【第1篇】菁菁校園（連載一）作文700字-初中初一作文
在去青山中學(xué)的火車上，王東陽(yáng)和李梓豪遇到了劉云云和李莉。通過(guò)四個(gè)人的對(duì)話，他們了解到，他們四個(gè)人恰好考上了同一所中學(xué)，被分到同一個(gè)班。一路上，他們不停地聊天，以消磨旅途中的無(wú)聊時(shí)光。
王東陽(yáng)小心翼翼地對(duì)劉云云說(shuō)，“我.我是王東陽(yáng)。請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”
“哦，談了這么久，我們還是不知道別人的名字。我叫劉云云，所以請(qǐng)叫我小云，”劉云云隨口說(shuō)道。"這是我的好朋友李莉和我的鄰居. "
李梓豪自我介紹說(shuō)：“我叫李梓豪，將來(lái)我們會(huì)成為朋友。每個(gè)人都應(yīng)該照顧我的朋友王東陽(yáng)！”而一旁的王東陽(yáng)羞紅了臉，和李麗卻是偷著樂(lè)。
最后，李麗賢停止了大笑，看了看手表，對(duì)另外三個(gè)人說(shuō)：“我們趕快收拾行李吧。很快就到了車站?！币慌缘膭⒃圃平K于反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始收拾行李。當(dāng)她準(zhǔn)備好的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)王東陽(yáng)仍然站在一邊。想到李梓豪剛才說(shuō)的話，她幫王東陽(yáng)收拾行李?，F(xiàn)在王東陽(yáng)更加臉紅了，他匆忙收拾行李。
火車終于到達(dá)了車站。下車時(shí)，王東陽(yáng)用胳膊肘碰了碰李梓豪，說(shuō)道：“你覺(jué)得那兩個(gè)女孩怎么樣？”“還不錯(cuò)?！薄拔沂钦f(shuō)……”劉云云追著他說(shuō)：“你走這么快干什么？害我們好追。對(duì)了，你剛才說(shuō)什么來(lái)著？”“沒(méi)事，沒(méi)事?！蓖鯑|陽(yáng)的臉紅讓每個(gè)人都習(xí)慣了。這次沒(méi)有人嘲笑他。“那快去吧，我餓了！”當(dāng)李麗氣喘吁吁地出現(xiàn)在大家面前時(shí)，已經(jīng)是下午2點(diǎn)了?！白屇愕奈感菹⒁幌?。我記得剛才你在車上的時(shí)候，你沒(méi)比我們?nèi)魏我粋€(gè)人吃得少吧？”劉云云笑著對(duì)李麗說(shuō)道。李麗在她身后低聲說(shuō)：“食物夠吃嗎？你的記憶力真的夠好的，為什么不用其他方式呢？”“我就知道你不是省油的燈。走，我們?nèi)湲?dāng)勞祭奠我們的五臟廟！”當(dāng)劉云云講完后，他指著街對(duì)面的一家麥當(dāng)勞。
……
【第2篇】菁菁校園（連載六）作文700字-初中初一作文
趙麗莎心想：在劉云云，她不應(yīng)該敢對(duì)我做任何事。這樣想著，趙麗莎和劉云云大膽地走上了舞臺(tái)?？吹节w麗莎悠閑地朝自己走來(lái)，劉云云反而慌了。然而，她很快平靜下來(lái)，專注于她的魔法。
完成這個(gè)魔術(shù)的訣竅是，表演者要盡可能地靠近幕布，用特殊的手段把一個(gè)活生生的人移到幕布后面，而不被觀眾注意到。
劉云云非常清楚：趙麗莎肯定不知道這個(gè)魔術(shù)的訣竅，否則她不會(huì)花時(shí)間去看！但是，這個(gè)魔術(shù)，站近了就好理解了。如果魔法還沒(méi)有結(jié)束，趙麗莎看到這個(gè)漏洞就不好了。因此，在表演魔術(shù)之前，劉云云在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，把一小瓶乙醇(俗稱酒精)藏在袖子里。
趙麗莎做好心理準(zhǔn)備，然后躺在鋼凳上表演魔術(shù)。隨后，劉云云“改變”了一個(gè)比鋼凳稍大的紫色絲綢布來(lái)覆蓋趙麗莎，只是覆蓋趙麗莎。然后，劉云云把手伸進(jìn)絲綢衣服里，把瓶子里的所有液體都倒進(jìn)趙麗莎的嘴里。根據(jù)劉云云準(zhǔn)備的數(shù)據(jù)，趙麗莎應(yīng)該至少會(huì)昏迷10分鐘。
接下來(lái)的事情就像劉云云想象的那樣順利：趙麗莎成功地在所有人面前“消失”了。觀眾屏息靜氣地注視著劉云云的一舉一動(dòng)，像做夢(mèng)一樣鼓掌。
令李莉和其他觀眾驚訝的是，趙麗莎直到晚會(huì)結(jié)束才再次出現(xiàn)。
“你到底從哪里得到她的？不會(huì)有事嗎？我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你會(huì)變魔術(shù)！”李麗驚恐地問(wèn)劉云云。
劉云云問(wèn)李麗：“你以為我是那種人嗎？”
李梓豪追上他們，說(shuō)：“別爭(zhēng)論了。我們發(fā)動(dòng)了除你以外的所有與會(huì)人員，找遍了現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)趙麗莎的蹤跡。她可能真的消失了！”
“什么？怎么可能！我明明只把她調(diào)到后臺(tái)，怎么可能不呢？”劉云云告訴了他們魔法的所有細(xì)節(jié)。“現(xiàn)在看來(lái)，只有兩種可能性。一個(gè)是趙麗莎在蘇醒之后首先離開(kāi)。還有一個(gè)，你可能不信，就是她被綁架了！”
趙麗莎究竟去了哪里？聽(tīng)下分解。
【第3篇】菁菁校園（連載九）作文900字-初中初一作文
在老房子里，蒙面人和蒙面女子合作，將昏迷的趙麗莎抬了起來(lái)，放在老房子密室的床上。他們?cè)O(shè)計(jì)了這種密室，只能從外面打開(kāi)。沒(méi)有能開(kāi)門(mén)的器官，但是有很多其他的器官。“讓這個(gè)姑娘在里面享受我們的額外服務(wù)，哈哈哈……”
