【第1篇】我與悟空滴對(duì)話(轉(zhuǎn)載)作文2600字-初中初一作文
在一個(gè)寒冷潮濕的夜晚，我獨(dú)自看著天空，漸漸地，我的眼睛模糊了，仿佛有一個(gè)仙境：
“哈哈，我老孫子來(lái)了！”
“孫，你終于來(lái)了?！?/p>
“有什么事嗎？”
我委屈地解釋：“你這么多年沒(méi)來(lái)了?？纯催@里發(fā)生了什么。連你的郭華山都成了干山?！?/p>
孫悟空說(shuō)：“我生氣了，到底是怎么回事，一個(gè)一個(gè)來(lái)?！?/p>
我說(shuō)：“郭華山建了這么多工廠，排放出大量的污水氣味，讓人在街上戴口罩。有一次，因?yàn)橐粋€(gè)孩子不聽(tīng)父母的話，他和幾個(gè)孩子去化工廠附近玩耍，他們都因?yàn)楹粑交S附近的氣體而暈倒。因?yàn)楸徊槌鰜?lái)了，被送到醫(yī)院，沒(méi)有造成大的災(zāi)難。還有一次去爺爺家，爺爺帶我去田里割草。沒(méi)想到一到就看到田里的秧苗都死了。我問(wèn)爺爺怎么回事，爺爺說(shuō)：“肯定是別的化工廠的事。田里有幾棵幼苗以前死過(guò).“這是多么可怕的事情，森林正在被摧毀，動(dòng)物正在死去，人類正在毀滅自己.所以我想請(qǐng)孫給你看看。
“真是氣死我了！”孫忽然對(duì)說(shuō)“變！”大地立刻變了臉色：天變藍(lán)，云變白，動(dòng)物歡騰，花遍地，草遍地，家家豐衣足食，祖國(guó)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
“謝謝你，孫，你真是神通廣大。你能保留這美麗的景色嗎？
嗯，這取決于人類."
“要是全人類都有你的技能就好了?！?/p>
“好的，好的，我送八股經(jīng)給你?！?/p>
“加油，加油?！?/p>
“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境?！?/p>
“哦，讓我喊出：每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任！”
我大叫一聲，猛然驚醒，才知道我做了一個(gè)夢(mèng)，但如果每個(gè)人都能做到孫悟空所說(shuō)的，我們的祖國(guó)就能建設(shè)一個(gè)美好的環(huán)境，就能富強(qiáng)。
孫悟空說(shuō)：“我生氣了，到底是怎么回事，一個(gè)一個(gè)來(lái)。”
我說(shuō)：“郭華山建了這么多工廠，排放出大量的污水氣味，讓人在街上戴口罩。有一次，因?yàn)橐粋€(gè)孩子不聽(tīng)父母的話，他和幾個(gè)孩子去化工廠附近玩耍，他們都因?yàn)楹粑交S附近的氣體而暈倒。因?yàn)楸徊槌鰜?lái)了，被送到醫(yī)院，沒(méi)有造成大的災(zāi)難。還有一次去爺爺家，爺爺帶我去田里割草。沒(méi)想到一到就看到田里的秧苗都死了。我問(wèn)爺爺怎么回事，爺爺說(shuō)：“一定是別的化工廠的事。田里有幾棵幼苗以前死過(guò).“這是多么可怕的事情，森林正在被摧毀，動(dòng)物正在死去，人類正在毀滅自己.所以我想請(qǐng)孫給你看看。
“真是氣死我了！”孫忽然對(duì)說(shuō)“變！”大地立刻變了臉色：天變藍(lán)，云變白，動(dòng)物歡騰，花遍地，草遍地，家家豐衣足食，祖國(guó)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
“謝謝你，孫，你真是神通廣大。你能保留這美麗的景色嗎？
嗯，這取決于人類."
“要是全人類都有你的技能就好了?！?/p>
“好的，好的，我送八股經(jīng)給你?！?/p>
“加油，加油。”
“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境?！?/p>
“哦，讓我喊出：每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任！”
我大叫一聲，猛然驚醒，才知道我做了一個(gè)夢(mèng)，但如果每個(gè)人都能做到孫悟空所說(shuō)的，我們的祖國(guó)就能建設(shè)一個(gè)美好的環(huán)境，就能富強(qiáng)。
“哈哈，我老孫子來(lái)了！”
“孫，你終于來(lái)了?！?/p>
“有什么事嗎？”
我委屈地解釋：“你這么多年沒(méi)來(lái)了?？纯催@里發(fā)生了什么。連你的郭華山都成了干山?！?/p>
孫悟空說(shuō)：“我生氣了，到底是怎么回事，一個(gè)一個(gè)來(lái)?！?/p>
我說(shuō)：“郭華山建了這么多工廠，排放出大量的污水氣味，讓人在街上戴口罩。有一次，因?yàn)橐粋€(gè)孩子不聽(tīng)父母的話，他和幾個(gè)孩子去化工廠附近玩耍，他們都因?yàn)楹粑交S附近的氣體而暈倒。因?yàn)楸徊槌鰜?lái)了，被送到醫(yī)院，沒(méi)有造成大的災(zāi)難。還有一次去爺爺家，爺爺帶我去田里割草。沒(méi)想到一到就看到田里的秧苗都死了。我問(wèn)爺爺怎么回事，爺爺說(shuō)：“一定是別的化工廠的事。田里有幾棵幼苗以前死過(guò).“這是多么可怕的事情，森林正在被摧毀，動(dòng)物正在死去，人類正在毀滅自己.所以我想請(qǐng)孫給你看看。
“真是氣死我了！”孫忽然對(duì)說(shuō)“變！”大地立刻變了臉色：天變藍(lán)，云變白，動(dòng)物歡騰，花遍地，草遍地，家家豐衣足食，祖國(guó)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
“謝謝你，孫，你真是神通廣大。你能保留這美麗的景色嗎？
嗯，這取決于人類."
“要是全人類都有你的技能就好了?！?/p>
“好的，好的，我送八股經(jīng)給你?！?/p>
“加油，加油?！?/p>
“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境?！?/p>
“哦，讓我喊出：每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任！”
我大叫一聲，猛然驚醒，才知道我做了一個(gè)夢(mèng)，但如果每個(gè)人都能做到孫悟空所說(shuō)的，我們的祖國(guó)就能建設(shè)一個(gè)美好的環(huán)境，就能富強(qiáng)。
孫悟空說(shuō)：“我生氣了，到底是怎么回事，一個(gè)一個(gè)來(lái)?！?/p>
我說(shuō)：“郭華山建了這么多工廠，排放出大量的污水氣味，讓人在街上戴口罩。有一次，因?yàn)橐粋€(gè)孩子不聽(tīng)父母的話，他和幾個(gè)孩子去化工廠附近玩耍，他們都因?yàn)楹粑交S附近的氣體而暈倒。因?yàn)楸徊槌鰜?lái)了，被送到醫(yī)院，沒(méi)有造成大的災(zāi)難。還有一次去爺爺家，爺爺帶我去田里割草。沒(méi)想到一到就看到田里的秧苗都死了。我問(wèn)爺爺怎么回事，爺爺說(shuō)：“一定是別的化工廠的事。田里有幾棵幼苗以前死過(guò).“這是多么可怕的事情，森林正在被摧毀，動(dòng)物正在死去，人類正在毀滅自己.所以我想請(qǐng)孫給你看看。
“真是氣死我了！”孫忽然對(duì)說(shuō)“變！”大地立刻變了臉色：天變藍(lán)，云變白，動(dòng)物歡騰，花遍地，草遍地，家家豐衣足食，祖國(guó)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
“謝謝你，孫，你真是神通廣大。你能保留這美麗的景色嗎？
嗯，這取決于人類."
