng)常到校開展工作,我們還經(jīng)常請(qǐng)民警、交警、法警到校為學(xué)生講安全、法制常識(shí)和典型案例,讓學(xué)生懂得生命的寶貴,自覺珍愛生命。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,建立日期巡查、月排查制度。每天由一名值班的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部對(duì)校園內(nèi)部和周邊進(jìn)行巡查。每月校班子成員對(duì)校園進(jìn)行一次徹底排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并進(jìn)行整改。我們?cè)趯W(xué)校安全管理方面做了大量工作,也取得了一定成效,同時(shí)也被湖湖區(qū)綜治很評(píng)選為“零案工程”先進(jìn)單位。
一年來,大家心情舒暢,和諧相處,苦樂融融,幸福溢于言表。在完成工作的同時(shí),師生注重健康養(yǎng)生鍛煉,積極健康的工作和學(xué)習(xí)方式已經(jīng)形成。我們的教育理念、教育行為與老師的幸福牽手,二中已經(jīng)形成了風(fēng)清氣正、積極向上的良好風(fēng)氣。這一切都說明,我們這一年的工作是卓有成效的,說明制定的一些制度和政策是完全符合我校實(shí)際情況的,是得民心順民意的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),一年來的實(shí)踐已經(jīng)證明,并將繼續(xù)證明我們的制度和政策以及我們的一些做法。讓歷史去評(píng)說,讓百姓去評(píng)說,讓社會(huì)去評(píng)說……
以上是對(duì)這一年工作的簡(jiǎn)單回顧,這些成績(jī)的取得,說明的問題及基本經(jīng)驗(yàn)。
1.我們有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。以于書記為班長(zhǎng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,以及我們的中層以上干部,能夠做到恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),“像經(jīng)營自己的家一樣過日子”勤政務(wù)實(shí)。在工作中,能做到發(fā)揮民主,認(rèn)真傾聽群眾意見,采納合理化建議。能做到果斷但不武斷,民主但不流俗,主見但不固執(zhí),有自己的風(fēng)格和方法。在工作中,能做到統(tǒng)籌安排,力爭(zhēng)做到公平合理。
2.我們有一支全市最好的教師隊(duì)伍。我們的老師思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,與大家在一起共事,是我們的榮幸。我們承認(rèn)現(xiàn)在二中有很多困難,我們的工作能力、工作方法也有限,很多地方還不能做到讓全體教師都滿意。但是大家伙都能夠包容我們,理解我們,讓我們不得不好好地工作,是一種發(fā)自內(nèi)心的想把工作做好,想為大家服務(wù)好。
3.得益于幾任領(lǐng)導(dǎo)班子,特別是唐xx、李xx民等幾任校長(zhǎng)以及這么多年以來全體二中人的共同努力。是他們打下了良好的基礎(chǔ),我們才得以有今天的發(fā)展,我們是站在巨人的肩膀上。
雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標(biāo),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的要求還有差距,工作中還有不足。今后,我們會(huì)戒驕戒躁,再接再厲。腳踏實(shí)地扎根于溪湖這塊平凡而神奇的土地,努力用我們的教育理想去實(shí)現(xiàn)理想的教育,讓二中人在幸福教育之路上走得更遠(yuǎn)走得更美!
述職人:
20xx年xx月xx日
【第6篇 推薦學(xué)校該怎么寫
演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。以下是最新學(xué)校校慶演講稿例文精選推薦,供各位參考閱讀。
校慶是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、擴(kuò)大學(xué)校影響的重要契機(jī)。校慶既是學(xué)校的節(jié)日,也是促進(jìn)教育的良機(jī)。高校校慶的目的、意義和校慶方案的定位對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展有著舉足輕重的意義。
校慶演講稿范文
老師們,同學(xué)們,朋友們:
大家好!
今天我們相聚在這里舉行盛大的慶典,我代表全校同學(xué)向母校表示祝賀,對(duì)各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。
今天深愛著母親的孩子們,回來了,從大洋彼岸,從西部邊陲到瀟湘秀水,他們是我們學(xué)友的驕傲,他們的成就也深深激勵(lì)著我們每一位學(xué)子,成為我們的榜樣,人生的楷模。
45年,在歷史的長(zhǎng)河中只是彈指一揮間,學(xué)校十五、211工程建設(shè)的開展,奧運(yùn)場(chǎng)館落戶于校內(nèi),校內(nèi)的環(huán)境有了很大的改善,??蒲薪?jīng)費(fèi)逐年創(chuàng)下新高,學(xué)校的師資力量和科研能力得到了不斷的提升。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中,我們深切地感受到了一種力量,這種力量激勵(lì)著我們主動(dòng)去學(xué)習(xí),去鉆研,去創(chuàng)造,去面對(duì)失敗和阻力,不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史,站在新的起跑線上我們,任重而道遠(yuǎn)。
今后的日子里,我們也將遍布祖國山河,世界各地,想象著再過若干年,我們也將像今年的校友一樣,重回母校,感受母校取得的輝煌,大學(xué)時(shí)光是短暫的,也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝,在xxxx大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月,讓我們相信,在今后的路上,無論我們走得多遠(yuǎn),飛多高,xxxx大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
作為一個(gè)學(xué)校,45年并不悠久,但是它像一個(gè)年輕人,前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。xxxx大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著,我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切棋盤下,在全體師生的共同努力下,xxxx大學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。
讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。
演講完畢,謝謝大家。
校慶演講稿范文篇二:
老師們,同學(xué)們:
大家晚上好。
今天,是學(xué)校二十六周年校慶,我提議:讓我們用熱烈的掌聲祝賀我們學(xué)校二十六歲的生日。
二十六年來,菁菁校園里,教師們幾度白發(fā);似水流年中,同學(xué)們幾番更替,但是,讓我們可以欣喜的是,學(xué)校正發(fā)生著日新月異的變化,正是一位位教師們的汗水與奉獻(xiàn),凝聚成了學(xué)校的成就,是一個(gè)個(gè)同學(xué)們的夢(mèng)想和拼搏鑄就了學(xué)校的輝煌。在此,我要感謝各位教職員工的辛勤勞作,是你們培育了滿園的桃李;我要感謝各位同學(xué)的勤奮努力,是你們賦予了校園勃勃生機(jī)!
如果說二十六年前的鎮(zhèn)中學(xué)是一個(gè)含苞欲放的花蕾,那么二十六年后的、今天的學(xué)校,已然綻開了花朵的芬芳!
近幾年來,校舍在改造,教學(xué)設(shè)施在改善,教學(xué)設(shè)備不斷更新,并日趨現(xiàn)代化,教育教學(xué)管理工作逐漸精細(xì)化,師生的飯菜質(zhì)量穩(wěn)步提高,取暖條件進(jìn)一步完善,去年和今年,我們飲用上了桶裝水,我們給學(xué)生宿舍安裝了紗窗和吊扇,而剛剛,我們結(jié)束了沒有餐廳的歷史,等等„„這些可喜的變化,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果,也是我們學(xué)校全體師生奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的結(jié)果!
作為校長(zhǎng),自上任始,我就給自己確立了三個(gè)目標(biāo):讓學(xué)生說好,讓家長(zhǎng)說好,讓教師說好。我最憧憬的不是鮮花和掌聲,而是若干年后,在某個(gè)街角,無論是曾經(jīng)的學(xué)生,還是家長(zhǎng),還是往昔的同事,見到我,能在我的背后由衷地道一聲:他曾經(jīng)是一位好校長(zhǎng)。 當(dāng)然,我知道,當(dāng)一位好校長(zhǎng),不能靠玩弄權(quán)術(shù),不能靠耍小聰明,不能靠虛偽自私;也不僅僅是聰明,是有能力,是有干勁,我認(rèn)為,當(dāng)一位好校長(zhǎng),一定要有正直的品格,真誠的態(tài)度,和敢于樹立正能量的勇氣!所以,我一定會(huì)加倍努力,奮進(jìn)不息!
當(dāng)然,我也希望全體師生攜手同行,一起進(jìn)步!去年,我們修改了校訓(xùn):讓人性閃光!在當(dāng)前這個(gè)不少人喪失了信仰和底線的社會(huì),我真誠地希望我們學(xué)校的每一位師生,還能堅(jiān)持理想,堅(jiān)持希望,堅(jiān)持正能量,當(dāng)一個(gè)無愧于先人的后代,當(dāng)一個(gè)無愧于后代的先人! 有許多人認(rèn)為:我們來到這個(gè)世界,是來索取的。其實(shí),我要告訴大家,這是錯(cuò)誤的,當(dāng)我們走完整個(gè)人生的旅程,你留給人們的最珍貴的,不是你拿了多少,也不是你走了多久,而恰恰是你奉獻(xiàn)了什么!
度過二十六年風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,有許許多多的好校長(zhǎng)、好老師、好學(xué)生,他們以自己的無私奉獻(xiàn),詮釋了這個(gè)永恒的真理!就像我們這次和上次評(píng)選的“感動(dòng)校園人物”,他們就是楷模!
當(dāng)然,我們還有許許多多的老師和同學(xué),他們雖然現(xiàn)在沒有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但是,他們的言行和貢獻(xiàn)也不輸于、甚至超越領(lǐng)獎(jiǎng)的人。
今天,就在此時(shí),就在此地,我要感謝學(xué)校的同學(xué)們,是你們的熱愛母校、感恩教師、敢于自律、勇于爭(zhēng)先的品行,成就了學(xué)校!
今天,就在此時(shí),就在此地,我要感謝學(xué)校的老師們,是你們的廢寢忘食、公而忘私、愛崗敬業(yè)、不計(jì)得失的精神,成就了學(xué)校!
今天,就在此時(shí),就在此地,我要感謝學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們,是你們的大度包容、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、辛勤操勞的作風(fēng),成就了學(xué)校!
最后,提出兩點(diǎn)希望:
一、同學(xué)們,學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果,成績(jī)也是,上海名校長(zhǎng)鄭杰說過一句話:在能承受的前提下,成績(jī)與時(shí)間永遠(yuǎn)成正比。熬時(shí)間學(xué)習(xí),確實(shí)是很苦,但是,你如果想用知識(shí)改變命運(yùn),這一定是必選之路。另外,我認(rèn)為:作為一個(gè)學(xué)生,能吃苦,肯服從,是永遠(yuǎn)不變的兩條黃金法則!
二、老師們,在一起共事是一件不容易的事情,人海茫茫,時(shí)光悠悠,如果,人生還有百轉(zhuǎn)的輪回,那么,就在當(dāng)下,就在學(xué)校,就那么幸運(yùn),我們成為了同事,為了共同的目標(biāo),攜手耕耘,怎么能夠不加珍惜?還有,有一種極致的幸福,就是讓別人幸福,天堂里的人們的長(zhǎng)勺子,都是讓別人果腹,幸福學(xué)生,幸福同事,幫助別人,淡泊名利,這樣,我們一定能享受到更大的幸福!
老師們,同學(xué)們,讓我們并肩前行,創(chuàng)正能量學(xué)校,當(dāng)正能量教師,育正能量學(xué)生,建設(shè)一個(gè)更加美好、更加輝煌的學(xué)校!也順祝老師們闔家幸福、萬事順心!祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成!
