【第1篇】初中數(shù)學(xué)總結(jié)作文1600字-初中初一作文
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界中空間形態(tài)與數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。分為初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)。它廣泛應(yīng)用于科學(xué)發(fā)展和現(xiàn)代生活生產(chǎn)中，是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。我們從意識入手，接觸數(shù)學(xué)，入學(xué)后開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這與我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
數(shù)學(xué)是一種邏輯性很強的工具，可以訓(xùn)練我們的思維能力；它講究方式方法，可以讓我們的思維更加敏銳；此外，它可以幫助我們解決一些實際問題。掌握數(shù)的規(guī)律，訓(xùn)練邏輯思維，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，除了語言，其他學(xué)科基本都是應(yīng)用的。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)科。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以訓(xùn)練我們思維清晰，按照科學(xué)規(guī)律行事。個人認(rèn)為，說白了，學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。這就要求我們培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，掌握適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。以下是我對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和拙見。
一切都是提前的，不提前就是浪費。兩個智力相同的學(xué)生是否有學(xué)習(xí)計劃，直接影響學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要原則。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏計劃性是部分學(xué)生長期奮斗的重要原因之一。要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)好數(shù)學(xué)首先是心理障礙。任何事物都有一個從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)積累過程。培根說數(shù)學(xué)是思維的體操。然而，許多學(xué)生在問題的海洋中疲憊地掙扎，完全忽視了他們對基本要點的理解。這種只專心拉車不抬頭看路的做法，往往事倍功半，大大挫傷了人們的自信心。要好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。成功沒有捷徑。樂觀，有毅力，有決心，有耐心。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個漫長的過程。你的付出和回報往往與滿意度不成正比，甚至有下降的趨勢。但是，只要堅持，就能看到光明。
實踐告訴我，可以從理解基本概念、總結(jié)實踐經(jīng)驗、形成知識網(wǎng)絡(luò)三個方面掌握學(xué)習(xí)要點。之后又細(xì)分為以下六點：
1.預(yù)覽。不代表瀏覽。要對知識內(nèi)容有深刻的理解，找出重點、難點、疑點，思考后把不懂的地方標(biāo)出來，有利于在講課中把握重點，培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間提前學(xué)習(xí)。
二.傾聽。核心在課堂。1。以聽為主，注意記錄。2。注重過程，忽視結(jié)論。3.專注。4。提高聽課效率。
3.復(fù)習(xí)。像看電影一樣復(fù)習(xí)課堂，整理筆記
4.多做運動。1。晚上吃完飯，坐在辦公桌前，最好是看數(shù)學(xué)。做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別原因，不僅要滿足于老師課堂上的灌輸式教學(xué)和書中簡單的敘述，還要循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)地思考，每一個過程都是必不可少的。不要大意，4。做完每一道題，都要想一想為什么會想到這么做，大腦要建立一種條件發(fā)射。關(guān)鍵在于從每個問題中得到了什么，哪里錯了。有固定的解決問題的套路。6、大膽贊美自己，這是建立自信的關(guān)鍵時刻。
初中其他年級同類作文
初中數(shù)學(xué)總結(jié)
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界中空間形態(tài)與數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。分為初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)。它廣泛應(yīng)用于科學(xué)發(fā)展和現(xiàn)代生活生產(chǎn)中，是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。我們從意識入手，接觸數(shù)學(xué)，入學(xué)后開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這與我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
