【第1篇】校園風(fēng)景線作文600字-初中初一作文
生活多姿多彩。校園里的每一個鏡頭都將珍藏在我們青春的相冊里，永不褪色。
校園是早上最美的，學(xué)生們是黎明時分來到教室的。隨著英語課代表說“晨讀開始”，教室里嘈雜的局面一下子安靜了下來。
“哼.哼……”一聲響亮的讀書聲飛出了教室。但仔細(xì)一看，還有人被課本驚呆了，拿著書竊竊私語，咬著指甲，玩著小物品，閉著眼睛閉著耳朵背誦。
在生物實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生們忙碌而活潑。
“啊，為什么我看不到光圈！……"
“轉(zhuǎn)動微調(diào)焦螺釘……”
調(diào)皮大王說：唉！怎么才能把幻燈片捏碎還看不到東西."
“我來幫你！”他同桌站起來說。
哈哈，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課太精彩了。
美妙的教室
語文課，我們在學(xué)《皇帝的新裝》，幾個人一組，熱烈討論。老師也走下講臺，加入了我們熱烈的討論。
看到有同學(xué)很認(rèn)真的說：“皇上回宮后，一定會抓到騙子，重罰……”
這時，學(xué)習(xí)委員開口了，“也許皇帝以后會改掉這個壞習(xí)慣，從此改正自己……”
“老師，為什么故事的結(jié)局會讓孩子說出真相？……"
“甲毒毒……”大家都沉浸在熱烈的討論中，一節(jié)語文課不知不覺就結(jié)束了。
“甲毒毒……”當(dāng)鈴聲響起時，學(xué)生們跑出教室，來到操場?？鞓返囊魳吩谛@里回蕩。從樓上往下看，整齊劃一的校服和整齊的隊(duì)伍在等待廣播體操的開始。過了一會兒，歡快的節(jié)拍響起，學(xué)生們的動作和活潑的身影成了校園里最美的風(fēng)景線。
【第2篇】校園風(fēng)景線作文600字-初中初一作文
生活多姿多彩。校園里的每一個鏡頭都將珍藏在我們青春的相冊里，永不褪色。
校園是早上最美的，學(xué)生們是黎明時分來到教室的。隨著英語課代表說“晨讀開始”，教室里嘈雜的局面一下子安靜了下來。
“哼.哼……”一聲響亮的讀書聲飛出了教室。但仔細(xì)一看，還有人被課本驚呆了，拿著書竊竊私語，咬著指甲，玩著小物品，閉著眼睛閉著耳朵背誦。
在生物實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生們忙碌而活潑。
“啊，為什么我看不到光圈！……"
“轉(zhuǎn)動微調(diào)焦螺釘……”
調(diào)皮大王說：唉！怎么才能把幻燈片捏碎還看不到東西."
“我來幫你！”他同桌站起來說。
哈哈，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課太精彩了。
美妙的教室
語文課，我們在學(xué)《皇帝的新裝》，幾個人一組，熱烈討論。老師也走下講臺，加入了我們熱烈的討論。
看到有同學(xué)很認(rèn)真的說：“皇上回宮后，一定會抓到騙子，重罰……”
這時，學(xué)習(xí)委員開口了，“也許皇帝以后會改掉這個壞習(xí)慣，從此改正自己……”
“老師，為什么故事的結(jié)局會讓孩子說出真相？……"
“甲毒毒……”大家都沉浸在熱烈的討論中，一節(jié)語文課不知不覺就結(jié)束了。
“甲毒毒……”當(dāng)鈴聲響起時，學(xué)生們跑出教室，來到操場?？鞓返囊魳吩谛@里回蕩。從樓上往下看，整齊劃一的校服和整齊的隊(duì)伍在等待廣播體操的開始。過了一會兒，歡快的節(jié)拍響起，學(xué)生們的動作和活潑的身影成了校園里最美的風(fēng)景線。
【第3篇】我們學(xué)校的小花園_校園風(fēng)景作文600字
走進(jìn)我們的學(xué)校，穿過卡通畫廊，向北看，看到一個美麗的小花園。
這個小花園被一圈大約50厘米高的黃楊木包圍著。初春剛剛到來。黃楊木的葉子已經(jīng)綠了，像壯士一樣守護(hù)著我們的校園。