“要是全人類都有你的技能就好了。”
“好的，好的，我送八股經(jīng)給你?！?/p>
“加油，加油?！?/p>
“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境?！?/p>
“哦，讓我喊出：每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任！”
我大叫一聲，猛然驚醒，才知道我做了一個(gè)夢(mèng)，但如果每個(gè)人都能做到孫悟空所說(shuō)的，我們的祖國(guó)就能建設(shè)一個(gè)美好的環(huán)境，就能富強(qiáng)。
【第2篇】鋼筆和鉛筆的對(duì)話作文500字-初中初一作文
夜晚，靜悄悄的，芳芳熟睡了.
突然書(shū)包里的鉛筆盒打開(kāi)了，只有鋼筆在說(shuō)話：“你看看你，瘦得跟火柴棍似的。有什么用？”
“你，你……”鉛筆氣得說(shuō)不出話來(lái)?！澳汩L(zhǎng)什么樣！師傅沒(méi)把你當(dāng)無(wú)價(jià)之寶！”
“誰(shuí)說(shuō)的，主人不是經(jīng)常想利用我嗎？遇到檔案館保存的重要?dú)v史文獻(xiàn)，還是要退，還是要換我玩！”鋼筆瞥了他一眼。
“你少得意了，師傅是數(shù)學(xué)迷，經(jīng)常想畫(huà)幾何圖形。如果沒(méi)有我，你能指望你是個(gè)‘吹牛大王’嗎？”鉛筆得意洋洋地說(shuō)。
“哎，師傅不僅是數(shù)學(xué)迷，還愛(ài)語(yǔ)文，喜歡寫(xiě)作，到處投稿。這個(gè)時(shí)候，是我施展才華的時(shí)候了。哪一輪我會(huì)得到你的手？我就像主人的私人秘書(shū)。至于你，你頂多是個(gè)打雜的，沒(méi)什么稀奇的?！?/p>
“哦，你們吵什么，還讓我不睡覺(jué)！”橡皮打著哈欠，“你別爭(zhēng)了，明天早上，先看看主人關(guān)心誰(shuí)！
“好！”鋼筆和鉛筆齊聲回答。
第二天，橡皮把這件事告訴了芳芳。方方馬上批評(píng)了這支筆和鉛筆，說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)有優(yōu)劣，強(qiáng)弱，都不要互相排斥?！甭?tīng)到這里，鋼筆和鉛筆都紅了頭。方方笑著說(shuō)：“知錯(cuò)改錯(cuò)就好。以后請(qǐng)大家互相配合，幫我完成學(xué)業(yè)！”
鋼筆和鉛筆握了握手，會(huì)意地笑了。
【第3篇】文具盒里的對(duì)話8篇
篇一：文具盒里的對(duì)話500字
我的鉛筆盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、修正貼、可擦筆、自來(lái)水筆和其他文具。
一天，當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到鉛筆盒里有騷動(dòng)。原來(lái)文具變好了，人說(shuō)話了。原來(lái)他們都是在顯示自己賺了多少功勞！讓我偷偷聽(tīng)聽(tīng)他們的表現(xiàn)。
最先出現(xiàn)的是鉛筆：“我是最重要的，小師傅天天和我一起寫(xiě)?！便U筆驕傲地說(shuō)。
“哈哈哈不，現(xiàn)在小師傅用我的可擦筆最多，現(xiàn)在小師傅上初三，鉛筆的數(shù)量很少！而且我能把錯(cuò)別字擦掉，功勞最大?！?/p>
“不，小主人粗心大意。他經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，出錯(cuò)題。是我的橡皮幫助它抹去和改正錯(cuò)誤。我能用可擦筆擦掉錯(cuò)別字，功勞最大?！毕鹌?zhēng)辯道。
“哎哎哎，大家安靜點(diǎn)，那里只有我的筆能得到小主人的喜悅！而且，我的長(zhǎng)相很美很美。別人來(lái)借筆，小主人把我當(dāng)寶貝，舍不得向別人借。”潘自豪地說(shuō)。"
尺子不服氣的說(shuō)：“要不是我，小師傅數(shù)學(xué)作業(yè)和考試都不及格。”我的功勞最大。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字已經(jīng)用魔筆擦掉了。字不能再寫(xiě)了，我可以再寫(xiě)?！?/p>
批改貼對(duì)筆說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮擦抹不掉，小師傅就把我粘在上面，可以重寫(xiě)字?！?/p>
他們陷入了爭(zhēng)論，沒(méi)有人能說(shuō)服任何人。我覺(jué)得他們很可笑，就善意地對(duì)他們說(shuō)：“你們都很重要，沒(méi)有一個(gè)，我的學(xué)習(xí)就無(wú)法進(jìn)行。大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫我做好學(xué)習(xí)。文具人相擁幸福。
篇二：文具盒里的對(duì)話450字
鉛筆、橡皮和尺子放在鉛筆盒里。他們每天像幸福的一家人一樣生活在一起。
一天，所有的孩子都去上體育課。這時(shí)，教室里發(fā)生了一件非常有趣的事情。一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里全是噪音。原來(lái)文具在說(shuō)話。
第一個(gè)發(fā)言者是一支鉛筆。她輕聲說(shuō)：“我的小主人很喜歡我。他每天都要用我?guī)退麑?xiě)字換衣服。我永遠(yuǎn)在他身邊。他不用我的時(shí)候就會(huì)放我走。偶爾會(huì)摔一兩次，但不怕疼。我不會(huì)責(zé)怪我的主人對(duì)我這么好，因?yàn)樗浅Ｕ湎??！?/p>
然后黑橡皮擦說(shuō)：“小主人對(duì)我沒(méi)有對(duì)你那么珍惜。他好像不是很喜歡我?？偸前盐耶?dāng)好玩的，總是讓我擦掉你寫(xiě)錯(cuò)的地方，讓我渾身臟兮兮的。雖然我是在幫他，但他并不感激我，有時(shí)候還把鉛筆頭粘在我身上，讓我很痛苦。我最討厭的是我?guī)煾悼偸怯贸咦咏o我刻，有時(shí)候還會(huì)把我切成兩半。
統(tǒng)治者急忙說(shuō)：“主人對(duì)我也是這樣。他總是把我當(dāng)?shù)蹲?，用鉛筆劃我，弄得我臉凹凸不平！當(dāng)你利用我的時(shí)候，如果你不好好的看著我，你會(huì)把我打碎，把我扔掉。有時(shí)候用身體欺負(fù)橡皮擦。我真的希望我的師傅能對(duì)我好一點(diǎn)，因?yàn)槲铱偸窃谒荚嚨臅r(shí)候幫他做連接題，在數(shù)學(xué)課上做測(cè)量?！?/p>
文具人發(fā)表意見(jiàn)，希望主人能珍惜自己。其實(shí)這些可愛(ài)的文具對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可或缺的！“聽(tīng)說(shuō)，車(chē)主應(yīng)該感到內(nèi)疚！我們必須愛(ài)他們！沒(méi)有他們我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)？
篇三：文具盒里的對(duì)話作文450字
在我的鉛筆盒里，有很多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。還有漂亮的鉛筆女士，憨厚的橡皮先生，筆挺的小尺子兄弟，不可或缺的鋼筆等等……他們不僅是我的好伙伴，也是我的好幫手！
一天晚上，周?chē)黄澎o。月亮姐姐躲在云層里，只有調(diào)皮的小星星在天上玩。這時(shí)，在我的桌子上，發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮都在爭(zhēng)論誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆小姐先跳起來(lái)大聲說(shuō)：“我比你漂亮。我是最重要的。沒(méi)有我，我的主人不能畫(huà)畫(huà)。只有我畫(huà)得好！”
