【第1篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
每當(dāng)雄壯而熟悉的校歌在耳畔響起，我總是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。
“紅燭搖長(zhǎng)夜，旭日啟東方”
“泱泱勛業(yè)，時(shí)待柱梁”
“博文奧理添勁翼，才碩質(zhì)冰任翱翔”。……
句句鏗鏘有力，擲地有聲。
西北大學(xué)，百年名校所具有的深厚的文化積淀在這里得到繼承與發(fā)揚(yáng)。
畫(huà)面閃爍，古今交替。歌聲在我心中響起，讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我沉思，怎樣才能不負(fù)老師和學(xué)校的培養(yǎng)，在四年的大學(xué)生活中朝著成功邁進(jìn)？校歌給了我答案。
聽(tīng)，那激昂的旋律如清晨軍號(hào)般激勵(lì)著我不畏挫折，不斷地去征服自己。它在對(duì)我訴說(shuō)：每個(gè)人在奮斗中都會(huì)遇到各種困難、挫折和失敗，而不同的心態(tài)將決定每個(gè)人事業(yè)的成敗！任何成功者的早期經(jīng)歷都能印證溫德?tīng)枴し评账沟闹晾砻裕骸笆∈浅晒χ浮?。每一次失敗都?huì)使一個(gè)勇敢的人更加堅(jiān)定。如果沒(méi)有失敗的刺激，他們或許甘愿平庸。失敗使人發(fā)奮圖強(qiáng)，歷經(jīng)失敗的痛苦，才能找到真正的自我，感受真正的力量，從而不斷地超越自我。思索中，校歌再次響起，心中的迷茫立刻變得清晰。校歌就如那清晨第一縷曙光，為我指明了方向：成功就是成為最好的自己。也就是說(shuō)，成功最重要的是要了解自己，發(fā)掘自己的潛力和興趣，樹(shù)立自己奮斗的目標(biāo)，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，每一天都在努力超越自己。
正如美國(guó)作家威廉·?？思{說(shuō)過(guò)：“不要竭盡全力去和你的同僚競(jìng)爭(zhēng)。你應(yīng)該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)?！甭?tīng)！校歌就如那戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒號(hào)，使我為曾經(jīng)的臨陣退縮而慚愧，它使我明白了成功屬于堅(jiān)持到底的人。
聽(tīng)！那雄壯的校歌也向我們?cè)V說(shuō)：堅(jiān)韌，成大事者的共同特征。
沒(méi)有任何東西能代替堅(jiān)韌。依靠堅(jiān)韌比依靠金錢(qián)更能使人獲得成功。所有偉大成功者也許在其他方面有缺陷或弱點(diǎn)，堅(jiān)忍不拔的個(gè)性卻是他們的共同特征，無(wú)論處境如何，情緒怎樣，工作多么艱辛，環(huán)境多么惡劣，他們都不氣餒，任何困難和不幸都無(wú)法摧毀他們。過(guò)人的才華和豐厚的稟賦都不如堅(jiān)韌的努力更有助于造就事業(yè)杰出的人。堅(jiān)韌的人不會(huì)停下來(lái)懷疑自己能否成功，他唯一要考慮的問(wèn)題就是如何前進(jìn)，如何走得更遠(yuǎn)，如何接近目標(biāo)。無(wú)論途中有高山、河流還是沼澤，他都會(huì)去攀登、去穿越。一切思考和行動(dòng)都是為了這個(gè)人生理想。
持之以恒是所有成大事者的共同個(gè)性。
這就是校歌給我的啟迪。
校歌！
你是我心靈的燈塔，
你是莘莘學(xué)子邁向成功的動(dòng)力。
校歌再次響起，
巍巍我校，地久天長(zhǎng)
巍巍我校，地久天長(zhǎng)……
我腳下的這片熱土，將伴我走向成功的彼岸。
踏著時(shí)代的節(jié)拍迎著新世紀(jì)的陽(yáng)光，讓激情飛揚(yáng)，滿懷理想展翅翱翔，放飛青春夢(mèng)想，興隆職中把興隆唱響，為騰飛的興隆和諧的旋律譜寫(xiě)新美的樂(lè)章。
肩負(fù)朝代的使命先輩的囑托時(shí)刻牢記不能忘，學(xué)好本領(lǐng)，品德高尚做明天的棟梁，興隆職中吧未來(lái)暢想，為家鄉(xiāng)更美讓巨龍騰飛本想文明富強(qiáng)。
為明天而努力，不負(fù)年輕時(shí)光，播種理想收獲希望成就光榮與夢(mèng)想，讓青春綻放，向花兒一樣芬芳，為霧靈增輝，為家鄉(xiāng)喝彩，為興隆增光，為明天而努力，堅(jiān)持服務(wù)的方向，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)自尊自律自信自立更自強(qiáng)，啊，放眼山高水長(zhǎng)，煥發(fā)青春和力量，讓理想之光吧未來(lái)照亮，鑄就人生新的輝煌，讓理想之光吧未來(lái)照亮，鑄就人生新的輝煌
【第2篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
文章導(dǎo)讀：和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特征.實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,也將是一個(gè)永恒的話題.
大學(xué)生征文演講范文：心系校園 擁抱和諧
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《心系校園擁抱和諧》.
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng),
花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱,
花開(kāi)的日子,我們?cè)敢庥眯撵`的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)章,
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特征.實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,也將是一個(gè)永恒的話題.
構(gòu)建和諧校園,首先需要構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩到腳,會(huì)不小心相撞,還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害到別人的感情.這個(gè)時(shí)候,雙方都需要有友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)的賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到以情感人,才能化干戈為玉帛,因此,我們?cè)诤椭C校園中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)拋棄積怨,從而打造和諧的人際關(guān)系.
其次,構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng),好的作風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成才."一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,努力拼搏.校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍.
再次,構(gòu)建和諧校園需要建立誠(chéng)信,文明的作風(fēng).誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信.翻開(kāi)中華民族厚重的歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們歷來(lái)把誠(chéng)信當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家都熟悉一句話:"君子一言,駟馬難追."講的就是誠(chéng)信.今天,我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位.這樣,才能最終確保中華民族立于不敗之林.
同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.
胡＊＊___向我們提出了"八榮八恥"的學(xué)習(xí)要求,號(hào)召我們修養(yǎng)自身,成就自我,回報(bào)祖國(guó).同學(xué)們,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的追求,和諧校園的樂(lè)章終將奏響.
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng).
就讓我們攜起手來(lái),心系校園,擁抱和諧!
謝謝大家。
【第3篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
師德育人 師魂興校
薛巍
我院第一屆“我心中的好老師”評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束塵埃落定,在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,莘莘學(xué)子的積極參與中, 11位老師以其高尚人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)贏得廣大同學(xué)的認(rèn)可。
他們平凡普通，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著，甘為人師，辛勤地耕耘著自己的園地，哺育著祖國(guó)的棟梁。三尺講臺(tái)上有著許多的寂寞，但他們熱愛(ài)自己的崗位，他們耐心的善待每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生打成一片。愛(ài)是相互的，學(xué)生用自己的選票表達(dá)了對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
學(xué)高為師,身正為范。課堂上,他們以自己獨(dú)特的授課方式,循循善誘地把枯燥的知識(shí)潤(rùn)入同學(xué)們的心田，課后謙虛耐心地和學(xué)生共同探討疑難，教學(xué)相長(zhǎng)，并不斷探索新的教學(xué)模式，受到同學(xué)們的歡迎；他們言傳身教，使學(xué)生認(rèn)識(shí)做人的道理，獲得學(xué)生的尊敬。
11位老師是我院全體老師的代表和縮影，其他老師也以自己的言行表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。記得去年韓鐵椿老師在病危搶救時(shí)，還托人打電話過(guò)來(lái)，讓學(xué)生不要在教室里久等，第二禮拜還在夫人的陪護(hù)下拖著病體來(lái)校給學(xué)生授課；有一位女老師年輕時(shí)，因?yàn)闊釔?ài)教育事業(yè)而主動(dòng)放棄了在政府機(jī)關(guān)的職位，她說(shuō)，我一走上講臺(tái)，能講授自己喜愛(ài)的課程，心中所有的煩惱就全沒(méi)了……
他們熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生。
這種師德精神是我院的共同的財(cái)富，正是在這種精神的激勵(lì)下，學(xué)校幾代師生的努力下，上海金融學(xué)院才得以不斷的發(fā)展壯大?！拔倚哪恐泻美蠋煛痹u(píng)選活動(dòng)是對(duì)這種精神的肯定和傳承，確信上海金融學(xué)院會(huì)取得更大輝煌。
【第4篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
“保先”這兩個(gè)字我們耳熟能詳，黨員保先活動(dòng)的開(kāi)展，我們掀起了一股學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮。在我的身邊就有許許多多的同志在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著三個(gè)代表。也許你聽(tīng)了覺(jué)得可笑，這些看似枯燥的理論似乎與我們每日瑣碎的工作沒(méi)有太多的聯(lián)系。其實(shí)，認(rèn)真做好本職工作就是最好的實(shí)踐三個(gè)代表。