中午，劉云云等人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)王東陽(yáng)的家，站在三樓的窗戶前，剛好看到垃圾桶周圍的行人，但外面的人無(wú)論如何也看不到里面的人，因?yàn)殛?yáng)光很刺眼。不一會(huì)兒，一個(gè)可疑的人出現(xiàn)在垃圾桶周圍。他奇怪的是：在炎熱的夏天戴一副黑色皮手套；那里的空氣質(zhì)量很好，但是戴著口罩；還有，他雖然打扮成清道夫，腰不彎，腿不疼；最重要的是，他一直在垃圾桶周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但他并沒(méi)有檢查垃圾桶的意思。
“嘿，你看到那個(gè)可疑的老人了嗎？就是那個(gè)戴黑皮手套的人！”李麗突然詫異地叫了起來(lái)，另外三個(gè)人也把注意力轉(zhuǎn)移了過(guò)來(lái)。
李梓豪不滿地抱怨道：“我有名字，不是‘你好’。”
“這時(shí)候你有想法吵架。彝語(yǔ).老人在做什么？快看！”劉云云也突然哭了?！拔艺f(shuō)你們女生今天有沒(méi)有吠叫？嗯.我也覺(jué)得那個(gè)人現(xiàn)在很可疑。對(duì)了，你有沒(méi)有注意到有一個(gè)女人和黑暗中的男人一樣可疑……”李梓豪觀察了這個(gè)人的行動(dòng)后說(shuō)道。
我看到，在垃圾桶旁邊，那人看了看四周沒(méi)有人后，在黑暗中拿著一個(gè)戴口罩的女人遞過(guò)來(lái)的幾乎垃圾桶大小的工具袋，那個(gè)可疑的女人指甲上涂著紅色指甲油。然后，這個(gè)人實(shí)際上.從工具袋里拿出一個(gè)奇怪的電器，把垃圾桶卸下來(lái)，再四處看了看，確定沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他剛才做的事情，然后走到黑暗中和那個(gè)女人耳語(yǔ)了一會(huì)兒，把工具袋里的東西都倒了出來(lái)，把垃圾桶放進(jìn)去，然后走過(guò)一條街，攔了一輛出租車。
過(guò)了幾天，校長(zhǎng)室又接到歹徒的電話，對(duì)方把交易地址改到了交大街14號(hào)門(mén)口。校長(zhǎng)放下電話后，開(kāi)車去了交大街14號(hào)。
按了幾次門(mén)鈴，沒(méi)有回應(yīng)。校長(zhǎng)走到13號(hào)門(mén)口，按了門(mén)鈴。
“14號(hào)？那棟房子的主人出差去了。哦，他還是個(gè)單身漢?！?/p>
校長(zhǎng)只好白來(lái)了?？磥?lái)匪徒們已經(jīng)選好地方了.
神秘人是誰(shuí)？這個(gè)女人是誰(shuí)？交大街14號(hào)的業(yè)主真的是光棍嗎？請(qǐng)聽(tīng)下一個(gè)分解。
【第4篇】菁菁校園（連載五）作文900字-初中初一作文
一周后，文藝晚會(huì)如期而至。
在晚會(huì)的前一天，趙麗莎以學(xué)生會(huì)主席的名義看了每個(gè)班報(bào)道的節(jié)目。作為學(xué)生會(huì)主席，趙麗莎有權(quán)刪減和增加項(xiàng)目。她能不能通過(guò)取決于她的想法。每個(gè)班報(bào)的節(jié)目很多，自然大部分都太多了。一些通常不和趙麗莎交流的人報(bào)道的大多數(shù)節(jié)目都失敗了。不用說(shuō)，趙麗莎的四個(gè)節(jié)目是自然選擇的。令趙麗莎驚訝的是，她看了高一(2)的所有預(yù)選節(jié)目，卻沒(méi)有劉云云的名字。是另外三個(gè)人嗎？趙麗莎想。她又看了一遍，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。于是，她轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著正在“做家務(wù)”的李梓豪(正在清理趙麗莎扔得到處都是程序的文件)，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“是-不-是-你-做？”
有人莫名其妙地問(wèn)李梓豪，他天真地說(shuō)：“什么？我的趙達(dá)小姐，我做錯(cuò)了什么？”“不要你就好。如果是你，你就完了！”“神經(jīng)?。 崩铊骱赖吐曕?。在確認(rèn)他們都沒(méi)有在劉云云注冊(cè)后，趙麗莎的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑。
第二天晚上，文藝晚會(huì)如期舉行。在學(xué)校搭建的臨時(shí)舞臺(tái)上，趙麗莎跳舞，觀眾的掌聲不短。趙麗莎想，這一定是劉云云的自覺(jué)理虧，所以她不敢報(bào)道這個(gè)節(jié)目。還好她有自知之明，不然也好看。想著想著趙麗莎臉上不由自主的微笑，她有點(diǎn)忘乎所以，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒在地上。趙麗莎當(dāng)場(chǎng)翻臉，以掩飾自己的尷尬。
晚會(huì)達(dá)到了高潮，趙麗莎結(jié)束了最后一場(chǎng)演出，回到了觀眾席。臺(tái)上，宣布消息的女學(xué)生報(bào)道：“接下來(lái)，高一(2)學(xué)生劉云云表演了一場(chǎng)魔術(shù)。歡迎劉云云為我們演奏——大變奏！”觀眾立刻爆發(fā)出掌聲。
劉云云滿懷信心地站在舞臺(tái)上，開(kāi)始表演。臺(tái)下，趙麗莎非常驚訝。她轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)陳：“你說(shuō)會(huì)變成活人，那她會(huì)不會(huì)有什么巫術(shù)？”“嗯，我說(shuō)的不算?！闭d致勃勃地看著魔術(shù)的陳紫菱，含糊地回答趙麗莎。雖然趙麗莎很生氣，但她從未見(jiàn)過(guò)真人表演的戲劇性變化，所以她抬起頭來(lái)。
劉燦云韻真的會(huì)變魔術(shù)嗎？或者像趙麗莎，他們說(shuō)，他們可以使用黑魔法？其實(shí)不是。她剛剛想出了一個(gè)解決趙麗莎的辦法。
“如果你想看完整部魔法，我還需要一個(gè)助手。那么我們學(xué)生會(huì)主席趙麗莎，請(qǐng)上來(lái)配合我的魔術(shù)表演。”劉云云微笑著對(duì)觀眾說(shuō)。
在眾目睽睽之下，趙麗莎不得不乖乖地成為劉云云的魔術(shù)道具.