演講完畢,謝謝大家。
校慶演講稿范文篇三:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們、親愛的全體同學(xué):
大家晚上好!我是來自2010級(jí)本科33班的王培漢,今晚我演講的題目是《天府,我的世界我的夢(mèng)》。
花開花落,幾度寒暑,彈指一揮已是一個(gè)世紀(jì),月滿月虧, 潮漲潮落,歷經(jīng)百年的歷程,從昨天走出,沐浴今日的陽光,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院已經(jīng)走過了十年寒暑,十年樹木,百年樹人,十年的時(shí)光 ,可以使小樹蔭蔭郁郁,一樹蔥蘢漸漸長(zhǎng)成 ,一卷豐厚的從此展開。
您坐落在涪江河畔,園藝山頭,貓兒梁上,你像一位慈祥的母親,用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷;您像一輪火紅的太陽,用您的光芒將西天的學(xué)子心房點(diǎn)亮;一個(gè)頭腦、兩個(gè)工具的教學(xué)理念,崇文尚武,敏思踐行的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),深深印在你培養(yǎng)出來的代代英才心中,讓您的眾多學(xué)子為您自豪!
泰山不拒細(xì)壤,故能成奇高,江海不絕細(xì)流,故能就起深。您用您那寬廣的胸懷接納了本科,??频炔煌煽?jī)的學(xué)生,給予我們知識(shí)的養(yǎng)料,讓我們茁壯成長(zhǎng);讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向,為自己的夢(mèng)想打拼!十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才,我們好想在您十歲生日到來時(shí)說一聲:謝謝您!是您讓我們?nèi)〉昧苏娼?jīng),是您讓我們知道了什么才是真正的“天府學(xué)子”!
百年來,您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。百年的時(shí)間,或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來,但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來.您的成長(zhǎng)見證了整個(gè)財(cái)經(jīng)教育行業(yè)的蓬勃之勢(shì)。天府已經(jīng)真真正正的壯大起來,新增的校舍,教室,逐步加強(qiáng)的師資,不斷增加的圖書館藏書量,還有不停吸納四面八方的人才,這都是您不斷成長(zhǎng)的印記,印證著天府學(xué)院一步步地成長(zhǎng)起來,在今年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成為四川省本科第二批次錄取院校,這是學(xué)院師生的榮耀,這更是天府的壯舉!
10年前,我們腳上這個(gè)地方還是一片黃土。有花嗎?沒有。有草嗎?也沒有??墒?,現(xiàn)在你看到了嗎?這一條條寬闊的水泥大道;這一塊塊綠油油的草坪;還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們自豪不已!你看到花開的笑容了嗎?你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎?你現(xiàn)在又聞到夜來香的芬芳了嗎?短短10年之內(nèi),天府已不再是黃土高坡,蒲公英正以它堅(jiān)忍不拔的生命力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志支撐著學(xué)院的發(fā)展,她以翻天覆地的變化展現(xiàn)在我們的面前,你正以堅(jiān)實(shí)的臂膀走向燦爛的明天!是誰導(dǎo)演了這一切,又是誰在這里作出了無私的貢獻(xiàn)?這些都離不開我們同學(xué)的努力拼搏,離不開我們老師的敬崗愛業(yè)。還記得那一次校園路燈的安裝嗎?還有那一次申請(qǐng)二本院校的評(píng)估的準(zhǔn)備工作嗎?忘得了在宿舍里那一次次的歡聲笑語嗎?忘得了在教室里埋頭于書山題海的拼勁嗎?忘得了在籃球場(chǎng)上我們激情燃燒的背影嗎?不,不能。在天府兩年來的記憶一直伴隨著我成長(zhǎng),這里所發(fā)生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過的這一段歲月,我也盡自己最大的努力去貢獻(xiàn)作為一個(gè)天府學(xué)子應(yīng)貢獻(xiàn)的一份微薄之力。對(duì)于這點(diǎn)來說,雖是微不足道,可我問心無愧。曾經(jīng)有同學(xué)問我:“你在學(xué)校里做事,難道你就不曾累過,厭倦過嗎?”
你知道嗎?那一刻,我的心在顫抖!我極為平靜地說:“沒,沒有。”一個(gè)人在為自己的責(zé)任而努力工作,會(huì)厭倦嗎?一個(gè)人在為自己的理想而努力奮斗,會(huì)累嗎?不會(huì),我不會(huì)。我給自己寫下一句話:我追求過、奮斗過、努力過,我不枉此生!努力了,無怨無悔。在天府走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,幫我詮釋了這句話的真正含義。
百年風(fēng)雨,百年輝煌。如今,一中學(xué)子的身影已分布在大江南北,馳騁在各行各業(yè),正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s,他們使母校生輝。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪,不斷向前;我們一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,在取經(jīng)之路上步步為營,在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!天府,我來了!
最新學(xué)校校慶演講稿例文精選推薦的內(nèi)容已經(jīng)呈現(xiàn)在各位面前了,希望能滿足大家的閱讀需求。更多精彩的演講稿內(nèi)容更新在這里,歡迎大家來閱讀。
【第7篇 推薦學(xué)校該怎么寫
本文今天為大家介紹的是16年中秋節(jié)校長(zhǎng)致辭樣本推薦,供各位閱讀,希望內(nèi)容對(duì)您有所啟示和幫助。更多精彩內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注酷貓寫作范文網(wǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,
上午好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了,今日,我們?cè)趪煜轮v話的題目是:中秋情思。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親。”
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來臨,我們偉大的祖國建國六十周年國慶節(jié),也接踵而來,更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個(gè)雙贏,為國家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國有用之材,我們共同去努力吧!
【第8篇 推薦學(xué)校該怎么寫
人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成溫暖的人間。下面小編為大家?guī)淼氖菍W(xué)校獻(xiàn)愛心捐款倡議書 ,歡迎大家參考!
學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款倡議書(1)
親愛的同學(xué)們:
大家好!
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操,又是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。
黨和政府十分關(guān)心貧困生,也出臺(tái)了不少關(guān)于貧困生的自助政策,學(xué)校也一直努力通過各種途徑真情關(guān)心貧困生,但仍很難照顧到每位貧困學(xué)生,還有許多貧困生需要幫助。
在我們學(xué)院就讀的學(xué)生中,有一部份品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生而因家庭經(jīng)濟(jì)困難,難以維持其在校學(xué)習(xí)的基本生活,這部分學(xué)生渴望得到我們的關(guān)愛和幫助,為了充分發(fā)揚(yáng)中華民族 扶危濟(jì)困 的傳統(tǒng)美德;為了幫助品學(xué)兼優(yōu)而家庭又特別困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè);充分體現(xiàn)我們__________學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭,學(xué)院本著 一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切 和 讓學(xué)生成才,讓社會(huì)滿意 的辦學(xué)理念,我院準(zhǔn)備成立一個(gè)愛心救助基金以幫助那些品學(xué)兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
一方有難,八方支援,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。愛心助學(xué)是我們學(xué)校一貫以來開展的一項(xiàng)助學(xué)工程。我們處在同一片藍(lán)天下,讓我們每一個(gè)人都伸出溫暖的雙手,奉獻(xiàn)一片真摯的愛心。用愛心化解貧困生的煩惱,為貧困生的健康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭。,讓那些暫時(shí)處于困難之中的同學(xué)感受到人間的真情和友愛。
愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇; 愛心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜。 滴水匯成大江,碎石堆成海島,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!伸出你的援助之手,在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊,救助那些需要幫助的人。也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn),讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。讓你的生活增添一份溫馨,你的捐贈(zèng)也許會(huì)給他們帶來春天的溫暖。你的的一點(diǎn)零花錢盡管綿薄,但如同一縷冬日陽光,撒下的雖是點(diǎn)滴溫情,照亮的是奮進(jìn)的前程,成就的是高尚的人生品德!
學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款倡議書(2)
各位教職員工,同學(xué)們:
擁有健康家庭和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們開心生活,盡情歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作,暢想人生的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊。我們學(xué)校孫智蘭老師在家訪路上不幸發(fā)生車禍,導(dǎo)致重度腦震蕩,顱骨骨折,下頜骨粉碎性骨折,現(xiàn)在在贛州附屬醫(yī)院接受治療。孫老師的爸爸是下崗工人,媽媽也沒有工作,弟弟還在讀大學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù)。在其家庭遇此不幸之時(shí),愿同學(xué)們抻出援助之手。
人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成溫暖的人間。我們倡導(dǎo)全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)一方有難,八方支援的互助精神,給予這個(gè)困難家庭經(jīng)濟(jì)上一些細(xì)微的幫助和精神上的支持,幫助她走過人生的困難時(shí)期。
在此,誠摯發(fā)出愛心捐款倡議:積極行動(dòng)起來,伸出你友愛之手,獻(xiàn)出一份愛心,讓這個(gè)不幸家庭在最困難的時(shí)候,感受到人間的真情。
誰說人世無情,你的仁愛之心,你的點(diǎn)滴之恩,就有可能帶給一個(gè)老師健康快樂的生活;誰說命運(yùn)不公,你的無名關(guān)懷,你的善意之舉,就是不幸家庭最大的幸運(yùn)。愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流,讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光!
學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款倡議書(3)
各位老師:
古人云上善若水,厚德載物 從善如登,從惡如崩,扶危救困,樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,向善、為善、揚(yáng)善是人類最美麗、最動(dòng)人的品質(zhì)之一。
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作,暢想人生理想的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊,有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運(yùn)的折磨,用他們微薄的力量與死亡和命運(yùn)抗?fàn)?,他們雖然擁有同樣的天空,但無法享受同樣的燦爛陽光
親愛的老師們,其實(shí)我們只需少喝幾瓶飲料,少買一件新衣服,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的孩子們,以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。即使是1分、1角、1元也能積少成多,聚沙成塔,你的一份愛心,一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子的希望!在此,博爾思文化特向全體老師發(fā)出倡議:伸出你溫暖的雙手,獻(xiàn)出你的愛心,幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點(diǎn)滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
在這里,你給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤(rùn)干渴的心田。愛心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流,暖遍了人們的心懷;親愛的老師,伸出你的手,伸出我的手,奉獻(xiàn)一點(diǎn),愛灑一片。
老師們,勿以善小而不為,贈(zèng)人玫瑰,手留余香 ,眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后.貴在有份愛心。滴水匯成大江,碎石堆成海島讓我們行動(dòng)起來吧!獻(xiàn)出我們的愛心,把愛心傳遞到我們身邊的每一個(gè)角落,請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心,成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的熱度,讓我們大家伸起雙臂,用我們的愛、我們的心,點(diǎn)亮一盞希望的燈,幫他們撐起一片蔚藍(lán)的天。
請(qǐng)捐款人今天直接將款項(xiàng)直接交至前臺(tái)xx老師處
【第9篇 推薦學(xué)校該怎么寫
xx縣第二小學(xué)創(chuàng)建于1903年,是一所百年老校。學(xué)校占地6990平方米,建筑面積4071平方米?,F(xiàn)有師生1168人,共開設(shè)18個(gè)教學(xué)班。近年來,學(xué)校緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題,以"辦高雅學(xué)校,做儒雅教師,育文雅學(xué)生"為辦學(xué)理念;把"為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基"作為辦學(xué)目標(biāo);確立了"質(zhì)量立校、特色興校"的發(fā)展方略,積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,探索素質(zhì)教育之路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、豐富文化內(nèi)涵,引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。
學(xué)校各項(xiàng)工作以"雅"文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng),確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和"三風(fēng)一訓(xùn)",用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。"為學(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基"的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體教師在理性地思考教育的目標(biāo)與價(jià)值的基礎(chǔ)上,并經(jīng)過不斷梳理和集體討論,最終確定下來的。其核心意義是在管理中追求人文精神,尊重師生主體,讓每一個(gè)師生身心潛能、個(gè)性特長(zhǎng)在教育教學(xué)中得到開發(fā)和培養(yǎng),在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置,施展才能。同時(shí),學(xué)校本著"面面墻壁會(huì)說話,一草一木皆育人"的原則,重視環(huán)境文化的建設(shè),重建書香文化。充分利用操場(chǎng)、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等,凸顯校園"三廊一屏"的整體濡染、育人作用。即:以"雅韻廊、書香廊和健體廊"三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容,教學(xué)樓主墻體上的電子滾動(dòng)屏幕中"每日一文"內(nèi)容為主,組織全校師生誦讀、感悟,形成了良好的育人氛圍。
二、強(qiáng)化德育工作,突出素質(zhì)教育的"主旋律".