李校長(zhǎng)，分管兩個(gè)校區(qū)的后勤工作和府苑校區(qū)的全面工作，同時(shí)，還要兼管第三個(gè)校區(qū)——文新校區(qū)的施工建設(shè)。就是這樣一個(gè)身兼數(shù)職的領(lǐng)導(dǎo)，他照常給學(xué)生上體育課，他照常每天堅(jiān)持六點(diǎn)半到學(xué)校指導(dǎo)田徑隊(duì)的同學(xué)訓(xùn)練。府苑校區(qū)人手少，爬上爬下掛橫幅的是他，公物破損需要維修，拎著工具箱擰螺絲、敲釘子的是他。老師們遇到棘手的問(wèn)題解決不了，最先想到的人還是他。工作的重?fù)?dān)他沒(méi)有抱怨過(guò)，有的只是勤勤懇懇的工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)。這就是我們學(xué)校一位共產(chǎn)黨員平凡而樸實(shí)的生活。可每當(dāng)身邊的同事夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總是說(shuō)自己沒(méi)什么。這看是輕松的“沒(méi)什么”背后飽含了多少對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)！從他身上我領(lǐng)略到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。在我身邊，像李校長(zhǎng)這樣為學(xué)校、為學(xué)生默默奉獻(xiàn)的人還有許多。吳老師，為了辦好府苑校區(qū)一周年慶的簡(jiǎn)報(bào)，克服了時(shí)間短，任務(wù)重的困難加班加點(diǎn)的趕工作，因?yàn)槌?fù)荷的工作，讓她的臉上發(fā)出了許多小豆豆，我們打趣的說(shuō)她是青春美麗豆。嘴上說(shuō)得很輕松，其實(shí)我們的心里卻都很心疼。施桂萍老師為了陪同教師外出送課，六點(diǎn)多就把還在睡夢(mèng)中的孩子送到了學(xué)校?？粗≡略乱荒樀牟桓吲d，我們的心里充滿了憐憫和無(wú)奈。一年級(jí)的班主任是最辛苦的，可何慧芬老師班里卻還加個(gè)特殊的孩子，雖然是一個(gè)孩子，卻給她的工作帶來(lái)了很多的困難，但她的沒(méi)有畏懼困難，勇敢的承擔(dān)起了這個(gè)任務(wù)。工作中聶熒老師、趙小雁老師累啞了嗓子。呂俊華老師、袁其偉老師也常被累得趴倒在桌子上。相信這樣的例子不僅在我身邊有，在你們的身邊一定也有許多。我們從事這份工作的人最了解，當(dāng)老師的確很辛苦！但我們西湖小學(xué)的老師卻一如既往的埋頭苦干著。這是為什么呢？這是一種強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是一種奮發(fā)向上的氛圍，這是我們特有的西湖精神！
工作是辛苦的，但工作也是快樂(lè)的。因?yàn)槲覀兊募覉@美好而溫馨?？?，我把辦公室里粉紅色的玫瑰、剛抽芽的水仙花帶來(lái)了，這是田老師、吳老師給我們帶來(lái)的好心情。還有這個(gè)，俏皮、可愛(ài)的套娃，我一直保留著，這是李校長(zhǎng)遠(yuǎn)赴俄羅斯出差時(shí)帶給我們的禮物。還有茶葉、甜橄欖、板栗、柿子餅……一件件小小的禮物飽含著我們同事間濃濃的情誼。我們?nèi)耸稚?，但我們互相支持互相幫助，有老師要外出?tīng)課，雖然大家已是精疲力竭，但只要有需要我們就會(huì)頂上。有老師要上公開(kāi)課了，我們中的大手會(huì)牽起我們的小手，手把手的給予指導(dǎo)和幫助。心中有煩惱、有不快，辦公室是我們傾吐衷腸的好地方，有喜事、有快樂(lè)，這里也是我們共同分享的好場(chǎng)所。因?yàn)檫@里有我們的好同事，好朋友，這里是我們溫暖的第二家園。在這樣充滿關(guān)愛(ài)、充滿友情的環(huán)境中工作，我們?cè)倏嘣倮坌睦镆彩翘鸬摹?/p>
辛勤工作的不僅僅是我看見(jiàn)的這些老師，還有更多的老師在各自的崗位上同樣奉獻(xiàn)著。因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐?，我們的學(xué)校也在發(fā)生著日新月異的變化。去年我們有了第二個(gè)校區(qū)，到明年我們還將開(kāi)出第三個(gè)校區(qū)。做為西湖小學(xué)的一員，我真為學(xué)校喜人的發(fā)展前景而高興。俗話說(shuō)：人逢喜事精神爽。校區(qū)在擴(kuò)大，學(xué)校的老師、學(xué)生也特爭(zhēng)氣。瞧！鄭雪琴老師在省語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)捧回了第一名，張建平老師，在區(qū)里、市里的評(píng)比中連續(xù)兩次獲得第一名。我們四
（2）班的蔡承平同學(xué)拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)受到了社會(huì)的好評(píng)。這些另人振奮的好消息還在源源不斷地向我們傳來(lái)。
新氣象、新變化，這不正是我們西湖小學(xué)在十六大新風(fēng)鼓舞下的喜人的變化嗎？科教興國(guó)，教育為先，我們是走在教育最前沿的人。一起努力吧！讓我們攜起手來(lái)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，讓我們的西湖小學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
學(xué)校保先活動(dòng)精彩演講——百尺竿頭 更進(jìn)一步
【第5篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
高校大學(xué)生科普征文大賽活動(dòng)策劃書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編收集整理的高校大學(xué)生科普征文大賽活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校大學(xué)生科普征文大賽活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)名稱：科普征文大賽。
二、活動(dòng)目的：
隨著人類(lèi)科技的進(jìn)步與發(fā)展，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響到我們社會(huì)的每一個(gè)角落，作為大學(xué)生，我們除了享受科技給我們帶來(lái)的便利，更應(yīng)該努發(fā)展科技，創(chuàng)造科技。科技需要想象，想象讓我們的思想更廣闊。為此我們舉辦科普征文大賽，讓更多的同學(xué)能展示科技帶給我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢想未來(lái)科技，為此以豐富同學(xué)課外科技文化生活。
三、主辦單位：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校校網(wǎng)絡(luò)科技部。
四、參賽對(duì)象：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)。
五、參加方式：
1、以各院名義參加征文大賽；
2、參賽者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)將參賽稿各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人；
3各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一交到校網(wǎng)絡(luò)科技部。
六、征文主題及要求：
想象一下，當(dāng)你駕駛著007的高智能汽車(chē)，上天下地暢通無(wú)阻；當(dāng)機(jī)器人無(wú)所不在，成為生活中不可缺少的部分；當(dāng)你伸手輕輕一按，就能得到需要的食物；你會(huì)發(fā)現(xiàn)科技的全球化和普及性愈演愈烈，已經(jīng)多方位的融入我們的生活，而這一切并不是不可能的……日新月異的科技發(fā)展，高深莫測(cè)卻又與我們的生活息息相關(guān)?？萍家I(lǐng)生活，改變生活，甚至創(chuàng)造另一種生活……開(kāi)拓思維、在生活中把握科技的脈搏，展示你眼中的科技，感受科技人生的魅力！
除詩(shī)歌外，文章體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
七、作品要求
1、構(gòu)思：要求作品構(gòu)思獨(dú)特新穎，切合主題；
2、立意：要求作品寓意深遠(yuǎn)與科技有關(guān)，要寫(xiě)出自己的個(gè)性；
3、結(jié)構(gòu)：要求結(jié)構(gòu)完整、合理、層次分明；
4、文筆：要求首先沒(méi)有錯(cuò)字病句，其次文字精煉、筆法獨(dú)到、風(fēng)格迥異；
5、印象：要求作品可讀性強(qiáng)，引人入勝；
6、作品不得抄襲，一經(jīng)查出，取消參賽資格。
八、活動(dòng)流程：
1、3月16日通知給各院網(wǎng)絡(luò)科技部長(zhǎng)，由其轉(zhuǎn)達(dá)給各院；
2、3月28日各院網(wǎng)科部把收集的作品上交給校網(wǎng)絡(luò)科技部；
3、29日，評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選；
4、3月30日公布獲獎(jiǎng)名單。
九、展出方式
獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，書(shū)面等形式展出。
活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、文筆流暢；
2、內(nèi)容新穎；
3、思想積極；
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。
十、考評(píng)細(xì)則
1、作品數(shù)量
每院上交作品數(shù)不得少于，達(dá)標(biāo)者2分。作品數(shù)量多著視情況酌情加分1~2分。
2、作品質(zhì)量
獲獎(jiǎng)作品一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。
3、活動(dòng)宣傳
各院出板宣傳者視情況酌情加分（1~2分）。
高校大學(xué)生科普征文大賽活動(dòng)策劃書(shū)，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
【第6篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
高等技校學(xué)生建國(guó)60周年征文：我愛(ài)我的祖國(guó)
當(dāng)一九七八年的鐘聲問(wèn)候了中國(guó)，那一刻世界正以飽滿的熱情面對(duì)一個(gè)即將與眾不同的中國(guó)！
一夜間，改革的春風(fēng)吹漾在祖國(guó)的江南水鄉(xiāng)，個(gè)體戶.小型工廠.手工業(yè)者仿佛久旱的甘霖遇到了細(xì)雨一般，如饑似渴的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，也吹醒了瑞雪覆蓋下沉睡的麥苗。個(gè)體承包責(zé)任制將每一畝土地分到每一個(gè)農(nóng)民手中，得到土地的農(nóng)民
在一瞬間感受到了主人的身份，也感受到了擁有者的自豪。你看那田地里的小伙子似久違的戀人，等待了太長(zhǎng)的歸期，恨不得使出平生的力氣耕種那片屬于自己的土地。
一曲《春天的故事》唱響了改革的春風(fēng)，奔涌的珠江接待了一批有一批前來(lái)探寶的遠(yuǎn)客?；貧w的香港以它百倍的熱情共享一國(guó)兩制的優(yōu)越，更別說(shuō)一直璀璨的上海了，在改革春風(fēng)的沐浴下，也越發(fā)熠熠生輝。
就讓唐山來(lái)見(jiàn)證吧，就讓這座倒下后有崛起的城市來(lái)見(jiàn)證歷史，見(jiàn)證這些喜悅吧。云南的云啊，請(qǐng)停下你運(yùn)行的腳步，看看這片蔚藍(lán)色的天空下映照了一個(gè)怎樣的新中國(guó)。麗江的水啊，請(qǐng)記住這是漂亮的雄雞在黎明前的啼曉吧！
慢些吧，再慢些吧，爺爺?shù)睦匣ㄧR還沒(méi)來(lái)得及看清神五神六的英雄們，神七的表彰大會(huì)已經(jīng)落下了帷幕。爸爸的一件的確良襯衫還沒(méi)得到滿足，海藍(lán)之家的禮物已經(jīng)送到了他的手中，就連七八歲的小侄女也每天嚷著要去迪尼斯樂(lè)園......
