【第1篇】有意思的英語課作文500字-初中初一作文

今天，我迎來了一天中最無聊的一天，上英語課。

英語課是我最討厭的課程，因為：

我在英語課上什么也聽不懂。

2.英語單詞和課文很難記憶。

3.當(dāng)我讀英語時，我感到無聊。

今天的英語課讓我感覺很新鮮，就像第一次一樣。事情是這樣的：

早上第三節(jié)課，又要上外語課了。和以前一樣，老師很早就來到了教室。對于英語老師來說，時間就是生命，哪怕多講一分鐘。而且每次我們班上課，我都很興奮，就像喝興奮劑一樣。

我們英語老師中等身材，黑色燙發(fā)，平時喜歡穿黑色衣服。老師走進我們班的教室，就開始講m1~m10的綜合測試。英語老師經(jīng)常喜歡在課堂上提問，我們這些所謂的“差生”。第一個問題是我們班倒數(shù)第三個。老師問他：你最喜歡的食物是什么？他回答說：“我的第四個朋友。(我最喜歡的食物是熊貓)哈哈哈哈，全班爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。然后老師問我前面的一個同學(xué)：你最喜歡的動物是什么？他說他最喜歡沃夫。老師問為什么。他說因為他喜歡吃肉！哈哈哈哈，全班再次爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。最后我說我喜歡tige。老師問為什么，我說我喜歡吃woif。哈哈哈哈，全班再次爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。其實是因為我當(dāng)著我的面打擾同學(xué)！

多么快樂的一天！

我又經(jīng)歷了英語課！

旅順實驗中學(xué)一年級四班王軍艷

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【第2篇】一件有意思的事作文700字-初中初一作文

一件有趣的事。

有時候回想起童年的點點滴滴，就忍不住笑。年輕的時候，最讓我們可愛的是，年輕的時候，很多有趣的事情自然而然的發(fā)生了。

七歲的時候，有一次在小區(qū)和一個比我大一歲的女生打羽毛球，不小心把一個毛球掉在了二樓陽臺的一個棚子上?！罢娴姑梗　蔽逸p聲呢喃著，只好隨聲附和？]羽毛球。我彎著腿蹲了下來，仿佛把所有的力氣都聚集在腳上，把羽毛球拍舉得高高的，然后猛地一跳，瞬間迸發(fā)出全部的能量，跳了大概半米。我突然用右手拿著球拍接過來，只聽見砰的一聲，東西掉了下來，但不是羽毛球，是我。

我不服氣，準(zhǔn)備再次投入戰(zhàn)斗。和上次一樣，我又跟著節(jié)拍跳了起來。這次沒有再摔倒，但是落地的時候感覺手放松了，舉起了手。“嗯？節(jié)拍呢？”我大叫一聲，抬頭，呃！羽毛球拍和羽毛球終于團聚了，——拍掉在棚上！真倒霉！真是丟了老婆丟了兵！我在下面仰著頭，憤怒地跺著腳，但是我無能為力，只好接受現(xiàn)實，想別的辦法！

想看左邊，有一根竹竿，我靈機一動，想到了一個好辦法。我拿起一根竹竿，抓住它的一端，然后用另一端捅它。這根竹竿好長啊！大概有三米，加上我當(dāng)時身高一米二，加起來有四米多。我得以在二樓的小屋見面。我用手里的棍子狠狠地捅了一下，還沒等我舉起來，那根沉甸甸的就倒了。第二次，我和那個女生舉起了棍子。這次我很幸運，羽毛球和球拍掉了下來，終于成功了！

但沒想到，突然一盆水從樓上潑下來，隨時都有聲音傳來：“誰家的孩子，這么小，來偷別人東西，趕緊回家！”聽了之后覺得很委屈，真是倒霉！羽毛球打夠了就這么倒霉，真是倒霉的一天。羽毛球又算偷，那個女生更是麻煩。

今天是糟糕的一天，但現(xiàn)在回憶起來很有趣！

初一初一，風(fēng)清天下

初中其他年級同類作文

一次有意思的活動

今天是星期五。下午第三節(jié)課鈴響的時候，我們班的同學(xué)都跑進了教室。馮老師隨著一陣腳步聲走進了教室。老師對我們說：“我們這個班可以做一個活動！”我們都很開心。馮老師對我們說：“游戲規(guī)則是：拿四個空盒子和一枚硬幣，找個同學(xué)把這枚硬幣藏在四個盒子的任何一個里，我就能猜出來?！?/p>

