【第1篇】擁抱“陽(yáng)光”500字
走在路上，學(xué)校的考試和老師布置的作業(yè)讓我煩透了。只是在初中的時(shí)候，我就已經(jīng)感覺(jué)到了“壓力”。走在街角，一束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，讓我感覺(jué)很舒服。是陽(yáng)光。
“多曬曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處?！毙r(shí)候我奶奶經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)。每當(dāng)她有空，她都會(huì)帶我去院子里曬太陽(yáng)。我總是拒絕誠(chéng)實(shí)。我很快就和奶奶脫離了關(guān)系，到地上玩去了。有時(shí)候，外婆會(huì)放我走，只是告訴我不要跑太遠(yuǎn)，不要摔倒。有時(shí)候，她又把我抱起來(lái)說(shuō)：“你怎么不享受陽(yáng)光呢？”不然我給你講個(gè)故事?！斑@時(shí)候我就不動(dòng)了，靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)那些永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完的老故事。
有一次，我再也待不下去了，就對(duì)奶奶說(shuō)：“抱抱你就讓我下去吧！”奶奶笑了：“大侄子，你抱抱這個(gè)陽(yáng)光，我就讓你玩?！薄暗?，太陽(yáng)是怎么支撐的？”“陽(yáng)光啊，怎么撐不住了？好好呆著，伸開(kāi)雙臂，太陽(yáng)會(huì)自己托住你！”張開(kāi)雙臂我不懂，但我沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪的?！澳泸_人，太陽(yáng)根本沒(méi)來(lái)抱我！”“唉，——”奶奶嘆了口氣，放下我，讓我自己玩。
現(xiàn)在，我站在回家的路上，再次擁抱陽(yáng)光。溫暖驅(qū)散不快，力量在心里感受。我大步走過(guò)去，太陽(yáng)真的來(lái)?yè)肀伊恕?/p>
【第2篇】擁抱快樂(lè)作文400字-初中初一作文
我是自然界的一個(gè)小生命。我雖小，心卻很大，可以用它感受大海的寬廣和氣魄，可以用它感受巍峨美麗的群山；雖然小，但我是大自然不可或缺的一部分。有了我的點(diǎn)綴，森林更加燦爛，有了我的存在，世界更加多彩。我活著，我快樂(lè)。
我是樹(shù)下的小野菊花，在細(xì)雨中吮吸著花蜜，沒(méi)有玫瑰的嬌艷和沁人心脾，沒(méi)有牡丹的優(yōu)雅和雄壯。我在夜深人靜的時(shí)候眨了眨眼睛，抬頭看著圣玉盤(pán)；我在煙雨中搖著身體，唱著每一個(gè)生命的靈魂。聽(tīng)涓涓細(xì)流，給靈魂洗禮，聽(tīng)蟬鳴，沉醉其中。不要因?yàn)榍锖笸艘徊剑膊灰驗(yàn)橐粺o(wú)所有而悲傷。我一直很享受，因?yàn)槲一钪?，我很快?lè)。
我是山澗小魚(yú)，不羨慕藍(lán)鯨擁有大海；我是大樹(shù)上的一片葉子，不羨慕荷葉有一池荷花.
.我活著，我快樂(lè)。
我歌頌春天，我贊美夏天，我……我不完美，但我有存在的價(jià)值。我不會(huì)因?yàn)楦鞣N遺憾而放棄自己的生活。如果我活著，我會(huì)幸福。讓我們擁抱幸福，共享美好生活！
【第3篇】想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱作文1600字-初中初一作文
想象并擁抱小麥的生長(zhǎng)
安瀾
一年級(jí)十一班
這是北方的一片田地，位于河南省沈丘縣的麥田里。我的家鄉(xiāng)就是這樣一個(gè)小村莊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田層層不平，像波浪。在這片黃土上，村莊人口密集。這里沒(méi)有高山，卻有連綿不斷的低山。大而壯觀的田野是以各家的分割線(xiàn)來(lái)劃分的。煙霧彌漫的房子位于田野周?chē)?/p>
是誰(shuí)開(kāi)墾了這片土地，并使它保持富饒肥沃？他們是我家鄉(xiāng)世世代代的祖先。他們應(yīng)該是這片土地最初的開(kāi)拓者。我不明白，是不是因?yàn)榧亦l(xiāng)的人繼承了祖先的辛苦？因此，土地是我家鄉(xiāng)人民賴(lài)以生存的棲息地。他們有責(zé)任保護(hù)這片土地，努力工作已經(jīng)成為他們生活的一部分。
關(guān)于土地，爺爺奶奶給我的印象是對(duì)家鄉(xiāng)的土地有著特殊的依賴(lài)。每當(dāng)爺爺離開(kāi)球場(chǎng)時(shí)，他都會(huì)感到不安。而他，在陸地上工作的時(shí)候，會(huì)特別安靜祥和，仿佛就像一個(gè)孩子對(duì)“地球母親”的依賴(lài)。土地和他們之間有著深厚的聯(lián)系。他們熱愛(ài)這片土地，這應(yīng)該是一種生活的平靜。
想象擁抱小麥，就是想象秋天的寧?kù)o心情。
小麥在九月播種，秋蟬停止歌唱。玉米暴露在金色的皮膚下，白色柔軟的棉花暴露在陽(yáng)光下。高粱被禁止像地面上的士兵一樣直立，地面上的一切都在幻想一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。收割后，田野空無(wú)一人，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，老田的低語(yǔ)消失了，該種小麥了。
這是秋天最肥沃的季節(jié)。肥碩笨重的蚱蜢和蚱蜢在收獲后的黃土地上隨處可見(jiàn)，到處都能抓到幾十只，串在狗尾巴草的莖上，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子！
很快，勤勞的人們就會(huì)繼續(xù)在這片空曠的土地上勞作。這是一個(gè)新的季節(jié)。由于土地潮濕，這個(gè)季節(jié)將播種小麥。
種小麥前，先把地翻個(gè)底朝天，再犁一遍。小麥已經(jīng)種好了，我們應(yīng)該再灑水。當(dāng)種子喝了足夠的水，它們期待著成長(zhǎng)。
種植的小麥逐漸發(fā)芽。這時(shí)，麥田很美。從遠(yuǎn)處看，顏色是由淺入深，由深入淺，波浪式起伏。遠(yuǎn)處落下了大量的樹(shù)葉。大多數(shù)鳥(niǎo)都飛走了，只有麻雀落在麥田里，凝視著遠(yuǎn)方。世界寂靜而寒冷。
下雪了，雪花大量飄落，覆蓋了麥田，出租車(chē)，房子。這時(shí)，麥田靜悄悄的，沒(méi)有聲音。麥子是在厚厚的積雪下睡著的嗎？白色“毯子”完美無(wú)瑕。麥睡著了。
靜靜的，春天來(lái)了。
土地有點(diǎn)軟，麥田里的雪花變成了碎片，麥田變成了蘇醒。它撒開(kāi)枝葉，肆無(wú)忌憚地長(zhǎng)大。花開(kāi)花落，穗發(fā)芽，往往在你還沒(méi)來(lái)得及觀察的時(shí)候，小麥的平穗已經(jīng)腫了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)回到家鄉(xiāng)，努力玩耍，面對(duì)金色的麥田，這是我記憶中最溫暖的記憶。奶奶總是拉著我的小手，帶我去麥田。她撕了一整穗小麥，放在手里，揉著揉著，呼吸著，留下綠色圓圓的麥粒。而我笑嘻嘻的把剝好的小麥放進(jìn)嘴里，有一股濃濃的小麥味。我喜歡家鄉(xiāng)這種獨(dú)特的小麥風(fēng)味。用力嗅一下，吸進(jìn)我的鼻子里。我的整個(gè)胸膛都充滿(mǎn)了希望的氣息。這時(shí)候我的心里就會(huì)充滿(mǎn)對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，喜歡家鄉(xiāng)的麥田。麥田風(fēng)味，應(yīng)該是家鄉(xiāng)人希望的香味吧！