當(dāng)改革創(chuàng)新和諧的中國(guó)邁入了新的世紀(jì)，當(dāng)我們驕傲的說(shuō)出“我是中國(guó)人”，當(dāng)奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃中國(guó)，當(dāng)奧運(yùn)金牌的位置見(jiàn)證了中國(guó)，我由衷的感嘆“我有一個(gè)勇敢的祖國(guó)”！不論唐山的石頭是多么堅(jiān)固， sas的病毒是多么的猖狂，春節(jié)前暴風(fēng)雪是怎樣的惡劣，我們的民族，人民，祖國(guó)在萬(wàn)眾一心，眾志成城的努力下見(jiàn)證了我有一個(gè)團(tuán)結(jié)而又努力的祖國(guó)。
現(xiàn)在每當(dāng)回憶起這些，我為今天的這些改變驚訝感嘆自傲，我深深的感懷我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！
今天站在新世紀(jì)的前沿，我展望我的祖國(guó)，我為她頌一首贊歌：
等待了許久許久
等待也是一份情緣
當(dāng)希望女神飄然而至
化作一道美麗的倩影
山也為之昂頭
水也為之揚(yáng)帆
激蕩一江春水
萬(wàn)古江河奔騰
啊 民族覺(jué)醒中華復(fù)興
炎黃子孫風(fēng)雨兼程
請(qǐng)送去我一聲美好的祝愿
愿祖國(guó)的明天更美好
【第7篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
我是城鄒四中一年級(jí)一個(gè)普通的學(xué)生，在我的心中，四中是最美麗的。
我們四中，道路寬闊潔凈；我們四中，教室整潔明亮；我們四中，文化生活豐富；我們四中，教育設(shè)施完備；我們四中，花團(tuán)錦簇，彩蝶飛舞；我們四中，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)雀歡歌。我們四中的一切都是最美麗的！
但我認(rèn)為最美麗的，是四中人的心靈與品行。
那是前不久，暮春時(shí)節(jié)吧?；▓@的角落里有一株碧桃，花開(kāi)得正艷，千嬌百媚，分外妖嬈。有許多師生駐足觀看，我也被它深深地吸引，陶醉其間，情不自禁有一種摘一朵作留念的念頭。但我突然覺(jué)醒，我身在四中，做為一個(gè)四中人，我不能摘，絕對(duì)不能摘！我代表的是高素質(zhì)的四中。再看一看其它的人們，也都只是觀望而已，并不敢越雷池半步。好像有一股強(qiáng)大的約束力，在無(wú)形中影響著四中人。
我深深的思索，這無(wú)形的“約束力”到底是什么呢？探究了四中的歷程后，我恍然大悟，這正是四中的優(yōu)良的傳統(tǒng)！
今年正逢四中建校30周年，這優(yōu)良傳統(tǒng)歷經(jīng)30年的傳承，深厚的文化底蘊(yùn)，深深感染著每一位四中人，每一位四中人身上也都體現(xiàn)著四中的文明風(fēng)貌。校訓(xùn)“誠(chéng)、博、毅”已鍥刻在四中人的心中；“做文明人”已銘記在四中人的腦海；“寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)文明話”也已深深地注入四中人的血液，永不忘卻！
我們四中，景美物美人更“美”！讓我們?cè)诮ㄐ?0周年之際，爭(zhēng)做文明四中人！
【第8篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
一、主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
1、承辦單位:院思進(jìn)協(xié)會(huì)
2、簡(jiǎn)介：
帶著期待已久的心情，我們翻開(kāi)了大學(xué)生活的扉頁(yè)，開(kāi)始了一段充滿夢(mèng)想和挑戰(zhàn)的旅程。你心目中的大學(xué)夢(mèng)想是什么呢？你打算如何度過(guò)大學(xué)這段美好的時(shí)光呢？思進(jìn)協(xié)會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
二、主題部分
1、活動(dòng)背景：
大學(xué)，是一個(gè)充分展現(xiàn)自我，提高自我的舞臺(tái)，我們每一個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角之一，為了豐富大家的校園文化生活，本協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)，意在給大家提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)和鍛煉自己的平臺(tái)。
2、活動(dòng)目的：
大學(xué)里，我們需要學(xué)習(xí)的不再僅僅是課本知識(shí)，更重要的是提高自己的學(xué)習(xí)能力，交際能力以及思維能力等，因此，“我的大學(xué)夢(mèng)”征文活動(dòng)的舉行將會(huì)給大家創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你勇敢的說(shuō)出心中的夢(mèng)想，更好的面對(duì)大學(xué)生活。
3、詳細(xì)內(nèi)容：
1、召集全體理事開(kāi)會(huì)商議活動(dòng)主旨，形式，確定活動(dòng)內(nèi)容。
2、由策劃部負(fù)責(zé)策劃書(shū)的編寫(xiě)
3、由編輯部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，編寫(xiě)海報(bào)
4、由組織部負(fù)責(zé)張貼海報(bào)宣傳本次活動(dòng)
5、由秘書(shū)部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)
6、召開(kāi)理事會(huì)，討論本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
4、日程安排：
1 10月11日召開(kāi)理事會(huì)商議活動(dòng)主題
2 10月13日寫(xiě)出策劃書(shū)
3 10月14日編寫(xiě)張貼海報(bào)
4 10月15日活動(dòng)開(kāi)始舉行
5資金預(yù)算：
彩紙 7.5元
筆 2元
膠帶 3元
證書(shū) 18元
總計(jì)：30.5元
6活動(dòng)的困難
1由于新生不太了解，以及宣傳部到位，可能參與者不太多。
2由于人員理事不足，可能導(dǎo)致宣傳困難，影響新生參與積極性。
思進(jìn)協(xié)會(huì)策劃部
2012年10月13日
【第9篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
校慶征文作文
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川試驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、教師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給這天的將是“豐收”的高興。送走了一批又迎來(lái)了新的一批，不知不覺(jué)地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一齊踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。
—走進(jìn)學(xué)校，就被教師的熱心所傾倒，被陣陣書(shū)香所迷戀，我決計(jì)在那里讓我的十二歲五光十色．讓它在我的記憶寶典上留下最絢爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)學(xué)校的歡快活潑，但在咱們心中好像又多了一份慎重與安靜。在這具有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這具有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂(lè)的交響曲；在這具有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的趣味都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這具有幾千人的大家庭里，我是那么的渺??；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng)，那充溢智慧、真理、發(fā)明的試驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú)，那學(xué)校里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散宣布青春活力，高興無(wú)限的畫(huà)面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情形已不多見(jiàn)；雖然，汗流浹背的局面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，咱們的心好像被關(guān)進(jìn)了暗房。但在咱們心中，在這十二歲的時(shí)節(jié)里，世界還是亮堂的，還是多姿多彩的。由于，咱們明白，在不久的將來(lái)，咱們必定會(huì)打敗全部，咱們對(duì)未來(lái)充溢著希望。我為自我能成為試驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的盡力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：這天我以試驗(yàn)為榮，明日試驗(yàn)為我自豪。
人間的萬(wàn)物都在不停地展示自我的風(fēng)貌……從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏，從碧綠的森林中尋找色彩，那碧綠的樹(shù)葉在風(fēng)中高興的搖擺，使整個(gè)學(xué)校都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。咱們的青春為何這般生氣勃勃？咱們的日子為何這般生龍活虎？——由于咱們都有不變的抱負(fù)，為那不變的抱負(fù)而為之奮斗，由于咱們相信，希望和奇觀永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)試驗(yàn)人，凝聚在一齊，盡力奮斗，使四野永不荒蕪，使未來(lái)充溢希望。找一片沃土，播種咱們的希望；引一道清泉，灌溉咱們的抱負(fù)；灑一縷陽(yáng)光，照射咱們的前程；擇一片天空，騰飛咱們的愿望。
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤(pán)旋，它給我?guī)?lái)藍(lán)色的夢(mèng)想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱心我的十二歲將會(huì)在這可愛(ài)的學(xué)校里打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)。未來(lái)的日子需求在那里開(kāi)端，在那里實(shí)踐、在那里生根發(fā)芽、在那里收獲累累碩果．
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光！十年樹(shù)人試驗(yàn)情，十二春秋寸草心，在這個(gè)時(shí)節(jié)里，翻開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前必須有一個(gè)閃耀共同光彩的淄川試驗(yàn)中學(xué)。
校慶征文作文（2）
時(shí)光流轉(zhuǎn)，盛事如約。在這風(fēng)在輕拂，葉在飄揚(yáng)的時(shí)節(jié)中，海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院將迎來(lái)建校三十五周年華誕。三十五周年校慶，是海經(jīng)承上啟下。繼往開(kāi)來(lái)的里程碑;是海經(jīng)聯(lián)合奮進(jìn)。再創(chuàng)光輝的新起點(diǎn);是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)儀的新契機(jī)。
三十五年砥礪耕耘的風(fēng)雨進(jìn)程，三十五年求索進(jìn)取的光輝腳印。三十五載風(fēng)雨兼程，三十五載攜手向前，整體海經(jīng)師生聯(lián)合協(xié)作。艱苦奮斗，海經(jīng)從無(wú)到有，發(fā)展到這天擁有數(shù)萬(wàn)學(xué)子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見(jiàn)證，沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們?cè)诼毥讨v臺(tái)上揮灑汗水，傳達(dá)常識(shí)，堅(jiān)守著自我平凡的崗位。勤勞的學(xué)子們懷著一顆渴求常識(shí)的心，勇于奮斗。自強(qiáng)不息，在海經(jīng)這片肥美的土中發(fā)芽。成長(zhǎng)，為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨日，他們以海經(jīng)為榮;這天，海經(jīng)以他們?yōu)榘?
海經(jīng)!你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是常識(shí)的殿堂!莘莘學(xué)子在你的培養(yǎng)下，完美的理想能完成，甜美的夢(mèng)呀能夠圓!那里師生感念“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”，那里校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。
海經(jīng)!你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，卻變得愈加成熟。健穩(wěn)。你婀娜多姿，猶如一位美麗的少女，令人艷羨!前程是多么地完美，明日是多么的絢爛，讓朗朗的讀書(shū)聲響遏行云吧!前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負(fù)眾望，將猶如一顆燦爛的明珠光輝耀眼!
風(fēng)悄悄吹奏，和著美麗的旋律;葉，紛繁飄落，送出一份份邀約。那里的全部，都在為海經(jīng)的三十五周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝?！负＝?jīng)明日更完美!在這三十五周年校慶即將來(lái)臨之時(shí)，讓我們跟著即興扮演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來(lái)感謝校園給予我們的全部，讓自由和完美肆意地渲染著空氣，讓這天一切努力奮斗的汗水，幻化成海經(jīng)明日絢麗的藍(lán)圖!
【第10篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
論依法治校 依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒(méi)有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺(jué)遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長(zhǎng)，一方面大講依法治校，另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)制定的全部規(guī)章，而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的，是合理的還是不合理的。
至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對(duì)所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。顯然，在他看來(lái)，校規(guī)不過(guò)是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。
這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的名聲。 任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強(qiáng)制實(shí)施的技術(shù)特征，否則就不是法律。
商鞅變法的時(shí)候曾貼出告示：誰(shuí)把一根木頭從都城的甲處搬到乙處，就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信，但有一個(gè)人按告示去做了，商鞅果然給了他告示上所說(shuō)的黃金。
可見(jiàn)法的強(qiáng)制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時(shí)不許百姓反抗，而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法，法律就沒(méi)有權(quán)威，人民就不會(huì)守法，法律從而也就達(dá)不到它的目的。
國(guó)家的法律是這樣，校規(guī)也是這樣。從這個(gè)角度看，這位院長(zhǎng)治下的某些“校規(guī)”是不配稱之為校規(guī)的。
例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了
七、八年書(shū)也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。
惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。 現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。
但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國(guó)的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來(lái)理解依法治校，那么下面幾個(gè)問(wèn)題就是不能回避的。