黃楊木樹后面有三棵紫玉蘭樹。紫玉蘭的花像蓮花花瓣，非常美麗。其他的，雖然沒有盛開，但是已經(jīng)在萌芽了。
紫色玉蘭樹旁邊有一棵玉蘭樹。玉蘭樹的樹枝是赤裸的。我知道玉蘭樹將被樹葉和鮮花覆蓋。
廣玉蘭后面有一個小“山坡”，很矮。山頂上有一棵桂花樹?，F(xiàn)在，桂花樹只有葉子，還沒有開花。每到秋天，桂花樹陪我上學(xué)放學(xué)。上學(xué)的時候桂花好像對我微笑，歡迎我。放學(xué)后，它看著我，好像有點(diǎn)舍不得我。我也舍不得桂花，因?yàn)楣鸹ǖ南阄冻３Ｗ屛页磷碓诜曳嫉拇蠛＠铩?/p>
當(dāng)然，最鮮艷的顏色屬于春花。它的樹枝上有許多黃色的小花，經(jīng)常引起我的注意。
紫荊花的顏色和白玉蘭差不多，也是紫中帶白，但比紫荊花小。
那里的草坪很寬。雖然現(xiàn)在還是黃色，但是很快就會變成綠色。草坪變綠后，地球看起來像一塊綠色的地毯。
這個小花園給我們的校園增添了活力。
春天，小花園對我們微笑著去上學(xué)，不情愿地看著我們離開學(xué)校。
夏天，小花園很安靜，因?yàn)闆]有學(xué)生的笑聲，有點(diǎn)孤獨(dú)。
秋天，因?yàn)樾』▓@覺得太孤單，就鉆到地下準(zhǔn)備冬眠。
冬天，小花園進(jìn)入冬眠，雪變成了一床被子，覆蓋著小花園。
忘了提，小花園的草坪上還有幾個牌子，比如：你的呵護(hù)會帶來綠色。有廣告牌。
聽到這里，你應(yīng)該知道我們校園的小花園。有機(jī)會，你過來仔細(xì)看。
【第4篇】我心中的校園風(fēng)景線_校園景色作文400字
在我美麗的校園里，我最喜歡的是東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的魚，魚身上有閃閃發(fā)光的魚鱗?？雌饋砗芸蓯?。水里還有銀，太陽照在上面，就會翻出五顏六色的水管。這些管子排列成各種類型，如飛鷹、舞蛇和憤怒的大象。各種都很好看。
但主要的美在于噴泉，魚噴向天空，魚還帶著水柱，旁邊的空氣中響起優(yōu)美的音樂和舞蹈。你會覺得自己仿佛走進(jìn)了大自然，和少數(shù)民族一起載歌載舞，在身邊反射出瑰麗的色彩。五顏六色，看見地上齊腰的草突然直了，地上有螞蟻，天上有蝸牛和蝴蝶在跳舞。就像說我們真的想成為人一樣。
但是，快樂的時間并不是很短。過一段時間，公仆們又要上課了，但我希望暫時停課。
【第5篇】我心中的校園風(fēng)景線作文500字-初中初一作文
校園里有很多東西我覺得是需要表揚(yáng)的。這些是校園的風(fēng)景線。
學(xué)校里經(jīng)常有一些尊重老師的事情和場景。在我眼里，我覺得這些就是校園風(fēng)景線。有些學(xué)生見到老師就打招呼，說：早上好，中午好，晚上好，你們辛苦了。這些學(xué)生對老師總是抱著尊重的態(tài)度。他們很有禮貌的對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，聽老師的命令，聽老師的講課，聽老師的話。
對我來說，同學(xué)之間的友好也是一道美麗的風(fēng)景線。有些學(xué)生接受知識的能力很好，有些學(xué)生可以很快接受一些問題，而有些學(xué)生不能很快理解問題的含義，知道如何做題。這個時候有些同學(xué)會給不會的人。同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，對我來說也是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
在校園里，也有一些學(xué)生盡最大努力保持校園干凈衛(wèi)生。如果他們看到街上有紙屑，樓梯上有垃圾，他們會主動撿起垃圾，以保持教學(xué)樓和操場的清潔。他們愿意一邊走一邊彎腰撿起一張紙屑和一支粉筆。雖然是一個小動作，但對我來說是值得表揚(yáng)和贊美的，是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
