【第1篇】我的班主任作文500字 他來(lái)了

“嗯，從現(xiàn)在開(kāi)始，我是大家的新班主任——龍亞琛?！彼逯樴嵵亟榻B自己。

我被他強(qiáng)大的氣場(chǎng)驚呆了。心里默然：這么嚴(yán)重，以后的日子就慘了！

事實(shí)證明，他是認(rèn)真的。

悶熱的天氣里，嘈雜的蟬落在樹(shù)上，不知疲倦地尖叫著。我不知道月亮藏在云層里的什么地方。晚上，我看不見(jiàn)我的手指。坐在教室里，我們大汗淋漓，無(wú)數(shù)的蚊子不時(shí)在我們眼前游走。學(xué)生們一個(gè)個(gè)皺起眉頭，伸手驅(qū)蚊。

這時(shí)，他來(lái)了。

像忍者一樣安靜，我們甚至沒(méi)有注意到他的到來(lái)。

他憤怒地走到講臺(tái)上，把運(yùn)動(dòng)包扔在講臺(tái)上。濃黑的眉毛倒豎，白凈的臉此刻似乎掉了幾滴墨水。隱約看見(jiàn)幾縷青煙在他頭上跳動(dòng)。結(jié)束了，我絕望地想。預(yù)期的暴風(fēng)雨如期而至。

“我覺(jué)得你很浮躁！怎么了，思想松懈？在這種狀態(tài)下，如何才能參加考試？你和五班打什么架？”因?yàn)閼嵟?，他的音量格外高?！澳悴慌Γ阆肴〉煤贸煽?jī)，那是不可能的！”

所有人都屏住呼吸，用“我錯(cuò)了”的表情看著龍哥。

“繼續(xù)自學(xué)！”龍哥看著我們，無(wú)奈的說(shuō)。

但是，他也有溫柔的一面。

生日那天，我悶悶不樂(lè)地回到宿舍，一聲不吭地坐在床上，翻著手中的書(shū)。

今天是我的生日！為什么沒(méi)人記得？唉，越想越煩。把書(shū)扔到一邊就行了。這時(shí)，他來(lái)了。

手里拿著一個(gè)小蛋糕，放在我面前笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)！”。

我心中的陰影瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。光線(xiàn)投射在他身上，散發(fā)出耀眼的光芒。那一刻，我心里莫名的開(kāi)心。

他來(lái)了，他總是在我們最需要他的時(shí)候出現(xiàn)，在最美好的時(shí)候陪伴著我們！

【第2篇】我的班主任作文500字 他來(lái)了

“嗯，從現(xiàn)在開(kāi)始，我是大家的新班主任——龍亞琛?！彼逯樴嵵亟榻B自己。

我被他強(qiáng)大的氣場(chǎng)驚呆了。心里默然：這么嚴(yán)重，以后的日子就慘了！

事實(shí)證明，他是認(rèn)真的。

悶熱的天氣里，嘈雜的蟬落在樹(shù)上，不知疲倦地尖叫著。我不知道月亮藏在云層里的什么地方。晚上，我看不見(jiàn)我的手指。坐在教室里，我們大汗淋漓，無(wú)數(shù)的蚊子不時(shí)在我們眼前游走。學(xué)生們一個(gè)個(gè)皺起眉頭，伸手驅(qū)蚊。

這時(shí)，他來(lái)了。

像忍者一樣安靜，我們甚至沒(méi)有注意到他的到來(lái)。

他憤怒地走到講臺(tái)上，把運(yùn)動(dòng)包扔在講臺(tái)上。濃黑的眉毛倒豎，白凈的臉此刻似乎掉了幾滴墨水。隱約看見(jiàn)幾縷青煙在他頭上跳動(dòng)。結(jié)束了，我絕望地想。預(yù)期的暴風(fēng)雨如期而至。

“我覺(jué)得你很浮躁！怎么了，思想松懈？在這種狀態(tài)下，如何才能參加考試？你和五班打什么架？”因?yàn)閼嵟?，他的音量格外高。“你不努力，你想取得好成?jī)，那是不可能的！”