秋播，冬眠，長(zhǎng)春，夏收，沒(méi)有莊稼要像小麥一樣常年等待。它長(zhǎng)得又長(zhǎng)又遠(yuǎn)。想象擁抱小麥的成長(zhǎng)，就是想象一種自己汗水換來(lái)的平靜，一種充滿(mǎn)希望的感覺(jué)。擁抱小麥的生長(zhǎng)，是想象四季麥香；擁抱小麥的生長(zhǎng)，就是想象小麥的穩(wěn)定。
啊，家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！我愛(ài)這里的土地，這里的麥田，這里的祖父母和這里的勞動(dòng)人民。對(duì)于家鄉(xiāng)的麥田，我也有依賴(lài)感，對(duì)麥田也有喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我心情低落，假期回到這里，只要面對(duì)家鄉(xiāng)的土地，我那顆被激怒的心就會(huì)立刻被大地母親感動(dòng)和安慰。啊，我的家鄉(xiāng)，我的麥田，我會(huì)全心全意地愛(ài)你。愿我的成長(zhǎng)祝福你，帶走爺爺奶奶和勞動(dòng)人民對(duì)你的依賴(lài)。
在我心中，小小的愿望化作金色的麥田，一波又一波延伸到天空。我知道小小的愿望會(huì)在家鄉(xiāng)的天空化作火花，指引在這片土地上永遠(yuǎn)生活和工作的人們。
【第4篇】擁抱夢(mèng)想作文600字-初中初一作文
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)都是美好而動(dòng)人的。有的人想做白衣天使，拯救生命；有人想當(dāng)老師，為祖國(guó)培養(yǎng)接班人；有些人想成為工程師，設(shè)計(jì)出最美的建筑。
我也很期待自己的未來(lái)。我小時(shí)候一直想當(dāng)高級(jí)白領(lǐng)。我每天按時(shí)上班，過(guò)著安逸的生活。
然而，512地震后，我的夢(mèng)想變了。
我想開(kāi)一家像比爾蓋茨一樣的自己的微軟公司。當(dāng)然，這不是我的主要目的。我希望在積累了一些財(cái)富的時(shí)候建一個(gè)游樂(lè)園。
孩子的笑臉純潔無(wú)瑕，這是世界上最美的東西。我希望在我的游樂(lè)園里看到可愛(ài)的笑臉。微笑的臉是美麗的，欣賞它的人是幸福的。試想，在陽(yáng)光下，如果孩子因?yàn)槟憬ǖ挠螛?lè)園而開(kāi)心，會(huì)不會(huì)讓你覺(jué)得充滿(mǎn)成就感？
我也會(huì)在災(zāi)區(qū)建一所小學(xué)。地震后，很多孩子失去了校園，只能在簡(jiǎn)單的環(huán)境中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變未來(lái)。希望在我建的小學(xué)里，孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子可以努力學(xué)習(xí)，建設(shè)美好的未來(lái)。當(dāng)然，我也可以有一個(gè)快樂(lè)的童年。另外，我會(huì)帶孩子去我的游樂(lè)園，讓他們忘記所有煩惱，盡情享受。
夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但只有少數(shù)人能實(shí)現(xiàn)，大多數(shù)人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都會(huì)變成美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。只有現(xiàn)在努力，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是進(jìn)步的動(dòng)力。擁抱你的夢(mèng)想，你的未來(lái)將充滿(mǎn)陽(yáng)光。
【第5篇】給自己一個(gè)擁抱作文600字
關(guān)掉燈，房間陷入一片黑暗的寂靜。
已經(jīng)是零了。他揉揉浮腫的眼睛，搖搖晃晃地倒在床上。在我的腦海里，我無(wú)法擺脫公式，英文字母，以及揮之不去的“誰(shuí)在乎它”的聲音。拉開(kāi)窗簾，露出一片星空，靜謐而細(xì)致。我想找到一個(gè)知心的人，訴說(shuō)我內(nèi)心的痛苦。
三個(gè)小時(shí)前，我還在大馬路上“飛奔”，使勁蹬著疲憊的自行車(chē)，風(fēng)在耳邊吹過(guò)?！霸撍赖耐碜粤?xí)！”我心里咒罵，但腿加快了蹬車(chē)的速度。
自習(xí)課上，突如其來(lái)的情況讓我出丑。一是被同學(xué)騙進(jìn)辦公室，說(shuō)老師叫我去部落，我不是來(lái)等左右的。回教室就好。因?yàn)槭亲粤?xí)，我一腳踏進(jìn)教室，把筆記本扔在桌子上，屁股還沒(méi)靠近板凳，就看到班主任站在后門(mén)。“結(jié)束了?！蔽倚睦镎f(shuō)，人已經(jīng)被抓到門(mén)外了。
兩個(gè)小時(shí)的自習(xí)，就這么站過(guò)去了。我哭得很慘。"一個(gè)接一個(gè)的冷面動(dòng)物！"我心里只這么說(shuō)，但終究沒(méi)有勇氣反抗。我的腿又酸又痛。學(xué)校的鐘聲終于敲響了，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)。
像電影一樣，加速了今天的不快，我的眼睛又濕了。
但我絕不能氣餒！我要把壓力變成動(dòng)力！
雙臂并攏，給自己一個(gè)擁抱，一個(gè)久違的擁抱。它柔軟而溫暖，像一個(gè)老朋友的安慰。一下子消除了身心疲憊?！皼](méi)關(guān)系，我還有我自己，即使沒(méi)有人能接受我。這個(gè)擁抱對(duì)我開(kāi)放?！睖I水在微笑中干涸。我給自己一個(gè)擁抱，面對(duì)著星星，面對(duì)著不變的月亮，在這個(gè)寂靜的夜晚。我相信有了這個(gè)擁抱的鼓勵(lì)，明天會(huì)更好。
【第6篇】擁抱微笑作文700字-初中初一作文
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是二班七班的xxx，我演講的題目是“擁抱和微笑”。
微笑，你給誰(shuí)了？誰(shuí)給你的？微笑是一股暖流，慢慢流向人的內(nèi)心；微笑是一種推動(dòng)我們前進(jìn)的力量。
生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。真正的競(jìng)爭(zhēng)不是打架。殘忍只是表象。你會(huì)猶豫給對(duì)手一個(gè)祝福的微笑嗎？人生總是在pk。如果你沒(méi)有pk，你可能會(huì)被pk打敗。有時(shí)候你被pk打敗了，別忘了給自己一個(gè)不怕失敗的微笑。
命運(yùn)只給霍金留下了幾根可以活動(dòng)的手指，但面對(duì)自己的身體缺陷，他總是面帶微笑，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。在這種極端的物理?xiàng)l件下，霍金和羅杰彭羅斯合作證明了奇點(diǎn)定理，并獨(dú)立提出了霍金輻射理論。雖然不能用健全的腳步行走，但他騎著“思維機(jī)器”，一次次跨越想象的邊界，在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)上邁出了重要的一步；雖然他不能用正常的聲音表達(dá)自己，但在電腦的幫助下，他成功地一次又一次地發(fā)表演講，提出了自己的世界觀。霍金從未放棄生命的微笑！我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)挫折和磨難，努力創(chuàng)造奇跡！