數(shù)學(xué)是一種邏輯性很強的工具，可以訓(xùn)練我們的思維能力；它講究方式方法，可以讓我們的思維更加敏銳；此外，它可以幫助我們解決一些實際問題。掌握數(shù)的規(guī)律，訓(xùn)練邏輯思維，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，除了語言，其他學(xué)科基本都是應(yīng)用的。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)科。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以訓(xùn)練我們思維清晰，按照科學(xué)規(guī)律行事。個人認(rèn)為，說白了，學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。這就要求我們培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，掌握適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。以下是我對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和拙見。
一切都是提前的，不提前就是浪費。兩個智力相同的學(xué)生是否有學(xué)習(xí)計劃，直接影響學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要原則。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏計劃性是部分學(xué)生長期奮斗的重要原因之一。要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)好數(shù)學(xué)首先是心理障礙。任何事物都有一個從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)積累過程。培根說數(shù)學(xué)是思維的體操。然而，許多學(xué)生在問題的海洋中疲憊地掙扎，完全忽視了他們對基本要點的理解。這種只專心拉車不抬頭看路的做法，往往事倍功半，大大挫傷了人們的自信心。要好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。成功沒有捷徑。樂觀，有毅力，有決心，有耐心。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個漫長的過程。你的付出和回報往往與滿意度不成正比，甚至有下降的趨勢。但是，只要堅持，就能看到光明。
實踐告訴我，可以從理解基本概念、總結(jié)實踐經(jīng)驗、形成知識網(wǎng)絡(luò)三個方面掌握學(xué)習(xí)要點。然后又細(xì)分為以下六點
1.預(yù)覽。不代表瀏覽。要對知識內(nèi)容有深刻的理解，找出重點、難點、疑點，思考后把不懂的地方標(biāo)出來，有利于在講課中把握重點，培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間提前學(xué)習(xí)。
二.傾聽。核心在課堂。1。以聽為主，注意記錄。2。注重過程，忽視結(jié)論。3.專注。4。提高聽課效率。
3.復(fù)習(xí)。像看電影一樣復(fù)習(xí)課堂，整理筆記
4.多做運動。1。晚上吃完飯，坐在辦公桌前，最好是看數(shù)學(xué)。做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別原因，不僅要滿足于老師課堂上的灌輸式教學(xué)和書中簡單的敘述，還要循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)地思考，每一個過程都是必不可少的。不要大意，4。做完每一道題，都要想一想為什么會想到這么做，大腦要建立一種條件發(fā)射。關(guān)鍵在于從每個問題中得到了什么，哪里錯了。有固定的解決問題的套路。6、大膽贊美自己，這是建立自信的關(guān)鍵時刻。
動詞（verb的縮寫）總結(jié)。1。要把學(xué)到的知識變成一個知識網(wǎng)絡(luò)，從主干到分支，明明就存在于大腦深處，新問題想到舊問題，才能把所有的聯(lián)系起來。2。如果你設(shè)置了一個錯誤集合，你很可能會出錯兩次。如果你有意識地改正，你可能還是會出錯。最有效的方法就是正確的做這道題，下次遇到同樣的情況要注意。3。周末會回顧一周做的題，提出eac的思路和方法
考前復(fù)習(xí)，1。前兩周就要開始復(fù)習(xí)了，要清楚自己想要什么，不然會影響成績。又要做錯題了。2。要注意基礎(chǔ)，千萬不要看不起基礎(chǔ)題。一張試卷50%到60%左右是比較基礎(chǔ)的，要有分?jǐn)?shù)，不能丟一張。
用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)知識和方法的靈活應(yīng)用，一題多解，培養(yǎng)思維的發(fā)散性、靈活性和敏捷性；練習(xí)的靈活性，延伸和提升，思維深度的培養(yǎng)；組織和引導(dǎo)對解決方案簡單性的反思和評價，不斷培養(yǎng)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。同一數(shù)學(xué)問題多角度考查引起的不同聯(lián)想，是一題多解的思維來源。數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的自覺運用，使我們操作簡單，推理巧妙，這是提高數(shù)學(xué)能力的必由之路。
（初三作文，）
初中數(shù)學(xué)總結(jié)1200字以上
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界中空間形態(tài)與數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。分為初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)。它廣泛應(yīng)用于科學(xué)發(fā)展和現(xiàn)代生活生產(chǎn)中，是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。我們從意識入手，接觸數(shù)學(xué)，入學(xué)后開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這與我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
