【第1篇】大自然的聲音作文700字-初中初一作文
風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宋慶迎賓，韓梅寶春——自然生動(dòng)多情。只要我們投入大自然的懷抱，傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的魅力，我們就能與大自然交流心靈和感情。大自然的聲音優(yōu)美悅耳。只有當(dāng)我們仔細(xì)傾聽(tīng)和觀察時(shí)，我們才能發(fā)現(xiàn)它是多么美妙。
在美麗芬芳的春天，河里的冰融化了，水姐姐高興地唱著：“丁咚——丁咚——”多好聽(tīng)的聲音！沒(méi)多久春姑娘又給人類(lèi)帶來(lái)了一個(gè)驚喜。突然，雨點(diǎn)落下，緊接著一陣涼風(fēng)，然后大雨傾盆，最后變成了傾盆大雨?！叭A——華——”。春姑娘的禮物讓每一個(gè)生物都開(kāi)心，人類(lèi)是“哈哈哈”，泉水是“丁咚丁咚”…
在汗?jié)窦澎o的夏天，青蛙在“叫囂”，蟬在歌唱，給寂靜的夏天增添了一點(diǎn)刺激。但這種興奮不會(huì)持續(xù)太久，會(huì)被池塘里孩子們留下的小石頭的“水花”破壞，聲音會(huì)戛然而止。
在碩果累累的秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看果園，它就像一顆可愛(ài)的糖果，近看，它就像一張孩子的臉。好像是大豐收的場(chǎng)景，但是里面隱藏著一些“聲音”。秋天，樹(shù)葉簌簌而落，落到地上，發(fā)出“叮”的一聲，很輕，很輕……而這種輕，顯示出秋天的氣息。
終于，這是一個(gè)潔白美麗的冬天。冬天，山上覆蓋著積雪，人們穿著厚厚的棉襖，以防止風(fēng)呼嘯和“呼——呼——”的聲音。它氣勢(shì)磅礴，仿佛要吃人。
大自然的聲音奇怪而美麗。大自然是我們的家，只要我們仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，尤其是大自然的聲音。
我熱愛(ài)大自然，更熱愛(ài)大自然的聲音！
:第一天如夢(mèng)
【第2篇】自然物語(yǔ)_傾聽(tīng)大自然的聲音作文700字
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)之歌嗎？你參加過(guò)雨音樂(lè)會(huì)嗎？你見(jiàn)過(guò)雪的舞蹈嗎？也許你從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)，也許你早就習(xí)慣了，但是他們不怕被忽略，他們還是流過(guò)幾千年，度過(guò)幾千年.
風(fēng)之歌
你從高原上走，你從海洋上走，你有遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲音，你有身邊心碎的人的哀鳴，飛過(guò)無(wú)邊的海洋，飛過(guò)最高的山峰，日月旋轉(zhuǎn)。你從未停止前進(jìn)，即使在最艱難的地方，你也是那么堅(jiān)強(qiáng)，帶著潮濕的空氣，你也從未忘記把它送到遠(yuǎn)方。
聽(tīng)著風(fēng)，你在唱歌，你教會(huì)了我用你的歌聲去追求和堅(jiān)持?！拔也皇亲顝?qiáng)的，但我可以是最難的。”這是精神，也是你的信仰。我會(huì)堅(jiān)持追求夢(mèng)想，尋找屬于自己的小世界。風(fēng)，你的歌叫堅(jiān)強(qiáng)。
雨的形狀
你從一萬(wàn)米的高度墜落，接受來(lái)自高度的挑戰(zhàn)和威壓而墜落，你是一個(gè)勇士，從出生開(kāi)始就準(zhǔn)備好面對(duì)死亡的邪惡微笑，你就是圣母。當(dāng)你粉身碎骨的時(shí)候，花開(kāi)了，綠葉嫩了，燦爛的陽(yáng)光和光明的希望都交了出來(lái)。