林肯遇到了敵對(duì)的挑釁。林肯又高又瘦，腿很棒。一個(gè)自命不凡的同事冷笑著問(wèn)林肯：“一個(gè)人的腿應(yīng)該有多長(zhǎng)？”林肯笑了笑，平靜地回答：“至少你應(yīng)該觸地?！庇袝r(shí)候，在嘲笑面前微笑，以此作為自己進(jìn)步的動(dòng)力，給別人一個(gè)寬容大度的微笑。為什么不可以？
如果生活中沒(méi)有微笑，那將是多么的凄涼！微笑是天生的，誰(shuí)也不能幸免。當(dāng)你微笑著擁抱別人，擁抱生活，擁抱世界的時(shí)候，幸福和快樂(lè)就會(huì)緊緊地?fù)肀悖?/p>
俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年不如一年。”微笑著面對(duì)一切，保持樂(lè)觀的心態(tài)，那么即使歲月無(wú)情流逝，你的內(nèi)心也會(huì)永遠(yuǎn)保持青春的微笑！
以微笑開(kāi)始每一天，讓你的微笑永遠(yuǎn)留在心里！讓我們擁抱微笑吧！
初中：張玉婷
【第7篇】無(wú)數(shù)次擁抱大海作文250字-初中初一作文
從小到大不知道又面對(duì)過(guò)多少次大海。然而，我還是忍不住在神秘的大海面前陶醉了。藍(lán)色的海水混合著讓我微醉的咸海水。海風(fēng)輕撫我，與大海相連的藍(lán)天望著我。靜靜地躺在沙灘上，被溫暖的陽(yáng)光曬著柔軟溫暖的沙子，通過(guò)泳衣傳遞著溫暖，凝神傾聽(tīng)，除了人們追逐嬉戲的聲音，還有大海拍岸的聲音。一波又一波，白浪，讓我的醉態(tài)更濃！無(wú)數(shù)次擁抱大海，親愛(ài)的大海，但你每次都給我意想不到的驚喜。
初中：沈心怡
【第8篇】學(xué)會(huì)擁抱愛(ài)作文1100字-初中初一作文
我相信很多人會(huì)用“愛(ài)”這個(gè)詞來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)，但很多人不理解。愛(ài)情從來(lái)不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)的。“愛(ài)”不是一味的付出，也不是一味的索取。愛(ài)需要給予對(duì)方，只有給予對(duì)方，才能感受到愛(ài)的魔力。
“愛(ài)”可以為了另一個(gè)人放棄一切，也不會(huì)后悔；“愛(ài)”能為另一個(gè)人承擔(dān)一切，從不喊辛苦；“愛(ài)”是給予對(duì)方終身承諾的能力；“愛(ài)”就是可以放下社會(huì)地位去關(guān)心對(duì)方?！皭?ài)”就是人們情不自禁地去關(guān)心她，保護(hù)她，給她無(wú)限的安全感。“愛(ài)”是離別的痛苦，是相遇的喜悅。世界上最大的悲劇就是你愛(ài)她，她卻不愛(ài)你。一味的付出是感受不到愛(ài)的，所以不要以為付出太多，她就會(huì)愛(ài)上你。如果你遇到一個(gè)贏得月亮的人，你習(xí)慣性的付出只會(huì)讓她覺(jué)得理直氣壯；遇到一個(gè)有同情心的人，你們可能在一起，但可能不幸福，因?yàn)樗龑?duì)你沒(méi)有愛(ài)，只有同情和愧疚。如果你真的愛(ài)一個(gè)人，你必須學(xué)會(huì)為她面對(duì)挫折和苦難。“愛(ài)”是一個(gè)很神奇的詞，可以讓人拼命去保護(hù)；可以轉(zhuǎn)化成催淚劑，讓人瞬間留下眼淚；它有著讓人無(wú)視一切表象去愛(ài)一個(gè)人的物質(zhì)。
“愛(ài)”是無(wú)私的行為。真正愛(ài)一個(gè)人，可以為她改變，往她喜歡的方向培養(yǎng)，也只有得到她的回應(yīng)?！皭?ài)”往往會(huì)在不經(jīng)意間進(jìn)入你的內(nèi)心，但當(dāng)“愛(ài)”的范圍超出了無(wú)法承受的范圍，就有可能變味。如果你真的愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)期待從她嘴里說(shuō)“我愛(ài)你”，但如果你心里知道她不愛(ài)你，你會(huì)欺騙自己，不想讓她說(shuō)出來(lái)。你不是指你想從她那里得到什么。你只是想靠自己的能力去保護(hù)她，保護(hù)她，默默愛(ài)她。你可以付出一切，甚至你的生命，但你不需要說(shuō)她會(huì)給你什么回報(bào)。是自愿的。換句話(huà)說(shuō)，這叫“單戀”。暗戀會(huì)很難受，因?yàn)槟銢](méi)有絕對(duì)的身份保護(hù)她，但也是最幸福的，因?yàn)樗粫?huì)有理由離開(kāi)，“暗戀永遠(yuǎn)不會(huì)失戀”。
“溫暖”一直是愛(ài)情的體現(xiàn)。只有有了愛(ài)，你才能感到溫暖。有交往的家庭都是有愛(ài)的，可能總會(huì)有雜音，但吵架不一定不好。吵架是感情深厚的表現(xiàn)，會(huì)吵架的家庭永遠(yuǎn)不怕沉默，因?yàn)槌臣艹闪嗽鲞M(jìn)感情的一種溝通方式。這種愛(ài)有其特殊性。是吵架產(chǎn)生的一種愛(ài)。他們互相傷害，但只有他們知道彼此的重要性。這種愛(ài)是極其強(qiáng)烈的。雖然一直吵吵鬧鬧，但只要他們真的遇到挫折和困難，就會(huì)比任何人都堅(jiān)決的保護(hù)對(duì)方。
在“愛(ài)”中，“依賴(lài)”被放入另一個(gè)定義。當(dāng)你開(kāi)始依賴(lài)對(duì)方的時(shí)候，你就對(duì)對(duì)方有了足夠的信任，信任永遠(yuǎn)是愛(ài)情的關(guān)鍵部分。只要信任對(duì)方，就可以無(wú)條件接受對(duì)方的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
“愛(ài)”真的不只是說(shuō)說(shuō)而已。需要證明。你不需要證明你對(duì)每個(gè)人的愛(ài)有多深。你只需要向?qū)Ψ阶C明你的愛(ài)。證明愛(ài)情并不難。這可以在潛意識(shí)行為或習(xí)慣性嘮叨中得到證明。證明的方法很簡(jiǎn)單。不需要奢華的物質(zhì)生活，卻需要雙方為“愛(ài)”創(chuàng)造溫暖的生活。
【第9篇】告別童年，擁抱青春作文800字-初中初一作文
今天是不平凡的一天。我們聚集在這里，將舉行一個(gè)盛大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得小時(shí)候最喜歡的三樣?xùn)|西是娃娃，果凍，幻燈片。
娃娃給了我快樂(lè)和溫暖：我一生氣就拿出來(lái)對(duì)著可惡的灰太狼；難過(guò)的時(shí)候，找可愛(ài)的七個(gè)孩子安慰我；開(kāi)心的時(shí)候，請(qǐng)與人魚(yú)公主分享；孤獨(dú)時(shí)史努比的陪伴。
果凍給我的是甜蜜和回味：在我眼里，最好吃的果凍是喜之郎。果凍是我的最?lèi)?ài)。輕輕咬一口，甜甜的感覺(jué)就在心里。我覺(jué)得這是最美好的幸福。
在滑梯上，高速下去的時(shí)候，我很刺激，也很滿(mǎn)足：很小的時(shí)候，我看到很多小朋友跑進(jìn)跑出滑梯。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也走了上去，在滑下滑梯的那一刻，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)成功后的一種喜悅。