從未表演過(guò)魔術(shù)的劉畊宏云韻這次成功了？趙麗莎好像在跑！
【第5篇】菁菁校園作文800字-初中初一作文
在麥當(dāng)勞。
劉云云看著第n次去服務(wù)臺(tái)的李麗，無(wú)奈的說(shuō)：“我遲早會(huì)被這個(gè)姑娘可憐的?！?/p>
李莉提著一罐可樂(lè)、一個(gè)全家福桶和兩條雞腿，在劉云云身邊坐下，開(kāi)始享受她的“大餐”。不一會(huì)兒，她眼前的那堆食物就被擦干凈了。一直默默地坐在李麗對(duì)面的王東陽(yáng)最后說(shuō)：“你能去嗎？”李麗盯著他，然后用類似請(qǐng)求的語(yǔ)氣問(wèn)劉云云：“小云，你能再借我5元錢嗎？”我媽媽一給我寄錢，我就還給你。"在劉云云拿出錢之前，王東陽(yáng)交出了僅有的五元錢. "謝謝！"
李莉把最后一個(gè)草莓冰淇淋擦干凈的時(shí)候已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。剩下的三個(gè)人都松了口氣，提起他們的行李，只有李麗還在原地?！袄蚶?，快走，麥當(dāng)勞要關(guān)門(mén)了！哎，你還擔(dān)心什么？”劉云云用手在李麗面前揮了揮手，李麗這才回過(guò)神來(lái)，和劉云云一起沖出麥當(dāng)勞大門(mén)，朝兩個(gè)男孩跑去?！拔?，你們兩個(gè)是怎么回事？這是我們第二次沒(méi)有等我們。第三次，你們兩個(gè)臭小子絕對(duì)活不下去！”王東陽(yáng)的臉變紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起！”“別說(shuō)這個(gè)了。你知道我們班的班主任是誰(shuí)嗎？”李梓豪的話緩和了四個(gè)人之間的尷尬氣氛?！袄顒偂！崩罾蛲蝗幻俺鲞@么一句。李梓豪驚訝地說(shuō)：“你怎么知道？”“我爸，我不知道嗎？”"哦，李叔叔，他一直在青山中學(xué)教書(shū)."劉云云解釋道。
不知不覺(jué)中，青山中學(xué)已經(jīng)站在了四個(gè)人面前：校門(mén)左側(cè)幾個(gè)燙金大字非常醒目；是校園里的綠景；校園深處矗立著幾棟高大的教學(xué)樓；操場(chǎng)上飄揚(yáng)著五星紅旗。
守門(mén)人看到有人來(lái)了，就開(kāi)門(mén)讓四個(gè)人進(jìn)去。他們迎面遇到一個(gè)像老師一樣的人?！鞍职?！”“大叔！”李莉和劉云云幾乎同時(shí)哭了。李梓豪應(yīng)付著喊道“好老師”。
“小李，你怎么來(lái)了？開(kāi)幕式已經(jīng)開(kāi)始了?！崩顒傇儐?wèn)道。
“我們現(xiàn)在就去?！崩铥惢貞?yīng)道。
開(kāi)幕式上有什么驚喜等著他們？聽(tīng)下分解。
【第6篇】菁菁校園（連載七）作文800字-初中初一作文
在校長(zhǎng)辦公室里，三個(gè)人把事情的始末告訴了校長(zhǎng)，劉云云明確宣布他對(duì)趙麗莎沒(méi)有惡意。
“現(xiàn)在最緊迫的任務(wù)是把趙麗莎找回來(lái)，不管用什么方法！”校長(zhǎng)著急地說(shuō)，其他三個(gè)人面面相覷。
與此同時(shí)，在郊區(qū)一棟破舊的老房子里，幾個(gè)蒙面人正在向一個(gè)被手腳捆綁的女孩要電話號(hào)碼。這個(gè)女孩是趙麗莎。
“小姐姐，你家的電話號(hào)碼是多少？別擔(dān)心，我們不會(huì)傷害你的。只要你配合我們，我們不會(huì)動(dòng)你一根汗毛。”其中一個(gè)三十多歲的男人用非常親切的語(yǔ)氣問(wèn)趙麗莎。趙麗莎不會(huì)回答。
“不說(shuō)了，今晚就別吃了！”另一個(gè)男人憤怒地對(duì)她大喊大叫。趙麗莎終于開(kāi)口了：“如果我告訴你，你能讓我走嗎？”
“這要看你是否真誠(chéng)。我知道你爸爸有錢，叫他送100萬(wàn)，要現(xiàn)金，不要報(bào)警。我們一收到錢就放你走?！币粋€(gè)高個(gè)子女人說(shuō)。
“哪里可以打電話？”趙麗莎問(wèn)道。旁邊的女人臉上掛著久違的笑容。“給它！你幫她解開(kāi)手里的繩子。我說(shuō)，你敢耍花招，你家人就再也見(jiàn)不到你了?！壁w麗莎握著女人遞過(guò)來(lái)的手機(jī)，撥了一串號(hào)碼。
