【第1篇 學(xué)校故事怎么寫
真情告白
作者：王吉本
人物：一男，一女
劇情：
男：你來拉
女：恩，來拉
男：今天我約你出來你不會怪我吧？
女：不怪你……
男：這就好
女：那怪誰啊？
男：??？對不起哦，你看，今晚的月亮真亮啊
女：今晚好象沒有月亮類！
男：哦，是嗎，哦，果然沒有月亮，最近眼神不太好，把探照燈當(dāng)月亮拉！
女：我看你以后你上街還把猴屁股當(dāng)紅燈呢
男：我那不是愛護(hù)小動物嘛！
女：你還是挺有愛心的嘛
男：動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，和我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，情同手足，我們作為一名合格的大學(xué)生，必須從愛護(hù)小動物做起，愛護(hù)動物，人人有責(zé)，如果有一天，我真把猴屁股當(dāng)紅燈了，即使被車撞了……
女：怎么？
男：你說這猴子沒事它跑街上撅起屁股冒充紅燈干嗎？
女：這不是假設(shè)的嘛！
男：你不早點說清楚，嚇的我出了一身的汗！
女：?。?/p>
男：我是說觀眾朋友替我捏了一把汗！
女：我們不談這個了，聽說你挺有才華的
男：哪里哪里，什么演話劇，演小品，說相聲，主持節(jié)目，跳舞，彈鋼琴……
女：你都會？
男：都不會！
女：白說
男：其實，唱歌是我的最愛！你知道嗎，我在唱歌這一方面都很高的造詣（念zhi三聲），可是……
女：不對吧？
男：怎么拉？
女：那個字好象念造詣吧！
男：造詣？哦，是這么回事，我是故意這樣說的，“造詣”就是創(chuàng)造至高境界的作品，簡稱“造詣”，哎呀，我的天！
女：哦，這么回事啊，你接剛才的講拉
男：大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，竟然沒有一個人能聽懂我發(fā)自內(nèi)心的歌聲！
女：是嗎？
男：上次我在寢室唱了一首我最拿手的歌曲《好人好夢》，同時也是準(zhǔn)備今晚來獻(xiàn)給你的，可是我唱完之后，一哥們推門進(jìn)來拉，緊緊攥者我的手
女：夸你唱的好？
男：說了一句話
女：……
男：大哥，求你了，別唱了，從今天開始我當(dāng)壞人行不？
女：真的嗎？我倒想聽聽你唱的怎么樣？我想觀眾朋友也想聽聽是嗎？
男：你真的想聽我發(fā)自內(nèi)心的歌聲嗎？
女：是的
男：我唱歌是夜半歌聲，
女：我不怕
男：我唱歌是午夜兇鈴，
女：我也不怕
男：那我就唱了
女：《好人好夢》
男：……
女：好棒呀，不錯
男：我總算找到知音拉，你知道嗎，再遇到你之前我的內(nèi)心是多么的寂寞和空虛，那種感覺猶如早上沒有吃早點，炒菜沒有放辣椒，晚上沒有吃夜宵！
女：是嗎？
男：恩咯！
女：是夠可憐的！
男：我的脆弱心靈多么需要一顆溫暖的心靈來撫慰??！你看我們農(nóng)大，男女比例嚴(yán)重不配，女生樓前男生排隊，實力不行我只好后退，看到人家成雙成對，喝杯開水都覺得傷胃，純潔的心靈日漸憔悴，晚上做夢都想約會??！單身的日子是再也過不下去了，我想……
女：你想干嗎？
男：我想找一個能傾訴心中苦悶的人，能給我心靈慰藉的人！
女：那你就找貝！
男：我已經(jīng)找到了！
女：是誰?。?/p>
男：是……
女：說呀！
男：是……
女：說不出來你就唱吧！
男：好?。ā吨膼廴恕罚?/p>
女：討厭！
男：我們認(rèn)識這么久了你總有話對我說吧？
女：我發(fā)現(xiàn)你有愛心，有樂于幫助小動物，有事業(yè)心，有責(zé)任感，還有一雙水汪汪的……
男：什么呀？
女：蛤蟆眼！
男：我呀！
女：還有一點！
男：什么？
女：就是長的丑，一副苦大仇深的樣子！
男：我父母沒經(jīng)我同意就把我生成這個樣子！
女：哦
男：不過現(xiàn)在的時代在變，潮流在變，審美觀在變，如果你仔細(xì)歸納一下你就會發(fā)現(xiàn)這個世界有三種男人！
女：哪三種？
男：第一種，看起來很好看，但看久了，就會覺得他沒什么男人味；第二種，看起來很難看，看久了就覺得越看越難看，比如像陳配私；第三種，看起來很難看，看久了就覺得越看越有男人的另一種味道，那就是我了！同意的鼓鼓掌，不鼓掌的我下臺就跟他吃夜宵去！
女：我看你就是第四種
男：第四鐘？
女：你真壞?。嫫鹉懈觳玻┳甙?！
男：干嘛？
女：送我回寢室！
男：好！
【第2篇 學(xué)校故事怎么寫
2008年6月10日，蔣后儒要回家了。他牽掛許多人，最讓他不舍的是這段時間每天來照顧、陪伴他的那些大姐姐們。
2008年5月22日，蔣后儒從四川地震災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)入省人民醫(yī)院接受治療，省醫(yī)護(hù)士學(xué)校06級3班的杜任姣等志愿者就輪流排班照顧這個不滿3歲的小孩。剛來的頭幾天，曾在廢墟中埋了10多個小時的蔣后儒特別怕黑，深夜經(jīng)常不能入睡。每當(dāng)這時，杜任姣總會撫著他、哄著他安然入睡。幾天下來，連吃飯喝水，只要有這些大姐姐在旁，蔣后儒就特別安心，吃得也特別好。6月3日，是蔣后儒3歲生日，醫(yī)院的伯伯阿姨給他送來生日蛋糕，3歲的小后儒爭著把蛋糕送給照料他的大姐姐們，天真的孩子也知道感恩。
說起學(xué)生志愿者的工作，護(hù)校校長李俊華說：“汶川大地震發(fā)生的那天正好是護(hù)士節(jié)，我們當(dāng)時就組織師生捐款獻(xiàn)血。省醫(yī)收治76名來自四川的傷員后，護(hù)校立即組織280名志愿者輪流排班照顧傷員，由班主任具體負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)督促檢查，保證把每一個傷員都照顧護(hù)理好?！?/p>
06級2班的何玉來自四川茂縣，老家在地震中遭受損毀，得知學(xué)校組織志愿者，她馬上報名參加。作為一名護(hù)校學(xué)生，她希望能在照顧傷員的工作中為父老鄉(xiāng)親盡一份力。06級4班的謝靜告訴記者：“汶川地震發(fā)生后每天我都收看相關(guān)新聞，每一個令人震撼的畫面都讓人忍不住落淚。作為一名志愿者，我要用最大的關(guān)懷，讓來到省醫(yī)的災(zāi)區(qū)同胞真切感受到，全國人民都關(guān)愛著他們?！敝x靜先后護(hù)理了3位受傷的阿姨，聽到最多的一句話就是傷員滿懷感激地說“謝謝”！每當(dāng)這時，謝靜總是說“不需要謝謝，因為我們都是一家人，都是中國人”。短短幾句話，每每讓阿姨們流下感動的淚水。
來自什邡市的小英雄喬康，嚴(yán)重的傷情折磨著這位14歲少年。省醫(yī)專家為他精心做了3次手術(shù)，需要對他做腿部按摩幫助血液循環(huán)，他只要父親來照顧自己?？吹竭@種情況，程靜、陳雪、陳婷等志愿者就輪流守在喬康床前，反復(fù)與他聊天溝通，一邊消解他的心里陰影一邊做按摩。一段時間下來，喬康臉上有了笑容，不僅生活料理上需要志愿者來幫助，而且開始與這些姐姐說起自己的學(xué)習(xí)，高興時還讓姐姐們陪他玩游戲機(jī)。
對護(hù)校志愿者們，什邡市洛水中學(xué)傷員袁世旭感動不已：身子臟了，志愿者為他擦洗；口渴了，志愿者遞到嘴邊。他用詩一般的語言，表達(dá)自己的深深感激：“我有許多好姐妹，她們將蓮花的芬芳彌散我們的病房，融合著醫(yī)院‘最美的陽光’，迅速恢復(fù)我們的健康！”
【第3篇 學(xué)校故事怎么寫
校園短劇《解剖室的故事》
人物：賈剛“賈剛”鄭曉小青張老師張楠畫外音舞隊群眾
[幕起，音效《解剖室的舊窗戶》，光黯淡。食堂中，同學(xué)們紋絲不動。
[“賈剛”上，配合音效進(jìn)行表演，最后倉惶下。
賈剛：??！
[音效止，燈光大亮，同學(xué)們開始活動，莫名看臺上賈剛，賈剛尷尬。鄭曉捧著打來的飯菜上。
鄭曉：賈剛，叫你在這兒等我給你打飯，你瞎嚷嚷什么呀？！
