【第1篇】阿凡達(dá)——令人深思作文900字-初中初三作文
《阿凡達(dá)》,一部成功反映人的貪婪的電影。
這個(gè)寒假,電影上市太密集,都是大片,比如三槍,隔壁代理,但在這些強(qiáng)勢(shì)片下,《阿凡達(dá)》卻各走各的路。
這部電影在這個(gè)寒假里大受歡迎。畢竟是用15億砸出來(lái)的。你會(huì)被它震撼,但看完之后,你會(huì)感受到另一種味道。
這部電影的導(dǎo)演是詹姆斯卡梅隆,他拍攝了《泰坦尼克號(hào)》 《異形》等。看過(guò)的朋友都知道這些都是科幻經(jīng)典,這也是他出名的原因。他喜歡用特效做出震撼人心的東西,比如泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)時(shí)的畫面。這一次,他再次出柜,用特效制作了一部里程碑式的作品。56860 . 68686886861
這部作品上映的第17天,全球票房突破十億,短短20天就成為歷史上票房第二高的電影。此外,票房接近詹姆斯卡梅隆的《阿凡達(dá)》,成為歷史上票房最高的電影。
這部電影的劇本是十二年前寫的??赡苣闶窃趩?wèn),當(dāng)時(shí)為什么不拍?這個(gè)我也回答不了,但是有一點(diǎn)可以肯定,編劇(導(dǎo)演)眼光獨(dú)到,看中了未來(lái)的電腦特效技術(shù),所以把自己真正的作品放在了現(xiàn)在。
當(dāng)我們享受視覺(jué)沖擊時(shí),你想知道這部電影反映了什么嗎?自然?人類?資源?空間?未知世界?這些東西可能都存在,但我覺(jué)得真的體現(xiàn)了人的貪婪。
他們快樂(lè)地為一種叫unobtanium的礦石而戰(zhàn),并無(wú)視其他人的勸說(shuō)去摧毀eyma和哈利路亞山。結(jié)果那維人都反抗了,那維人最后贏了。
影片中不僅有戰(zhàn)爭(zhēng),還有愛(ài)情,主人公杰克。薩里操縱一個(gè)克隆的納威人進(jìn)入美國(guó)人民,學(xué)習(xí)他們的文化和生活。和v女的關(guān)系越來(lái)越深,最后變成了戀愛(ài)。當(dāng)他看到人類準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他用自己的行動(dòng)帶領(lǐng)整個(gè)族群進(jìn)行反抗。勝利后,他在eyma的神力下變身為納威人,永遠(yuǎn)留在了潘多拉星球??此仆昝赖慕Y(jié)局其實(shí)是可悲的,因?yàn)樗f(shuō)明了人類的貪婪會(huì)給人類帶來(lái)毀滅。
最后用導(dǎo)演原話結(jié)尾:《泰坦尼克號(hào)》終于能拍出來(lái),真是奇跡。這是一部科幻片,是我最喜歡的東西。它是一種預(yù)言,表明我們現(xiàn)在無(wú)法觸及的東西。它會(huì)讓你反思我們現(xiàn)在在做什么,以及未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。這是我拍攝《阿凡達(dá)》的初衷之一。我深深的擔(dān)心人類現(xiàn)在對(duì)大自然的所作所為,我想我以后可能會(huì)被大自然報(bào)復(fù)。歷時(shí)十余年的卡梅隆史詩(shī)巨作,呈現(xiàn)出獨(dú)特的壯麗場(chǎng)景、壯觀的視覺(jué)、扣人心弦的敘事和回歸自然的主題。
【第2篇】對(duì)我影響最大的人作文900字-初中初三作文
生活就像萬(wàn)花筒,讓人好奇。在生活中,一切都在,讓人好奇,而影響似乎是成功之門的一把鎖,讓人失望一瞬間,開(kāi)心一瞬間,無(wú)常一瞬間.
而我是一個(gè)平凡而快樂(lè)的女孩。在這個(gè)世界上,我受著各種各樣的事情的影響,我父親是對(duì)我影響最大的人。
我的父親是一個(gè)普通的工人,但在我心中它就像一束陽(yáng)光,而我是一棵正在生長(zhǎng)的綠樹(shù)。在大自然的無(wú)限影響下,每當(dāng)我在挫折面前想要放棄的時(shí)候,父親都會(huì)散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,仿佛每一次勇敢的呼喊都在鼓勵(lì)著我,安慰著我。
記得小時(shí)候,就像我的名字一樣,總是下雨……我愛(ài)哭。遇到心結(jié)的時(shí)候,總是會(huì)哭。我哭的時(shí)候,就像六月的雨,一直在慢慢地下。每次我哭,爸爸總是給我講笑話,想盡一切辦法讓我開(kāi)心。
有一次,是個(gè)晴天。我在打掃房間的時(shí)候,不小心打開(kāi)了現(xiàn)在看起來(lái)滿是灰塵的老照片。當(dāng)我想到照片中那些讓人回味無(wú)窮的畫面,心里會(huì)有一種說(shuō)不出的幸福和感動(dòng)…
爸爸的臉色不如以前,皺紋在臉上留下了明顯的歲月痕跡。
過(guò)去,我家院子后面的山坡上有一片綠草。每年夏天,它都成為昆蟲(chóng)和蝴蝶的天堂。青草的味道和五顏六色的花朵隨處可見(jiàn).也就是說(shuō),爸爸總是帶我去那里抓蜻蜓和找太陽(yáng)花。
春天,我和爸爸將去那里放風(fēng)箏。那時(shí),天空總是那么藍(lán)。我喜歡躺在草地上,看著藍(lán)天。我聽(tīng)爸爸講那些古老而神秘的故事。每一個(gè)故事都像一千顆小星星,每一顆都閃閃發(fā)光。
爸爸總是告訴我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗麖膩?lái)不太擔(dān)心我的學(xué)習(xí),因?yàn)樗嘈盼視?huì)做好自己的事情。爸爸一直對(duì)我說(shuō)“人活著,不是為了誰(shuí),是為了自己,做點(diǎn)事,對(duì)自己好”,陪了我很多年。當(dāng)我面臨困難時(shí),因?yàn)楦赣H,我一次又一次的逃避。
