【第1篇】續(xù)寫“老王”作文500字-初中初一作文
看我這個(gè)年紀(jì)，這個(gè)身體恐怕活不了多久了。想想過(guò)去，感覺(jué)是在浪費(fèi)時(shí)間。這個(gè)社會(huì)還是尷尬的，但是好人還是有的。我想我應(yīng)該報(bào)答你。我出生在楊之前。畢竟她曾經(jīng)照顧過(guò)我，照顧過(guò)我，幫助過(guò)我，他女兒也給過(guò)我魚(yú)干油，不然我夜盲癥怎么辦？
我一步一步向他家走去，我已經(jīng)在樓下了，卻停不下來(lái)。我盡力支撐自己，慢慢上樓。只有幾層樓，但是很難開(kāi)車！尤其是對(duì)我這種將死之人。到了門口，我猶豫了一下，把手放在門上打了一下。很快有人來(lái)開(kāi)門。我看到的是楊先生驚訝、害怕、緊張的表情。我想我嚇到他了。也許他來(lái)得太突然了。也許他不記得我了。
但是，他立刻說(shuō)了一句話。
“哦！老王，你好些了嗎？”
我很高興他還記得我。我回答：“嗯！”于是他把我叫進(jìn)屋。我向他伸出手，匆忙地看著他。我覺(jué)得還是趕緊：吧！讓人害怕。接過(guò)來(lái)后勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋是給我們吃的嗎？”我回答：“我不吃。”
他連忙謝過(guò)我，轉(zhuǎn)身走了。我知道他要拿錢，他趕緊說(shuō)：“我不要錢?！?/p>
他怕我以為他拿錢侮辱我，趕緊跟我解釋：“我知道，我知道——，不過(guò)既然來(lái)了，就不用找人拿了。”
我想了想，站著不動(dòng)。
看他用包著雞蛋的破布疊好還給我，還帶著錢。我接過(guò)后，慢慢轉(zhuǎn)身回家.
【第2篇】老王作文400字-初中初一作文
我們班的班主任姓王。平時(shí)我們私底下叫老師的時(shí)候，總是用“老王”這個(gè)稱呼，叫了這么久。想必老師知道我們調(diào)皮的學(xué)生給他起的外號(hào)。
老王已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)有點(diǎn)花白。但是每天早上他來(lái)上課的時(shí)候，總是神采奕奕。他看起來(lái)一點(diǎn)也不像50多歲的人。他跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)，如果他小十歲，他還可以和我們一起在操場(chǎng)上踢足球。我們都笑了，說(shuō)不信。老王沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著看著我們。
老王雖然比我們大那么多，但他現(xiàn)在一點(diǎn)也不老。他經(jīng)常和我們的學(xué)生混在一起，在課堂上談?wù)撘恍┲木W(wǎng)絡(luò)新聞，讓我們的課堂更加生動(dòng)有趣。平時(shí)課間沒(méi)事的時(shí)候，老王會(huì)來(lái)班里看看我們班有沒(méi)有調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在給我們大家打架聊天。我們班的同學(xué)都覺(jué)得和老王相處的時(shí)候沒(méi)有那么害羞，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更像是一個(gè)慈祥的父親而不是一本正經(jīng)的老師。
聽(tīng)說(shuō)初二班主任要換了。我們都期待著不要把我們的老王換到另一個(gè)班。這么好的老師真的希望他能陪我們度過(guò)這寶貴的三年。
【第3篇】記憶中的老王作文600字-初中初一作文
在我的記憶中，有勇敢的人，有狡猾的人，也有聰明的人.其中最難忘的是一個(gè)來(lái)我家修水管的水管工——老王。
我記得那是一個(gè)寒冷的冬天。天冷得發(fā)抖。外面下雪了。我全家都躲在家里，沒(méi)人敢出去！
“不好，不好！”媽媽尖叫一聲，我們都沖進(jìn)了廚房。本來(lái)廚房的水管冬天就耐不住寒冷，變得暴力起來(lái)。水“嘩嘩”流出來(lái)了，堵不住。我該怎么辦？我的整個(gè)家庭，你看著我，我看著你，我不知道該怎么辦?！皩?duì)了，以前法老不是修水管嗎？”爸爸似乎找到了希望。
我在想，這么冷的天誰(shuí)出來(lái)修水管??！但我沒(méi)想到的是，父親打電話的時(shí)候，老王匆匆趕來(lái)。老王在修水管的時(shí)候，覺(jué)得衣服太厚太大，妨礙工作，就把衣服脫了。我看著他們的時(shí)候都在發(fā)抖。我看到他的嘴唇凍得發(fā)紫，他的大手火紅，但他仍然專注地工作著。
過(guò)了幾分鐘，不知為什么，水突然涌出來(lái)，灑在老王身上。我們?nèi)耶惪谕暤卣f(shuō)：“穿上衣服，休息一下！”但是老王搖了搖頭。終于，水停了，他臉上露出了幸福的笑容。我全家都傻了眼，看著渾身濕透冒著熱氣的老王，不知所措。媽媽趕緊給老王穿上衣服，問(wèn)他需要多少錢。老王不肯，說(shuō)：“都是老鄰居。你客氣什么？我得給別人修水管。有什么事嗎？”說(shuō)完，他匆匆離開(kāi)了。
看著老王遠(yuǎn)去的背影，我深受感動(dòng)。從此老王的形象永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
【第4篇】老王的尷尬400字
一個(gè)夏天的中午，天氣異常炎熱。樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，狗的舌頭發(fā)燙。
車站里擠滿了從南到北等公共汽車的人。人群中有一個(gè)五十多歲的老人，叫老王。我看到他擦著額頭的汗，想著妻子的：‘路上少管閑事’
過(guò)了一會(huì)兒，一輛公交車終于進(jìn)站了。人們沖向公共汽車去找一個(gè)好座位。老王費(fèi)了好大勁終于擠進(jìn)了車廂。這時(shí)，坐滿了車的老王只好站著。站在他旁邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，而他旁邊的是一個(gè)健壯的15歲男孩。老王看到他很生氣，但又想起了妻子。
車子急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，老奶奶倒在年輕人身上，才看到年輕人把老奶奶扶了起來(lái)，沒(méi)事了。老王顧不上妻子的指示，把第一只手放在年輕人的肩膀上，但他還沒(méi)有說(shuō)話。我看到老太太不知從哪里來(lái)的力氣抓住他說(shuō)：‘別碰我孫子?！?/p>
老王的手無(wú)力地從年輕人的肩膀上落下.