賈剛：沒什么，剛才睡著了，做了一個奇怪的夢。都是昨晚秉燭夜讀專業(yè)書籍鬧的，唉，為了理想值了。
鄭曉：你那叫專業(yè)書籍？（對觀眾）昨夜他是耳聽《張震講故事》，手拿世界經(jīng)典恐怖小說，嘴里還叼了個這么粗的手電筒，這叫“為了理想”？
賈剛：我說不過你，對不起了，哥們兒。我的飯呢？
鄭曉：做人要厚道！喏，烤白薯、白菜血豆腐外加二兩米飯。
賈剛：謝謝。
鄭曉：（吃，看賈剛）傻看著做什么？吃呀！
賈剛：沒胃口！
鄭曉：（急）沒胃口你叫我給你打飯？
賈剛：等等……（打電話）喂，小青呀，飯已ok，下來咪希吧。
鄭曉：賈剛，好小子，你讓我?guī)汀?/p>
賈剛：你怎么這么小心眼兒呢?。▽﹄娫挘┬∏?，我不是說你，我是說鄭曉。噢，你快點吧，拜拜。（看鄭曉氣呼呼的）哎呀，我這不是怕小青累著嗎。好哥們兒，消消氣兒……
鄭曉：怕她累著，你就不怕我累嗎？
[小青上，尋人。
小青：大剛，鄭曉。
鄭曉：告訴你，賈剛，鄭叔很生氣，后果很嚴(yán)重。
小青：怎么了？
賈剛：沒怎么，人心散了，隊伍不好帶了。（對鄭小擠眉弄眼）噢，小青，你要的烤白薯、白菜血豆腐外加二兩米飯，坐下快吃吧，下午還有實驗?zāi)亍?/p>
小青：嗯，大剛，你真好。
鄭曉：（故意的）哎呀，雞皮疙瘩掉了一地。有男朋友就是好，上課提前占座，打飯?zhí)崆芭艂€，就連睡覺前也要發(fā)個短信逗你一樂。
賈剛：好了，你也少說兩句，下午還有實驗要做呢。
小青：（欲擰，被賈剛攔?。埩四憷?。
鄭曉：好了啦，說點正事。咱們明天開解剖課，聽說尸體已經(jīng)運過去了。
小青：嗯，想想真夠嚇人的。
鄭曉：我聽說這些尸體（遭旁人冷眼，低語）這些尸體要泡上好幾年哪！
賈剛：那也夠惡心的，肯定用手一捏那人肉都是水兒，而且肯定還特臭！
鄭曉：而且我還聽說死人臉上的皮一撕開，里面都是黃的脂肪，就和……和你手里的烤白薯一樣。
[小青起初撥開紅薯皮兒，聽此，不自然放下，吃飯菜。
賈剛：誒，說不定還有死不瞑目的。眼里是黑黑的兩個大窟窿，而且有暗紅色的血塊，就像這飯盒里的血豆腐一樣的。
小青：你們還讓人吃飯嗎？！
賈剛：小青，你別生氣，我們不說了。
鄭曉：誰讓你那么配合我們！我們說什么你就吃什么呀？（找到了滿足，吃面條）
小青：你……對了，我親眼見過做腸子解剖，那里面的蛔蟲跟你吃的面條可是一模一樣喲。
鄭曉：（嘔吐）你！
小青：以彼之道還之彼身，看你下次還敢不敢！
鄭曉：怪不得，我奶奶說永遠(yuǎn)別招惹女人，最毒婦人心！
賈剛：好啦，別再鬧下去了！下午還有很重要的實驗，一會兒遲到了！
小青：哼，大人不記小人過！大剛我去刷飯盒了，你們快點吧！我在教室等你。（下，復(fù)上偷聽）
賈剛：噢，慢點呀。（回頭對鄭曉）鄭曉。
鄭曉：（喝水）嗯？
賈剛：你敢不敢和我去看看那個尸體什么樣？
鄭曉：（吐水，咳嗽）你鬼故事看多了吧？發(fā)什么神經(jīng)呀！
賈剛：那好吧，那我自己去，不過我那本《大英
四、六級完全分析》好像著不到了。
鄭曉：你！太卑鄙了吧？好，好，好，我和你去的啦！不過要挑個黃道吉日！我奶奶說……
賈剛：你別一口一個奶奶啦！挑什么呀，就今天啦，去不去！
鄭曉：我……
賈剛：去不去？
鄭曉：我……
賈剛：我的書放哪了呢？
鄭曉：我去去去！
賈剛：這才是哥們兒呢！走吧。
[二人下，小青上前，跟下。燈光漸暗，恐怖的音效起，換景。
[舞臺上手術(shù)桌前蓋著白布代表尸體，追光。賈、鄭二人上。音效止。
鄭曉：你真的確定不會發(fā)生什么意外，我指的是被老師抓住等等……
賈剛：瞧你那熊樣兒，這說明咱們對解剖這門課充滿求知欲，到時說不定老師還表揚咱們呢。走。
[進(jìn)解剖室。
鄭曉：你，賈剛，你害怕嗎？什么怪味道？
賈剛：疑神疑鬼，我才不怕哪！咱們都是學(xué)醫(yī)的，人死了就死了，根本沒有鬼這么一說。你，去，去把她頭上的布單掀開看看。
鄭曉：什么？你叫我去？你怎么不去？
賈剛：我這是練練你的膽量，膽子小，你以后怎么當(dāng)醫(yī)生！
鄭曉：你瘋了，鬼故事看多了！我不去，不去！
賈剛：快點！
鄭曉：我不去！哎呀！
賈剛：干什么大呼小叫的？
鄭曉：你，你看看你的，你的臉？
賈剛：怎么了？
鄭曉：你流淚了？我奶奶說，如果你看到一個死人，而流下眼淚，你們就是上輩子有緣，這輩子她的靈魂肯定會纏著你！
賈剛：別瞎說！那都是迷信，再說我根本就還沒見到它！誒，你怎么也？怎么也流淚了？
鄭曉：完了，完了，肯定是受你傳染，晦氣晦氣！我們還是快走吧！
賈剛：看來咱兩跟它都有緣，認(rèn)了吧，死也要死個明白！咱倆一起去看！
鄭曉：好吧，不過咱們可說好了，兩個人一塊看，我奶奶說這樣能破邪！等等，他要是面目全非怎么辦？還有？
賈剛：行了，別羅嗦了，用不用給你立個遺囑，買份保險，開個記者見面會。
鄭曉：那到不用，可是……
賈剛：走！
[二人來到手術(shù)桌前?？植赖囊粜?，二人緩緩拉開布單，閉眼。
賈剛：看見了沒有？
鄭曉：我看著呢！
賈剛：騙誰呢？你閉著眼了吧？
鄭曉：你怎么知道的？你肯定也閉上了！ [音效止，二人同時睜眼，呆住。
二人：真漂亮呀，她的眉毛像彎月，她的眼睛水靈靈，她的小嘴真多情。（回過神）同志，你中邪啦？
賈剛：她，她（放下手）
鄭曉：（緊張，看）她怎么啦？
賈剛：她，她，她，沒、沒、沒，沒穿衣服！
鄭曉：??？（看，放下布單）罪過、罪過！我奶奶說，22歲之前不許我近女色，否則有血光之災(zāi)！
賈剛：（小心翼翼地撩開布單一角）她可真是漂亮！活著的時候肯定更美！
鄭曉：怎么？你鬼上身啦？
賈剛：別胡說八道。我是說她真么漂亮，看上去也就20多歲，小青要是有她一半兒漂亮……
[小青和張老師上。
鄭曉：（看見，滿面驚恐）你，賈、賈剛，你，你，你，你身、身后！
賈剛：我身后怎么了？（回身，看見張老師和小青）?。。ǚ畔虏紗危?/p>
二人：張老師……小青……張老師……小青……你們怎么？
小青：我還以為你要和她過一輩子呢？我在飯?zhí)媚菚l(fā)現(xiàn)你一聽說解剖就有點兒不對勁兒，然后偷聽到你們的談話，這才找了老師來，看看你們想干什么？
張老師：你們的好奇心，我可以理解。不過下次不許這樣啦！
二人：噢，我們再也不敢了，張老師。
鄭曉：（對尸體）你瞧瞧你，生前一定禍害了不少人，禍害了家庭！誒，張老師，剛才也邪門了，我們都為她流淚了，這……
張老師：鄭曉你錯了。
鄭曉：我怎么錯了。
張老師：（語重心長）首先你太迷信了，相信這個世界上有什么鬼怪，這是作為一名醫(yī)務(wù)工作者的大忌！尸體為了保證不腐爛，用福爾瑪林浸泡的緣故，你們那么近距離的接觸，是被氣化蒸發(fā)的液體嗆得流了淚水（見他不語，意味深長的）唉……你們想聽聽這具這具尸體的故事嗎？
三人：（面面相對）想。
[光漸暗，張老師走到舞臺一側(cè)，三人跟上。凄美的音樂起。舞隊上，舞隊的表演要基本吻合張老師所述。
張老師：躺在這里的女孩兒，她是好樣兒的。她本來是一個護(hù)士，但是卻患有先天性的心臟病。她的媽媽是一位醫(yī)生，也是位教醫(yī)科的老師。在女孩剛剛懂事的時候，她的媽媽問她，長大想做什么？她說，要像媽媽那樣做一個救死扶傷的白衣天使。長大后，她的愿望實現(xiàn)了……可是由于她的工作太過勞累而使得病情加重……她躺在病床上奄奄一息的時候，握著媽媽的雙手（哽咽），眼里噙著淚水，喃喃地說：媽媽，我不是您的好女兒，我沒有，沒有履行我要像媽媽那樣做一個救死扶傷的白衣天使的諾言，我，對不起您，我是多么渴望能活著，能救更多的人，媽媽，原諒我，原諒我……（眾人失聲底泣）
張楠幕外音：媽媽，我不是您的好女兒，我沒有，沒有履行我要像媽媽那樣做一個救死扶傷的白衣天使的諾言，我對不起您，我是多么渴望能活著，能救更多的人，媽媽，原諒我，原諒我……
張醫(yī)生：后來，她的媽媽在收拾女兒遺物的時候，發(fā)現(xiàn)了一張女兒的遺囑，上面寫著“我迫切的希望，死后將我的遺體用于醫(yī)學(xué)研究……張楠……”
[小青依偎在賈剛肩頭，泣不成聲。賈剛目不轉(zhuǎn)睛的看著張老師，鄭曉不住的拭著眼淚。張老師已是老淚縱橫。
