【第1篇】優(yōu)秀的人作文450字-初中初三作文

總覺(jué)得自己優(yōu)秀的人，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，從來(lái)不去想自己為什么優(yōu)秀。

最重要的原因是他們努力。他們?yōu)槭裁磁Γ?/p>

從第一次考出好成績(jī)，從贏得老師和同學(xué)家長(zhǎng)的好評(píng)，向著各方的期望努力。也許即使只是小失敗，心理素質(zhì)稍低的人也承受不了。他們習(xí)慣了贏得月亮的感覺(jué)。但是沒(méi)有人可以完美。優(yōu)秀的人用自己的精力和時(shí)間為滿意的結(jié)果買(mǎi)單。從某種意義上說(shuō)，他們也失去了別人擁有的其他東西。

可能有人會(huì)說(shuō)，他把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種幸福，一種人生的過(guò)程，但這樣的人并不占多數(shù)。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任。學(xué)習(xí)只是我們不斷追求的生活的一部分。如果你不能成功地攀登學(xué)習(xí)的高峰，你不必氣餒，不必放松，用另一種視角看世界來(lái)對(duì)待生活。

優(yōu)秀的人都很累。他們知道別人之外還有人。所以，他們?cè)诓恍概ΑＫ麄冃那槌林?，心中有希望，有目?biāo)?？磥?lái)他們只能選擇前進(jìn)了。

優(yōu)秀的人一直是我們的榜樣，但是不要忘記在你絕望的時(shí)候給你的心一些自由的時(shí)間！

【第2篇】越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越好作文400字-初中初三作文

其實(shí)無(wú)論是年少無(wú)知還是叛逆，還是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)，都覺(jué)得自己從來(lái)都不是一個(gè)好孩子，一直在惹父母生氣。其實(shí)我的脾氣和性格有很大關(guān)系。我在這方面繼承了父母的基因，在日常生活中與父母的相處方式也非常相似，所以在一起討論任何問(wèn)題都極其容易嚴(yán)肅。

但這就是我們認(rèn)識(shí)的原因。

每次都不愉快，很快就釋然了。但也只是因?yàn)檫@樣，我們才覺(jué)得生活的正常狀態(tài)是這樣的。

知道和同學(xué)聊天，自己的家庭生活原來(lái)完全沒(méi)有這樣的真實(shí)和計(jì)較。

也許直到現(xiàn)在都引起了我們的反思和思考。如果持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，這種生活方式不一定正確。可能很多時(shí)候，我們看到的是不一樣的。

當(dāng)然，和同學(xué)朋友相處，不能讓別人包容你。

這些都是我們至少應(yīng)該知道的關(guān)于情商或者智商的事情。

相信自己，加油，越來(lái)越好。

【第3篇】《優(yōu)秀是教出來(lái)的》的讀后感作文1000字-初中初三作文

長(zhǎng)期以來(lái)，我們經(jīng)常擔(dān)心今天的學(xué)生越來(lái)越難教，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，總是不能按時(shí)完成作業(yè)，缺乏自我意識(shí)和自我激勵(lì)，有各種難以糾正的小問(wèn)題等.學(xué)生怎么教？最近在看的一本書(shū)，—— 《優(yōu)秀是教出來(lái)的》，真的是一本讀不下去的好書(shū)，讓我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。

作者是美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)得主羅恩克拉克，幽默風(fēng)趣的“辣手老師”。他不僅“征服”了調(diào)皮的“問(wèn)題學(xué)生”，還在短時(shí)間內(nèi)把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。他用了什么絕活？作為一個(gè)成功的教育工作者，作者并沒(méi)有講怎么教，怎么分析教材，怎么準(zhǔn)備教案，而是講了怎么與人打交道。他抓住了教育過(guò)程中容易忽略的細(xì)節(jié)，總結(jié)了他“管理”學(xué)生的55條規(guī)則，主張從童年開(kāi)始就要教育孩子的每一點(diǎn)、每一個(gè)動(dòng)作。

在我的日常工作中，羅恩克拉克的做法給了我很多啟發(fā)。比如一個(gè)“問(wèn)題”生有嚴(yán)重的違紀(jì)問(wèn)題，羅恩克拉克多次聯(lián)系父母。有一次終于聯(lián)系上了，克拉克直接把這個(gè)壞消息告訴了學(xué)生家長(zhǎng)，希望得到家長(zhǎng)的支持。沒(méi)想到，家長(zhǎng)說(shuō)：“哦！你知道嗎？我的孩子們?cè)诩乙彩沁@樣。既然我在家要對(duì)付他，你在學(xué)校就要臨場(chǎng)發(fā)揮?！薄＿@個(gè)答案真的讓克拉克難以置信。也許克拉克自己也意識(shí)到了他與父母的溝通需要改進(jìn)，所以當(dāng)另一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，他改變了策略。首先，他耐心地坐著，撥通了這位家長(zhǎng)的電話。與第一個(gè)學(xué)生的處理方式不同，他并沒(méi)有直接向這位家長(zhǎng)“投訴”，而是違心地告訴這位家長(zhǎng)，他的孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn)有多好。家長(zhǎng)聽(tīng)了這話，自然很高興，說(shuō)老師一定要繼續(xù)嚴(yán)格要求孩子，家長(zhǎng)一定會(huì)盡力配合。兩天后，克拉克又給父母打了電話。這一次，他把孩子這兩天的不好表現(xiàn)告訴了家長(zhǎng)。當(dāng)然家長(zhǎng)很生氣，馬上表態(tài)，積極配合老師的工作，回家一定要批評(píng)教育孩子?？戳肆_恩克拉克的處理方法，真的很佩服他的匠心。人為的事情會(huì)發(fā)生。對(duì)于同一件事，不同的處理會(huì)有不同的結(jié)果。有時(shí)候父母和孩子一樣，總想得到別人的欣賞?？死藦牡谝淮未蚪o父母的電話中得到了真諦，那就是無(wú)論什么情況，他第一次聯(lián)系父母的時(shí)候，一定要報(bào)喜不報(bào)憂。我也從中得到啟示：以后的工作一定要?jiǎng)?chuàng)新，對(duì)待后進(jìn)生一定要賞罰結(jié)合，多渠道改變后進(jìn)生。