首先，依誰(shuí)的法治校？學(xué)校不能超然于國(guó)家法律之外，它必須執(zhí)行國(guó)家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國(guó)家法律沒(méi)有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯?wèn)題。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來(lái)制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來(lái)制定。
學(xué)校各行政部門(mén)只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
（我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過(guò)客，容易產(chǎn)生短期行為。）只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺(jué)遵守。
校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺(jué)到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無(wú)所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門(mén)產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國(guó)家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例（這一比例必須保證專(zhuān)職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)）分別從教師和非教師中產(chǎn)生。
教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過(guò)權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機(jī)關(guān)控制錢(qián)袋來(lái)保障，校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會(huì)控制錢(qián)袋來(lái)維護(hù)。
這樣一來(lái)，學(xué)校行政部門(mén)的權(quán)力將受到極大的限制，但是他們同樣可以從依法治校中獲益，他們將不再有“聽(tīng)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的”這樣的煩惱。 其次，依什么樣的法治校？簡(jiǎn)單地講惡法亦法顯然是不對(duì)的，否則就不會(huì)有“多數(shù)人的暴政”這個(gè)概念了，當(dāng)年的德國(guó)和日本的法西斯也就可以憑依法行暴的理由而不受懲罰了。
法律必須公平，必須保障被治者的權(quán)利；校規(guī)也一樣。最起碼，校規(guī)不得與國(guó)家的憲法和法律相沖突，不得以多數(shù)人的意志剝奪少數(shù)人的平等權(quán)利。
像“男三十五，女三十二”這樣的分房條件，就明顯與憲法規(guī)定的男女平等原則相沖突。就校規(guī)講惡法亦法，只有滿足了以民主程序制定、不與國(guó)家法律（包括憲法）相沖突、不歧視這三個(gè)條件，才能說(shuō)得通。
但是一項(xiàng)校規(guī)如果滿足了這三個(gè)條件，即使需要修改，我們也只能說(shuō)它是不合理的校規(guī)，而不宜叫它“惡法”。對(duì)于符合這三個(gè)條件的不合理的校規(guī)，在正式廢除或修改以前，我們?nèi)员仨氉袷亍?/p>
再次，依法治校是誰(shuí)治誰(shuí)？現(xiàn)在講惡法亦法的人心中，依法治校似乎指的是由行政部門(mén)來(lái)代表學(xué)校治教師和學(xué)生，依法治校就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和行政部門(mén)的權(quán)威。這種觀念必須改變；因?yàn)樗环矫嬷L(zhǎng)了領(lǐng)導(dǎo)和行政部門(mén)的特權(quán)思想，另一方面又打擊了廣大師生依法治校的積極性。
依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒(méi)有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺(jué)遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
我并不主張廢除一切強(qiáng)制，但是一項(xiàng)法律或校規(guī)如果不是把極少數(shù)人而是把大多數(shù)人假定為需要強(qiáng)制的對(duì)象，它是注定要大打折扣并且要短命的。 最后，依法治校怎么治？跟法律一樣，校規(guī)也不能只有實(shí)體性的規(guī)定，還應(yīng)當(dāng)有合理和可操作的程序性規(guī)定，代表學(xué)校執(zhí)行這些校規(guī)的機(jī)構(gòu)必須按規(guī)定程序執(zhí)行校規(guī)。
如果沒(méi)有程序性規(guī)定，則必須符合正當(dāng)程序原則。正當(dāng)程序的有些內(nèi)容已經(jīng)由法律或法院的判決予以明確，例如對(duì)某一個(gè)或某幾個(gè)人不利的決定應(yīng)當(dāng)在作出決定前聽(tīng)取當(dāng)事人的申辯、應(yīng)當(dāng)給申辯者以必要的準(zhǔn)備時(shí)間、應(yīng)當(dāng)在作出決定后及時(shí)送達(dá)。
起碼，正當(dāng)程序原則要求執(zhí)法者在無(wú)具體程序規(guī)定時(shí)憑良心操作，不得濫用權(quán)力。
依法治校演講致辭
【第11篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
篇一、學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)范文
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，并且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。讓教師在讀書(shū)中提升自我，豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)工作；讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，進(jìn)一步提高了師生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿園書(shū)香的氛圍。具體在以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展
學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造“書(shū)香校園”，讓孩子們“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”。讓書(shū)香溢滿校園，讓心靈徜徉書(shū)海。學(xué)校自20xx年xx月成立了“晨誦、午讀、暮省”工作室。由教務(wù)主任鄭老師負(fù)責(zé)。
晨誦怡情，午讀明理，暮省勵(lì)志?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組共同商議，確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。活動(dòng)開(kāi)展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍。
二、教師以身作則，帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書(shū)目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做了大量的讀書(shū)筆記，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)交到各教研組，高效課堂讀書(shū)體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)100余篇。
三、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校利用展板、班級(jí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造了良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選 “書(shū)香家長(zhǎng)”、舉辦“校園文化墻知識(shí)競(jìng)賽”、“青年教師誦詩(shī)”比賽等活動(dòng)；4月23日世界讀書(shū)日舉辦“家家書(shū)香”活動(dòng)，5月1日勞動(dòng)節(jié)舉行了“教師給學(xué)生贈(zèng)詩(shī)”活動(dòng)等，語(yǔ)文教師還充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，開(kāi)展演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、課本劇等。學(xué)生分別談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生間互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成；開(kāi)展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《少年向上真善美伴我行》等。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。
1、開(kāi)放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，教學(xué)樓一樓大廳圖書(shū)開(kāi)架自閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、辦好班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書(shū)，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書(shū)角”。
3、布置美化書(shū)香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書(shū)香氣”。 從綠地到一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無(wú)不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化。學(xué)校定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，舉行各類(lèi)閱讀之星評(píng)比。上好每天的晨誦、午讀，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好?？?，教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
四、借助各種讀書(shū)活動(dòng)，展示讀書(shū)成果
學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。
1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好暮省、讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng)；開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)小博士”的評(píng)選。
3、全?；顒?dòng)：在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展晨誦、午讀的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)校書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)校書(shū)香家庭”等的評(píng)選。
五、家校攜手，家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光
老師引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”，創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)。各年級(jí)組分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書(shū)目，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū)，互相交流閱讀體會(huì)，起到了身教勝于言教的效果。從而，不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍。
以上是我校開(kāi)展的“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧。學(xué)生與書(shū)相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書(shū)香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書(shū)活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
【第12篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《安全文明，從我做起》。
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。我們學(xué)校是市級(jí)安全文明示范學(xué)校，我作為這個(gè)學(xué)校里的一員，今天我在這里倡議：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病
(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
（6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
【第13篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
在舉國(guó)上下隆重紀(jì)念新中國(guó)建國(guó)60周年之際，我縣老年學(xué)校的老同志們追昔撫今，以自己飽經(jīng)滄桑的世事閱歷和豐富多彩的人生經(jīng)歷，抒寫(xiě)出一首首感情真摯、催人奮進(jìn)的詩(shī)詞：
慶祝建國(guó)六十周年
建國(guó)六旬年，中華巨變遷。
農(nóng)田高產(chǎn)創(chuàng)，工業(yè)勝?gòu)那啊?/p>
公路通全國(guó)，神舟上九天。
國(guó)強(qiáng)民富裕，舉世贊歌傳。
慶祝_____成立六十周年
六十周年同慶祝，炎黃兒女喜揚(yáng)眉。
光輝歲月民臻富，美好江山國(guó)固基。
昔日雄獅沉睡醒，今朝駿馬展雄姿。
中流砥柱全憑黨，國(guó)力增強(qiáng)百代期。
歡慶建國(guó)六十周年
建國(guó)迎來(lái)六十年，全球晉祝壽祺臻。
天翻地覆山河壯，雨順風(fēng)調(diào)日月新。
建設(shè)輝煌招世友，交通發(fā)達(dá)富黎民。
祥開(kāi)泰運(yùn)千秋頌，喜祝中華萬(wàn)載春。
慶祝建國(guó)六十周年
特色中華獨(dú)樹(shù)枝，堅(jiān)持發(fā)展五洲知。
深層改革抓經(jīng)濟(jì)，大膽開(kāi)放來(lái)外資。
昔日貧窮隨水去，今朝科技震天馳。
迎來(lái)港澳歸懷抱，奧運(yùn)成功展笑眉。
慶祝_____建國(guó)六十周年
泱泱大國(guó)數(shù)中華，水秀山清特產(chǎn)嘉。
先輩劈開(kāi)強(qiáng)國(guó)路，后賢種植富民花。
六旬建設(shè)更容貌，四化宏圖放彩霞。
構(gòu)建和諧新社會(huì)，年豐人壽世堪夸。
沁園春·歌頌建國(guó)六十周年
建國(guó)于今，六十年來(lái)，四海贊揚(yáng)。
看中華大地，蒸蒸日上，東南西北，百業(yè)榮昌，科技揚(yáng)威，河清海晏，改革雄風(fēng)促富強(qiáng)。
興兩制，喜金甌璧合，事事呈祥。
乾坤無(wú)比輝煌，沐時(shí)雨春光黎庶芳，進(jìn)小康社會(huì)，和諧構(gòu)建，歡歌漫舞，喜氣洋洋，虎嘯龍吟，同聲異口，共頌當(dāng)今幸福堂，升平世。
愿江山永固，地久天長(zhǎng)。
歌頌建國(guó)六十周年
自從來(lái)了共產(chǎn)黨，撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)。
推倒三山獲解放，當(dāng)家作主喜洋洋。
各族人民齊奮斗，同建家園樂(lè)安康。
共和建立六十載，祖國(guó)山河大改觀。
各行各業(yè)齊發(fā)展，昌盛繁榮國(guó)力強(qiáng)。
改革開(kāi)放政策好，男女老少致富忙。
新村建設(shè)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有，水泥公路進(jìn)村莊。
小康社會(huì)初實(shí)現(xiàn)，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)難說(shuō)盡，一篇俚句表衷腸。
【第14篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
校團(tuán)委建國(guó)60周年征文：濟(jì)濟(jì)一堂求學(xué)問(wèn)，壯志凌云攀高峰