“我對(duì)小主人最重要。每當(dāng)小師傅寫(xiě)錯(cuò)別字，都要靠我把錯(cuò)別字擦掉。”橡皮傲慢地說(shuō)。
筆怒道：“我才是最重要的。小主人一寫(xiě)就用我，沒(méi)有我他寫(xiě)不了！”
統(tǒng)治者不耐煩地說(shuō)：“我才是最重要的。小師傅每次畫(huà)直線和波浪線都用我，尤其是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的連接題。”
就在他們吵架的時(shí)候，文具盒姐姐制止了爭(zhēng)吵。他說(shuō)：“你們都很重要，各有各的作用，缺哪一個(gè)，文章寫(xiě)得不好，學(xué)習(xí)不好。希望你不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，要團(tuán)結(jié)協(xié)作才能把事情做好。你還不明白這個(gè)道理嗎？”
聽(tīng)了姐姐的話，大家都羞愧的回到了各自的崗位。月姐從云端探出頭，溫柔地看著美麗的世界。
篇四：文具盒里的對(duì)話400字
“?！钡囊宦曧懀蠋熜χ吡诉M(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)，“同學(xué)們，大家第五單元考得不錯(cuò)?！碑?dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，夏虹看到她得了滿分，會(huì)意地笑了。文具盒里的文具看到碩士考試的好成績(jī)就吵起來(lái)了。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“我做出了最大的貢獻(xiàn)。沒(méi)有我，我的小主人就不能寫(xiě)作和做作業(yè)?！?/p>
卷筆刀不屑地說(shuō)：“我做出的貢獻(xiàn)比你多，你還得靠我。不磨尖，會(huì)越磨越粗，最后連字都寫(xiě)不出來(lái)。”
鋼筆很快伸出頭說(shuō)：“我的功勞更大。我的小師傅現(xiàn)在三年級(jí)，用鉛筆的時(shí)間少了。你沒(méi)用。”
墨緩緩道：“沒(méi)有墨，還能寫(xiě)字嗎？我做不到。當(dāng)然，我的功勞比你大。”
修正帶也講了：“鋼筆雖然很有用，但是出錯(cuò)了就很難做了。就看我的了，所以我功勞最大。”
大家正忙著吵架，橡皮打斷了他們：“大家別吵了。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們不應(yīng)該拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較。要好好相處，互相謙讓，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，為小師傅好好學(xué)習(xí)而努力。"
大家聽(tīng)了橡皮的話，羞愧地低下了頭。從此文具盒里的文具就互相聯(lián)合起來(lái)，小師傅的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
篇五：文具盒里的對(duì)話400字
鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。都是好朋友。但是有一天晚上，他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言。它對(duì)文具說(shuō)：“朋友們，我的功勞是最大的。沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就完不了?！便U筆的話引來(lái)一陣嘲諷，但不服氣的是橡皮擦：“哼！要不是我把你的錯(cuò)別字擦掉，你早就寫(xiě)錯(cuò)答案了！”尺子把鉛筆和橡皮推開(kāi)，說(shuō)：“我還有最大的功勞。如果我不幫小師傅解決連接問(wèn)題，小師傅畫(huà)的線就歪了?！变摴P提高嗓門(mén)喊道：“你的貢獻(xiàn)沒(méi)有我的大！三年級(jí)以后，小師傅會(huì)用我寫(xiě)到高中和大學(xué)。我會(huì)陪著小師傅直到畢業(yè)！”
文具人紛紛評(píng)論，說(shuō)自己貢獻(xiàn)最大。鉛筆盒里的爺爺被吵醒了。他聽(tīng)到文具，笑著說(shuō)：“你只看到了你的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有看到你的缺點(diǎn)。鉛筆，如果小師傅沒(méi)有卷筆刀，筆尖壞了怎么辦？橡皮擦，雖然可以擦掉鉛筆寫(xiě)的字跡，但是可以擦掉鋼筆嗎？尺子，雖然可以幫小師傅完成連接問(wèn)題，但是其他問(wèn)題你能做什么？而你，鋼筆，沒(méi)有墨水一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)！”
文具盒里的文具店老板聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，羞愧地低頭說(shuō)：“看來(lái)只有在小師傅的學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小師傅取得好成績(jī)??！”
篇六：文具盒里的對(duì)話550字
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我每天都小心翼翼地放在書(shū)包里，開(kāi)心地去上學(xué)。然而，有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)鉛筆盒里的對(duì)話…
鋼筆第一個(gè)說(shuō)：“我是文具盒家族的大哥。我戴著頭盔，我值很多錢(qián)?？次疫€是名牌！我的體重?zé)o與倫比！”
中性筆不服氣：“大哥筆很厲害。但是你的身體太蠢太重，你的主人用起來(lái)多費(fèi)勁啊！看我多聰明多輕巧。還是我最受小主人歡迎?！?/p>
鉛筆也不甘示弱：“我的小主人從上學(xué)開(kāi)始就一直在用鉛筆，直到畢業(yè)都離不開(kāi)我。我和我?guī)煾冈谝黄鸬臅r(shí)間比你們所有人都長(zhǎng)，所以我做出了最大的貢獻(xiàn)！”
一直沉默的橡皮擦也辯解道：“你有能力，會(huì)寫(xiě)字。但是你總是寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？難道就靠我擦掉錯(cuò)別字？我越來(lái)越小，最后我愿意死。正如你親眼所見(jiàn)，我的許多兄弟姐妹都為改正錯(cuò)誤付出了生命的代價(jià)。我們的橡皮擦缺一不可！”
尺子終于忍不住了：“我去查一下師傅的圖紙，直線和曲線。你看我晶瑩剔透，花紋細(xì)膩，花紋漂亮。好美！語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課，美術(shù)課都能看到我。你說(shuō)，這不是我最大的功勞嗎？”
他們彼此爭(zhēng)吵不休。他們請(qǐng)文具盒叔叔評(píng)判，老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有不同的用處，你們都盡力為主人服務(wù)。對(duì)我和我的小主人來(lái)說(shuō)，你們都是很重要的，缺一不可的。團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處，才能有用，才能發(fā)揮最大的作用！”
文具一聽(tīng)，害羞地低頭。