老師的實(shí)踐讓我更加深刻地感受到了教育機(jī)智的魅力。

【第4篇】優(yōu)秀的靈魂作文700字-初中初三作文

我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著深厚感情的人，在這里想說(shuō)：當(dāng)我們把自己變成一片風(fēng)景的時(shí)候，我們已經(jīng)擁有了優(yōu)秀的靈魂。

你是一道美麗的風(fēng)景。

瞿醫(yī)生，你是一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人生都有深厚感情的人。當(dāng)你政治失意的時(shí)候，把自己變成河邊的風(fēng)景，唱歌，寫(xiě)詩(shī)，然后把自己優(yōu)秀的靈魂丟進(jìn)波濤里。因?yàn)橹挥袥坝康牟拍茱@示你的才華，才能讓你的靈魂不朽。

你，荊軻，你是一個(gè)有野心的男人，愿意放棄家庭，照顧每一個(gè)人。你不惜辭別妻子，在秦廳殺了他。雖然你犧牲了，但“風(fēng)小水冷，壯士去而不返”的壯烈之歌，依然飄蕩在秦廳。你把自己變成夕陽(yáng)下飛馳的風(fēng)景，把自己優(yōu)秀的靈魂馱在寬闊的馬背上。看，殺死敵人的馬還在余輝中奔跑。

你，曹雪芹，你是一個(gè)富家子弟。你家庭的衰落沒(méi)能抹殺你的野心。你把自己變成了紅樓夢(mèng)里的神仙蠟燭。“全家人和《紅樓夢(mèng)》一起吃粥”的風(fēng)光還在人們的腦海里展現(xiàn)。你把自己優(yōu)秀的靈魂放在這本名著里，讓世人向你致敬，你就成了藝術(shù)殿堂里永恒的風(fēng)景。

你，陸游，你的愛(ài)國(guó)情懷可以用幾首詩(shī)來(lái)概括。我清楚地記得“僵尸村不為己哀，猶為國(guó)思”的曠達(dá)胸懷，以及“王師定中原日在北，家祭念念不忘告翁”的情懷！你好，把你優(yōu)秀的靈魂變成一句名言，讓他飄在歷史的隧道里，讓人念念不忘！這些詩(shī)是歷史隧道里難得的風(fēng)景。

你，無(wú)論是已故的醫(yī)生、戰(zhàn)士、作家、詩(shī)人，還是默默無(wú)聞的平民、文盲、農(nóng)婦，都有著高尚而優(yōu)秀的靈魂，你可以把自己當(dāng)成一個(gè)優(yōu)秀而美麗的風(fēng)景。歷史的車(chē)輪不會(huì)碾壓你優(yōu)秀的靈魂，稍縱即逝的時(shí)間也不會(huì)吹走你優(yōu)秀的靈魂，因?yàn)閮?yōu)秀的靈魂轉(zhuǎn)化而來(lái)的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄。

讓靈魂投下風(fēng)景，讓優(yōu)秀的靈魂投下美麗的風(fēng)景。

【第5篇】優(yōu)秀的女孩作文500字-初中初三作文

優(yōu)秀的女生都很漂亮。他們心里從來(lái)不缺陽(yáng)光和笑容。

優(yōu)秀的女生是幸福的。她不喜歡悲觀主義。她對(duì)過(guò)去的失敗感到悲傷，拒絕離開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間。她知道失敗是為了下一次成功。在前一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，我會(huì)實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想。失敗了怎么辦？我還能站起來(lái)！

優(yōu)秀的女生都是理性的。當(dāng)你遇到問(wèn)題的時(shí)候，你不會(huì)徒勞的尖叫來(lái)放大自己的膽怯。冷卻恐懼。用仔細(xì)的思考把最壞的變成好的。不要自滿，不要自大，繼續(xù)以最好的心態(tài)自然地做下一件事。

優(yōu)秀的女生是自信的，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的洗禮，可以淡淡的微笑。恭喜長(zhǎng)大。很多事情，盡快飛，不后悔，不退縮，拍拍肩膀，給自己豎起大拇指。說(shuō)：“你真棒！”

優(yōu)秀的女生都很整潔。凌亂的衣服，凌亂的床。會(huì)讓人邋遢，整理心情，努力做好自己的事情。把一切都整理好，在自己的天空留下一道純凈的彩虹，

優(yōu)秀的女生都很大氣。追求自己的夢(mèng)想會(huì)更加成熟包容。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失去理智。鍶珠必須對(duì)比?？人試@氣。

優(yōu)秀的女生都是天使。在“壓抑”的地獄里，他們打破了希望的枷鎖，解放了心靈。優(yōu)秀的女生都是蜜蜂。他們沒(méi)有表現(xiàn)出他們的優(yōu)勢(shì)。他們勤奮，只付出自己最大的力量。優(yōu)秀女孩的風(fēng)輕輕吹過(guò)，留下涼意，吹走人的極熱。

愿越來(lái)越多的女生有這樣的氣質(zhì)，越來(lái)越多，越來(lái)越多.

【第6篇】優(yōu)秀少年隊(duì)員事跡作文1100字-初中初三作文

優(yōu)秀年輕球員的事跡

2010年上海世博會(huì)公益廣告中的中國(guó)女孩——林冉，閘北區(qū)第二中心小學(xué)五年級(jí)(2)班的小美女；她學(xué)習(xí)努力，愛(ài)好廣泛；她關(guān)心社會(huì)，熱心公益；她勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

一、素質(zhì)教育，全面發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀素質(zhì)。

林冉從很小的時(shí)候就開(kāi)始接受全面的素質(zhì)教育，參加社區(qū)和學(xué)校一級(jí)的文化表演并擔(dān)任主持人；每年利用假期參加奧數(shù)學(xué)習(xí)和舞蹈興趣班，學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)素質(zhì)都很優(yōu)秀，多才多藝，培養(yǎng)較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，全面發(fā)展綜合素質(zhì)。

二、好好學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，取得優(yōu)異成績(jī)。

林冉有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。他好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊Ｉ险n時(shí)，她思維活躍，說(shuō)話積極，能根據(jù)老師的要求做好課前準(zhǔn)備。他有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然他有很多課外活動(dòng)，但他可以同時(shí)學(xué)習(xí)這兩種活動(dòng)。

林冉在數(shù)學(xué)方面一直走在前列。2007-2009年，她年年參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在所有競(jìng)賽中均進(jìn)入決賽。