鄭曉：這次是真的流淚了，這位姐姐太偉大了，不，是白衣天使太偉大了！
賈剛：張老師，你怎么知道得那么清楚？難道……
張老師：（點點頭）楠楠，你最后的愿望實現(xiàn)了。
[天幕光起。
張楠幕外音：媽媽，我不是您的好女兒，我沒有履行我要像媽媽那樣做一個救死扶傷的白衣天使的諾言，我對不起您，我是多么渴望能活著，能救更多的人，媽媽，原諒我……我迫切的希望，死后將我的遺體用于醫(yī)學(xué)研究……張楠……
[音樂減弱，閉幕。劇終。
【第4篇 學(xué)校故事怎么寫
《相約陽光頻道》講述現(xiàn)代校園男女情感。
男：（唱）孤單的人那么多，快樂的就我一個（手持玫瑰，背包）
噯，是這么回事，前幾天老鄉(xiāng)給我介紹個朋友，說好今天晚上認(rèn)識一下。問我大幾了，大四了。大四咋的了，咱們學(xué)校的情況你又不是不知道：男女比例遠(yuǎn)不相配，女生樓前男生排隊，實力不行只好后退，看到別人成雙成對，喝杯開水都覺得傷胃，純潔的心靈日漸憔悴，晚上做夢都想約會，總之，孤身一人簡直受罪，別笑，沒有女朋友就是窩囊廢。
有經(jīng)驗的人一看就知道，初次見面不能就送女孩玫瑰，見識多的知道這是時尚消費，見識少的人還以為我思路不對，我得先藏起來慢慢把握機(jī)會（玫瑰放入包里）。說好晚上八點約會，（看表）還有十分鐘，再跟大家嘮一會。反正我精神比較放松，大家也看得出，我走路說話魅力無窮，心里都在祝我成功。
這次約會不光代表我個人，這是我們整個宿舍的集體榮譽?？吹?jīng)]有，都隱藏在周圍了（花草樹木上）瞧，這衣服小劉的，皮鞋小李的，領(lǐng)帶小王的，就連這發(fā)型都是大伙給設(shè)計的，如果今晚失利，回去肯定受氣。我只好撒個謊，說她喜歡我，我覺得沒戲，sorry me。哎呀，可能來了。
女：（上場）也不怕大家笑話，我也大四了。朋友給我介紹個對象，說好晚上八點約會，心里沒有一點準(zhǔn)備，如果成呢下次再會，如果不成也無所謂，反正都是他消費，寂寞的日子實在乏味。
男：可能來了，初次約會不知道，要想聯(lián)系靠暗號…… 一號一號，我有信號
女：有信號？數(shù)風(fēng)流人物 全看頻道
男：寂寞男孩，有說無笑
女：孤獨女孩，無依無靠
男：晚上打牌，白天睡覺
女：獨守空房，心情煩燥
男：尋覓知音，解悶開竅
女：結(jié)交朋友，本人嗜好
男女：（同時）哎呀，你就是--
男：初次這樣見面，可能讓你見笑
女：追求浪漫是我的愛好
男：唉，你怎么稱呼呀？
女：我叫蚊香
男：我叫劉莽，你叫我老劉好了
女：老流，這樣叫挺別扭的
男：有啥別扭的，叫慣就好了。不象我上鋪那同學(xué)，愛沾別人便宜，你說他不姓王也不姓劉，偏偏隨他爸，姓個龔，別人一見面都喊他老龔老龔的（老公同音）
女：你這人講話還挺幽默的
男：不幽默，寂寞
女：你寂寞啥呀，都說你們男孩日子過的好，有空在外打打球，沒事回去再吹牛。不像我，別人都去談戀愛，我在寢室瞎自在。
男：話不能這么說，你一個人是寂寞，我們幾個寂寞加一塊那更寂寞。
女：你不喜歡打球嗎？
男：喜歡，整天打球睡覺，生活特別枯燥。
女：喜歡看小說嗎？
男：跟你說，看小說我小大算個迷，金庸的小看遍了，古龍的小說看厭了，瓊瑤的小說粘粘糊糊粘粘乎乎看的我年少的心蠢蠢欲變了。你喜歡看啥呀？
女：我也沒啥嗜好。也就聽聽廣播,上上頻道
男：聽廣播？咱們這里條件不太成熟呀。再說了，那廣播有啥好的，無非就是說說笑笑，吵吵鬧鬧，找找冰潔,對個暗號,為了幸福,向我開炮。
女：你，你，你說的話也太偏激了。廣播有許多好處你看不到，廣播能陪我說話陪我笑，陪我唱歌陪我跳，這種快樂的感覺只有寂寞的我才能體會到。
男：其實我也聽110，他們干過啥我都知道。老程蕭峰買當(dāng)勞打工，笑天端蔚，修過立柜，張俊冰潔賣過拖鞋，真的。
女：（羞澀的一笑）你這人真逗。
男：其實我覺得你這人挺好的談吐溫雅
女：舉止大方
男：窈窕俊美
女：秀色端莊
男：溫柔和善
女：氣勢昂揚
男：你咋知道我說啥呢
女：書上寫的，耳熟
男：不過，這已經(jīng)溶入了我的個人感情，對其順序進(jìn)行了有機(jī)的調(diào)整。
男：那我給你念首詩吧：我愛上你 / 象石頭樓象石頭樓時間已久 / 我的真心 / 象操場旁的園林年久失修 / 對你的等待 / 象機(jī)房網(wǎng)速一樣漫長 / 但感情 / 卻象西門的積水一樣日益高漲
（花：誒，從張校長那了解到，西門即將改造。）
女：其實我覺得你這人也挺好的，談吐比較幽默，人品也挺不錯，盡管容貌欠佳，也算是個中等偏上的角色，怎么還沒有女朋友呢？
男：謝謝夸獎，說來話長。你說我喜歡的女孩吧，不是我的眼光太高，就是她對我缺乏理性的思考，最后的結(jié)局常常是分道揚鑣。再說喜歡我的女孩吧，我又有點情高，總覺得失去了追逐的刺激就無法陶冶自己的情操。
女：那喜歡什么樣的女孩呀？
男：我喜歡那種直來直去有說有笑的，沒事上上頻道，陪著廣播又唱又跳的，這種寂寞是只有體貼的我才能理解到的。
女：（急）你，你可凈瞎說
男：對不起呀，剛才我說的話可能顯得不太成熟。
女：我也不跟你計較了，我問你，你已經(jīng)大四了，就沒有點什么別的想法？
男：我這不是來找你了嘛，哪敢有啥別的想法
女：我是問你有沒有想看書考研？
男：想呀，可沒地方看呀。
女：你到圖書館去看呀。
男：你到圖書館去看一看。
女：圖書館里人不多
男：書本擺了滿課桌
女：找個位置將就坐
男：一不小心就惹禍
女：那你不到圖書館就到二教去呀。
男：二教就更慘。
女：那里環(huán)境更不好？
男：那里都是戀愛的戰(zhàn)場呀！我看見了不還點傷心太平洋呀！
女：那還真不行，那就別看書，你就干脆上網(wǎng)吧，我最近經(jīng)常上網(wǎng)呢。
男：是嘛，我最近也總上網(wǎng)。但是，有時候在網(wǎng)上無助呀，兩眼發(fā)直，無所事事，你都在網(wǎng)上干點啥呀？
女：老了，聊天，看帥哥照片
男：偷窺呀？？
女：你怎么說話哪？？人家看劉德華，哎呀媽呀，老帥了，受不了了都。對了，我有個地方挺好用的，想要不??
男：說呀，我萌動的心剛剛發(fā)芽，就讓你給憋回去了，這不還點成畸形呀？
女：（清嗓）第二頻道，聽說過沒有？？？
男：你也去呀？？我也去，效果不錯，我同學(xué)也用它
女：我也是特別喜歡上第二頻道啊。到那寫寫文章，陶冶情操，發(fā)發(fā)圖片，幽默搞笑，而且我在那看到了好多校友的照片呢.。
男：是么？那都誰??？你說說唄.。
女：說呀？那好吧。曉陽長的很可愛，碧松相比也不賴，南南北北特別乖，流川楓樣子嗷嗷帥?。?！
男：你說的都是男生吧？還有女的吧。例如，kinki大姐，冰潔如雪，朵朵小妹，今年四歲，論壇美女，踏雪尋梅，胭脂火胭脂火，是個男生都不敢惹。
女：可不是？
男：（扭過頭悄悄取玫瑰）
女：就是嘛，哎呀，時間也不早了，我還要回去上網(wǎng)看看哪，今天就說到這拉倒吧，誒，對了，頻道現(xiàn)在只能在校園網(wǎng)訪問了。知道54陽光網(wǎng)不，杠杠的，曉陽卡卡卡卡卡就整出來一個，還什么與你一起共享陽光年華呢，行了，拜拜了，54陽光和頻道等著我呢，今天就說到這拉倒吧！
男：（未回頭）拉倒就拉倒吧。
女：（邊說邊下臺）四年約會也不少，今天感覺比較好，這人走路說話比較好笑，但總體感覺還是不妙。
男：（緊張的準(zhǔn)備送玫瑰，猛然回頭，雙手舉玫瑰）怎么人早走了，這玫瑰還沒送出去，人早走了，省了不少事呀。大家都看清楚了吧，今天晚上沒有談成，是因為她消費觀念不行，你說了你自己不要花鈔票，我也不用掏腰包，反正都是我們寢室集體消耗，咱倆只要說說笑笑，逢場作戲誰能知道，吃點瓜子喝點飲料，眉來眼去，打情罵俏，不就是花你點時間有啥不好，得了好處還玩情高，我也不玩了。
男：（無奈）人還走了，對象也沒成啊，心里憋屈啊，我要找笑天嘮嘮去，（拿電話）喂，110啊，我找笑天，什么？派出所？?。看蝈e了！不是都市110，是110啊！……
【第5篇 學(xué)校故事怎么寫
高智商
老師：“欣欣，88減8等于多少?”