"冷冷地看著成千上萬(wàn)的手指，像蝎子牛一樣低頭."你用生命換取地球的活力。
還有聽(tīng)雨聲唱歌，你正在表演一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)，落地的時(shí)候，雨聲大作，你的表演叫做奉獻(xiàn)。
雪舞
你被視為雨的化身。你們都經(jīng)歷過(guò)，除此之外，還要遇到寒冷和大風(fēng)。核心是冷，甜而冷，突出。你就像一個(gè)冰冷的公主，穿著白色的裙子，緩緩下降，你的驕傲讓你成為美麗的化身。但你是愛(ài)的使者。你愿意陷入泥潭，倒在車(chē)輪下。這不是墮落，是追求。它是你努力傾聽(tīng)孩子們的笑聲。
看著雪跳舞，旋轉(zhuǎn)，飛翔。你教會(huì)了我如何跳舞，不要羨慕名利，不要怕冷?！叭瞬荒苡序湴?，但也不能沒(méi)有驕傲?！蹦阌梦璧感蜗蟮卦忈屃怂膬?nèi)涵。白雪，你的舞蹈叫高捷。
聽(tīng)聽(tīng)自然故事。她是最偉大的老師，也是最合格的母親。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)微笑，每一次閃爍都給了我們生活的靈感。
作者：劉
【第3篇】大自然的聲音作文400字-初中初一作文
在這神奇的大自然中，有各種各樣的聲音。
春天，春姐把世界變成了綠色的世界。青蛙在荷葉上呱呱叫，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”松鼠從樹(shù)洞里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，仿佛在說(shuō)：“春天好溫暖！”
夏天，水里的花和陸地上的花都很美。鴨子在池塘里捉蟲(chóng)子，蝌蚪在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“春天真美！”
秋天，燕子飛往南方，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始為冬天尋找食物。一只燕子飛到半路上休息，碰巧看到一只好朋友松鼠，就問(wèn)：“小松鼠，你在忙什么？有什么事嗎？”小松鼠說(shuō)：“我在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物?！庇谑莾蓚€(gè)好朋友開(kāi)始工作，小燕子幫助小松鼠，對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠，時(shí)間不早了。我應(yīng)該飛往南方。明年春天我們?cè)僖?jiàn)面，一起玩?！?/p>
秋天到冬天。小動(dòng)物們躲在山洞里過(guò)冬，孩子們卻穿著棉衣，用工具堆雪人，打雪仗。孩子們開(kāi)心地笑著，大吵大鬧，笑聲充滿了整個(gè)院子。小狗也穿上外套，在雪地里玩耍。
聲音一直伴隨著我們，我也將永遠(yuǎn)在這美妙的聲音中成長(zhǎng)。
【第4篇】大自然的聲音作文600字-初中初一作文
去年暑假，回到家鄉(xiāng)，我依然回味無(wú)窮地記得它，因?yàn)槟抢镉忻利惖纳胶退?，到處都能?tīng)到大自然的聲音。
初曉的時(shí)候，村子里霧氣彌漫，就像一個(gè)帶著薄薄面紗的羞澀少女，給人一種柔和朦朧的美感。很快，涼風(fēng)吹走了薄霧，一個(gè)大荷塘映入眼簾。池里的荷花很迷人，有的婀娜多姿，有的鶴立雞群，有的沒(méi)有勇氣浮出水面。這一幕，有微弱的藍(lán)光。就像我在蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大自然美麗的景色拉開(kāi)了一天的序幕。