放下老照片,看著窗外,嘴角微微上揚(yáng),露出一絲微笑,帶著微笑度過(guò)人生的每一天,用一顆勇敢豁達(dá)的心去面對(duì)生活中的各種困難,懂得快樂(lè),懂得珍惜…
爸爸的話會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生很大的影響。
重慶市巴南區(qū)兒童學(xué)校張宇
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【第3篇】美麗的媽媽_優(yōu)秀寫人作文2200字
我知道媽媽的腦海里有很多回憶。她沒(méi)提過(guò),沒(méi)宣傳過(guò),我也沒(méi)問(wèn)過(guò),但從頭到尾都不會(huì)被知道的人忘記。
就我記憶所及,生活一直是幸福的。不知道什么叫苦。我家庭和睦,學(xué)習(xí)環(huán)境好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。我覺(jué)得我有些包容,有些熱情,有些執(zhí)著。無(wú)論如何,我今天擁有這一切,我要感謝我的母親。
我媽小時(shí)候因?yàn)椤俺錾怼辈缓茫羞^(guò)一個(gè)近乎痛苦的童年。祖先的省份省下來(lái)的吃查用的土地和財(cái)產(chǎn),已經(jīng)傳到主人手里,正在趕上土地革命,剩下的不多了。母親生于60年代初,很快就趕上了“文革”。她從來(lái)沒(méi)有足夠的食物和衣服,她的童年充滿了痛苦和折磨。她小時(shí)候一定是被孩子欺負(fù)過(guò),或者走到哪里都要面對(duì)人們冰冷的目光和嘲諷。每每想到這里,我仿佛看到了母親無(wú)助而憤怒的眼神。只是我不想去想年輕的媽媽是怎么熬過(guò)幼稚天真的童年的,但我知道這種幼稚天真并不是很長(zhǎng),她會(huì)很早就明白事情,很早就有耐心,很早就明白自己的處境。
70年代初,我媽小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候是文革結(jié)束,她可以上初中了。僅僅過(guò)了兩年,我就被迫輟學(xué)打工。那時(shí)候她還小,力氣不大,背不了多少食物。再加上“食材”,她被很多人冷眼旁觀,冷嘲熱諷。我割草時(shí)割傷了手。刀那么快的時(shí)候,一不小心,左手無(wú)名指被切掉了半厘米,血就這么往下流。我估計(jì)她當(dāng)時(shí)會(huì)哭,不敢低頭看她血肉模糊渾身是細(xì)菌污泥。多痛苦,多難過(guò)。畢竟那時(shí)候那么小,她的力量超出了我的想象。她沒(méi)有停止工作,所以她堅(jiān)持下來(lái)了。我無(wú)法想象她的手,一定沾滿了污泥顏料。比起我干凈修長(zhǎng),甚至柔軟白皙的手,我媽的手就是不雅的手,沾滿了那個(gè)社會(huì)的印記。是一種無(wú)法洗刷的未知痛苦。從此我媽的左手無(wú)名指短了半厘米。我小的時(shí)候是媽媽帶的。后來(lái)我問(wèn)她疼不疼,她笑著搖搖頭,然后低下頭吻了我的臉頰。我意識(shí)到之前連怎么回事都沒(méi)問(wèn),瞬間感受到了媽媽的力量。一定是刻骨銘心的痛。她能這么平靜的告訴我她不覺(jué)得疼,我很佩服她。
我無(wú)法想象我年輕的母親是如何一天天熬過(guò)來(lái)的。我不知道傷口需要多長(zhǎng)時(shí)間才能愈合。好深。不知道這段時(shí)間她每天都在重復(fù)什么工作。她吃得不多也不好。她年輕又柔弱,自然要比成年人付出更多的汗水和淚水。然而,命運(yùn)是公平的。等政策改革的時(shí)候,她只想春雨遲來(lái),沉睡的種子重新發(fā)芽,等待花開(kāi)。工作兩年,她終于可以返校了,從一年級(jí)開(kāi)始。她深深感激,感激黨,感激人民,感激上天給的機(jī)會(huì)。她勇敢頑強(qiáng)。通過(guò)努力,努力,再努力,她終于拿到了廊坊一中的錄取通知書。這個(gè)通知一定不像現(xiàn)在這么簡(jiǎn)單。它穿過(guò)我媽曾經(jīng)走過(guò)的路,我媽工作過(guò)的田,我媽生活了十幾年的鎮(zhèn),到達(dá)我媽。她從來(lái)沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)當(dāng)時(shí)興奮和痛苦結(jié)合的復(fù)雜情感,只是說(shuō)來(lái)之不易。她可以在城里上學(xué),她的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)。村里的人改變了態(tài)度,給她放鞭炮。我想她一定笑了,她的眼睛像鉆石一樣閃閃發(fā)光。她終于走出了村子,走出了被村民鄙視的目光,走出了童年的痛苦回憶。
花開(kāi)一年又一年,媽媽長(zhǎng)大了,奮斗了,努力了。找到了自己的工作。這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。相對(duì)于城市學(xué)生的知識(shí),農(nóng)村出來(lái)的孩子自然做不到。她說(shuō),盡力吧。
后來(lái),我遇到了父親。這是我媽這輩子第二次。
爸爸在政府工作,單位給他一間平房。他是日語(yǔ)系的畢業(yè)生。這個(gè)學(xué)歷在當(dāng)時(shí)是很高的,但是在這個(gè)幾乎不需要日語(yǔ)的城市,他的工作是一份很閑的工作,工資很低,幾乎一貧如洗。
在我學(xué)習(xí)的一個(gè)冬天,在那個(gè)簡(jiǎn)單的房子里。他們向親戚朋友宣布結(jié)婚。
婚禮前的一個(gè)晚上,姐妹倆圍坐在母親身邊。他們不知道他們的母親是怎么想的。
“他這么窮,怎么會(huì)想到嫁給他?”
