【第1篇】男生好還是女生好作文500字-初中初一作文

“今天我們班會的主體是男生好還是女生好。希望能鍛煉同學們的口才，希望同學們發(fā)揮出最好的水平！“班長像國家領導人一樣莊嚴地站在講臺上，嚴肅地告訴我們。然后辯論開始了。

“我覺得女生好是因為女生聰明懂事，沒有男生調皮?！碑敵?，女生代表姚江迫不及待地說。“我不同意。我覺得調皮不會影響成績。那次考試，班上前兩名都是男生?！蹦猩砹汁倽瘩g道。“那是我們姑娘的粗心，誰不會失敗呢？除此之外，這個優(yōu)秀的鑒賞里有8篇女性作文，只有1篇男性作文?！辈苋f謙說。這時，陳培浩趕緊站了起來：“這次數(shù)學考試誰高于92分？”他非常自信，但周瑩站起來自豪地說：“我！我95分！”周瑩的話像一顆連續(xù)的珠子，讓男孩們啞口無言。陳培浩頓時像霜打的茄子——。林瓊濤生氣地低聲對陳佩豪說：“讓你說你不說的，但不讓你說你要說的。

我們從古代李白回歸現(xiàn)代魯迅，從現(xiàn)代冰心回歸古代花木蘭。我們盡情地交談，瘋狂地交談，在黑暗中死去，只是興致勃勃地傾聽。真是一群處處充滿青春活力的少男少女??！

說到最后，我們還是沒有贏得比賽。班長站在上面總結道：“男生女生都是一樣的好，各有所長。如果還是有不服氣的，那就來比賽一下，看誰期末成績比平時好。

好不好？”“好！“聽學生們的。我握緊拳頭對自己說：“我不會輸給你的！"

初中其他年級同類作文

人生好比一場賭博

前幾天看了電影《千機變2》。這部電影講述了女皇帝登基后以女權為中心的暴政。所有男人都應該是女人的奴隸。男女之間沒有真正的情感。但是傳說中，兩個學生綻放，現(xiàn)在的皇帝星星；干坤天翻地覆，天下大亂.女帝對此感到不安，其親信魏匡派出四名神秘使節(jié)與綽號臥虎藏龍的義軍首領爭奪預言中的“皇星皇帝”，雙方明爭暗斗。和柴頭一起，從小和養(yǎng)父黑木爺一起當藝人。意外地，他從弟弟陶濤那里意外地獲得了藏寶圖石板，并被一個接一個地誤認為“皇星皇帝”的真面目。從那以后，他遇到了意想不到的麻煩。兩人被迫逃命，為了洗清嫌疑，必須解開預言之謎。少女靠賣男奴為生，看中了炭頭和兩個人。她可以在奴隸市場賣很多錢，但她處于待命狀態(tài)。她怎么會遇到武功高強的蘭陵？為了弄清“皇星皇帝”的真實面目，隱藏他的神秘和身份，他與譚頭、柴頭和春石三邵一起踏上了沙漠探險之旅.已經(jīng)到了沙漠的盡頭，只是在“皇星皇帝”的命令下，他才派出一支探險隊，發(fā)動“猶太復國圣戰(zhàn)”，與女皇帝作戰(zhàn)。最后她齊心協(xié)力打敗了女皇帝。重獲王位。從此，天下太平。

《花都大戰(zhàn)》講的故事，與歷史和現(xiàn)實無關，對于觀眾來說是一個天堂女兒的虛擬國度。這個世界上，男女嚴重不平等，女人是自己的事情的主人，男人都是女人的奴隸。女神國的女皇帝被愛情傷害了，用女將軍伊多波爾曼的話說就是“越來越變態(tài)”，想把所有男人都變成女人。為了爭取一個“人人都有自由和愛，人人都敢愛敢恨”的世界，正陽家族的男人們正在尋找和等待先知先覺的皇星皇帝來領導他們，推翻女皇帝的統(tǒng)治。兩對青年男女卷入了命運和感情的雙重漩渦，最終情人終成眷屬。

女帝被打敗只是因為破壞了男女平等的關系。因為他討厭男人，他讓世界上的男人成為奴隸。所以男女之間沒有真摯的情感。當他看到正陽家族的男男女女每天過著安逸的生活時，就把他們趕到了一個孤島上。女帝雖然強大，但惡勢力最終還是會向正義之師低頭。他無法抗拒世間真情。只要全世界人民團結起來，最終都會打敗他。