當(dāng)我來(lái)到村子后面的小山時(shí)，我看到了綠色的樹(shù)和卷須，草和花，以及生動(dòng)的景象。蜜蜂從睡眠中醒來(lái)，嗡嗡地開(kāi)始了一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)美麗的翅膀，在鮮花和綠草中翩翩起舞。空曠的空間里，一群天真無(wú)邪的孩子在追逐著噪音，蜜蜂，蝴蝶，花朵……為彼此而戰(zhàn)，自得其樂(lè)。自然是唱歌。它用優(yōu)美的旋律告訴我們——。這是它的聲音，讓人開(kāi)心！
往前走，只聽(tīng)見(jiàn)知了鳥(niǎo)鳴。抬頭一看，只見(jiàn)畫(huà)眉和詹妮弗圍著樹(shù)跳來(lái)跳去，開(kāi)心得像個(gè)仙女。我還沒(méi)欣賞完這么有詩(shī)意的畫(huà)面，一聲流水聲就引起了我的注意。哇，大自然真的可以畫(huà)龍點(diǎn)睛！我快步向小林走去，原來(lái)是一條蜿蜒的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，鵝卵石不計(jì)其數(shù)，小魚(yú)在水里歡快地游著，??！大自然又為我們演奏了一首歌。
其實(shí)大自然的聲音隨處可見(jiàn)，只是現(xiàn)在人來(lái)人往，沒(méi)有注意到而已。當(dāng)我們?cè)诰o張的生活中無(wú)法呼吸時(shí)，我們不妨在山里散步。大自然的聲音一定會(huì)讓我們放松，讓我們放松，讓我們擁有豐富的想象力，領(lǐng)悟到有價(jià)值的哲學(xué)，讓我們回味無(wú)窮，忘記一切世俗的煩惱。
敞開(kāi)你的心扉，接受一切屬于大自然的聲音，我們會(huì)幸福地生活！
【第5篇】大自然的聲音作文700字-初中初一作文
風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宋慶迎賓，韓梅寶春——自然生動(dòng)多情。只要我們投入大自然的懷抱，傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的魅力，我們就能與大自然交流心靈和感情。大自然的聲音優(yōu)美悅耳。只有當(dāng)我們仔細(xì)傾聽(tīng)和觀察時(shí)，我們才能發(fā)現(xiàn)它是多么美妙。
在美麗芬芳的春天，河里的冰融化了，水姐姐高興地唱著：“丁咚——丁咚——”多好聽(tīng)的聲音！沒(méi)多久春姑娘又給人類(lèi)帶來(lái)了一個(gè)驚喜。突然，雨點(diǎn)落下，緊接著一陣涼風(fēng)，然后大雨傾盆，最后變成了傾盆大雨?！叭A——華——”。春姑娘的禮物讓每一個(gè)生物都開(kāi)心，人類(lèi)是“哈哈哈”，泉水是“丁咚丁咚”…
在汗?jié)窦澎o的夏天，青蛙在“叫囂”，蟬在歌唱，給寂靜的夏天增添了一點(diǎn)刺激。但這種興奮不會(huì)持續(xù)太久，會(huì)被池塘里孩子們留下的小石頭的“水花”破壞，聲音會(huì)戛然而止。
在碩果累累的秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看果園，它就像一顆可愛(ài)的糖果，近看，它就像一張孩子的臉。好像是大豐收的場(chǎng)景，但是里面隱藏著一些“聲音”。秋天，樹(shù)葉簌簌而落，落到地上，發(fā)出“?！钡囊宦暎茌p，很輕……而這種輕，顯示出秋天的氣息。
終于，這是一個(gè)潔白美麗的冬天。冬天，山上覆蓋著積雪，人們穿著厚厚的棉襖，以防止風(fēng)呼嘯和“呼——呼——”的聲音。它氣勢(shì)磅礴，仿佛要吃人。
大自然的聲音奇怪而美麗。大自然是我們的家，只要我們仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，尤其是大自然的聲音。