在校長(zhǎng)辦公室，電話響了，校長(zhǎng)不在。坐在一旁的劉云云順手接了電話，聽(tīng)筒里傳來(lái)趙麗莎顫抖的聲音：“喂，是爸爸嗎？”我趕時(shí)間，需要100萬(wàn).”劉云云看了一眼屏幕。這是一個(gè)陌生的電話號(hào)碼或郊區(qū)。他想，一定是有人打錯(cuò)了，于是準(zhǔn)備掛電話。電話那頭的人聽(tīng)不到這里的聲音，就急著補(bǔ)充了一句：“我是麗莎！”劉云云心里一驚，這個(gè)電話是趙麗莎打來(lái)的，看來(lái)她被綁架了。劉云云假裝平靜，對(duì)趙麗莎說(shuō)：“你父親還沒(méi)有回來(lái)。詳細(xì)地址在哪？“等你爸爸來(lái)了，我讓他送。”“在.你告訴他把錢放在建設(shè)路56號(hào)拐角的垃圾箱里，我去撿回來(lái)……”劉云云還想說(shuō)些什么，但電話那頭已經(jīng)掛斷了。她寫(xiě)下地址，轉(zhuǎn)身沖出辦公室，和另外三個(gè)人商量.
趙麗莎有生命危險(xiǎn)嗎？劉云云將如何把這件事告訴趙麗莎的家人？聽(tīng)下分解。
【第7篇】菁菁校園（連載十）作文1000字-初中初一作文
劉云云，他們很快從校長(zhǎng)那里得知了交通街14號(hào)的地址。此時(shí)，趙麗莎被綁架已經(jīng)三天了。每個(gè)人都擔(dān)心趙麗莎的安全，并提出了營(yíng)救趙麗莎的建議。
在密室里，昏迷了一整天的趙麗莎終于醒了。不知道什么時(shí)候，密室里出現(xiàn)了一個(gè)穿著黑色t恤的陌生男子。這個(gè)陌生男人背對(duì)著趙麗莎，這讓她看不清他的臉。
“我沒(méi)想到！大哥他們下手這么狠，在你的飲料里放了這么多安眠藥。你昏迷了一整天，小姐姐?！辈幻擅娴哪吧凶愚D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不懷好意地說(shuō)。
趙麗莎仔細(xì)研究了面前這個(gè)男人的長(zhǎng)相，突然想起他就是吳偉，一個(gè)被警方通緝的殺人犯和強(qiáng)奸犯。想到這里，趙麗莎渾身發(fā)抖，手腳發(fā)抖。
當(dāng)吳偉慢慢走近趙麗莎時(shí)，他說(shuō)：“小姑娘，我想你一定看到通緝令了。知道我是誰(shuí)嗎？我可以殺了你，或者通過(guò)你賺點(diǎn)錢。”
趙麗莎驚恐地退到角落里，說(shuō)道：“你，你，你.是一個(gè)殺人不眨眼的魔鬼，應(yīng)該得到成千上萬(wàn)把刀。別靠近我！我要報(bào)警，我要報(bào)警！救命??！別過(guò)來(lái)！”
就在吳偉試圖向趙麗莎伸出手時(shí)，密室的門(mén)被踢開(kāi)了，戴著面具的男女出現(xiàn)在密室的門(mén)口。他們進(jìn)來(lái)后，摘下口罩和手套，露出了本來(lái)面目。當(dāng)趙麗莎看到它時(shí)，他被通緝，他的手和腳顫抖得更厲害。
吳偉拉了拉另外兩個(gè)人，小聲說(shuō)了一會(huì)兒。然后，當(dāng)另外兩個(gè)人看到趙麗莎時(shí)，他們走出了密室，關(guān)上了門(mén)。吳偉坐在遠(yuǎn)離趙麗莎的凳子上。
在校長(zhǎng)辦公室里，劉云云和其他四個(gè)人與校長(zhǎng)討論了營(yíng)救趙麗莎的對(duì)策。
李莉建議：“我明白了，我們扮成賣冰棍的小販或者賣玩具的小販跟著那些可疑的人怎么樣？”
“好是好，但是哪里能找到冰箱和玩具箱呢？”
劉云云說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單。我有一個(gè)親戚做這種生意。我就借她?！?/p>
校長(zhǎng)琢磨了一會(huì)兒，說(shuō)：“太冒險(xiǎn)了。怎么能放過(guò)你們未成年人？”
“但是，只有我們?nèi)チ?，才不?huì)引起歹徒的懷疑？”王東陽(yáng)反駁道。
“好吧，但是你一定要注意安全問(wèn)題！”
第二天，是周六。早上，劉云云去借了一臺(tái)手推式冰箱。對(duì)了，他還帶了去鄉(xiāng)下過(guò)暑假的衣服，還戴了一頂草帽。下午，他們?cè)趧⒃圃萍乙?jiàn)面。
“啊，云云。別說(shuō)，你穿這身衣服真像個(gè)小販！”李麗看著穿著這身衣服的劉云云說(shuō)道。
“現(xiàn)在不是開(kāi)玩笑的時(shí)候，”李梓豪嚴(yán)肅地說(shuō)。“準(zhǔn)備出發(fā)！”
劉云云，他們的計(jì)劃能成功嗎？趙燦麗莎獲救成功？趙燦麗莎的父母接受了事實(shí)？請(qǐng)聽(tīng)下一個(gè)分解。
【第8篇】菁菁校園，莘莘學(xué)子作文900字-初中初一作文
音符般的時(shí)間以弧度流動(dòng)，從手指間跳躍而去。美好的回憶，一點(diǎn)一滴
在夢(mèng)里，我想起了你，曾經(jīng)，我的晶晶校園。
茂盛的