時(shí)光飛逝，從前期待的青春現(xiàn)在近在咫尺?？墒?，為什么我更懷念童年呢？
可能我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路可能布滿(mǎn)荊棘和坎坷，充滿(mǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙，面臨嚴(yán)峻而無(wú)情的挑戰(zhàn)。我該如何走下去，面對(duì)自己的成長(zhǎng)？現(xiàn)實(shí)很殘酷，它不會(huì)給你任何退縮的希望，它似乎以一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大，或者勇敢面對(duì)！”
我覺(jué)得是對(duì)的。我記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在一個(gè)人的一生中只有一次，所以青春比任何一個(gè)時(shí)期都更強(qiáng)大更美好。”我們應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們會(huì)斗志昂揚(yáng)地對(duì)未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)了！我們準(zhǔn)備好了！”
霍金只用兩根手指活動(dòng)就能戰(zhàn)勝疾病，而我們面對(duì)的只是懵懂的青春。百金買(mǎi)馬，千金買(mǎi)美；買(mǎi)了高榮譽(yù)哪里能買(mǎi)到青春？讓我們走向成熟，擁抱珍貴的青春！
當(dāng)今晚時(shí)鐘敲響0點(diǎn)的時(shí)候，童年就離我們遠(yuǎn)去了。永別了，童年！因?yàn)槟愕募冋?，我?huì)適應(yīng)未來(lái)的艱辛和挑戰(zhàn)；因?yàn)槟隳贻p不成熟，我以后會(huì)走向成熟收獲！
一陣風(fēng)吹來(lái)，震撼了我的心。讓我們?cè)谇啻旱钠鞄孟滦模鹤鲆粋€(gè)有抱負(fù)的少年，一個(gè)有前途的少年！
廈門(mén)集美中學(xué)陳余初級(jí)中學(xué)
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【第10篇】友誼擁抱了我作文200字-初中初一作文
上了初中，我明白了母愛(ài)的純真和偉大。媽媽?zhuān)闶呛扇~，我是紅蓮。當(dāng)雨滴來(lái)臨時(shí)，它們會(huì)藏在你的懷里。
上了初中以后，每天過(guò)著學(xué)校和家庭的生活，給我的生活畫(huà)上了無(wú)聊的一面。我媽好像和我一樣早起給我做早餐。
每天晚上，即使有大風(fēng)，不管雪媽媽有多大，她都站在門(mén)口等我回來(lái)。母愛(ài)是無(wú)私的，和我牽手。
日子漸漸消逝，但路還很長(zhǎng)。媽媽和朋友永遠(yuǎn)給我無(wú)限的關(guān)懷，永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。
【第11篇】擁抱作文600字-初中初一作文
擁抱我們的夢(mèng)想，我們將創(chuàng)造美好的未來(lái)，為我們的明天描繪一幅美麗的彩圖。有一篇文章叫《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》，他告訴我；如果沒(méi)有做夢(mèng)的人，他的世界一定是灰暗的。只有有夢(mèng)想的人才會(huì)有光明的未來(lái)。
擁抱自然，我們就會(huì)體驗(yàn)到自然的生命力。一步一步接近自然，你會(huì)感受到自然的深刻和神秘。看著大自然的美，你會(huì)贊不絕口。吸入自然空氣，你會(huì)感受到世間萬(wàn)物的美好。學(xué)會(huì)擁抱自然！你會(huì)感受到大自然的溫暖。
擁抱成功，回頭看，那些腳印是你抱著永不屈服的心態(tài)，承受下來(lái)的。有人曾說(shuō)：“就算成功了，總有一天也會(huì)掉下來(lái)。所以，你必須鞏固分析錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，才能真正成功?！?/p>
擁抱母愛(ài)，因?yàn)閶寢屧谖业睦щy和逆境中給了我鼓勵(lì)和愛(ài)。誰(shuí)不想有母愛(ài)？母愛(ài)是偉大的。我覺(jué)得這輩子最應(yīng)該感謝的是媽媽?！翱墒嵌嗌賽?ài)情有一寸長(zhǎng)的小草，得三春暉！”
擁抱和諧，我想那些從戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)一生的人，可能一直都在期待著和諧安寧的生活吧！沒(méi)有人愿意在戰(zhàn)火紛飛的日子里度過(guò)。如果有和諧的一天，他們會(huì)好好珍惜，好好利用，和諧相處。有些人過(guò)著豐衣足食的生活，但他們從未與家人和睦相處，更不用說(shuō)與國(guó)家和諧相處了。
擁抱只是一個(gè)不經(jīng)意的擁抱。當(dāng)有人因?yàn)閭牡氖虑槎奁鼤r(shí)，給他一個(gè)擁抱，安慰他的心。
讓我們擁抱自己，讓自己更完美。讓我們擁抱世界，讓世界更加輝煌。擁抱孤獨(dú)的人，讓他們?cè)诤谝估锟吹焦饷?，讓光明指引他們回家的路?/p>
四川省成都市金堂縣金堂外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一吳：
【第12篇】擁抱春天作文800字-初中初一作文
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，溫暖而令人向往。
一切都復(fù)活了，充滿(mǎn)了春天，很舒服很柔軟，風(fēng)姑娘帶來(lái)了快樂(lè)的風(fēng)。
窗外的鳥(niǎo)鳴仿佛在呼喚我，春天來(lái)了。忙了幾天，忘了是三月。難怪春天溫暖的金色陽(yáng)光照在我的臉上?？粗巴獾乃{(lán)天和銀雪，我不禁在想，為什么不趁著明媚的春光，出去欣賞一下春光，緩解一下身心疲勞，讓浮躁的心安靜下來(lái)，呼吸一下，放松一下。
走在田野里。天空是藍(lán)色的，高高的，清澈的，像一幅巨大的畫(huà)。太陽(yáng)是金色的，又圓又暖，靜靜地掛在藍(lán)天上，灑下溫暖的光。像一雙溫柔的大手，輕輕撫摸在我的身上和臉上，讓人溫暖舒適。我靜靜地享受這天賜良機(jī)?？裳υ谖已矍芭莱闪说幕翌伾?，刺眼的陽(yáng)光像刀子一樣剜出了它的坑坑洼洼，失去了從前的美感。雪兒垂著眼睛，蜷縮著，默默地含著淚忍受著內(nèi)心的痛苦。遠(yuǎn)處殘雪只有薄薄一層，可見(jiàn)地面裸露。淡綠色像煙一樣，漂浮在上面。
春風(fēng)會(huì)讓你溫暖。
輕輕抖落昨天的喧囂。讓春風(fēng)掃除你心中的躁動(dòng)，像老樹(shù)一樣伸展你僵硬的雙腿和雙腳，與春風(fēng)共舞。靜靜地聽(tīng)著鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲，劃破寂靜的園冶，像一首春天的歌，撫慰著心靈。與草一起歡呼，擁抱春風(fēng)，靜靜地享受溫暖和溫柔。依依不舍的看著殘雪，融化成一滴滴滿(mǎn)地，悄然離去，感覺(jué)失落。春天的美景就像一條小溪，靜靜地流過(guò)心臟。壓抑的心像被洗過(guò)一樣透明純凈，像一輪明月，閃著銀光。