我媽低頭看了半天,就說(shuō)了這么一句簡(jiǎn)單的話:“知識(shí)不是錢買的?!彼难凵癯錆M堅(jiān)定和自信。在門外無(wú)意中聽(tīng)到的爸爸已經(jīng)哭了。他推開(kāi)門,把母親抱在懷里。在我的記憶里,除了外婆去世,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親哭過(guò),但只有這句話,這個(gè)人,讓我父親,一個(gè)北方的男人,流淚了。這一滴淚,詮釋了兩個(gè)人從相遇,相識(shí),許下承諾的感情。這一滴淚取代了所有的誓言和承諾,將在雪季里深深鐫刻。
朋友們幫媽媽買家具,準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的婚禮。雖然條件不是很好,但我媽拒絕了親戚朋友的獨(dú)立,就固執(zhí)地以只有12塊錢的總資產(chǎn)開(kāi)始了自己的生活。
婚姻是重生。從此,在這個(gè)熟悉又陌生的日子里,我終于有了家。
我媽是個(gè)開(kāi)明聰明的老婆?;楹螅龓椭赣H接觸工作,鼓勵(lì)父親到這里走出去,在大城市施展才華,把家里的一切都給了她。在母親的支持和幫助下,父親的才華是犀利的。日子只是越來(lái)越好。
我媽經(jīng)常說(shuō),自從我來(lái)了,我們的生活變得更豐富,更幸福。她說(shuō)我是上天的禮物。同時(shí),她讓我記住,在我們家最困難的時(shí)候,我身邊所有的親戚朋友都幫助過(guò)我們。長(zhǎng)大后,尋找機(jī)會(huì)回報(bào)他們。當(dāng)她說(shuō)話時(shí),她的眼睛會(huì)發(fā)出柔和而明亮的光芒,就像天空中的晨星。然后堅(jiān)定的點(diǎn)頭表示我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住,在這種情況下,方向是明確的。只是我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)她我有多感謝她。沒(méi)有她,我就不會(huì)有現(xiàn)在的一切。她才是值得我感激和感激的人。
事實(shí)上,過(guò)去的事我媽也沒(méi)怎么跟我說(shuō),是我身邊的叔叔阿姨跟我說(shuō)的。我從來(lái)不知道每天忙于工作的媽媽也有這樣的生活。我把所有關(guān)于她的片段都剪在一起,一切都那么清晰。所有給我講故事的人都是一副恭敬的心情。
這是我媽媽。我無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容她。再多美好的文字,也不過(guò)是修飾而已。
【第4篇】感人的奉獻(xiàn)精神_贊美老師的作文400字
今天是教師節(jié)。我破例吃完飯看了一次電視。這是因?yàn)橥砩蠣敔斒盏綄W(xué)校德育部門的短信,讓我們18: 50看蘇州五頻道播出的岳西中學(xué)張彥軍先進(jìn)事跡的故事片。
張老師是80后英語(yǔ)老師。因?yàn)樗贻p,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一開(kāi)始就擔(dān)心老老師不收他,怕他承擔(dān)不了外語(yǔ)組的負(fù)擔(dān)。張老師以他的勤奮、無(wú)私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞、處處負(fù)重的實(shí)際行動(dòng)贏得了老師們的認(rèn)可。他在一周內(nèi)布置的時(shí)間表讓所有的老師都很滿意。三八婦女節(jié),女老師放假,學(xué)生要上課。他把所有的課都留給了自己,老師們都很感動(dòng)。
更讓我感動(dòng)的是,他老婆生孩子的時(shí)候,他把她送到醫(yī)院,趕到學(xué)校教畢業(yè)班。當(dāng)他得知妻子大出血時(shí),他趕到了醫(yī)院。這時(shí),他的妻子已經(jīng)失血過(guò)多。為了學(xué)校的“大”家庭,他忽略了自己的“小”家庭,這就是“春蠶精神”,“蠟燭精神”,“不為他人謀福利”的無(wú)私奉獻(xiàn)!
盯著電視屏幕,我能看到腦海里熟悉的老師,顧延慶、張、楊欽言、程守炎、盧娟、曹小蘭、……他們是無(wú)私而高尚的人!
我尊敬老師,因?yàn)樗麄兪亲罡呱械模?/p>
【第5篇】讀《中國(guó)古代名人錄》有感作文200字-初中初三作文
在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)舉世聞名的風(fēng)景——西湖。
西湖歷史悠久。它有許多傳說(shuō):
傳說(shuō)有一只鳳凰易龍。他們?cè)谏缴习l(fā)現(xiàn)了一顆珍珠。他們小心翼翼地保護(hù)這顆珍珠。有一次,王母娘娘在天宮里看到這顆珍珠,就派了一個(gè)天兵去偷回來(lái)。龍鳳發(fā)現(xiàn)珍珠被偷了,非常難過(guò)。他們到處找,但是找不到。很快,王母娘娘的生日慶祝完畢,所有的神仙都參加了,包括龍鳳。宴會(huì)上,王母娘娘越來(lái)越高興,就拿出珍珠和所有的神仙一起享用。龍鳳看到了珍珠,知道是王母娘娘偷的,就拼命和王母娘娘爭(zhēng)奪珍珠。結(jié)果她不小心把珍珠掉在杭州,成了西湖。龍鳳不想離開(kāi)西湖,就變成了兩座山,永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。
的確,西湖就像一顆璀璨的明珠。一年四季都很美。
春天,河岸上的柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽。他們把長(zhǎng)辮子放進(jìn)湖里,仿佛在和湖水握手,梳理自己的長(zhǎng)辮子。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí),湖面一圈圈地蕩漾.人們?cè)诤陷p輕劃水,欣賞西湖的美景。
夏天是花開(kāi)的時(shí)候。這時(shí)西湖更美麗,四周鮮花環(huán)繞。從爛泥里出來(lái)的荷花仙子們,笑著在湖上輕快地跳著舞。再加上綠色的荷葉,特別好看!詹妮弗和其他花兒也不甘示弱,向游客展示了自己最美的一面!沿著西湖散步,可以聞到陣陣花香,清香醉人,也讓游客更加喜歡西湖,贊美西湖!