林冉的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，表達(dá)能力和寫(xiě)作能力都很優(yōu)秀。老師們經(jīng)常在課堂上閱讀和評(píng)論她的作文，作為范文。去年年底，她被選為“中國(guó)小記者”。就在今年，她獲得了春雷杯語(yǔ)文閱讀決賽三等獎(jiǎng)。

林冉在英語(yǔ)方面也表現(xiàn)出不同尋常的天賦。初三通過(guò)上海市中小學(xué)英語(yǔ)水平考試(一級(jí)合格)。劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)幾乎過(guò)了所有章節(jié)。2007年12月，她通過(guò)了上海通用英語(yǔ)三星級(jí)考試。2008年4月，她以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了上海通用英語(yǔ)二星級(jí)筆試。今年，他在第二屆上海青年雙語(yǔ)作文和閱讀比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

三、努力工作，互愛(ài)互助，獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。

從一年級(jí)開(kāi)始，林冉就是班上的骨干。他不僅自己學(xué)習(xí)好，還積極幫助后進(jìn)生，起到了表率作用；經(jīng)過(guò)幾年的歷練，班干部把他培養(yǎng)成了班主任的好助手，同學(xué)的好朋友。在做好干部的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了如何為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，努力工作。在老師眼里，林冉是一個(gè)尊重老師、熱愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。在父母眼里，林冉是一個(gè)懂得體諒大人辛苦的好孩子。她每天帶小弟弟固定時(shí)間，教小弟弟學(xué)習(xí)，喜歡打電話問(wèn)候親戚同學(xué)。她經(jīng)常組織學(xué)?；蛏鐓^(qū)的孩子玩耍。

第四，興趣廣泛，特長(zhǎng)突出，成為世博會(huì)的典范。

林冉四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)民間舞，十歲開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞。對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)不僅加深了她對(duì)音樂(lè)的理解，也鍛煉了她的體態(tài)。她是班里文藝骨干，經(jīng)常參加學(xué)校文藝舞蹈表演。她在2008年上海舞蹈大王杯體育舞蹈公開(kāi)賽中獲得第五名，在文光杯國(guó)際舞蹈公開(kāi)賽中獲得第三名。

正因?yàn)槿绱耍驮诮衲?，在上海世博?huì)倒計(jì)時(shí)500天之際，林冉榮幸地被選為上海世博會(huì)公益活動(dòng)中唯一代表中國(guó)兒童的平面攝影模特。

林冉是一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩，成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神很強(qiáng)。期待更美好的未來(lái)，她在揚(yáng)起風(fēng)帆，向著夢(mèng)想前進(jìn)，再次前進(jìn)！

【第7篇】2009年區(qū)初三期末考試優(yōu)秀作文（六）：充滿歡作文600字-初中初三作文

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。草從地上探出頭來(lái)，花兒張開(kāi)笑臉迎接這個(gè)美麗的季節(jié)。作為年輕人，最重要的是建立自己的家。我跟著家人尋找可以筑巢的干草。每當(dāng)我們看到花朵的笑臉，蜜蜂的勤勞和草的精神，我們就忍不住停下來(lái)，在樹(shù)枝上展示我們的歌聲，為他們唱一首歌。這就是，我會(huì)覺(jué)得勤勞忙碌中也有快樂(lè)的氣氛。于是，我們用歌聲和微笑尋找干草。

夏天，雖然溫度會(huì)很高，但也體現(xiàn)了太陽(yáng)的熱情。在這個(gè)季節(jié)，我們鳥(niǎo)類(lèi)喜歡尋找湖泊，好好洗澡來(lái)涼爽我們的身體。我們先解渴，然后用翅膀拍打湖水，時(shí)不時(shí)幫同伴拍打幾下。最后我們上岸使勁搖晃，身上的水珠都抖掉了。這個(gè)時(shí)候我們是最幸福的，因?yàn)檫@也是我們最干凈，羽毛最亮的時(shí)候。

秋天，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們將開(kāi)始一次大旅行。有時(shí)候，落葉在空中陪我們玩耍；有時(shí)落葉在空中飛舞。我們從來(lái)沒(méi)有飛到過(guò)一個(gè)地方，我們都能看到人們幸福的表情，因?yàn)樗麄兪崭盍斯任?，為冬天做?zhǔn)備。我們不是來(lái)慶祝的嗎，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)成人角色？慶祝人類(lèi)的豐收，慶祝我們搬到一個(gè)溫暖的地方。想到這些，能不覺(jué)得幸福嗎？

冬天，一個(gè)銀白色的世界。在這個(gè)季節(jié)，我們的生活是最輕松的。我們儲(chǔ)存食物，所以我們不用擔(dān)心吃飯。我們有大樹(shù)擋風(fēng)雪，所以我們不必?fù)?dān)心生活條件。我們只需要腳踏實(shí)地的冬眠，或者有時(shí)候享受銀裝素裹的世界，有時(shí)候和家人聊天。這樣的生活很舒服，我們很滿足。人類(lèi)不是有句話叫“知足常樂(lè)”嗎？

后記：雖然我們是卑微的小鳥(niǎo)，但我們也有幸福。在不同的季節(jié)，我們享受不同的快樂(lè)！

【第8篇】《用心才能優(yōu)秀》讀后感作文1200字-初中初三作文

趙文明先生在他的《用心才能優(yōu)秀》一書(shū)中，通過(guò)大量正反兩方面的例子和睿智的話語(yǔ)，為我們揭示了一個(gè)道理：“從平凡走向卓越的秘訣只有一個(gè)，那就是要更加注重自己的工作。只要用心去做，每個(gè)人都能成為最優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士！”讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，主要收獲有四點(diǎn)：

第一，注意學(xué)習(xí)。

書(shū)上說(shuō)：“用心，不僅要把所有的心思都放在工作上，還要積極思考，積極創(chuàng)造?！彼伎己蛣?chuàng)造的前提是必須掌握扎實(shí)優(yōu)秀的工作方法和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，在做好日常具體工作的同時(shí)，要集中精力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論、科學(xué)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高和完善自己。