暮靄春色，令人心酸。我想，雖然這個(gè)春天來(lái)得比較晚。但是，它還是來(lái)了，無(wú)論你在冬天多么固執(zhí)，春天總會(huì)一步步把你推回去。自然的季節(jié)變化是不可抗拒的，就像人會(huì)慢慢變老，誰(shuí)也逃不掉。但是，看著這風(fēng)景如畫(huà)，春意盎然，還是很感動(dòng)。這個(gè)春天來(lái)之不易，它已經(jīng)遠(yuǎn)離了與冬天的長(zhǎng)期對(duì)抗。在對(duì)抗春雪的一次又一次反擊中，春天的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。真的很感動(dòng)，很佩服。
恒豐中學(xué)初中：無(wú)所謂1999719
【第13篇】擁抱金秋作文500字-初中初一作文
看著很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。在天地交界處，有一個(gè)金色的夕陽(yáng)。太有詩(shī)意了，它的美照亮了半個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。一縷清風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)金色的黎明帶著金色的秋夢(mèng)飛向天空，一瞬間就狠狠地飛了出去。它用身體在天空劃出一道美麗的弧線(xiàn)，像一座橋，把夢(mèng)想帶到遙遠(yuǎn)的世界。然后像一只墜落的蝴蝶，徘徊著，落在地上，結(jié)束了它一生中最美好的時(shí)刻。
秋天像云一樣悄悄地來(lái)了。
整個(gè)大地都被染成了金色，到處飄著金秋的氣息。身在天地，猶如被一個(gè)美麗的夢(mèng)包圍。我無(wú)法逃避，也不想逃避。讓秋風(fēng)親吻我，讓秋色落在我身上。踩在秋葉上就不會(huì)寂寞了。我總是努力的配合秋天，努力的用完美的心去親吻金色的秋夢(mèng)。我想我是太陽(yáng)眼中秋天的一部分。
我躺在微黃的草地上，聞著一股清香，不知名的香味，也許是秋葉，也許是秋草，也許是果實(shí)！也可能是書(shū)的香味。這些香氣在空氣中醞釀，濃濃的香氣讓我朦朧。我意識(shí)到我喝醉了，我醉在秋香的懷里。
我好像迷路了。我走著，尋找一個(gè)朦朧的出口，卻找不到。我想哭，但我又躺在地上了。我不是在媽媽?xiě)牙飭幔课姨稍谇锾斓膽驯Ю?，看著身邊的一切。啊，一切都那么和諧，自然，得體。秋天真是個(gè)好畫(huà)家！
閉上眼睛，夢(mèng)見(jiàn)金色的秋天，等待秋風(fēng)叫醒我。
【第14篇】關(guān)于擁抱夢(mèng)想精選5篇
第一篇：擁抱夢(mèng)想500字
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己深深的渴望。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì)盲目追求，因?yàn)槲覀冇凶约旱淖類(lèi)?ài)。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì)無(wú)所事事，因?yàn)槲覀冇凶约旱哪繕?biāo)。擁抱夢(mèng)想，我們就不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)閴?mèng)想在指引著我們。我們將創(chuàng)造人類(lèi)的榮耀，飛向我們自己的藍(lán)天！
我的夢(mèng)想是成為一名作家，一名能受到讀者歡迎的作家。但不可能有夢(mèng)想，也不可能不努力去實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該為夢(mèng)想而努力。想當(dāng)醫(yī)生，必須努力學(xué)習(xí)生物學(xué)和各種生活常識(shí)；想當(dāng)老師，就要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和老師的教學(xué)方法；如果你想成為一名宇航員，你應(yīng)該鍛煉身體，努力學(xué)好物理。如果你想成為一名播音員，你應(yīng)該盡最大努力說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和英語(yǔ)，等等。
也許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(zhǎng)的。但是，只要你有恒心，堅(jiān)定信念，你就會(huì)越過(guò)阻擋你通往夢(mèng)想之路的欄桿。只要你有耐心，漫漫長(zhǎng)路總有一天會(huì)走到盡頭，到達(dá)你夢(mèng)想的終點(diǎn)。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是活不下去的人；沒(méi)有夢(mèng)想的人，老了會(huì)后悔；沒(méi)有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)一事無(wú)成；沒(méi)有夢(mèng)想的人會(huì)浪費(fèi)一生。夢(mèng)想不是天上的星星，而是眼前的花朵。只要你愿意摘；夢(mèng)想不在別人心里，在自己心里。只要你肯挖。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。
最后，希望每個(gè)學(xué)生都能擁抱夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗。祝每個(gè)學(xué)生都能創(chuàng)造人類(lèi)的輝煌，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！
第二篇：擁抱夢(mèng)想500字
擁抱我們的夢(mèng)想，我們將創(chuàng)造輝煌的生活！
夢(mèng)想讓我們向往，促使我們?yōu)橹畩^斗；擁抱我們的夢(mèng)想，我們就能高飛，自由翱翔。
“讓夢(mèng)飛吧，我是天空，讓夢(mèng)飛吧，我是大?！薄Ｌ摂M的夢(mèng)無(wú)處不在，真實(shí)的夢(mèng)卻很少。因?yàn)樘搲?mèng)的人根本不切實(shí)際，不確立明確的人生方向，不與他們抗?fàn)?，不奮斗，只記在心里，不用實(shí)際行動(dòng)；有真正夢(mèng)想的人，自然有非常驚人而深刻的目標(biāo)。所以他們會(huì)定下方針和方向，努力，爭(zhēng)取。“真正的夢(mèng)想”鞭策著他們，督促著他們奮進(jìn)，執(zhí)著地追求夢(mèng)想。所以第二類(lèi)人的成就率往往比第一類(lèi)人高一千倍。
擁抱夢(mèng)想，把握夢(mèng)想，我們就會(huì)受益！夢(mèng)想記錄著我們行動(dòng)的目的，記錄著我們的努力，記錄著我們的汗水，記錄著我們碩果累累的成就，記錄著我們無(wú)數(shù)的成就。
夢(mèng)想的天空永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)，在那里我們永遠(yuǎn)受歡迎，永遠(yuǎn)關(guān)注我們。今天太陽(yáng)下山，我們要好好珍惜，抓住機(jī)會(huì)，擁抱夢(mèng)想。當(dāng)明天冉冉的朝陽(yáng)升起時(shí)，我們也應(yīng)該為自己創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)想，并為之努力。當(dāng)絢麗的花朵綻放時(shí)，它們告訴我們：懂得珍惜和擁抱夢(mèng)想。蜜蜂渴望努力工作，擁抱夢(mèng)想。閃爍的星星很亮，告訴我們要為它們而戰(zhàn)，擁抱夢(mèng)想。