秋天是收獲的季節(jié),人們的臉上都是微笑。西湖也給人們帶來(lái)了回報(bào)。——美麗的秋色。這時(shí),落葉像飛舞的蝴蝶一樣,慢慢落下,落入湖中,成為一只小船,漂浮在湖面上。遠(yuǎn)處的山也是金色的。算了吧。就像一幅秋天的畫。
冬天沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那么芬芳,沒(méi)有秋天那么詩(shī)意,但是有一個(gè)亮點(diǎn):斷橋雪。當(dāng)時(shí)湖面上有一層薄冰,鵝毛般的雪落在斷橋上,是白色的。游客們爭(zhēng)先恐后地想永遠(yuǎn)保留這一難得的風(fēng)景。
西湖,你如此美麗,你如此迷人,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
【第6篇】[越調(diào)]憑欄人作文100字-初中初三作文
【月調(diào)】憑欄人
初夏風(fēng)平,荷花滿。
如果你想看湖,海浪會(huì)很清澈
翠縷清嫩清
山嵐凌云嶺
09,5.8.
09,5.8.
【第7篇】人生如迷宮
生活就像迷宮,道路縱橫交錯(cuò)。這就是生活。你需要探索并找到自己的出口。
你幾十年走過(guò)多少路?有多少是死胡同?有多少路被多次重復(fù)?人生就像迷宮,出發(fā)前很好,但路越走越復(fù)雜。你有沒(méi)有想過(guò)在一個(gè)死胡同面前放棄,愿意回去尋找另一條路?幾十次你碰壁,幾十次你旅行無(wú)數(shù)次,也許你早已遍體鱗傷,但你掙扎的心還是那么緋紅還是那么耀眼?
人生如迷宮。總有辦法走到最后。也許你還沒(méi)有找到,也許就在眼前,但你被寬敞耀眼的平坦道路吸引,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只要你向左或向右拐,在草地的另一邊,一條安靜的小路在等著你,指引你走向最亮的高點(diǎn)。
人生如迷宮。重新開(kāi)始也沒(méi)關(guān)系,不管是幾十遍還是幾百遍。如果你不懈努力,你將永遠(yuǎn)踏上最光明的道路。
生活就像一個(gè)迷宮,你只需要自己去探索,去努力。
【第8篇】作一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人作文800字-初中初三作文
修養(yǎng)是一個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn),往往體現(xiàn)在人的言行上。
一個(gè)有教養(yǎng)的人在日常生活中的言語(yǔ)是健康干凈的。他們的話里沒(méi)有歧視和仇恨,只有友善和幽默。
一個(gè)人是否有修養(yǎng),很大程度上取決于他的毅力。你看,沒(méi)有毅力的人往往學(xué)習(xí)不好,當(dāng)然也不用講修養(yǎng)。修養(yǎng)要從小培養(yǎng),要一直堅(jiān)持。不然民間怎么會(huì)有三天學(xué)壞三年學(xué)好的謠言呢?
受過(guò)良好訓(xùn)練的人不會(huì)刻意打扮自己,就像唐代大詩(shī)人李白說(shuō)的“蓮花出于清水,自然雕琢”。相反,一個(gè)沒(méi)文化的人會(huì)一味追求,用濃妝和奇裝異服掩蓋內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。
說(shuō)話要有修養(yǎng)。我覺(jué)得有修養(yǎng)的說(shuō)話,就是有內(nèi)容、有見(jiàn)解、有藝術(shù)、有組織、有文明語(yǔ)言的說(shuō)話。說(shuō)到這里,我想起了我們班最近的一些不禮貌行為。
首先是花名。這些花名大多是針對(duì)學(xué)生生理缺陷和隱私的難聽(tīng)的話。一旦他們被叫出來(lái),你總能聽(tīng)到幾個(gè)詭異的笑容,然后就經(jīng)常被虐被追。這種行為,不管是不是玩笑,確實(shí)是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有就是說(shuō)話粗俗,用詞下流,既損害了自己的形象,也傷害了別人,有時(shí)還會(huì)帶來(lái)是非。所以,我勸你說(shuō)話要有修養(yǎng)。
一個(gè)有修養(yǎng)的人,總能得到別人的尊重。
怎樣才能有修養(yǎng)?其實(shí)日常生活中的一言一行,哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
比如看似簡(jiǎn)單的關(guān)閉動(dòng)作,有教養(yǎng)的人只是輕輕一推;一個(gè)沒(méi)文化的人可能會(huì)一腳踹門,然后會(huì)有一聲讓你害怕的巨響,他會(huì)留下自己“漂亮”的腳印。
再比如,周末在公園里,一種人好像在天宮里鬧得很大,不僅聲音很大,還到處冒煙發(fā)癢;另一種人不僅說(shuō)話小聲,而且憋了很久的笑聲音量適中,好聽(tīng)。
同學(xué)們,培養(yǎng)它不是你們的談資,而是你們的言行和一舉一動(dòng)。做一個(gè)有教養(yǎng)的人,做一個(gè)有教養(yǎng)的湖人隊(duì)員,它會(huì)給你帶來(lái)尊嚴(yán)、尊重和無(wú)限的快樂(lè)。
【第9篇】人民英雄永垂不朽作文400字-初中初三作文
天地間,有了生命,才會(huì)芬芳;在生活中,有了價(jià)值,生命之光就會(huì)不斷燃燒。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)一個(gè)人的一生:“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)最寶貴的是生命,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間而后悔,也不應(yīng)該為自己的不作為而羞愧。這樣,他死的時(shí)候就可以說(shuō),‘我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè)?!?
