【第1篇】有關(guān)責(zé)任的作文600字 一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)
說到責(zé)任，腦海里的記憶把我引向一段小學(xué)時(shí)的記憶。
每次最后一節(jié)課的鈴聲響起，一天的校園生活就結(jié)束了。當(dāng)別人灰心喪氣，拿著書包離開的時(shí)候，我被老師叫去了。我懷著忐忑不安的心情來到老師面前。老師拍了拍我的肩膀，讓我輕松了不少，說：“學(xué)校要舉辦板報(bào)比賽，我們班的作品這次就交給你了?！边@樣一句俗語(yǔ)讓我失去了理智，因?yàn)槲以?jīng)向美術(shù)老師求助。老師看出了我的驚訝，用調(diào)侃的語(yǔ)氣說：“每次打擾老師都很尷尬，而且都是初三的學(xué)生。你應(yīng)該總是自己做這件事。”
我不知所措，因?yàn)槲液芷婀郑驗(yàn)槲矣X得自己很負(fù)責(zé)任。那天晚上，我大部分時(shí)間都在電腦桌前，一遍又一遍的找圖片，一遍又一遍的在紙上打草稿，九點(diǎn)多還不知不覺的被叫去睡覺。
第二天是周六，但為了出黑板報(bào)，我又來了學(xué)?！?。都說南方冬天的風(fēng)冷到骨子里，我終于體會(huì)到了。到了教室，手都快凍紫了。因?yàn)橄挛缬袝ㄕn，早上就要解。我奇怪地拿起粉筆，像老師上課一樣在黑板上寫字。凍僵的手和粉筆的陌生感讓我寫的字很恐怖。我只能寫一遍，擦一遍。屢遭失敗，我失去了最初的信心和精神。我忍不住想放棄，心里升起了很多負(fù)面情緒和話語(yǔ)。我又一次能想起老師的話，對(duì)我充滿期待和信任，讓我不能輕易放棄。也是在這種一次又一次的心理掙扎下，我知道我不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了很多寫作技巧，信心也回到了心里，但不斷激勵(lì)我的是我的責(zé)任。經(jīng)過一上午的奮斗和努力，我的第一份板報(bào)出來了。
在這次比賽中，我們班獲得了二等獎(jiǎng)，我受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，但在我眼里，最好的獎(jiǎng)勵(lì)是讓我知道什么是責(zé)任。
【第2篇】懂得責(zé)任作文800字-初中初一作文
一粒種子落到土里，就開始硬長(zhǎng)，因?yàn)樗滥鞘撬呢?zé)任；一粒雨從天而降，用生命滋養(yǎng)萬物，因?yàn)樗滥鞘撬呢?zé)任；一朵花和一根骨頭努力綻放，為了讓世界更美好，因?yàn)樗肋@是它的責(zé)任。
他六次離開岐山只是為了國(guó)家的早日統(tǒng)一；他七擒孟獲，只為民族和睦共處。諸葛亮一生都在履行自己的職責(zé)，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的寫照。他用自己的努力，讓孔明燈籠照亮了黑夜，讓自己的名字流芳百世。我明白了為國(guó)家服務(wù)是他的職責(zé)，一個(gè)人的職責(zé)是一個(gè)人應(yīng)該做的任務(wù)，必須用一生去完成。
沙漠里的沙石，曾經(jīng)聽著她為了國(guó)家而放棄的琴聲；塞北的寒風(fēng)見證了她對(duì)民族和諧的期待。王昭君只是一個(gè)女人，一個(gè)柔弱的女人，卻愿意在國(guó)家危難的時(shí)候犧牲自己。因?yàn)橥跽丫靼诪閲?guó)家的和諧服務(wù)是她的職責(zé)，她應(yīng)該用自己的努力去完成自己該做的事情。所以我明白了責(zé)任感是一個(gè)人必備的道德修養(yǎng)，不僅是對(duì)自己的責(zé)任，也是對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。
忘了吃飯睡覺，他用真心完成了《離騷》的無韻；帶著規(guī)模和屈辱，他以頑強(qiáng)的野心創(chuàng)造了歷史學(xué)家的絕唱。司馬遷用一段歷史記載來告訴一個(gè)歷史學(xué)家應(yīng)有的良知；司馬遷用一段歷史記載，見證了一個(gè)歷史學(xué)家對(duì)歷史的忠誠(chéng)。司馬遷知道自己是一個(gè)歷史學(xué)家，他的職責(zé)就是為國(guó)家的史學(xué)盡自己最大的努力。他一生都在為自己的責(zé)任而努力。所以我學(xué)會(huì)了，每個(gè)人都要承擔(dān)責(zé)任，都要生活，都要努力履行自己的責(zé)任。
責(zé)任從我們出生的那一刻起就伴隨著我們每個(gè)人，它隨著我們的成長(zhǎng)而變化。我現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，我要努力。在社會(huì)生活中，對(duì)別人友好，懂得愛，懂得憐憫，懂得善良，也是我的責(zé)任。它還要求我們熱愛生活，對(duì)世界表現(xiàn)出善意，尊重他人，懂得愛他人，對(duì)每一個(gè)短暫而艱難的人生都感到恐懼和痛惜，這樣才能真誠(chéng)地為他人服務(wù)，履行對(duì)社會(huì)的義務(wù)。
諸葛亮，王昭君，司馬遷.用高尚的心靈解釋他們對(duì)責(zé)任的理解，用行動(dòng)最好地詮釋責(zé)任?！?zé)任是美好的，它促使我們面對(duì)更美好的明天。我們應(yīng)該毫不猶豫地肩負(fù)起責(zé)任，努力為自己創(chuàng)造更美好的明天。
【第3篇】責(zé)任_責(zé)任議論文400字
每個(gè)人都有一定的責(zé)任。這個(gè)“責(zé)任”是最基本的，就是對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)朋友。責(zé)任在那里，但是負(fù)責(zé)任的心呢？