對(duì)中國(guó)而言，今年是一個(gè)具有特殊意義的年份。３０年前，在鄧小平先生的倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下，中國(guó)人民毅然決然地踏上了改革開(kāi)放的歷史征程。這是中國(guó)在新的歷史條件下進(jìn)行的新的偉大革命。
斗轉(zhuǎn)星移，春來(lái)秋去，轉(zhuǎn)眼間３０年過(guò)去了。３０年來(lái)，中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力、人民生活水平都上了大臺(tái)階，中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性變化。走在大馬路上你就能感覺(jué)到，人們的生活變得更有味兒了、人們的衣著也更光鮮、亮麗了。30年的變化讓我們目眥不暇。變化走進(jìn)我們的生活也悄然走進(jìn)我們的靈魂。
在過(guò)去的一年里，中國(guó)人民度過(guò)了一段非同尋常的歲月。中國(guó)人民既經(jīng)受了四川汶川特大地震災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，又同國(guó)際社會(huì)一道共享了北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的歡樂(lè)時(shí)光?？拐鹁葹?zāi)斗爭(zhēng)以一種特殊的方式全面檢閱和展示了我國(guó)改革開(kāi)放30年的偉大成就。在特大地震災(zāi)害的艱苦搏斗中，我們的黨、我們的軍隊(duì)、我們的人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，充分展現(xiàn)了中華民族和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮斗的民族品格。眾人同心就有其利斷金的力量，風(fēng)雨同舟就有所向披靡的信心。在特大地震災(zāi)害面前，舉國(guó)上下患難與共，顯示了中國(guó)人民和中華文明生生不息的旺盛生命力。事實(shí)再一次告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏才能勝利。
經(jīng)過(guò)３０年的改革開(kāi)放，中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化。 實(shí)踐告訴我們，中國(guó)發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開(kāi)中國(guó)。
近來(lái)，由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)對(duì)國(guó)際金融市場(chǎng)造成嚴(yán)重沖擊，給世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重影響，***___在第七屆亞歐首腦會(huì)議開(kāi)幕式的講話中指出，中國(guó)將繼續(xù)本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，同國(guó)際社會(huì)一道努力維護(hù)國(guó)際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。我國(guó)也將根據(jù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，加強(qiáng)宏觀調(diào)控的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性、有效性，著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、金融穩(wěn)定、繼續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。正如國(guó)家主席***在海南博鰲舉行的博鰲亞洲論壇２００８年年會(huì)開(kāi)幕式上所說(shuō)的那樣；中國(guó)過(guò)去３０年的快速發(fā)展，靠的是改革開(kāi)放，中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，也必將靠改革開(kāi)放。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，也是１３億中國(guó)人民的共同抉擇。中國(guó)人民將堅(jiān)定不移地沿著改革開(kāi)放的偉大道路走下去，繼續(xù)為全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗，繼續(xù)為人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗。
發(fā)展才是硬道理，眼看我們學(xué)校在改革開(kāi)放過(guò)程中取得的辦學(xué)成績(jī)，展望我們美好的未來(lái)，我們必將濟(jì)濟(jì)一堂求學(xué)問(wèn)，壯志凌云攀高峰。祝愿我校在擴(kuò)建的道路上越走越好，在座的各位在將來(lái)的日子里越走越強(qiáng)。
【第15篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
紀(jì)念建國(guó)60周年母?；貞浾魑?/p>
校長(zhǎng)的笑容
面對(duì)***___１９５１年和１９５３年在_____市大浦小學(xué)兩張畢業(yè)證書(shū)存根影印件，看到高級(jí)部畢業(yè)證書(shū)存根上，蓋著校長(zhǎng)唐斌藍(lán)色的印章，唐校長(zhǎng)的笑容又浮現(xiàn)在我眼前。
唐斌是___讀小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)，也是我讀大浦時(shí)的校長(zhǎng)。
1958年至1964年，我在大浦小學(xué)讀書(shū)。進(jìn)校前，就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有個(gè)女校長(zhǎng)，學(xué)生乃至老師都有點(diǎn)“怕她”。但進(jìn)校后，我常見(jiàn)到著一襲短發(fā)架一副眼鏡的校長(zhǎng)在早上學(xué)生進(jìn)校、中午下午放學(xué)時(shí)，站在校園過(guò)道上，面帶微笑，守望著來(lái)往師生。她和她姐姐一起生活，并住在學(xué)校內(nèi)，以校為家。
作為一個(gè)小學(xué)生，我和校長(zhǎng)不應(yīng)該有較多接觸。小學(xué)六年中，隨著我在學(xué)校是個(gè)“好學(xué)生”和“學(xué)生干部”的角色，到了三四年級(jí)，唐校長(zhǎng)與我的接觸超過(guò)和一般同學(xué)，她應(yīng)該比我母親大得多，我感覺(jué)得她有著祖母般的慈愛(ài)。看到她，總覺(jué)得她在微笑。
1959年秋天，因臺(tái)風(fēng)刮斷電線，我放學(xué)后在校外不幸觸電，手指嚴(yán)重灼傷。出院后還留有明顯痕跡。大約一兩年后的一天，唐校長(zhǎng)叫住我，說(shuō)哪天送我去醫(yī)院檢查有多大問(wèn)題。幾天后的一個(gè)上午，她找到我，陪同我步行到市人民醫(yī)院。記得她對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“這是我們一個(gè)好學(xué)生，兩節(jié)課能寫(xiě)千把字的作文哩。手指很重要?。 ?，當(dāng)時(shí)她還帶著我到另一處去做了x光透視，告訴我說(shuō)，醫(yī)生講指手指關(guān)節(jié)沒(méi)太大問(wèn)題。
我第一次聽(tīng)到“兩節(jié)課，千把字”這評(píng)價(jià)，反過(guò)來(lái)也激勵(lì)了自己。從四年級(jí)起，我突然發(fā)現(xiàn)自己的作文分和同學(xué)拉開(kāi)了差距，80分是低分，
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5、90分是平常，偶爾高至95分。當(dāng)時(shí)大浦的語(yǔ)文興趣小組和作文教學(xué)在全市頗有名氣，學(xué)校把我和其他一些同學(xué)寫(xiě)的作文用鋼板刻印，組織班際、校際交流。揚(yáng)州的一個(gè)親戚還告訴我，在一本《小學(xué)生作文選》上讀到我的文章。_____市首屆小學(xué)生作文比賽考場(chǎng)設(shè)在大浦，我是校選手之一，唐校長(zhǎng)一直守在考場(chǎng)外那棵銀杏樹(shù)下。我下筆千言，很快交卷。下樓后校長(zhǎng)問(wèn)情況，我介紹了寫(xiě)作思路，經(jīng)驗(yàn)豐富的唐校長(zhǎng)說(shuō)，“你審題可能有點(diǎn)偏”，果然我僅得了三等獎(jiǎng)，本校另一同學(xué)得一等獎(jiǎng)。我很內(nèi)疚，而校長(zhǎng)見(jiàn)到我仍然微笑著，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)好作文。我也沒(méi)有辜負(fù)校長(zhǎng)老師的期望，在小升初考試中，作文成績(jī)?yōu)槿凶罡叻?0分。
有一年寒假，我到學(xué)校，被唐校長(zhǎng)喊住到她家作客，讓她姐姐炸春巻招待我。那是困難時(shí)期，說(shuō)實(shí)在的，炸春巻是一年中都難得享用的美食，校長(zhǎng)此等禮遇一個(gè)普通學(xué)生，現(xiàn)在想來(lái)都不容易。
其實(shí)，唐校長(zhǎng)的愛(ài)，也包括嚴(yán)格要求。四五年級(jí)時(shí)，有位失業(yè)卻愛(ài)好文藝的教師，到我們學(xué)校幫助排練節(jié)目，我和本班不少男女同學(xué)經(jīng)常下午放學(xué)后去他家接受輔導(dǎo)，且為一些師生議論。唐校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我情況，很?chē)?yán)肅地提醒我：這么多同學(xué)去，要注意影響，不要太晚，不要影響學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)納悶。以后我體會(huì)到，這是校長(zhǎng)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心?。?/p>
在大浦，許多老師都像唐校長(zhǎng)那般關(guān)愛(ài)學(xué)生。我們?cè)谛W(xué)度過(guò)了“三年自然災(zāi)害”時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)狀況普遍較差。老師家訪，給我母親具體建議，怎樣增加營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)體質(zhì)，關(guān)心如此細(xì)微！雖然回想起來(lái)，那個(gè)年代，生活那般清貧，但校長(zhǎng)老師像辛勤耕耘的園丁，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，我們的心態(tài)是那般快樂(lè)和陽(yáng)光！
_____城河的春風(fēng)一年一年吹拂，受到唐校長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的學(xué)生一代又一代。若干年后，我又回到大浦小學(xué)，這是該校90周年校慶時(shí)。老校長(zhǎng)早已不在。校史陳列室里包括她的照片在內(nèi)的珍貴資料。我看到***給母校師生的信，還有一大批院士、教授、政府干部對(duì)母校的題詞、寄語(yǔ)，應(yīng)該說(shuō)包括他們，還有大批普通勞動(dòng)者，從小都受到了包括唐斌校長(zhǎng)在內(nèi)師長(zhǎng)的良好教育，奠定了走向未來(lái)的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)，一位老教授發(fā)言引用了一位諾貝爾獎(jiǎng)得主的話，說(shuō)對(duì)他人生影響最大的學(xué)校不是名牌大學(xué)，而是幼兒園。教授說(shuō)，自己沒(méi)上過(guò)幼兒園，對(duì)他人生影響最大的是大浦小學(xué)。因?yàn)樽x大浦，讓他學(xué)會(huì)了愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義?！拔鍚?ài)”影響了他一生！
從大浦走出***，非是偶然！
敬愛(ài)的唐斌校長(zhǎng)，您的音容笑貌成為校友永恒的記憶。您播灑愛(ài)的雨露，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，您用愛(ài)的陽(yáng)光，照亮了我們的成長(zhǎng)道路。如今，您的學(xué)生們正努力為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)、為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的光和熱，九泉之下的您，回眸會(huì)笑慰！
【第16篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好!我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
監(jiān)獄組織我們觀看電影《焦裕祿》以后，焦書(shū)記那儉樸的形象、忙碌的身影一直在我心頭縈繞。前些天，我和兒子再次坐在電腦前觀看了這部影片，焦書(shū)記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，尤其讓我感動(dòng)。
焦書(shū)記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神以及教育兒女的方法，非常值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)焦書(shū)記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，首先要從思想上崇尚儉樸。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的單位也是難以持續(xù)發(fā)展的。
學(xué)習(xí)焦書(shū)記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，其次要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成監(jiān)獄發(fā)展的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節(jié)約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊(cè)子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步;有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)嗎?但是，對(duì)于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
學(xué)習(xí)焦書(shū)記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，重要的是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的每名監(jiān)獄警察職工，都要抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。只要大家都能積極行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧做起，從自身崗位做起，從小事做起，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么，我們的監(jiān)獄事業(yè)就會(huì)持續(xù)興旺，永葆活力!
學(xué)習(xí)焦書(shū)記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，最重要的是“勤儉節(jié)約，從我做起!”觀察我們單位，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、獄內(nèi)被扔掉的饅頭飯菜、到處亂扔的可以再用的紙張等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)二、三十萬(wàn)元，相當(dāng)于一千多個(gè)困難家庭的最低生活保障。xx總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國(guó)，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以大家如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節(jié)約落到實(shí)處!
【第17篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
學(xué)校圖書(shū)館建國(guó)60年朗誦征文
九百六十萬(wàn)是你富饒的土地，
上下五千年是你燦爛的文明，
長(zhǎng)江黃河是你流淌的血脈！
萬(wàn)里長(zhǎng)城是你挺直的脊梁！
六十年的風(fēng)雨歷程，
你披荊斬棘、奮力拼搏！
六十年的探索前行，
你勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新！
開(kāi)國(guó)大典終結(jié)了民族的悲怨，
志愿軍驅(qū)散了美帝的陰影，
白蓮在細(xì)雨中吐蕊，
紫荊花在陽(yáng)光下綻放。
這 60 年啊，洗刷了炎黃子孫百年的屈辱！
漁村深圳講述著春天的故事，
現(xiàn)代化大都會(huì)拔地而起，
世貿(mào)對(duì)中國(guó)開(kāi)啟了大門(mén)，
中國(guó)向世界敞開(kāi)了懷抱。
這 60 年啊 , 實(shí)現(xiàn)了中華大地 30 年的改革開(kāi)放 !