是的,把自己的一生和精力都奉獻(xiàn)給人類的解放事業(yè),是偉大的。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!因?yàn)椤嗣裼⑿塾来共恍啵?/p>
經(jīng)過(guò)幾十年的奔波,幾十年的孤獨(dú)、艱辛、滄桑,他始終伴隨著馬匹,應(yīng)對(duì)著偏遠(yuǎn)山區(qū)的歌聲,他就是鄉(xiāng)村郵差:王順友。
為了人民,他走的距離足以重復(fù)21長(zhǎng)征。為了人民,他不斷奔波,為人民服務(wù)。那種無(wú)私的奉獻(xiàn)是人很難做到的。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)“世界上最親愛(ài)的郵差”,因?yàn)椤说挠⑿凼遣恍嗟模?/p>
【第10篇】讀《在人間》有感1200字
看完《童年》,總覺(jué)得剩下的《在人間》也是一本值得細(xì)細(xì)品味的書,于是理所當(dāng)然的看了《在人間》。
主人公還是那個(gè)熟悉的阿萊莎,只是環(huán)境變了。阿萊莎離開(kāi)了“童年”,用《童年》的話說(shuō):“于是我去了人間?!?/p>
阿麗莎在十一歲時(shí)來(lái)到這個(gè)世界。為了生存,他不得不盡快適應(yīng)這個(gè)世界上的一切。一切都讓他覺(jué)得奇怪。在一個(gè)孩子只有十一歲的世界里,他應(yīng)該是純潔的,淘氣的,但他必須活下來(lái)。
這期間,為了謀生,他和奶奶一起出去賣野果,給制圖員當(dāng)學(xué)徒,在船上當(dāng)洗碗工,在偶像作坊當(dāng)學(xué)徒。在人生的道路上,他歷經(jīng)各種磨難,與各種社會(huì)底層的人打交道。只要有機(jī)會(huì),他就會(huì)讀很多書。生活經(jīng)歷和廣泛的閱讀拓展了阿萊莎的視野。
一開(kāi)始阿麗莎身邊的人幾乎都是淺薄、沒(méi)文化、無(wú)知、無(wú)知的。由于他們的狹窄,阿萊莎從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),直到他在船上當(dāng)雜工時(shí)遇到了斯摩利。起初,阿萊莎對(duì)斯莫爾利的印象并不太好。高爾基這樣描述斯莫爾利:我不太喜歡這個(gè)家伙。雖然他穿著白色的衣服,但他看起來(lái)仍然很臟,手指上有毛皮,大耳朵上伸出幾根長(zhǎng)發(fā)。他說(shuō)話像狗在叫.年輕的阿麗莎習(xí)慣于以貌取人,但后來(lái)他慢慢發(fā)現(xiàn)斯摩利是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的好人。斯摩利的許多書出來(lái)給高爾基看。雖然高爾基當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不開(kāi)心,但證明他們對(duì)高爾基幫助很大。
后來(lái),他回到畫家家,見(jiàn)到了裁縫的妻子。因?yàn)榘Ⅺ惿纳屏?,善良的裁縫的妻子經(jīng)常向他借書。然而,由于周圍人的無(wú)知,阿萊莎不能公開(kāi)、誠(chéng)實(shí)地讀書。裁縫家搬走后,又來(lái)了一家。其中一位美麗端莊的女士引起了他的好奇心,于是阿萊莎經(jīng)常去女士家借書看,他稱女士為女王,可見(jiàn)女士對(duì)他的影響有多大。其實(shí)也隱含了高爾基作為一個(gè)博學(xué)、通情達(dá)理、溫文爾雅的人的理想。
在這個(gè)世界上,阿萊莎也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。他也在分辨好壞的能力和生存的能力中看到了很多丑陋。
在這樣一個(gè)混亂的社會(huì)里,一個(gè)才十多歲的孩子,看的東西太多,一不小心,也會(huì)陷入這些骯臟的娛樂(lè)之中。但正是阿麗莎讀過(guò)的大量書籍阻礙了他。他明白,善、惡、美、丑只有一步之遙,一失足就能成為千古恨。
因此,阿萊莎決定“做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不屈服于環(huán)境”。帶著這樣堅(jiān)定的信念,他離開(kāi)家鄉(xiāng)去了喀山。故事到了這里,又告一段落。
《在人間》既是作者的童年自傳,也是一個(gè)少年的生活史,更是一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)史。阿麗莎的祖父卡什林家族的破產(chǎn)是當(dāng)時(shí)俄羅斯的真實(shí)寫照。這本書描述了普通俄羅斯人的貧困生活和日常痛苦,展示了阿萊莎對(duì)這種生活越來(lái)越強(qiáng)烈的反抗,從而展示了他作為一個(gè)有能力和渴望的青少年的生動(dòng)形象。書中真實(shí)地描述了下層人民的陰森黑暗的生活,也描述了這個(gè)來(lái)自下層社會(huì)的年輕人已經(jīng)初步建立了自己的世界觀。
不知道會(huì)如何收?qǐng)?。我只希望阿萊莎能用自己的才華、知識(shí)和勇氣走向世界的光明。
【第11篇】初三作文:曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的傻人
我沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤,或者這個(gè)詞不應(yīng)該這樣理解。他只能明白自己做錯(cuò)了,但不能“錯(cuò)過(guò)”。時(shí)空圈把每個(gè)人都圈成一個(gè)規(guī)則的圈,只能說(shuō)是“過(guò)了”。也許世界上只有一個(gè)人是孤獨(dú)的。
但是,話題自然會(huì)把人引向?qū)Α八寄睢钡氖浪桌斫?。我不是余虞丘,所以無(wú)法優(yōu)雅地闡述這種觀點(diǎn),所以只能就事論事,回憶別人的“缺失”,這也是他的錯(cuò)。
那是一個(gè)純真的童年,有一段記憶特別清晰,那就是小學(xué)門口賣“羊油串”的傻大個(gè)兒。每次走出校門,我都會(huì)買兩串肉扦來(lái)滿足自己的渴望,但它真的變得越來(lái)越貪婪,像被鴉片害了一樣。我和那個(gè)傻大個(gè)兒的相識(shí)就是那時(shí)候確立的。
“大傻逼”就是學(xué)生們說(shuō)的,鄉(xiāng)下人就是這樣,喜歡夸大形容詞,但他就是憨厚。但正是這種性格讓學(xué)生們喜歡上了他。他在學(xué)校門口的生意越做越大,管他的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也喜歡吃,生意穩(wěn)定。有一次,我放學(xué)回家,不小心被毒臭味襲擊了,口袋里卻羞愧難當(dāng)。我走到他面前說(shuō):“老板,沒(méi)錢?!钡也幌M敲炊?,說(shuō)“沒(méi)事,我們很熟,再說(shuō)你在學(xué)校,跑不掉的,改天再給我吧。”
但是我沒(méi)有等到第二天。第二天他沒(méi)來(lái)。有人說(shuō)他死了。
幾年后,命運(yùn)讓我們?cè)诔鞘邢嘤?。他的生意做大了,“羊油串”變成了“羊肉串”。我急于還錢給他。他不跟我說(shuō)話,我也不照顧他。給錢之后就走了。走了幾步,他說(shuō):“小兄弟,你還沒(méi)拿到串串呢。”
然后我有兩個(gè)想法。第一,它只認(rèn)我每天穿的褲子,把我所有的錢都放在里面。第二,他真的很憨厚,在這個(gè)混社會(huì)里他就是這么憨厚。
【第12篇】我們只是陌生人作文400字-初中初三作文
花的翅膀,為什么要在還不知道白飛的欲望之前就死去?過(guò)往的悲傷,都瘦了,我們是否還會(huì)回到天空。煙霧繚繞的過(guò)去。難道只是為了證明回憶是在說(shuō)謊嗎?