從此，文具盒里恢復(fù)了平靜，文具人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭。小師傅也更喜歡他的文具。
篇七：文具盒里的對(duì)話450字
文具盒里的小住戶一直關(guān)系很好，直到有一天，突然吵起來(lái)…
只聽(tīng)膠帶大叔粗聲粗氣的說(shuō)：“我最有能力。我?guī)煾笇?xiě)錯(cuò)字了。我一貼，錯(cuò)字全丟了，我就是你老板?！?/p>
“算了，你別說(shuō)你丑。貼單詞的時(shí)候會(huì)在作業(yè)本上貼一個(gè)大洞，因?yàn)槟愕男煾当焕蠋熍u(píng)過(guò)很多次。看著我。輕輕一畫(huà)就可以掩蓋錯(cuò)別字，不會(huì)破壞練習(xí)本。所以，老板應(yīng)該是我。”這是姐姐改性液的細(xì)聲。
但是潘姐姐不想：“小主人沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？你們兩個(gè)有什么用？老板是我?！?/p>
鉛筆姐說(shuō)：“潘，我說(shuō)的不是你?？纯茨?。你的墨水會(huì)弄臟主人的手，而且不容易洗。你看我，犯了錯(cuò)就容易掉?！?/p>
這時(shí)，橡皮擦接了一句很長(zhǎng)的話：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了用什么擦鉛筆？”所以，最終的老板是我！“鉛筆妹氣得臉都綠白了，差點(diǎn)暈倒。
文具盒被這不斷的爭(zhēng)吵吵醒，忍不住笑了：“你們?cè)趺炊歼@么幼稚？你的有用性通過(guò)對(duì)方體現(xiàn)出來(lái)。想想看，如果沒(méi)有筆，沒(méi)有膠帶，沒(méi)有修正液，鉛筆也沒(méi)有橡皮擦的幫助，寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你沒(méi)有筆和鉛筆寫(xiě)字，膠帶修正液和橡皮擦有什么用？”
從那以后，文具盒一直很安靜，因?yàn)樗麄兝斫庀嗷ズ献骱拖嗷グl(fā)揮最佳作用的原則。
篇八：文具盒里的對(duì)話600字
晚上，安靜，忙碌的文具回到他們共同的家在——鉛筆盒。他們一進(jìn)屋，就喋喋不休。他們都在吹噓自己的優(yōu)點(diǎn)！
筆先開(kāi)口了：“我覺(jué)得我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大。寫(xiě)字的時(shí)候，小師傅沒(méi)有我是寫(xiě)不出漂亮字的。我覺(jué)得你沒(méi)我有用？”說(shuō)完，它開(kāi)心地笑了。
魔筆不服氣的說(shuō)：“切，沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？如果我不把錯(cuò)字擦掉，你不會(huì)永遠(yuǎn)這么錯(cuò)嗎？”所以，我的用處肯定比你的大?！闭f(shuō)完，它挺直了背，看上去很自豪。
鉛筆一臉勝利的表情，對(duì)他們倆說(shuō)：“你們跟我比，肯定是一無(wú)是處！少爺畫(huà)漂亮的姑娘，可愛(ài)的動(dòng)物，不一樣的人物的時(shí)候，不用和我一起畫(huà)嗎？如果小師傅帶我寫(xiě)錯(cuò)別字，橡皮哥會(huì)主動(dòng)幫我，擦干凈，不留痕跡。寫(xiě)錯(cuò)了就得抹黑。對(duì)我來(lái)說(shuō)，橡皮哥幫我擦，不用用別的筆。寫(xiě)一遍，更干凈，更漂亮！”說(shuō)完，它驕傲地昂著頭，聽(tīng)別人說(shuō)話。
三角形平靜地說(shuō)：“鉛筆哥，沒(méi)有我你畫(huà)不出奇怪的圖形。小師傅帶我量東西畫(huà)畫(huà)?？偠灾?，我有很多用處?！闭f(shuō)完，它得意洋洋！
其他文具也吵了起來(lái)。一直在看文具盒的奶奶溫柔和藹地說(shuō)：“孩子，你們都有自己的用處，沒(méi)有小主人什么都做不了。沒(méi)有鉛筆，小主人畫(huà)不出精彩的東西；沒(méi)有筆，小主人寫(xiě)不出漂亮的字；沒(méi)有魔筆，小主人無(wú)法抹去錯(cuò)筆字；沒(méi)有三角形，小主人就畫(huà)不出漂亮的圖形。小主人什么文具都喜歡！”文具盒奶奶說(shuō)，文具若有所思，還是點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，紅太陽(yáng)慢慢升起，他們慌慌張張地跑進(jìn)奶奶懷里，讓小主人把他們放進(jìn)書(shū)包里.
尺子短，一寸長(zhǎng)！當(dāng)他們?cè)谝黄饡r(shí)，他們可以形成一個(gè)完整的家。在我們的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該經(jīng)?？纯磩e人的長(zhǎng)處。這樣才能不斷進(jìn)步。
【第4篇】對(duì)話老師300字
誰(shuí)在關(guān)心成長(zhǎng)中的美國(guó)？
誰(shuí)在為我們工作？
誰(shuí)在想我們？
是他們，
是老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)出了青春。
他們，
我們睡不著。
他們，
我們不能為自己吃飯。
他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我們，
他們每分鐘都在為我們做這件事。
他們把他們的青春獻(xiàn)給了我們，
而且他們不知道什么時(shí)候再加一根白發(fā)。
正如古詩(shī)所說(shuō)，
春天的蠶蛾會(huì)一直織到死去，
他們就是這樣
每晚蠟燭都會(huì)哭泣。
我們?cè)谒麄儨嘏膽驯е虚L(zhǎng)大，
一代又一代。
他們變老了，
一天天地.
他們心里都有一個(gè)共同的愿望。
——我們茁壯成長(zhǎng).
【第5篇】心靈的對(duì)話——煩惱88
煩惱如寒風(fēng)，令人恐懼；煩惱就像一道閃電，讓人顫抖；煩惱如雷，令人恐懼。
我照了照鏡子，眼神呆滯。
在鏡子里，我也顯得呆滯。
她問(wèn)我：“你好嗎？”
“不好?！蔽艺f(shuō)。
“怎么了？”
“測(cè)試它真讓人難過(guò)。"
“晚上走路怕不怕？”
“嗯，我害怕！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道。
“有路燈怎么辦？”她笑著說(shuō)。
“那我就不怕了?！?/p>
“考試也是如此。將電力轉(zhuǎn)化為路燈，將困難視為夜晚的道路，只要走上一段樓梯就能實(shí)現(xiàn)。”
“哦，我明白了！”我笑了，我找到了前進(jìn)的方向。
……
我又來(lái)到鏡子前，皺著眉頭。
“怎么了？”
“為什么走進(jìn)教室，就像走進(jìn)冰室一樣，那么冷，那么孤獨(dú)？”
“你喜歡寫(xiě)日記嗎？”
“我不喜歡?！?/p>
“為什么？”
“日記被偷窺，就像我全身赤裸一樣。”
“不過(guò)，日記還有另一個(gè)好處。如果把自己的煩惱寫(xiě)在日記里，然后擦掉，不就一起擦掉了嗎？”
“可以！”我恍然大悟。
如果麻煩是冷風(fēng)，給自己多加一件衣服；如果煩惱是一道閃電，閉上眼睛；如果麻煩是打雷，那就保護(hù)好自己
【第6篇】和嫦娥的對(duì)話作文300字-初中初一作文
哦，我怕嫦娥不接我電話。為什么？因?yàn)槲沂恰巴庑侨恕薄?/p>