在校園里，有很多行為值得我們欣賞。例如，下樓梯時，李良積極參加班級和學(xué)校的活動，為班級和學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這也是一個值得我們欣賞的美麗校園景觀。
【第6篇】說說我們的校園_描寫校園風(fēng)景的作文500字
我們學(xué)校——衡陽船山英語學(xué)校是一所很漂亮的學(xué)校。
走進(jìn)校園，首先看到的是一座巍峨的王船山雕像。雕像周圍有五顏六色的花朵，包括紅色的雞冠花、黃色的蒲公英、粉色的牽?；?、寶石蘭的鈴花…
王船山雕像的左側(cè)是一座餅形幼兒園，側(cè)面是一條長約100米的水泥路。穿過水泥大道，您將到達(dá)我們的文化廣場。文化廣場前矗立著一根銀白色不銹鋼管，上面插著一面鮮艷的五星紅旗。每周一我們都會來這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
再往前走兩米多，你會看到我國文化圣人孔子的雕像，矗立在文化廣場的中央，旁邊是我國自古以來的十座世界聞名的雕像。他們是：華、杜甫、李時珍、郭沫若、魯迅……
他們身后不到四米就是——圖書館，我們學(xué)校的知識寶庫。圖書館有五層，里面放著各種各樣的書。當(dāng)我們每周都有空的時候，我們會去這個知識的海洋自由遨游。它增加了很多知識，給我們帶來了很多快樂。
圖書館的左邊是一座由走廊連接的實(shí)驗(yàn)樓。樓里有很多哥哥姐姐上課用的樂器；右邊是鐘樓，每天為我們提供準(zhǔn)確的時間。
往前看，你會發(fā)現(xiàn)我們的體育館。我們每天都來這里做練習(xí)。體育館后面是一個又大又軟的沙灘，上面配有單杠、雙杠等運(yùn)動器材，還有一張乒乓球桌。我們最喜歡來這里做運(yùn)動，所以我們每個人都很健康。
這是我們美麗的校園——衡陽船山英語學(xué)校。
【第7篇】校園風(fēng)景作文600字-初中初一作文
說起校園風(fēng)景，在別人眼里并不好，但在我眼里，校園風(fēng)景是最美的。
從街道到校園大門，正上方鑲嵌著四個鍍金大字，分別是：禪林中學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)這所我向往已久的學(xué)校時，一棟六層的教學(xué)樓第一次映入眼簾。哇，好大。為了靠近大樓，我很快穿過了一條筆直的林蔭小路。小道兩旁有雷鋒、列寧、李時珍、愛因斯坦等雕像，讓我感到肅然起敬。小徑兩邊有籃球場和六張乒乓球桌。左邊是一些活潑可愛的同學(xué)在為一個籃球揮汗如雨，也有一些同學(xué)在歡呼吶喊助威。右邊操場上有老師和學(xué)生在鍛煉。操場邊上，乒乓球臺上坐滿了看比賽打球的學(xué)生。本來我看到的教學(xué)樓其實(shí)是教師辦公樓，有兩棟比較大的樓穿過，是我們的教學(xué)樓。有好幾個教室讀書聲音很大，左邊二樓有一個是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌?，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡二樓中間的大花園。我邁著輕快的步子走進(jìn)花鳥滿園，一股桂花香撲鼻而來。桂花樹的枝干上掛滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星?；▓@酒吧周圍都是石榴樹，似乎在歡迎來學(xué)習(xí)知識的學(xué)生。茂密的森林里有許多不知名的花朵，因?yàn)榍锾靵砹?，一些花和葉子開始變色，鳥兒不時在森林里歌唱。哦，花園中央的池塘中央立著一座假山，像沐浴的仙女。
長久保持我視線的是竹林，穿綠制服，腳踏大地看藍(lán)天，不斷成長。我站在竹竿下，抬起頭?？蓯鄣闹褡佑窒蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有時發(fā)出沙沙的笑聲。在陽光下看起來更漂亮。