第二，服務(wù)要慎重。

在中心四年多的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，窗口工作人員的每一個(gè)小動(dòng)作都比花言巧語(yǔ)更有效。"注意細(xì)節(jié)，讓作品更完美."服務(wù)工作粗心大意，只能導(dǎo)致被動(dòng)工作。比如我們窗口的收費(fèi)管理工作涉及的部門(mén)很多，收費(fèi)項(xiàng)目詳細(xì)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)眾多，工作上的差異會(huì)導(dǎo)致千里之外，不僅給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)給收費(fèi)單位、企業(yè)和群眾帶來(lái)不必要的影響和負(fù)擔(dān)。怎么才能小心？這就要求我們更加注重細(xì)節(jié)，著眼于大事，從小事做起，在工作中認(rèn)真把握每一條政策規(guī)定，才能精通業(yè)務(wù)；正確處理各項(xiàng)工作流程，依法辦事；熱情接待每一位勞動(dòng)群眾，提供文明服務(wù)。我們將以過(guò)硬的政治素質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熱情的工作態(tài)度，為廣大群眾和企業(yè)提供服務(wù)。

第三，持之以恒的工作。

細(xì)心服務(wù)是不夠的。做好一件事，一定要有堅(jiān)持不懈的決心。正如書(shū)中所說(shuō)：“致力于自己的工作是每個(gè)員工成功不可或缺的素質(zhì)。當(dāng)你能如此專(zhuān)注地做一件事時(shí)，成功就在眼前。”要知道“冰凍三尺，非一日之寒”，所以看到別人成功，一定不能忘記他的努力、積累和專(zhuān)注。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持認(rèn)真、專(zhuān)業(yè)、做好平凡的工作，才能取得最終的成功。

第四，突破創(chuàng)新。

書(shū)上說(shuō)：“勤于思考就能創(chuàng)新，敢于探索就能有所成就?！弊鳛榇翱诠ぷ髡撸苯訛槿罕娞峁┓?wù)，我們的日常工作枯燥重復(fù)，我們的工作似乎與“創(chuàng)新”和“成就”這兩個(gè)字無(wú)關(guān)。但做好這些平淡重復(fù)的工作，是我們服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。近年來(lái)，中心在硬件設(shè)施完善、軟環(huán)境改善、窗口位置重排、窗口布局調(diào)整等方面，根據(jù)工作項(xiàng)目關(guān)聯(lián)度做了大量工作；進(jìn)一步推進(jìn)行政審批制度改革，開(kāi)展“兩集中兩到位”工作；在同行中，率先推出了房管地同平臺(tái)聯(lián)合辦公、同平臺(tái)“一證三照”聯(lián)合辦公、企業(yè)“一表制”審批制度。結(jié)果，中心的行政審批服務(wù)水平不斷提高，吸引了國(guó)外中心紛紛前來(lái)學(xué)習(xí)。這些成就是勤奮思考和創(chuàng)新的結(jié)果。因此，作為中心的一員，我們只有腳踏實(shí)地、充滿活力地工作，創(chuàng)新工作措施，完善工作機(jī)制，提高服務(wù)能力，才能真正把自己對(duì)行政服務(wù)工作的貢獻(xiàn)提高到一個(gè)新的水平。

【第9篇】《優(yōu)秀是教出來(lái)的》讀后感作文1200字-初中初三作文

今年暑假，通過(guò)朋友的推薦，我有幸讀到了羅恩克拉克先生的新作—— 《優(yōu)秀是教出來(lái)的——?jiǎng)?chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)》，再次給了我智慧的火花。本書(shū)作者克拉克是“美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)”的獲得者。他只有28歲，是唯一一個(gè)被美國(guó)總統(tǒng)見(jiàn)過(guò)三次面的小學(xué)老師。在他教的學(xué)校里，學(xué)生來(lái)自最貧困的家庭，學(xué)校的資源并不豐富。但以他的熱情和本書(shū)介紹的超級(jí)基礎(chǔ)55條，只要他教的學(xué)生，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，氣質(zhì)也會(huì)變得彬彬有禮。書(shū)中從現(xiàn)實(shí)生活中選取了許多成功的教育案例、搞笑的語(yǔ)言和各種案例，讓我對(duì)美國(guó)的教育環(huán)境有了具體的了解，也深深被他以無(wú)限智慧提出的“想法”所打動(dòng)。

《優(yōu)秀是教出來(lái)的》這本書(shū)最大的成功不僅僅在于55個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注了孩子的方方面面，還在于他腳踏實(shí)地，一步一步，一步一個(gè)腳印地開(kāi)始做一件事。如果沒(méi)有從第一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始的小規(guī)則，最后也不可能合乎邏輯。如果不從說(shuō)話、鼓掌、問(wèn)候、感謝這樣的小細(xì)節(jié)入手，就無(wú)法達(dá)到讓我們頭疼的關(guān)鍵問(wèn)題，比如看電影時(shí)不說(shuō)話，心平氣和的解決糾紛。其實(shí)這不就是我們中國(guó)傳統(tǒng)的小溪匯成河流，河流匯成河流，河流匯成海洋，海洋匯成海洋，河流匯成河流的哲學(xué)原理嗎？

給學(xué)生規(guī)定可能并沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)。如果克拉克先生沒(méi)有克服一切障礙，堅(jiān)持不懈，不情愿地堅(jiān)持，困難地堅(jiān)持，甚至改變他對(duì)學(xué)生的壞習(xí)慣，就不會(huì)有這樣的成功。

我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)克拉克先生的55個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)克拉克先生根據(jù)生活需要制定規(guī)則的原則，放下架子和他們一起成長(zhǎng)為朋友，學(xué)習(xí)克拉克先生在困難面前永不放棄的原則，學(xué)習(xí)克拉克先生會(huì)一步一步進(jìn)步，持之以恒的務(wù)實(shí)原則。

“教育者必須有‘讓所有人都去’的決心”“我只有一年的時(shí)間去改變班上每個(gè)孩子的生活。我已經(jīng)下定決心給我的學(xué)生一個(gè)不同的生活，一個(gè)更好的生活。"

這是我在這本書(shū)里感受最深的，這是教育的終極目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò)，教育之所以是一個(gè)百年大計(jì)，是因?yàn)樗粌H僅是教人專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為國(guó)家培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，從而提供生產(chǎn)力，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)富裕的工作崗位，還包括為社會(huì)塑造優(yōu)秀的公民。做一個(gè)優(yōu)秀的、適應(yīng)力強(qiáng)的公民，高度的道德感，良好的人際交往，足夠的生活知識(shí)，都是必備條件。因此，教師的工作除了關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題的回答之外，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的人生軌跡。