我熱愛(ài)大自然，更熱愛(ài)大自然的聲音！
:第一天如夢(mèng)
【第6篇】聆聽(tīng)大自然的聲音400字
聽(tīng)，自然界的動(dòng)物和植物在說(shuō)話！讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的對(duì)話吧！
我站在郁郁蔥蔥的森林里，感受著微風(fēng)的溫暖，仿佛用媽媽溫暖的手撫摸著我。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它好像在哭：“兄弟姐妹們，快跑，這座城市不能再呆了。”“為什么？這個(gè)城市不是一個(gè)美好的地方嗎？為什么不能留下？”我驚訝地問(wèn)?！澳阏f(shuō)這座城市太美了。城里人只關(guān)心發(fā)明和研究東西，不關(guān)心我們的感受。他們亂扔垃圾，空氣被污染，我們沒(méi)有地方住。哎！”微風(fēng)漫不經(jīng)心地回答。人類(lèi)真的是這樣的嗎？
我又站在汩汩的小溪邊，感受著冰冷的小溪，冷得像美味的冰淇淋。之后我聽(tīng)到了冷泉的叫聲：“哎，邪惡的人類(lèi)，我要被污染了，我真的不應(yīng)該在里面生長(zhǎng)?！薄盀槭裁?？人類(lèi)怎么會(huì)邪惡？為什么不該長(zhǎng)？”我驚訝地問(wèn)。小溪悲傷地說(shuō)：“嘿，人類(lèi)用我們的身體洗去手上的臟污漬，把我們白色的身體變成黑色的?！边@是關(guān)于人類(lèi)的嗎？
我躺在綠草如茵的草地上，愜意地看著一望無(wú)際的藍(lán)天。一只鳥(niǎo)的影子突然從我身邊閃過(guò)，我馬不停蹄地追著它。我看到那只鳥(niǎo)還在喃喃自語(yǔ)，語(yǔ)言里有些悲傷。我剛想問(wèn)，鳥(niǎo)說(shuō)：“做鳥(niǎo)真倒霉，唉?！蔽乙稽c(diǎn)都不驚訝，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)過(guò)這兩句話，但是我忍不住問(wèn)“怎么了，當(dāng)鳥(niǎo)不好嗎？”每天在藍(lán)天下飛來(lái)飛去，有的人類(lèi)也有“飛夢(mèng)”！”“你不知道，我也有我的理由！好像每天都很悠閑自由，但每天都要小心獵人。遇到獵人，不是死就是茍延殘喘。嘿，我們的鳥(niǎo)的生命在哭泣！“人類(lèi)差不多是這樣的？
我和微風(fēng)、小溪、小鳥(niǎo)交談，聽(tīng)著他們的對(duì)話。我理解并知道，人類(lèi)就是這樣的！
【第7篇】傾聽(tīng)大自然的聲音作文700字-初中初一作文
聲音神奇；聲音很美妙；聲音是美麗的……而大自然是聲音聚集的地方。
清晨，沿著大自然清澈的溪流，伴隨著它“奔騰”的聲音，它首先打破了早晨的寧?kù)o。跟著它往下游走，會(huì)有一群勤勞的小鳥(niǎo)，一起去抓蟲(chóng)子，嘴里會(huì)時(shí)不時(shí)的嘀咕，嘀咕，推特，推特，好像不是在抓蟲(chóng)子，而是在玩，好像很開(kāi)心。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲巨響，“呱，呱，呱，呱”。往里看，原來(lái)是幾個(gè)愛(ài)美的青蛙姑娘在池塘里洗澡。一會(huì)兒“呱”，一會(huì)兒“呱”?？傊軣狒[！好像在夸自己：“我是這里最美的！”再看看里面，嗯？這種“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡”的聲音，是從哪個(gè)歌手嘴里發(fā)出來(lái)的？哦！原來(lái)蜜蜂小姐在采蜜。這時(shí)它在鮮艷的野花上，但那時(shí)它正站在綠草上。似乎很累.