在當(dāng)今世界，大多數(shù)人都有責(zé)任感，對(duì)自己應(yīng)該做的事情負(fù)責(zé)。但是有些人卻對(duì)他的責(zé)任“視而不見”。我甚至不能對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)親人，對(duì)朋友負(fù)責(zé)。這是最基本的責(zé)任！有人曾經(jīng)說過：上帝給了我們一個(gè)肩膀，就是讓你來背這個(gè)擔(dān)子。人如果承受不起最輕的負(fù)擔(dān)，為什么還要肩扛？雖然有時(shí)候，一個(gè)“包袱”會(huì)拖垮一個(gè)人，但也不應(yīng)該任其自生自滅。盡量只能稍微休息一下。休息的時(shí)候可以想想自己，想想“包袱”，換個(gè)角度看，然后重新開始，跟著走。也許，這也會(huì)成為一種享受。
責(zé)任，可能會(huì)把人累壞，可能會(huì)讓人覺得無聊。但是，從反面來說，沒有所有的“包袱”真的好嗎？這種生活是不是太空虛了？所以，請(qǐng)所有放下“包袱”的人，重新開始。何樂而不為，只是為了讓自己的生活更充實(shí)，讓自己老了覺得惹了這么一個(gè)“包袱”很生氣。這也是一種責(zé)任。
【第4篇】責(zé)任的理解作文700字-初中初一作文
當(dāng)我從世界上呼吸到第一口空氣時(shí)，我的本能讓我哭泣?，F(xiàn)在想想，可能當(dāng)時(shí)上帝給我披了一層袈裟。這件袈裟很重，我只知道用哭來表達(dá)我的感情。袈裟的名字，也許叫責(zé)任。
上學(xué)的第一天，我好奇地看著周圍。一群孩子放聲大哭，身邊圍著面帶微笑的大人。勸逗，大家都忙。我只是看著他們，心想學(xué)校一定是個(gè)可怕的地方。想著想著，自己也跟著哭了。在最初的幾天里，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的恐怖。原本的自由沒有了。鈴響了，我們只好坐在教室里，等著所謂的老師教我們所謂的知識(shí)。什么是老師？什么是知識(shí)？我好像不明白。逃跑的念頭漸漸在我腦海里蔓延開來。我想象著自己逃到了一個(gè)荒島上，在那里捕魚，打獵，生活在古代。這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“這位同學(xué)，請(qǐng)你到黑板上寫下你想象中的想法?！薄Ｎ夷ゲ渲?，走到黑板前，手里拿著粉筆，不知道該怎么辦。笑聲，諷刺，傳入我耳中。哈！我自嘲，連字都不會(huì)寫，還敢做白日夢(mèng)。從那以后，我對(duì)自己的責(zé)任有了一些了解。至少，我知道我的責(zé)任是好好上學(xué)，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。別想了，我告訴自己。
后來，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。越來越有文化，開始接觸書本，在書本上學(xué)到了更多的責(zé)任，比如愛祖國(guó)，尊老愛幼。我又開始幻想了，不過這次是想著做好事。我總是想象給奶奶讓座，幫爺爺過馬路，幫孩子找媽媽。然而，榮譽(yù)在我腦海中徘徊。當(dāng)時(shí)我以為做這些事就是給老師的表?yè)P(yáng)和媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖。有一次老師提醒我，責(zé)任就是義務(wù)，義務(wù)就是做我該做的事，做我該做的事不求回報(bào)。
我很感謝老師，是老師讓我明白了責(zé)任在通俗話里的含義。我覺得，為了責(zé)任，我們失去了很多，但得到的可能比失去的更有意義。
【第5篇】堅(jiān)守為那一份責(zé)任700字
堅(jiān)持不一定會(huì)成功。但是放棄必然意味著失敗。
忘記多久，在別人面前裝堅(jiān)強(qiáng)；忘記多久，數(shù)一數(shù)‘一、二、三’，讓眼淚流到心里。這一次，我怎么也想不到，我失控了，哭得死去活來。
我只是對(duì)大家提出了更高的要求，只是希望群體能更好；只希望你努力，成功；我只希望你的一切都會(huì)變得更好。只是希望過去所有的悲傷和難過，都能被潛移默化的忘記。我根本不想說我想放棄，也從來不想有這樣的想法。我只想盡我所能，堅(jiān)持對(duì)你的責(zé)任。
我印象最深的是你剛?cè)雸F(tuán)，那么簡(jiǎn)單自然。如果我付出，你會(huì)把你的整個(gè)心都給我。我記得我得了重感冒，沒吃飯就回宿舍睡覺了。我迷迷糊糊的時(shí)候聽到了敲門聲，打開門，卻沒有看到任何人。我只看到一堆堆裝在方便袋里的食物。你燒水果，餅干，生火，想得真周到。這些東西可能對(duì)每個(gè)人來說都不算什么，但在當(dāng)時(shí)對(duì)我來說是最好的食物。那天，我一邊吃一邊流淚，心里充滿了對(duì)你的感激。不到一個(gè)月，我為你做了什么，值得你這樣為我付出嗎？
現(xiàn)在，過去的一切都化為烏有，你變得自私，不愿意和別人分享任何東西。一次又一次，我對(duì)你的關(guān)心迎來了一張陌陌臉；一次又一次，我被欺負(fù)的時(shí)候，你總是袖手旁觀，冷嘲熱諷。我在堅(jiān)持，在努力。雖然我在你身上花了那么多時(shí)間，得到的只是無心的一瞥，但我真的在堅(jiān)持，為了那份責(zé)任。
也許，我的每一次提醒都是虛無；也許，有我的關(guān)心并不重要；也許，曾經(jīng)帶領(lǐng)你進(jìn)步的領(lǐng)隊(duì)已經(jīng)消失在你的心里，但我從未放棄過你和你。
為了這個(gè)責(zé)任，我會(huì)一直堅(jiān)持下去.