——總結(jié)的開(kāi)始
天空下,伴著悲傷的歌聲,伴隨著空洞的舞蹈。你站在那里,毫不留情地說(shuō)“親愛(ài)的約翰”。迷茫中,我聽(tīng)到了心碎的聲音??粗愕谋秤?,它漸漸離開(kāi),突然變得很黑。
沒(méi)有你我很孤獨(dú)很寂寞。喜歡一個(gè)沒(méi)有朋友的女生!只能活在孤獨(dú)和寂寞中。
我很想對(duì)你說(shuō),“我沒(méi)有放你鴿子?!本褪菦](méi)有勇氣。最初,我們同意在學(xué)校門口進(jìn)行周末活動(dòng)。但是,我忘了,你是一個(gè)容易迷路的人。我在前門耐心等你,你卻在后門。
事后你一直生氣的說(shuō)我放你鴿子了。當(dāng)時(shí)我比竇娥還委屈。雖然我們很想念對(duì)方,但是你在同學(xué)老師面前讓我很尷尬。想盡辦法惹我!
艱難的日子結(jié)束了。你請(qǐng)求我的原諒。但是我很累。把你當(dāng)陌生人。疏遠(yuǎn)你不是報(bào)復(fù)你,而是不知所措。
我不會(huì)再為你擦眼淚了,
我不會(huì)害怕你找不到回家的路。
即使在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,
我不會(huì)再給你放音樂(lè)了。
從那時(shí)起,
我們只是一對(duì)陌生人。
【第13篇】班級(jí)人物素描
班級(jí)班長(zhǎng)
“站起來(lái)!”當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),我看到了班長(zhǎng)英俊的身影。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,臉上帶著微微的微笑,嘴里長(zhǎng)著兩顆虎牙。他看起來(lái)又傻又可愛(ài)!
不過(guò),別看他是老虎,但他有強(qiáng)大的說(shuō)服力。每當(dāng)同學(xué)們?cè)趩?wèn)題的海洋里徘徊,疲憊不堪的時(shí)候,班長(zhǎng)就會(huì)從水里跳出來(lái),強(qiáng)烈地說(shuō):“不打,白活;不苦,不累,人生無(wú)味;受不了一點(diǎn)點(diǎn)顛簸,怎么受得了人生的波折!”學(xué)生小宇宙被觸發(fā)了。
這是我們的班長(zhǎng)。
文學(xué)藝術(shù)專員
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)留下你的微笑?!遍L(zhǎng)長(zhǎng)的歌曲充滿了整個(gè)教室。像夜鶯一樣的歌聲,像溫暖的冬日陽(yáng)光,打破了學(xué)生的黑白世界,帶來(lái)了一縷陽(yáng)光。絲絲的溫暖如流水,灌溉著干涸的田地。
當(dāng)學(xué)生面對(duì)枯燥的書本感到煩躁時(shí),這樣悅耳的聲音總是來(lái)自第四組倒數(shù)第二個(gè)座位。
這是我們的文藝委員。
負(fù)責(zé)體育的小賣部
“立正!”抬頭一看,我看到了體委強(qiáng)健的體魄。昂首挺胸,神情凝重嚴(yán)肅,像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。陽(yáng)光從他身上反射過(guò)來(lái),反射出燦爛耀眼的金光。
他有一顆負(fù)責(zé)任的人的心,和他交往會(huì)有很大的安全感。
“??!”我跳起來(lái),跺著腳,扭著身子,摔倒在地上。有一段時(shí)間,我的右腿感覺(jué)像一把刀。正在打籃球的體委成員聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)受傷,立刻以百米沖刺的速度向我沖來(lái)。問(wèn)事情的起因。他張開(kāi)雙手,柔軟的手臂,把我抱在懷里。他探出小腦袋,用小眼睛低聲說(shuō);“別動(dòng),給我躺下?!本瓦@樣,體委帶我慢慢的去了醫(yī)務(wù)室。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。他們都有自己獨(dú)特的地方。同學(xué)也是如此。
【第14篇】尋思人生的樂(lè)曲作文800字-初中初三作文
曾經(jīng)以為,人生就像一段音樂(lè),伴隨著一段悠揚(yáng)的旋律,已經(jīng)到了音樂(lè)的盡頭。在這個(gè)過(guò)程中,總會(huì)有一支友好的筆為你圈出。當(dāng)你完成這個(gè)完美的旅程,它也是不朽的…
?書的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
我是一個(gè)還沒(méi)有完善的音樂(lè)。此時(shí)此刻,我站在一張紙條前,任憑自己的心劇烈地涌動(dòng),依然被迷茫和失望包圍著?;秀敝?,一個(gè)熟悉的聲音震動(dòng)了我的耳朵:“這似乎是一個(gè)巨大的障礙,你會(huì)沉下去嗎?我松了口氣,就在我猶豫的時(shí)候,時(shí)間變成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我無(wú)法察覺(jué)的地方。所以,我要喚醒我的大腦,我不能辜負(fù)我最好的朋友?那只友好的筆!