德育工作是學(xué)校的首要工作,德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本,生命之本。
(一)深化養(yǎng)成教育。
我國偉大的教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么?只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。"李嵐清說過:"教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。"小學(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,我們從細(xì)節(jié)入手,就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面制定了《"雙十"養(yǎng)成教育內(nèi)容》:把學(xué)會(huì)傾聽、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明、誠實(shí)守信等20個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣列入其中,并細(xì)化為60個(gè)小項(xiàng),廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督、對(duì)照實(shí)施,將之貫穿于教育教學(xué)的全過程。
(二)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比。
近年來,我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求,出臺(tái)了星級(jí)評(píng)比細(xì)則。具體做法是:以周、月和學(xué)期逐級(jí)評(píng)出禮儀之星、文明之星、勞動(dòng)之星、藝術(shù)之星等八種班級(jí)之星和校園之星,分別在光榮榜中公示表揚(yáng),并在德育處備案,成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù)。同時(shí),通過各種星的評(píng)比,以此為導(dǎo)向激勵(lì)學(xué)生,逐步實(shí)現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。
(三)堅(jiān)持活動(dòng)育人。
學(xué)校堅(jiān)持用豐富的活動(dòng)吸引人。首先,充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間以小品、演講等形式,開展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動(dòng),使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次,借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時(shí)令組織教育活動(dòng)。三月份,由少隊(duì)部發(fā)起"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"倡議活動(dòng),深入進(jìn)行讀雷鋒書、唱雷鋒歌、做時(shí)代新人的教育活動(dòng),取得非常明顯的教育效果,學(xué)校好人好事層出不窮,涌現(xiàn)出不少的校園"小雷鋒".第三,充分利用其它資源,對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行教育。學(xué)校先后吸引5名家長(zhǎng)就職業(yè)責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣講;讓學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地接受愛國主義教育;讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育,收到良好的教育實(shí)效。
三、推進(jìn)教學(xué)改革,突出素質(zhì)教育的"主陣地".
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。本學(xué)期我校以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo),借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行"四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究",探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,以構(gòu)建高效課堂,深化素質(zhì)教育。
(一)思想上引領(lǐng)。
我校認(rèn)真組織廣大教師參加市、縣教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。本學(xué)期又組織教師去了辛店中學(xué)、縣五小去實(shí)地考察學(xué)習(xí)、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化,讓"先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)理念深入人心。同時(shí),我們還啟動(dòng)了教師外培計(jì)劃,力爭(zhēng)三年內(nèi)每一教師進(jìn)行一次外培。此外,學(xué)校實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度,及時(shí)為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料,打造學(xué)習(xí)型、科研型教師,為課堂模式的改革提供智力支持。
【第10篇 推薦學(xué)校該怎么寫
今天酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了2016學(xué)校教職工請(qǐng)假條范文兩篇推薦,供各位閱讀,希望內(nèi)容對(duì)您有參考作用。
第 周 星期 ( 年 月 日)
姓名 事由 請(qǐng)假情況 總計(jì)節(jié)數(shù) 審批人簽字 銷假時(shí)間 銷假人簽字 短 假 時(shí) 間 長(zhǎng)假時(shí)間 上午 下午 起 止 早 讀( )
第一節(jié)( )
第二節(jié)( )
第三節(jié)( )
第四節(jié)( ) 第 五 節(jié)( )
第 六 節(jié)( )
課外活動(dòng)( )
自 習(xí)( )
辦公時(shí)間( )
【第11篇 推薦學(xué)校該怎么寫
下面是一篇國旗下講話稿范文推薦之讓校園充滿正能量,希望能滿足大家的閱讀需求,看完后內(nèi)容對(duì)你有幫助。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看全文介紹。
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
今天我要發(fā)言的題目是“讓校園充滿正能量”。要談?wù)撨@個(gè)話題,首先我們要弄清什么是“正能量”。
正能量與負(fù)能量本是物理學(xué)名詞,我們中國人給它賦予了感情色彩,正能量表示人正面情緒的集合,它可以使人擁有一個(gè)積極心態(tài);負(fù)能量表示人負(fù)面情緒的集合,它常常使人擁有消極的心態(tài)。正能量與負(fù)能量是相對(duì)而言的,面對(duì)生活的壓力與歷練,若正能量戰(zhàn)勝了負(fù)能量就會(huì)促進(jìn)人的進(jìn)步,激發(fā)人性的優(yōu)點(diǎn);反之,則會(huì)阻礙人的進(jìn)步,讓人的不足之處更多地表現(xiàn)出來。
我們文來實(shí)驗(yàn)的校園是不乏正能量的!
走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在我們面前的是規(guī)整的教學(xué)大樓,蔥郁的花草樹木,標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和跑道,高低參差,錯(cuò)落有致;自強(qiáng)樓和至誠樓之間的藍(lán)色活動(dòng)場(chǎng)地,如大海般深邃浩瀚;至誠樓和志遠(yuǎn)樓間的竹林菜地,頗有幾分鄉(xiāng)野情趣……在我們的校園,這樣令人賞心悅目的美麗景致實(shí)在太多,面對(duì)這美麗多姿的校園,你是不是會(huì)感到快樂愉悅呢,把這快樂愉悅的感情表現(xiàn)出來,就是正能量。
我們不僅擁有一處美麗的校園,在這個(gè)美麗的校園里還成長(zhǎng)著一群鮮紅嫩綠的孩子,耕耘著一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的園丁。自強(qiáng)樓三樓的墻板上,綻放著你們純真漫爛的笑容,那種美麗,比天空還純凈、比陽光還迷人。你們用巧手描畫自己的教室,于是教室就變成了美麗溫馨的“巴學(xué)園”,若要問我這巴學(xué)園在哪,去六(6)班教室去看一看,你就找到答案了。你們用努力學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的成長(zhǎng),用天籟之音來歌唱自己的成長(zhǎng),于是“茉莉花”樂隊(duì)就誕生了。走出校園,你們把愛的種子撒向藍(lán)天,于是,社區(qū)的敬老院里就活躍著一群可愛的身影,“晶晨公益”的黃馬甲便成為社區(qū)里一道靚麗的風(fēng)景。還有那些園丁們,整日里埋頭伏案哺育耕耘,三尺講臺(tái)滿頭青絲,燃盡了自己耀亮了他人。那花白的發(fā),純凈的笑,進(jìn)取的心,執(zhí)著的愛,傳遞的都是我們文來實(shí)驗(yàn)校園滿滿的正能量。
僅僅這些正能量夠嗎?我覺得還不夠,我們的校園還需要積淀更多的正能量。
我們最需要積淀的是一個(gè)“靜”字,我覺得“靜”是一切正能量養(yǎng)成的開始。
“靜”從“青”“爭(zhēng)”聲,是個(gè)左右結(jié)構(gòu)的形聲字,它的原意是“彩色分布適當(dāng)”,意指色彩搭配的和諧。但對(duì)這個(gè)字,我常常喜歡望字生義:“青”指青年、青春年少;“爭(zhēng)”指競(jìng)爭(zhēng)、積極進(jìn)取。連起來就是青春年少時(shí)應(yīng)該努力進(jìn)取、昂揚(yáng)向上,或者說青春的本色就是積極向上的。
再回到這個(gè)字本身,我們來給它組幾個(gè)詞:
靜心,靜心則專。孟子曾經(jīng)說過:“今夫弈之為數(shù),小數(shù)也,不專心致志,則不得也。”他告訴我們,無論干什么事,不專心致志,很難有所成就。而靜心是專注的前提和基礎(chǔ),心靜下來,世界就屬于你了。
靜思,靜思則通。通者,達(dá)也。學(xué)習(xí)的核心便是思??鬃犹貏e注重“思”,他說“心之官則思”,他還說“學(xué)而不思則罔”。“思”和“行”是一體的,所以孔子又說“思而不學(xué)則殆”,“終日而思,不如須臾之所學(xué)”。韓愈也說“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”,由此可見,思和行要有機(jī)結(jié)合。然而,心若不靜,思又從何來?沒有思考,又怎能通達(dá)?
靜居,靜居則安。這里我想給大家講幾個(gè)片段故事:幾年前,我曾經(jīng)帶一些同學(xué)到澳大利亞游學(xué),到堪培拉參觀議會(huì)大廈,議會(huì)大廳里,議員們正在討論問題,我們的學(xué)生進(jìn)去后顯得很激動(dòng),嘰嘰喳喳鬧騰個(gè)不停;和我們一起進(jìn)去的還有一隊(duì)當(dāng)?shù)囟昙?jí)的學(xué)生,他們進(jìn)去后十分安靜,井然有序,帶隊(duì)老師輕聲說“two line”,他們馬上排成兩列依次進(jìn)去參觀,非常安靜。那一刻,我的臉紅了。還有,在公交車上也是這樣,人家乘車非常文明安靜,車上如果有大聲交談的,差不多都是華人,那一刻,我又能不臉紅?再回到我們的校園,我們的教室,我們的課堂,我們可能做到讓自己不臉紅?營造安靜的、良好的校園和班級(jí)文化氛圍,讓我們的教室變成安居樂學(xué)的“巴學(xué)園”,是不是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任?
靜學(xué),靜學(xué)則成。諸葛亮在誡子書中說“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,青春學(xué)子,自然要煥發(fā)生命的朝氣和活力,但動(dòng)和靜是相輔而生的,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,要?jiǎng)尤裘撏茫淌覍W(xué)習(xí),則需要沉靜得下來。一個(gè)從哈佛歸來的學(xué)生告訴我,哈佛的圖書館經(jīng)常是通宵達(dá)旦燈火通明的,每一個(gè)走進(jìn)圖書館的人都會(huì)非常小心,生怕發(fā)出一丁點(diǎn)的響聲驚擾了別人,那會(huì)讓人覺得你是另類。我們的校園,我們的教室,課間奔跑喧鬧卻是常態(tài),那噪音呀,大有不把房頂掀翻不罷休之勢(shì),這樣的環(huán)境,怎能讓人靜心讀書?我們學(xué)校的圖書館收藏了五萬多冊(cè)圖書,省下那奔跑喧鬧的力氣,靜下心來捧起一冊(cè)書,那該是多美的畫面?如果每個(gè)人都能做到這樣,讓書香溢滿校園,我們的校園豈不是充滿了正能量?
親愛的同學(xué)們,校園是我們生活和成長(zhǎng)的地方,7歲到16歲,是一個(gè)人成長(zhǎng)身體、汲取知識(shí)、磨礪意志、鑄造品行最初始、也是最關(guān)鍵的九年,我們每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)都是一張白紙,給你一支彩筆,你將怎么去描畫它?讓我們以身邊那些優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,積攢并傳播正能量,靜下心來,致力于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),如果這樣,我們的校園一定充滿正能量,我們的成長(zhǎng)一定會(huì)更加精彩!
