【第1篇】懷念母校作文600字-初中初一作文
母校，你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明了道路；你，像永恒的太陽，給我無限的關(guān)懷和溫暖。然而六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，像流水一樣，回憶起過去的回憶，不禁感慨萬千。
六年前，我還扎著小辮子，穿著小碎裙，天真無邪，一直依偎著父母。進(jìn)了母校，我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了知識。我不再是一個諾諾人，而是變得更加成熟和理智，但不再那么膽小和無知。
在那些美好的早晨，沒有人先看到自己的聲音，每個教室里的書都大聲地響著，從“鋤地的日子到了中午，汗水滴進(jìn)了泥土……”到”.勸你喝一杯酒，無緣無故地去西方?！泵總€人都在知識的海洋里快樂地游泳，感到很自在。放學(xué)后，幾個人陪著夕陽，邁著歡快的步子一起談笑風(fēng)生地回家。
在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)歡天喜地的追，努力學(xué)習(xí)。藍(lán)天下，我們用溫柔的聲音唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們也一起做了無數(shù)蠢事。炎熱的夏天，上體育課，自由解散后，傻人們總是跑到沙坑里，坐在木板上，脫鞋露腳，然后把腳放在沙堆上，然后堆沙遮腳，享受腳在沙堆里的涼涼感覺。現(xiàn)在想想我們傻的時候有多幸福，那種生活給了我們多少歡笑！
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的草和樹是那么熟悉；母校的磚瓦這么好。那段美好而純真的記憶，會永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，無法抹去，也無法忘記。希望母校桃李滿滿！
第一天的第一天，羅安蕁麻
【第2篇】懷念母校作文600字-初中初一作文
母校，你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明了道路；你，像永恒的太陽，給我無限的關(guān)懷和溫暖。然而六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，像流水一樣，回憶起過去的回憶，不禁感慨萬千。
六年前，我還扎著小辮子，穿著小碎裙，天真無邪，一直依偎著父母。進(jìn)了母校，我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了知識。我不再是一個諾諾人，而是變得更加成熟和理智，但不再那么膽小和無知。
在那些美好的早晨，沒有人先看到自己的聲音，每個教室里的書都大聲地響著，從“鋤地的日子到了中午，汗水滴進(jìn)了泥土……”到”.勸你喝一杯酒，無緣無故地去西方?！泵總€人都在知識的海洋里快樂地游泳，感到很自在。放學(xué)后，幾個人陪著夕陽，邁著歡快的步子一起談笑風(fēng)生地回家。
在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)歡天喜地的追，努力學(xué)習(xí)。藍(lán)天下，我們用溫柔的聲音唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們也一起做了無數(shù)蠢事。炎熱的夏天，上體育課，自由解散后，傻人們總是跑到沙坑里，坐在木板上，脫鞋露腳，然后把腳放在沙堆上，然后堆沙遮腳，享受腳在沙堆里的涼涼感覺。現(xiàn)在想想我們傻的時候有多幸福，那種生活給了我們多少歡笑！
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的草和樹是那么熟悉；母校的磚瓦這么好。那段美好而純真的記憶，會永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，無法抹去，也無法忘記。希望母校桃李滿滿！
第一天的第一天，羅安蕁麻
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第5類(3)
長春文
講師：郭、
今天很無聊。我翻看了一下閑置了很久的相冊，看到了工業(yè)街小學(xué)老師的全家福。老師們的臉上露出了不情愿的表情，因?yàn)檫@是在工業(yè)街小學(xué)舊址拍攝的最后一張全家福。為了迎接宣化區(qū)三年大變革的號召，工業(yè)街小學(xué)不得不拆除。教育局臨時安排我們做雙語學(xué)校，新學(xué)校建好之后就搬出去了。
母校的一切，至今還清晰地記在腦海里。學(xué)校里有兩棟干凈明亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓西側(cè)是一個周長400米的操場。操場中間還有一個講臺。再往前是我們早上升國旗的地方。我們每個假期都在這里接受長輩和老師的檢查。操場邊上種了一圈小樹，學(xué)校的墻上爬滿了爬山虎，夏天郁郁蔥蔥，綠意盎然。聽著“哈哈哈”的笑聲。孩子們一起快樂地玩耍，每個角落都充滿了笑聲和歡笑。在課堂上，學(xué)生積極回答問題。下課后，他們像一群嘰嘰喳喳的鳥一樣沖出教室。但是現(xiàn)在，我們的教室在四樓，每天被鎖在教室里真的很無聊。
母校充滿了許多動人的故事。記得有一次，天上下大雨，上學(xué)路上淋濕了，心里很著急。這時，一把鮮紅的傘為我遮雨。我回頭一看，原來是我同學(xué)。她對我甜甜一笑，說：“躲在傘里避雨！”聽完，我的心在顫抖，心里暖暖的。