帶著芒果樹(shù)的香味，他們把紅領(lǐng)巾系在一起，邁著輕快的步伐，回到了我們的身邊
校園，我的校園生活。
這是我的母校，一所小小學(xué)。也許是磨損了，也許是舊了，但也不能阻止我錯(cuò)過(guò)。因?yàn)椋@里有我們?cè)诿⒐麡?shù)下見(jiàn)證的友誼，有我們?cè)趪?guó)旗下真誠(chéng)的誓言，有我們成長(zhǎng)的足跡。在這里，我們?cè)?jīng)談起過(guò)曹操的青梅料酒，一起朗誦過(guò)的胡艾蓮篇章；在這里，我們?cè)?jīng)頌揚(yáng)中華民族的智慧和勞動(dòng)成果，一次又一次擁抱我們的輝煌成就。慢慢穿過(guò)小教室。黑板上的紅旗，后黑板上的墻報(bào)，榮譽(yù)榜上的金獎(jiǎng)，都是我們汗水創(chuàng)造的魅力。在這里，我們創(chuàng)造了許多。它就在晶晶校園里。
大量學(xué)生
“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦那些花~”伴隨著這首輕快的《那些花》，我的思緒飄向那些花，那些我們這些學(xué)生，那些一次次一起經(jīng)歷的人，那些多姿多彩的校園生活.
六年前，那是我們的相遇。命運(yùn)讓我們走到了一起。學(xué)生們一起組成一個(gè)班級(jí)，一次又一次地參加活動(dòng)。哦，那不是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？“加油！”一片歡呼聲傳來(lái)，一個(gè)大大的黃色標(biāo)志不停的晃動(dòng)。這是學(xué)生做的加油卡。場(chǎng)上的小白學(xué)生就像奔馳的馬。“加油！”在路邊小販的哭喊聲中，小白咬緊下唇，微微瞇起眼睛，不停地?cái)[動(dòng)雙臂，沖向終點(diǎn)。全班歡呼！我們贏了第一名！而軍訓(xùn)舉行的時(shí)候，我們響亮的“121”我們紅撲撲的小臉，我們倔強(qiáng)、堅(jiān)定、不屈的眼神；在合唱比賽中，我們的歌也是那么甜美；還有我們?cè)谖璧副荣愔姓R的步伐；還有期中期末考試，第一名一直在我們班頭上。雖然我們付出了很多努力和汗水，但是我們?nèi)〉昧顺煽?jī)。在那個(gè)讀書(shū)節(jié)，我們和其他班級(jí)很不一樣，我們很厚，很有禮貌…
這一次又一次，優(yōu)異的成績(jī)是我們學(xué)生的汗水創(chuàng)造.
對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)美麗的校園。是我們?cè)?jīng)擁有的美好校園生活，是同學(xué)們共同珍惜的美好回憶！
少年1 :陳意映
【第9篇】菁菁校園（連載八）作文600字-初中初一作文
教室里只剩下四個(gè)人，比如劉云云。劉云云把電話內(nèi)容告訴了另外三個(gè)人，并給他們看了寫(xiě)有地址的紙條。
“建設(shè)路56號(hào)？不是我家嗎？她說(shuō)的垃圾桶會(huì)是我家附近的垃圾桶嗎？”王東陽(yáng)提出了一些問(wèn)題。
“一定是。我去過(guò)他家，對(duì)那里的地形很熟悉。他在楊洋的家是建設(shè)路最后一家，拐角處確實(shí)有個(gè)垃圾桶。那個(gè)地方行人很少?！崩铊骱缊?jiān)定地說(shuō)。
“嘿，云韻，她說(shuō)時(shí)間了嗎？”李麗問(wèn)道。
劉云云回憶了一會(huì)兒，否認(rèn)道：“沒(méi)有。綁架她的人不想讓我們知道確切的時(shí)間，以免我們報(bào)警?！?/p>
“在我看來(lái)，我們應(yīng)該監(jiān)視垃圾桶。既然綁匪沒(méi)有讓趙麗莎解釋時(shí)間，他應(yīng)該每天檢查垃圾桶?！崩铊骱澜ㄗh道。
李立說(shuō)：“好主意！我們什么時(shí)候行動(dòng)？”
“明天正好中午1點(diǎn)！”李梓豪回答說(shuō)。
“我覺(jué)得不晚，我們都回宿舍吧！”
在老房子里，趙麗莎的手又被綁住了。蒙面女子背對(duì)著她，問(wèn)道：“你沒(méi)有給你父親打電話吧？”當(dāng)趙麗莎沒(méi)說(shuō)話時(shí)，蒙面人踢了她一腳，說(shuō)：“我在問(wèn)你！啞巴？”“是我姐姐接的電話。呃哼.你能給我一杯水喝嗎？”“給她一杯水?！泵擅嫒瞬荒蜔┑匕岩槐瓗艿某戎旁谮w麗莎面前的桌子上。趙麗莎艱難地吸了口氣，突然覺(jué)得眼皮沉重，想睡覺(jué)。蒙面人越來(lái)越不清晰的聲音傳入他的耳朵：“永遠(yuǎn)不要讓這個(gè)女孩毀了我們的好事……”過(guò)了一會(huì)兒，趙麗莎倒在桌子上，失去了知覺(jué).
