【第1篇】我為自己喝彩_回憶記事作文500字
生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，它捕捉生活的每一點.其中一件事讓我至今記憶猶新。就是我懂得了失敗是成功之母。
那是我初三生活的一天，我說：“爸爸，今天你有空再教我騎自行車嗎？”爸爸笑著說：“哈哈！我忘了，我今天有空，加油！”然后爸爸介紹了一輛全新的自行車，金色的，有一些火焰圖案。過了一會兒，爸爸鋪開一輛生銹的自行車說：“你要是學(xué)了，我就把新自行車給你。”我高興的答應(yīng)了。當(dāng)我騎上自行車時，我父親把車的后部放在我身后，慢慢向前推。我踩著前面的踏板往前看，怕突然出現(xiàn)車，不時回頭看。我問父親：“你放手了嗎？”爸爸說：“算了吧！”聽完，我害怕了，心慌得控制不住自己。這時，父親頑皮地說：“我騙了你！”我想：真的？爸爸真的很壞！我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)放下了。我忘了我要去別人家門口。只聽見砰的一聲，我從自行車上摔了下來，腳被摔了個底朝天，自行車被掀翻了。我哭著說：“別學(xué)了！不學(xué)……”爸爸勸我繼續(xù)。哭過之后看著父親失望的表情和嶄新的自行車，心想：不能讓父親失望！于是我自己做了幾次，摔得很慘。第15次終于成功了。我試著給我父親看，他高興地把自行車給了我。
我為自己加油，因為我學(xué)會了騎自行車，同時也明白了失敗是成功之母。
【第2篇】我為自己喝彩！_初中記事作文600字
生活中，我們總是習(xí)慣于為別人加油，羨慕別人的完美，卻對自己的一些突出優(yōu)點視而不見。生活需要加油，我們要為自己加油！
生活就像一面鏡子。當(dāng)我站在鏡子前，我對著鏡子問自己：“你做過什么壯舉？”你只是路邊的一棵小草，而不是參天大樹。你只是一滴水，卻不是浩瀚的大海?！辩R子沒有回答我，但是時候告訴我，“你就是你自己，有你自己獨特的自己。"
當(dāng)我知道明天要考試的時候，我看了一篇又一篇的課文。數(shù)學(xué)題我能做好嗎？問題難嗎？如果特別難，就不能考不及格嗎？一方面，我懷疑，退縮，但另一方面，我說：“打自己就好，記得為自己加油，為自己加油，為自己加油.第二天，考試來了，我告訴自己一定會去做。考完試，我為自己加油，我打敗了自己，因為我有勇氣去考，成績不代表一切。沒有經(jīng)歷過風(fēng)暴洗禮的海燕，無法在天空中飛翔。只要我站在考試面前，就代表著我的勝利。我打敗了自己，我為自己驕傲。
當(dāng)我知道考試不理想的時候，我?guī)缀跏チ硕分?，但是?dāng)我自己批改錯題的時候。我為自己加油！我開始復(fù)習(xí)，組織，計劃。當(dāng)我被試題壓住的時候，我會克服的。我失敗過一次，現(xiàn)在成功了，我為自己加油！
當(dāng)我這輩子駕船的時候，我會在心里為自己加油，告訴自己，繼續(xù)努力，爭取。風(fēng)雨過后，小船會更堅定地駛向彼岸，駛向下一個港口，滿滿的信念是我自己的歡呼和鼓勵。我相信自己，為自己加油！為自己加油，哪怕是晚風(fēng)也會留下；給自己加油，苦水會變成酒；為自己加油吧，水滴會聚到海里！
【第3篇】我為自己喝彩_回憶記事作文500字
生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，它捕捉生活的每一點.其中一件事讓我至今記憶猶新。就是我懂得了失敗是成功之母。