謝謝大家!
【第12篇 推薦學(xué)校該怎么寫
安全教育永遠(yuǎn)是學(xué)校教育之首,而安全宣傳標(biāo)語則是為了時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生注意安全,下面是小編為大家搜集整理的2016年校園安全宣傳標(biāo)語精選推薦,希望你能喜歡。
1. 上學(xué)放學(xué),安全最樂
2. 路上不游戲,搭車守秩序
3. 莫爭(zhēng)先恐后,多照顧老幼
4. 出門第一事,安全最為先
5. 步行靠路邊,乘車不爭(zhēng)先
6. 車行快如風(fēng),莫走路當(dāng)中
7. 寧可讓車一步,不可搶先闖路
8. 勿貪近路,勿搶時(shí)間
9. 學(xué)習(xí)生活秩序,重視交通安全
10. 不在馬路上玩耍,放學(xué)后立刻回家
11. 遵守交通規(guī)則,就是實(shí)踐生活規(guī)范
12. 遵守交通規(guī)則,表現(xiàn)國民道德
13. 維護(hù)校園安全,營造和諧環(huán)境
14. 寧可千日無險(xiǎn),不可一日大意
15. 保障飲水安全,維護(hù)生命健康
16. 強(qiáng)化安全意識(shí),創(chuàng)建平安校園
17. 打造平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)
18. 維護(hù)交通安全,關(guān)愛生命永遠(yuǎn)
19. 生命至高無上,安全責(zé)任為天
20. 強(qiáng)化安全責(zé)任,落實(shí)安全措施
21. 人走人行道,安全又可靠
22. 父母倚門望,不車快亂撞
23. 兩輪飛車逞英雄,闖出車禍悔無窮
24. 單車雙人載,災(zāi)禍頻頻來
25. 生命只有一次 平安伴君一生
26. 禮讓三先 路暢民安
27. 寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險(xiǎn)
28. 千里之行 慎于足下
29. 生命只有一次,安全伴君一生
30. 關(guān)愛生命 創(chuàng)建和諧校園 珍愛生命 創(chuàng)建平安校園
31. 嚴(yán)是愛松是害,出了事故坑后代
32. 實(shí)線虛線斑馬線,都是生命安全線
33. 橫穿馬路:一看二等三通過
34. 禍起瞬間 防患未然
35. 安全在你腳下 生命在你手中
36. 亂竄馬路 游戲人生
37. 逞一時(shí)之勇 得一世之悔
38. 安全與生命一線索 幸福和安全兩相連
39. 繃緊安全琴弦 奏響生命旋律
40. 走過春夏秋 冬安全永駐心中
41. 一絲不茍保安全 半分疏忽生禍端
42. 紅燈短暫 生命無限
43. 不怕千日緊, 只怕一時(shí)松
44. 安全措施訂得細(xì), 事故預(yù)防有保證
45. 安全樂四季 健康福百年
46. 安全來自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹
47. 出巷口,看清楚,切莫沖,慢慢走
48. 汽車駕駛?cè)藰?biāo)語
49. 平安是回家為一的路
50. 喝得醉醉,撞得碎碎
51. 騎乘機(jī)車,請(qǐng)戴安全帽
52. 馬路如虎口,行人靠邊走
53. 上路戴安全,安全戴上路
54. 禮讓是美德,生命有保障
55. 開車不喝酒,喝酒不開車
56. 增強(qiáng)師生防范意識(shí),營造校園安全環(huán)境
57. 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識(shí)
58. 以人為本,平安為先,加快建設(shè)平安校園
59. 關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧
60. 加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園
61. 安全伴我在校園,人人事事保平安
62. 一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山
63. 安全不靠他人管,自己把握最保險(xiǎn)
64. 安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費(fèi)
65. 營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境
66. 麻痹是最大的隱患,失職是最大的禍根
67. 我不守交通秩序,誰守交通秩序
68. 學(xué)生走路要靠邊,切勿并行路中間
69. 學(xué)生行路單行走,不并肩來不攜手
70. 替交通道德樹楷模,為交通安全做榜樣
71. 地下道,寬又堅(jiān),行人通過最安全
72. 平安伴我在校園,人人事事保平安
73. 紅燈綠燈停停走,十字路口像虎口
74. 交通規(guī)則曾可貴,遵守規(guī)則價(jià)更高
75. 快快樂樂的出門,平平安安的回家
76. 千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽
77. 通過馬路,先看左右,注意安全,照顧老幼
78. 十字街頭,三岔路口,生死相關(guān),瞻前顧后
79. 人車分道,安全確保;各暢其行,互不干擾
80. 小心駕駛,永保安全;飛車逞快,禍在眼前
81. 隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山
82. 多看一眼,安全保險(xiǎn);多防一步,少出事故
83. 工作為了生活好,安全為了活到老
84. 事故如虎防范需及早 安全為天措施必先行
85. 用平安祝福校園的今天,用平安打造校園的未來
86. 跨進(jìn)校園,走進(jìn)平安,建設(shè)平安校園,你我共同的責(zé)任
2016年校園安全宣傳標(biāo)語精選推薦就介紹到這里,希望能滿足大家的閱讀需求。更多精彩的內(nèi)容更新盡在酷貓寫作范文網(wǎng),敬請(qǐng)期待。
【第13篇 推薦學(xué)校該怎么寫
家長(zhǎng)會(huì)意在與家長(zhǎng)溝通交流,形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,它應(yīng)該是教師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間溝通心靈的“橋梁”。對(duì)此,酷貓寫作范文網(wǎng)特意為大家?guī)砑议L(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)演講發(fā)言稿范文精選推薦,具體內(nèi)容介紹請(qǐng)看全文。
尊敬的各位與會(huì)家長(zhǎng):
你們好!對(duì)于你們的到來我除了感謝之外,更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng),分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你們的到來也是對(duì)你孩子的尊重,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。沒能到會(huì)的家長(zhǎng),除了對(duì)學(xué)校工作的不配合,也有對(duì)你自己孩子的不尊重,更是對(duì)我們初一教師的一片良苦用心的傷害,因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì),他們一分錢也不少掙,但是他們更懂得,孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)你們更重要。所以我會(huì)與各班主任一起,安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪沒能到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)。
我知道大家都忙,難道今天到會(huì)的家長(zhǎng)就不忙嗎?我看未必,經(jīng)濟(jì)社會(huì),不干事業(yè)不行,不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長(zhǎng),孩子沒人管學(xué)壞了,掙再多的錢,干再大的事業(yè)又有什么意義呢?,干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn),把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工、經(jīng)商是掙大錢,把孩子培養(yǎng)好了,一樣是掙錢!所以說,今天到會(huì)的家長(zhǎng),至少是合格的家長(zhǎng),或者說是優(yōu)秀家長(zhǎng)。
古語說得好:子孫若如我,留錢做什么,錢多易損其志。子孫不如我,留錢做什么,錢多易增其過。
今天沒到會(huì)的家長(zhǎng),除了個(gè)別家長(zhǎng)真的外出趕不回來,有的家長(zhǎng)找借口說忙之外,其中還有一部分家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的不理解。在座的家長(zhǎng),可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長(zhǎng)會(huì),倒是可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校犯過錯(cuò)被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校,所以有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)的召開,就意味著,自己的孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)了,我今天在這里給家長(zhǎng)會(huì)正名。家長(zhǎng)會(huì)既不是告狀會(huì),更不是批斗會(huì)。而是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶,或平臺(tái)。目的就是通過家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針,更好的了解教師的教學(xué)情況,更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度,使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),以便找到最好的教育方法,最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,以后孩子在校三年的時(shí)間,我們還會(huì)擇機(jī)召開家長(zhǎng)會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加。
開學(xué)二個(gè)多月了,教師們?cè)缦胝覚C(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。因?yàn)槲倚S恿巳兄行W(xué)120名校長(zhǎng)、主任參加的的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備迎接了浙江省兩項(xiàng)重大工作的檢查驗(yàn)收。所以這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不得已推遲到今天。因?yàn)檫@些重大的工作,過來的這三個(gè)月當(dāng)中,我每天目睹著老師忙碌的身影,目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容,目睹著他們親人有病,卻毅然的撇下親人,走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享,讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。
當(dāng)今社會(huì),一提教師,立刻會(huì)引起羨慕的眼光,工作體面,旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜:“教師奴隸化,學(xué)生祖宗化,加班日夜化,上班無償化,待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪,教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,一日三餐時(shí)間不對(duì),拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩。”雖是戲談,卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來到班級(jí),一頭扎在班級(jí),從早到晚,沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課,還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,有沒有吃不飽的,有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后,班主任老師很少能按時(shí)下班。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息,又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備第二天的課,寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學(xué)校上課的老師,上完課還要查宿舍,清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),看看同學(xué)的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長(zhǎng)反映,怎么比當(dāng)年高考還忙、還累。因?yàn)槲覀冞@些教師深知:一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一,但是對(duì)于每個(gè)家庭來講就是這個(gè)家的全部。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受,但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查,壓力最大的有兩個(gè)職業(yè):醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅,而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。
正是我們的教師具備這種責(zé)任感,使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng)。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術(shù)后,第十二天,沒等身體完全康復(fù),就回學(xué)校上課,誰能想象憔悴的面容,柔弱的身軀,卻堅(jiān)持著每天要備好課、上好課,批閱作業(yè)。
老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課,教學(xué)樓的走廊里三步一崗,五步一哨。就怕學(xué)生追逐打鬧,現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,身體一碰就青,牙一嗑就碎。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰,往往孩子之間沒怎么樣,家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣。所以,教師比你們家長(zhǎng)更操心。
老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去。各科任教師想辦法,承包學(xué)困生。老師上課講完就考,盡量做到當(dāng)堂清。另外還要找中午時(shí)間無償補(bǔ)課。
老師怕自己落后。工作之余,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)??冀處?,教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績(jī)通過。
當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭,丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù),親人有困難需要幫忙,孩子有病需要陪護(hù)。但有時(shí)對(duì)于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師,都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué),但是從沒有用他們接送過。因?yàn)樗麄円獊淼迷?,他們要走的晚?/p>
盡管老師的工作,苦、累、窮、壓力大,但于村中學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂,一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功。
各位家長(zhǎng),如果您對(duì)你班的老師滿意的話,請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲。(激烈的掌聲)謝謝你們,我感受到了你們的真誠。你們懷著對(duì)老師這樣的感情,才能教育自己的孩子有感恩的心。
其次,我說說日常怎樣管理我們的孩子。
首先,你們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間。早晨,7:30分鐘早讀。下午,1:40開始上課。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了,孩子們會(huì)在路上多逗留,嬉戲,容易出問題,特別是有一些學(xué)生早早來是為了抄襲作業(yè)。中午放學(xué)是11:40,算算什么時(shí)候應(yīng)該回家,沒有及時(shí)回家,就要孩子說明理由。傍晚,學(xué)生幾點(diǎn)該回家?