想知道事情會(huì)怎么樣，聽(tīng)下分解。
【第10篇】菁菁校園（連載一）作文700字-初中初一作文
在去青山中學(xué)的火車上，王東陽(yáng)和李梓豪遇到了劉云云和李莉。通過(guò)四個(gè)人的對(duì)話，他們了解到，他們四個(gè)人恰好考上了同一所中學(xué)，被分到同一個(gè)班。一路上，他們不停地聊天，以消磨旅途中的無(wú)聊時(shí)光。
王東陽(yáng)小心翼翼地對(duì)劉云云說(shuō)，“我.我是王東陽(yáng)。請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”
“哦，談了這么久，我們還是不知道別人的名字。我叫劉云云，所以請(qǐng)叫我小云，”劉云云隨口說(shuō)道。"這是我的好朋友李莉和我的鄰居. "
李梓豪自我介紹說(shuō)：“我叫李梓豪，將來(lái)我們會(huì)成為朋友。每個(gè)人都應(yīng)該照顧我的朋友王東陽(yáng)！”而一旁的王東陽(yáng)羞紅了臉，和李麗卻是偷著樂(lè)。
最后，李麗賢停止了大笑，看了看手表，對(duì)另外三個(gè)人說(shuō)：“我們趕快收拾行李吧。很快就到了車站。”一旁的劉云云終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始收拾行李。當(dāng)她準(zhǔn)備好的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)王東陽(yáng)仍然站在一邊。想到李梓豪剛才說(shuō)的話，她幫王東陽(yáng)收拾行李?，F(xiàn)在王東陽(yáng)更加臉紅了，他匆忙收拾行李。
火車終于到達(dá)了車站。下車時(shí)，王東陽(yáng)用胳膊肘碰了碰李梓豪，說(shuō)道：“你覺(jué)得那兩個(gè)女孩怎么樣？”“還不錯(cuò)?！薄拔沂钦f(shuō)……”劉云云追著他說(shuō)：“你走這么快干什么？害我們好追。對(duì)了，你剛才說(shuō)什么來(lái)著？”“沒(méi)事，沒(méi)事。”王東陽(yáng)的臉紅讓每個(gè)人都習(xí)慣了。這次沒(méi)有人嘲笑他?！澳强烊グ桑茵I了！”當(dāng)李麗氣喘吁吁地出現(xiàn)在大家面前時(shí)，已經(jīng)是下午2點(diǎn)了?！白屇愕奈感菹⒁幌?。我記得剛才你在車上的時(shí)候，你沒(méi)比我們?nèi)魏我粋€(gè)人吃得少吧？”劉云云笑著對(duì)李麗說(shuō)道。李麗在她身后低聲說(shuō)：“食物夠吃嗎？你的記憶力真的夠好的，為什么不用其他方式呢？”“我就知道你不是省油的燈。走，我們?nèi)湲?dāng)勞祭奠我們的五臟廟！”當(dāng)劉云云講完后，他指著街對(duì)面的一家麥當(dāng)勞。
……
【第11篇】菁菁校園（連載十一）作文900字-初中初一作文
在劉云云交大街14號(hào)門(mén)口，喬裝打扮的他把冰箱推來(lái)推去，大喊：“冰棍，涼水，凍西瓜，快來(lái)買！冰棍……”喊了一會(huì)兒，她覺(jué)得應(yīng)該休息一下，就在路邊放了一張桌子和四把凳子。對(duì)了，她在桌子上放了一罐紅糖和一瓶醋。把冰箱停在路邊后，劉云云自己坐在凳子上，等待其他三個(gè)人的到來(lái)。
很快，另外三個(gè)人騎著自行車一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，依次坐在另外三個(gè)凳子上。當(dāng)劉云云看到“顧客”來(lái)了，他“問(wèn)候”他們。三個(gè)人相視一笑，要了涼水。劉云云熟練地打開(kāi)冰箱的蓋子，用一次性塑料杯盛了三杯冷水，遞給另外三個(gè)人。然后他給自己倒了一杯，自己喝了。其他三個(gè)人見(jiàn)狀，也喝了起來(lái)。
不一會(huì)兒，很多路人就沖到冰箱前買冰棍。劉云云向其他三個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭，然后去招呼顧客。剩下三個(gè)負(fù)責(zé)觀察客戶中是否有可疑的人。
一個(gè)穿著黑色t恤的高個(gè)子男人的行為引起了劉云云的警惕。與此同時(shí)，另外三個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的事情：14號(hào)那個(gè)高個(gè)子一直回頭看著門(mén)口。當(dāng)劉云云給他找錢時(shí)，他故意放慢速度，拖延了一分多鐘。那人一看，連忙說(shuō)：“不用找了！”他跑向路邊的一輛摩托車，加入了他的搭檔。他剛坐下，摩托車就啟動(dòng)了。
李莉突然發(fā)現(xiàn)，駕駛摩托車的男子碰巧戴著黑色皮手套和口罩，與上次在王東陽(yáng)家垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)的可疑男子是同一個(gè)人。時(shí)間太多了，四個(gè)人想不開(kāi)。李莉、王東陽(yáng)和李梓豪各自騎上自行車，朝著摩托車的方向騎去。按照事先約定，劉云云推開(kāi)冰箱，對(duì)著李麗離開(kāi)的方向大喊：“喂，你還沒(méi)付錢！”我把一群目瞪口呆的行人留在原地，過(guò)了好一會(huì)兒才慢下來(lái)：“那些人都是神經(jīng)病患者！”
蒙面人一路開(kāi)著摩托車，坐在摩托車后座的吳偉抱怨道：“媽的，人就不能在這么熱的天氣里生活嗎？”強(qiáng)哥，你明天去嗎？”那個(gè)叫強(qiáng)哥的人說(shuō)，“你一定要這么說(shuō)嗎？你不想要那誘人的100萬(wàn)？不會(huì)，按照我們老板的方法，最多只能拿到10萬(wàn)左右?！薄拔覞M意10萬(wàn)。"
眼看摩托車就要消失在拐角處，突然，半路上開(kāi)了一輛女式摩托車，擋住了四個(gè)人的去路.