老師說：“我讓一個同學(xué)上來藏硬幣?！贝蠹壹娂娕e手。老師說：“你能不能直接找到胸肉？”我們說：“好！”之后，老師轉(zhuǎn)身閉上了眼睛。胸肉偷偷把硬幣放在第二個盒子下面，說：“好吧！”老師轉(zhuǎn)身走到盒子前，用一根手指摸了摸，聽著。第二、第三和第四個盒子都是這樣的。老師慢慢地拿走了第二個盒子。啊，老師猜對了！老師于是叫白去猜。他轉(zhuǎn)過身，閉上了眼睛。牛胸把硬幣放在第三個盒子里，說：“藏起來！”白轉(zhuǎn)過身，想都沒想。他直接拿起第三個盒子，因為桌子被胸肉震動了，第三個盒子動了。老師后來說：“這個箱子的邊角不平！”然后老師又打電話給厲安國，他和老師一樣猜對了。然后老師又猜對了。老師說：“你們倆都瞎了，因為聽不到聲音?！薄?/p>

學(xué)生們在陸續(xù)交談。會不會是瞎了？底部會有洞嗎？會不會是作弊？老師向我們宣布結(jié)果，說：“如果硬幣藏在第一個盒子里，就說：好吧，藏在第二個盒子里說？“好吧，”第三個盒子說？“藏起來，”第四個盒子說？一直藏著'”。聽完之后，我們都哄堂大笑。我們都說老師騙人。老師說：“魔法是騙人的?？凑l眼力快了。只要仔細(xì)觀察，所有魔法都可以破解。老師希望學(xué)生認(rèn)真觀察，做一個有愛心的人。"

聽了這句話，我想：我一定是一個敬業(yè)的人，認(rèn)真仔細(xì)的觀察。

（初三，700字）

暑假速記之一件有意思的事

這一天，太陽偷偷躲起來，樹梢向人招手。我和我的姐姐和鄰居鄧暠約好今天去釣魚。我們拿著魚竿，一路上哼著歌。

我忘不了水庫的景象：水清澈見底，清澈得足以映出人影，兩岸樹木叢生，水面上鳥兒歡快地飛翔，不時點起一點水面。仔細(xì)看，有趣的是人的倒影隨水而落?！八芮宄?，一定有魚，”鄧暠自信地說。我們先放好漁具和魚餌……然后把魚餌放在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里，耐心等待魚上鉤。我焦急地等待著：魚，魚，快來吃吧……過了一會兒，我看到浮子下沉了，我趕緊舉起魚竿，啊，一只“黃鴨子”！我抓住它的嘴，摘下它的鉤子，但它拼命掙扎，它滑溜溜的身子逃過了我的手。他以為自己可以“回家”，卻沒想到會倒在河邊的沙灘上。然而，他似乎知道他的家在哪里，并朝著河的方向撲騰。我急了，罵了一句“我能逃到哪里去？”雙手看魚，它跳，我跳，雙手按，它終于成了我的俘虜。我歡呼著跳了三英尺高。

鄧暠也以我為榜樣，把魚餌放在魚鉤上，然后把魚鉤扔到水里，然后等待.剛等了10分鐘，他撓耳朵不耐煩了，就拉魚鉤，看到?jīng)]魚了，看著桿子嘆氣！沮喪之下，他又甩起了桿子。我妹妹開玩笑地對鄧暠說：“我抓不住它，我沒有耐心?！薄罢l沒有耐心！好看，回頭給你抓個10斤的，呵呵！”鄧暠反駁道。我笑著看著他們說：“魚釣到魚餌，浮子就沉了。如果看到這種情況，就再拉一下桿子，不然就白拉了?！薄编嚂甭犞?，把魚鉤收了起來，又扔了出去，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿。大約20分鐘后，他發(fā)現(xiàn)浮子變了，沉了下去。我抓起魚竿，怕他放魚，就趕緊把魚竿拉了上來。結(jié)果魚竿彎得像個鉤子。當(dāng)鄧暠看到它時，他立刻跑過去把它拉在一起。我們數(shù)了一、二、三，一起努力。呵呵，線被我們斷了。我趕緊跑進水里，拿著釣魚線。還好線沒跑，哈哈.我們又拿起線，把它拉了起來。最后把線拉起來，卻拉起了一堆塑料袋。妹妹看到塑料袋，笑著對鄧浩來說：“哈哈，這就是10斤重的魚！”看到鄧暠的藍(lán)臉，我忍不住笑了。

我們從上午9點到下午12點半釣魚.雖然花了很長時間，但收獲不小。抓了十多條魚，都是肥的。我們看著自己的“杰作”，開心地笑了。

這一天，我不僅玩得很開心，還嘗到了收獲?，F(xiàn)在想起來心里會有一種甜甜的味道，覺得很滿足.

福建省武平實驗中學(xué)三年級：葛1106145779

（初三，1000字）