現(xiàn)在，我?guī)е鴮δ感５南蛲鶃淼搅穗p語學(xué)校，我焦急地等待著我們的新學(xué)校能盡快建成，讓我回到母校的懷抱。工業(yè)街小學(xué)，期待你的結(jié)業(yè)典禮。
（初二，600字）
懷念母校
又是一個炎熱的夏日。就像三年前，夏天的炎熱會讓人感到呼吸困難。即使坐在風(fēng)扇下也不行。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，讓整個教室坐立不安。其他年級都放假了。為了明年的高考，我們必須留在學(xué)校趕上新課。三年前的今天，我還在上壩中學(xué)，也在緊張地備考。只有那個時候，我才能坐在教室里認(rèn)真練習(xí)。最后一站的激情足以得到很多贊賞。也恰好讓我錯過了這段無聊的時光。現(xiàn)在回憶起那些日子真的很愉快。三年前教室里沒有電風(fēng)扇，上壩也沒幾個人知道什么是空調(diào)。學(xué)生在老師的陪伴下學(xué)習(xí)到深夜。
因?yàn)閷W(xué)校快關(guān)門了，經(jīng)常降權(quán)。這個時候老師是離我們最近的，要教我們做人。直到打電話，并繼續(xù)學(xué)習(xí)。在那里，我們學(xué)會了做人和做事。我不記得有多少個夜晚是愉快和放松的。在一個炎熱的晚上，五六十個人坐在一個房間里，點(diǎn)燃蠟燭，但沒有人感到一點(diǎn)煩惱。微弱的光線給黑暗的房間增添了一點(diǎn)光亮，那就是希望。昏暗的燈光下，我們可以清楚地看到老師的衣服被汗水浸濕，衣服貼在身上，讓人感覺不舒服。我記憶中最清晰的是我們的數(shù)學(xué)老師。他摘下眼鏡，用手帕擦了擦額頭上的汗水，讓我們覺得有些不愉快，難以忘懷。平時他不摘眼鏡，汗水滲進(jìn)眼睛疼？但是，當(dāng)我第一次看到老師那雙深凹的眼睛時，任何人想起來一張坐在油燈下，晚上看的圖，都不難。它美麗而輕盈。他給我講了他成長的故事，以及為什么在房間昏暗的燈光下當(dāng)了老師。我們都被他與現(xiàn)實(shí)不符的經(jīng)歷所感動?！叭瞬荒軟]有野心。”“英雄有野心，有好的想法，有包容宇宙的機(jī)會，有浸透天地的野心。
“他要求我們所有人都成為有抱負(fù)的人，他希望我們成為英雄。三年沒回上壩中學(xué)了，母校！那里的歲月讓我成熟。我想回去看看她，但是有點(diǎn)害怕。那里幾乎所有的面孔都很奇怪。所有想飛的老師都和學(xué)生一起飛，只有一些普通人還在守護(hù)著她，一片不毛之地。三年前，我還在上八中學(xué)。直到現(xiàn)在，我才明白，當(dāng)時的上帝給了我們多么不公平，多么可憐的生活。很懷念過去，想起來也不容易。我非常尊敬我的數(shù)學(xué)老師。中考我填了兩次，但都是失敗，都是不可改變的事實(shí)?，F(xiàn)在，我將面臨一場血腥的屠殺。如果還有被抽血的痕跡，我會努力做一名記者，默默無聞的為社會做出貢獻(xiàn)的人致敬！他們太和藹可親，太受人尊敬，不給他們“勛章”。就算是快死了，他們又怎么能放下眼前的一切呢？我會抽出時間在最短的時間內(nèi)回到母校，那里山不高但美麗優(yōu)雅，水不深但清澈，地不寬但平坦，林不大但常綠。因?yàn)閼涯?，所以想去看看他們，親人，母校！其實(shí)人永遠(yuǎn)不應(yīng)該拋棄制造生命的人，是人的人，也不應(yīng)該拋棄指向生命的人。無論如何，生命是值得尊重的，連狗都?xì)埲萄?。所以，我想回去看看他們，我的母校，我的親人！
（初三，1200字）
懷念母校
六年的校園生活讓人記住了新的東西?；厥琢甑牟莺蜆洌屓诵臅缟疋?。回顧六年的學(xué)習(xí)生活，讓人覺得詹妮弗?；仡櫫甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，人都是充滿激情的。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，就像針尖上的一滴水掉進(jìn)了海里。我的日子慢慢流逝。沒有聲音，沒有影子，我忍不住滿頭大汗，流下了眼淚。
盡管去，盡管來，在中間來，什么樣的匆忙？回想起低年級，老師教我們讀書，讀書，讀書的聲音回蕩在校園里。多么美好的時光！如果我能回到低年級，回到充滿童心的時光，下課，和同學(xué)一起玩，追麻煩，上課，語文老師會把字寫得整整齊齊，教我們熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師把乘法口訣寫在黑板上，教我們熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
到了中學(xué)階段，學(xué)生的思想成熟了，成為活潑機(jī)敏的學(xué)生。教室成了學(xué)生說話的世界。每個人都有自己獨(dú)特的見解。學(xué)生發(fā)表意見，吸收知識。語音、笑聲和粉筆聲構(gòu)成了和諧的交響樂。在操場上，學(xué)生們正在做激烈的運(yùn)動。一個個汗流浹背。但還是滿面笑容。
高三的時候，同學(xué)們失去了以前的活潑調(diào)皮。上課的時候，就成了學(xué)生說話吵架，大家議論紛紛的世界。下課后，我們一起歡笑，一起爭吵，一起追逐，一起譜寫快樂的交響曲。我正在緊張快樂地學(xué)習(xí)。一年四季就像四幅畫，每幅畫都有不同的含義。每個人都有低年級到中年級，從中年級到高年級直到畢業(yè)。
我們一起經(jīng)歷了六個春秋。從天真到成熟，如果我能成為一個小學(xué)生，我一定要努力，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍?？鞓返亩冗^小學(xué)六年。
現(xiàn)在，六年過去了，我即將畢業(yè)。我想帶著對母校的懷念說：“母校，你養(yǎng)育了我六年，我愛你，我的母校?！?/p>
（初三，700字）