回家后,你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,有沒有做作業(yè)?做到幾點(diǎn)?有沒有什么反常行為?有,就要及時(shí)與科 任老師和班主任聯(lián)系。
還有,你對(duì)孩子活動(dòng)的管理。具體就是對(duì)電視機(jī)和電腦、手機(jī)的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對(duì)學(xué)生的影響:
1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力
電視是個(gè)好東西。它把各種資訊,以實(shí)時(shí)、形象、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn),還提供了許多知識(shí)、娛樂、影劇。但是,過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目,光怪陸離無所不有,先別說有些節(jié)目對(duì)孩子的身心有害,就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目,兒童獨(dú)自觀看,沒有家長(zhǎng)和他交流,必然無法激發(fā)他對(duì)眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考,這樣即使知識(shí)增加,智慧卻沒有提升??措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于:電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響,通過感官直接傳達(dá)、直接接受,結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀,可以激發(fā)人的想像和思考,通過對(duì)語言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼、理解、思考、領(lǐng)悟,從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語言表達(dá)能力。這些能力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)十分重要。
我的意思并不是說不讓孩子看電視,而是家長(zhǎng)必須付出一些時(shí)間和心思,幫孩子選擇一些適合的節(jié)目,然后一同觀看,并針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容展開討論。在這同時(shí),更要花些時(shí)間和孩子一同閱讀。如果你說:“我沒時(shí)間啊!”那么,是不是允許我也說一句:那你干嘛要擁有“父母”這個(gè)神圣的身份?
2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長(zhǎng)空間
和電視不同,電玩既不傳達(dá)資訊,也不提供故事性的影視,純粹是“玩”。“玩”是兒童的天性,玩游戲就是幼兒的生活,也是幼兒的學(xué)習(xí)。但是“電玩”的“玩”,只能說是消遣,而玩的后果,卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,破壞了學(xué)習(xí)。
請(qǐng)別告訴我說:“在電玩中攻克一道道難關(guān),可以提高機(jī)智,訓(xùn)練膽識(shí)啊!”拜托!這是電玩開發(fā)商的廣告詞,不該由家長(zhǎng)來說。
另一種說法:電玩會(huì)削弱兒童的潛能,而越早沉迷電玩的兒童,問題越發(fā)嚴(yán)重。由于前額葉機(jī)能降低,使到人的理性、道德心及羞恥心缺失,于是所作所為全憑直覺,這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓(xùn)練軍人,削弱軍人的理性和同理心,這樣才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上不問是非黑白展開殺戮。
不過,我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí),目前電玩風(fēng)氣彌漫,各種游戲機(jī)無處不在,不讓孩子接觸,更容易引起他們的好奇。家長(zhǎng)可以和孩子一同嘗試,但應(yīng)淺嘗輒止,讓孩子體驗(yàn)一下,然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界,讓他們找到更有意義,更有想象空間的興趣活動(dòng),這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了。
3、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具,但使用不當(dāng)也成大害
電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲;也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個(gè)多面體:它能夠給孩子們帶來百利的同時(shí),也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天,結(jié)果,沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多。
由于電腦游戲的步調(diào)很快,你根本沒有思考的時(shí)間,必須立刻作出反應(yīng),于是玩電腦游戲的時(shí)候,總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng)。這個(gè)結(jié)果和游戲機(jī)相同,不必再說。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天,糟糕后果并不亞于電腦游戲。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面,也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí),音頻聊天可以胡說八道,文字聊天則除了胡說八道以外,還因?yàn)榧夹g(shù)上的問題,鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu)。結(jié)果是語文水平越來越低落、心理素質(zhì)越來越差、學(xué)習(xí)興趣越來越淡薄。
4、手機(jī)是很好的通訊工具,但這和孩子的生活何干?
家長(zhǎng)給孩子買手機(jī)的理由很充分:“隨時(shí)可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。”我相信每個(gè)家長(zhǎng)都知道這話是自己在騙自己,當(dāng)不得真的?;蛘哒f:“我有重要的事情時(shí),可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學(xué),不就是為了讓他獲得一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個(gè)手機(jī),隨時(shí)可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無時(shí)無刻都給他干擾?還有,他可以一直都在關(guān)注手機(jī),接受和發(fā)短訊,使他上課心不在焉,鬧成了“注意力不集中”;更進(jìn)一步,他可以上網(wǎng),瀏覽不健康視頻或圖像。不說了,只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長(zhǎng),不需要找個(gè)好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,還是像以前的家長(zhǎng)那樣,打電話到學(xué)校,讓校長(zhǎng)、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。
二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們不提倡班主任事事隨便叫家長(zhǎng),我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,甚至出了事找不到家長(zhǎng),教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。
第一,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識(shí)的人才,家長(zhǎng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,家長(zhǎng)在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng),以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
第二,社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的孩子,光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,家長(zhǎng)如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念,認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,這是肯定不行的。
孩子是否成功,關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。但是,社會(huì)環(huán)境的好壞,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問題。一句話,家長(zhǎng)不能老抱著過去的觀念,要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。
三、要樂于跟學(xué)校溝通,學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,由于家長(zhǎng)工作忙,有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí),沒時(shí)間陪孩子;有的家長(zhǎng)說他辦企業(yè)做生意沒時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)-----,我告訴大家,干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn),把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工、經(jīng)商是掙大錢,把孩子培養(yǎng)好了,一樣是掙錢!你掙錢再多,孩子沒人管學(xué)壞了,你照樣快樂不起來!當(dāng)然,今天來的家長(zhǎng),至少是合格的家長(zhǎng),你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng)。
因此作為家長(zhǎng),要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
四、家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情,學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥,孩子考試沒考好,批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校,就給予重賞。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),不尊重孩子,這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘,導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。走進(jìn)孩子的內(nèi)心,真心跟孩子溝通,比說教打罵要強(qiáng)一百倍。
五、努力成為一名智慧型的父母
“生活在批評(píng)、指責(zé)中的孩子,吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敵意、憤怒中的孩子,性格暴躁、爭(zhēng)斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子,縮頭縮腦、自卑、怯懦;生活在恥辱、羞愧中的孩子,沒有自尊、深感罪惡。”
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中,不能自拔,成績(jī)一落千丈,這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差,逆反心理強(qiáng),容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理。我們必須重視家庭教育,給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
學(xué)校是一個(gè)大家庭,現(xiàn)在的孩子,都是家中的寶貝,集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾,有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決,而不能聽孩子的一面之詞,火冒三丈,甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗呛⒆?,我們家長(zhǎng)不能跟孩子一般見識(shí)。通過正規(guī)渠道解決,也不能在家里教育孩子,鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,不等于矛盾的解決。
還有個(gè)別家長(zhǎng),溺愛孩子,對(duì)老師的教育方法有看法時(shí),沒有找到校長(zhǎng),主動(dòng)反映問題,而是到辦公室質(zhì)問老師,這樣不等于問題的解決,使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長(zhǎng)。我是做老師工作的,我想和家長(zhǎng)朋友說:孩子跟老師只是三年,跟家長(zhǎng)可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家,但他們家長(zhǎng)的教育觀念是再富也要“窮”孩子,他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,長(zhǎng)大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長(zhǎng)大早晚要離開父母去自闖一片天地,與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的勇氣和本事?,F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕,有的家長(zhǎng),為了滿足孩子虛榮心、攀比心,給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,如手機(jī)、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學(xué)校,以上物品是禁止攜帶的,因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)---,換了那么多老師,唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換,我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”啊!家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,與孩子一起成長(zhǎng),才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用,其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。各位家長(zhǎng),在新的世紀(jì)里,要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會(huì)需要的成功者,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長(zhǎng);種子是父母播撒的,成長(zhǎng)還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!
家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!
祝您工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)演講發(fā)言稿范文精選推薦就為大家分享到這里,是否對(duì)您有幫助呢?更多關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容更新盡在這里,敬請(qǐng)期待。
【第14篇 推薦學(xué)校該怎么寫
校長(zhǎng)推薦制作為當(dāng)下高考改革的一項(xiàng)舉措,既不是世紀(jì)之創(chuàng)造,更不是東方之奇葩。世界諸多國家習(xí)以為常,我國也早已有之。之所以牽動(dòng)億萬國人之心,引來全社會(huì)的關(guān)注,興起各階層的熱議,真的值得反思。
關(guān)注的強(qiáng)度常常意味著關(guān)注者與其關(guān)系緊密和復(fù)雜,關(guān)注的量度常常顯示出關(guān)注人群的普遍與廣闊,關(guān)注的深度則常常標(biāo)示著關(guān)注者的角色、心態(tài)與處境。校長(zhǎng)推薦制之所以如此備受關(guān)注至少有以下原因。
1. 社會(huì)對(duì)教育的高度重視。過去,人們關(guān)注的是能不能進(jìn)高校,進(jìn)入即意味著工作的獲得,收入的穩(wěn)定,未來生活的安逸。而今,進(jìn)什么樣的高校決定著是否有工作,能否有好工作,能否有好的收入與生活,能否有好的社會(huì)認(rèn)同與家族聲譽(yù)。更何況近年來的高校如雨后春筍,名目繁多,良莠不齊。
2.社會(huì)對(duì)公平的深度關(guān)切。教育公平也許是社會(huì)公平范疇中最基礎(chǔ)最敏感最脆弱的一個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)說多年來,國家為此作出了巨大努力,也主持和維護(hù)了教育的公平,但高等教育體制、基礎(chǔ)教育體制、社會(huì)人事信用與運(yùn)行體制的內(nèi)在深層次問題錯(cuò)綜復(fù)雜,盡管國家也不斷實(shí)施改革,但收效與期待相距偌大,而且教育又備受經(jīng)濟(jì)社會(huì)的諸多思潮沖擊、綁架,導(dǎo)致問題比過去更加顯現(xiàn)。