【第6篇】有關(guān)承擔(dān)責(zé)任的作文600字 一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)
我媽從小就教育我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。然而，我從來沒有責(zé)任感。媽媽讓我做一件小事，我做不好。但最后還是后悔了自己的行為，做了一件負(fù)責(zé)任的事。
一個(gè)寒冷的冬日，我洗完澡從浴缸里出來。這時(shí)，我被眼前的景象嚇了一跳：我看到浴室里到處都是水，就像洪水一樣。我看到水桶里的水還在往外溢，就像藤蔓隨意生長(zhǎng)一樣，誰也攔不住。去洗手間的時(shí)候，看到水龍頭還在開著。我沒有關(guān)水龍頭，但是水溢出來了。我認(rèn)為這是我的粗心造成的錯(cuò)誤。我不應(yīng)該讓我媽媽再為我擔(dān)心了。我會(huì)自己承擔(dān)錯(cuò)誤。
于是，我關(guān)上水龍頭和浴室門，防止水?dāng)U散到客廳，然后帶了拖把和抹布。我先打開馬桶的排水管，用拖把把水往排水管拖。水就像一個(gè)聽話的孩子。水流下來后，地面還有點(diǎn)濕，我就準(zhǔn)備用抹布擦干馬桶地板上的水。我先把抹布放在拖把上，然后用拖把一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的水擦掉?！鞍Γ ?！我只聽到砰的一聲。因?yàn)榈孛嫣?，我滑到了地上。我只是從濕滑的地面上慢慢爬起來，然后繼續(xù)用抹布擦。正在這時(shí)，媽媽在外面不耐煩地問：“洗澡要這么久。如果準(zhǔn)備好了，就趕快?！蔽壹傺b平靜地回答：“好吧，再等一會(huì)兒，很快就結(jié)束了?！被卮疬@句話的時(shí)候，我像打了雞血一樣，加快了手部動(dòng)作。終于在我的努力下，地上的水終于被擦干凈了。我用水洗過布后，把所有東西都放回原處。頓時(shí)，整個(gè)廁所煥然一新，地板上能清晰的反映出人影。
這時(shí)，我媽進(jìn)來了，我把事情的經(jīng)過告訴了她。我媽媽批評(píng)我粗心，稱贊我有責(zé)任感。
第一次意識(shí)到負(fù)責(zé)人有多重要，我做錯(cuò)的事我必須負(fù)責(zé)。這真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人的行動(dòng)！
【第7篇】這也是責(zé)任作文700字-初中初一作文
在家里幫父母做點(diǎn)家務(wù)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，出去的時(shí)候?yàn)樯鐣?huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任，所以
責(zé)任是一個(gè)承諾，永遠(yuǎn)記住我的心。我記得那是一個(gè)下午，我被親密的同學(xué)邀請(qǐng)去參加她的生日。但那天因?yàn)橼s時(shí)間，去不了，又聯(lián)系不上她，就沒去。第二天，同學(xué)打電話說：“小雪，你怎么不去？我等了一天，你給了我好時(shí)光。”雖然是開玩笑的語(yǔ)氣，但是讓我心痛。
責(zé)任是一起工作的感覺。那天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然是最后一場(chǎng)拔河的冠軍，但是我們預(yù)科班5卻很倒霉，和預(yù)科班9打成平手，讓幾個(gè)同學(xué)都慌了。哨聲一響，我們班的隊(duì)員帶頭讓紅繩向我們靠過來，我們這些在一旁叫好的小家伙都在偷偷出汗。耶！一陣歡呼打斷了我的思緒。我恢復(fù)了，是我們班贏了。不知怎么的，我突然喜極而泣。我們跳吧！跳！這不僅是因?yàn)楸荣惖膭倮?，也是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)和責(zé)任。
責(zé)任也是橫掃一切的勇氣。我記得在2005年非典的襲擊下，600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢地奔赴非典一線。他們很勇敢，他們無所畏懼。在抗擊非典的日子里，沒有人害怕，也沒有人退縮。讓非典肆虐全中國(guó)是多么可怕，但醫(yī)護(hù)人員強(qiáng)烈的責(zé)任感是無法咽下去的。此刻，“責(zé)任”二字沉重地壓在他們身上，終于，“魔鬼”非典被制服了。但我們深深記得，這是由醫(yī)護(hù)人員日以繼夜的奉獻(xiàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任感付出的。這不也是一種責(zé)任嗎？
古希臘人曾說：“人帶著包袱走路。有家庭，有事業(yè)，有友誼，有孩子 但是一個(gè)都不能扔掉，因?yàn)樯厦嬗袃蓚€(gè)字，——責(zé)任。”正因?yàn)槿绱?，我們必須承受它們，并承諾團(tuán)結(jié)和勇氣?？傊?，人生充滿了責(zé)任！這當(dāng)然是責(zé)任！
【第8篇】也談責(zé)任作文800字-初中初一作文
自從來到這個(gè)世界，一件行李就一直放在我們的背包里，無論多長(zhǎng)時(shí)間，都不可能缺少。這件行李被我們稱為——責(zé)任。
責(zé)任往往是雙向的。父母有贍養(yǎng)子女的義務(wù)，子女有贍養(yǎng)父母的責(zé)任；個(gè)人有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)，社會(huì)也有責(zé)任為個(gè)人做貢獻(xiàn)。比如社會(huì)對(duì)未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任。
能承擔(dān)責(zé)任的人被稱贊為勇敢。古人往往以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，導(dǎo)致歷史上各種驚天動(dòng)地的行動(dòng)，但承擔(dān)不了責(zé)任的卻是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還要努力。不信，我來講一個(gè)這樣的故事：
一名11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居的玻璃。他的鄰居怒不可遏，索要12英鎊。五美元。這12個(gè)。5塊錢在當(dāng)時(shí)是天文數(shù)字，足夠買125只蛋雞了。男孩告訴了父親這件事，并后悔了?？吹絻鹤硬缓靡馑?，父親拿出12。5塊錢，說：“這錢我借給你了，整整一年后還給我?！蹦泻G了錢后，開始努力工作。最后，經(jīng)過半年的努力，他把“天文數(shù)字”準(zhǔn)確無誤地還給父親。這個(gè)男孩就是后來的美國(guó)總統(tǒng)羅納德李根。他還回憶說：“通過我自己承擔(dān)過錯(cuò)的勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任。”