初中其他年級(jí)同類作文
老王
大作家錢鐘書的妻子江洋女士上學(xué)期在八年級(jí)語(yǔ)文課本上寫了一篇《老王》，讀來(lái)頗為苦澀。主人公老王的不幸命運(yùn)深受觸動(dòng).
但是我看的時(shí)候有一種不一般的感覺(jué)?？赡苁且?yàn)槲液退瞻?。而且我很多朋友同事也叫我“老王”。一開(kāi)始我不同意別人那樣叫我，但是隨著歲月的悄悄流逝，我漸漸在鏡子里發(fā)現(xiàn)了一綹白發(fā)，我開(kāi)始對(duì)“老王”這個(gè)名字有些恐慌。有一種尊嚴(yán)感，一種滄桑感，讓我想起了年輕的過(guò)去。小時(shí)候總聽(tīng)到父親的同事(父親是國(guó)企礦工)叫他老王。
那年我很小的時(shí)候在那月，我聽(tīng)不懂“老王”這個(gè)詞，它看起來(lái)很有趣，我不知道它在哪里，但有一點(diǎn)是肯定的。如果有人叫老王，他們就叫我爸爸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于明白了老王的全部含義?！袄贤酢边@個(gè)老話，是告別青春的意思，華麗的青春就此結(jié)束。姓氏前加一個(gè)舊字，意味著我一步一步步入老年，一步一步走向悲傷的西行之路.
我不禁打了個(gè)寒顫！從前，我老了。我好像覺(jué)得不年輕了，那我為什么老了？然而，我不得不相信一根又一根白發(fā)慢慢從我的腦海中爬出來(lái)，把自己當(dāng)成“努力工作”，最終跳出“農(nóng)場(chǎng)大門”。怎樣才能堅(jiān)持“老”字才能嘗到青春的快樂(lè)？我的心在顫抖。
但是真的感覺(jué)自己老了，記憶力不如以前了。這幾年每次參加成人考試，都是帶著歡喜和失望走的。我不得不承認(rèn)，我不再年輕了。父親已經(jīng)退休在家，成了正宗的老王，在社會(huì)上的地位已經(jīng)完全被我取代。
幾年后，我會(huì)像父親一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在家里退休，過(guò)孤獨(dú)的黃昏生活，成為真正的法老！然后默默死去.
可是，我的心很難平靜下來(lái)，我的人生就這么輕率地走到了盡頭？心不甘情不愿。我想一顆年輕的心是多么充滿崇高的理想。我隱隱約約覺(jué)得它還在我心里那么熱地跳動(dòng)著.