隨著時(shí)間的快速流逝，中午先生也加入了進(jìn)來(lái)。讓原本安靜的大自然一下子沸騰了！小溪從安靜變成了喧鬧，尖叫著“嘩啦、嘩啦、嘩啦、嘩啦”。這里是小溪的笑聲。你看，猴子早上還很懶，但是到了午飯時(shí)間又活潑開(kāi)朗了。它先從這棵樹(shù)上摘了一些桃子，然后吃了那棵樹(shù)上的一些梨，使得樹(shù)葉“沙，沙，沙，沙”聽(tīng)起來(lái)很直。不僅如此，它還跳上跳下，不停地笑啊笑。我忍不住……
中午，王先生玩累了，回去睡覺(jué)，爺爺晚上睡不著。他靜靜的看著準(zhǔn)備入睡的動(dòng)物，輕聲的唱歌陪伴它們?nèi)胨?。這時(shí)，小溪停止了流動(dòng)，鳥(niǎo)兒回家了，青蛙安靜地回去了，蜜蜂休息了，猴子不再搗亂了……大自然又安靜了。
??！大自然的聲音好聽(tīng)。
:年第一天的周惠林
【第8篇】大自然的聲音作文1200字-初中初一作文
那種來(lái)自自然界各種生物內(nèi)心的懷舊聲音，我稱(chēng)之為“大自然的聲音”。
兇型代表：獅子
我看到了。讓我震驚地發(fā)現(xiàn)它的種族沒(méi)有鋒利的爪子，沒(méi)有鋒利的牙齒，也沒(méi)有令人畏懼的眼睛。它似乎猶豫了一下，輕微地叫了一聲說(shuō)：“你知道，我本來(lái)就是一頭獅子，多么英俊威武的獅子啊！但是，你不知道的是，在——之前，我和我的下屬(我是國(guó)王，至少他們是這么叫我的)一起生活在一個(gè)非常茂密的山林里，所以這里不僅有一望無(wú)際的森林，還有一條非常清澈歡快的魚(yú)在河里游動(dòng)，讓我們大家都很擔(dān)心。那時(shí)候的我是那么的自由快樂(lè)！每天下屬都和我一起打獵，和我一起分享，一起尋找我們幸福的生活。我們?cè)谀抢镒×撕芏嗄炅?。那天，在一個(gè)黑暗的日子里，我們遇到了一些人，他們砍倒了一卡車(chē)的樹(shù)。漸漸地，我們一天至少會(huì)見(jiàn)三次面。后來(lái)，我們每次都能見(jiàn)面。——森林‘消失’。接下來(lái)的事情就更悲劇了。我和幾個(gè)去找吃的下屬被蓋在一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重的籠子里(后來(lái)才知道這是人的通病)?？上攵?，我們被帶到了動(dòng)物訓(xùn)練園。強(qiáng)大了怎么向人屈服？就這樣，我和我的下屬失去了我們所有的武器和我們的特點(diǎn)！貓叫聲.我想念我強(qiáng)大的力量！我的力量！我的帥！我的自由！我的幸福！嗚嗚嗚……”
弱小代表：兔子
聽(tīng)到它說(shuō)話我很驚訝，不知道是不是耳朵失靈了。但是，它告訴我，或者說(shuō)告訴人們，它的悲慘命運(yùn)：“你聽(tīng)我說(shuō)話不用驚訝，它本質(zhì)上是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音。我是一只兔子，一只曾經(jīng)生活在快樂(lè)森林里的兔子。你肯定還不知道快樂(lè)森林吧？這是一片灌木林，一切都很美好。像鏡子一樣純凈的藍(lán)天，綠色的植被，快樂(lè)純凈的小溪，都讓我深深地想念著它。我們，一個(gè)白毛兔族，世代生活在那里。然而，在我們這一代.唉！一開(kāi)始，我們都是快樂(lè)自由的兔子……我們用草搭建小屋，在屋前開(kāi)菜地，種白菜胡蘿卜，過(guò)著自力更生的幸福生活。有時(shí)候，我們會(huì)在小溪邊探險(xiǎn)，在草叢里賽跑，在灌木叢里玩?！惶焯扉L(zhǎng)大，我們終于可以離開(kāi)父母了。我們淘氣又天真。永遠(yuǎn)不要忘記，那是一個(gè)下午，一群人闖入我們家，“帶走”了我們好姐妹的父母，然后消失了。我們悲痛欲絕，仍然通過(guò)互相安慰和鼓勵(lì)而振作起來(lái)。就在三天后，我們被帶走了。一路迷茫憤怒，我們來(lái)到了一個(gè)叫餐廳的地方?？吹胶媒忝帽煌罋?，我知道我的生命即將結(jié)束。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)我們要被烤，送到餐廳前面的房子里。眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，在淚水中，我看到了我巨大的痛苦。今天早上，不久前，正好兩個(gè)小時(shí)前，我也結(jié)束了自己的生命。我懷念過(guò)去的歡樂(lè)，懷念過(guò)去的自由，懷念過(guò)去的美好，懷念過(guò)去的一切！”
然后，一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命在憎恨人類(lèi)的情感中訴說(shuō)著自己的悲慘命運(yùn)，然后一個(gè)接一個(gè)，發(fā)自內(nèi)心的留戀之聲.