的確，承擔(dān)責(zé)任需要努力。有些責(zé)任應(yīng)該由我們來承擔(dān)，而不是逃避。但是承擔(dān)責(zé)任一定要有一定的原則，有些責(zé)任不能盲目承擔(dān)，要量力而行。做事情之前要對(duì)整個(gè)事情有個(gè)大概的了解，正確的估計(jì)自己的能力。否則，你會(huì)有難以想象的后果。
有時(shí)候，不負(fù)責(zé)任的事情經(jīng)常發(fā)生，往往會(huì)導(dǎo)致悲劇。
1982年5月28日，一列火車正駛向關(guān)內(nèi)，一名鐵路工人把道路升降機(jī)放在路線上，但沒有取下，于是他去買冰棍。結(jié)果火車翻車事故震驚中外。十輛車報(bào)廢。三名乘客遇難。這起事故的原因無疑是工人沒有履行自己的職責(zé)和責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。雖然苦甜參半，但我們必須承擔(dān)所有的責(zé)任。當(dāng)我們肩負(fù)起責(zé)任時(shí)，我們大喊：“撿起來，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！”
【第9篇】老師教會(huì)我責(zé)任感
十二月的冬天很冷，雪像天使一樣飄落到地上。但是當(dāng)我倒在地上的時(shí)候，我又消失了。我抱怨上帝，那么美好的東西就這樣消失了，讓我心疼。
冬天真的很冷。那天早上，我又起晚了。我沒有洗臉?biāo)⒀?，拿起書包跑出了家門，但還是遲到了。理所當(dāng)然地，我被老師邀請(qǐng)去辦公室“喝茶”。
老師說了幾句責(zé)備的話，問我為什么遲到。我漫不經(jīng)心地說：“鬧鐘壞了，我媽沒及時(shí)給我打電話。都是他們?！崩蠋煱櫰鹈碱^。當(dāng)我以為老師要大發(fā)雷霆的時(shí)候，我看到她輕聲說：“孩子，老師暫時(shí)不會(huì)追究你遲到的責(zé)任。”她停下來，呷了口茶，繼續(xù)說：“天上的雪美嗎？”“當(dāng)然。”我不假思索地回答。"但是當(dāng)美麗的雪花消失的時(shí)候，誰應(yīng)該責(zé)備呢？"想了一會(huì)，我說：“云？”她搖搖頭，笑了。“不，再想想?！薄斑€不夠冷嗎？”她又搖了搖頭。那會(huì)是什么呢？我陷入了沉思。老師又說：“你想明白了嗎？”我搖搖頭?！笆茄┍旧??！蔽冶贿@個(gè)答案震驚了。為什么？我滿腹疑問。為什么？為什么要怪雪？受害者就是它！老師好像看到了我的問題，淡淡一笑說：“因?yàn)閷W(xué)會(huì)墮落是他自己的選擇！”"雪是由云和冷空氣流結(jié)晶而成的嗎？"“但是，你有沒有想過，云是由水蒸氣形成的，水蒸氣也會(huì)消耗水分，地面的水分也會(huì)減少，影響農(nóng)作物的收成。這一切都是雪造成的。它現(xiàn)在融化并落入土壤中，土壤可以給莊稼增加水分，莊稼可以被視為雪。”突然明白了一些事。雪是有責(zé)任的，但我一再推卸責(zé)任。我不禁濕了眼眶，對(duì)老師說：“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了?！?/p>
還在下雪，飄動(dòng)的雪花急速飄落，仿佛要速戰(zhàn)速?zèng)Q。謝謝老師！你教會(huì)了我責(zé)任。
【第10篇】責(zé)任作文1500字-初中初一作文
責(zé)任？看似很簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但分量很重。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)時(shí)，責(zé)任將成為給我們的禮物。我們可能要為這份禮物付出很多甚至是一切。我們可以不接受這個(gè)禮物嗎？不，張麗麗曾經(jīng)說過：責(zé)任是與生俱來的，不可避免的。雖然痛苦，但最終帶給我們的是人格的偉大和精神的升華。
有責(zé)任心一定要有責(zé)任心。責(zé)任感是什么？有人說：責(zé)任是一種自我否定的態(tài)度。有人說：負(fù)責(zé)任是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說：責(zé)任是為別人做一切的驕傲。不，有責(zé)任心沒那么難。做一些我們應(yīng)該為我們的學(xué)校、家庭和社會(huì)做的事情，那就行了。
我記得那次，我過馬路的時(shí)候，聽到“啊”的一聲尖叫?；仡^一看，原來是一個(gè)老太太摔倒了。每當(dāng)有事發(fā)生，我就走到路邊?！暗未鸬未稹本G燈的警告響起，我想：老太太起床了嗎？于是我回頭一看：老太太掙扎著爬起來，一次又一次地摔倒在地上。車都圍著老婆婆開，有人怪老婆婆。她的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，快要流出來了。幾分鐘過去了，沒有人上前扶老太太，我也沒有，沉默了很久，突然想起一句名言：每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。是的，我應(yīng)該肩負(fù)起我的責(zé)任，幫助這個(gè)老婦人。于是，我快步向這個(gè)老女人走去，但是外地的哥哥比我快了一步?！捌牌牛銢]事吧！”說話，用家鄉(xiāng)口音幫老太太。老婦人非常感激：“謝謝你，年輕人！”“不，是我的責(zé)任?！备绺鐖?jiān)定地說。是的，這是我們公民的責(zé)任！我們應(yīng)該是一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民?？粗绺绾屠咸诺谋秤?，我想了很多。
那段時(shí)間讓我知道什么是責(zé)任感——撿一張紙屑；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在公共汽車上給老人讓路.這件小事足以顯示我們的責(zé)任感。對(duì)社會(huì)來說，責(zé)任出現(xiàn)在這些小事上。
記住：既然來到這個(gè)世界，就要肩負(fù)起作為這個(gè)世界上的人的責(zé)任。如果一個(gè)人失去了責(zé)任感，他就失去了對(duì)你的信任，失去了基礎(chǔ)。讓我們肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。
第二章責(zé)任750字
你有沒有想過承擔(dān)？你有那種責(zé)任感嗎？
責(zé)任？心是金子，有了它，心就變得像金子一樣明亮。責(zé)任是太陽(yáng)。當(dāng)你仰望藍(lán)天時(shí)，它會(huì)留在你的心里。責(zé)任感是山。當(dāng)你站在山腳下，想想山頂?shù)娘L(fēng)景，你就能包容一切.