3.無序競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致高考空前激烈。對(duì)于高考,民怨之所以眾多,一個(gè)很重要的原因就是我國在宏觀、中觀與微觀層面上對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)、決策與管理還明顯地缺乏科學(xué)與理性,缺乏控制與協(xié)同、缺乏引領(lǐng)與激勵(lì)。更多的是在教育的中觀與微觀上尋求改革與發(fā)展,因而盡管改革的初衷善好,但常常是入水即無力,漂流到岸邊。高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈如此,原因眾多,其中一個(gè)問題顯而易見卻又始終沒有得到真正的重視與機(jī)制化落實(shí)。那就是對(duì)于中考高考成績(jī)的片面認(rèn)識(shí)。無論對(duì)于學(xué)生個(gè)體、學(xué)校群體乃至區(qū)域總體而言,成績(jī)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)合理的良性區(qū)間,而這一結(jié)論的得出應(yīng)當(dāng)基于教育的基本目標(biāo)、學(xué)生的身心實(shí)際,學(xué)生學(xué)習(xí)投入的(時(shí)間、精力、體力、心力)合理當(dāng)量,以及區(qū)域性的教育基礎(chǔ)條件。由此,我們理所當(dāng)然的會(huì)得出這樣一個(gè)結(jié)論:一個(gè)學(xué)生、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的高考成績(jī)應(yīng)當(dāng)處在一個(gè)科學(xué)合理的區(qū)間,過高或過低都是一種非常態(tài),考分過高必有理由,如果除了辦學(xué)條件優(yōu)越、師資隊(duì)伍精良,學(xué)生生源精選以及學(xué)校管理先進(jìn)等因素還不足以解釋高分的原因,則背后更多的理由往往便是對(duì)于教育規(guī)律的違背與人本精神的喪失;考分過低必有原因,這些原因往往源自社會(huì)發(fā)展與政策管理水平低下,源自辦學(xué)條件、生源素質(zhì)與教師隊(duì)伍的不良。所有這些理由與原因都應(yīng)當(dāng)成為教育主管部門管理的重點(diǎn)與焦點(diǎn)。現(xiàn)在的情形是,似乎高考的成績(jī)?cè)礁咴胶?,而且這一認(rèn)知不僅存在于社會(huì)民眾中,也存在于教育領(lǐng)域內(nèi),這是最讓人痛心與執(zhí)腕的。也正是這一思潮導(dǎo)致學(xué)校無極致地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,無極致地動(dòng)用教師力量,去追求考試成績(jī)的極致。而事實(shí)上,這種所謂的教育精神正是對(duì)于教育宗旨的極大遠(yuǎn)離,對(duì)于教育科學(xué)的事實(shí)背離,更是對(duì)于師生生命的巨大漠視。
4.優(yōu)才奇才在教育體制面前的脆弱生態(tài)。我們目前的教育一如超大型的機(jī)械運(yùn)動(dòng)體,其自轉(zhuǎn)速度很快,慣性很大,其獨(dú)具的虹吸效應(yīng)使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前無力理性地固守自己立場(chǎng),盡管我們今天的教育運(yùn)行與我們的教育目標(biāo)、教育期待和教育結(jié)果嚴(yán)重偏離。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更多的父母孩子都無法與當(dāng)前的教育體制抗?fàn)?,即便孩子真的?dú)具天賦,但現(xiàn)實(shí)的教育遴選體制一是講求所謂的全面,其實(shí)是各個(gè)考試科目的均衡,是對(duì)于孩子優(yōu)長(zhǎng)的排斥;二是強(qiáng)調(diào)盡可能的超越同伴,分?jǐn)?shù)越高意味著越多擁有選擇名校的權(quán)利,從而導(dǎo)致孩子即便具備個(gè)人優(yōu)長(zhǎng),又獨(dú)具學(xué)習(xí)發(fā)展與探究的興趣,也只好在現(xiàn)實(shí)面前忍痛割舍,全身心投入熱火朝天的學(xué)科考試成績(jī)博弈。
5.學(xué)校間地區(qū)間存在著偌大教育落差。只要看一看目前北京大學(xué)公布認(rèn)可的有資格推薦優(yōu)生的學(xué)校與校長(zhǎng),便可清楚了解到目前教育均衡工作的迫切與沉重。那些學(xué)校、那些校長(zhǎng)都是名校名校長(zhǎng),幾乎都是當(dāng)?shù)仄渌鼘W(xué)校其他校長(zhǎng)無以匹敵的no.1。是那些校長(zhǎng)成就了那些學(xué)校,也是那些學(xué)校造就了那些校長(zhǎng)。那些二流三流的學(xué)校有這機(jī)會(huì)嗎?那些在二流三流學(xué)校工作的校長(zhǎng)有這權(quán)利嗎?答案十分簡(jiǎn)單,辦學(xué)條件不是校長(zhǎng)向改善就改善的,生源素質(zhì)不是校長(zhǎng)想優(yōu)化就優(yōu)化的,教師素養(yǎng)不是校長(zhǎng)想提升就提升的。沒有學(xué)校等著您,沒有學(xué)校讓著您。這就是中國教育的積極發(fā)展中的綿長(zhǎng)憂患。
6.社會(huì)思潮對(duì)于教育的深刻影響。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為第一主題,然后才是穩(wěn)定、發(fā)展與和諧。功利意識(shí)滲透于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的每個(gè)角落,更史無前例的深刻影響著教育的全過程。有錢可以四處為家,無錢只能四處寄居;有錢可以擇校,無錢只能上民工子弟學(xué)校。不管社會(huì)能力如何,不管人格素養(yǎng)怎樣,不管學(xué)習(xí)興趣有無,不管思想情操優(yōu)劣,好的高考成績(jī)決定一切。在這樣的形勢(shì)下,無論社會(huì)、父母 、孩子和教師,真正成為教育主線紅線的唯有考試成績(jī)。細(xì)細(xì)的回顧多年來的高考,相信很多人的感觸能在我的情懷中聽得回響。
高校招生,高校管理,能倡導(dǎo)寬進(jìn)嚴(yán)出嗎?決策不難,或許難的是諸多利益階層與保守人士的阻礙。
教育,有愛執(zhí)著,真愛難說,一路走來,責(zé)任重荷。我們摯愛教育,我們關(guān)心教育,我們更愿用自己的心力改善教育。
只是,教育啊,想說愛您總有幾絲由衷的忐忑。
【第15篇 推薦學(xué)校該怎么寫
關(guān)于熱愛校園的演講稿
愛,是一個(gè)多么美好的字眼!她,神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福;她,滋潤(rùn)著教育,使之成為一個(gè)永恒的主題;她,播種在校園,使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她,走進(jìn)教師的心靈,使師德升華,靈魂涅磐!我慶幸,我走進(jìn)了教育園地,走進(jìn)了愛的天堂,成為了愛的使者!
一位大哲學(xué)家曾說:“善治必達(dá)情,達(dá)情必近人!”從教十一年來,我始終恪守“愛而后教”的教育理念,在心與心的碰撞中,演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛的故事!
上學(xué)期,我班轉(zhuǎn)來一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境,小亭情緒低落,有時(shí)還偷偷流淚,她說她想念以前的老師和同學(xué)。針對(duì)這種情況,我多次找她談心,并且給她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,夾在她的語文書里,在信中,我夸她聰明可愛、誠實(shí)純潔,告訴她我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨,奶奶送她上學(xué)的時(shí)候,拉著我的手激動(dòng)的說:“鄒老師,你寫給小亭的信,她讀了一遍又一遍,還通過長(zhǎng)途電話,把信讀給遠(yuǎn)方的媽媽聽?!本驮谖遗c她奶奶說話間,小亭跑到我身邊,親熱地拉著我的手,臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。
今年暑假,我結(jié)合學(xué)生的日常生活,寫了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品,或品味生活;或勵(lì)志奮進(jìn);或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛的“再現(xiàn)課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言,班級(jí)“小博客”陽光蓓蕾在留言中說:“鄒老師,我每次讀你網(wǎng)上的作文,就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學(xué)期開學(xué),我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語,發(fā)到博客里,語文課上,我打開電腦,和同學(xué)們一起欣賞班級(jí)的博客天地。我無限深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望,教室里靜悄悄的,一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注,那樣深情。當(dāng)我讀到:“鄒老師愿做一只蠟燭,在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí),你們產(chǎn)生巨大的光輝也會(huì)映照得我更加輝煌!”這時(shí),同學(xué)們突然鼓起掌來,就在贏得掌聲的那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,我感受到:愛,是多么幸福!
作家冰心奶奶說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”我奉獻(xiàn)給同學(xué)們絲絲入扣的愛心,收獲到的是他們純潔而童真的流露:有時(shí),他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果;有時(shí),他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛的小發(fā)夾;有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條:“鄒老師,我真的喜歡你!”
最難忘的,是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進(jìn)教室,王方同學(xué)就走到我面前,羞澀地說:“鄒老師,我送你一個(gè)禮物”。沒等我說話,她就機(jī)敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花,里面夾雜一些不知名的小草,花蕊中還滾動(dòng)著晶瑩的露珠。青青的草,黃黃的花,散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里,然后端端正正放在講臺(tái)上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后聚攏來欣賞,那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會(huì)課時(shí),當(dāng)我走進(jìn)教室,突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個(gè)彩色的大字:“鮮花送給您,祝老師節(jié)日快樂!”旁邊還畫滿了野菊花,教室兩邊的窗臺(tái)上,也擺滿了小野花,金黃的、淺紅的、潔白的,五彩繽紛,多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng),整個(gè)教室充滿了一種自然的清新的氣息!班長(zhǎng)李小龍站起來說:“鄒老師,今天是您的節(jié)日,這些花,是我們中午在城墻邊為您采集的,我們知道您最喜歡花!”看到一花引來萬花開的生動(dòng)情景,聽著這純潔真誠的動(dòng)人話語,我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動(dòng)!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美,什么是震撼心靈的愛!
【第16篇 推薦學(xué)校該怎么寫
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老師們,同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年秋學(xué)期,我們欣喜的看到,在新學(xué)期伊始,同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)加強(qiáng)了,良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。主要表現(xiàn)在:教室,餐廳、宿舍的紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,校園環(huán)境整潔了,見到老師問好的現(xiàn)象多了,違反紀(jì)律的同學(xué)少了,各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強(qiáng)了,班風(fēng)學(xué)風(fēng)也逐步好轉(zhuǎn)了。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到,我校所存在的問題:如亂扔垃圾問題,言語不文明問題,追逐打鬧、甚至有偷盜現(xiàn)象(三(3)、五(1)、五(2))等。在這里,我代表學(xué)校政教處給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
1、在行為禮貌方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范要求》來規(guī)范自己的言行,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及班干部的指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)、就餐、就寢以及路隊(duì)都要把安全放在第一位。在教學(xué)區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)、餐廳內(nèi),不追逐打鬧,不快速奔跑,不把火柴、火機(jī)、刀具等危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園,絕不開展危險(xiǎn)性游戲。
3、在紀(jì)律方面,遵守課堂、課間紀(jì)律,不奔跑,不打鬧,不喧嘩,不打架、不罵人。住校生遵守宿舍紀(jì)律,做到"熄燈息聲"。熄燈后不說話,不走動(dòng),不吃零食,不玩東西,不私拿亂動(dòng)、亂用別人東西。遵守餐廳紀(jì)律,自覺排隊(duì),不跑、不擠、不夾隊(duì),不高聲喧嘩,不浪費(fèi)糧食。
4、在衛(wèi)生方面,要做好值日,教室、衛(wèi)生區(qū)堅(jiān)持一日三打掃,并做好保潔。衛(wèi)生死角要打掃徹底,搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣,堅(jiān)決反對(duì)和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個(gè)人衛(wèi)生,做到"四勤"(勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤理發(fā)),杜絕傳染病(h1n1)的發(fā)生。
5、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一切不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
6、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意,本學(xué)年是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率,給學(xué)校、老師同學(xué)留下好的印象。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",只要我們付出了,就一定會(huì)有收獲,同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生,給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造港鎮(zhèn)小學(xué)美好的明天!謝謝大家!
【第17篇 推薦學(xué)校該怎么寫
今天酷貓寫作范文網(wǎng)為各位準(zhǔn)備的是國旗下講話范文推薦之做陽光青少年,為學(xué)校增光添彩,供大家閱讀參考,希望你能喜歡。具體內(nèi)容如下:
老師們、同學(xué)們:
大家早晨好!
一百多年前,著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)聵地發(fā)出呼吁:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球。”他明確地把振興中華的責(zé)任交給了我們?cè)谧嗌倌辍?/p>
作為風(fēng)華正茂的我們,理當(dāng)“激揚(yáng)文字,揮斥方遒”,理當(dāng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。作為我們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來說,更為關(guān)鍵的,是立足自我,做一名陽光少年。
同學(xué)們,做陽光少年,實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。
如果把人生當(dāng)做一盤棋,那么人生的結(jié)局就有這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋局,就必須有運(yùn)籌帷幄的方略,有決勝千里的氣勢(shì)??v觀古今,歷覽群雄,唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白鐵杵磨針終成詩仙的豪放;有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑;有越王勾踐臥薪嘗膽,三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆;有戰(zhàn)國蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊!這鐵一般的事實(shí)都已無可辯駁地告訴了人們,唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī),譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩篇。
遠(yuǎn)大的志向,能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向,時(shí)刻為你們照亮前進(jìn)的道路;能給你們勇氣和力量,克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險(xiǎn)阻。它更是一顆火種,能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩,進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中,開辟一片自我的天空,創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌!