朋友們！讓我們行動(dòng)起來(lái)！擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌人生；夕陽(yáng)，旭日，鮮花，蜜蜂，星辰，都在催促我們前進(jìn)。擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)造榮耀；擁抱夢(mèng)想，自由飛翔！
第三篇：擁抱夢(mèng)想600字
地球擁抱太陽(yáng)，所以陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生長(zhǎng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿(mǎn)活力。
當(dāng)從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來(lái)時(shí)，我停下筆，眺望遠(yuǎn)方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，透過(guò)星星期待著新的日出。
我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶?yáng)滿(mǎn)是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過(guò)不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的?！蔽視?huì)不負(fù)朝陽(yáng)的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。
我喜歡日落。夕陽(yáng)的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽(yáng)也紅著臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的。
睡著的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書(shū)桌前用右手左手寫(xiě)字，譜寫(xiě)著五顏六色的樂(lè)曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著最強(qiáng)烈的生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛(ài)迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒(méi)能從頭再來(lái)。這就是夢(mèng)的魅力。
當(dāng)晨光再次照耀天空時(shí)，太陽(yáng)也有同樣的托付。我響應(yīng)夢(mèng)想的召喚，我的心激起了我對(duì)未來(lái)的渴望
然后有一天，經(jīng)過(guò)我的努力，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)就在眼前。我會(huì)大叫著沖過(guò)去，即使路上布滿(mǎn)荊棘，我也不會(huì)猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì)退讓?zhuān)晃也粫?huì)停止征服，哪怕是重復(fù)！
我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽(yáng)，但我無(wú)意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰(zhàn)更多，無(wú)知少年沒(méi)有閑暇去數(shù)星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴(yán)酷山上，從容應(yīng)戰(zhàn)，奮力拼搏，卻沒(méi)有一絲緊張和慌亂。
擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng)造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。
看著天的邊緣，被夕陽(yáng)包圍的夕陽(yáng)再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會(huì)告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"
第四篇：擁抱夢(mèng)想500字
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)都是美好而動(dòng)人的。有的人想做白衣天使，拯救生命；有人想當(dāng)老師，為祖國(guó)培養(yǎng)接班人；有些人想成為工程師，設(shè)計(jì)出最美的建筑。
我也很期待自己的未來(lái)。我小時(shí)候一直想當(dāng)高級(jí)白領(lǐng)。我每天按時(shí)上班，過(guò)著安逸的生活。
然而，512地震后，我的夢(mèng)想變了。
我想開(kāi)一家像比爾蓋茨一樣的自己的微軟公司。當(dāng)然，這不是我的主要目的。我希望在積累了一些財(cái)富的時(shí)候建一個(gè)游樂(lè)園。
孩子的笑臉純潔無(wú)瑕，這是世界上最美的東西。我希望在我的游樂(lè)園里看到可愛(ài)的笑臉。微笑的臉是美麗的，欣賞它的人是幸福的。試想，在陽(yáng)光下，如果孩子因?yàn)槟憬ǖ挠螛?lè)園而開(kāi)心，會(huì)不會(huì)讓你覺(jué)得充滿(mǎn)成就感？
我也會(huì)在災(zāi)區(qū)建一所小學(xué)。地震后，很多孩子失去了校園，只能在簡(jiǎn)單的環(huán)境中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變未來(lái)。希望在我建的小學(xué)里，孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子可以努力學(xué)習(xí)，建設(shè)美好的未來(lái)。當(dāng)然，我也可以有一個(gè)快樂(lè)的童年。另外，我會(huì)帶孩子去我的游樂(lè)園，讓他們忘記所有煩惱，盡情享受。
夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但只有少數(shù)人能實(shí)現(xiàn)，大多數(shù)人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都會(huì)變成美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。只有現(xiàn)在努力，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是進(jìn)步的動(dòng)力。擁抱你的夢(mèng)想，你的未來(lái)將充滿(mǎn)陽(yáng)光。
第五篇：擁抱夢(mèng)想700字
世界上最美好的事情是什么？是七色彩虹，深海還是無(wú)限天空？都不是。這是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)比彩虹更美，比大海更深，比天空更寬。它有著夢(mèng)幻般的美麗、純潔和甜蜜；是每個(gè)人心中最高貴的凈土。