什么是責(zé)任？沒有人能給它一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)樗暮x太多了。但是我心中對(duì)責(zé)任的理解很簡(jiǎn)單，就是可以承擔(dān)，有愛心，有自覺。
當(dāng)你在悶熱的夏天吃了一個(gè)冰淇淋，事后把剩下的食品袋扔進(jìn)垃圾桶；遇到不懂的問題，虛心請(qǐng)教，不要自欺欺人；當(dāng)你看到你的父母為一件小事而煩惱，緊鎖雙眉，你盡到了你對(duì)袖手旁觀他們的孩子的責(zé)任，給他們安慰……這些看似平凡簡(jiǎn)單的小事，都是責(zé)任感。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，和別人不一樣。
“女兒，你的未來掌握在你自己的手里，你的父母不會(huì)給你一切，因?yàn)槲覀儾荒芙o你一切，但是只要我們有這個(gè)能力，我們可以盡力給你你需要的一切，但是學(xué)習(xí)是我們自己的事，沒有人可以干涉你的學(xué)習(xí)……”聽著這樣的教導(dǎo)，我不禁感嘆，父母為我付出了多少，我能回報(bào)這一生。父母正在履行他們的教育職責(zé)，只是因?yàn)檫@是一種責(zé)任.
“孩子，學(xué)習(xí)不難。只要你有恒心、毅力和正確的學(xué)習(xí)方法，你就能達(dá)到理想的效果。要知道，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要記住‘學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退’和‘事業(yè)雖勤，但虛度在樂趣中，形成在思考中，毀了！’這兩句老話.“在辦公室里，我和老師推心置腹地談了一次，像朋友一樣平靜。老師正在以身作則地履行自己作為老師的職責(zé)，只是因?yàn)檫@是一種責(zé)任……
讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人來收獲幸福的生活…
首日：皇家燕龍
【第11篇】關(guān)于責(zé)任的作文記敘文900字 一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們必須因?yàn)楹芏嗍虑槎扇「鞣N行動(dòng)。然而，負(fù)責(zé)任地行事并不容易。所以我今天要講的，是我這輩子最負(fù)責(zé)任的一個(gè)行為。
記得是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)小團(tuán)體活動(dòng)。我們隊(duì)的任務(wù)是在濱海公園撿垃圾。大家都知道了之后，就不在乎了：不專業(yè)，不容易，沒有意義！那時(shí)候我不喜歡其他人。但是當(dāng)我們真正開始行動(dòng)的時(shí)候，我們完全否定了這個(gè)觀點(diǎn)。
我們一進(jìn)公園，一個(gè)空礦泉水瓶就從食堂滾了出來。往遠(yuǎn)處看，草坪上隨處可見游客野餐后留下的食品包，草坪上“裝飾”著五顏六色的鮮花。我們不得不戴上手套，手里拿著一個(gè)垃圾袋，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋?。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來并不容易。到處都有一點(diǎn)垃圾。從一個(gè)地方撿完垃圾，還要小跑幾步，換到下一個(gè)地方。而且，垃圾很多。只撿了一小會(huì)兒，腰酸膝蓋有骨折的感覺。然而，當(dāng)我看到其他同學(xué)咬牙切齒的時(shí)候，我又有了動(dòng)力。
在撿垃圾的過程中，我們也遇到了很多麻煩。比如有些垃圾可能已經(jīng)埋在土里很久了，必須用手拿出來；而且有些零食包里還有沒吃完的零食，一不小心就灑了，還得撿。最讓我們想哭的，就是當(dāng)我們剛把某個(gè)地方的垃圾撿起來的時(shí)候，就會(huì)有人把垃圾扔到我們面前，毀掉我們努力的成果。當(dāng)時(shí)真的覺得很憤怒，很心寒。
我在撿，心情越來越差：什么時(shí)候結(jié)束？海岸公園里有多少垃圾？看掛在樹梢的塑料袋；散落在地上的食品包裝袋；被損壞、丟棄的玩具；甚至還有煙頭沒有完全熄滅。我們整個(gè)下午都在撿，直到公園關(guān)門。大家聚在一起，看到手里的大垃圾袋很重，我們的心情也很沉重.
回家的路上，我一直在想：看到環(huán)衛(wèi)工人的工作，我沒什么感覺。這次真的不知道有沒有試過。我一試就驚呆了！做什么都不容易！打掃干凈的地面會(huì)再次被污染，環(huán)衛(wèi)工人蹲久了對(duì)身體有害。這些都是很棒的身體和心理測(cè)試。我深深體會(huì)到，他們的工作背后隱藏著那么多的汗水和辛酸。他們?cè)诔鞘行褋碇?，在每個(gè)城市的每個(gè)街道和角落忙碌，為人們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的城市環(huán)境。他們是真正的“城市美容師”。
通過這次行動(dòng)，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作有了新的認(rèn)識(shí)和洞察。因此，我呼吁我們每個(gè)人停止亂扔垃圾，以減輕衛(wèi)生工作者的負(fù)擔(dān)。我們這次的行動(dòng)真的是一次有意義的負(fù)責(zé)任的行動(dòng)！
【第12篇】青春的責(zé)任1000字
勸你不要珍惜金毛，勸你年輕時(shí)要珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉花季節(jié)，青春靈動(dòng)的生活在這座城市展開了一場(chǎng)轟轟烈烈的拯救友誼、履行責(zé)任的運(yùn)動(dòng)。與其說這是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，不如說是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)與那些擁有違規(guī)智慧的人的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，這和一些年輕的童話故事有些幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭(zhēng)不再是一個(gè)永恒的話題。相比之下，我們這些背負(fù)青春的人的責(zé)任，在書中更為顯眼和突出。當(dāng)我們偶然再次相遇，被時(shí)間掩埋的記憶再次蘇醒，等待的是又一次驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的和平和順從內(nèi)心的危險(xiǎn)之間做出艱難的選擇；在朋友的猜疑和敵人的誘惑中徘徊；在生的痛苦和死的解脫之間。生活中，書中的場(chǎng)景若隱若現(xiàn)。我們總是在品味生活的味道，肩負(fù)著生活的責(zé)任。因?yàn)槲覀儗?duì)父母的責(zé)任，我們出生；因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任，我們夜以繼日的努力學(xué)習(xí)；因?yàn)閷?duì)朋友的責(zé)任，周國(guó)寧愿選擇死亡；也是因?yàn)閷?duì)自己的責(zé)任，三味信守了對(duì)生活的承諾。
所謂責(zé)任感，是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)的理解、情感和信念，以及相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)的自覺態(tài)度。與自尊、自信、進(jìn)取精神、雄心、毅力、奉獻(xiàn)、孝順、關(guān)愛、憐憫、憐憫、善良相比，責(zé)任感是“群體心”的光輝核心。因此，責(zé)任感是孩子健康人格的基礎(chǔ)，也是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任以認(rèn)知為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任感無從談起。