欣欣：“老師，那要看減去哪一個8喲?！?/p>
難得進(jìn)步
今天王英對老師的所有提問都回答很正確。老師對此很滿意：“你最近上補(bǔ)習(xí)班了嗎?你的進(jìn)步很大呀!”
“沒有，老師，只是我家的電視機(jī)這幾個星期一直在修理?！?/p>
不可救
老師對小明的英語拼寫十分惱火，但他還是耐著性子開導(dǎo)說：“當(dāng)你對一個單詞的拼寫感到吃不準(zhǔn)時，應(yīng)該馬上查一下詞典。”
小明：“但是，老師，我從來沒有感到吃不準(zhǔn)啊!”
不是聞的
老師：“這位家長，您應(yīng)該好好地給您的兒子洗個澡了，沒有一個同學(xué)愿意跟他坐在一起，沒有一個人忍受得了!”
家長：“這關(guān)您什么事!我兒子是來學(xué)習(xí)的，不是送來讓您聞的，他又不是一朵花?！?/p>
替我上學(xué)
“我像你這么大的時候，哪有機(jī)會上學(xué)網(wǎng)呀!沒錢，而且當(dāng)時學(xué)校非常少?！睜敔攲ι弦荒昙壍膶O子說。
“爺爺，那您現(xiàn)在替我上學(xué)吧!”孫子央求道。
熱脹冷縮
老師問：“誰來說明熱脹冷縮的原理?”一學(xué)生回答：“物體遇熱膨脹遇冷收縮。比如，我們的假期就是暑假長寒假短?！?/p>
木刻展覽
老師：“同學(xué)們，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)生木刻展覽?！?/p>
學(xué)生：“在哪里展出?”
老師：“就在我們教室?！?/p>
學(xué)生：“作品在哪兒?”
老師：“在你們桌子上?！?/p>
收獲
上完地理課后，老師問金虎：“這節(jié)課的收獲是什么?”
金虎說：“最大的收獲就是讓我覺得老師比我爸爸聰明。”
老師笑笑：“說說看?！?/p>
金虎說：“我爸爸喝了酒才知道地球在不停地轉(zhuǎn)動，而您不喝酒就知道?！?/p>
要收費的
老師：你近來老逃學(xué)，我準(zhǔn)備找你爸爸談?wù)?。學(xué)生：你千萬不要去找我爸爸。老師：為什么?學(xué)生：我爸爸是律師，和他說話都要按小時收費的。
足球在踢他
放學(xué)后阿毛還沒回來，阿毛母親問他的同學(xué)：“你知道阿毛在干什么嗎?”
“如果他當(dāng)前鋒，那么正在足球場上踢足球;如果當(dāng)守門員，那么足球正在踢他?！?/p>
解決之道
老師：“校長，最近不少家長反映孩子們的書包太重了?！毙ｉL：“是啊，孩子們每天背這么重的書包，走這么遠(yuǎn)路上學(xué)，相當(dāng)網(wǎng)于每天進(jìn)行兩次負(fù)重競走，運動量確實夠大的?！崩蠋煟骸皢栴}怎么解決呢?”校長：“從下學(xué)期開始，就把體育課取消吧!”
證明
教師向?qū)W生證明酒的危害性，她把一條蠕蟲放進(jìn)一杯酒里，蠕蟲立即死掉了?！按蠹抑肋@證明了什么?”她問學(xué)生。小東來了靈感：“這證明如果人喝了酒，肚子里就不會有蛔蟲?！?/p>
【第6篇 學(xué)校故事怎么寫
時間：早晨 地點：教室
人物：班長莎莎 小豆丁 小博士 于洋 密密 露露
劇情：
（音樂起）世博會即將在上海舉行，瞧！在祁連第二小學(xué)里，少先隊員們行動起來了，大家積極參與迎世博的各種活動，講文明，從身邊小事做起，校園里刮起了一股文明之風(fēng)。（音樂間奏）
(密密、露露、小博士分別擦窗、掃地、擦桌)
小博士：（點點頭）嗯，教室干凈了，我們看書吧！
密密、露露：好。（三人放好工具，看書）
于洋：號外，號外（于洋高舉右手，蹦跳著走進(jìn)班級），特大消息。哎！你們想知道嗎？（雙手插腰，一只腳抖動，做賣關(guān)子、得意狀。）
密密：唉，于洋，別賣關(guān)子了，快說吧！
大家：是呀，是呀！
于洋：（命令式的）好！全部坐好，坐好。（環(huán)顧四周，見大家都坐好了，滿意地點點頭。）接下來我可要公布這個振奮人心的消息了。（一本正經(jīng)地）我們的班長莎莎小姐在這次小學(xué)生迎世博知識大賽中，過五關(guān)斬六將（學(xué)武打動作），拿了個全市第一回來。
大家：真的？
于洋：那還有假？（神氣極了）
大家議論紛紛：班長真了不起！
是呀，班長可為我們爭光了。
（同學(xué)們圍在一起討論，莎莎出場）
莎莎：（邊走邊朝幕后指揮）哎！那位同學(xué)，別忘了戴上紅領(lǐng)巾。（點頭）對呀，這樣才像位少先隊員嘛，下次別忘了。（剛回過頭，朝前方指著）哎！兩位小同學(xué)，別在走廊里打打鬧鬧，多危險呀，注意（夸張的）文明休息。
（莎莎走進(jìn)教室。）
密密：哇！我們的偶像來了，大家歡迎?。ㄗ叩缴媲?，握著她的手。）
大家：（鼓掌，歡呼）噢——
于洋：班長，這下你可是出名了，可以和楊利偉，翟志剛他們比比了。
（大家笑）
莎莎：瞧你說的，可別給我戴高帽子。我參加了這么多迎世博的活動，深知在迎世博期間文明禮儀是多么重要，所以我要時刻督促我身邊的人講文明、懂禮儀。（用手指指周圍同學(xué)）你們的那些壞習(xí)慣可逃不了我的“火眼金睛”。
小博士：班長大人，我們哪還有什么壞習(xí)慣呀，（俏皮的）你的形象這么光輝高大，老早輻射了一大片了，我們都快成了你的翻版了。
于洋：對呀！聽班長的話，一起講文明。（用周杰倫《聽媽媽的話》的調(diào)來唱。）我這文明的癮越來越大了。盡然管起了我那愛抽煙的老爸，我那老爸現(xiàn)在可是再也不會在公共場合吸煙了，他要是煙癮犯了，盡然和我一起搶“poket”吃。
密密：哈哈！于洋，你真逗！我也是，盡然成了我媽媽的管家了。她每次帶我家的小狗諾諾去小區(qū)遛彎兒時，我總要提醒她帶好報紙，來裝諾諾的糞便?，F(xiàn)在我老媽見我要提醒她時總要說（學(xué)媽媽樣）：“別提醒我了，我早就準(zhǔn)備好報紙了，就差沒讓諾諾也背個包裝報紙了?！?/p>
（大家齊笑。）
露露：哎，你們可是文明人士啦，可別忘了，我們班還有一位“老大難”呢！
大家：（圍在一起，互相望幾眼，異口同聲）小豆丁——
（小豆丁歪帶帽子，衣冠不整出場）
小豆?。海ㄟ呑哌叧┬″邋荩嫜秸驽邋?，邋遢大王就是我，沒什么了不起。（用袖子擦擦嘴，用大拇指指指自己）我是小豆丁，平時呀自由慣了，（不好意思的），嘿嘿，有時喜歡亂扔垃圾，有時（傻笑）哼哼，喜歡在課間打打殺殺，總之喜歡做很多事?？蛇@都是我的自由。（指著教室里的那些同學(xué)）可是那些家伙竟然說我這些都是不文明的行為，還對我說要我快些把這些改掉，說是為迎接世博做貢獻(xiàn)。我就納悶了，我做的這些事怎么就影響開世博會啦？（握拳，夸張的）為了我的舒服、自由，我要將革命進(jìn)行到底，堅決不改。（走進(jìn)教室，在座位上翹起二郎腿，搖頭晃腦的）
（同學(xué)們見狀，聚在一個角落，開始商量。）
露露：班長，你看，作為小豆丁的同桌，我可是無數(shù)次地提醒他啦，可都沒用。
小博士：哎，可真是一塊頑石呀！
莎莎：別急，我來想想。（做思考狀）哎，有啦，聽我說，小豆丁不是喜歡爭強(qiáng)好勝嗎，我們何不將計就計。
（幾個小腦袋湊在一塊兒小聲討論）
于洋：好，好，就這么辦。（大伙散開，各自坐回座位）
（莎莎垂頭喪氣地走回座位）
密密：（走到莎莎旁邊）哎？班長，怎么愁眉苦臉的？發(fā)生什么事啦？
莎莎：哎！還不是因為今天早上碰到了隔壁班的同學(xué)說起了評文明班的事。
密密：那有什么好愁的，我們班可是穩(wěn)拿的。
大家應(yīng)和：就是，就是。
莎莎：我也這么說了，可他們竟然有人說：你們要想獲勝除非天上掉餡餅，誰讓你們班有一個不講文明的小豆丁。（故意放大嗓門，朝小豆丁看看。）
小豆?。海ㄊ掌鹉_，站了起來）什么？誰說的？講文明還不容易?讓我來做給他們看看，等我們班拿到文明班獎狀，貼到他們教室門口去讓他們瞧瞧?。p手叉腰，站在教室門口，朝隔壁班望。）
（大家捂住嘴竊笑）
莎莎：對對！小豆丁，我也這么說，我們給他們看看。
小豆?。壕褪?。（皺著眉一想，打退堂鼓）嘿嘿！可班長，這……這做起來挺難的。
莎莎：怎么？你要認(rèn)輸？
小豆丁：（故意抬起頭，不服輸）誰說的？笑話，我小豆丁可是向來說話算話，從不認(rèn)輸?shù)?。這點小事能難倒我？我準(zhǔn)能改（轉(zhuǎn)過身，向大家做乞求狀）嘿嘿！不過，各位同胞兄弟姐妹可要時刻提醒我。（伸出右手）
大家：（大家同樣伸出右手擊掌為盟）包在我們身上。
莎莎：好了，同學(xué)們，可別浪費這美好時光，大家自習(xí)吧。
（同學(xué)們各就各位，坐回座位看書。）
小豆?。喊⑻纾ù驀娞?，揉揉鼻子，拿出餐巾紙擦，隨地一扔。）
于洋：嗯嗯（假裝咳嗽）注意——
小豆?。海ú缓靡馑嫉?，手放在眉頭朝于洋做抱歉狀，撿起餐巾紙。）sorry，sorry.