凝望天空,陰云在嘲笑我。離我?guī)變|光年遠(yuǎn)的太陽(yáng)在吝嗇地喂著我,但我所能看到的卻清晰地打動(dòng)著我:在那些難以通過(guò)的音符面前,總會(huì)有一支筆,輕輕地?fù)P起這些音調(diào),時(shí)而高時(shí)而低??傊蓵?huì)安全播放.
忙累的時(shí)候,總會(huì)有筆,巧妙地圈上一個(gè)“0”,戰(zhàn)斗中還有喘息的機(jī)會(huì);
當(dāng)你錯(cuò)過(guò)沿途的美景時(shí),筆似乎能猜出你的心思,畫出幾個(gè)長(zhǎng)或短的“?”不時(shí)地,延長(zhǎng)這美好的時(shí)刻;
得意或失意的時(shí)候,它不忘加一個(gè)“d”或一個(gè)“#”恰到好處,告訴我什么時(shí)候高,什么時(shí)候低;
太貪心的時(shí)候還把輕快的“86拍”改成穩(wěn)定的“43拍”,總暗示我不要急功近利;
到了改變陳腐觀念的時(shí)候,它小心翼翼地在兩個(gè)音符之間吹出一道優(yōu)美的弧線,真誠(chéng)地提醒你不要墨守成規(guī);
……
無(wú)論如何,友好的筆會(huì)毫無(wú)保留的耗盡自己的精力和鮮血,灑在我身上,牽著我的手無(wú)悔的完成生命之歌,甚至最后一滴血都會(huì)變成“……”!
然而,它是不朽的。經(jīng)過(guò)反復(fù)的能量補(bǔ)充,它又隨著另一首曲子走過(guò)了又一段美妙的旅程!
沒(méi)錯(cuò),那只友善的筆贏得了永生,它會(huì)影響其他的東西,和它攜手創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)美好的結(jié)局!
謝謝?
友好的鋼筆!
【第15篇】心有天使,詩(shī)意人生作文800字-初中初三作文
作為最年輕的感動(dòng)中國(guó)的人,洪戰(zhàn)輝說(shuō):“我沒(méi)有感動(dòng)中國(guó)人民,但他們感動(dòng)了自己,因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋€(gè)愛(ài)的天使和一個(gè)責(zé)任的天使?!笔堑?,他們用愛(ài)的天使感動(dòng)了自己,感動(dòng)了中國(guó)。
只有繼承萬(wàn)物,愛(ài)天使,才能成就美好的人生;只有內(nèi)心充滿世界,內(nèi)心有擔(dān)當(dāng)?shù)奶焓?,才能表達(dá)他詩(shī)意的人生。這一年或者幾年前,所有感動(dòng)中國(guó)的人都用愛(ài)的天使來(lái)詮釋生活,用責(zé)任的天使感動(dòng)中國(guó)。他們舉起了中國(guó)明天的太陽(yáng),他們是中華民族精神的守望者。
誰(shuí)在一顆感恩的心,誰(shuí)在看著遙遠(yuǎn)的山村,如果眼淚是一種財(cái)富,那么你就是一個(gè)有錢人,你讓我們淚流滿面。
隨著歌聲感動(dòng),聽(tīng)者有淚;有了行者的心,行者就沒(méi)有邊界。徐本禹,是什么驅(qū)使你來(lái)到荒山?回報(bào)社會(huì)是愛(ài)的天使和責(zé)任感。你用軟弱的肩膀支撐著坍塌的教室,用善良的心去幫助那些孩子。這不是你個(gè)人的承諾,而是你全身心的沖向大山。盡管你個(gè)人的力量無(wú)法讓孩子們的眼睛充滿陽(yáng)光,但你用愛(ài)情點(diǎn)燃的火炬同時(shí)刺痛了人們的眼睛和蘇醒人民的心。如果眼淚是一種財(cái)富,那么你就是一個(gè)有錢人,讓我們放聲大哭吧,只因?yàn)槟阈睦镉幸粋€(gè)愛(ài)的天使!
誰(shuí)在田里跑來(lái)跑去行醫(yī),誰(shuí)致力于拯救人民。不透風(fēng)的竹樓是世界上最溫暖的醫(yī)院。你不是候鳥(niǎo),是苗鄉(xiāng)的天使。
李,是什么驅(qū)使你在田野間奔跑?你無(wú)怨無(wú)悔地醫(yī)治人民。你是一個(gè)像花一樣美麗,像水一樣聰明的天使。人們記得你的善良,你用你的信仰和愛(ài)感動(dòng)了中國(guó)。太好了,李!
誰(shuí)在舞臺(tái)上與靈魂獨(dú)舞,誰(shuí)在寂靜的地方展示生機(jī)勃勃的生活,生活就像一杯水,淡淡的,你要謙虛和驕傲,幸福不是哀悼,你去雕刻你心中的天使。觀世音菩薩,你是我心中最美的!
邰麗華,你在寂靜的地方展現(xiàn)了蓬勃的生命,你的“花唄”里的花是那么的傲嬌。你心里一定有自己雕刻的天使,一個(gè)讓今天的中國(guó)人感動(dòng)到流淚的天使吧?