作為一個(gè)成長(zhǎng)中的老師，看了這本書(shū)《卓越是教出來(lái)的》，感觸良多。這本書(shū)告訴我，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。只要你掌握了正確的教育方法，你孩子的觀念和行為可能會(huì)立即改變。一旦掌握了正確的教育方法，不僅可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，改變孩子的不良行為，還可以提高孩子的綜合素質(zhì)，在生活中創(chuàng)造更多的樂(lè)趣。

“優(yōu)秀肯定是用心教的！”禮貌可以教，風(fēng)度可以培養(yǎng)，人格可以培養(yǎng)。所以我下定決心為我的每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好的生活，不同的生活，更美好的生活。這是我夢(mèng)寐以求的最大成就。

【第10篇】2009年區(qū)初三期末考試優(yōu)秀作文（四）：告別作文600字-初中初三作文

親愛(ài)的魯：

這是我第一次給你寫(xiě)信。希望你能認(rèn)真看完。

我們是形影不離的好朋友。雖然我們不想再分開(kāi)，但隨著時(shí)間的流逝，我們總會(huì)分手說(shuō)再見(jiàn)，各奔東西。三年如流水般過(guò)去，帶給我無(wú)盡的回憶和懷念。

還記得三年前的軍訓(xùn)嗎？從那以后我們成了朋友。身體不好，但還是要堅(jiān)持訓(xùn)練。就在陽(yáng)光照耀我的時(shí)候，你的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了一絲清新，就像綠蔭一樣。當(dāng)時(shí)我很感激。

高二那年，我因病缺課很多，但你總是打電話給我說(shuō)作業(yè)，來(lái)我家給我講課。你知道，我現(xiàn)在還記得。

初三，體育長(zhǎng)跑讓我頭疼，每次你陪我跑，鼓勵(lì)我…

印象最深的是那年的暑假?！澳悴恢浪恢痹诒澈笳f(shuō)你壞話嗎？”同桌說(shuō)：“她嫉妒你。”。我聽(tīng)了，頭有點(diǎn)大。怎么會(huì)這樣是因?yàn)槲覘l件比你好嗎？還是我學(xué)習(xí)比你好？我認(rèn)為你不能說(shuō)我的壞話。更不可能吃醋。但是，看到你真的疏遠(yuǎn)了我很多，我也沒(méi)理你，就僵了兩個(gè)月。那天早上你生病的時(shí)候，老師讓我給你家打電話。當(dāng)你生病聽(tīng)到我叫你的時(shí)候，我聽(tīng)到了你的快樂(lè)和激動(dòng)，但后來(lái)就淡了。最后你說(shuō)：“你怎么不理睬我？我做錯(cuò)了嗎？”那一刻，我感到一堵灰色的墻坍塌了，一縷陽(yáng)光照在我的臉頰上。原來(lái)不是你不理我而是我誤會(huì)你了。兩個(gè)月的分離，一分鐘的解決，仿佛過(guò)了一輩子。

是的，三年的友情，誰(shuí)也不想分開(kāi)，但考慮一下，卻是無(wú)限美好。它的美好在于記憶。

未來(lái)是一個(gè)全新的階段，又一個(gè)起點(diǎn)，又一個(gè)希望。但回憶也一樣美好。在告別之際，祝你能帶著所有美好的回憶和新的希望出發(fā)，譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè)章。

朋友：寧

08.1.6

【第11篇】優(yōu)秀作文700字-初中初三作文

他是班里的班干部，是數(shù)學(xué)老師眼中的好學(xué)生。他的聰明常常讓我們羨慕，他的學(xué)識(shí)會(huì)讓他被很多人包圍。我們能斷定他是個(gè)好學(xué)生嗎？我們能斷定他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？可能大家都會(huì)說(shuō)：“這么多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然這么聰明！”這樣想，你錯(cuò)了。判斷一個(gè)人，不能只從他的智力，也不能從他的思想素質(zhì)來(lái)判斷他是否優(yōu)秀，他的行為讓別人感到驚訝。

上課的時(shí)候，我在做作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣急促的喘息聲，然后我就聽(tīng)到：“阿希，阿希，你有政治書(shū)嗎？”急促的聲音打斷了我的思緒?；仡^一看，是我的老朋友(我們不是一個(gè)班的)。她來(lái)借政治書(shū)，但是我們今天沒(méi)有政治課，所以我沒(méi)帶。她很失望，但急切的表情告訴我：“幫我借一下，該上課了！”我環(huán)顧四周，突然，我的眼睛停了下來(lái)，是的，他做到了！“同學(xué)，能借一下嗎？”“這個(gè)，這個(gè)……”他猶豫了。

我的好朋友眉頭緊鎖，一直跺腳。我也勸道：“借，助人為樂(lè)是傳統(tǒng)美德……”慢慢的，慢慢的，他把手伸進(jìn)書(shū)包，我朋友急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，無(wú)情的上課鈴響了，他的朋友失望地走了，但這時(shí)他還沒(méi)有拿出政治書(shū)。我心里一陣震顫，似乎明白了什么。

他不想借給她，借給一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的人。這是他在六年小學(xué)生活中學(xué)到的行為品質(zhì)嗎？這是老師心目中的好學(xué)生？同學(xué)心中的好榜樣？

想了這么深，我也明白了，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要有好的成績(jī)，更重要的是，要永遠(yuǎn)有中華美德，做一個(gè)中國(guó)兒女！

【第12篇】2009年區(qū)初三期末考試優(yōu)秀作文（五）：告別作文900字-初中初三作文

“你真的要走了？”我只是看著桌子對(duì)面的影子問(wèn)。

其實(shí)我的對(duì)面只是一堵黑漆漆的墻，我身后窗外的路燈把我的影子投射在上面。所以還有另一個(gè)我。我知道它不會(huì)回答。誰(shuí)想，我卻清晰地在腦海里聽(tīng)到了它的聲音。

“是的，真的要走了。沒(méi)必要留下?！?/p>

“為什么？為什么！”我突然變得歇斯底里。誰(shuí)想和一個(gè)在一起一年的人物分開(kāi)？它是我珍藏的365天，充滿了我的驕傲、快樂(lè)、情感、榮譽(yù)和我今年擁有的一切。那么多的愛(ài)和淚，就因?yàn)樗麄冸x開(kāi)就會(huì)消失，就不再屬于我了！不，我不會(huì)。