“喂，你找誰(shuí)？”天啊，居然打了這個(gè)電話?！芭叮以谡益隙?，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”“我是玉兔。請(qǐng)稍等。我的主人很快就來(lái)了。”“你好，我是嫦娥”“你好，嫦娥仙子，我來(lái)自地球。我能和你聊聊嗎？”“是的，你想說(shuō)什么？”“你在月宮里感到孤獨(dú)嗎？”“當(dāng)然不是，因?yàn)槲規(guī)Я艘恢挥裢茫@些年裝了電話。我可以和你們?nèi)祟愓f(shuō)話。我怎么會(huì)孤獨(dú)？”“看來(lái)我真的不行了，那你在廣寒宮吃什么？你不怕冷嗎？”“我吃的跟你一樣，不會(huì)冷。我來(lái)這里幾百年了，即使天冷我也習(xí)慣了?！鞍⊙?，才幾分鐘，電話費(fèi)就到了幾千塊。”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不多說(shuō)了，拜拜?！芭叮視?huì)說(shuō)英語(yǔ)。她明白嗎？不，我再打電話告訴她?！辨隙鹣勺幽愫茫吭僖?jiàn)。"
【第7篇】心靈的對(duì)話——煩惱88500字
煩惱如寒風(fēng)，令人恐懼；煩惱就像一道閃電，讓人顫抖；煩惱如雷，令人恐懼。
我照了照鏡子，眼神呆滯。
在鏡子里，我也顯得呆滯。
她問(wèn)我：“你好嗎？”
“不好?！蔽艺f(shuō)。
“怎么了？”
“測(cè)試它真讓人難過(guò)。"
“晚上走路怕不怕？”
“嗯，我害怕！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道。
“有路燈怎么辦？”她笑著說(shuō)。
“那我就不怕了?！?/p>
“考試也是如此。將電力轉(zhuǎn)化為路燈，將困難視為夜晚的道路，只要走上一段樓梯就能實(shí)現(xiàn)?！?/p>
“哦，我明白了！”我笑了，我找到了前進(jìn)的方向。
……
我又來(lái)到鏡子前，皺著眉頭。
“怎么了？”
“為什么走進(jìn)教室，就像走進(jìn)冰室一樣，那么冷，那么孤獨(dú)？”
“你喜歡寫(xiě)日記嗎？”
“我不喜歡。”
“為什么？”
“日記被偷窺，就像我全身赤裸一樣?！?/p>
“不過(guò)，日記還有另一個(gè)好處。如果把自己的煩惱寫(xiě)在日記里，然后擦掉，不就一起擦掉了嗎？”
“可以！”我恍然大悟。
如果麻煩是冷風(fēng)，給自己多加一件衣服；如果煩惱是一道閃電，閉上眼睛；如果麻煩是打雷，那就保護(hù)好自己
【第8篇】與哈利波特的對(duì)話作文1100字-初中初一作文
“咚，咚，咚”。周日，我正坐在客廳里饒有興趣地看著《哈利波特》，沉浸在j k .羅琳帶來(lái)的魔力中。突然，一陣急促的敲門(mén)聲引起了我的興趣。我非常不耐煩地打開(kāi)了門(mén)。
門(mén)外是一個(gè)大約十五六歲的男孩?！盀槭裁纯雌饋?lái)像哈利波特？”我覺(jué)得這樣不小心。他把一本小冊(cè)子塞到我手里，急切地說(shuō)：“讀這個(gè)，讀它?！薄拔沂裁炊疾幌胭I(mǎi)……”我揮揮手，答道。“我不是賣(mài)東西的。不是說(shuō)教?？匆豢矗@本小冊(cè)子很重要?！蔽液闷娴啬眠^(guò)練習(xí)本，仔細(xì)看了看。
該書(shū)的內(nèi)容如下：
一個(gè)
我是未來(lái)世界科技學(xué)院的學(xué)生。在我們學(xué)校，每個(gè)人，是的，我相信每個(gè)人都可以坐汽車(chē)在天上飛。耀眼的星星在禮堂的天花板上閃爍；白云飄在學(xué)生頭頂不遠(yuǎn)處；美食可以憑空出現(xiàn)在寬大的餐桌上；會(huì)說(shuō)話的人像要求學(xué)生說(shuō)出密碼才能通過(guò)；如果你執(zhí)行正確的程序，掉在地上的東西可以自己回到你的手中.那里的一切——從上課到吃飯到睡覺(jué)都充滿了“魔力”。
2
可是最近很多魔術(shù)都失敗了，整個(gè)學(xué)校亂成一團(tuán)：云在跑來(lái)跑去，甚至跑出校門(mén)，走在人旁邊，把人嚇得魂不附體；當(dāng)一些學(xué)生開(kāi)著車(chē)在天空中行進(jìn)時(shí)，車(chē)輛失控，學(xué)生被扔下去；每天叫醒人的貓頭鷹不叫，只是在晚上傷心地嚎啕大哭……學(xué)校里的教授們都很焦慮，每天都聚在一起開(kāi)會(huì)討論。原來(lái)是環(huán)境污染造成的。
三
環(huán)境污染的問(wèn)題早就出現(xiàn)了，但當(dāng)時(shí)人們并沒(méi)有重視?，F(xiàn)在，鈾、釷、稀土等稀有物質(zhì)早已不復(fù)存在，地球也不是幾個(gè)世紀(jì)前那個(gè)美麗的藍(lán)色星球了。今天的地球到處都是焦土和沙漠。幾乎沒(méi)有一種綠色植物，人和動(dòng)物瀕臨滅絕。連濃濃的大氣都被煙毒破壞了。我們開(kāi)發(fā)的科技產(chǎn)品不能用。我驚訝的仰望著這幾個(gè)世紀(jì)地球的變化，發(fā)現(xiàn)人類在做著不可思議的不可饒恕的丑惡的事情！從人口的快速增長(zhǎng)，他們開(kāi)始了他們的犯罪行為。人種地，蓋高樓，無(wú)拘無(wú)束的玩樂(lè)；破壞森林，破壞草原，嚴(yán)重破壞綠色植被，卻無(wú)動(dòng)于衷；炸礦，取礦，堵山河源頭.
看到這里，我抬起頭，盯著那個(gè)男孩。他用熱切的目光看著我說(shuō)：“環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。”
“但是，僅憑我微薄的力量，改變不了什么?！?/p>
“只要每個(gè)人都能行動(dòng)，環(huán)境就會(huì)得到改善。我得去別的地方說(shuō)服更多的人，再見(jiàn)。”
我轉(zhuǎn)身回到客廳，在電視上看到哈利波特的臉，突然發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)頭看去。
但是那里沒(méi)有人。
正月初一，歡喜
【第9篇】對(duì)話春天作文150字-初中初一作文
春天寫(xiě)一首詩(shī)
發(fā)表在密封的翅膀上
待釋放的花蕾
開(kāi)始總結(jié)一個(gè)冬天的愿望
我還沒(méi)有說(shuō)我的祝福
柳枝子午線
一直在輕快地唱歌
畫(huà)一幅春天的畫(huà)
發(fā)表在花的經(jīng)脈上
桃花即將開(kāi)放
開(kāi)始破壞寒冷的冬天
創(chuàng)造美麗的春天
唱一首春天的歌
發(fā)表在《百靈鳥(niǎo)的聲音》上
實(shí)現(xiàn)你的冬季愿望
贊美美麗的春天
初一：曹家明
【第10篇】對(duì)話_議論文800字
對(duì)話是一件很普通的事情，但就是這么普通的事情，卻很有用。
自從人類誕生以來(lái)，人類就學(xué)會(huì)了用手來(lái)表達(dá)，用文字來(lái)交流，這是自然界獨(dú)有的技能，也正是這種技能造就了人類今天的輝煌成就。
人與人之間，如果缺乏對(duì)話，或者沒(méi)有對(duì)話，就假設(shè)有小矛盾。因?yàn)槿狈贤ǎ瑫?huì)造成很大的誤會(huì)。而如果你有這個(gè)本事，能不能解決矛盾；如果再研究一項(xiàng)技術(shù)，需要和別人溝通，討論方案，才能達(dá)成共識(shí)。也許技術(shù)會(huì)成功。如果雙方?jīng)]有對(duì)話，一個(gè)人不可能單獨(dú)用手語(yǔ)表達(dá)自己的想法。時(shí)間會(huì)浪費(fèi)很多。俗話說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)?！边@個(gè)時(shí)候你浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有討論結(jié)果。不值得蠟燭嗎？再比如，當(dāng)有重要的事情發(fā)生，你需要?jiǎng)e人的幫助，你不需要通過(guò)對(duì)話告訴別人。別人會(huì)理解你的意思嗎？就算你把事情說(shuō)出來(lái)，你又想讓別人怎么幫你？這個(gè)時(shí)候你會(huì)急得冒汗，越急越難受。最后，事情就毀了，你就不吃了；另一個(gè)例子是.