【第9篇】傾聽(tīng)大自然的聲音_描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文400字
大自然的聲音永遠(yuǎn)是我們最美好的聽(tīng)覺(jué)享受，但只有在安靜的山林里才能感受到！我的家鄉(xiāng)也有這樣的感官盛宴！
聽(tīng)著天籟之音，總會(huì)想起交響樂(lè)和優(yōu)美的篇章。我被大自然的氣息陶醉了。微風(fēng)、音樂(lè)和周?chē)摹白匀弧毕裣删骋粯右r托出所有這些東西！
在后山，一望無(wú)際的樹(shù)木是視覺(jué)享受。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木在風(fēng)的陪伴下像舞者一樣跳舞。舞蹈優(yōu)美而奔放。長(zhǎng)發(fā)飄逸，舉手投足都是那么飄逸傳神。
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，“唰唰——”的聲音猶如天衣無(wú)縫的樂(lè)章，給人聽(tīng)覺(jué)上的享受。早晨，風(fēng)一吹，就像秋天的早晨一樣涼爽，讓人神清氣爽。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我看著夕陽(yáng)像個(gè)孩子一樣睡著。這時(shí)，蟬的聲音仍然很大。天真無(wú)邪的哥哥問(wèn)我：“蟬，你為什么不跟著太陽(yáng)下去睡覺(jué)？”哥哥的問(wèn)題是他的純潔，這是他聽(tīng)了大自然的音樂(lè)后想到的。
山上一處有泉水，聲音是孩子們的笑聲和自然的伴奏：“丁咚丁咚——”在我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)“聽(tīng)音樂(lè)”。
鄉(xiāng)下的每一刻都是安靜的，但每一種“聲音”都是音樂(lè)，給人以歡樂(lè)與安寧。我愛(ài)家鄉(xiāng)的交響樂(lè)！
【第10篇】大自然的聲音作文500字-初中初一作文
大自然的聲音是甜美的；大自然的聲音是粗糙的；自然的聲音夾雜著一點(diǎn)孩子氣。
小時(shí)候，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)地方過(guò)暑假。有一條小溪，有小魚(yú)，只有幾條魚(yú)。
但我沒(méi)那么在意。我走進(jìn)小溪，在水面上跺腳。
夕陽(yáng)和一點(diǎn)銀箔下，聽(tīng)，這是大自然逗我開(kāi)心的笑聲！
冬天，我和家人圍著電爐取暖，看藝術(shù)表演。房子里有一幅溫暖的畫(huà)面，但外面冷風(fēng)在響。
這是大自然帶著“憤怒”的聲音。
薩沙武賈西奇，嘿！這是春風(fēng)的聲音。隨著樹(shù)葉翩翩起舞，她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。真不知道她是怎么練成這么好的嗓子的。
嗚-呼！“惡”秋婆婆生氣了！正在把可憐的小葉子從它們的母親，那棵樹(shù)上拉走！小樹(shù)葉兒哭著拒絕離開(kāi)，樹(shù)媽媽悲傷地向孩子們揮手告別。
(這讓我想起了那些流行的電視劇。)
但這就是讓人難受的聲音！
我再也不忍心當(dāng)觀眾了，只好快步走回家。
……
大自然，多么不可捉摸的孩子！
過(guò)了一會(huì)兒，我高興得天上萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高照——這可害了那些愛(ài)美的姑娘們！
過(guò)了一會(huì)兒，烏云布滿了天空——好像是《西游記》妖精進(jìn)來(lái)的一幕。