“說(shuō)再見(jiàn)，還是說(shuō)再見(jiàn)吧?！睂?duì)面它平靜地說(shuō)。

“那你為什么不說(shuō)話？你不是也離開(kāi)我了嗎？”我稍微緩和了一下沖動(dòng)，問(wèn)道。

“告別也是主動(dòng)和被動(dòng)？”他緩慢而意味深長(zhǎng)地說(shuō)?！叭绻阆蛭腋鎰e，你會(huì)離開(kāi)我，但我向你告別，但我拋棄了你。不是嗎？”

是的我是瀟灑地?fù)]揮手和它告別，還是短暫的寒暄后它就轉(zhuǎn)身走了？這看似一樣，其實(shí)是我心態(tài)的寫(xiě)照。

我當(dāng)然想和它說(shuō)再見(jiàn)。但是我愿意放棄——嗎？

“不要因?yàn)槲业呢?fù)擔(dān)而放過(guò)我。”它停頓了?！澳憧矗@畢竟只是我和你的負(fù)擔(dān)。如果每隔365天就承受一次，你哪里有力量走向明天？”

“看到了嗎？我身后有個(gè)新朋友向你走來(lái)?！彼?jiàn)我沉默，繼續(xù)說(shuō)。我迅速向四周看了看，但什么也看不見(jiàn)?！叭绻也坏?，請(qǐng)稍等。我走后你很快就會(huì)找到——的?！?/p>

“對(duì)了，這么久了，你叫什么名字？”

“我有兩個(gè)名字。一個(gè)是午夜12點(diǎn)，一個(gè)是凌晨0點(diǎn)。哪一個(gè)看你自己的喜好?！?/p>

我很冷。忽地明白了。原來(lái)告別總有開(kāi)始。就像這一刻：0: 00，或者24: 00。當(dāng)我稱(chēng)之為午夜時(shí)，這就是結(jié)束；但當(dāng)我稱(chēng)之為凌晨0點(diǎn)的時(shí)候，那就是開(kāi)始?？次疫x擇開(kāi)始還是結(jié)束。

23: 59，我突然說(shuō)：“再見(jiàn)，我的.但是我發(fā)現(xiàn)它笑了。我也笑了?！币?yàn)槲曳艞壛酥暗呢?fù)擔(dān)，選擇迎接新的開(kāi)始。

但就在這時(shí)，它消失了。我回頭一看，路燈滅了。

00: 00: 00, 00: 00, 2009.再見(jiàn)，2008！

00: 00: 00, 00: 00, 2009.新年快樂(lè)！

【第13篇】優(yōu)秀的人在努力作文300字-初中初三作文

每天起床、洗臉、刷牙后，都會(huì)打開(kāi)手機(jī)的app軟件，開(kāi)始背單詞。我讓自己每天記住40個(gè)新單詞，包括復(fù)習(xí)昨天和以前學(xué)過(guò)的東西。

其實(shí)這個(gè)軟件有很大的優(yōu)勢(shì)，就是不僅可以背單詞和圖片，還可以通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)來(lái)訓(xùn)練你的思維我是否深刻。

所以很多時(shí)候我看了很多app軟件，背了單詞，淘汰了一些其他的軟件，最后確定了一個(gè)永久的軟件。

就像明星韓雪一樣，他每天都過(guò)著非常自律的生活。他每天中午不吃午飯。每天晚上堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。

其實(shí)她能保持這么美的身材這么多年也是有原因的。比如我們天天喊減肥，就真的天天吃喝。什么都不做是沒(méi)有用的。

而且連喊減肥口號(hào)都是浪費(fèi)精力。

以前總覺(jué)得自己懂得不多，現(xiàn)在才明白自己缺的太多。

優(yōu)秀的人一直在努力，從不放棄。

【第14篇】2009年初三全區(qū)期末統(tǒng)考優(yōu)秀作文（二）：飛絮作文900字-初中初三作文

從前，春天又來(lái)了，溫暖地照進(jìn)書(shū)桌前的小窗。隨著春天的蓬勃發(fā)展，有無(wú)數(shù)的飛絮。它們悠閑地漂浮在空中，有的被吹進(jìn)窗欞，落在書(shū)桌上敞開(kāi)的詩(shī)集上。

我喜歡在這個(gè)春天讀詩(shī)。詩(shī)只是一朵柳絮，輕盈而美麗。無(wú)數(shù)的詩(shī)詞匯成古典文學(xué)的海洋，如滿天的柳絮做成的白云，載著我嗅著淡藍(lán)色透明空氣中春天的芬芳。天空中的柳絮看似迷蒙，卻有著不同的機(jī)遇，不同的想法；就像每首詩(shī)所表達(dá)的情感，也是纏綿多變的。即使都是同時(shí)寫(xiě)的，——也在天上飛。

春天的御濟(jì)寺，柳樹(shù)遮蔭，柳絮在明媚的陽(yáng)光下翩翩起舞。那是翁芳和前妻離婚十年后再次相遇的春天。她在橋的盡頭漸行漸遠(yuǎn)，只留下緩緩裊裊的幽香和飄飄的衣影，縈繞在放翁的腦海里，勾起無(wú)盡的情懷和不恨。于是，在“滿城春花柳墻”的悲涼時(shí)節(jié)，他在沈園的粉墻上留下了持久的告別之聲。是曾經(jīng)的戀人流下的淚，春天纏繞的柳絮？在滿天飛的季節(jié)里，有無(wú)限迷戀他人的念頭。

春天，大觀園里滿是桃花和郁郁蔥蔥的柳樹(shù)。劉地上空布滿了風(fēng)群，就像一千英里長(zhǎng)的含有綠色的煙波。在這個(gè)溫柔寧?kù)o的春日，有人淚流滿面，吐露出“草木知愁，少年老去”的悲哀。沒(méi)錯(cuò)，柳絮是無(wú)牽無(wú)掛的，無(wú)助的，如粉如塵，飄在世界各地。怎么才能不讓有著同樣經(jīng)歷的林妹妹感到傷心難過(guò)？《嫁與東風(fēng)春》，在滿天飛的季節(jié)里，有才女照顧自己的悲哀。