風(fēng)對(duì)落花有把握,永遠(yuǎn)持有信念,在心中精心雕刻天使,詩(shī)意的生活在落香時(shí)展現(xiàn)悸動(dòng)的魅力。
初中其他年級(jí)同類作文
人間何處無(wú)風(fēng)景_初二寫景作文550字
我的生活中有很多風(fēng)景,雖然有些是短暫的,但它們不會(huì)在我心中消失…
去年夏天,由于他們工作出色,領(lǐng)導(dǎo)給他們放了幾天假。為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,我媽準(zhǔn)備帶我去看壺口瀑布,黃河的一個(gè)景點(diǎn)。在路上,我的家人正在討論那里是否陡峭,那里的人是否友好。心里充滿了極大的期待,期待它有多壯觀。很期待,是不是很美?
陜西的路邊風(fēng)景很美,四面環(huán)山,路邊的懸崖上有花草。我正在細(xì)細(xì)品味山里的美景,父親把方向盤往馬路對(duì)面一摔,我趕緊問(wèn)父親怎么回事。原來(lái)父親在路邊看到一條一米多長(zhǎng)的大青蛇,不忍從它身上碾過(guò),便急速轉(zhuǎn)身躲避。他一路九死一生。經(jīng)過(guò)一天的行程,我們很快到達(dá)了目的地——壺口瀑布。
壺口瀑布以形狀像茶壺嘴、流速快、上下落差大而聞名。這里,一條黃河把兩個(gè)地方的人隔開(kāi),一邊是山西省,一邊是陜西省。兩地人民隔河相望,在各自的省市享受同樣的風(fēng)景。
下車后,我迫不及待地來(lái)到了落差最大的地方。黃河水突然從上游落到下游,巨大的落差形成了極其震撼的一幕。我在這里被水霧包圍,黃河水湍急地落到下游。我不禁有了一些想法:一個(gè)人的一生有很多機(jī)會(huì)。如果他選擇正確,他會(huì)升到頂端。如果他選錯(cuò)了,他就會(huì)在深淵里打滾。人的機(jī)會(huì)就像黃河水。來(lái)得快去得也快。
生活中,有精彩的事,輝煌的事,同時(shí)也會(huì)有失落和孤獨(dú)。我們應(yīng)該珍惜這美麗的風(fēng)景!
(初二作文,)
談?wù)撊松?00字
生活是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事情。他是一條艱難、艱辛、漫長(zhǎng)的道路。無(wú)論你是誰(shuí),都無(wú)法回避。他創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的榮耀,無(wú)數(shù)的榮耀,無(wú)數(shù)的驕傲。
人生之路,也是人生之路。生活讓我們?nèi)祟悇?chuàng)造了無(wú)數(shù)的光。同樣,也正是這種閃亮的人生,讓無(wú)數(shù)人為某些人驕傲自大。而那些生活非常慘淡的人,只能接受驕傲的人的鄙視和輕視。
人與人之間為什么會(huì)有這么大的差異?就是因?yàn)橛行┤擞X(jué)得自己有錢可以稱王,所以才會(huì)看不起別人,覺(jué)得別人比自己差,總是高高在上,不把別人放在眼里。
裝高,自以為了不起還是老樣子,沒(méi)有任何提升。那些非常謙虛的人是
以完全不同的方式對(duì)待他人。他們總是很尊重別人,覺(jué)得自己什么都不是,以一種正常的態(tài)度對(duì)待別人。他們總是在進(jìn)步,永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步。
人生就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,每一秒都會(huì)有人在戰(zhàn)斗中被淘汰。只有不斷提升自己,才能在道德領(lǐng)域立足。
為什么有些人一步之遙就能成為世界的主角,卻再也站不住了?那是因?yàn)樗麄儾恢廊绾芜M(jìn)步,不斷提高自己。有些人不懂得珍惜自己,導(dǎo)致自己的失敗。有些人隨意揮霍時(shí)間和金錢。這無(wú)異于傷害自己的生命,拿自己的生命開(kāi)玩笑。
人生是一場(chǎng)夢(mèng)。它讓你盡情地寫下你的青春,在這里記錄下你最美好的時(shí)光。
生活是一幅畫。他讓你盡情地描繪你的生活,在這里描繪你最好的東西。
生活只是一張紙。它讓你盡情地描述你的活力,在這里定格你最美好的時(shí)刻。
(初中一年級(jí),)
冬絮知曉暖人心500字
燕山雪花大如席,紛紛吹下軒轅臺(tái)。窗外下雪了。我心中又驚又喜。秋天來(lái)了,也就是冬天來(lái)了,很多人會(huì)感到失望。然而,冬天是充滿活力和炎熱的。它在釀造春天的蜜露,哺育新生命,充分利用它光輝溫暖的春天。
這場(chǎng)雪不是冬天的禮物嗎?
遠(yuǎn)處,雪花在飛舞。我趴在窗戶上,看著移動(dòng)的六角形冰晶,散落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng),白色的老槐樹(shù),白色的紅屋瓦,白色的大地,寒風(fēng)像喝醉了的醉漢,搖曳著灰色的雪花,在空中飛舞.
一陣寒流呼嘯,咆哮,嘶叫,吞噬了在空中飛舞的雪白精靈,如同流云一般,北風(fēng)以無(wú)與倫比的氣勢(shì)呼嘯著掠過(guò)驕傲的臘梅。角落里放著幾個(gè)李子,冰冷圣潔的花朵獨(dú)自開(kāi)放,像九幽的使者,驕傲地展示著它們?cè)诙烊A麗而獨(dú)特的新面貌。醉漢搖了搖酒瓶,平靜下來(lái)。
雪是冷的,心是熱的,冷的燃燒!在寒冷中漂泊!茫茫霜風(fēng)吹天地雪,這就是冬天的舞臺(tái)。
雪白的棉絮大幅度落下,讓人感到心碎和憐惜。它就像一個(gè)墜落的天使,展示了世界上所有邪惡燃燒的一面。我看著它,仿佛它是世界上最神圣的東西,清晰而神圣。
霜天無(wú)邊,傲梅獨(dú)葉似火,冬絮暖人心。
(初中一年級(jí),)