【第1篇】磨難成就人生600字

因?yàn)槠D辛，失聰?shù)呢惗喾已葑嗔肆餍械摹睹\(yùn)交響曲》；因?yàn)榭嚯y，癱瘓的霍金產(chǎn)生了輝煌的《時(shí)間簡史》；因?yàn)榭嚯y，被宮闈折磨的司馬遷唱出了千古絕唱《離騷》。

其實(shí)一個(gè)人的一生應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過程。只有這樣，生命的光輝才會(huì)發(fā)光，生命才會(huì)有價(jià)值。

海明威說：“鐘聲為誰敲響？鐘聲為每個(gè)人而鳴！”只有當(dāng)一個(gè)人處于絕望的邊緣時(shí)，生命的潛能才能爆發(fā)。

從小就關(guān)注縫隙間的生活。他們悲傷但幸運(yùn)。因?yàn)樾疫\(yùn)的上帝給了它自我訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。他們努力分享陽光的溫暖，吸取雨露的濕氣，然后隨心所欲的扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過幾年的嚴(yán)寒酷暑，它們終于長成參天大樹。驗(yàn)證了自己的價(jià)值。

你知道鷹為什么飛得這么高嗎？那是因?yàn)樾r(shí)候鷹逼的！很多人說老鷹冷酷無情。但是，沒有這種殘忍，它的小鷹能變成到處飛的飛鷹嗎？

也許，就是因?yàn)槿祟愑羞@種想法，我們這一代才會(huì)有在蜜汁里長大的孩子，嘴巴張著，衣服伸著。

其實(shí)一個(gè)人只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，低潮，被困難折磨，才會(huì)越來越頑強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)很殘酷。沒有一顆堅(jiān)韌的心，他如何成長，如何面對(duì)生活？

如果所有的生命都不屑于去尋找生命的狹小之處和荊棘，那么這片土地上就會(huì)出現(xiàn)一片死一般寧靜的廣闊荒原。對(duì)肥沃土地的貪婪只會(huì)讓我們變得弱??！

希望人學(xué)會(huì)尋找最艱難的環(huán)境，從而鍛煉自己，讓自己成長。

初中其他年級(jí)同類作文

磨難成就人生1000字

上帝造就了天才和傻子，這不取決于天賦，而是個(gè)體不同努力的結(jié)果。

——霍金

其實(shí)一個(gè)人的一生應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過程。只有這樣，生命的光輝才會(huì)發(fā)光，生命才會(huì)有價(jià)值。海明威說：“鐘聲為誰敲響？鐘聲為每個(gè)人而鳴！”只有當(dāng)一個(gè)人處于絕望的邊緣時(shí)，生命的潛能才能爆發(fā)。

美國殘疾教育家海倫凱勒，19個(gè)月時(shí)因猩紅熱被剝奪了視力、言語和聽力。在這個(gè)黑暗孤獨(dú)的世界里，她沒有放棄，而是在自強(qiáng)不息。海倫學(xué)會(huì)了以頑強(qiáng)的毅力克服身體缺陷帶來的精神痛苦。她熱愛生活，并從生活中獲得了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了閱讀和說話，并開始與他人交流。他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一名學(xué)識(shí)淵博、精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言的著名作家和教育家。她走遍世界各地為盲人學(xué)校籌集資金，并將自己的一生奉獻(xiàn)給盲人的福利和教育。因?yàn)槠D辛，失聰?shù)呢惗喾已葑嗔肆餍械摹睹\(yùn)交響曲》；因?yàn)榭嚯y，癱瘓的霍金產(chǎn)生了輝煌的《時(shí)間簡史》；因?yàn)槌钥?，屈《離騷》無韻。

挫折不同于失敗，它是成功與失敗的連接點(diǎn)，它有兩面性，有利有弊。正如巴爾扎克所說：世界上的事情從來都不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難是天才的敲門磚，是有能力的人的財(cái)富。對(duì)弱者來說是深淵；挫折可以使強(qiáng)者，也可以吞噬弱者。雖然年輕的天才丁俊暉在臺(tái)球史上創(chuàng)造了一個(gè)美麗的童話，但這個(gè)童話是他用自己的努力和失敗寫成的，在成功的光環(huán)下有一種褪去的陰郁。

我們應(yīng)該不怕挫折。受挫后，千萬不要灰心，冷靜分析原因，逐漸培養(yǎng)自己承受挫折的能力。朱镕基總理就是這樣一個(gè)人。他曾經(jīng)說過：“不管是雷區(qū)還是深淵，我都要勇往直前，不回頭，盡我所能，死之前死?！闭且?yàn)槿绱藷o畏的精神，他成就了一番事業(yè)。同時(shí)要冷靜對(duì)待挫折，因?yàn)榇煺凼菍?duì)人的打擊，也是一種訓(xùn)練。當(dāng)你經(jīng)歷挫折的時(shí)候，你要冷靜的分析挫折的原因，把挫折當(dāng)成對(duì)自己的考驗(yàn)和磨礪的機(jī)會(huì)。就這樣，斯諾克之鄉(xiāng)英國的丁俊暉再次奪冠，震驚世界。