三峽大壩、神七問(wèn)天
中國(guó)國(guó)力突飛猛進(jìn)。
北京奧運(yùn)、五十一金，
華夏民族迎來(lái)復(fù)興。
這 60 年啊，見(jiàn)證了祖國(guó)新世紀(jì)的和平崛起！
哪怕非典肆虐半壁江山，洪水如猛獸般兇殘；
哪怕冰雪封鎖回鄉(xiāng)之路，天搖地動(dòng)血染汶川；
大災(zāi)面前，共產(chǎn)黨人迎難而上，
大愛(ài)興邦，讓我們愈挫愈強(qiáng)。
這 60 年啊，中國(guó)人經(jīng)受住了災(zāi)難的考驗(yàn)！
金融危機(jī)、流感風(fēng)暴，
讓全球仍在寒冬，
兩岸關(guān)系、撥云見(jiàn)日，
希望在即。
這 60 年一路走來(lái)，我們坦然面對(duì)海水與火焰。
在黨的十七大指引下，
讓我們沿著科學(xué)發(fā)展之路，
走出和諧中國(guó)的新天地。
祖國(guó)??！
又逢你的生日，
我拿什么敬獻(xiàn)給你？
我只有用我的一顆心：
一顆報(bào)國(guó)的赤子之心！
一顆誠(chéng)摯的感恩之心！
一顆為師生服務(wù)的愛(ài)心！
一顆為大外奉獻(xiàn)的熱心！
為你敬上我發(fā)自心底的祝愿：
愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)，
屹立于東方，傲立于世界！
愿我們的大外，
鵬程萬(wàn)里，永鑄輝煌！
【第18篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
《學(xué)校關(guān)于堅(jiān)守誠(chéng)信主題征文稿精選》是一篇好的范文，感覺(jué)很有用處，希望大家能有所收獲。
尊敬的各位老師：
大家好。
今天，我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽和表哥之間的故事。
她是這樣一位母親，勤勞，善良，對(duì)人誠(chéng)懇，為人樸實(shí)，與人相處啊，特別融洽，鄰居們都特別喜歡她。在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)烙印著這樣一句話：“浪兒，好好讀書(shū)啊！想起媽以前……”隨著就是媽媽抽泣的聲音，至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠?qū)W費(fèi)，媽媽一天兼任幾份工作，又要在地里干農(nóng)活，又要去鎮(zhèn)上打工，學(xué)費(fèi)湊不足的時(shí)候還要在夜里東奔西跑找親訪友想辦法……
那是多少個(gè)難忘的日日夜夜?。寢尩谋秤俺３Ｏг谖业臐駶?rùn)的眼簾中……她的腰身不再挺拔，黑發(fā)泛起了白花……
這就是我的媽媽?zhuān)f(shuō)起我的表哥，還要從一個(gè)電話說(shuō)起?！班健彪娫掜懥?，是表哥打來(lái)的，媽媽接起了電話“什么？去廣州，電子廠打工？”“不，我浪兒還小……哦，是，哦，學(xué)費(fèi)……”……接下來(lái)的談話也不知說(shuō)了些什么內(nèi)容，只見(jiàn)兩行淚珠又悄悄地布滿了媽媽的臉龐。接下來(lái)的一天，是我一生中最難忘的一天，我哭著拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e走，別丟下我”“浪兒，乖乖的，好好讀書(shū)，明年咱就有錢(qián)上高中了”
媽媽走了，背著一包行李，登上了去廣州的火車(chē)……
剎時(shí)，滾燙的淚珠從臉龐上流下，火車(chē)的背影逐漸遠(yuǎn)去，變得那么得模糊，又那么得清晰，留下了深深的思念……
很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，可是沒(méi)想到媽媽和表哥之間的又一個(gè)電話又讓我們家陷入了困境。原來(lái)，媽媽把辛苦打工掙來(lái)的錢(qián)都給表哥工廠運(yùn)轉(zhuǎn)用了，范文top100說(shuō)等到我交學(xué)費(fèi)的時(shí)候再寄過(guò)來(lái)，可是當(dāng)媽媽一個(gè)電話接一個(gè)電話打過(guò)去時(shí)，接到的回應(yīng)確從“好的，下個(gè)周……好，下個(gè)月……再過(guò)段時(shí)間……”一拖再拖，直到現(xiàn)在，電話打過(guò)去，竟成了“對(duì)不起，您所撥打的電話無(wú)法接通……”只見(jiàn)兩行熱淚又從媽媽臉頰上流下，至今我都無(wú)法想象當(dāng)年因?yàn)楸砀绲牟徽\(chéng)信，給我們帶來(lái)了多少的無(wú)奈，多少的痛苦和磨難。 時(shí)間開(kāi)始慢慢侵蝕著記憶，如今，我來(lái)到了我夢(mèng)想中的中職學(xué)校，學(xué)習(xí)工商管理專(zhuān)業(yè)，當(dāng)年，表哥的不誠(chéng)信更從反面激勵(lì)了我在學(xué)習(xí)中，生活中，做個(gè)一誠(chéng)信的人。眼看很快就要迎來(lái)一年一度的畢業(yè)求職季，一屆又一屆的畢業(yè)生即將走上工作崗位。在別人想方設(shè)法弄到一張吸引眼球的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我，選擇了不，我要把自己最真實(shí)的一面展示在考官面前，我選擇了這樣的自我介紹：
“我叫xx，來(lái)自貴州的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，畢業(yè)于重慶市經(jīng)貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的工商管理專(zhuān)業(yè)，貧困的家庭磨練了一個(gè)勇于吃苦，誠(chéng)信樸實(shí)的我，范文寫(xiě)作希望貴公司給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)?！笔堑?，這是我的選擇，我希望以真誠(chéng)和誠(chéng)信的態(tài)度去迎接一個(gè)求職的機(jī)會(huì)。我相信，誠(chéng)信是為人之本，立足之基，誠(chéng)信就在身邊，誠(chéng)信就在眼前，誠(chéng)信要從自我做起！
我們是正處在花季的少年，帶著自豪與自信，懷著對(duì)未來(lái)美好職業(yè)的憧憬，在這里，我鄭重地宣誓：“我，徐后浪，將以誠(chéng)信為本，走向人生！
【第19篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
一、活動(dòng)背景
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀(jì)的大學(xué)生中的一員，更應(yīng)該成為“樹(shù)道德新風(fēng)，立誠(chéng)信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺(jué)遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，杜絕考試作弊，做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生！
二、活動(dòng)主題
文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試
三、主辦單位
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)投稿時(shí)間
五、活動(dòng)對(duì)象
美術(shù)系全體學(xué)生
六、活動(dòng)目的
樹(shù)立文明考風(fēng)，誠(chéng)實(shí)考試，努力發(fā)揚(yáng)文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)
七、活動(dòng)內(nèi)容
一、前期準(zhǔn)備工作
1、學(xué)生會(huì)做好宣傳活動(dòng)，在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單，讓大家積極參與活動(dòng)
2、秘書(shū)部向各班班長(zhǎng)發(fā)送信息，讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與
二、活動(dòng)流程
2、學(xué)習(xí)部整理稿件，挑選優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)，評(píng)選出征用口號(hào)并聯(lián)系通知出稿人。
3、實(shí)踐部將所有稿件整理于宣傳板報(bào)上，在星期一升旗時(shí)候把宣傳板塊搬到操場(chǎng)，組織全院學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)，并于現(xiàn)場(chǎng)維持活動(dòng)秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝，以便匯報(bào)工作。
5、生活部負(fù)責(zé)后勤工作,購(gòu)買(mǎi)所需活動(dòng)材料。
ps：所有稿件先放于辦公室，過(guò)了截稿期后。統(tǒng)一集中進(jìn)行評(píng)選
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、征用者獎(jiǎng)金100元
2、宣傳費(fèi)用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
【第20篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
校慶是學(xué)校教育管理的一種特殊教育活動(dòng)，是在指定時(shí)間組織在校師生、社會(huì)知名校友及有關(guān)人士參加的慶?；顒?dòng)，常選擇建校周年紀(jì)念日，是學(xué)校的重大慶典日。小編整理的有關(guān)校慶的征文，供參考！
有關(guān)校慶的征文
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)子入校兮三年安。在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了學(xué)校的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。
這時(shí)候的學(xué)校正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長(zhǎng)擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取，這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)；一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。
時(shí)隔一年，只是短短的一年，就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(zhǎng)了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的100周年校慶，他將會(huì)再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的學(xué)校略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，漸漸露出鋒芒，100年的歷練，洗褪了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅(jiān)忍，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(zhǎng)，并且將一直成長(zhǎng)茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。
一百年，或許在漫漫歷史長(zhǎng)河里它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，一百載櫛風(fēng)沐雨，一百年春華秋實(shí)。明年，終于迎來(lái)了他的一百華誕。在這一百年里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。一百年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來(lái)，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。稻田中學(xué)已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長(zhǎng)，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是稻田中學(xué)成長(zhǎng)的印記，印證著一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
如今，已經(jīng)一百歲了，他承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開(kāi)拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長(zhǎng)，“志誠(chéng)仁愛(ài)”這個(gè)四字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)出來(lái)的代代英才的心中，讓他的眾多學(xué)子為他而自豪！
或許在今后的日子里，我們會(huì)將自己的腳印遍布祖國(guó)山河，世界各地，再過(guò)若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。中學(xué)時(shí)光是轉(zhuǎn)瞬即逝的，這一片沃土，我走過(guò)了最最難忘的青蔥歲月，也見(jiàn)證了我的中學(xué)的進(jìn)步和茁壯。我深深?lèi)?ài)著這一片充滿激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進(jìn)取熱情，這樣的一間中學(xué)，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養(yǎng)分讓孱弱柔嫩的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；稻田中學(xué)也是這樣如椽的一支畫(huà)筆，幫助著莘莘學(xué)子繪出青春絢爛的藍(lán)圖！
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【第21篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
專(zhuān)科學(xué)校團(tuán)委建國(guó)60周年獻(xiàn)禮征文
春天的我們
30年前的今天，結(jié)束了“四人幫”的動(dòng)亂，卻仍舊迷茫于“兩個(gè)凡是”的陰影；30年前的今天，中山裝、平頭、大寨、公社是中國(guó)的代名詞；30年前的今天，幅員遼闊、資源豐富卻缺衣少食、物資匱乏，是我華夏泱泱大國(guó)的心痛；30年前的今天，我們身羸（léi）體弱，飽受西方諸國(guó)歧視，政治、經(jīng)濟(jì)、文化受制于人。
也是30年前的今天，改革開(kāi)放的春風(fēng)卻也正悄然拂向神州大地。“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山”。
“向海而興，背海而衰。禁海幾亡，開(kāi)海則強(qiáng)”，恰如600年前的鄭和下西洋，30年的改革開(kāi)放我們以更加開(kāi)放的精神走向世界，為中華民族的和平崛起和偉大復(fù)興，開(kāi)洋看世界。