參觀完校園，才發(fā)現(xiàn)整個校園四周都是郁郁蔥蔥的常青樹，真的很美。
校園，美麗的校園，我愛你。
初中其他年級同類作文
校園風(fēng)景，校園心境
“鴿子籠里的鴿子又變了嗎？”
“那兩只兔子好像胖了！”
“那邊的海棠樹又出成績了，但是好尷尬！”
.在熱烈的討論中，我們發(fā)現(xiàn)了太多。
七年前，命運(yùn)安排我遇見它；七年后，在我們忙碌的時候，回頭一看，發(fā)現(xiàn)。
在校園里，每一條路都留下了我們的足跡；校園里，每一朵花都有美好的回憶；在校園里，每一片葉子都充滿了我們的友誼…
還是這個校園，我們無意間繞了一圈。我們好像浪費(fèi)了好幾年，卻沒有發(fā)現(xiàn)這么大的變化。重新觀賞這風(fēng)景，品味花草，我們的心情是否改變了？
頭頂上的陽光透過層層樹葉，呈現(xiàn)出一個生機(jī)勃勃、陽光明媚的校園午后，我們走向假山。抬頭仰望天空，淺藍(lán)色的背景反射著樹枝呈現(xiàn)的圖案，像一場五彩繽紛的夢；俯視地面，它由不規(guī)則的石磚構(gòu)成，點(diǎn)綴著金葉，呈美麗的弧線舞動，如漫不經(jīng)心地進(jìn)入仙境。我們沒有溫總理那種“仰望星空腳踏實(shí)地”的偉大，但在這種景觀中，我們仰望天空，腳踏實(shí)地。自從我迷上了這美麗的風(fēng)景，我就被它迷住了。無數(shù)的夢想在這里編織，很多都是它的伏筆。它教會了我“仰望天空”的雄心，它鼓勵我學(xué)會在地面上努力工作。這片美景觸手可及，這片風(fēng)景，獨(dú)一無二的心境。
旁邊的池子在蕩漾，魚兒在自由的游走。旁邊的兔子白白胖胖的，蘿卜白菜好吃。上躥下跳的松鼠愛上了這個地方，振翅的和平鴿明白了我們的心。這不是動物園，而是我們校園的風(fēng)景。我們要不要像這些小生物一樣，在這片沃土上快樂的成長？與同伴分享快樂與悲傷，在自然中自由思考。翻轉(zhuǎn)我們的翅膀，我們要展翅高飛。母校不阻擋我們飛翔，為我們準(zhǔn)備藍(lán)天；望著大海，我們要翻滾巨浪。我們的母校不是嘲笑我們的傲慢，而是為我們筑起一片寧靜的池塘。這風(fēng)景蘊(yùn)含著深厚的感情。
沿途五顏六色的樹葉，是一個五彩繽紛的世界。一群群學(xué)生沿著馬路跑著，有些人笑著，有些人若有所思，有些人皺著眉頭.在這堆落葉中，每一片落葉上都記錄著我們難忘的回憶嗎？我們走過多少次這條路，樹葉為我們記住了一個遺憾，藏在這堆落葉里。偶爾遇到一朵不知名的艷麗的花，通過我的視野穿透我的思緒。近幾年來，就是這些小花告訴我，有一種韌性叫“千吹百折，風(fēng)自東向西，南北向”；教我有個道理叫“墻角幾棵李樹，凌寒獨(dú)葉”；激勵我有一個信念，叫做“總有一天我會乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，跨過深深的大?！?！因?yàn)椋沁@些卑微的東西，默默地裝點(diǎn)著這個世界。這個景觀和其他的不一樣。
去世紀(jì)森林是另一個黃金世界。金葉如金雨，襯托出黃金時代的學(xué)生。在這片金色中，有一點(diǎn)綠色如此明顯。在這個人群里，我一眼就能發(fā)現(xiàn)幾個在傻笑的人?！途G色一樣明顯。——是我們班！我十三四歲了，還在撿落葉，小心翼翼的撿。在我們的黃金時代，總會有那么幾個人和事在你美好的記憶中脫穎而出，甚至在一點(diǎn)點(diǎn)不和諧中脫穎而出。他們是難忘的人和事。他們會陪你度過黃金時代，你們的友誼常青。
“看，cs！”有些聲音太刺耳了，跨越了很多障礙，直接刺穿了我的耳朵。一聽就知道又在開玩笑了。笑容溢滿他們的臉龐，第二天的擔(dān)憂和憂慮似乎瞬間消失。
“去死吧！”似乎沒有人在意我的回答，但我越來越熟悉他們的聲音，這已經(jīng)成為母校的一道風(fēng)景。那一刻我明白了，幸福就是和母校的朋友傻笑。一個美麗的下午原本是這樣定的.