不說(shuō)話怎么和別人交流？你是如何表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)的？你好......................
然后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)人類有對(duì)話是什么感覺(jué)。如今，我們，21世紀(jì)的人類，語(yǔ)言對(duì)話已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣，因?yàn)槲覀兛梢院蛣e人交談和交流，然后看看自然界的其他東西。鱷魚(yú)和大象很厲害，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，但是它們能交流和說(shuō)話嗎？不。因此，他們永遠(yuǎn)不會(huì)像我們今天這樣成為世界的主人。鱷魚(yú)出現(xiàn)在2億年前三疊紀(jì)到白堊紀(jì)的中生代。為什么他們沒(méi)有成為世界的主人？很明顯，在我們?nèi)祟愔罢Q生了那么多恐龍，即將稱霸世界的恐龍滅絕了，但是它們活了下來(lái)。為什么他們沒(méi)有我們?nèi)祟愊冗M(jìn)強(qiáng)大？就是因?yàn)樗麄儾粫?huì)說(shuō)話，不會(huì)交流，即使經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的進(jìn)化，也不會(huì)有多大的出息。最后，動(dòng)物終究是動(dòng)物。人類的這一技能造就了他們的今天，以及無(wú)數(shù)輝煌的成就。我覺(jué)得有一半是因?yàn)閷?duì)話。沒(méi)有這個(gè)，人類和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別。
我為我們?nèi)祟惖倪@項(xiàng)技能感到驕傲。
【第11篇】對(duì)話作文600字-初中初一作文
最近看了余教授的《文化苦旅》，似乎在心里引起了一種共鳴。我和教授在簡(jiǎn)單的字里行間進(jìn)行了推心置腹的對(duì)話。
剛翻開(kāi)書(shū)就看到了“莫高窟”。當(dāng)我?guī)еf(shuō)不出的興奮和嘲諷看著外國(guó)探險(xiǎn)家拖走中國(guó)幾千年文化的結(jié)晶，當(dāng)我看著手里只拿著幾個(gè)銀元的王道石，不禁激起了無(wú)盡的波瀾。這是悲痛和無(wú)奈的辛酸，但是虛弱的身體怎么能受一個(gè)國(guó)家的申斥呢？
風(fēng)一吹，就吹過(guò)我的心。我和我的教授談了他的“對(duì)泳池海灘負(fù)責(zé)”的故事。與其說(shuō)是聽(tīng)古文化的寶藏，不如說(shuō)是聽(tīng)到了兩代父子文化差異各自的堅(jiān)持。他因?yàn)槠茐牡朗?，大聲宣揚(yáng)科學(xué)真理，被父母追殺毆打，但兒子餓的時(shí)候還在想月亮的運(yùn)動(dòng)，風(fēng)的形成。好像離得很遠(yuǎn)，聽(tīng)者夠不著，但我的心好像離那一代的“同齡人”很近。這是科學(xué)與迷信的過(guò)渡，他們確實(shí)經(jīng)歷了“文化之旅”最苦的部分。
然后我走進(jìn)了教授的“青云譜景區(qū)隨想”。才知道教授喜歡能一眼看出作者內(nèi)心世界的畫(huà)，其中許巍更喜歡，看著世界欣賞不到的枯葉、破草、殘花、寒風(fēng)，教授看著作者心中最后的絕望。有這樣一幅畫(huà)面，天地之間的一切都是殘缺的，他們沉默著，只給世界留下一個(gè)冰冷的白眼.這是寫(xiě)世界上最悲傷的一首歌，用一生的痛苦和才華的匱乏.
我不知疲倦地與教授交談，但不知不覺(jué)已近黃昏。我抬頭看著窗外的彩霞，艷紅慘紅。我只覺(jué)得一個(gè)古老的民族在流血.
和老公說(shuō)話，我也看到了他的內(nèi)心。也許周作人先生的退色，林語(yǔ)堂的靈性都有所欠缺，但如果那些文章只有一些文人趣味，那么這個(gè)時(shí)代就只剩下一副時(shí)間的骨架了。
【第12篇】與一本書(shū)對(duì)話作文200字-初中初一作文
我一眼就認(rèn)出來(lái)了
前世
你曾經(jīng)長(zhǎng)在我瘦弱的胸膛上
裝飾你的生活
現(xiàn)在就像我一樣
就像十字架上的秋果
已經(jīng)不再年輕
？
因此，打開(kāi)稍微卷起的蓋子
謹(jǐn)慎地
但是有點(diǎn)熟悉
？
我知道。我內(nèi)心很貪婪
沒(méi)有資格接受神圣的洗禮
因此
不燒香，只洗澡
不安，愿意隨波逐流
看似不小心，其實(shí)很急
像一個(gè)饑餓的旅行者，他潛入一個(gè)沉睡的湖中
？
這是2007年春天的角落
南風(fēng)福面
罕見(jiàn)的晴天
在街上，人們開(kāi)始脫去臃腫的衣服
在一本書(shū)前面
我想安靜
讓一切越走越遠(yuǎn)
【第13篇】我與《簡(jiǎn)愛(ài)》的對(duì)話作文500字-初中初一作文
可以說(shuō)，人類是在21世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的，借助人的想象力，誕生了“時(shí)空轉(zhuǎn)移心靈傳播者”。
在漫長(zhǎng)的夏日里，我被強(qiáng)風(fēng)襲擊，這種寂靜讓我不安。在桑菲爾德府看簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)情故事。然而，一個(gè)相貌平平的古代西歐女人出現(xiàn)在夏風(fēng)面前。
“你好，我是簡(jiǎn)愛(ài)。你正在讀的書(shū)里是簡(jiǎn)愛(ài)?！?/p>
“真的是你嗎？”不知道為什么，本該出現(xiàn)的激動(dòng)場(chǎng)面沒(méi)有出現(xiàn)，只是有點(diǎn)激動(dòng)。
“當(dāng)然是我！但說(shuō)實(shí)話，我也有點(diǎn)驚訝。21世紀(jì)，還是有人愿意這樣理解我。我說(shuō)謝謝?！?/p>
“你很卑微，但你不讓自己墮落。你不為錢(qián)所誘惑，把你舅舅的遺產(chǎn)大部分給你表哥。什么力量讓你這么做？”
“在我看來(lái)，在上帝面前，人人平等。我敢于與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｎ腋曳纯箟浩任业娜?。即使我招致?yán)厲的懲罰，我也不怕。這是我的法寶。”
“那么，你是怎么愛(ài)上羅切斯特的，他出生在一個(gè)著名的家庭，非常富有。”
“我不認(rèn)為我會(huì)因?yàn)槲业某錾鷨?wèn)題而氣餒。在我心里，我的出生什么都沒(méi)有。只要我們真心相愛(ài)，那么一切問(wèn)題就迎刃而解了。”
“我真的很佩服你，我現(xiàn)在生來(lái)幸福。要是我像你一樣就好了！”
“既然這樣，你必須加倍努力。我相信你會(huì)成功的！”
不知道什么時(shí)候，風(fēng)停了。夏天依舊安靜。
【第14篇】真心和假意的對(duì)話作文500字-初中初一作文
有一天，真誠(chéng)和虛偽在路上偶遇。此時(shí)此刻，真誠(chéng)充滿了憤怒，而虛偽是一種假笑。
誠(chéng)意：假先生，終于讓我見(jiàn)到你了？
假：有什么事嗎，真心的？
誠(chéng)意：我們不是約定了19分嗎？
假：沒(méi)錯(cuò)！有什么問(wèn)題嗎？
誠(chéng)意：那我問(wèn)你，你為什么要占領(lǐng)我的地盤(pán)，讓我無(wú)家可歸？你給我解釋清楚。
當(dāng)你假意聽(tīng)它的時(shí)候，你的怒火就升起來(lái)了：你還可以問(wèn)。感受你的良心，想想當(dāng)初我被你迫害的事。人不是人，鬼不是鬼，比那個(gè)看門(mén)狗還慘。把你剩下吃的給我，把你穿壞的給我，把你穿壞的給我?，F(xiàn)在你無(wú)家可歸，你在責(zé)怪我。有句話叫善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是沒(méi)有。時(shí)間未到，你現(xiàn)在就是報(bào)應(yīng)，活該。
真心：我要告訴我?guī)煾?，讓他主持公道。你不?huì)快樂(lè)很久的！
假的：不要幻想。你認(rèn)為你的主人想見(jiàn)你。想想你以前的師傅。越當(dāng)官，職位越低，生意越差。幸好你師父及時(shí)找到我東山再起。
真心：但是。
假裝：但是什么？
誠(chéng)意：但當(dāng)初，業(yè)主過(guò)得很開(kāi)心。不像現(xiàn)在，他們整天擔(dān)心有人傷害他們，難過(guò)的時(shí)候說(shuō)不好，還會(huì)得精神分裂癥。
假的：開(kāi)心？這年頭幸福能當(dāng)飯吃？你沒(méi)看見(jiàn)那些干部當(dāng)著大家的面說(shuō)不狐媚，跟我也不像跟在他們后面那么親！我勸你不要見(jiàn)你的主人。也許，你會(huì)被封在冰山下，永遠(yuǎn)無(wú)法翻身。你會(huì)怎么做？
真心：我跟你拼。
真誠(chéng)和虛偽之間有一場(chǎng)混戰(zhàn)。
【第15篇】我與禪的對(duì)話
夏夜來(lái)得有點(diǎn)晚，蹂躪了太陽(yáng)一整天。相反，它用一抹紅色輕輕觸摸著大地。
我的手觸摸著老柳樹(shù)，樹(shù)上的知了美麗而滄桑.