我覺得現(xiàn)實生活中應該是平等的，但是人們重男輕女的現(xiàn)象越來越嚴重。前幾天看了一篇報道，里面有科學家分析說，未來20年，中國會有幾千萬年輕人找不到對象。我覺得這主要是人的心理原因。而這種心理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在一兩個人身上了。我想，為了不重復女帝的錯誤，我應該否定這種心理，堅持遵循人人平等的規(guī)則。

（初三，100字）

好學生好嗎

好學生德才兼?zhèn)?，人人都愛。好學生是父母的驕傲，是老師的寵兒，是同學的榜樣。很多人想做好學生，但是學生是“好”還是“壞”？

我自己也是個好學生，所以我知道好學生的煩惱。

我是一個異想天開的女孩。我總是把童話變成神話，把王子變成青蛙。但是這個靈感總是在錯誤的時間來到——的課堂。有一天，我在幻想和小鳥說話，突然老師打電話給我，讓我回答問題。談話對象突然從小鳥變成老師，我不知所措。我不知道老師問了什么。我只知道鳥兒在天上飛，燕子在穿泥穿草。我沉默，我害怕，我無語。老師緊鎖眉頭，似乎無奈又警告，做了個手勢讓我坐下。我不知所措，我后悔了，我決心下節(jié)課不溜號。然而，在昨天的電腦里，我們怎么能忘記黑貓警長的哨子和大灰狼和小白兔的故事呢？于是，老師把我叫到辦公室，給了我尖刻的建議，甚至嚴厲的批評。但是，打外號已經(jīng)成了我的日常作息。怎么改？只是這么長時間的“教育”讓我無法兌現(xiàn)對朋友的承諾。我應該在休息的時候給她一份生日禮物。唉，為什么我不是差生？如果我是個差生，老師只能讓我站一會或者批評幾句。這個長篇大論在哪里？好學生就是“壞”。

另外，我還有一個“優(yōu)點”——，好玩。所以老師經(jīng)?？湮摇?/p>

有一次，我巧妙的統(tǒng)計了自己期中考試和期末考試的分數(shù)，驚訝的發(fā)現(xiàn)成績是以波浪線的形式存在的。期中考試成績都在較低水平，期末考試成績都在較高水平。我分析了原因，因為我在期中考試前太貪玩，以至于期中考試太尷尬，又因為考試太差，老師不得不“表揚”我，不得不和我“說話”。其實我一看到成績就有了“良心發(fā)現(xiàn)”，開始努力了，期末考試成績好是活該。但是，過了一個假期，我貪玩的“病”又犯了，我就去中考了。期中考試對我來說是災難的開始。考完試，老班來找我說話，英語老師來找我說話。連歷史老師都來找我。他們的“對話”足以讓我原本難過的心痛哭流涕。唉，為什么我不是差生？如果我是個差生，成績下降沒人管，我就偷偷努力，期末考試大出風頭。不需要老師一個接一個的“講”。好學生就是“壞”。

好學生的“壞”已經(jīng)在我心里扎根了。但就在又一個特別的時刻，我突然發(fā)現(xiàn)我錯了，老師對差生管理不嚴，因為老師已經(jīng)放棄了那些從未改變過教誨的人，而對從未改變過教誨的我抱有很大的希望。對我要求嚴格對我有好處。哦，原來好學生是“真的好”。

嚴格要求我，關注我是好事，但是太嚴格了，讓我浪費了很多時間。好學生是“好”還是“壞”？從來不承認自己多愁善感，現(xiàn)在真的很難過。誰能告訴我正確答案？

（初二，1100字）

人生好難過

啊，好像上帝在捉弄我！我的生活如此無色無味?？赡芫拖翊蠹艺f的，人生是自己創(chuàng)造的。我沒有創(chuàng)造自己.

我用了很多方法讓自己開心。大家總是愁眉苦臉，聽音樂不能放松心情，反而更緊張。我不知道該怎么辦。人生如夢！我總是每天重復做同樣的事情，以至于生活中沒有快樂？我好難過，好難過。

做一個快樂的人怎么會這么難？我好難過！為什么我笑不出來？

生活中努力，小時里努力，大小時里享受快樂。但我不這么認為。有些人年輕的時候很努力，但是一輩子還是很忙。人生是一張白紙，是人描述的。但是怎么形容最好呢？

生活中的挫折總是讓人變得更堅強，更努力。

我的生活很難過！

河南省許昌市荊靈一中三年級劉涵予

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（初三，300字）