七年前，當(dāng)我第一次來到這里的時候，我的心里有了一絲漣漪。
七年后的今天，我再次感激，關(guān)于母校的一切都滲透到了我的心里。
校園風(fēng)景很不一樣，但可以說永遠(yuǎn)不會變。
校園里的心情有很多種，但有一種感覺一直在我心里。
北京市海淀區(qū)學(xué)校2號曹：
（初二，1500字）
校園風(fēng)景
作為李鴻學(xué)校的一名普通學(xué)生，在我眼里，學(xué)校就是我的第二個家。以下是我克服一個難題時的歡笑、淚水和喜悅。
走進(jìn)校園，筆直的于穎大道位于學(xué)校的中心。道路兩旁的銀杏樹立在那里，盛夏滿綠；秋天滿是金黃色；冬天，白色和灰褐色相輔相成。這永遠(yuǎn)是我們無聊時最愜意的風(fēng)景。
每年春天，校園總是綠色的。微風(fēng)下，嫩草微微搖擺，給校園帶來了生機(jī)，趕走了冬天的陰霾。所有的學(xué)生都精神煥發(fā)，冬天再也沒有了生機(jī)。夏天，溫暖的陽光充滿了窗臺，陽光充滿了教室，所有的學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而努力。一陣微風(fēng)吹進(jìn)來，給我們的斗爭帶來一些涼意。
在圖書館里，有一片書海供我們暢游；在藝術(shù)樓里，有我們優(yōu)美的舞蹈。操場上，田徑隊(duì)隊(duì)員正在認(rèn)真訓(xùn)練，汗水濕透了衣服。在籃球場上，就像戰(zhàn)場一樣，籃球是打在地上的，“梆梆”。那些在籃球場上揮灑汗水的人，綻放著美麗的青春和最燦爛的光輝。
美麗的校園，溫暖的校園，充滿愛的校園，是我們最溫暖的家。在這個大家庭里，有無數(shù)的兄弟姐妹和老師像對待自己的孩子一樣對待我們。這永遠(yuǎn)是最值得懷念和珍惜的。
李鴻，這是我們放飛夢想的地方。
楊可心：河南省新鄉(xiāng)市長垣縣河南李鴻學(xué)校
（初二，500字）
校園風(fēng)景，校園心境
“鴿子籠里的鴿子又變了嗎？”
“那兩只兔子好像胖了！”
“那邊的海棠樹又出成績了，但是好尷尬！”
.在熱烈的討論中，我們發(fā)現(xiàn)了太多。
七年前，命運(yùn)安排我遇見它；七年后，在我們忙碌的時候，回頭一看，發(fā)現(xiàn)。
在校園里，每一條路都留下了我們的足跡；校園里，每一朵花都有美好的回憶；在校園里，每一片葉子都充滿了我們的友誼…
還是這個校園，我們無意間繞了一圈。我們好像浪費(fèi)了好幾年，卻沒有發(fā)現(xiàn)這么大的變化。重新觀賞這風(fēng)景，品味花草，我們的心情是否改變了？
頭頂上的陽光透過層層樹葉，呈現(xiàn)出一個生機(jī)勃勃、陽光明媚的校園午后，我們走向假山。抬頭仰望天空，淺藍(lán)色的背景反射著樹枝呈現(xiàn)的圖案，像一場五彩繽紛的夢；俯視地面，它由不規(guī)則的石磚構(gòu)成，點(diǎn)綴著金葉，呈美麗的弧線舞動，如漫不經(jīng)心地進(jìn)入仙境。我們沒有溫總理那種“仰望星空腳踏實(shí)地”的偉大，但在這種景觀中，我們仰望天空，腳踏實(shí)地。自從我迷上了這美麗的風(fēng)景，我就被它迷住了。無數(shù)的夢想在這里編織，很多都是它的伏筆。它教會了我“仰望天空”的雄心，它鼓勵我學(xué)會在地面上努力工作。這片美景觸手可及，這片風(fēng)景，獨(dú)一無二的心境。