所有人都屏住呼吸，用“我錯(cuò)了”的表情看著龍哥。

“繼續(xù)自學(xué)！”龍哥看著我們，無(wú)奈的說(shuō)。

但是，他也有溫柔的一面。

生日那天，我悶悶不樂(lè)地回到宿舍，一聲不吭地坐在床上，翻著手中的書(shū)。

今天是我的生日！為什么沒(méi)人記得？唉，越想越煩。把書(shū)扔到一邊就行了。這時(shí)，他來(lái)了。

手里拿著一個(gè)小蛋糕，放在我面前笑著說(shuō)：“生日快樂(lè)！”。

我心中的陰影瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。光線(xiàn)投射在他身上，散發(fā)出耀眼的光芒。那一刻，我心里莫名的開(kāi)心。

他來(lái)了，他總是在我們最需要他的時(shí)候出現(xiàn)，在最美好的時(shí)候陪伴著我們！

【第3篇】天使他來(lái)過(guò)人間嗎作文300字-初中初一作文

閃爍著微妙的光芒，

因?yàn)?，他不一樣?/p>

以上帝的使命，僅此而已，

輕輕地來(lái)。

天使還是特使？

無(wú)從知曉，

才知道他來(lái)了，輕輕的.

我的天使在哪里？

天使的存在是因?yàn)閻耗В?/p>

魔鬼從地上摔了下來(lái)，因?yàn)樗胧刈o(hù)天使。

告訴我你是天使，

我會(huì)告訴你我是——

惡魔愿意守護(hù)天使。

他又累又累又疼。

我，哭了.

我受傷了，

心碎卻退縮，

因?yàn)樗缲?fù)著上天的使命。

那鋼琴聲，

薄紗在月光下散開(kāi)，

像月光一樣，

虛弱受傷。

兩個(gè)人的命運(yùn)，

你不能給自己，

害怕迷失在過(guò)去，

去哪里找？

他們都不遵守規(guī)則，

它聽(tīng)其擺布，

只有在沉默中，

堅(jiān)持，堅(jiān)信，堅(jiān)持.

但堅(jiān)信，

彩虹在下一次日出時(shí)。

初中其他年級(jí)同類(lèi)作文

瞧，他來(lái)了

看，他來(lái)了。班上新來(lái)了一個(gè)實(shí)習(xí)老師。我來(lái)介紹一下。論長(zhǎng)相，不能說(shuō)帥氣自然，但也不能說(shuō)是賊。圓頭，小眼睛，可能是因?yàn)樽彀蜎](méi)毛，下巴還留著短胡子。身材有幾分高大?？傮w來(lái)說(shuō)，略顯成熟穩(wěn)定。

說(shuō)起性格，老師似乎有些捉摸不透。怎么說(shuō)呢？有時(shí)候看起來(lái)很幼稚(畢竟是新的)，略顯幼稚。就在他監(jiān)考我們數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們埋頭沉思，揮舞著筆，而他則在我們座位之間狹窄的地方練習(xí)“蛙跳”。這一蹦一跳，轉(zhuǎn)身繼續(xù)再來(lái)……這一套動(dòng)作真的不符合當(dāng)時(shí)考試嚴(yán)肅緊張的氣氛。唉，可謂“大殤”。但有時(shí)他也是個(gè)不錯(cuò)的老師。比如自習(xí)課，班級(jí)“交融”是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景。實(shí)習(xí)老師馬上擺出老師的架勢(shì)，準(zhǔn)備從作業(yè)中多加作業(yè)，這正是我們想要的。作為學(xué)生，我們最怕作業(yè)多。于是班上的“熱聲，吆喝”頓時(shí)煙消云散。

他老師的另一個(gè)特點(diǎn)是他的演講。幽默就是其中之一。每當(dāng)我們回答問(wèn)題，評(píng)論試卷，或者表現(xiàn)很好的時(shí)候，老師都會(huì)說(shuō)：“好，沒(méi)錯(cuò)，還不錯(cuò)?！被蛘咴啤笆?，很好，很好！”這些都是他特別的話(huà)，當(dāng)然只需要申請(qǐng)專(zhuān)利。

以上幾點(diǎn)是我研究見(jiàn)習(xí)教師的畫(huà)像、性格、語(yǔ)言后得出的結(jié)論。對(duì)了，少了點(diǎn)東西。這個(gè)實(shí)習(xí)老師姓陳，但名字不詳。我們尊稱(chēng)他為陳先生。

（初二，500字）