我說(shuō)：“蟬，你不累嗎？”
當(dāng)你不說(shuō)話的時(shí)候，你仍然讓你的歌聲響徹云霄。
你說(shuō)：“唱到我心滿意足，就是我人生的盛開(kāi)！雖然生命短暫，但一個(gè)夏天就可以滿足了，死了也無(wú)怨無(wú)悔！”
我只能感嘆：“是啊，蟬兒，枝頭依舊盛開(kāi)凋零。也許今天早上我微笑著迎接你，但明天，我可能再也找不到你了……”
你說(shuō)：“我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，我滿足了……”
我不禁想：“可是你從生命之神那里選擇了——。你不笑，不跳，不瘋，不鬧，不帥，不開(kāi)心，炫耀.但是你讓我覺(jué)得，這就是你的——自信和樂(lè)觀！”
你笑了：“我們等了十幾年，就等著回響一個(gè)夏天。在這個(gè)炎熱的夏日，除了我們，這個(gè)盛夏的主角是誰(shuí)？”
我說(shuō)：“蟬，有很多人討厭你刺耳的叫聲。是什么樣的力量鼓勵(lì)你繼續(xù)堅(jiān)持？”
你說(shuō)：“就我說(shuō)的，這就是我們蟬生活的價(jià)值和意義的體現(xiàn)！然而，我們會(huì)毫不猶豫地歌唱，永遠(yuǎn)不會(huì)絕望或悲傷。黑暗驅(qū)魔包裹著我們不朽的靈魂，卑微的生命是我們的表面，我們的內(nèi)心不自卑卻充滿自信！”
我對(duì)你的敬意油然而生：“啊，你把自己的缺陷當(dāng)成驕傲的條件，在烈日下自己彈琴唱歌，用你那可憐的聲音裝點(diǎn)夏天的清涼。我佩服你！”
你說(shuō)：“別這樣，我們只是在默默的詮釋生命的意義和輪回。就算我們平平淡淡，默默無(wú)聞，還是會(huì)寫(xiě)出夏天的絕句！”
我說(shuō)：“我真羨慕你有勇氣唱?jiǎng)P歌，羨慕你的樂(lè)觀和滿足，甚至羨慕你披上自信的外衣，勇往直前……”
你笑而不語(yǔ)。
我也笑了：“明年夏天，我還會(huì)在這里等你！對(duì)了，你唱歌太累的時(shí)候，別忘了休息……”
“嗯，謝謝！”
初中其他年級(jí)同類作文
我與李清照的對(duì)話
手里拿著一本書(shū)，桌案上捧著一杯香茗，獸形銅香爐里散發(fā)著淡淡的麝香。一個(gè)比黃花還瘦的女人，她的眉毛皺著，慢慢向我走來(lái).
《醉花陰》
——銘文
隱約聽(tīng)說(shuō)《聲聲慢》在搜索，冷清，慘不忍睹。天氣忽冷忽熱時(shí)(1)，最難支付利息。三杯兩盞淡酒，怎么能打敗他，來(lái)的這么匆忙？落雁也，雖傷心，卻是舊識(shí)。
黃花堆了一地。憔悴失落，現(xiàn)在誰(shuí)能摘？守著窗戶怎么能一個(gè)人摸黑？吳彤一直下到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一，怎么一個(gè)，愁字了得！
我輕輕的？精通？剩下的骨架，奧民茂謝查？?雷恩？伊然？存維脫懷成就？侵疏？難？飛仙簪搖照囊？對(duì)寬恕上癮？你到底想不想吃牛排？哎喲？品牌？h叢，錘，坨，坨，坨，坨，m:君。
她放下卷軸說(shuō)：“你什么都不知道。游牧民族進(jìn)入中原后逃往南方，我丈夫趙明誠(chéng)病死。我的情況很孤獨(dú)。我怎么能不擔(dān)心呢？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，但是你的早年生活不是很幸福嗎？你出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第。好好過(guò)早生。你父親李有豐富的藏書(shū)。年輕的時(shí)候，你在良好的家庭環(huán)境中打下了文學(xué)基礎(chǔ)?；楹螅愫湍愕恼煞蜈w明誠(chéng)，致力于金石學(xué)、書(shū)法的收集整理，共同從事學(xué)術(shù)研究。志同道合，生活幸福。這種生活從何而來(lái)？”
回憶往事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“正因?yàn)槿绱?，我早期的?shī)更多的是寫(xiě)我的悠閑生活，描寫(xiě)愛(ài)情生活和自然風(fēng)光，押韻很美。比如《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》是我離開(kāi)老公趙明誠(chéng)后舍不得離開(kāi)的深情。它反映了我新的靈魂。”
忍不住念了出來(lái)：“紅藕香，秋不能用，卻容易脫羅裳，只身赴蘭州。誰(shuí)把金淑送上了云端？雁字回，望月西樓。
落花自流水，一種相思，兩處閑愁。你沒(méi)有辦法消除這種情況，只能皺眉，但要用心。看完之后，我微微嘆了口氣，說(shuō)：“雖然你的字很好，很有香味，但是怎么讀總是心里一股難過(guò)的味道！”
她說(shuō)，“我目睹了我的國(guó)家的毀滅，”盡管痛苦和貧窮，我還是不屈不撓?！霸谖摇皩ひ捯?，清冷清清”的晚年，我辛辛苦苦編了《金石錄》，完成了老公未完成的工作。但是，金兵的橫沖直撞激起了我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。我積極主張北伐收復(fù)中原，但南宋的腐朽無(wú)能使我的希望成為泡影?！?/p>
我看著她說(shuō)：“怪不得國(guó)家毀了。希望你能振作起來(lái)?！?/p>
她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢消失了。
我看著書(shū)，一杯香茶，聞著淡淡的麝香。心里有一種淡淡的惆悵，卻不知道悲傷從何而來(lái).