（大家繼續(xù)看書）
小豆?。海吹胶眯μ?，站立拍腿，大聲地）哈哈，太有趣了。
露露：（做小聲的手勢）
小博士：文明些，文明些。
小豆丁：哦，哦?。ㄗ卦?，繼續(xù)看書。）
（“叮鈴鈴”，傳來了上課鈴聲）
于洋：哦！上音樂課了，同學(xué)們，走。
大家：好。（排好隊全部退場）
（兩個星期后的一個星期天。）
莎莎：（拿著“文明與我同行”的小旗，朝幕后揮手）你們快來呀！
大家：來了（紛紛出場，站成一排。）
莎莎：同學(xué)們，這次可是我們小隊為了迎接世博會，“找陋習(xí)、糾陋習(xí)”走出校園，走向社區(qū)的第二次活動。可要好好干那！
大家：yes，madam!
密密：哎！班長，這次行動組長是誰呀？
大家：（你一言我一語）對呀！是誰呀？
莎莎：（清清嗓子）我宣布，此次活動組長是（掃視大家）
（大家各做緊張樣）
莎莎：是——（拉長聲音）小豆丁。
（大家鼓掌為小豆丁祝賀。）
小豆?。海ǔ泽@的，用手指著自己的鼻子）我？真的是我？
莎莎：對，就是你。
小博士：小豆丁，活動組長非你莫屬，自從“文明班”事件后，你可是和“文明”徹底交了朋友了，才短短一個月，你竟然把那些壞習(xí)慣全改了，用豹的速度后來居上，現(xiàn)在可比我們都要講文明了。
露露：是呀，現(xiàn)在你可成了我的偶像了。
于洋：可不，這第一次“走向社會，宣傳文明”活動可還是你倡議的，怎么說這次也得你來做組長呀。
小豆?。海ú缓靡馑迹┪乙矝]你們說的有那么好，謝謝大家對我的信任。（從莎莎手中接過小旗，一本正經(jīng)的看著旗）我會好好干的。（做集合動作）集合——
（大家整隊排成一排。）
小豆?。撼霭l(fā)——向右轉(zhuǎn)，齊步走。（全體退場）
（音樂起）祁連第二小學(xué)這支文明小隊的成員成為了迎接世博，宣傳文明的大使，他們正用自己的實際行動改變著身邊的人和事。
【第7篇 學(xué)校故事怎么寫
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
甲：我是播音員xxx。
乙：我是播音員xx。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f花筒》欄目。希望大家能喜歡。
乙：首先是《成語故事》
甲：請聽《杞人憂天》。
乙：從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質(zhì)的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。
甲：有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語的說：假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？
乙：從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來勸他說：老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？再說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧！
甲：可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔(dān)憂。
乙：后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成杞人憂天這句成語，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與庸人自擾的意義大致相同。
甲：接下來是《生活小竅門》。同學(xué)們，在生活中，我們總會碰上一些麻煩事。
乙：生活小竅門，我們幫你支招。
甲：今天，借著電波告訴你五則小常識。豎起耳朵，聽好哦！
乙：吃了辣的東西，感覺就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。
甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。
乙：同學(xué)們仰頭點眼水時，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了。
甲：眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來。
乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。
甲：《生活小竅門》就為大家播送到這里。
乙：時間過得真快！紅領(lǐng)巾廣播又要與大家說再見了！
合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽。本次播音到此結(jié)束！下周同一時間我們再見！
珍惜每一次每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸發(fā)出力量。
每一次成功，都書寫著激昂。
每一次失敗，都孕育著成長。
珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的感動和憂傷。
讓花季的心情揮灑萬一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。
【第8篇 學(xué)校故事怎么寫
約會
劇本說明：
幽默搞笑型校園小品，適合大學(xué)生娛樂
人物：
青年男：男學(xué)生
青年女：女學(xué)生
情景：校園里路燈下的一條長椅
男：（唱）孤單的人那么多，快樂的就我一個(手持玫瑰，背包)
噯，是這么回事，前幾天老鄉(xiāng)給我介紹個朋友，說好今天晚上認(rèn)識一下。問我大幾了，大四了。大四咋的了，咱們學(xué)校的情況你又不是不知道：男女比例遠(yuǎn)不相配，女生樓前男生排隊，實力不行只好后退，看到別人成雙成對，喝杯開水都覺得傷胃，純潔的心靈日漸憔悴，晚上做夢都想約會，總之，孤身一人簡直受罪，別笑，沒有女朋友就是窩囊廢。
有經(jīng)驗的人一看就知道，初次見面不能就送女孩玫瑰，見識多的知道這是時尚消費，見識少的人還以為我思路不對，我得先藏起來慢慢把握機(jī)會（玫瑰放入包里）。說好晚上八點約會，（看表）還有十分鐘，再跟大家嘮一會。反正我精神比較放松，大家也看得出，我走路說話魅力無窮，心里都在祝我成功。
這次約會不光代表我個人，這是我們整個宿舍的集體榮譽。瞧，這衣服小劉的，皮鞋小李的，領(lǐng)帶小王的，就連這發(fā)型都是大伙給設(shè)計的，如果今晚失利，回去肯定受氣。我只好撒個謊，說她喜歡我，我覺得沒戲，sorry me。哎呀，可能來了。
女：（上場）也不怕大家笑話，我也大四了。朋友給我介紹個對象，說好晚上八點約會，心里沒有一點準(zhǔn)備，如果成呢下次再會，如果不成也無所謂，反正都是他消費，寂寞的日子實在乏味。
男：可能來了，初次約會不知道，要想聯(lián)系靠暗號
一號一號，我有信號
女：有信號？（從包里掏出一張紙片）接收信號，繼續(xù)播報
男：寂寞男孩，有說無笑
女：孤獨女孩，無依無靠
男：晚上打牌，白天睡覺
女：獨守空房，心情煩燥
男：尋覓知音，解悶開竅
女：結(jié)交朋友，本人嗜好
男女：（同時）哎呀，你就是——
男：初次這樣見面，可能讓你見笑
女：追求浪漫是我的愛好
男：唉，你怎么稱呼呀？
女：我叫王麗麗
男：我叫楊冬冬，你叫我老楊好了
女：老楊，這樣叫挺別扭的
男：有啥別扭的，叫慣就好了。不象我上鋪那同學(xué)，愛沾別人便宜，你說他不姓王也不姓楊，偏偏隨他爸，姓個龔，別人一見面都喊他老龔老龔的（老公同音）
女：你這人講話還挺幽默的
男：不幽默，寂寞
女：你寂寞啥呀，都說你們男孩日子過的好，有空在外打打球，沒事回去再吹牛。不像我，別人都去談戀愛，我在寢室瞎自在。
男：話不能這么說，你一個人是寂寞，我們幾個寂寞加一塊那更寂寞。
女：你不喜歡打球嗎？
男：喜歡，整天打球睡覺，生活特別枯燥。
女：喜歡看小說嗎？
男：跟你說，看小說我小大算個迷，金庸的小看遍了，古龍的小說看厭了，瓊瑤的小說粘粘糊糊粘粘乎乎看的我年少的心蠢蠢欲變了。你喜歡看啥呀？
女：我喜歡看電視。
男：看電視？咱們這里條件不太成熟呀。再說了，看電視有啥好的，無非就是說說笑笑，吵吵鬧鬧，蹦蹦跳跳，摟摟抱抱。
女：你，你說的話也太偏激了。電視有許多好處你看不到，電視能陪我說話陪我笑，陪我唱歌陪我跳，這種快樂的感覺只有寂寞的我才能體會到。
男：其實我覺得你這人挺好的談吐溫雅
女：舉止大方
男：窈窕俊美
女：秀色端莊
男：溫柔和善
女：氣勢昂揚
男：你咋知道我說啥呢
女：書上寫的，耳熟