夢(mèng)想就像微風(fēng)，在你迷茫的時(shí)候喚醒你困倦的大腦，把帆船吹向成功的彼岸；夢(mèng)想像火，在你無(wú)助的時(shí)候給你無(wú)限的溫暖，把智慧燃燒成成功的種子；夢(mèng)如甘露，在你絕望的時(shí)候滋潤(rùn)你干澀的喉嚨，把汗水融化成成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，如果你認(rèn)真把握，就能打開(kāi)成功之門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)亮它，就能照亮成功之路；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友。細(xì)心呵護(hù)，你就能明白成功的秘訣。
我媽曾經(jīng)告訴我，有夢(mèng)想就有一半的成功。夢(mèng)想是進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)，山才有生機(jī)，有動(dòng)植物；水因?yàn)?/p>
有夢(mèng)想，但有活力，有魚(yú)有浪；因?yàn)槿擞袎?mèng)想，所以有生活，有親人，有朋友。成功之路充滿(mǎn)艱辛，但夢(mèng)想告訴我們，跌倒了就趕緊爬起來(lái)；遇到風(fēng)雨就告訴我們前進(jìn)，這是夢(mèng)想；是夢(mèng)想告訴我們，當(dāng)我們失敗時(shí)，永遠(yuǎn)不要放棄。夢(mèng)讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?，看到明天的希望?/p>
如果你學(xué)會(huì)努力，你就會(huì)有成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏危險(xiǎn)，奮勇向前，付出了汗水、淚水和鮮血，讓夢(mèng)想更加清晰和偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤的勞動(dòng)挖掘道路，精心繪制藍(lán)圖，用辛勤的勞動(dòng)積累材料，用真誠(chéng)建造城堡。城堡里有一個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，除了努力，我們更快樂(lè)，更甜蜜，這就是充實(shí)生活的喜悅。
當(dāng)人突然尋找自己的夢(mèng)想，明白自己的追求時(shí)，眼睛就會(huì)豁然開(kāi)朗，夢(mèng)想就會(huì)浮現(xiàn)在遠(yuǎn)方。雖然很小很模糊，但是很真實(shí)。就像在黑暗中迷路，突然抬頭，發(fā)現(xiàn)云層里出現(xiàn)了明亮的星光，微弱卻柔和，給人帶來(lái)了光明的希望。
擁抱你的夢(mèng)想，擁抱你純潔的夢(mèng)想！
第六篇：擁抱夢(mèng)想500字
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一次沒(méi)有目的的旅行。他永遠(yuǎn)不會(huì)知道終點(diǎn)在哪里，更不會(huì)知道什么時(shí)候結(jié)束。正如羅蘭所說(shuō)：“如果一個(gè)人活著沒(méi)有目的，他會(huì)不知所措。抑郁不安，只有當(dāng)一個(gè)人真正知道自己想要過(guò)什么樣的生活，才會(huì)覺(jué)得自己的人生有意義?！庇纱宋覀兛梢灾溃瑝?mèng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種精神物質(zhì)，沒(méi)有夢(mèng)，人就會(huì)變得空虛。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天。我已經(jīng)成為高級(jí)設(shè)計(jì)師，進(jìn)入了設(shè)計(jì)的殿堂。設(shè)計(jì)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，成功的設(shè)計(jì)會(huì)讓我快樂(lè)。設(shè)計(jì)是一門(mén)藝術(shù)，是一種文化，是我所追求和向往的。但是，有很多夢(mèng)想，只是我的一個(gè)。
魯迅先生曾說(shuō)：“偉大的成就總是與秦心成正比，不勞則無(wú)獲?！蔽曳浅Ｙ澩?。只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。否則，這一切只會(huì)變成一句空話(huà)的笑話(huà)?！安粌鏊廊?，梅花香不散。”只有我們努力學(xué)習(xí)，才能為我們美好的未來(lái)鋪平道路。但是，勤奮學(xué)習(xí)不是一次性的事情。
有夢(mèng)想只是開(kāi)始，就像一個(gè)有開(kāi)始的故事，一叢綠草出現(xiàn)在一片荒地。航海的人都有航海的目標(biāo)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人會(huì)活得像行尸走肉，被自然控制，不會(huì)有今天的幸福生活。
擁抱你的夢(mèng)想！為了自己，為了祖國(guó)，為了未來(lái)，我們會(huì)頑強(qiáng)的活著。
【第15篇】擁抱我的愛(ài)作文200字-初中初一作文
擁抱你的父親，
那強(qiáng)壯的身體，
那均勻而有力的氣息，
它震撼你的心，
人家不想獨(dú)立說(shuō)“愛(ài)你”。
擁抱朋友，
那顆真誠(chéng)的心，
你的眼神，
它觸動(dòng)了你的心，
人家不想獨(dú)立說(shuō)“愛(ài)你”。
擁抱老師，
輕輕撫摸你的手，
說(shuō)“你能行”的嘴，
它觸動(dòng)了你的心，
人家不想獨(dú)立說(shuō)“愛(ài)你”。
擁抱地球，
新鮮的泥土氣味，
多彩而耀眼的腳印，
它會(huì)感染你的心臟，
人家不想獨(dú)立說(shuō)“愛(ài)你”。
擁抱天空，
擁抱海洋，
擁抱自然，
讓我學(xué)會(huì)擁抱，
擁抱-
讓我覺(jué)得無(wú)限溫暖。
擁抱-
我不愛(ài)你，
我很愛(ài)你，
擁抱我的愛(ài)，
讓它充滿(mǎn)我們的心。
初中其他年級(jí)同類(lèi)作文
擁抱落葉1000字
不知道為什么，我從小就愛(ài)落葉。不知道因?yàn)槁淙~很美。還是因?yàn)槁淙~意味著樹(shù)在一年內(nèi)完成了春秋兩季的任務(wù)？還是因?yàn)槁淙~會(huì)回到給它生長(zhǎng)的根？還是因?yàn)樵谝荒曷淙~的季節(jié)，人們會(huì)珍惜剩下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間？我不知道，也許吧。
總之，風(fēng)一吹，葉兒的碎片就飛起來(lái)，旋轉(zhuǎn)著，飄進(jìn)靈魂的深處，帶走悲傷。這就是自然的力量。那時(shí)，就連傍晚的夕陽(yáng)也忍不住流下了她的柔情。落葉黃，夕陽(yáng)柔黃，天地間有一種悅?cè)说狞S色。慢慢地，我被它陶醉了，張開(kāi)了雙臂.因此，在風(fēng)中，在樹(shù)下，有一個(gè)人擁抱著落葉.
今年春天，在落葉下，我在想.
“春天怎么會(huì)有落葉？”朋友說(shuō)：“報(bào)紙上說(shuō)這種現(xiàn)象真的很奇怪。唉，今年這天氣……”“太冷了嗎？”“也許吧。寒風(fēng)冷雨。但是有些樹(shù)沒(méi)有……”新生的樹(shù)葉皺巴巴地掉在地上，樹(shù)木失去新綠，無(wú)精打采。一陣風(fēng)，又一片落葉。“照這樣下去，秋天我看不到落葉了……”我很不開(kāi)心。“看，又刮風(fēng)了?！?/p>
又是一個(gè)寒冷的早晨，某個(gè)角落風(fēng)很大，角落里有些奇奇怪怪的樹(shù)舒展自如，但也是枝繁葉茂。風(fēng)一吹，沒(méi)有落葉。為什么？不知道.