同學(xué)們,做陽光少年,實(shí)際上就是要做一名刻苦求知的學(xué)生。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神,是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情,要想有所作為,有所成就,都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌人為天才的人說:“哪里有什么天才,我是把別人#from 國旗下講話:做陽光青少年,為學(xué)校增光添彩來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com/ end#喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了。”我國歷史上杰出的詩人白居易,5歲時(shí)就學(xué)習(xí)作詩,9歲已通曉音韻,真可以說是作詩的天才??砂拙右讓?duì)于詩歌創(chuàng)作,從來不敢懈怠。他白天學(xué)賦,夜間讀書,又?jǐn)D時(shí)間寫詩,以至口舌生瘡,手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。
因而,我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于奮進(jìn),用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰,去遨游知識(shí)的大海,去摘取智慧的碩果!
同學(xué)們,做陽光少年,實(shí)際上就是要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)賽,一場(chǎng)意志力及夢(mèng)想堅(jiān)持的競(jìng)賽。人生就是一場(chǎng)馬拉松,沒有跑道,沒有終點(diǎn),我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗(yàn),堅(jiān)守奔跑的過程便是人生的冠軍。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式。我們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔就是這方面的凱模。他八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳,日復(fù)一日,年復(fù)一年。這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說是何等的枯燥、乏味。但是劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練成就了劉翔。在雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。
人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?,有許多荊棘需要我們?nèi)爻?,面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
同學(xué)們,陽光是燦爛的。那么,在陽光下沐浴的我們,也應(yīng)該是燦爛的。我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起,時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來約束自己的言行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽光少年,爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽光少年,爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽光少年。我想,在不久的將來,我們學(xué)校一定會(huì)因你們的成功而感到驕傲和自豪!
【第18篇 推薦學(xué)校該怎么寫
下面是最新秋季開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿示范文本推薦,由酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理發(fā)布,供各位閱讀,望內(nèi)容對(duì)您有所啟示和幫助。
a:敬愛的老師
b:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
a:沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。
b:迎著秋風(fēng),激蕩起跳動(dòng)的心房。
a:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂。
b:和諧的氣氛中,我們共享這難得的時(shí)光!
a:看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動(dòng)。
b:看,我們的校園,花草都顯得格外精神,教室也換上了新的衣裝。
a:大家向右看,今天,我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué),
b:現(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)。
a:同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,這些小弟弟、小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們學(xué)校的一員。
b:希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手。
a:讓他們?cè)谖覀冞@個(gè)大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。
b:新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里,一起放飛。
a:下面,我宣布xx小學(xué)2015年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
b:首先,舉行升旗儀式。
a:新的學(xué)期,新的期望
b:新的學(xué)期,新的夢(mèng)想
a:新學(xué)期里,老師們和同學(xué)們,都有著新的向往和憧憬
b:讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
a:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
b:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出的殷切希望和要求。
a:老師們、同學(xué)們,人貴在行動(dòng)。聽了校長(zhǎng)的講話,面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),讓我們走好未來的每一步棋子。
b:就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧,全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
a:人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。
b:人們說老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。
a:無私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。
b:我們學(xué)校這學(xué)期迎來了六位新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長(zhǎng),在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無私地撒播陽光雨露。
a:同學(xué)們,新學(xué)期,不僅是每個(gè)同學(xué)的起跑線,也是老師播種的開始,更是耕耘的延續(xù)
b:在新學(xué)期里,不僅每個(gè)同學(xué)有著新打算,老師對(duì)于新學(xué)期也有著很多想法,
a:下面有請(qǐng)教師代表紀(jì)老師講話,掌聲有請(qǐng)。
b:謝謝紀(jì)老師的發(fā)言,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意!
a:最后,讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表王佳贏同學(xué)發(fā)言,聽一聽她在新學(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。
b:同學(xué)的聲音雖然稚嫩,卻充滿了童真,也是對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活的美好的愿望,
a:秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播種下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲。
b:學(xué)習(xí)也是如此,我祝愿大家在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
a:用好的成績(jī),為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
b:祝老師們身心健康,工作順利!
a:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!
b:祝xx小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
a:我宣布:xx小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。
b:請(qǐng)同學(xué)們以中隊(duì)為單位有序退場(chǎng)。
【第19篇 推薦學(xué)校該怎么寫
今天酷貓寫作范文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了學(xué)校2016秋季新學(xué)期開學(xué)典禮講話稿范文推薦,有興趣的不妨來查看下,希望內(nèi)容對(duì)您有幫助。
老師們、同學(xué)們:
大家好!愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲!新的學(xué)期又將開始,當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩,當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開,同學(xué)們,你們的心中是不是充滿了憧憬?站立在五星紅旗前,你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:
一、要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。作為一個(gè)學(xué)生,我們要以什么來作為自己的行動(dòng)指南呢?對(duì),我們要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《江永縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范兒歌》為自己的行動(dòng)指南。那么,這些大家要遵守的行為規(guī)范有哪些同學(xué)能記在心里呢?在此,我?guī)е蠹以僬J(rèn)真學(xué)習(xí)一次《江永縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范兒歌》十條:一、按時(shí)上學(xué)不遲到,出操整隊(duì)快靜齊。二、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,尊敬師長(zhǎng)懂禮貌。三、午休安靜早讀好,珍惜時(shí)間很重要。四、課前準(zhǔn)備要充分,學(xué)習(xí)用品需備齊。五、課間活動(dòng)講文明,追逐打鬧要杜絕。六、課堂紀(jì)律要遵守,踴躍發(fā)言勤動(dòng)腦。七、按時(shí)獨(dú)立做作業(yè),訂正錯(cuò)誤及時(shí)交。八、堅(jiān)持鍛煉很重要,自覺認(rèn)真做兩操。九、個(gè)人衛(wèi)生要講究,環(huán)境整潔要記牢。十、愛護(hù)公物要做到,集體榮譽(yù)維護(hù)好。開學(xué)的前兩周,我們各班要利用好班會(huì)時(shí)間,放學(xué)前的德育教育時(shí)間,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)好記牢《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《江永縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范兒歌》,政教處在三月份開始進(jìn)行抽查,如果背不了的,要在文明班級(jí)評(píng)比中給予扣分,然后再請(qǐng)班主任督促你在一周內(nèi)背出來。
第二,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五,要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起,堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,營造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面,一定要聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不開展危險(xiǎn)性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛,未滿12周歲的學(xué)生不得過騎自行車,到校盡可能于家長(zhǎng)接送。要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不得在公路上亂跑,今年學(xué)校教學(xué)樓改造,學(xué)校安全特別要注意,同學(xué)們絕對(duì)不能進(jìn)入施工場(chǎng)地,進(jìn)出校門要做到“一看二停三通過”。不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué),平平安安回家。
【第20篇 推薦學(xué)校該怎么寫
___________________________:
茲介紹我系________________________專業(yè)2014屆畢業(yè)生_____________同學(xué)去貴單位實(shí)習(xí),望接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此,對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
按照我院實(shí)習(xí)工作安排,畢業(yè)生實(shí)習(xí)按規(guī)定必須在崗實(shí)習(xí)10個(gè)工作日,實(shí)習(xí)時(shí)間從某月某日至某月某日。在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
某職業(yè)技術(shù)學(xué)院某系
二0一四年 月 日
【第21篇 推薦學(xué)校該怎么寫
如果邀請(qǐng)人數(shù)很多,邀請(qǐng)函多將事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容印制成文或者使用現(xiàn)成的邀請(qǐng)函模板。你知道給學(xué)校寫的邀請(qǐng)函是怎樣寫嗎?下面就讓酷貓寫作范文網(wǎng)小編帶大家看看一系列的給學(xué)校寫的邀請(qǐng)函。望大家采納。
給學(xué)校寫的邀請(qǐng)函范文篇一
尊敬的各位,老師:
新年的鐘聲即將敲響,新的一年正欣欣然向走來。紅梅爛漫,為帶來春天的信息;雪花飄灑,為送來春天的祝福。辭舊迎新的時(shí)刻,向?yàn)閷W(xué)院教育事業(yè)發(fā)展正在辛勤工作的教職工致以新年的問候,祝愿大家:身體健康,工作,新年快樂!
一元復(fù)蘇,萬象更新。為營造我院,增進(jìn)師生交流,展現(xiàn)我院師生風(fēng)采,系元旦來臨之際,的籌備,以之春為主題的我院9年師生元旦聯(lián)歡晚會(huì)即將與師生見面。
屆時(shí),北京大學(xué)副校長(zhǎng)、法學(xué)院院長(zhǎng)張運(yùn)院士一曲《沁園春?雪》將展現(xiàn)北國的風(fēng)光,祖國山河的壯闊。法學(xué)院師生將傾情奉獻(xiàn),用嘹亮、動(dòng)人的歌聲唱響元月的樂章,用優(yōu)雅、奔放的舞姿演繹春日的祥和。為此,特誠意邀請(qǐng)您參加此次元旦聯(lián)歡晚會(huì),相信您的能夠使的晚會(huì)錦上添花。現(xiàn)將晚會(huì)函告如下,熱切期待您的到來!
地點(diǎn):北京大學(xué)西校區(qū)大禮堂
北京大學(xué)法學(xué)院
9年1月6日
給學(xué)校寫的邀請(qǐng)函范文篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
新年的鐘聲即將敲響,新的一年正欣欣然向我們走來。紅梅爛漫,為我們帶來春天的信息;雪花飄灑,為我們送來春天的祝福。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們向?yàn)閷W(xué)院教育事業(yè)發(fā)展正在辛勤工作的教職工致以新年的問候,祝愿大家:身體健康,工作順利,新年快樂! 一元復(fù)蘇,萬象更新。為營造我院和-諧氛圍,增進(jìn)師生交流,展現(xiàn)我院師生風(fēng)采,系元旦來臨之際,經(jīng)過積極完善的籌備,以和-諧之春為主題的我院2017年師生元旦聯(lián)歡晚會(huì)即將與師生見面。
屆時(shí),北京大學(xué)副校長(zhǎng)、法學(xué)院院長(zhǎng)張運(yùn)院士一曲《沁園春?雪》將再次展現(xiàn)北國的風(fēng)光,祖國山河的壯闊。法學(xué)院師生將傾情奉獻(xiàn),用嘹亮、動(dòng)人的歌聲唱響元月和-諧的樂章,用優(yōu)雅、奔放的舞姿演繹春日的祥和。為此,我們特誠意邀請(qǐng)您參加此次元旦聯(lián)歡晚會(huì),相信您的參與一定能夠使我們的晚會(huì)錦上添花(#url#)。現(xiàn)將晚會(huì)相關(guān)事項(xiàng)函告如下,熱切期待您的到來!
時(shí)間:4月28日晚7:00
地點(diǎn):北京大學(xué)西校區(qū)大禮堂
北京大學(xué)法學(xué)院
給學(xué)校寫的邀請(qǐng)函范文篇三
尊崇的各位指導(dǎo),教員:
新年的鐘聲即將敲響,新的一年正欣悵然向我們走來。紅梅爛漫,為我們帶來春天的消息;雪花飄灑,為我們送來春天的祝福。在這辭舊迎新的時(shí)辰,我們向?yàn)閷W(xué)院教育事業(yè)展開正在勤奮權(quán)益的教職工致以新年的問候,祝福本人:身體安康,權(quán)益成功,新年沉著!