數(shù)學(xué)是一種邏輯性很強的工具，可以訓(xùn)練我們的思維能力；它講究方式方法，可以讓我們的思維更加敏銳；此外，它可以幫助我們解決一些實際問題。掌握數(shù)的規(guī)律，訓(xùn)練邏輯思維，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，除了語言，其他學(xué)科基本都是應(yīng)用的。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)科。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以訓(xùn)練我們思維清晰，按照科學(xué)規(guī)律行事。個人認(rèn)為，說白了，學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。這就要求我們培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，掌握適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。以下是我對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和拙見。
一切都是提前的，不提前就是浪費。兩個智力相同的學(xué)生是否有學(xué)習(xí)計劃，直接影響學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要原則。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏計劃性是部分學(xué)生長期奮斗的重要原因之一。要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)好數(shù)學(xué)首先是心理障礙。任何事物都有一個從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)積累過程。培根說數(shù)學(xué)是思維的體操。然而，許多學(xué)生在問題的海洋中疲憊地掙扎，完全忽視了他們對基本要點的理解。這種只專心拉車不抬頭看路的做法，往往事倍功半，大大挫傷了人們的自信心。要好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。成功沒有捷徑。樂觀，有毅力，有決心，有耐心。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個漫長的過程。你的付出和回報往往與滿意度不成正比，甚至有下降的趨勢。但是，只要堅持，就能看到光明。
實踐告訴我，可以從理解基本概念、總結(jié)實踐經(jīng)驗、形成知識網(wǎng)絡(luò)三個方面掌握學(xué)習(xí)要點。之后又細(xì)分為以下六點：
1.預(yù)覽。不代表瀏覽。要對知識內(nèi)容有深刻的理解，找出重點、難點、疑點，思考后把不懂的地方標(biāo)出來，有利于在講課中把握重點，培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間提前學(xué)習(xí)。
二.傾聽。核心在課堂。1。以聽為主，注意記錄。2。注重過程，忽視結(jié)論。3.專注。4。提高聽課效率。
3.復(fù)習(xí)。像看電影一樣復(fù)習(xí)課堂，整理筆記
4.多做運動。1。晚上吃完飯，坐在辦公桌前，最好是看數(shù)學(xué)。做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別原因，不僅要滿足于老師課堂上的灌輸式教學(xué)和書中簡單的敘述，還要循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)地思考，每一個過程都是必不可少的。不要大意，4。做完每一道題，都要想一想為什么會想到這么做，大腦要建立一種條件發(fā)射。關(guān)鍵在于從每個問題中得到了什么，哪里錯了。有固定的解決問題的套路。6、大膽贊美自己，這是建立自信的關(guān)鍵時刻。
動詞（verb的縮寫）總結(jié)。1。要把學(xué)到的知識變成一個知識網(wǎng)絡(luò)，從主干到分支，明明就存在于大腦深處，新問題想到舊問題，才能把所有的聯(lián)系起來。2。如果你設(shè)置了一個錯誤集合，你很可能會犯兩次錯誤。如果你有意識地改正，你可能仍然會犯錯誤。最有效的方法就是正確的做這道題，下次遇到同樣的情況要注意。3。周末，我會回頭看看自己一周做的題，提出id
考前復(fù)習(xí)，1。前兩周就要開始復(fù)習(xí)了，要清楚自己想要什么，不然會影響成績。又要做錯題了。2。要注意基礎(chǔ)，千萬不要看不起基礎(chǔ)題。一張試卷50%到60%左右是比較基礎(chǔ)的，要有分?jǐn)?shù)，不能丟一張。
用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)知識和方法的靈活應(yīng)用，一題多解，培養(yǎng)思維的發(fā)散性、靈活性和敏捷性；練習(xí)的靈活性，延伸和提升，思維深度的培養(yǎng)；組織和引導(dǎo)對解決方案簡單性的反思和評價，不斷培養(yǎng)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。同一數(shù)學(xué)問題多角度考查引起的不同聯(lián)想，是一題多解的思維來源。有意識地應(yīng)用數(shù)學(xué)方法和思想，往往會使我們計算簡單，推理巧妙，這是提高數(shù)學(xué)能力的必由之路。
以上都是我對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和對學(xué)習(xí)方法的淺見。
（初中三年級，）