四人計(jì)劃真的失敗了嗎？還是獲得新的轉(zhuǎn)機(jī)？請(qǐng)聽(tīng)下一個(gè)分解。
【第12篇】菁菁校園（連載四）作文900字-初中初一作文
開(kāi)學(xué)后不到一周，趙麗莎各方面都很優(yōu)秀，他總是對(duì)一些小事吹毛求疵，尤其是他在劉云云班上的同學(xué)。他們都說(shuō)“人無(wú)完人”，而趙麗莎對(duì)人對(duì)事都是對(duì)的，總是想出一句話“你怎么能傻到xxx？我以為你會(huì)比他聰明！”。此外，趙麗莎還有一個(gè)愛(ài)好，就是指揮李梓豪做這個(gè)做那個(gè)。有時(shí)候，如果劉云云和另外三個(gè)人在場(chǎng)，他們會(huì)一起受苦。
在星期三的清潔期間，劉云云不需要做任何工作，只需要負(fù)責(zé)檢查。然而，遭受數(shù)千刀的趙麗莎又開(kāi)始折磨李梓豪。這一次，連也麻煩了：劉和李負(fù)責(zé)她在的班級(jí)衛(wèi)生。當(dāng)李梓豪完成他們的工作時(shí)，他們剛剛完成學(xué)業(yè)。這對(duì)劉云云來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難。她幫助趙麗莎在那里做衛(wèi)生工作，但完全忘記了檢查衛(wèi)生的任務(wù)。不用說(shuō)，第二天她就受到了會(huì)議的批評(píng)，這一定是趙麗莎報(bào)告的。
“如果我早知道，我就不會(huì)幫她了！唉.在這樣的時(shí)刻，你難道不知道趙是忐忑而善良的嗎？也幫她搞定李梓豪?！崩铥悓?duì)劉云云熱切道。
李梓豪插話道：“你認(rèn)為我愿意嗎？如果我不想呢？她肯定會(huì)以‘做壞事’的罪名起訴我！”
遠(yuǎn)處，一個(gè)尖利的聲音傳到了李梓豪、劉云云和李莉的耳朵里：“喂，我什么時(shí)候有了另一個(gè)名字？趙姓？好像我沒(méi)有名字一樣！一(2)級(jí)扣兩分。你以后敢罵我嗎？陳、陳，你覺(jué)得這一點(diǎn)該不該扣？”又是趙麗莎。然而這次她身后有兩個(gè)陌生人，——，一男一女。
“我就叫你‘姓趙’，你還能怎么樣？”李梓豪不服氣地回答道。
趙麗莎趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該再扣5分！姓李！”
“這里沒(méi)有義務(wù)，你敢扣分嗎？我覺(jué)得你也應(yīng)該扣5分。理由是‘妨礙公務(wù)’！”李麗反駁了她的話。
“你一個(gè)文化部長(zhǎng)進(jìn)來(lái)有什么忙的，叫你‘書(shū)呆子’才更像呢！哈哈哈！”趙和陳哈哈大笑。
“你不要走得太遠(yuǎn)！一周后的文藝晚會(huì)上，我們走了！”劉云云臨行前丟下了這樣一句話，震驚了趙麗莎和其他四人。要知道趙麗莎各方面都很優(yōu)秀，文藝晚會(huì)對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟。她準(zhǔn)備了幾個(gè)自己擅長(zhǎng)的節(jié)目，——芭蕾，拉丁舞，鋼琴，即興書(shū)法。沒(méi)想到有人來(lái)挑戰(zhàn)她。
劉云云準(zhǔn)備了什么節(jié)目，為什么她如此自信？藝術(shù)晚會(huì)來(lái)了，會(huì)發(fā)生什么讓大家都覺(jué)得奇怪的事情？聽(tīng)下分解。
初中其他年級(jí)同類作文
菁菁校園附點(diǎn)評(píng)700字
走進(jìn)校園，有一股香味，一切看起來(lái)都那么美好。我們?cè)谇缋实脑绯块喿x，在晨風(fēng)中開(kāi)始緊張的一天，記錄著我們充滿活力的歲月。是校園故事。
初三的生活緊張而充實(shí)，要“沉浸在豐富、充滿英語(yǔ)和甜味的氛圍中”。學(xué)生們經(jīng)常圍坐在一起克服困難。長(zhǎng)期存在的問(wèn)題解決了，同學(xué)們都笑了，仿佛微風(fēng)吹散了明凈的云彩。一個(gè)著名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年有少年有少年，狂笑呂梁，磨刀幾年，現(xiàn)在要想辦法磨利……”這種遠(yuǎn)大的志向讓我心潮澎湃，信心倍增?！瓣P(guān)心的人”、“加減乘除”、“abcd”、“電光聲”等知識(shí)點(diǎn)，仿佛充滿了生機(jī)，微笑著向我們走來(lái)。
中午同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里充滿了活力。但是那天，我們流淚了。老師用嘶啞的聲音讓我們高興起來(lái)?？粗蠋熎v而不情愿的眼神，我們流下了眼淚。我不想讓老師再擔(dān)心我們了。為了這份愛(ài)，我們會(huì)盡最大努力取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。是的，我會(huì)的！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
有一次和一個(gè)同學(xué)去預(yù)科年級(jí)講課。一個(gè)男生問(wèn)：“大姐，你怎么看待人生的成敗，得失？”我們目瞪口呆，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“追求和向往是人生必需的，但真正的成功來(lái)之不易。我只希望你，包括我們自己，能完成人生完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿了陽(yáng)光和孩子氣。我們也笑了，以為我們有這樣純潔幸福的生活。