過(guò)了一會(huì)兒，我哭得很厲害，一個(gè)個(gè)措手不及！
……
大自然，你現(xiàn)在和我們一樣——不可預(yù)測(cè)！
初中其他年級(jí)同類(lèi)作文
大自然的聲音
小時(shí)候，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)地方過(guò)暑假。有一條小溪，有小魚(yú)，只有幾條魚(yú)。
但我沒(méi)那么在意。我走進(jìn)小溪，在水面上跺腳。
夕陽(yáng)和一點(diǎn)銀箔下，聽(tīng)，這是大自然逗我開(kāi)心的笑聲！
冬天，我和家人圍著電爐取暖，看藝術(shù)表演。房子里有一幅溫暖的畫(huà)面，但外面冷風(fēng)在響。
這是大自然帶著“憤怒”的聲音。
薩沙武賈西奇，嘿！這是春風(fēng)的聲音。隨著樹(shù)葉翩翩起舞，她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。真不知道她是怎么練成這么好的嗓子的。
嗚-呼！“惡”秋婆婆生氣了！正在把可憐的小葉子從它們的母親，那棵樹(shù)上拉走！小樹(shù)葉兒哭著拒絕離開(kāi)，樹(shù)媽媽悲傷地向孩子們揮手告別。
(這讓我想起了那些流行的電視劇。)
但這就是讓人難受的聲音！
我再也不忍心當(dāng)觀眾了，只好快步走回家。
……
大自然，多么不可捉摸的孩子！
過(guò)了一會(huì)兒，我高興得天上萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高照——這可害了那些愛(ài)美的姑娘們！
過(guò)了一會(huì)兒，烏云布滿了天空——好像是《西游記》妖精進(jìn)來(lái)的一幕。
過(guò)了一會(huì)兒，我哭得很厲害，一個(gè)個(gè)措手不及！
……
大自然，你現(xiàn)在和我們一樣——不可預(yù)測(cè)！
（初二，500字）
傾聽(tīng)大自然的聲音
在詭異莫測(cè)的大自然中，各種聲音交織在一起，形成了美妙的自然交響曲。在這壯麗的交響樂(lè)中，有一種聲音是我最喜歡的。它就像一只悠揚(yáng)的笛子，一片驚濤駭浪，那就是雨。
小時(shí)候，我不喜歡下雨，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了眼淚，它似乎影響了人們的情緒。每當(dāng)下雨，陰沉沉的天氣，陰沉沉的天空，泥濘的土地，都讓人特別煩躁。每當(dāng)下雨，我就躲在家里睡覺(jué)，以避免不愉快的天氣。現(xiàn)在想想，真的很搞笑。
長(zhǎng)大后喜歡上了雨，雨聲在聽(tīng)覺(jué)上永遠(yuǎn)是一種美感，節(jié)奏清脆可聞，無(wú)論是突如其來(lái)的雨打梧桐還是打荷葉。但是我最喜歡的是夏雨。
剛開(kāi)始也沒(méi)怎么下雨，就像無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤(pán)上。尤其是敲屋頂瓦的古樂(lè)，顯得柔和而鏗鏘，又仿佛遙遠(yuǎn)而逼近。厚重而溫柔，密集而細(xì)致，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像俞伯牙《高山流水》中的玩味。像水和溫柔，雨似乎在訴說(shuō)溫柔的聲音。
雨越下越大，大到打在梧桐樹(shù)葉子上。屋檐下流下來(lái)的水嘩嘩的，清脆悅耳?？梢杂谩跋癜汛蟠笮⌒〉恼渲榈惯M(jìn)一盤(pán)玉里”來(lái)形容，讓人心曠神怡。偶爾陣風(fēng)來(lái)，樹(shù)枝扭身，樹(shù)葉呼啦啦，擠出幾千滴水珠飛下來(lái)，與屋檐下滴落的回聲相互呼應(yīng)，創(chuàng)造出大自然的交響樂(lè)。