春天，山野又是一道風(fēng)景，草木蔥郁，山花爛漫，“紅紫斗芳菲”。五顏六色的花朵點(diǎn)綴著明亮濃密的綠色，鮮艷的顏色點(diǎn)綴著春天的絢麗。白楊花和豆莢就像優(yōu)雅羞澀的少女，不好意思穿鮮艷的衣服，只為春日的天空織出最柔軟最潔白的云，伴著飛來(lái)的羊群。飛舞的絮狀物也像最溫暖的雪花，像羽毛一樣飄落；再比如最透明的薄絹，春天輕柔地覆蓋在大地上。在飛翔的季節(jié)里，有萬(wàn)物生機(jī)勃勃的歡樂(lè)。"

指尖掠過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，突然發(fā)現(xiàn)詩(shī)中的春天變得如此多姿多彩，風(fēng)情萬(wàn)種。現(xiàn)在千年過(guò)去了，歷史的塵埃無(wú)法湮滅最真摯的情感，時(shí)間的洪流無(wú)法沖淡最簡(jiǎn)單的思念；柳絮，還在春飛，千年如一詩(shī)。

柳絮不變，風(fēng)不變，詩(shī)在這春日里無(wú)休止地蔓延。在這個(gè)飛行的季節(jié)，我閉上眼睛，讓思緒漫游.

【第15篇】2009年區(qū)初三期末考試優(yōu)秀作文（一）：浪漫的作文700字-初中初三作文

自古以來(lái)，每個(gè)秋天都會(huì)感到悲傷和孤獨(dú)，我認(rèn)為秋天比春天多。

——銘文

一年四季，春夏秋冬都不一樣。春天像一個(gè)淘氣的孩子；夏就像一個(gè)精瘦的年輕人；冬天就像冷艷里的女人。而我，只愛(ài)秋，愛(ài)這個(gè)浪漫的詩(shī)人。不知不覺(jué)，詩(shī)人沉醉了，詩(shī)人歡喜，使人快樂(lè)。

山間

山里的秋天美麗而寂靜。

道路兩旁原有的綠葉已經(jīng)換成了早已準(zhǔn)備好的新衣服。金色，夾雜著一束紅色，紅得像血。仔細(xì)一看，原來(lái)是楓。它的葉子真的比紅花還要艷麗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，像一只看不見(jiàn)的手，輕輕地拂動(dòng)著樹(shù)枝，撫摸著樹(shù)葉。葉兒人在風(fēng)中飛翔，就像紅色的蝴蝶和美麗的美女在跳舞。風(fēng)也搖著樹(shù)枝上的果實(shí)。它們承受著春天的雨露和夏天的陽(yáng)光，而在秋天，它們被采摘，它們的甜味被品嘗。

浪漫的秋天為群山唱了一首動(dòng)人的詩(shī)。

在湖上

湖上的秋天美麗而優(yōu)雅。

"秋天的顏色是連續(xù)的，海浪又冷又冒煙."湖水清澈甘甜，像醉人的美酒。湖中央不時(shí)有水花四濺，魚(yú)兒在談?wù)撉锾斓牡絹?lái)。他們仰望天空，欣賞萬(wàn)里無(wú)云的天空。眾所周知，天空映在水中，使魚(yú)漂浮在藍(lán)天上。偶爾會(huì)有一兩只大雁從湖面上飛回來(lái)，讓湖面更加美麗優(yōu)雅。

浪漫的秋天為水寫(xiě)下了一首干凈優(yōu)美的歌。

又寬又空

廣闊的秋天美麗而荒涼。

黃沙滾滾，太陽(yáng)被長(zhǎng)長(zhǎng)的煙霧籠罩，沙漠里的一切都是那么暗淡。遠(yuǎn)處，千山似乎有千萬(wàn)個(gè)山谷。不時(shí)有幾聲胡荻哀鳴久久不絕，讓人回味無(wú)窮。漸漸地已是黃昏，太陽(yáng)像一個(gè)暗淡的火球，直直地落下來(lái)，昏暗的光線映出一座孤零零的小鎮(zhèn)，在禁令中搖曳了片刻。

浪漫的秋天，為廣袤的大地奏響了一曲雄壯蒼涼的樂(lè)章。

秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)。它讓地球更美麗，讓天空更廣闊，讓人感覺(jué)更舒服。

一年四季，春夏秋冬都不一樣。我喜歡秋天，它的浪漫，它的寂靜，它的優(yōu)雅和它的荒涼.

初中其他年級(jí)同類(lèi)作文

他，優(yōu)秀卻被排斥的他

這周班干部會(huì)議的時(shí)候，老師講了班上的男生。那些表現(xiàn)很好，但是不怎么說(shuō)話的男生，都很安靜！對(duì)其中一個(gè)說(shuō)！

何，我們一開(kāi)始關(guān)系很好，一直在玩。他知道我唯一的秘密，雖然他在欺負(fù)我搶論文的時(shí)候看到了，但畢竟只有他一個(gè)人！

他很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)！從第一天到現(xiàn)在，每個(gè)美術(shù)老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他，問(wèn)他有沒(méi)有學(xué)過(guò)漫畫(huà)。學(xué)過(guò)素描嗎？等等！我記得第一個(gè)美術(shù)老師說(shuō)他是我們班的驕傲！是的，他真的是我們班的驕傲！繪畫(huà)能力這么好！

他媽媽是老師！也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，他才看那么多課外書(shū)！小學(xué)的時(shí)候總覺(jué)得自己的閱讀量是全年級(jí)最大的，知道的化學(xué)物理比小學(xué)生開(kāi)始的早很多！可是，沒(méi)想到進(jìn)入初中后，我就和他比了！

可能吧！總覺(jué)得我們性格很像！當(dāng)然，一開(kāi)始感覺(jué)很像?，F(xiàn)在，不如當(dāng)初了。沒(méi)有當(dāng)初那么好了?？梢韵裰阂粯娱_(kāi)玩笑！

可能是因?yàn)樗帽韧g人多吧！他不喜歡和那些男生交往，除了我們班第二好的畫(huà)家，經(jīng)常講畫(huà)漫畫(huà)，或者漫畫(huà)的知識(shí)！其他的，他就不怎么聯(lián)系了！

可以說(shuō)他有很多缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我們班大部分女生都很討厭他，說(shuō)他永遠(yuǎn)是出教室最慢的，永遠(yuǎn)是性格最有問(wèn)題的?？墒?，那時(shí)候的他，總是偏他，總覺(jué)得他可愛(ài)！