責(zé)任與人生觀、價(jià)值觀、道德觀、理想觀、集體主義、愛國(guó)主義密切相關(guān)。如果他的價(jià)值取向是以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任感，否則就會(huì)對(duì)人對(duì)事漠不關(guān)心。
責(zé)任基于情感?？梢韵胂螅粋€(gè)孩子對(duì)父母沒有感情，不能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任。一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民沒有感情的人，在外國(guó)侵略，祖國(guó)遭殃的時(shí)候，是不能站出來為國(guó)捐軀的。
責(zé)任靠意志。全心全意做好本職工作，不是聽他說什么，主要體現(xiàn)在行動(dòng)上。一個(gè)人無論承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力的支撐。只有克服困難，抵制各種誘惑，才能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任感。
責(zé)任感的強(qiáng)弱是通過行為體現(xiàn)出來的。從給家人做飯洗衣服一次，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血入伍，都是責(zé)任感的體現(xiàn)。但這是兩種不同層次責(zé)任的體現(xiàn)。
【第13篇】責(zé)任背后夢(mèng)想與我同在_愛國(guó)作文600字
1959年3月28日是西藏人民的一個(gè)重要日子——西藏的“百萬農(nóng)奴解放日”。這一天，西藏人民苦難的黑暗落后時(shí)代結(jié)束了，西藏人民當(dāng)家作主的新時(shí)代開始了。
回顧過去，展望現(xiàn)在，是時(shí)候慶祝西藏自治區(qū)成立50周年了。因此，可以知道，西藏自治區(qū)是在西藏經(jīng)過六年多的自我解放后建立的，這進(jìn)一步為西藏各族人民驕傲和創(chuàng)造幸福的新生活提供了有利的物質(zhì)條件，特別是精神條件。
隨著童年的離去，我逐漸認(rèn)識(shí)到，西藏徹底廢除政教合一的封建農(nóng)奴制，意味著照片中被地主摧殘的農(nóng)奴和奴隸獲得了解放，西藏社會(huì)廢除了落后、黑暗、殘酷和缺乏人權(quán)，走向了文明和進(jìn)步。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得小學(xué)德育室里舊西藏的照片：農(nóng)奴被虐待，各種酷刑使他們失去了手腳，以至于他們的視力也受到了黑暗的攻擊，孩子受到了傷害和迫害；地主享受所有強(qiáng)加給別人的所謂“幸?！?
有一天，這一切在中國(guó)人民解放軍到來的那一刻結(jié)束了。那一刻，他們的喜悅中夾雜著各種復(fù)雜的感情。此時(shí)此刻，我似乎感覺到：在我幸福的同時(shí)，我非常感謝黨，感謝國(guó)家，感謝人民解放軍，感謝你們帶領(lǐng)我們?cè)谖鞑氐南容?，作為自己事?wù)的主人，過上了幸福的生活。它也使我們能夠接受西藏兒童以前無法想象的學(xué)習(xí)和教育。原來是十五年免費(fèi)義務(wù)教育，條件還是那么優(yōu)越，雖然大陸還有那么多孩子沒學(xué).在山里，他們所有的幻想，甚至至少是一個(gè)簡(jiǎn)單的上學(xué)夢(mèng)，對(duì)我們來說都是那么的微不足道，更何況他們還敢奢望什么？所以，在我們內(nèi)心深深感恩的同時(shí)，我們一定會(huì)抓住這個(gè)難得的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁，爭(zhēng)取早日為西藏、為國(guó)家盡到應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。我們絕不會(huì)浪費(fèi)黨和國(guó)家的恩情，用我們苦澀的良心。
【第14篇】談責(zé)任800字
英國(guó)的查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有很多事情你必須去做，這就是責(zé)任。
勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤是一種責(zé)任。1920年，一個(gè)八歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心打破了鄰居家的窗戶。鄰居向他索要12英鎊。五美元。當(dāng)時(shí)12。五塊錢可以買125只母雞！那個(gè)制造了大麻煩的男孩向他父親承認(rèn)了他的錯(cuò)誤。父親拿出了12。5塊錢說：“這錢我可以借給你，不過一年后還?！睆哪且院?，這個(gè)男孩每天都過得很節(jié)儉。一年后，我終于存了12。五美元被歸還給他的父親，他的父親后來是美國(guó)總統(tǒng)羅納德里根。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)是一種責(zé)任。俄羅斯杰出的生物學(xué)家和病理學(xué)家梅奇尼科夫一生致力于科學(xué)事業(yè)，取得了巨大成就。在他去世之前，他已經(jīng)決定將他的身體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)解剖，并任命了一名解剖學(xué)家。臨終前，他對(duì)醫(yī)生說：“你還記得我們的協(xié)議嗎？當(dāng)你負(fù)責(zé)解剖我的身體時(shí)，請(qǐng)注意我的胃和我的身體問題。百分之八十發(fā)生在那里?！?/p>
熱愛祖國(guó)是一種責(zé)任。南宋抗金英雄岳飛小時(shí)候，有幾個(gè)結(jié)拜兄弟曾經(jīng)因?yàn)樵里w沒有糧食，要求岳飛搶一條路。岳飛果斷拒絕了他們的提議，并勸阻他們不要這樣做。但兄弟們不聽他的勸說，離開了他。岳飛的媽媽聽到這件事非常高興。但她怕他死后經(jīng)不起誘惑，于是拿了一根繡花針，在岳飛背上紋了四個(gè)大字“報(bào)效國(guó)家”，然后用醋墨涂了上去。這四個(gè)字永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。從此，岳飛英勇殺敵，真正滿足了母親的要求。
任何時(shí)候任何國(guó)家的人都以勇于承擔(dān)責(zé)任而聞名?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是人生信念；“匈奴不滅，何以居之”是英雄誓言；“我以血薦軒轅”是他們的感受；“拯救祖國(guó)”是他們的吶喊。為祖國(guó)拋頭顱灑熱血是責(zé)任；照顧老人，照顧孩子是責(zé)任；為人正直，造福人民是我們的責(zé)任。
做好身邊的一切是每個(gè)人的基本責(zé)任。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)！
【第15篇】小議責(zé)任作文800字-初中初一作文
論責(zé)任
——中學(xué)生自我教育2
我所在的班，7年級(jí)8a班，——，也是一個(gè)優(yōu)秀班：剛?cè)雽W(xué)三個(gè)月，我們班就被評(píng)為五星級(jí)；剛學(xué)的無線電練習(xí)，就是獲得無線電練習(xí)賽特等獎(jiǎng)；室內(nèi)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。為什么我們能成功.不，這不是成功，這只是成功的良好開端。為什么我們會(huì)獲得這些榮譽(yù)？