下雨了，雨越下越小，又回到了原來(lái)的樣子，豪邁的躁動(dòng)似乎一去不復(fù)返，雨又下了。
看著不可預(yù)測(cè)的雨，我不禁想了很多。
（初三，500字）
聆聽(tīng)兩種大自然的聲音
我是21世紀(jì)的人。當(dāng)然，在這個(gè)人類(lèi)社會(huì)，我是平凡的，平凡的。從父母對(duì)大自然的看法，我知道大自然是美好的……當(dāng)我面對(duì)它的時(shí)候，我意識(shí)到我的父母很困惑。大自然是一個(gè)丑陋的女孩，春天鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴，夏天樹(shù)木爭(zhēng)鳴的文字，可能是人類(lèi)寫(xiě)的！
我走路的時(shí)候，對(duì)！我真想贊美人類(lèi)，高樓大廈，多么壯觀！不過(guò)，我也要表?yè)P(yáng)一下大自然提供的材料！我唯一不能相信的就是書(shū)。書(shū)也是謊言嗎？為什么書(shū)上說(shuō)“河水清澈見(jiàn)底”什么的？為什么不可以？“這本書(shū)騙了我嗎？這些是大自然的杰作嗎？
我聽(tīng)父親說(shuō)，我的家鄉(xiāng)是大自然的杰作。春天，數(shù)百只鳥(niǎo)可以競(jìng)爭(zhēng)，夏天，樹(shù)木可以遮蔭，許多昆蟲(chóng)可以一起唱歌.對(duì)于我這樣一個(gè)好奇的孩子，我會(huì)放過(guò)這個(gè)大自然的杰作？我乘公共汽車(chē)來(lái)到我的家鄉(xiāng)。我來(lái)的時(shí)候是夏天。當(dāng)然，我可以看到樹(shù)和昆蟲(chóng)為我唱歌。但是，往往出乎我的意料。這里沒(méi)有樹(shù)，只有枯樹(shù)?？輼?shù)可以被樹(shù)遮擋嗎？沒(méi)有樹(shù)葉？可以嗎？笑話.
我聽(tīng)到了大自然的第一個(gè)聲音，好難聽(tīng)……大自然是這樣的嗎？
夜晚，隨著入夢(mèng)。這是自然。雖然很虛榮，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，卻讓我看到了不同季節(jié)的本質(zhì)。還給我講了他的真實(shí)故事！
這是虛無(wú)縹緲的本性。春天，站在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歌唱。風(fēng)吹著樹(shù)葉的音樂(lè)，太好聽(tīng)了?；▋阂睬那木`放，貢獻(xiàn)春天的溫暖！
夏天的時(shí)候，真的可以和樹(shù)合拍。看著樹(shù)下的書(shū)，陽(yáng)光也很溫和，溪水的音調(diào)清脆如琴！
秋天，樹(shù)葉會(huì)落下，風(fēng)中飄來(lái)的聲音，像雪一樣，為冬天鋪路！
冬天，雪花飛舞，河流沉睡。下雪的時(shí)候喝一杯熱水，感覺(jué)這個(gè)冬天不冷！
看完大自然虛幻的一幕，我也告訴我；小哥哥，這是我的過(guò)去，但現(xiàn)在我.說(shuō)，我懂了，也流淚了！
我羞于聽(tīng)兩種自然的聲音！幻覺(jué)為什么會(huì)贏？難道沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)嗎？當(dāng)然，如果我們都合作，幻覺(jué)就會(huì)成真。開(kāi)不了派對(duì)真的會(huì)哭嗎？只有做夢(mèng)的時(shí)候才能看到這些場(chǎng)景嗎？
（初二，800字）
