【第1篇】蝸牛的故事作文700字-初中初一作文

國慶節(jié)的一天，我和孩子們?nèi)ネ妫谏缴献チ耸晃伵?。這些小家伙又慢又膽小。一有動(dòng)靜，它們立刻縮到殼里躲起來。回到家，我立刻給他們換了一套漂亮的新房子，一個(gè)特制的塑料盒。藍(lán)色屋頂，頂部有天窗，周圍是透明的塑料玻璃，有透氣孔，保證他們隨時(shí)可以呼吸到新鮮空氣。為了照顧好這些小家伙，我還特意為它們摘了一些新鮮的草和花，保證它們吃飽喝足。

在這些蝸牛中，有一種非常大。我給它取名叫大蝸牛。其他小蝸牛爬得慢，大蝸牛爬得快得多。

早上，大蟲愛爬天窗。睡覺時(shí)，小蝸牛睡在房子的底部，有的鉆在樹葉里當(dāng)被子，有的躺在花草上當(dāng)毯子。但是大蟲不一樣，它必須爬上屋頂才能睡覺。

最有趣的是，有一次我想捉弄大蟲。趁著他在屋頂上打著呼嚕睡得正香的時(shí)候，他悄悄地打開天窗，把它放在了小蝸牛的身上。他懶洋洋地醒來，先是伸出細(xì)細(xì)的觸角，然后又伸出頭四處張望，仿佛感到莫名其妙：“喂！明明我剛才在樓頂，為什么我現(xiàn)在和這些小家伙在一起？”

這時(shí)，大蟲子發(fā)現(xiàn)最小的蟲子已經(jīng)爬到了他的背上?，F(xiàn)在大蟲子怒不可遏，似乎不耐煩了，就狠狠地翻了個(gè)身，好像在說：“你這個(gè)小東西，我很生氣。你敢爬到我背上。真是無法無天?！?/p>

小蟲子被甩了。因?yàn)槭艿襟@嚇，他像一個(gè)膽小的小女孩一樣，立刻把頭和觸角縮成一個(gè)小殼，再也不出來了。

過了一會(huì)兒，大蟲似乎知道自己錯(cuò)了，把觸角伸到了小蟲的殼里，仿佛在向小姐姐道歉。這時(shí)候小蟲子才慢慢伸出觸角，爬到大蟲子面前，輕輕摸了摸大蟲子的頭，仿佛在說：“沒關(guān)系！我會(huì)原諒你的?！本瓦@樣，大蝸牛不再討厭小蝸牛，成了好朋友。

我很高興看到這些小家伙像一家人一樣親密。

【第2篇】蝸牛的故事作文400字-初中初一作文

今天我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人走在田間的路上。我走著走著，一只小動(dòng)物慢慢爬進(jìn)了我的眼睛。

仔細(xì)一看原來是只小蝸牛。我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以，我只好慢慢走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠(yuǎn)。

我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)?，我?zé)怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說“我盡力了！”

蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達(dá)你想去的地方，為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達(dá)到了目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛的精神，完成我們的目標(biāo)！

生活常常給人啟示，然而，生活并不主動(dòng)把‘啟示’送到門口。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，但問題是我們能否從中找到‘啟示’。一個(gè)勤于思考的人，從某種意義上說，就是一個(gè)勤于尋找靈感的人——帶著未解決的問題去尋找，帶著各種疑惑去尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會(huì)收到生活的禮物。