一元復(fù)蘇,萬象更新。為修建我院和-諧睦氛,促進(jìn)師生交換,展示我院師生風(fēng)采,系除夕降臨之際,經(jīng)過主動(dòng)完滿的預(yù)備,以和-諧之春為主題的我院2017年師生除夕聯(lián)歡晚會(huì)即將與師生見面。屆時(shí),北京大學(xué)副校長(zhǎng)、法學(xué)院院長(zhǎng)張運(yùn)院士一曲《沁園春 雪》將再次展示北國的風(fēng)光,祖國山河的壯闊。法學(xué)院師生將傾情奉獻(xiàn),用嘹亮、動(dòng)人的歌聲唱響元月和-諧的樂章,用粗俗、豪邁的舞姿歸結(jié)春日的平和。為此,我們特誠意約請(qǐng)您參與此次除夕聯(lián)歡晚會(huì),相信您的參與必定可以使我們的晚會(huì)如虎添翼?,F(xiàn)將晚會(huì)相關(guān)事項(xiàng)函告如下,熱切等候您的到來!
【第22篇 推薦學(xué)校該怎么寫
圣誕節(jié)(christmas)又稱耶誕節(jié),譯名為基督彌撒,西方傳統(tǒng)節(jié)日,在每年12月25日。下面小編為大家?guī)淼氖菍W(xué)校圣誕節(jié)邀請(qǐng)函范文,歡迎大家參考!
學(xué)校圣誕節(jié)邀請(qǐng)函范文(一)
親愛的_______同學(xué)家長(zhǎng):
您好,作為________同學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)校,我們感到很榮耀,因?yàn)開_____小朋友這半學(xué)期以來學(xué)習(xí)非常努力,并且也在原來的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,很有希望成為學(xué)校里最優(yōu)秀的孩子之一。當(dāng)然,我們相信這肯定離不開家長(zhǎng)您的鼓勵(lì)與支持,孩子能夠很好的成長(zhǎng)是您和我們學(xué)校共同的愿望。
因此,借圣誕節(jié)這孩子們最歡樂的日子,誠邀您參加學(xué)校舉行的圣誕聯(lián)歡晚會(huì),這也正是我們溝通孩子近期狀況的最佳時(shí)期哦!
期盼您的到來!
順祝:節(jié)日快樂!
___________學(xué)校
學(xué)校圣誕節(jié)邀請(qǐng)函范文(二)
親愛的家長(zhǎng)朋友:
圣誕是鐘聲敲響、雪花飛揚(yáng)的日子;圣誕是圣誕老爺爺給孩子們派送禮物的日子;圣誕就是昂立外語帶著孩子們一起狂歡happy的日子!
今年的圣誕,上海交大昂立外語梧州學(xué)校為我們的孩子們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩無限、歡樂無限的狂歡party。好玩的親子游戲、好聽的英語歌曲、精彩的才藝表演、還有好多好多的禮物,幽默風(fēng)趣的老師要來跟我們的孩子們同臺(tái)熱舞哦! 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一份圣誕禮物,當(dāng)天來參加活動(dòng)時(shí)悄悄地放在孩子的床頭,以增加節(jié)日的神秘感與童話色彩。
2、家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)唱《祝你圣誕快樂》的歌曲。
3、活動(dòng)開始前,家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ奈蛔幼?,不要去干預(yù)孩子的活動(dòng)。 活動(dòng)過程中,當(dāng)您的孩子表演完節(jié)目后請(qǐng)照管好自己的孩子,提醒您的孩子保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安靜,做文明小觀眾。(每次節(jié)目后請(qǐng)鼓掌,以示對(duì)表演者的贊許與尊重)
活動(dòng)后,帶上您的孩子到學(xué)校去領(lǐng)一份新年禮物。
溫馨提示:1、上海交大昂立外語梧州學(xué)校全面征集歌舞、相聲、小品、魔術(shù)、雙簧、各類才藝表演。在即將到來的雪亮冬日繽紛圣誕夜上,讓我們一起耀世而出,只要你敢演!我們就敢給你舞臺(tái)!給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!讓我們?yōu)槟愫炔?聚光燈下的super star非你莫屬!你可以與你的孩子共同真情表演親子節(jié)目。
2、請(qǐng)尊重孩子們的演出,不要中途退場(chǎng)。
3、活動(dòng)地址:夢(mèng)之島金苑大酒店6樓(新興三路3號(hào))
4、活動(dòng)時(shí)間:xxx年12月x日(星期x)
5、憑此邀請(qǐng)函入場(chǎng)。
學(xué)校圣誕節(jié)邀請(qǐng)函范文(三)
親愛的家長(zhǎng):
您好!
圣誕是鐘聲敲響、雪花飛揚(yáng)的日子,圣誕就是放松,happy的狂歡節(jié)。_____教育為孩子們精心準(zhǔn)備了好玩的游戲和豐富的禮品,在這被祝福的節(jié)日里,愿大家共同歡樂,得到最真摯的祝福。
時(shí)間:xxx12.x(星期x) 上午09:30-11:30
地點(diǎn):_____教育培訓(xùn)部
(備注:12月x日的課程已調(diào)至x月x日上完?;顒?dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必確保孩子們?cè)谕祵W(xué)校時(shí)的安全)
學(xué)生簽字:________________
家長(zhǎng)簽字:________________
_____教育
xxx12.21
【第23篇 推薦學(xué)校該怎么寫
工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。下面酷貓寫作范文網(wǎng)提供了2016校醫(yī)半年工作總結(jié)格式樣本推薦一覽,希望看完后內(nèi)容能給你一些啟示和幫助,詳情如下:
一學(xué)期來,為了提高自身各方面的素質(zhì)水平,使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),本著奉獻(xiàn)為先,學(xué)習(xí)為先的原則。
在思想上首先要做一個(gè)樂于奉獻(xiàn),勤于思考,勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位班主任的大力協(xié)助下,通過自身的努力,克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在工作中, 有了明顯的進(jìn)步。在政治上, 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,查找不足并確定今后的努力方向。在思想上, 時(shí)常以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己, 使自己更加進(jìn)步。
二、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好, 任勞任怨。
每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評(píng)意見, 對(duì)自己的不足加以改進(jìn). 我喜歡默默地工作,默默地完成交給的工作,而且不喜歡拖延,總希望在盡短的時(shí)間內(nèi)把工作做完,讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運(yùn)作時(shí),也會(huì)有傷痕,但是無論怎樣我在心里都會(huì)堅(jiān)守堅(jiān)持的信念,決不輕言放棄。
三、本學(xué)期的校園環(huán)境,衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)等方面,在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進(jìn)步或提高。
1、 為了使工作落到實(shí)處,使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生檢查小組,她們的職責(zé)是一日三檢查,在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如:吃零食、亂扔廢棄物,涂抹刻畫等及時(shí)制止,抽檢各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。而且針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生出現(xiàn)的情況,及時(shí)召開衛(wèi)生檢查員會(huì)議,并對(duì)檢查員出現(xiàn)的情況及時(shí)糾正。每星期一召開衛(wèi)生檢查員列會(huì),布置一周的衛(wèi)生工作,安排抽查個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間。強(qiáng)調(diào)檢查員公平公正的職責(zé)以及自律意識(shí)。 并按檢查結(jié)果評(píng)出衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)、溫馨班級(jí). 。
2、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化,結(jié)合我校具體情況,不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng),定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí),做到勤說,勤講、勤查,從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;
3、四月份對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè) 。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。
4、關(guān)于疾病與傷患治療
本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者,有記載的有172人次,其中外傷較多,有99人次,占58%;測(cè)量血壓44人次,均為教職員工。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生6人,6人患有水痘,發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。。
5.關(guān)于乙肝疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗(yàn)登記
開學(xué)初對(duì)一年級(jí)新生和幼兒班的孩子進(jìn)行了預(yù)防接種證的查驗(yàn)登記,并下發(fā)了補(bǔ)種通知,對(duì)1-6年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了乙肝疫苗調(diào)查,并下發(fā)了補(bǔ)種通知。
6、存在問題
(1):室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角,學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)不到自控。在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。 今后加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度,爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好,盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
(2):近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生 ,及時(shí)糾正不良姿勢(shì)。
四、 我的心靈小屋工作
近年來,小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為,究其原因,我們不難發(fā)現(xiàn),他們存在心理偏差,是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時(shí),缺乏解決矛盾、應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。作為教育工作者我們對(duì)此不能漠視不理,不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格,為此,我校心靈小屋把心理健康教育工作放在首位,開展了一系列的活動(dòng)。
心靈小屋的心理咨詢接待有不同心理困擾的學(xué)生,為其提供科學(xué)指導(dǎo)幫助,使咨詢室成為學(xué)生傾吐心聲、排解心理壓力的場(chǎng)所。教師向?qū)W生伸出溫暖之手,一次次談話,增進(jìn)師生間的溝通和理解。
2016校醫(yī)半年工作總結(jié)格式樣本推薦一覽已經(jīng)呈現(xiàn)在各位面前了,更多最新的范文分享盡在這里,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注酷貓寫作范文網(wǎng)。
【第24篇 推薦學(xué)校該怎么寫
今天酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家?guī)砀咝G锛鹃_學(xué)典禮講話稿模板匯編推薦,希望能滿足大家的閱讀需求。更多精彩內(nèi)容更新請(qǐng)關(guān)注開學(xué)典禮發(fā)言稿欄目,敬請(qǐng)期待。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!今天是20xx級(jí)新生開學(xué)典禮,這是一個(gè)喜慶的日子。我謹(jǐn)代表全院5000余名同學(xué),向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀! “十年寒窗終成就”,從今天起,你們背負(fù)著親人的囑托,肩負(fù)著祖國的期望,懷揣著美好的理想,興奮地跨入了北京建筑工程學(xué)院的殿堂,踏上了人生旅途的新征程,續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。
大學(xué)是人生的新起點(diǎn),邁好第一步是關(guān)鍵。一個(gè)好的開始,是成功的一半。大學(xué)生活是人生的重要階段,特有的校園文化,將使我們從稚嫩走向成熟,從浮想走向理想。我想這是每位同學(xué)所期待和追求的。萬丈高樓從地起,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí),有著自身特點(diǎn)和規(guī)律,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起:首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì),確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo),盡快調(diào)整心態(tài),為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè),選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石,在掌握好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法,培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從第一件小事做起,確立好大學(xué)的起步點(diǎn),勿以小而不為,小事決定成敗。要聽好第一堂課,做好第一次作業(yè),學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng),渡過大學(xué)這段青春無悔的歲月。
大學(xué)是培養(yǎng)過硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名21世紀(jì)的新型人才,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué),我們?cè)诩磳㈤_始的大學(xué)生活中,完善自我、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格要求自己,努力規(guī)范自己的言行,提高自身的思想素質(zhì),健全自己的人格,培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。所以,我們一要刻苦研習(xí)。孜孜不倦地學(xué),不恥下問地學(xué)。深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科。二要博采眾長(zhǎng)。要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。努力把自己塑造成為一名既精通本專業(yè),又具有豐富相關(guān)知識(shí)的高素質(zhì)人才。三要努力提高素質(zhì)、開拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐;積極參加各類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極參與學(xué)院組織的各類文化、藝術(shù)、體育、教育活動(dòng)。在實(shí)踐、工作的過程中,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力,為學(xué)院的教育教學(xué)改革做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),為把我們培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦Γ?1世紀(jì)建設(shè)祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。
同學(xué)們:人生非坦途。讓我們共同恪守“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);讓我們拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮;讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始,為學(xué)校、為祖國的未來拼搏奮斗!
最后,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!