有兩個(gè)老人迎面走來(lái)，(暫時(shí)叫a，已經(jīng)叫)a:“看，那些樹(shù)還很茂盛！”有：“是的，當(dāng)它們生長(zhǎng)時(shí)，靠墻的樹(shù)皮被磨掉了，但這些樹(shù)每次都能站起來(lái)?！贝穑骸艾F(xiàn)在那些新種的樹(shù)得到了各種可能的照顧，但是一點(diǎn)寒氣都受不了。與這些從角落里自由生長(zhǎng)的樹(shù)不同，它們經(jīng)受了嚴(yán)寒，而且頑強(qiáng)……”老人意味深長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哦？角落里的樹(shù)，你沒(méi)有同伴關(guān)心的快樂(lè)，但你有戰(zhàn)勝寒冷的意志。當(dāng)寒冷來(lái)臨的時(shí)候，你的同伴選擇放棄，讓風(fēng)雨控制你，而你選擇堅(jiān)持，于是你有了同伴那種郁郁蔥蔥的羨慕。是什么讓你選擇堅(jiān)持？是什么讓你戰(zhàn)勝了寒冷？
又刮風(fēng)了，思緒隨風(fēng)飄蕩。在我的思想中，我擁抱著沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)的堅(jiān)韌.秋天見(jiàn)，等秋天的樹(shù)葉。
所以，擁抱落葉，擁抱堅(jiān)韌，擁抱很多……人生會(huì)有嚴(yán)寒。重感冒來(lái)了，習(xí)慣被照顧的人該如何選擇？是放棄？還是堅(jiān)持？……
（初中三年級(jí)，）
擁抱陽(yáng)光
烏云散去后，太陽(yáng)總是穿過(guò)云層，我才明白，這個(gè)世界原來(lái)是如此美好。
烏云總是讓人心寒。太陽(yáng)也躲起來(lái)，不肯露出笑臉。水滴從天而降，像利劍，劈開(kāi)天地萬(wàn)物，也劈開(kāi)我和她的友誼。
據(jù)說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，我就這樣和她度過(guò)了短暫的童年。也許時(shí)間抹去了溫暖，也許成長(zhǎng)阻礙了和諧，我和她越來(lái)越格格不入。
那天雨下得很大，但是雨點(diǎn)打在背上，讓人不寒而栗。我拖著沉重的書(shū)包，讓雨點(diǎn)打在身上，慢慢走回家。
“看看你，你是怎么考上的？你可以得到分?jǐn)?shù)。你想學(xué)還是什么？你怎么答應(yīng)我的？說(shuō)得好，那你的行動(dòng)呢？難道我花那么多錢(qián)讓你去補(bǔ)習(xí)班，獎(jiǎng)勵(lì)是這樣的？”聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥，看著寫(xiě)著紅十字的試卷，感覺(jué)很不好，就像門(mén)外的天氣一樣。
66分，歷史上最差的分?jǐn)?shù)，我媽一直罵我，我覺(jué)得自己都快崩潰了。
“考完試后發(fā)生了什么，你敢參加考試，我已經(jīng)很努力了，我該怎么做？你說(shuō)去補(bǔ)習(xí)班，我也去了。你以為我真的想去？”也許我已經(jīng)失去理智，說(shuō)出了這樣的話(huà)。
“你，你，你氣死我了，能走就走！”
走開(kāi)，我希望你能那樣說(shuō)。
于是，我跑出門(mén)去。
然后，在雨中，我聽(tīng)到媽媽近乎無(wú)情的話(huà)語(yǔ)：“你走了就別回來(lái)了?！?/p>
又是一聲“咣”，門(mén)被關(guān)上了。
雨水打在我臉上，濕漉漉的，我分不清是雨還是淚。
父母總是這樣。當(dāng)他們不知道如何努力時(shí)，他們會(huì)把希望寄托在下一代身上。哼，自私的人。
我跑到公園。我坐在長(zhǎng)凳上，把頭深深地埋在膝蓋里。雨被風(fēng)吹到我身上，很冷。然而，我麻木了，什么也沒(méi)注意到。
突然覺(jué)得很溫暖，抬頭一看，原來(lái)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。環(huán)顧四周，一切都已受洗，讓人心曠神怡，陽(yáng)光普照。
我站起來(lái)，張開(kāi)雙手擁抱陽(yáng)光，覺(jué)得自己好美，才明白什么都不重要。
然后和以前一樣，他任性地發(fā)脾氣。離家出走后，他厚著臉皮回到家，看到桌子上有一杯姜湯，心情并不壞。
擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福，拋開(kāi)一切不如意，讓世界變得明亮。
（初二，800字）
擁抱詩(shī)歌700字
擁抱詩(shī)歌是美妙的！——銘文
詩(shī)，悠閑的國(guó)度；詩(shī)歌，自我否定的國(guó)度；詩(shī)，一個(gè)充滿(mǎn)文字的國(guó)度！
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。我和陶淵明舉杯暢飲，非常開(kāi)心！跟著陶的腳步，我在東籬下采菊，在南山下想象。
嘆天下寒，聞黃菊。這時(shí)，我才真正明白了這首采菊詩(shī)和陶淵明！
我擁抱陶淵明和詩(shī)歌！
秋風(fēng)起，烏云洶涌，雷聲隆隆，雨點(diǎn)般的雙腳麻木！
風(fēng)吹走了云彩，留下了無(wú)人依靠，無(wú)人依靠，隨意墜落，無(wú)助，被命運(yùn)留下。
在破碎的房子里，你寧愿“獨(dú)自打碎我的房子”，祈禱“千萬(wàn)棟樓”能“享天下人”！在大河上，你低語(yǔ)道“名字已寫(xiě)下，讓我生病的晚年免于公職！”安撫自己，但你只能漂泊到世界的盡頭。
讀《安得有千棟樓，天下皆歡喜》，我擁抱杜甫，擁抱詩(shī)歌！
我愿與李白一起乘長(zhǎng)風(fēng)破浪千里。我愿以李白為榜樣，“哦，我怎么能鄭重其事地向那些永遠(yuǎn)不會(huì)被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉的高官厚祿的人俯首帖耳呢”；我愿意和李白“喝三百杯”，而不是“把我的影子帶給我，讓我們?nèi)齻€(gè)”。
我欽佩他的英雄主義“既然上天賦予了人才，就讓它被雇用吧！一千塊錢(qián)散了又回來(lái)”；欣賞他“天子呼而不上船，自稱(chēng)酒仙”的氣度；尊重他“我們揮手告別，我的馬一次又一次嘶鳴”的忠誠(chéng)。
讀《終有一日，我要乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，架橋深?！?，我擁抱李白，擁抱詩(shī)！
看東坡打虎。手持強(qiáng)弓的時(shí)候，全力對(duì)準(zhǔn)西北方向的天狼星，唰唰開(kāi)槍?zhuān)岣呶覀儑?guó)家的威望！
山下，滿(mǎn)月掛著，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼風(fēng)吹過(guò)人心。在小樓上，你喝著酒，畫(huà)著清晰的畫(huà)面，想著遠(yuǎn)方的親人。你不能和你愛(ài)的人在一起，但你很開(kāi)明。“人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺，這在古代是很難完成的?！蓖髟?，你在期待“但愿人長(zhǎng)壽，一個(gè)孤獨(dú)的身影隨風(fēng)起舞”。
讀《我能俯首如滿(mǎn)月，望西北射天狼》，我擁抱蘇軾，擁抱詩(shī)詞！
在詩(shī)的國(guó)度里，我由衷地?fù)肀г?shī)人和詩(shī)歌，我很幸福！
（初中三年級(jí)，）
