【第1篇】腳下的路是一步一步走出來的
我們生活在這個忙碌的世界里，你可能永遠也不會知道，走路也充滿了有趣的道理。
走，一步一步。
當你走在沙灘上，你會被無邊無際的藍色大海、五顏六色的貝殼和一系列腳印所吸引。撿起貝殼，觸摸大海，看著身后的腳印，想：人一定要學會腳踏實地。
走一步，收獲一步。
當你走進果園，你會停留在果樹的邊緣，許多茂密的果樹，紅色的大果實，半綠半黃的樹葉，把它們摘回家，坐在桌旁，看著晶瑩的果實，心里想著一些開心的事，感謝收獲！
走路，一步一個腳印。
當你走進樹林時，你會陶醉在里面。高大的樹木、涼爽清新的空氣和可愛的動物會讓你感到舒適。上了床看著燈砰的一聲滅了不禁想起一些開心的事，感謝安心！
行走，一次一滴智慧。
當你走進書海，你會陶醉其中。生動的人物，經(jīng)典有趣的故事，引人入勝的情節(jié)，會讓你充滿智慧?？恐皯簦粗笱阍诤咃w翔，不禁想起了開心的事，感謝智慧！
行走，腳下有無盡的真理；走著走著，腳下充滿了無限的想象；當你走路的時候，你的腳下充滿了深深的幸福。但是，不能忙著走，要一步一步慢慢走，因為腳下的路是一步一步走出來的！
【第2篇】腳下的路是一步一步走出來的
我們生活在這個忙碌的世界里，你可能永遠也不會知道，走路也充滿了有趣的道理。
走，一步一步。
當你走在沙灘上，你會被無邊無際的藍色大海、五顏六色的貝殼和一系列腳印所吸引。撿起貝殼，觸摸大海，看著身后的腳印，想：人一定要學會腳踏實地。
走一步，收獲一步。
當你走進果園，你會停留在果樹的邊緣，許多茂密的果樹，紅色的大果實，半綠半黃的樹葉，把它們摘回家，坐在桌旁，看著晶瑩的果實，心里想著一些開心的事，感謝收獲！
走路，一步一個腳印。
當你走進樹林時，你會陶醉在里面。高大的樹木、涼爽清新的空氣和可愛的動物會讓你感到舒適。上了床看著燈砰的一聲滅了不禁想起一些開心的事，感謝安心！
行走，一次一滴智慧。
當你走進書海，你會陶醉其中。生動的人物，經(jīng)典有趣的故事，引人入勝的情節(jié)，會讓你充滿智慧?？恐皯簦粗笱阍诤咃w翔，不禁想起了開心的事，感謝智慧！
行走，腳下有無盡的真理；走著走著，腳下充滿了無限的想象；當你走路的時候，你的腳下充滿了深深的幸福。但是，不能忙著走，要一步一步慢慢走，因為腳下的路是一步一步走出來的！
初中其他年級同類作文
時光的痕跡，在腳下的路上留下……
腳步聲越來越近，臨近中考，回憶三年，坎坷而美好.
鬧鐘滴答作響，喚醒我疲憊的身體，拖著身體，
走在寂靜的路上，奔向不知疲倦的教室…
老師號召明天月考，大家要好好學習！
咳嗽.大家嘴里都在說著一陣悲傷，好學生
拿起書，有些壞處是笑，有些是瘋.
今天是假期，我的作業(yè)寫在黑板上。
想起來就可以走了！折騰了一個星期后回家，行李
扔了會覺得無聊，默默抱怨.
抱起床上的娃娃，揮了幾拳，安詳?shù)靥芍?/p>
軟床，安睡！xx起床
吃飯的時候，我媽親切的哭了，來到桌前，所有好吃的都放在最醒目的位置…
qq群發(fā)出了最壓抑的話語。
“下午一次又一次去學?！保?/p>
但是誰能理解我們學生的痛苦呢，長輩們說。
你現(xiàn)在經(jīng)歷的就是我們正在經(jīng)歷的。我沉默。
手指打轉(zhuǎn)，小聲說：“你沒抱怨過那個老人嗎？”……
機械化操作，生活就像一張白紙，但是我們
畫筆被無情地涂成黑色，上面有文字、數(shù)字、符號和文字
成了所謂的“美圖”.
機械化操作，時間的輪盤賭，繼續(xù)前進，但是我的腳步，
想停下來，朝后面走去.
（初中三年級，）
初二作文400字 腳下的路
腳下，踩著碎石，碎石鋪成的小路就是我們的人生之路。13年后，我們抬頭，太陽剛剛升起；回頭看，剛剛過了起點。
我們前面的路和天空是一條直線。雖然長但短，看起來復雜但精煉。
看著滿是稚氣的孩子，看著這片亂石灘，無邊無際，更嘆長。有的干脆跑到另一邊說：“跟我來，這是一條很短的路，但他不知道這片多巖石的海灘是一條捷徑?！边€有人看到這條路和天空連成一條直線，這里的石頭更多，干精不走，他卻不知道。
但是，走這條路并不容易，就是孫要努力練就一個筋斗云，而這種努力是靠汗水換來的。怎么能走的很狂，還不怕石頭的腳？
但是我跑不了。我跑過不穩(wěn)，然后就摔倒了。之后就在這里丟了名聲，起不來了。慢慢走，一步一步走，這樣才能走的穩(wěn)，走的有信心，有真才實學，不僅有空架子，還有空心。
日出照耀著你?！拔覀冞€是早上六點的太陽?！蔽覀冞€很年輕。如果一天看八十歲的人生，一年是十八分鐘，二十四年是早上七點。有很多時間。不要擔心我們的學業(yè)還沒有完成，我們偉大的青春已經(jīng)逝去，我們還很年輕。
只有努力，堅持，安心。走到路的盡頭。
（初二作文，）
時光的痕跡，在腳下的路上留下……
腳步聲越來越近，臨近中考，回憶三年，坎坷而美好.
鬧鐘滴答作響，喚醒我疲憊的身體，拖著身體，
走在寂靜的路上，奔向不知疲倦的教室…
老師號召明天月考，大家要好好學習！
咳嗽.大家嘴里都在說著一陣悲傷，好學生
拿起書，有些壞處是笑，有些是瘋.
今天是假期，我的作業(yè)寫在黑板上。
想起來就可以走了！折騰了一個星期后回家，行李
扔了會覺得無聊，默默抱怨.
抱起床上的娃娃，揮了幾拳，安詳?shù)靥芍?/p>
軟床，安睡！xx起床
吃飯的時候，我媽親切的哭了，來到餐桌前，所有好吃的都擺在最醒目的位置.
qq群發(fā)出了最壓抑的話語。
“下午一次又一次去學?！保?/p>
但是誰能理解我們學生的痛苦呢，長輩們說。
你現(xiàn)在經(jīng)歷的就是我們正在經(jīng)歷的。我沉默了。
手指打轉(zhuǎn)，小聲說：“你沒抱怨過那個老人嗎？”……
機械化操作，生活就像一張白紙，但是我們
畫筆被無情地涂成黑色，上面有文字、數(shù)字、符號和文字
成了所謂的“美圖”.
機械化操作，時間的輪盤賭，繼續(xù)前進，但是我的腳步，
想停下來，朝后面走去.
湖北省襄樊市南漳縣武安鎮(zhèn)初級中學三年級王波
（初三，500字）