改革開(kāi)放的30年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的30年！幢幢高樓拔地起，生活水平節(jié)節(jié)高，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)近60倍！中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫(xiě)在了中國(guó)歷史之上，在世界歷史上,也刻下了輝煌的一頁(yè)，過(guò)去25年全球脫貧成就中，70%源自中國(guó)！
改革開(kāi)放的30年，是中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定的30年！中華民族是鋼鐵長(zhǎng)城，堅(jiān)不可摧！97香港回歸，99澳門(mén)回歸； 98特大洪水， 03非典疫情，08冰雪災(zāi)害，08汶川地震，中華兒女眾志成城，手挽手將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下！
改革開(kāi)放的30年，是教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的30年！ 83年，中國(guó)向世界宣布:教育要面向現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)未來(lái)！高考制度恢復(fù)之初， 570萬(wàn)人參考，僅取27萬(wàn)； 08年，1050萬(wàn)人參考，錄取600萬(wàn)！30年，整整增加了15倍。正是教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，多少中華兒女站立在在世界高精尖人才之巔！
改革開(kāi)放的30年是中國(guó)航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年！ 79年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射， 03年“神五”升天，05年神舟六號(hào)載人航天衛(wèi)星順利返回,08年“嫦娥一號(hào)”升空,炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)已然成真！中國(guó)已躋身航天科技強(qiáng)國(guó)！
改革開(kāi)放的30年，也是我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上的30年！ 84年許海峰射下中國(guó)奧運(yùn)首金，自此，中華體育健兒奮勇?tīng)?zhēng)先，而今，奧運(yùn)大幕在神州大地拉開(kāi)，我們傲立金牌之巔！
30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！改革開(kāi)放的三十年，是偉大的三十年，是中華民族逐步走向偉大復(fù)興的三十年，這偉大的三十年，正哺育了我們這一代青年人，呵護(hù)我們?cè)诖猴L(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。
而今，正是我們莘莘學(xué)子們高舉改革的大旗，接受開(kāi)放使命的神圣時(shí)刻，正是用我們年輕的頭腦、奮發(fā)的作為實(shí)踐我們報(bào)效祖國(guó)的理想的時(shí)刻。
誠(chéng)然，改革開(kāi)放成績(jī)蜚然，但如何繼承前人，繼續(xù)走好改革之路卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前。與其夸夸其談，我們更應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地去做點(diǎn)什么，從細(xì)微之處一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)點(diǎn)什么，去為民族的崛起而不懈奮斗，去用我們的青春和汗水譜寫(xiě)出改革的華章。
作為一名大學(xué)生，我們要崇尚實(shí)事求是的精神。我們不能把自己看得太高，以便長(zhǎng)進(jìn)；也不能把自己看得太低了，以便振興。
作為一名大學(xué)生，我們也要勇于競(jìng)爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)自我。正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人從本質(zhì)上講，不是存在，而是需要超越，超越自我，超越世俗，最終成為一個(gè)有作為的人?！备?jìng)爭(zhēng)就像一面鏡子，讓我們更了解自己，結(jié)果并不重要，重要的是在競(jìng)爭(zhēng)中我獲得了敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣和動(dòng)力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們應(yīng)該在這個(gè)舞臺(tái)上挑戰(zhàn)自我，超越自我，展現(xiàn)風(fēng)采，舞動(dòng)青春。
作為一名大學(xué)生，我們更必須與時(shí)俱進(jìn)，必須始終站在時(shí)代發(fā)展前列，在改革開(kāi)放的浪潮中，揚(yáng)帆起航。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)代繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必須融入到現(xiàn)代生活中，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人?！?/p>
或許，我們要做的還很多很多，或許現(xiàn)在的我們還很稚嫩，而改革開(kāi)放的征途卻依舊漫漫，但我們正走在最前面，為中華民族的偉大復(fù)興，欣然接受重大的歷史使命。
我們堅(jiān)信，沒(méi)有什么可以阻止我們青春的夢(mèng)想。
我們堅(jiān)信，改革開(kāi)放后的40年，50年，中國(guó)會(huì)更好！
三十年風(fēng)雨，抒寫(xiě)壯麗河山
有人說(shuō),祖國(guó)就像一幅即成的潑墨畫(huà)，1978年前，她是一張米白色的宣紙。30年后，他渾然一體，蒼勁有力；有人說(shuō)，祖國(guó)四季分明，花香濃郁，粉蝶縈繞，像是一幅秀在絹上的錦繡圖，明艷而奪目。
誰(shuí)都沒(méi)有想到，也沒(méi)有誰(shuí)敢想，1978年埋下的一顆種子，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果直至茂盛到蔭涼了整個(gè)中國(guó)，卻僅用了三十年。
回到1978年前，那時(shí)的中國(guó)，滿目瘡痍。除了一片貧瘠的土地，它什么也沒(méi)有。國(guó)內(nèi)的貧困，使得外援無(wú)助。你我都知道，沒(méi)有哪一 個(gè)國(guó)家愿意幫助一個(gè)于已而言根本無(wú)足輕重的弱國(guó)。中國(guó)就像一潭死水，無(wú)助更加無(wú)望。
1978年，當(dāng)鄧小平正式宣布“改革開(kāi)放”的偉大決策時(shí)，我們，卻遲疑了。是的，殘破不堪的中國(guó)真的經(jīng)不起一次又一次的改革了，“改革開(kāi)放”到底可行嗎？我們誰(shuí)都不知道。
而鄧小平卻堅(jiān)持著。他說(shuō)，一定要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，他說(shuō)，敢想就要敢做，他說(shuō)要中國(guó)走出去，面向世界，面向未來(lái)。勇敢的中國(guó)人做到了。從造自行車(chē)到造飛機(jī)，從輕工業(yè)到重工業(yè)，從小公司到跨國(guó)企業(yè)，中國(guó)人一步一步，腳踏實(shí)地。
三十年，不，應(yīng)該是宏偉的三十年，我們的祖國(guó)在國(guó)人、乃至全世界人的眼中迅速奔跑著，以驚人的加速度躍居世界強(qiáng)國(guó)之列。近乎完美的政治，飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與時(shí)共進(jìn)的思想，日益紛繁的文化，中國(guó)，僅用了三十年，就這樣煥然一新了，它的變化甚至比你想的還要快。
那場(chǎng)舉世矚目的奧運(yùn)，那場(chǎng)開(kāi)在北京的奧運(yùn)，我們，真的驕傲。神七順利升天，在月球上劃了一道完美的弧線。中國(guó)，三十年的磨礪，噴薄出的盡是豐功偉業(yè)、打造的盡是完美與磅礴。
改革開(kāi)放的三十年，也是和諧穩(wěn)定的三十年。不管是1998年南方歷史罕見(jiàn)的特大洪水，20xx年讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，還是20xx年面對(duì)百年不遇的冰雪災(zāi)害，甚至是5.12汶川特大地震，中國(guó)兒女眾志成城，手挽手將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下。
三十年的拼搏，三十年優(yōu)良政策的引導(dǎo)，成就了祖國(guó)今天的繁榮與昌盛。
我想，三十年前的_____高專(zhuān)可能與祖國(guó)有著相同的命運(yùn)，但是，也是三十年，我們的這場(chǎng)改革中受益匪淺，百年老校雖老，但是思想并不僵化，教育方向不斷擴(kuò)展，專(zhuān)業(yè)學(xué)科不斷增多，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)越來(lái)越面向市場(chǎng)、面向社會(huì)。它同祖國(guó)一樣，努力著，前進(jìn)著，從未遲疑。
三十年風(fēng)雨，三十年汗水，三十年的堅(jiān)持。祖國(guó)如此，人民如此，百年高專(zhuān)亦如此。祖國(guó)因每個(gè)人的努力光榮地屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。
也有人說(shuō)：美麗的祖國(guó)片花可愛(ài)，遍草芬芳，你看，那繁郁的蔥蘢勾勒出的盡是錦繡前程。
我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的三十年。
偉大的他給我們選擇了幸福
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8、20xx，風(fēng)雨兼程，一路高歌，我們迎來(lái)了改革開(kāi)放的第30個(gè)年頭，在這30年中，中國(guó)人民的面貌，社會(huì)主義中國(guó)的面貌，中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌都發(fā)生了歷史性的重大變化，我們?nèi)〉昧肆钍澜绮毮亢腕@嘆的偉大成就。這也是解放思想的30年，是探索中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政為民規(guī)律的30年，是不平凡的30年，更是偉大的30年。
改革開(kāi)放在黨的十一屆三中全會(huì)中被提出，在人民看來(lái)，鄧小平提出的“摸著石頭過(guò)河”似乎只是適用于實(shí)用主義，中國(guó)的改革開(kāi)放似乎沒(méi)有明確的理論指導(dǎo)，可事實(shí)證明，就是因?yàn)樗挠職夂透蓜?，這30年來(lái)，中國(guó)從農(nóng)村到城市，從經(jīng)濟(jì)到教育，從沿海到沿江，從東部到西部，從閉關(guān)鎖國(guó)到對(duì)外開(kāi)放，都取得了可喜的成績(jī)。
改革是強(qiáng)國(guó)之路，這30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，高于同期世界經(jīng)濟(jì)年均增速，從一個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰邊緣的國(guó)家變成了全球第四大經(jīng)濟(jì)體系國(guó)家，人均年收入也步入中等國(guó)家行列。
改革是文明之路，科技文化等社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。還記得20xx年莫斯科的那一夜嗎？在薩馬蘭奇雄渾的宣告中，一個(gè)熟悉的名字“beijing”,響徹全世界人的耳畔。那一刻，全世界都在為北京喝彩，世界選擇中國(guó)，奧運(yùn)選擇中國(guó)，今年完美的奧運(yùn)會(huì)更讓世界記住了中國(guó)！———一個(gè)充滿奇跡的名字。中國(guó)社會(huì)也從未像今天這樣充滿朝氣和活力。
改革發(fā)展是人民的事業(yè)，也是為了人民的事業(yè)，在科學(xué)發(fā)展中，黨始終以人為本，改革的成果，也始終由人民共享，有這樣的黨，有這樣的祖國(guó)，我們真的好幸福。
如今21世紀(jì)，在新的世紀(jì)新的階段，年輕的我們又站在新的起點(diǎn)，深入貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放，把改革創(chuàng)新精神貫徹到各個(gè)環(huán)節(jié)，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持改革方向，提高改革的科學(xué)性，增強(qiáng)改革的協(xié)調(diào)性。
作為新一代的我們，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，更要為偉大的祖國(guó)爭(zhēng)取更為美好的明天！
偉大的騰飛 歷史的使命
1978年，20xx年，整整30年。30年，對(duì)于其它國(guó)家的人來(lái)說(shuō)或許不能代表什么，但是，對(duì)于惠及13億小康社會(huì)人口的中國(guó)來(lái)說(shuō)，卻有著與眾非凡的意義！為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@是我們偉大祖國(guó)改革開(kāi)放的30年，是我們偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的30年，是我們偉大祖國(guó)政治興盛的30年，更是我們偉大祖國(guó)文化昌盛的30年！
30年以來(lái)，中國(guó)以其特有的經(jīng)濟(jì)，政治，文化體制，讓全世界的人看到了東方巨龍翻天覆地般的變化。而這所有的一切，都要?dú)w功于30年前的那場(chǎng)具有劃時(shí)代意義的會(huì)議！
1978年，以鄧小平______新一代領(lǐng)導(dǎo)，在認(rèn)真吸收和總結(jié)前人歷史經(jīng)驗(yàn)礎(chǔ)上，根據(jù)中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情，提出了將社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)。從此，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展便呈現(xiàn)出一片朝氣蓬勃的景象！ 國(guó)民經(jīng)濟(jì)上大臺(tái)階，綜合國(guó)力和國(guó)際影響力實(shí)現(xiàn)了由弱到強(qiáng)的舉世矚目的巨大轉(zhuǎn)變大調(diào)整；開(kāi)發(fā)方式和增長(zhǎng)模式呈現(xiàn)出由粗放向集約和節(jié)約的重大轉(zhuǎn)變；品和服務(wù)供給能力大提高，實(shí)現(xiàn)了從短缺到總體基本平衡的根本性轉(zhuǎn)折。從神州載人飛船的發(fā)射，到嫦娥一號(hào)的成功完成，中國(guó)似乎要告訴全世界人民一個(gè)消息：神州大地已經(jīng)吹響勝利的集結(jié)號(hào)，中國(guó)已經(jīng)屹立于世界民族之林！