晶晶校園，我們留下了多少故事，這些故事是那么精彩，那么有活力。有相親和晨昏相伴的真摯友情，有田野上飛舞的歡呼聲和喊叫聲，有夕陽(yáng)紅葉雨打香蕉的完美意境；有默默伏案的少年，有勤奮的園丁，有3.1分的緊張，有青春的歌唱活力。寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下生機(jī)勃勃的歲月，寫(xiě)下我們無(wú)法忘記的校園故事。
（初中二年級(jí)，）
菁菁校園（連載十二）
當(dāng)摩托車停下來(lái)時(shí)，四個(gè)人聚精會(huì)神地看了看，發(fā)現(xiàn)車?yán)镒氖勤w麗莎的母親。
“阿姨……”“阿姨，你怎么……”“阿姨，你怎么來(lái)了？”"."因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)晚會(huì)的時(shí)候，阿姨也去了。
“哦，我收到校長(zhǎng)的來(lái)信了。你不必緊張。我們會(huì)去追捕歹徒。我只能選擇你們中的一個(gè)和我一起去。你們誰(shuí)愿意去？”“趙阿姨，我可以這樣稱呼你嗎？我明白了，放開(kāi)李梓豪！只有他和趙麗莎還有聯(lián)系，他是我們中間唯一認(rèn)識(shí)麗莎的人?！薄斑@個(gè).”李梓豪的臉從來(lái)沒(méi)有臉紅過(guò)，現(xiàn)在漲紅了。
“小伙子，別害羞。如果你喜歡我們的麗莎，沒(méi)有什么你不能說(shuō)的?！彼坪跽`解了李梓豪，現(xiàn)在他的臉更紅了！把這個(gè)放在王東陽(yáng)身上是有道理的，但是.
“嗯，阿姨，我們走吧。不去就追不上混混！”李麗終于上前緩和了尷尬的氣氛。
王著鋒指著他身后的座位：“年輕人，上來(lái)！還有，你，叫我王阿姨！”“王阿姨！”四個(gè)人面面相覷，“難道他們不該……”“哦，看著我。剛才沒(méi)有自我介紹。麗莎的名字是她爸爸的，所以我不一樣。我的名字叫王。哦，年輕人，你再不上來(lái)，就趕不上了！快走！”
然而，李梓豪拒絕了，只好半心半意地上車。
ps:他們能把歹徒找回來(lái)嗎？請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注《菁菁校園（連載十三）》
（初二，500字）
菁菁校園
柔和的陽(yáng)光透過(guò)淡淡的白霧，灑在寧?kù)o的校園里的第一縷暖金色?，F(xiàn)在是校園早晨?？諝庵嗅j釀著泥土的芬芳，它會(huì)在大家的眼中以蓬勃向上的姿態(tài)展現(xiàn)出它的綠葉。
這時(shí)候，針轉(zhuǎn)到了七點(diǎn)，安靜的校園開(kāi)始騷動(dòng)，忙碌了一天。校門(mén)開(kāi)了，從外面走進(jìn)來(lái)一張張朝氣蓬勃的小臉。水汪汪的眼睛和交叉的微笑帶來(lái)了一天中最美好的祝愿。微風(fēng)吹過(guò)，校園里的一切似乎都被孩子們臉上的笑容所感染。信息大廈的藍(lán)色與天空相連。逸夫樓的紅色與飄揚(yáng)的五星紅旗相協(xié)調(diào)。搜樓成了校園最好的樂(lè)譜，書(shū)的聲音變成美妙的音符染遍搜樓。當(dāng)然，我們不能忘記廣播電臺(tái)。廣播員清晰的聲音是這個(gè)校園早晨的主旋律。它的激情真的拉開(kāi)了這一天的序幕。
校園里整個(gè)上午都是書(shū)。每個(gè)人都很緊張，每個(gè)人都在為今天努力，每個(gè)人都在與時(shí)間抗?fàn)?。孩子的臉上滿是思念或疑惑。他們會(huì)抬頭解決問(wèn)題，他們會(huì)大聲爭(zhēng)辯質(zhì)疑，他們會(huì)為成功歡呼。老師的臉上，有著高深莫測(cè)的笑容，有著因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮而微微皺眉的笑容，有著因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)步而微笑的笑容。他們總是用最善良的眼睛看著他們的學(xué)生。草在哪里？鮮花？樹(shù)在哪里？他們也向孩子和老師學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
忙碌的早晨在放學(xué)后的鈴聲中過(guò)去了。下午大家好像都松了口氣，校園的下午又恢復(fù)了寧?kù)o的早晨。當(dāng)慵懶的陽(yáng)光從樹(shù)縫中抖落，照在你的臉上，你會(huì)喜歡上這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，他的舞姿成為整個(gè)下午最活躍的小精靈。在太陽(yáng)的指引下，孩子們飛快地走進(jìn)校園，一些孩子沖向體育場(chǎng)，那是他們自己的天空。有的喜歡坐在教室里，看自己喜歡的書(shū)，聽(tīng)廣播室里流淌出來(lái)的潺潺的音樂(lè)。這種音樂(lè)大部分是柔和甜美的鋼琴曲，聽(tīng)起來(lái)像是校園里午后的淚水繚繞。輕音樂(lè)符合孩子們的心情。
午后是那么悠閑，讓人幾乎感覺(jué)不到它的存在，它已經(jīng)從你手中溜走。放學(xué)鈴聲一響，孩子們就跑向操場(chǎng)，800米長(zhǎng)跑成了他們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊舴Ｅ艿郎巷w舞的笑臉，浸透了青春的陽(yáng)光，又夾雜著淡淡的暖橙，成為晶晶校園里最乖巧的一張。
（初二，900字）