我還是要努力，老王粲不能放棄。
（初中三年級(jí)，）
《老王》之老王的自述
已經(jīng)好幾個(gè)月了，我看不出身體有什么好轉(zhuǎn)。最近越來(lái)越差。前幾個(gè)月，我去找楊先生(，此處君子指師，以下同。)在家，但這幾天實(shí)在是走不動(dòng)了，也只好躺在床上，那一點(diǎn)錢還不夠看病。我知道我的時(shí)間快到了。
目前桌上還有一個(gè)空瓶子的魚(yú)肝油。我忍著劇烈的疼痛，費(fèi)力的下了床，走出門外，攥緊了手里的最后一筆錢，買了一瓶香油和用布包著的大圓蛋。向楊先生的家走去。到了門口，我敲了敲門，靠在門框上。我真的沒(méi)什么力氣了。過(guò)了一會(huì)兒，楊仙出生了。她看到我，嚇了一跳，問(wèn)：“哦，老王，你好點(diǎn)了嗎？”大概是看到我瘦成這副模樣，人不像人，鬼不像鬼。我只是"嗯"叫了一聲，小心翼翼的遞了過(guò)去。她趕緊拉著她的手說(shuō)：“老王，把新鮮的大雞蛋都留給我們吧？”我知道她在想我，但這是我最后的愿望?！拔也怀浴！睏钕壬浅８兄x我。他轉(zhuǎn)身進(jìn)了房子。我知道她要拿錢，就趕緊攔住她，用盡力氣嘶啞著：“我不要錢?！彼裁χo我解釋。
我心里嘆了口氣，算了，現(xiàn)在我沒(méi)有力氣阻止她，讓她走吧。我一手拿著布，一手拿著錢。我的手里似乎有一股暖流溫暖著我。有些腿麻了，我就一瘸一拐的回去了。我閉上眼睛，松了一口氣，終于安心地走了。
浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué)初中：王
（初二，500字）
老王1200字以上
我們數(shù)學(xué)老師是男的，姓王明瑞。感謝同學(xué)們的錯(cuò)愛(ài)，大家都叫他“老王”。
記得高二第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老王走進(jìn)教室，手里拿著粉筆在黑板上寫下自己的名字“王睿”時(shí)，全班哄堂大笑。原因有二：一是鄰班女生的名字也叫“王?！?；第二，他寫的字真的很討人喜歡，給我們一種看到幼兒園小朋友學(xué)寫字的感覺(jué)。真不知道他十五年的讀書生涯(雖然老王的專業(yè)是理科)他的老師是怎么忍的。就在大家都暗暗高興的時(shí)候，老王轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，脖子微微向左一歪，一雙深情得足以電死一頭牛的高壓電眼瞪著我們。他用富有地方特色的普通話說(shuō)：“笑什么，啊，有什么好笑的，啊，哦，我的名字錯(cuò)了嗎？嗯？”這種說(shuō)法就像一種強(qiáng)大的興奮劑，但學(xué)生們的笑聲越來(lái)越大，就像決堤的洪水。平時(shí)一些缺乏笑細(xì)胞和笑神經(jīng)的“癡呆”學(xué)生也受到這種熱烈氣氛的感染，紛紛大笑以示合群。正在這時(shí)，老王又開(kāi)口了：“呃，你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？站起來(lái)，把這些笑的同學(xué)的名字寫下來(lái)，下課交給班主任?！?眾所周知，班長(zhǎng)笑得最起勁。)這句話一出來(lái)，同學(xué)們的笑聲就像那天上來(lái)的黃河水一樣，“入海，不歸”戛然而止。
老王今年二十三，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，一張大嘴，一口富有地方特色的普通話，一套深棕色西裝，一年四季打著耀眼的紅領(lǐng)帶。他的手勢(shì)和手勢(shì)讓我們發(fā)笑。我們?yōu)樗械诫y過(guò)。我們認(rèn)為他應(yīng)該去藝術(shù)學(xué)校而不是師范學(xué)校，這樣他畢業(yè)后就能演喜劇，有望超過(guò)著名的喜劇大師卓別林。
有一天，同學(xué)們對(duì)老王的不尊重態(tài)度終于刺激到了他心中的神圣火山噴發(fā)。上課的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)他壞話或者肆無(wú)忌憚的笑，老王就會(huì)“呵呵”的，發(fā)出兩聲又冷又干的笑聲，露出兇狠的眼神，慢慢的把手插進(jìn)西服的里子，然后慢慢的抽出來(lái)……(嚇！)這時(shí)候大家都給這些敢得罪主子的同學(xué)捏了一把汗。唉，可惜，年紀(jì)輕輕.但是，老王手里拿著一塊來(lái)歷不明、材質(zhì)不明的板子，用他那因?yàn)樽匀灰蛩囟鴰в袧庥裘耖g地域特色的普通話笑著說(shuō)：“哦，這是我們的‘法寶’。以后如果有人上課講話或者做其他和上課無(wú)關(guān)的事情，我們就用它來(lái)說(shuō)話。好了，現(xiàn)在請(qǐng)伸出你的手。”一個(gè)陌生的同學(xué)伸出手，卻是手背，他還縮在袖子里，一臉不屑，仿佛在說(shuō)：“喂，看你能把我怎么樣！”老王也打了兩個(gè)噴嚏，仿佛在說(shuō)：“小樣，別以為我?guī)筒涣四?。”然后他左手拉著同學(xué)的手，防備“逃跑”，然后右手拿著板子，從下往上猛砸同學(xué)的手。然而，砰的一聲后，他沒(méi)有看到同學(xué)縮回手。他只看到老王的臉從白變綠，再變紫，最后又變白。時(shí)間仿佛就像當(dāng)時(shí)老王的板子被拿走了，在自己手里玩。同學(xué)們聽(tīng)了之后，都以少有的、統(tǒng)一的、統(tǒng)一的音調(diào)和響度笑了起來(lái)。唉，要是我告訴你老王的不檢點(diǎn)，多如牛毛，細(xì)如針尖。一輩子也說(shuō)不完。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校親眼看看。
（初中三年級(jí)，）