作為改革開(kāi)放的總指揮師，我們不會(huì)忘記鄧小平，因?yàn)檎撬岢隽恕昂推浇y(tǒng)一，一國(guó)兩制”的政治方針。他根據(jù)“馬主義”“毛澤東思想”，象征性的提出了“鄧小平理論”這一新的理論，從外交的進(jìn)步到政治體制一步步走向成熟，從一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的提出到三個(gè)代表思想的深入人心，世界人民對(duì)中國(guó)在政治上取得的成就嘆為觀止！
加強(qiáng)思想道德建設(shè)提高人民的思想道德水平，實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略，中國(guó)的文化事業(yè)蒸蒸日上。并開(kāi)展了中法文化節(jié)等，中國(guó)的文化對(duì)外交流，進(jìn)一步拉近了與西方國(guó)家之間的距離！
此時(shí)，我反問(wèn)自己，為什么中國(guó)會(huì)變得如此強(qiáng)大？因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)熱衷于社會(huì)主義建設(shè)的中國(guó)共產(chǎn)黨，是黨領(lǐng)導(dǎo)我們當(dāng)家做主站起來(lái)，是黨帶領(lǐng)我們改革開(kāi)放，是黨讓人民過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有社會(huì)主義就沒(méi)有改革開(kāi)放的今天。作為新一代的建設(shè)著，站在國(guó)家建設(shè)的新的起點(diǎn)上，我深感自己肩上的擔(dān)子的沉重：面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)，二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)，但前人已經(jīng)為我們開(kāi)辟了道路，為我們指明了方向，相信我們的國(guó)家會(huì)更加的昌盛，民族會(huì)更加的繁榮。衷心的祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更好！
【第22篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
高校教師國(guó)慶60周年優(yōu)秀征文
正洗澡，手機(jī)鈴驟響，忙竄出，打開(kāi)手機(jī)，原來(lái)是一條短信：“劉老師：你好！我是_____報(bào)陳編輯，冒昧給你發(fā)短信是想約你寫(xiě)一篇文章，文章具體內(nèi)容和要求已發(fā)到你的郵箱_____中，請(qǐng)你及時(shí)查收并回復(fù)，謝謝！”我退回洗完澡后忙上網(wǎng)查看郵箱，一目了然。這不是我第一次接受約稿，早駕輕就熟了。瞧！有了移動(dòng)手機(jī)，天涯成咫尺，陌生變朋友。移動(dòng)手機(jī)，仿佛就在我面前打開(kāi)一扇新的窗口。
靠它我找到了高中時(shí)的同學(xué)。在20xx年國(guó)慶節(jié)時(shí)，我那些離開(kāi)母校二十年的學(xué)子聚集在縣桔城賓館內(nèi)，老同學(xué)見(jiàn)面，話特別多。當(dāng)時(shí)一位現(xiàn)任教長(zhǎng)沙民政學(xué)院的朱同學(xué)要我去找另一位遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的謝同學(xué)。因高中時(shí)謝與她最投緣，朱叮囑我務(wù)必找到她。
說(shuō)實(shí)在的，高中時(shí)，我連和女同學(xué)講句話都感到臉紅，所以同學(xué)聯(lián)歡會(huì)上唯獨(dú)女同學(xué)們認(rèn)不得幾個(gè)，能與她們有啥聯(lián)系？！后來(lái)我騎車(chē)到與原來(lái)謝同村的另一謝姓老師處。但他也不清楚。只知其遠(yuǎn)嫁福建某地，家貧，丈夫最近又亡，其他一概不知，因與其老家較遠(yuǎn)。我遂將此信息告訴朱同學(xué)。春節(jié)后，謝老師來(lái)電話，告知我謝同學(xué)的手機(jī)號(hào)。我趕緊撥通手機(jī)，近三十年的滄桑，連說(shuō)話聲都變了，她記不起我來(lái)了，甚至連高中的班級(jí)也記不起來(lái)。但經(jīng)過(guò)解釋她終于恢復(fù)了記憶。事后她回短信說(shuō)：“謝謝你！時(shí)間過(guò)得真快啊。其實(shí)我現(xiàn)在早已想起你那樣子，中等個(gè)子，壯壯的，那時(shí)我還非常羨慕你，成績(jī)?cè)趺茨敲春?，祝你作個(gè)好夢(mèng)！”
此后，通過(guò)手機(jī)短信，謝同學(xué)談到了孩子的教育、工作的艱辛、自己的心態(tài)等等。我呢，也竭力回答她所提出的問(wèn)題，諸如怎樣教育孩子，怎樣調(diào)整心態(tài)等。前不久，她又回短信說(shuō)：“謝謝你！還好，還有你們這些同學(xué)和朋友、同事，要不我無(wú)法支撐到現(xiàn)在。當(dāng)時(shí)好像一切都完了，但想到孩子決不能再?zèng)]有我了，才……不好意思，跟你說(shuō)這些?！?/p>
撫今思昔，我想起了沒(méi)有手機(jī)、電話的日子。高中三年，到離家二十余里的縣城讀書(shū)，每次步行來(lái)回，即使提包扛米也一樣，途中僅有幾次是在縣水文站工作的三伯半路中搭過(guò)我。每次有事，只能步行回家報(bào)信。電話當(dāng)時(shí)只有公社一臺(tái)，學(xué)校一臺(tái)，而且三打兩不響的。
上大學(xué)后，有一年春節(jié)過(guò)后返校回師大，因火車(chē)晚點(diǎn)，至長(zhǎng)沙已晚上十點(diǎn)，已沒(méi)有公共汽車(chē)，打的又舍不得錢(qián)，而家里又托我?guī)D菜給在省政府工作的表姐夫婦，考慮到第二天就要上課，而東西必須帶到，乃決定步行去當(dāng)時(shí)省政府所在地韭菜園。那晚長(zhǎng)沙正好發(fā)生銀行失竊案——這當(dāng)然是后來(lái)才知道的——在過(guò)五一廣場(chǎng)后，由于背著大包，加上疲勞，便沿著另一條岔路走下去了，越走覺(jué)得路燈稀少，正納悶時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)拿電筒的人攔住了我，禮貌地問(wèn)我到從哪里來(lái)到哪里去，并出示了證件，他們用電筒晃了晃自己的臉，讓我確信是公安干警而不是歹徒，之后要檢查我的背包，待我一一展示后，他們才告訴我到省政府的正確走法。原來(lái)，我繞了個(gè)大圈到它的后頭去了。終于尋到表姐所住的那棟樓后，匆忙中又敲錯(cuò)了樓層！難怪人家不開(kāi)門(mén)，還罵我神經(jīng)病。待反復(fù)核對(duì)后，看了表，指針已指深夜12：50，再敲表姐家門(mén)時(shí)，沒(méi)再敢那么理直氣壯了，輕敲一會(huì)兒后，便將所帶物品掛在表姐家門(mén)把上并留言。出省政府大門(mén)后順五一路返校，途經(jīng)湘江大橋，此時(shí)夜幕下的大橋仿佛仙境一樣被濃霧籠罩，只現(xiàn)出近處橋欄一角，黃黃的路燈光懶懶地灑在橋面上。偶爾一只怪鳥(niǎo)啼鳴著，忽見(jiàn)一蹬三輪的中年人用怪怪的眼光瞄我，也許是希望我能坐他的車(chē)吧，失望中的人只能這么安慰自己了。
參加工作后，有次市教研員電話通知我參加教學(xué)比武，因校辦公室里的人多喧嘩聲大，根本聽(tīng)不清教研員的聲音，他當(dāng)時(shí)就很不高興，這事終于黃了。后來(lái)鄰居家裝有電話，有人找我便由他家轉(zhuǎn)接，我深感到不便。于是發(fā)誓要裝上自己的電話，后又用上了自己的手機(jī)。
總之，自從用上了手機(jī)，仿佛就在我的眼前打開(kāi)了一扇窗戶，希望這個(gè)窗口越來(lái)越大，能讓更多的人享受由此帶來(lái)的美好生活。
【第23篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
這是一個(gè)充滿希望，充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，樹(shù)立廉潔光榮的意識(shí)，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念。
比如拿我來(lái)講吧，我從來(lái)都是說(shuō)到做到。有一次，我拿著五塊錢(qián)去買(mǎi)水果。到了水果店，我見(jiàn)到那又圓又大，又紅又亮的蘋(píng)果，心想：這蘋(píng)果削皮后，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺(jué)地流了下來(lái)，手也情不自禁地多拿了幾個(gè)蘋(píng)果。一稱，呀！多了三塊錢(qián)。少拿幾個(gè)吧，又舍不得。不拿掉吧，沒(méi)錢(qián)了。于是我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我錢(qián)不夠，這些錢(qián)先給你，三塊錢(qián)我明天給，行嗎？”那人聽(tīng)了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里不禁暗暗高興。
等到第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，沒(méi)忘昨天的事，便拿了三塊錢(qián)，匆匆走了。剛出家門(mén)，望著天上的太陽(yáng)，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾說(shuō)過(guò)：“我們從小就要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，要說(shuō)到做到，不能貪別人小便宜。”于是，我頂著驕陽(yáng)去還錢(qián)了。從此，我便養(yǎng)成了說(shuō)到做到的好習(xí)慣。
另外一個(gè)例子是我要說(shuō)說(shuō)我奶奶。我奶奶呀，已年愈花甲了，本來(lái)可以安享晚年，衣服穿得好一點(diǎn)，飯菜也吃得好一點(diǎn)，可奶奶就是不要。奶奶時(shí)時(shí)勤儉樸素，從不講究，如果你給她買(mǎi)好一點(diǎn)的衣服，她就臉色一變，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看你們，現(xiàn)在的年輕人真不懂勤儉樸素?！彼裕?dāng)你來(lái)到我奶奶家，就只能看到一臺(tái)黑白電視機(jī)，一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。
好了，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你現(xiàn)在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進(jìn)校園，正以星火燎原之勢(shì)走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來(lái)美好的世界！
【第24篇 學(xué)校的征文怎么寫(xiě)
專(zhuān)科學(xué)校建國(guó)60周年征文：唱響中國(guó)的贊歌
30年前的今天，我們結(jié)束了十年動(dòng)亂，掙脫了階級(jí)斗爭(zhēng)為綱思維，卻仍然迷茫于“兩個(gè)凡是”的陰影中；30年前的今天，我們生活在單色調(diào)的社會(huì)中，中山裝、平頭、大寨、公社是中國(guó)的代名詞，幅員遼闊、資源豐富卻缺衣少食、物資匱乏是我華夏泱泱大國(guó)的心痛；30年前的今天，我們身羸體弱，飽受西方諸國(guó)歧視，政治、經(jīng)濟(jì)、文化受制于人，被視為紅色妖魔。30年后的今天，從奧斯卡名導(dǎo)明星到諾貝爾獎(jiǎng)壇的教授，從紅級(jí)網(wǎng)絡(luò)的大眾打虎群體到稱雄國(guó)際大專(zhuān)辯論賽的莘莘學(xué)子，無(wú)不飛揚(yáng)著解放思想的紅旗；30年后的今天，多元化、明色彩、快節(jié)奏的國(guó)際都市文化已逐步取代了小農(nóng)意識(shí)為主體的舊主題，阿瑪尼西裝、莫西干頭、賓利保時(shí)捷在中國(guó)已變得絲毫不顯稀奇；30年后的今天，從神舟五號(hào)“一人一天”、神舟六號(hào)“兩人多天”航天飛行到神舟七號(hào)航天員出艙活動(dòng)，中國(guó)載人航天工程在30年間實(shí)現(xiàn)了７次重大突破； 今天，中南海成了第三世界利益的代言人，中國(guó)的承諾擔(dān)當(dāng)了亞太地區(qū)金融的定海神針，北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)牽動(dòng)了整個(gè)地球村。
是什么在 30年前給我們?nèi)绱舜蟮膭?dòng)力？是改革開(kāi)放！
是什么在這短短 30年使我們發(fā)生滄海桑田般變化？是改革開(kāi)放！
又是什么讓我們?cè)?30年后的今天能夠安居樂(lè)業(yè)、實(shí)現(xiàn)小康？還是改革開(kāi)放！
“飲水不忘掘井人，居安當(dāng)思?xì)w來(lái)源”。歷史告訴我們，是一九七八年的十一屆三中全會(huì)引來(lái)了改革春風(fēng)，開(kāi)啟了改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期，使中國(guó)駛進(jìn)了一個(gè)高速前行的快車(chē)道。從那時(shí)起，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。 “白貓黑貓，能抓老鼠就是好貓”讓華夏兒女迎來(lái)了思想的解放，“部分人先富起來(lái)”讓經(jīng)濟(jì)大膽地插上翅膀騰飛，緊密地團(tuán)結(jié)在黨的第二代、第三代、第四代領(lǐng)導(dǎo)核心周?chē)腥A民族昂首闊步挺向世界民族之林。
我們作為二十一世紀(jì)的建設(shè)者，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)以將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。作為當(dāng)代大學(xué)生，30年改革開(kāi)放的浪潮中，我校的面貌也煥然一新。_____高等專(zhuān)科學(xué)校是1992年經(jīng)國(guó)家教育部門(mén)批準(zhǔn)建立的一所公辦全日制普通專(zhuān)科學(xué)校，設(shè)有_____校區(qū)和丹陽(yáng)校區(qū)。30年來(lái)，從獨(dú)立辦學(xué)到中外合作，教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。不僅如此，學(xué)校踐行“正則格致”的校訓(xùn)，秉承“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)至愛(ài)”的教風(fēng)和“勤學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才。_____高專(zhuān)的學(xué)子是時(shí)代的弄潮兒，我們一定要以我們的成功讓學(xué)校和國(guó)家為我們驕傲與自豪。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)巨龍的騰飛而努力拼搏吧！