那是我初三生活的一天，我說：“爸爸，今天你有空再教我騎自行車嗎？”爸爸笑著說：“哈哈！我忘了，我今天有空，加油！”然后爸爸介紹了一輛全新的自行車，金色的，有一些火焰圖案。過了一會兒，爸爸鋪開一輛生銹的自行車說：“你要是學(xué)了，我就把新自行車給你。”我高興的答應(yīng)了。當(dāng)我騎上自行車時，我父親把車的后部放在我身后，慢慢向前推。我踩著前面的踏板往前看，怕突然出現(xiàn)車，不時回頭看。我問父親：“你放手了嗎？”爸爸說：“算了吧！”聽完，我害怕了，心慌得控制不住自己。這時，父親頑皮地說：“我騙了你！”我想：真的？爸爸真的很壞！我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)放下了。我忘了我要去別人家門口。只聽見砰的一聲，我從自行車上摔了下來，腳被摔了個底朝天，自行車被掀翻了。我哭著說：“別學(xué)了！不學(xué)……”爸爸勸我繼續(xù)。哭過之后看著父親失望的表情和嶄新的自行車，心想：不能讓父親失望！于是我自己做了幾次，摔得很慘。第15次終于成功了。我試著給我父親看，他高興地把自行車給了我。
我為自己加油，因為我學(xué)會了騎自行車，同時也明白了失敗是成功之母。
【第4篇】我為自己喝彩作文800字-初中初一作文
離高考好像只剩四個月了，但我的成績總是不及格。在我的自我反省下，我意識到失敗的不是我的成績，而是我沒有盡力。我相信我有達到更高分數(shù)的水平和能力，但是我沒有盡力。在同一次考試中，我的分數(shù)非常低。從那以后，我開始意識到我應(yīng)該努力工作。從那以后，
以前我總是睡到6:30，然后匆匆洗漱早早去教室學(xué)習(xí)。我很早就不珍惜學(xué)習(xí)的時間，平時用來發(fā)呆或者邊背書邊想事情，效率很低。意識到自己的錯誤后，我改正了這個習(xí)慣。6點起床，15分鐘內(nèi)盡量洗好，直到6:20，可以坐在教室里。當(dāng)時教學(xué)樓里沒有開燈上課，我是第一個。于是我開始拿出政治、歷史、地理、英語方面的書，開始記憶。每天都列出一些今天需要背的內(nèi)容。如果我早上沒有完成自習(xí)，我會在課間休息，晚上抽出時間背誦。我盡量讓自己的精神最大化，這樣就不會被其他事情分散注意力，降低效率。
有一次上課沒有認真聽講，頂多跟著老師的思路走?，F(xiàn)在我明白了，不僅要跟著老師的思路走，好好回答老師的問題，還要想想自己，這樣才能學(xué)得更有效率。我強迫自己專心學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)上完一節(jié)課臉就紅了，說明思維在高速運轉(zhuǎn)的時候會感覺很好。
我以前是個小氣的人，問老師問題，但我知道同學(xué)不會說每一個問題都能準(zhǔn)確回答。我得去找老師解答一些難點和重點，所以我學(xué)會了下課后經(jīng)常往辦公室跑，特別是數(shù)學(xué)，這是我的軟肋，每次數(shù)學(xué)老師都會認真給我講解。
經(jīng)過一個月的努力，我的總分提高了20分，第二次聯(lián)考成績更好，第三次聯(lián)考成績提高了10分。高考的時候比平時打高了20分，最后考了個更好的分。我為自己鼓掌，因為在我認識到自己的錯誤之后，我比別人更努力，更努力，勤奮可以彌補我的不足。我用勤奮證明了只要我努力學(xué)習(xí)就能學(xué)好。
【第5篇】我為自己喝彩_寫事作文600字
以前我以為只要學(xué)習(xí)好，或者球打得好，我就會變得很棒。但是現(xiàn)在我知道，靜靜的等一會兒就好了。
周六晚上九點，我去了鄭志雯家，然后回家了。走到巴路口。我從遠處可以看到它是綠燈，但我正要跑的時候，它突然變成了紅燈。嘿！我別無選擇，只能停下來。
周圍沒有汽車行駛，旁邊的行人毫無顧忌地走過寬闊的無車道路。之后斑馬線空無一人，車也沒動靜，我就著急了。這時有幾個人對過去視而不見，我心里嘆了口氣：你真的沒看到紅綠燈嗎？沒人教你遵守交通規(guī)則嗎？但是，我有點后悔！
我也想過。反正沒有車經(jīng)過?？?，剛才這么多人路過不就沒事了嗎？有什么大不了的？周圍沒人?？炫堋?/p>
但是如果你不能遵守交通規(guī)則，你為什么需要交通燈呢？裝飾？我猶豫的心又堅定了，一定要等。
這時紅燈變成綠燈，我跑過去——車還沒來，但我很開心。我終于耐心等待，沒有闖紅燈?？赡軇偛庞腥丝吹轿以谀抢锏戎?，覺得我傻，頭也不回，不諳世事，做事也不順利，甚至覺得自己太迂腐，拘泥于現(xiàn)狀，應(yīng)該聰明一點.