旁邊的池子在蕩漾，魚兒在自由的游走。旁邊的兔子白白胖胖的，蘿卜白菜好吃。上躥下跳的松鼠愛上了這個地方，振翅的和平鴿明白了我們的心。這不是動物園，而是我們校園的風(fēng)景。我們要不要像這些小生物一樣，在這片沃土上快樂的成長？與同伴分享快樂與悲傷，在自然中自由思考。翻轉(zhuǎn)我們的翅膀，我們要展翅高飛。母校不阻擋我們飛翔，為我們準(zhǔn)備藍(lán)天；望著大海，我們要翻滾巨浪。我們的母校不是嘲笑我們的傲慢，而是為我們筑起一片寧靜的池塘。這風(fēng)景蘊(yùn)含著深厚的感情。
沿途五顏六色的樹葉，是一個五彩繽紛的世界。一群群學(xué)生沿著馬路跑著，有些人笑著，有些人若有所思，有些人皺著眉頭.在這堆落葉中，每一片落葉上都記錄著我們難忘的回憶嗎？我們走過多少次這條路，樹葉為我們記住了一個遺憾，藏在這堆落葉里。偶爾遇到一朵不知名的艷麗的花，通過我的視野穿透我的思緒。近幾年來，就是這些小花告訴我，有一種韌性叫“千吹百折，風(fēng)自東向西，南北向”；教我有個道理叫“墻角幾棵李樹，凌寒獨(dú)葉”；激勵我有一個信念，叫做“總有一天我會乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，跨過深深的大?！保∫?yàn)?，正是這些卑微的東西，默默地裝點(diǎn)著這個世界。這個景觀和其他的不一樣。
去世紀(jì)森林是另一個黃金世界。金葉如金雨，襯托出黃金時代的學(xué)生。在這片金色中，有一點(diǎn)綠色如此明顯。在這個人群里，我一眼就能發(fā)現(xiàn)幾個在傻笑的人?！途G色一樣明顯?！俏覀儼?！我十三四歲了，還在撿落葉，小心翼翼的撿。在我們的黃金時代，總會有那么幾個人和事在你美好的記憶中脫穎而出，甚至在一點(diǎn)點(diǎn)不和諧中脫穎而出。他們是難忘的人和事。他們會陪你度過黃金時代，你們的友誼常青。
“看，cs！”有些聲音太刺耳了，跨越了很多障礙，直接刺穿了我的耳朵。一聽就知道又在開玩笑了。笑容溢滿他們的臉龐，第二天的擔(dān)憂和憂慮似乎瞬間消失。
“去死吧！”似乎沒有人在意我的回答，但我越來越熟悉他們的聲音，這已經(jīng)成為母校的一道風(fēng)景。那一刻我明白了，幸福就是和母校的朋友傻笑。一個美麗的下午原本是這樣定的.
七年前，當(dāng)我第一次來到這里的時候，我的心里有了一絲漣漪。
七年后的今天，我再次感激，關(guān)于母校的一切都滲透到了我的心里。
校園風(fēng)景很不一樣，但可以說永遠(yuǎn)不會變。
校園里的心情有很多種，但有一種感覺一直在我心里。
（初中二年級，）