男：不過，這已經(jīng)溶入了我的個人感情，對其順序進(jìn)行了有機(jī)的調(diào)整。
女：其實我覺得你這人也挺好的，談吐比較幽默，人品也挺不錯，盡管容貌欠佳，也算是個中等偏上的角色，怎么還沒有女朋友呢？
男：謝謝夸獎，說來話長。你說我喜歡的女孩吧，不是我的眼光太高，就是她對我缺乏理性的思考，最后的結(jié)局常常是分道揚鑣。再說喜歡我的女孩吧，我又有點情高，總覺得失去了追逐的刺激就無法陶冶自己的情操。
女：那喜歡什么樣的女孩呀？
男：我喜歡那種直來直去有說有笑的，沒事看看電視廣告的，陪著電視又唱又跳的，這種寂寞是只有體貼的我才能理解到的。
女：（急）你，你可凈瞎說
男：對不起呀，剛才我說的話可能顯得不太成熟。
女：我也不跟你計較了，我問你，你已經(jīng)大四了，就沒有點什么別的想法？
男：我這不是來找你了嘛，哪敢有啥別的想法
女：我是問你有沒有想看書考研？
男：想呀，可沒地方看呀。
女：你到圖書館去看呀。
男：你到圖書館去看一看。
女：圖書館里人不多
男：書本擺了滿課桌
女：找個位置將就坐
男：一不小心就惹禍
女：那你不到圖書館就到教學(xué)樓去呀。
男：教學(xué)樓就更慘。
女：那里環(huán)境更不好？
男：喧嘩聲音特別吵。
女：有張桌子人很少。
男：原來桌下有臭腳。
女：真正不行，你就到實驗樓去吧。
男：實驗樓里更有趣，男男女女做游戲。
女：要是不看書，你就干脆找工作吧，我也正在找工作呢。
男：是嘛，我也在找工作。我找工作，先問北京高科技，再到浦東開發(fā)區(qū)。
女：我主要參考是經(jīng)濟(jì)，直接南下到特區(qū)。
男：我準(zhǔn)備出去好好旅一下游。我過西安，走南昌，游完名山游蘇杭。
女：我走內(nèi)地，過海濱，游完西湖下桂林。
男：我先就業(yè)，再擇業(yè)，自力更生靠創(chuàng)業(yè)。
婦：我當(dāng)老板，做財務(wù)，真正不行干秘書。
男：對呀，現(xiàn)在咱們不能再想別的事了，關(guān)鍵是找好工作。
女：可不是？
男：你說咱們工作找好了，錢也掙的不少了，還愁沒人跟咱相好嘛？（扭過頭悄悄取玫瑰）
女：就是嘛，哎呀，時間也不早了，我還要回去看看工作是否找好了，今天就說到這拉倒吧。
男：（未回頭）拉倒就拉倒吧。
女：（邊說邊下臺）四年約會也不少，今天感覺比較好，這人走路說話比較好笑，但總體感覺還是不妙。
男：（緊張的準(zhǔn)備送玫瑰，猛然回頭，雙手舉玫瑰）怎么人早走了，這玫瑰還沒送出去，人早走了，省了不少事呀。大家都看清楚了吧，今天晚上沒有談成，是因為她消費觀念不行，你說了你自己不要花鈔票，我也不用掏腰包，反正都是我們寢室集體消耗，咱倆只要說說笑笑，逢場作戲誰能知道，吃點瓜子喝點飲料，眉來眼去，打情罵俏，不就是花你點時間有啥不好，得了好處還玩情高，我也不玩了。（下臺）
劇終
【第9篇 學(xué)校故事怎么寫
敬愛的老師、 親愛的同學(xué)們 ：大家好！
采擷人類文化長河的粒粒珠璣, 摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味故事真情
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
“廉政文化進(jìn)校園”講故事比賽現(xiàn)在開始！
1、首先請——一年級（）上場，她帶來的故事是（ ）請二年級（） 做準(zhǔn)備
2、現(xiàn)在請——二年級（）上場，請聽她帶來的故事（ ）請三年級（） 做準(zhǔn)備
3、（按節(jié)目順序報幕）…
結(jié)束語：
聽了同學(xué)們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，讓我們一起來聽一首好聽的歌曲…
感謝同學(xué)們的精彩故事！
緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎的是： （請高老師為他們頒獎）
獲得二等獎的是（請李校長為他們頒獎）
獲得一等獎的是（請余書記為他們頒獎）
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手！
感謝你們，讓我們通過一個個精彩的故事受到了人類光輝品性的洗禮，在這里我倡議全體同學(xué)把你們今天的所聽、所思、所想，通過小手拉大手帶進(jìn)家庭與父母共同成長！
“廉政文化進(jìn)校園”講故事比賽到此結(jié)束！
【第10篇 學(xué)校故事怎么寫
搞笑《英雄》、《十面埋伏》，快樂著；
寫《七里香》，因為我憂傷。
快樂時寫快樂，憂傷時寫憂傷。
聽一曲《白樺林》，看我的《七里香》
請，陪我憂傷。
七 里 香
第一幕
《七里香》樂：雨下整夜，我的愛溢出就像雨水，院子落葉，和我的思念厚厚一疊，幾句是非，也無法將我的熱情冷卻，你出現(xiàn)在我詩的每一頁。
廣播：（內(nèi)容是日本侵入）音漸弱……
小雪在舞臺一角拾落葉?？钌?。
“俊楊”畫外音（配樂：《白樺林》樂：靜靜的村莊飄著白的雪，陰霾的天空下鴿子飛翔， 白樺樹刻著那兩個名字，他們發(fā)誓相愛用盡這一生。有一天戰(zhàn)火燒到了家鄉(xiāng)，小伙子拿起槍奔赴邊疆，心上人你不要為我擔(dān)心，等著我回來，在那片白樺林。）:
這樣安詳?shù)狞S昏，這樣靜默的天空，為何會吹漣著血腥的風(fēng)。戰(zhàn)爭??！戰(zhàn)爭！你挫傷了這皓月的光，黯淡了這黑色的山崗、幸福的安詳。小雪，我無辜的女孩，我可憐的愛人。叫我如何對你說，我將離開，藏著七里香和你的愛，留下你思念的空白。等待，等待……(《白樺林》樂止)
俊楊：小雪！
小雪：（抬頭起身）俊楊！俊楊，你看這些枯落的白樺葉，寥落地鋪著滿地的憂傷，像不像秋天褪去的蟬翼、寂寞的七里香。
俊楊：寂寞的七里香？哦（ e）,小雪……。
小雪：你知道我為什么要收集這些枯落的白樺葉嗎？
俊楊：（搖搖頭）
小雪：因為啊我覺得每一片樺葉，從繁盛熱烈的活到孤寂寥落的凋逝，都有一個凄美的故事，那些泛黃的殘缺，是葉子盛開的傷口，流著無血的回憶，它們鋪滿七里香的山坡，如此蒼涼，如此遼闊，卻又 如此寂寞。一片葉子就是一個故事！
俊楊：是嗎？
小雪：恩，噯？俊楊你這軍裝哪來的？
俊楊：小雪……哦，這軍裝是組織上發(fā)的
小雪：發(fā)的？
俊楊：小雪，我……我參軍了。
小雪：你，參軍了？
俊楊：你愿意讓我去嗎？
小雪：你不是已經(jīng)決定好了嗎？還問我干什么？！
俊楊：（抓住小雪的肩）小雪，你聽我說，就像你說的那樣，每一片葉子都有一個故事，講述她繁盛的活和孤寂的凋逝，我們的祖國也是如此，現(xiàn)在日本人侵略我們，我們必須用青春和生命去書寫這個故事。
小雪：俊楊，（深情的看著）你有兩種選擇，愛我或者離開；（俊楊痛苦的搖頭）而我也只有兩種選擇，愛你或者 更愛你。
（樂起《等你愛我》高潮部分。）
俊楊：（含淚而悅）小雪，（抱緊小雪）我就知道你會懂我，懂我眼角明媚的憂傷，小雪，記住我的心會不分時空的陪你幸福，即使死了，靈魂也會飛回來陪你。
小雪：不，俊楊，不要說那個字，我不許你有事。（抽出一片最紅的樺葉）這是記載我們故事的那片葉子。求你，為我平安。
俊楊：（小心的放好）小雪。我該走了。（不舍的轉(zhuǎn)身）
小雪：（牽著俊楊的手）親親我吧，俊楊，我們分離時就該這樣，當(dāng)我孤獨的失去夢想，就讓這吻永遠(yuǎn)藏在我的心上。
俊楊：（在小雪的額頭深情的一吻，不舍的下場）
小雪：俊楊，我會等你的！俊楊，我會等你的?。吠＃?/p>
第二幕
背景：篝火點點，硝煙彌漫。戰(zhàn)火暫熄，偶爾聽到槍聲?？詈鸵粋€士兵趴在沙袋戰(zhàn)壕內(nèi)
“俊楊”畫外音：十月二十號，晚。今天的戰(zhàn)火異常猛烈，慘淡的月下，死去的人流著血。誰的寂寞，衣我華裳，誰的華裳，蓋住我傷痕累累的肩膀，誰的明月，照我黑色的山崗，誰的孤獨，挫疼山間呼嘯的滄江。小雪，我寂寞的女孩，是否手捧白樺，日日夜夜，縱情歌唱。那么悲戚，那么彷徨。
士兵：俊楊，我發(fā)現(xiàn)你一有空閑就寫寫畫畫，到底寫什么？
俊楊：沒什么，我只是記下我每天的幸福和思念，偶爾難過。
士兵：哦，是給媳婦寫的吧！你老家是哪的？
俊楊：一個叫七里香的小村落，藏在一片白樺林里。
士兵：七里香，好名字！我老家叫狗尾巴胡同，想想我的媳婦翠花……不知道她……（笑笑）。
俊楊：恩，想想家鄉(xiāng)，想想愛的人，就是一種幸福。
士兵：幸福？對，可現(xiàn)在……打什么仗！這群狗娘養(yǎng)的小日本，不在家陪老婆孩子，跑我們這……我想想就氣憤（欲站起）
俊楊：小心?。〒渖先パ谧o(hù)士兵）
士兵：俊楊！（俊楊撫著流血的頭）怪我，怪我，都怪我?。ǔ樽约憾猓?/p>