晴天偶爾會(huì)有彩虹，但顏色單調(diào)、微弱、模糊。只有暴風(fēng)雨后懸掛在天空的，才是最絢麗多彩，最吸引人的彩虹，我們的生活也是如此。只有經(jīng)歷了大大小小的挫折之后，我們才會(huì)逐漸成熟，才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的世界是那么美好，我們的生活是那么美好！

羅馬不是一天建成的。

（初中二年級(jí)，）

磨難成就人生

因?yàn)槠D辛，失聰?shù)呢惗喾已葑嗔肆餍械摹睹\(yùn)交響曲》；因?yàn)榭嚯y，癱瘓的霍金產(chǎn)生了輝煌的《時(shí)間簡史》；因?yàn)榭嚯y，被皇宮折磨的司馬遷唱了一首《離騷》無韻。

其實(shí)一個(gè)人的一生應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過程。只有這樣，生命的光輝才會(huì)發(fā)光，生命才會(huì)有價(jià)值。

海明威說：“鐘聲為誰敲響？鐘聲為每個(gè)人而鳴！”只有當(dāng)一個(gè)人處于絕望的邊緣時(shí)，生命的潛能才能爆發(fā)。

從小就關(guān)注縫隙間的生活。他們悲傷但幸運(yùn)。因?yàn)樾疫\(yùn)的上帝給了它自我訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。他們努力分享陽光的溫暖，吸取雨露的濕氣，然后隨心所欲的扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過幾年的嚴(yán)寒酷暑，它們終于長成參天大樹。驗(yàn)證了自己的價(jià)值。

你知道鷹為什么飛得這么高嗎？那是因?yàn)樾r(shí)候鷹逼的！很多人說老鷹冷酷無情。但是，沒有這種殘忍，它的小鷹能變成到處飛的飛鷹嗎？

也許，就是因?yàn)槿祟愑羞@種想法，我們這一代才會(huì)有在蜜汁里長大的孩子，嘴巴張著，衣服伸著。

其實(shí)一個(gè)人只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，低潮，被困難折磨，才會(huì)越來越頑強(qiáng)。現(xiàn)實(shí)很殘酷。沒有一顆堅(jiān)韌的心，他如何成長，如何面對(duì)生活？

如果所有的生命都不屑于去尋找生命的狹小之處和荊棘，那么這片土地上就會(huì)出現(xiàn)一片如同死亡一般寧靜的廣闊荒原。對(duì)肥沃土地的貪婪只會(huì)讓我們變得弱?。?/p>

希望人學(xué)會(huì)尋找最艱難的環(huán)境，從而鍛煉自己，讓自己成長。

桂龍中學(xué)三年級(jí)：離開，

（初三，600字）

磨難成就人生

因?yàn)槠D辛，失聰?shù)呢惗喾已葑嗔肆餍械摹睹\(yùn)交響曲》；因?yàn)榭嚯y，癱瘓的霍金產(chǎn)生了輝煌的《時(shí)間簡史》；因?yàn)榭嚯y，被皇宮折磨的司馬遷唱了一首《離騷》無韻。

其實(shí)一個(gè)人的一生應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過程。只有這樣，生命的光輝才會(huì)發(fā)光，生命才會(huì)有價(jià)值。

海明威說：“鐘聲為誰敲響？鐘聲為每個(gè)人而鳴！”只有當(dāng)一個(gè)人處于絕望的邊緣時(shí)，生命的潛能才能爆發(fā)。

從小就關(guān)注縫隙間的生活。他們悲傷但幸運(yùn)。因?yàn)樾疫\(yùn)的上帝給了它自我訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。他們努力分享陽光的溫暖，吸取雨露的濕氣，然后隨心所欲的扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過幾年的嚴(yán)寒酷暑，它們終于長成參天大樹。驗(yàn)證了自己的價(jià)值。

你知道鷹為什么飛得這么高嗎？那是因?yàn)樾r(shí)候鷹逼的！很多人說老鷹冷酷無情。但是，沒有這種殘忍，它的小鷹能變成到處飛的飛鷹嗎？

也許，就是因?yàn)槿祟愑羞@種想法，我們這一代才會(huì)有在蜜汁里長大的孩子，嘴巴張著，衣服伸著。

其實(shí)一個(gè)人只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，低潮，被困難折磨，才會(huì)越來越頑強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)很殘酷。沒有一顆堅(jiān)韌的心，他如何成長，如何面對(duì)生活？

如果所有的生命都不屑于去尋找生命的狹小之處和荊棘，那么這片土地上就會(huì)出現(xiàn)一片如同死亡一般寧靜的廣闊荒原。對(duì)肥沃土地的貪婪只會(huì)讓我們變得弱??！

希望人學(xué)會(huì)尋找最艱難的環(huán)境，從而鍛煉自己，讓自己成長。

桂龍中學(xué)三年級(jí)：離開，

（初三作文，）