（初三，1000字）
文具盒里的對(duì)話(轉(zhuǎn)載)
不知怎么的，從小明的鉛筆盒和書(shū)包里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的對(duì)話。這時(shí)，小明還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是小明的橡皮擦在和白紙說(shuō)話。
“轟！”文具盒被打開(kāi)，身體只有一半的殘疾橡皮從文具盒里跳了出來(lái)。
“哇！”書(shū)包的拉鏈開(kāi)了，白花花的整齊的紙慢慢從書(shū)包里爬出來(lái)。
“唉！”橡皮嘆了口氣，無(wú)力地喊道：“爺爺！爺爺！”白皮書(shū)爺爺不慌不忙地回答：“來(lái)了！來(lái)！”橡皮擦擦了擦臉頰上的淚水，跳起來(lái)對(duì)白紙爺爺說(shuō)：“白紙爺爺！你看我多慘！前幾天刀刮傷了我的腳！”“為什么？刀有那么差嗎？居然欺負(fù)你？”白紙爺爺著急地問(wèn)?！皼](méi)錯(cuò)！是一把刀！”橡皮嚴(yán)肅地說(shuō)。白紙爺爺皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)事！去醫(yī)院打扮一下不好嗎？”橡皮不服氣的說(shuō)：“刀還不跟我道歉！如果以后刀再砍我，把我殘廢了，還有誰(shuí)幫你洗澡？”“是嗎？刀真的有那么差嗎？它前幾天還幫我整理衣服呢！”白紙爺爺疑惑地問(wèn)。“白皮書(shū)爺爺，相信我一次！”白皮書(shū)爺爺說(shuō)：“好，好！我給你評(píng)論！”他說(shuō)著，向包走去.
過(guò)了一會(huì)兒，白紙爺爺接過(guò)刀的耳朵，拉到橡皮上，逼著刀向橡皮道歉。
橡皮擦看到刀的時(shí)候，他看到刀的脖子彎了，身上青一塊紫一塊的。他笑了：“哈哈哈！你活該，誰(shuí)叫你欺負(fù)我！”小刀不服氣的說(shuō)：“你笑什么？你又沒(méi)有受傷！你知道痛苦嗎？”橡皮像剛才一樣又笑了。
刀子慢慢抬起低著的頭，真誠(chéng)地對(duì)橡皮擦說(shuō)：“橡皮擦，對(duì)不起！那天我錯(cuò)了，但不是故意的。小明讓我做的。請(qǐng)見(jiàn)諒！”“什么？那是你的頭部受傷……”橡皮關(guān)切地問(wèn)。小刀難過(guò)地說(shuō)：“我家小主人是個(gè)不在乎文具的調(diào)皮學(xué)生。他跟我撓你之后，把我脖子都彎了，連我都差點(diǎn)殘廢了！”“原來(lái)是這樣！對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了?！毕鹌ね榈卣f(shuō)。
橡皮皺著眉頭苦惱地問(wèn)“白皮書(shū)爺爺，小明怎么改正？”
白皮書(shū)爺爺也很不爽，說(shuō)：“我們只能在心里呼吁小明改正。”
橡皮擦爺爺、小刀、白紙異口同聲地說(shuō)：“希望小明能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不要破壞文具。也希望天下人不要破壞文具，珍惜文具，保護(hù)文具！”
溫柔的春風(fēng)停止了吹拂，太陽(yáng)升向天空。小明起身，房間里沒(méi)有“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話聲，只有一把小刀、一塊橡皮和一張白紙靜靜地放在桌子上…
（初三，900字）
與佛像的對(duì)話
中國(guó)一直被稱為“萬(wàn)佛之國(guó)”。也是著名的“三十佛”，賓縣佛就是其中之一。
來(lái)到陜西賓縣大佛洞。
賓縣大佛，他可能比不上樂(lè)山大佛的雄偉，也比不上靈山大佛的壯麗。就連他眼睛下面的金漆都掉了。但是，他還是站在賓縣。他被日軍攻擊，被文革批判。然而，在這一次又一次，他頑強(qiáng)地站著。
穿過(guò)“鏡臺(tái)”，穿過(guò)“水平亭”，佛陀出現(xiàn)在我面前。面部創(chuàng)傷掩蓋不了他從前的輝煌。我還能從佛的雕工和殘缺的色彩中看到他昔日的輝煌。
賓縣一直有句話：“三大佛分層次相見(jiàn)?！?/p>
俯視佛，會(huì)看到佛的顏色，是一種憤怒的表情。越看越能感受到佛的憤怒，是一種發(fā)自內(nèi)心的純粹的憤怒。在高臺(tái)上，你會(huì)覺(jué)得對(duì)神佛不敬，心中充滿敬意。
我走下石階，佛和我正面相對(duì)，佛的臉不再民主，變成了嚴(yán)肅的表情，看著來(lái)往的人群。山泉，山腳下的霧氣，潑水的聲音，霧氣的模糊都消失了。目前只是一尊佛，內(nèi)心充滿了認(rèn)真。在平臺(tái)上，你會(huì)再次感受到嚴(yán)謹(jǐn)。
人們談?wù)撟疃嗟氖翘ь^，走下石階，抬頭，你會(huì)看到一個(gè)甜美的笑容，像清澈的水，淡淡而不澀，優(yōu)雅而不艷，平淡而淡淡，卻透露著一種悲憫，一種溫暖人心的微笑，感染著我的心，空氣中，有一種甜蜜的音樂(lè)在時(shí)光中飄蕩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，陶醉于佛像的微笑。像一朵蓮花，“出淤泥而不染，清而無(wú)邪”。我感覺(jué)到一股淡淡的氣息。那種微笑讓每一個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的旅行者都覺(jué)得受到了內(nèi)在的對(duì)待，這是一種同情，一種激勵(lì)，一種安慰。
不時(shí)抬頭望去，投射出一縷陽(yáng)光，照在大佛胸前的平臺(tái)上，映在大佛臉上，像天窗一樣，沐浴著大佛和我的心。陽(yáng)光下，永恒的微笑更加間接動(dòng)人，讓人離不開(kāi)視線。悠揚(yáng)的音樂(lè)依然烘托出一種神圣祥和的環(huán)境，令人嘆為觀止。除了淡雅，只是淡雅，那個(gè)微笑激勵(lì)了很多人，那個(gè)微笑是永恒的。
無(wú)論我看多久，總能在那笑容里看到善良，似乎在警告我們，善良很重要，善良最重要。
夜晚，溫柔的月光來(lái)得正好，依舊是佛祖的臉。在陰柔的光芒下，它散發(fā)出層層神光，就像銀色的光芒保護(hù)著身體?？粗鹱妫蠹叶紩?huì)感觸良多。
在低級(jí)階段，你會(huì)體會(huì)到善良的真諦，對(duì)人坦誠(chéng)，待人正直…
我很佩服古人的智慧，他們能創(chuàng)造出如此美麗的場(chǎng)景，無(wú)論是微笑還是一縷光線?？赡芤话倌昵熬陀辛?，但是不知道感染了多少人。
比起憤怒和嚴(yán)厲，人更需要一顆善良的心。
中關(guān)村中學(xué)三年級(jí)：談培橋
（初三，1000字）