俊楊：俊楊：（抓住士兵的手）不要自責(zé)。（從懷里拿出一個包裹）等仗打完了，你去我的家鄉(xiāng)七里香，找一個叫小雪的，幫我把這個交給她，告訴她，我一直珍藏著我們的七里香故事！替我問她，她還幸福嗎？
士兵：恩恩，俊楊，俊楊！
第三幕
旁白：抗戰(zhàn)八年，是血腥的八年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，沙場流著血，死去的死了，活著的還活著，等待的人還在等著她等的人。
《等等等》樂：等過第一個秋，等過第二個秋，等等等到黃葉滑落，等等等到哭了，為何愛戀依舊。她等著他的承諾，等著他的回頭。
小雪在舞臺一角拾落葉。士兵上。
士兵：（打開包裹，翻開本子）七里香，就是這了。（葉子掉落，彎腰去撿，與小雪同撿）這是我的葉子。
小雪：（激動的看著葉子）這……是你的？？？
士兵：哦，是， 我想請問一下你認(rèn)識一個叫小雪的姑娘嗎？
小雪：俊楊！你認(rèn)識俊楊？？??！
士兵：你就是小雪？
小雪：恩，俊楊呢？俊楊呢？
士兵：俊楊讓我把這個交給你，他說他一直用心珍藏著你們的七里香故事。
小雪：（顫抖地接過來翻看）（“俊楊”畫外音：十月四號，陰天。黃昏那場苦戰(zhàn)的硝煙還未褪去，不知是誰唱起黑色的挽歌，又是誰守望白色的村落，我的戰(zhàn)友，我的煙火，還有我長滿白樺的山坡，熱鬧的風(fēng)，寂寞的人，灼灼的光華，清澈的靈魂。小雪，你是我 不肯愈合的溫柔傷痕。）（哭腔）俊楊，俊楊他怎么了??？
士兵：俊楊在一次執(zhí)行任務(wù)的時候，不幸被敵人的炸彈擊中頭部，雙……
小雪：（捂住耳朵）不要說了，不要說了，這不可能，不可能的。
士兵：小雪，你聽我說，事情……
小雪：不要說了?。奁?/p>
浩風(fēng)上。
浩風(fēng)：（摟著小雪）怎么了小雪？（看著士兵）你是誰？
士兵：我是俊楊的戰(zhàn)友。
浩風(fēng)：俊楊？他自己怎么沒來？！你回去告訴那個無恥的背叛承諾的家伙，小雪愛他是過去的回憶、恐怖的夢魘！
士兵：（默然欲走轉(zhuǎn)身）小雪，俊楊讓我替他問你，你 現(xiàn)在幸福嗎？
小雪：幸福？
浩風(fēng)：幸福？！小雪愛上他怎么會幸福！不過，我以后會讓她一直幸福！
浩風(fēng)攙扶泣不成聲的小雪下臺。
士兵默默地看著白樺林?？钌蠄?。
士兵：俊楊……
俊楊：我都聽到了
士兵：你怎么不出來見見她？
俊楊：見她（無奈地），我又何嘗不想見她！可我一個瞎子，拿什么見她?。▏@氣）你也聽到了，她已經(jīng)有了愛她的人，有個好歸宿?。ㄗ猿耙恍Γ┮彩?，我憑什么讓她白白等我八年，她早該幸福的！我僥幸活著，是死去的戰(zhàn)友們的靈魂在我身上的延續(xù)，我還有什么資格兒女情長。（輕笑）她有個好歸宿，幸福就可以了。靜默在白樺林）回去吧！
浩風(fēng)攙扶小雪上臺。
小雪：讓我再看看這片白樺林，這片七里香。
浩風(fēng)：小雪，這樣的男人不值得你愛。
小雪：是！他不值得我愛，他沒有兌現(xiàn)承諾，他沒有回來！可是，哥，他死了，他死了……
兩人沉默。
小雪：（抬起頭，仰望天空）俊楊，我知道你一定在天堂向我凝望，就像我凝望你一樣帶著憂傷。有些事情可以遺忘，有些事情可以祭奠，有些事情一直無能為力，有的事情能夠心甘情愿。俊楊。，愛上你是我的劫難，但，我答應(yīng)你，我一定會為你幸福。讓這些帶著故事的葉子和我們的承諾一起隨風(fēng)飄逝。（揉碎葉子）俊楊，如果你的靈魂要飛回來看我，請記住這一路的七里香。（將葉子撒向天空）哥，我們回去吧！
《白樺林》樂：天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔。誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命。雪，依然在下，那村莊依然安詳。年輕的人們，消失在白樺林.
劇終
【第11篇 學(xué)校故事怎么寫
敬愛的老師、 親愛的同學(xué)們 ：大家好！
采擷人類文化長河的粒粒珠璣, 摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟(jì)濟(jì)，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味故事真情
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
“廉政文化進(jìn)校園”講故事比賽現(xiàn)在開始！
1、首先請——一年級（）上場，她帶來的故事是（ ）請二年級（） 做準(zhǔn)備
2、現(xiàn)在請——二年級（）上場，請聽她帶來的故事（ ）請三年級（） 做準(zhǔn)備
3、（按節(jié)目順序報幕）…
結(jié)束語：
聽了同學(xué)們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，讓我們一起來聽一首好聽的歌曲…
感謝同學(xué)們的精彩故事！
緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎的是： （請高老師為他們頒獎）
獲得二等獎的是（請李校長為他們頒獎）
獲得一等獎的是（請余書記為他們頒獎）
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手！
感謝你們，讓我們通過一個個精彩的故事受到了人類光輝品性的洗禮，在這里我倡議全體同學(xué)把你們今天的所聽、所思、所想，通過小手拉大手帶進(jìn)家庭與父母共同成長！
“廉政文化進(jìn)校園”講故事比賽到此結(jié)束！
【第12篇 學(xué)校故事怎么寫
哪來的海鷗?乖，一邊呆著去!everymorning，漁夫到海邊去捕魚，但是他自己立下一條規(guī)矩，每天至多撒四次網(wǎng)?？墒牵惶煸缟?/p>
旁白：狼---狼---惡狗，有一個漁夫，家里灰?；页８F。
漁夫：(帶哭腔的)我是個孤兒??????
旁白：everymorning???
跑堂：2222??????
旁白：哪來的海鷗?乖，一邊呆著去!everymorning，漁夫到海邊去捕魚，但是他自己立下一條規(guī)矩，每天至多撒四次網(wǎng)?？墒?，一天早上
漁夫：今天點兒真背(邊說邊撒三次網(wǎng))，神馬都沒撈著!
漁網(wǎng)：你沒完了是不是?我頭都暈了!!
漁夫：好好好，最后一次!(撒網(wǎng)，準(zhǔn)備拉網(wǎng))這回腫么這么重啊?(費力拉回漁網(wǎng))讓我看看撈到了什么?
漁網(wǎng)：(抱著兩個瓶子)你猜我撈到了幾個瓶子?你要猜對了我就把這三個瓶子都給你!
漁夫：我猜???四個吧?
漁網(wǎng)：好吧，兩個都是你的了，(小聲的)還欠你倆~~
漁夫：我把這瓶子帶到市上去，可以賣十塊金幣。(搖瓶子)
魔鬼：(即興發(fā)揮)
漁夫：誰在說話?(環(huán)顧四周，盯住瓶子)難道是我幻聽了?(繼續(xù)搖)里面東西還不少呢!先看看是什么再買。(打開瓶蓋)(道具："青煙")(驚訝狀，定格)
(魔鬼登場)
魔鬼：(虔誠的，哀求的)所羅門啊，別殺我，以后我不敢再違背您的命令了!
漁夫：媽呀!這貨打哪來的?(向魔鬼)告訴你，所羅門都死了1800年了!話說回來，你是咋鉆進(jìn)去滴?
魔鬼：哇咔咔咔~~漁夫，準(zhǔn)備受死吧!不過你可以選擇死法，我現(xiàn)在就要殺了你!
漁夫：那個??????老死行嗎?
魔鬼：不可以!!!在耍貧嘴我就幫你選!
漁夫：(生氣的)我犯了什么罪?我把你從海里撈上來，又把你從膽瓶里放出來，救了你的命，(突然跪下，哀求的)你為什么要殺我?
魔鬼：你聽一聽我的故事就明白了。很久很久以前??????
漁夫：停!說重點，簡單點。
旁白：(魔鬼演)你要知道，我是個無惡不作的兇神，曾經(jīng)跟所羅門作對，他派人把我捉去，裝在這個膽瓶里，用錫封嚴(yán)了，又蓋上印，投到海里。我在海里呆著，在第一個世紀(jì)里，我常常想：‘誰要是在這個世紀(jì)里解救我，我一定報答他，使他終身享受榮華富貴。’
魔鬼：(即興)
旁白：100年過去了，沒有人來解救我。第二個世紀(jì)開始的時候，我說：‘誰要是在這個世紀(jì)里解救我，我一定報答他，把全世界的寶庫都指點給他?！?/p>
魔鬼：(舉地圖)你看!
漁夫：(伸手拿，撲空)
魔鬼：不給，你還沒救我呢!
旁白：這次又沒有人來解救我。第三個世紀(jì)開始的時候，我說：‘誰要是在這個世紀(jì)里解救我，我一定報答他，滿足他的三種愿望。’
魔鬼：(即興)
旁白：可是整整過了400年，始終沒有人來解救我。我非常生氣，我說：‘從今以后，誰要是來解救我，我一定要殺死他，不過允許他選擇怎樣死?！?/p>
魔鬼：漁夫，現(xiàn)在你解救了我，所以我叫你選擇你的死法。
漁夫：怎么這么倒霉，碰上我來解救你!我救了你的命啊!