有一次，開(kāi)學(xué)第一天看電影，讀到了物理知識(shí)。當(dāng)時(shí)里面的知識(shí)是我小學(xué)看到的一本課外書(shū)里教的。我只是略有印象，沒(méi)有深入了解。老師問(wèn)為什么，我心里只知道真相，卻無(wú)法解釋為什么是他。他知道的和我一樣，但他比我更清楚，他更清楚。從那時(shí)起，老師就一直告訴我們，他是我們班課外知識(shí)量最大的人！

是的，我從心底里佩服他！記得第一年的第一天我們經(jīng)常在一起的時(shí)候，他總是早飯后去書(shū)角的角落！當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始由衷的佩服他。無(wú)論學(xué)習(xí)氛圍多么緊張，他都堅(jiān)持下來(lái)了。我不知道他現(xiàn)在是不是還在堅(jiān)持，我只知道他每個(gè)周末都會(huì)看課外書(shū)！是的，初三，不可能有這樣的時(shí)間去享受！

他那么優(yōu)秀，男生女生都排斥他！

老師開(kāi)干部會(huì)的時(shí)候說(shuō)希望男生對(duì)他多一點(diǎn)包容！他最近的成績(jī)一直在下滑！

他，讓我想到，性格，其實(shí)也和成績(jī)有關(guān)！

誰(shuí)說(shuō)朋友對(duì)人生道路沒(méi)有影響？朋友是會(huì)陪你度過(guò)輝煌時(shí)刻的人！當(dāng)你身邊沒(méi)有朋友的時(shí)候，你就知道你不如現(xiàn)在！因?yàn)槟銢](méi)有機(jī)會(huì)發(fā)展自己，因?yàn)槟闶チ烁嗟臋C(jī)會(huì)，因?yàn)槟愎陋?dú)，因?yàn)槟銜?huì)把自己關(guān)起來(lái)！這是從他的變化中得到的啟發(fā)！

就像我媽說(shuō)的，學(xué)知識(shí)不如學(xué)做人重要！就是先學(xué)做人再學(xué)知識(shí)！

（初二，1200字）

尋訪優(yōu)秀***員

顧老師在小學(xué)教數(shù)學(xué)。她教了我兩年。她不僅是一個(gè)非常好的老師，也是一個(gè)非常好的***員。因此，我決定在中國(guó)***成立90周年之際，去看望身邊的優(yōu)秀***員顧。

沐浴著新鮮的陽(yáng)光，踩著歡快的腳步。一大早，我來(lái)到顧小姐家。

“顧老師你好，我是xx。”我對(duì)顧小姐說(shuō)。

“哦，你坐下。好久不見(jiàn)?！鳖櫪蠋熜Σ[瞇的看著我。

“我來(lái)這里主要是找優(yōu)秀的***員，就是你?！?/p>

“我算嗎？”顧老師笑道：

“當(dāng)然算了，你是一個(gè)優(yōu)秀的老師，一個(gè)優(yōu)秀的***員?！蔽艺f(shuō)：“嗯，我現(xiàn)在要問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題?！?/p>

“有什么問(wèn)題就問(wèn)吧?！?/p>

于是，我從隨身包里拿出筆記本和筆，打開(kāi)筆記本做了些筆記。

“請(qǐng)問(wèn)，你為什么要入黨？”我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題肯定很難回答。

沒(méi)想到，老師斬釘截鐵地說(shuō)：“作為黨員，你必須忠于黨，忠于事業(yè)。我的職業(yè)是教師，這是一個(gè)光榮的職業(yè)。我要努力工作，培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之才。因?yàn)楹⒆拥奈磥?lái)是社會(huì)的希望?！?/p>

“我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師，想當(dāng)黨員。”顧老師簡(jiǎn)單的話語(yǔ)深深的烙在我的心里，讓我感慨萬(wàn)千。

“成為一名優(yōu)秀的黨員是非常困難的。希望你能像我一樣?！鳖櫺Σ[瞇的說(shuō)道。

之后我們聊了很多話題。

“顧先生，時(shí)間差不多了。我先來(lái)?！?/p>

“你這么快就要走了。歡迎以后常來(lái)玩?！鳖櫪蠋熆粗易叱鏊?。

采訪結(jié)束回到家，我想：這一次，我近距離地認(rèn)識(shí)和了解了優(yōu)秀黨員顧，她值得我學(xué)習(xí)的榜樣。她很謙虛，我覺(jué)得這是她事業(yè)成功的關(guān)鍵。以后，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，盡快加入中國(guó)***，為中國(guó)著名的人民服務(wù)，成為祖國(guó)的棟梁，成為優(yōu)秀的***員。

今年是中國(guó)***成立90周年，在這特殊的一年里，通過(guò)看望優(yōu)秀***員顧，我逐漸了解了黨和共青團(tuán)，堅(jiān)定了我永遠(yuǎn)追隨黨的決心和信念。

（初一，700字）

生如夏花（轉(zhuǎn)載2005年湖南高考優(yōu)秀

每次都覺(jué)得有點(diǎn)累

每次都覺(jué)得有點(diǎn)累

曾經(jīng)無(wú)助頹廢，不允許流淚

突然發(fā)現(xiàn)天空很美

突然，我發(fā)現(xiàn)一陣微風(fēng)吹過(guò)

不要在意過(guò)去的遺憾和悲傷

讓世界知道我們有多強(qiáng)大

只要給你兩只翅膀，你就能飛翔

臺(tái)頭望著天空，映著藍(lán)色的夢(mèng)

讓世界知道我們從不哭泣。

勇敢一點(diǎn)，放手

現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想，夢(mèng)想中的希望

手拉手面對(duì)面在一起

染遍世界，知道我們有多美

我知道有一天，你和我終究會(huì)離開(kāi)

到時(shí)候我不想看到你流淚

我知道有一天，你和我會(huì)再次相遇

我想看到你的笑臉

讓世界知道我們有多強(qiáng)大

只要給你兩只翅膀，你就能飛翔

臺(tái)頭望著天空，映著藍(lán)色的夢(mèng)

讓世界知道我們從不哭泣。

勇敢一點(diǎn)，放手

現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想，夢(mèng)想中的希望

手拉手面對(duì)面在一起

染遍世界，知道我們有多美

【這是我們班班歌的歌詞。大家都看了，也給了評(píng)論。謝謝]

（初一，700字）