因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)烈的責(zé)任感。
責(zé)任，作為一個(gè)大話題，聽起來很遙遠(yuǎn)吧？其實(shí)我覺得責(zé)任是從每一點(diǎn)點(diǎn)瑣事開始的。也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
那么，作為中學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？好好學(xué)習(xí)。答案就四個(gè)簡(jiǎn)單的字。
很多同學(xué)會(huì)鄙視這個(gè)答案，覺得太幼稚。真的是這樣嗎？是的，我們中學(xué)生的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)。但是為什么是責(zé)任呢？不是嗎？我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)背負(fù)著父母給的厚望。畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都在期待成龍，期待一個(gè)女孩。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人才，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，完成父母的心愿，讓我們對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
對(duì)了，很多同學(xué)覺得自己已經(jīng)很獨(dú)立自主了。但是如果你在學(xué)校犯了錯(cuò)，誰來幫你解決？如果你欠同學(xué)錢，誰替你還？答案是父母。所以，真正的獨(dú)立，是對(duì)各種行為負(fù)責(zé)。我們還年輕，可能還做不到這一點(diǎn)，還不能獨(dú)立，要好好學(xué)習(xí)，做好自己——的責(zé)任。
當(dāng)然，你太年輕，不能承擔(dān)全部責(zé)任。不代表我們沒有責(zé)任感。做一個(gè)合格的中學(xué)生，首先要培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感。這將有利于我們未來的身心發(fā)展，為學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任奠定基礎(chǔ)。責(zé)任感和責(zé)任感有什么區(qū)別？責(zé)任是要付出的行動(dòng)，責(zé)任是一種，可以用一個(gè)想法來形容，自己的，嗯……主觀意識(shí)。這就是他們的區(qū)別。
這幾乎是我對(duì)責(zé)任和責(zé)任感的理解。初中三年是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期。在這三年里，我們的心智會(huì)從幼稚走向成熟，從依賴父母走向真正的獨(dú)立。我想，三年如金般珍貴，所有的學(xué)生都會(huì)成為責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)責(zé)任的好少年！
初中其他年級(jí)同類作文
我們應(yīng)盡的責(zé)任
兢兢業(yè)業(yè)，敷衍了事，是衡量一個(gè)人工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。只有盡自己的責(zé)任，才能走向社會(huì)，走向未來。
在我們的家庭生活中，我們有關(guān)心我們成長(zhǎng)的父母。我們的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界的向?qū)?。他們養(yǎng)育并教導(dǎo)我們，激勵(lì)我們走向未來和成功。我們也應(yīng)該履行與朋友友誼的責(zé)任，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹呐笥眩敢覀兦斑M(jìn)。
在學(xué)校生活中，有敬業(yè)的老師和友好的學(xué)生。我們的職責(zé)是努力學(xué)習(xí)，完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們義不容辭的責(zé)任。作為集體的一員，我們應(yīng)該肩負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任。我們的責(zé)任是遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一種班風(fēng)的良好體現(xiàn)。只有遵守好紀(jì)律，一個(gè)班才能算是好的班集體。
但是開學(xué)第一天，我沒有盡到責(zé)任。放學(xué)后，萬老師挑選的幾個(gè)男孩女孩負(fù)責(zé)打掃學(xué)校廁所。我是其中之一。和五個(gè)男生一起上廁所后，發(fā)現(xiàn)比我們想象的要臟很多。但是我們沒有退縮，馬上開始清理，不過估計(jì)同學(xué)們很久沒見了。過了一會(huì)兒，大家開始有說有笑，有同學(xué)在那里抱怨。聽完他們的話，我心里只癢癢，就放下拖把和他們聊天。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然說：“我們?nèi)プ霾畈欢嗟氖掳??！蔽衣犕辏瞄_玩笑的口吻告訴他：“你要是敢去，我保證在你踏出校門的一瞬間給萬老師打電話?！彼犕晷α诵?，沒說話。但是他的話也把我吵醒了，我再也彈不動(dòng)了。于是我又拿起拖把開始擦，喊著：大家快點(diǎn)，早點(diǎn)干完早點(diǎn)回家。過了一會(huì)兒，我和李越拖完廁所，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生還站在那里。這一刻，我覺得很難受。為什么我們?cè)诖驋?，他們?cè)谀抢锿妫课疫€是再次下了拖把，站在一邊休息。過了一會(huì)兒，有人建議你可以走了。我心想：外面就是有點(diǎn)臟，可以走了。就這樣，我們一群人還沒意識(shí)到自己的錯(cuò)誤就離開了廁所。
直到第二天，萬老師在課堂上講了這件事，批評(píng)了我們。一開始我沒有意識(shí)到自己犯了多大的錯(cuò)誤，但是我沒有去清理。直到聽萬老師說：我在那里掃了一個(gè)多小時(shí)。“聽到這些，我感到非常慚愧，但我意識(shí)到，雖然這是一件小事，但這表明我們沒有責(zé)任感，沒有履行我們應(yīng)有的責(zé)任。試想如果萬老師昨天不打掃會(huì)怎么樣？這會(huì)給我們?nèi)鄮砺闊?。學(xué)校把這個(gè)任務(wù)分配給我們班，但是我們沒有盡到責(zé)任。但萬先生沒有這樣做，因?yàn)樗牢覀兪撬膶W(xué)生，他知道自己當(dāng)時(shí)的責(zé)任是什么。萬老師為我們樹立了榜樣，但我們不能像他那樣盡職盡責(zé).
萬老師，通過這件事，你用你的行動(dòng)告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的責(zé)任。請(qǐng)放心，在接下來的日子里，我會(huì)盡我的職責(zé)，做好我該做的事。確保這種事情不會(huì)再發(fā)生。
（初三作文，）
我們的責(zé)任700字
字典里的承擔(dān)責(zé)任就是接受并承擔(dān)責(zé)任。負(fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是一種行為。生活要懂得承擔(dān)責(zé)任，也就是說人要有責(zé)任感，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。有些人負(fù)責(zé)維護(hù)和平；有些人有責(zé)任保衛(wèi)自己的國(guó)家。有些人應(yīng)該對(duì)人民負(fù)責(zé)；有些人承擔(dān)國(guó)家的責(zé)任.