魔鬼：(邪惡的笑)正因為你救了我，我才要殺你啊!
漁夫：我好心對待你，你卻要殺我!老話確實講得不錯，真是‘恩將仇報’了!
魔鬼：別啰嗦了，反正你是非死不可滴!
旁白：漁夫想到："他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。"
漁夫：你決心要殺我嗎?
魔鬼：sure，whynot?
漁夫：憑著神的名字起誓，我要問你一件事，你必須說實話。
魔鬼：說吧說吧!
漁夫：你不是住在這個膽瓶里嗎?照理說，這個膽瓶istoosmall，怎么容得下你這樣big的身體呀?
魔鬼：(輕蔑的)你不相信?
漁夫：ofcourse.沒有親眼見到，我絕不相信!(狡猾地笑)
魔鬼：好，那我就演示給你看!(鉆回瓶中，悶聲說話，得意的)你看，我不是進(jìn)來了嗎?
漁夫：告訴我吧，魔鬼，你希望怎樣死?現(xiàn)在我決心把你投到大海里去。
魔鬼：(小聲的)完了，上當(dāng)了!(諂媚的)漁夫，別生氣，剛才我是跟你開玩笑的。
漁夫：下流無恥的魔鬼，你這是說謊呀!我要把你投到海里，這一回我非叫你在海里住一輩子不可。我知道你是壞透了的。我不僅要把你投到海里，還要把你怎樣對待我的事告訴世人，叫大家當(dāng)心，撈著你就立刻把你投回海里去，讓你永遠(yuǎn)留在海里!(扔瓶子)(魔鬼叫：不要啊~~~~)
魔鬼：(漂上海面)我一定會回來的~~
漁夫：(一腳踢下去)回去吧你!(叉腰，得意笑，定格)
跑堂：吼吼~~正義終將戰(zhàn)勝邪惡，耶!(做"2"的手勢)
校園小品劇本策劃推薦：校園小品劇本策劃：大學(xué)生就業(yè)
【第13篇 學(xué)校故事怎么寫
他矮，胖胖的。
他所在的中學(xué)，是四川安縣桑棗中學(xué)，是一所初級中學(xué)，在綿陽周邊非常有名。學(xué)校因教學(xué)質(zhì)量高，連續(xù)13年都是全縣中考第一名，周圍家長都拼命把孩子往里送。學(xué)生最多的班，有80多名學(xué)生，最前排的學(xué)生幾乎坐在老師下巴前。
地震來臨時，他正在綿陽辦事。大地震動，他站不穩(wěn)，只好與學(xué)校的總務(wù)長互相抱著。
手機(jī)打不通，電話斷了，第一波震蕩過去后，他立即驅(qū)車往地處重災(zāi)區(qū)的學(xué)校趕。
車開得飛快，路上他一句話也不說。
他惦記著學(xué)校那棟沒有通過驗收的實驗教學(xué)樓，心里最怕的是那棟樓出事。
上世紀(jì)80年代中，那棟樓建設(shè)時，學(xué)校沒有找正規(guī)的建筑公司，斷斷續(xù)續(xù)地蓋了兩年多。到后來，沒有人敢為這棟樓驗收。
新的實驗教學(xué)樓蓋好了，老師和學(xué)生誰也不愿意搬進(jìn)去，哪個都知道沒有人敢驗收的樓，建筑質(zhì)量是什么樣的成色。
當(dāng)時，他還是普通教師，是學(xué)校為數(shù)不多的黨員之一，別人不敢搬，他只好帶頭搬。
搬進(jìn)新樓時，新樓的樓梯欄桿都是搖搖晃晃的。燈泡各式各樣，參差不齊，教室本應(yīng)雪白的墻上，只有底灰，什么都沒有。
后來，他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，下決心一定要修這棟樓。
1997年，他把與這棟新樓相連的一棟廁所樓拆除了。因為他發(fā)現(xiàn)，廁所樓的建筑質(zhì)量很差，污水銹蝕了鋼筋。他怕建筑質(zhì)量不高的廁所樓牽連同樣質(zhì)量可疑的新樓，要求施工隊重新在一樓的安全處搭建了廁所，這樣，雖然高層教室上課的同學(xué)上廁所不太方便，但是，孩子們安全。
1998年，他發(fā)現(xiàn)新樓的樓板縫中填的不是水泥，而是水泥紙袋。他生氣，找正規(guī)建筑公司，重新在板縫中老老實實地灌注了混凝土。
這棟實驗教學(xué)樓，建筑時才花了17萬元，光加固就花了40多萬元。
學(xué)校沒有錢，他一點點向教育局要，領(lǐng)導(dǎo)支持，他修樓的錢就這樣左一個5萬元、右一個5萬元的化緣而來。
教學(xué)樓時刻要用，他就與施工單位協(xié)調(diào)，利用寒暑假和周末，螞蟻啃骨頭般，一點點將這棟有16個教室的樓修好。
對新建的樓，他的要求更是嚴(yán)。樓外立面貼的大理石面，只貼一下不行，他不放心，怕掉下來砸到學(xué)生，他讓施工者每塊大理石板都打四個孔，然后用四個金屬釘掛在外墻上，再粘好。建筑外檐裝修的術(shù)語講，這叫“干掛”。
因此，即使是如前些天的大地震，教學(xué)樓的大理石面，沒有一塊掉下來。
他知道，教學(xué)樓不建結(jié)實，早晚會出事，出了事，沒法向娃娃家長交代。
不是沒有見過出事的學(xué)校，有的學(xué)校墻沒弄結(jié)實倒塌砸到學(xué)生，有的學(xué)校組織不好，造成學(xué)生踩踏事故。
他不能讓這樣的危險降臨在自己學(xué)生的身上。于是，他從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。
會事先告知學(xué)生，本周有演習(xí)，但娃娃們具體不知道是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時，學(xué)校會突然用高音喇叭喊：全校緊急疏散！
每個班的疏散路線都是固定的，學(xué)校早已規(guī)劃好。兩個班疏散時合用一個樓梯，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也是固定的，每次各班級都站在自己的地方，不會錯。
教室里面一般是9列8行，前4行從前門撤離，后4行從后門撤離，每列走哪條通道，娃娃們早已被事先教育好。孩子們事先還被告知的有，在2樓、3樓教室里的學(xué)生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學(xué)生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓。
學(xué)校緊急疏散時，他讓人記時，不比速度，只講評各班級存在的問題。
剛搞緊急疏散時，學(xué)生當(dāng)是娛樂，半大孩子除了覺得好玩外，還認(rèn)為多此一舉，有反對意見，但他堅持。
后來，學(xué)生老師都習(xí)慣了，每次疏散都井然有序。
他對老師的站位都有要求。老師不是上完課甩手就走，而是在適當(dāng)?shù)臅r候要站在適當(dāng)?shù)奈恢茫J(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r候是：下課后、課間操、午飯晚飯，放晚自習(xí)和緊急疏散時——都是教學(xué)樓中人流量最大的時候；他認(rèn)為適當(dāng)?shù)奈恢檬牵焊鲗拥臉翘莨諒澨帯?/p>
老師之所以被要求站在那里的原因是，拐彎處最容易摔，孩子如果在這里摔了，老師畢竟是成人，力氣大些，可以一把把孩子從人流中抓住提起來，不至于讓別人踩到娃娃。
每周二都是學(xué)校規(guī)定的安全教育時間，讓老師專門講交通安全和飲食衛(wèi)生等。他管得嚴(yán)，集體開會時，他不允許學(xué)生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因為拖著的椅子會絆倒人，后面的學(xué)生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣出現(xiàn)的。
那天地震，他不在。學(xué)生們正是按著平時學(xué)校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學(xué)生們立即趴下去。
老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
震波一過，學(xué)生們立即沖出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當(dāng)時的心情，既怕學(xué)生跑得太慢，再遇到地震，又怕學(xué)生跑得太快，摔倒了——關(guān)鍵時候的摔倒，可不是玩的。
那天，連懷孕的老師都按照平時的學(xué)校要求行事。地震強(qiáng)烈得使挺著大肚子的女老師站不住，抓緊黑板跪在講臺上，但也沒有先于學(xué)生逃走。唯一不合學(xué)校要求的是，幾個男生護(hù)送著懷孕的老師同時下了樓。
由于平時的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
學(xué)校所在的安縣緊臨著地震最為慘烈的北川，學(xué)校外的房子百分之百受損，90多位教師的房子都垮塌了，其中70多位老師，家里砸得什么都沒有了。
他從綿陽瘋了似地沖回來，沖進(jìn)學(xué)校，看到的是這樣的情景：8棟教學(xué)樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學(xué)生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學(xué)樓。
他最為擔(dān)心的那棟他主持修理了多年的實驗教學(xué)樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學(xué)生和他們的老師。
老師們迎著他報告：學(xué)生沒事，老師們都沒事。
他后來說，那時，他渾身都軟了。55歲的他，哭了。
通信恢復(fù)后，老師們接到家長的電話，會扯著大聲驕傲地告訴家長：我們學(xué)校，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡——說話時眼中噙著淚。
那時，在大震時分布四處的學(xué)生家長們的傷亡數(shù)尚在統(tǒng)計中，學(xué)校墻外的鎮(zhèn)子上，也是房倒屋塌，求救聲一片。但是一個鎮(zhèn)里的農(nóng)村初中，卻在大震之后，把孩子們帶到了家長面前，告訴家長，娃娃連汗毛也沒有傷一根。
他叫葉志平，是安縣桑棗中學(xué)校長，四川省優(yōu)秀校長。