在歷史的長(zhǎng)河中，許多智者和人都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
清代著名思想家、歷史學(xué)家、先知顧先生，把君子之責(zé)變?yōu)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。唐代著名詩(shī)人杜甫，住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里，寫了一首詩(shī)《千仞平安，享天下之美》，以示濟(jì)世之情。范仲淹“先天下之憂，后天下之樂”的曠達(dá)胸懷，顯示了他們的責(zé)任感。
21世紀(jì)的今天，我們中國(guó)人有一種責(zé)任感，讓人感喟。2008年5月12日14: 28，四川汶川，經(jīng)歷了8。0級(jí)地震“震撼”了全世界，所有中國(guó)人的心都“震撼”了。美麗的家園，這是由許多日日夜夜和許多滴汗建成的，被一場(chǎng)突然的地震瞬間摧毀了。這場(chǎng)災(zāi)難是對(duì)中國(guó)的巨大挑戰(zhàn)，是對(duì)我們民族團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)！多少人沒日沒夜的堅(jiān)守崗位，有的老師為了保護(hù)學(xué)生而犧牲，解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)人員永遠(yuǎn)在第一線，可見他們應(yīng)有的責(zé)任感。
作為中國(guó)的兒女，每個(gè)人都應(yīng)該懂得承擔(dān)責(zé)任，都應(yīng)該對(duì)國(guó)家和民族有責(zé)任感。我們需要繼續(xù)奮斗和努力工作，不管我們流了多少眼淚和汗水，只是為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，承擔(dān)我們應(yīng)有的責(zé)任。
（初中三年級(jí)，）
留一點(diǎn)責(zé)任給自己1200字以上
“孩子，快點(diǎn)，快點(diǎn)，《快樂大本營(yíng)》倒計(jì)時(shí)！”不知道什么時(shí)候看《大本營(yíng)》成了家里每個(gè)周六晚上的固定節(jié)目。
"收到，馬——上——隊(duì)."我手里拿著小號(hào)大喊。我一跳繩5分鐘就聽到了《大本營(yíng)》營(yíng)的歌，馬上洗了個(gè)三次五除二的好澡，關(guān)了水龍頭，舞進(jìn)了房間。沒辦法?！洞蟊緺I(yíng)》是我現(xiàn)在最喜歡的！關(guān)關(guān)，娜娜，我來了！但我不知道，在我該死的“手上”有一個(gè)“悲劇”。
“滴答——滴答——滴答——”《大本營(yíng)》隨著時(shí)間的流逝帶給我越來越多的快樂，水隨著時(shí)間的流逝逐漸充滿浴缸…
“什么聲音？”聽力極好的爸爸，第一個(gè)認(rèn)出了區(qū)別，走出了房間。到了門口，他突然抖了抖老虎的身體，我感覺到一陣涼風(fēng)吹過。爸爸慢慢轉(zhuǎn)過身，看見頭上青筋突起，憤怒的眼神像棋盤上的棋子一樣瞪著。然后，他用人類能聽到的最低頻率的聲音，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“吳，過來！”。
我還沒來得及消化他的情緒和話語(yǔ)，就從沙發(fā)上跳了起來，順著他的目光看到了這一幕：浴缸就像一個(gè)溫泉池，不停地往外倒水。這是一個(gè)死人。我心里一緊，就低下頭。
爸爸指著我的額頭問：“怎么會(huì)這樣？”你解釋清楚！”“那個(gè).不就是我媽叫我看《大本營(yíng)》嗎，我著急的時(shí)候沒關(guān)水龍頭，還怪我媽催我！“聽到這個(gè)消息，我媽狠狠地看了我一眼，然后沖過去做善后?！蹦氵€有理由！你自己一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎？你太老了。有些事情你真的要好好想想自己。一小時(shí)后來我的書房。"
責(zé)任？從小到大，它似乎和我絕緣，因?yàn)橐坏┪易鲥e(cuò)了什么，我就會(huì)找理由推脫：小時(shí)候摔得很重，哭得讓奶奶撞到地上；被訓(xùn)斥在墻上亂涂亂畫，老是把弟弟推到風(fēng)口浪尖，看著他委屈的哭，還幸災(zāi)樂禍；水果、垃圾、臟衣服亂丟。我總是以“我是個(gè)孩子，我的主要精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上”為借口逃避責(zé)任.父親問起“責(zé)任”這個(gè)詞，我腦子里突然冒出很多類似的東西。
我陷入了沉思。
一小時(shí)后.
我走進(jìn)書房，卻被椅子腳絆倒了，因?yàn)槲一秀绷?。我突然摔倒在桌子上，不幸打翻了我爸新沏的茶。桌布被茶弄濕了，玻璃碎片散落一地。我此刻黑了，怎么辦？如果我沒有被罵，我會(huì)很驚訝的。而這些東西真的和我脫不了干系，跑嗎？找借口？不推卸責(zé)任？爸爸剛才說的話對(duì)我打擊很大。
我的心突然像一面鏡子?！皡?，如果你是男人，你知道該怎么做！”我低下頭，深吸了一口氣。我抬頭站了起來。我鼓起勇氣對(duì)父親說：“對(duì)不起，我不小心打翻了你的茶。我會(huì)負(fù)責(zé)的?！闭f著抹布和掃帚，開始收拾我做的“戰(zhàn)場(chǎng)”。突然有什么東西在我面前閃過，瞥見一副塑料手套，抬頭一看，正好面對(duì)著我爸贊許又釋然的眼神。
“小心割破你的手，讓我?guī)湍阋话??！卑职州p聲說。爸爸黝黑的臉在燈光下很溫柔。燈光下，這樣溫暖的畫面定格了?！缸勇?lián)手清理玻璃渣。
“好，兒子，我知道怎么承擔(dān)責(zé)任?！边@樣的贊美現(xiàn)在經(jīng)常能從爸爸嘴里說出來。是的，如果你總能給自己留一些責(zé)任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都可以是美好的，永遠(yuǎn)和諧，處處陽(yáng)光。
（初中三年級(jí)，）