但我想說的是，這是原則問題。生活中什么都可以偷工減料，但原則不能繞彎。人生有無數(shù)種可能。誰能保證在沖過去的一瞬間不會有車飛過？誰也不能保證。
人不用做驚天動地的事情被叫好，人不用闖紅燈被叫好。所以想為自己加油。
【第6篇】我為自己喝彩作文600字
我為自己加油，因為我一塵不染。
有一次，我和同學(xué)去野外玩。我們出去的時候，蘋果已經(jīng)熟了。十幾個同學(xué)玩得很開心。不知不覺，已經(jīng)過了午飯時間，但我們并不覺得餓，只覺得渴。當(dāng)我們在一棵蘋果樹下散步時，紅蘋果讓人感到口渴。學(xué)生們想吃什么就挑什么。我是唯一站著不動的人。他們覺得我懶得摘，就扔給我一個，我沒吃。他們不理解我，覺得我假正經(jīng)。但是不管他們怎么說，我從來沒有吃過。
我為自己加油，因為我敢做我敢做的事。
我是一個紀(jì)律嚴明的學(xué)生，平時不在班里鬧事。然而有一次我太開心了，和同學(xué)談笑風(fēng)生。結(jié)果和一個同學(xué)玩的時候不小心撞到了玻璃，一起摔碎了。這很糟糕。班主任一定要批評人。大家都給我出主意，說一時半會不承認，說風(fēng)吹下來一根棍子打在玻璃上。班主任來了，大家都不出聲，我卻站起來告訴老師是我做的杯子。大家都用異樣的眼光看著我，有的還在竊竊私語。但我覺得這是唯一實用的方法。
我為自己鼓掌，因為我誠實。
有一次去吃飯，吃完飯就走了。回到家，發(fā)現(xiàn)錢還在包里。這時我才知道剛才吃飯忘了給錢，餐廳的人大概也忘了。第二天去吃飯，把昨天忘記付的錢還了。有人覺得我太傻了，不會來這里吃飯，那為什么要彌補呢？但是我不在乎他們。
每個人都有自己的看法，不要讓別人影響他，他要有自己的看法，走自己的路，心中有主。
【第7篇】我為自己喝彩作文700字-初中初一作文
“拿去吧！沒門！重寫！”母親厲聲說道。
這是第三條，但還是不能讓我媽滿意。
“快寫！認真想想！都10歲了還寫這么幼稚的文章！”
我媽媽的文筆很好。也許正因為如此，她對我的寫作有很高的要求。她說她勉強通過的每一篇文章都會被老師當(dāng)成范文來讀。
可能我真的寫的不好吧！我覺得。
七月的一個周末，我媽回老家了。碰巧她的作業(yè)是作文：《我的母親》。
當(dāng)我拿出作文紙的那一刻，我的擔(dān)憂和焦慮涌上心頭。沒有我的母親，沒有人能評論我的張文。我能寫好嗎？我很苦惱。
沒事，只是作文！我能行！
意識，鋼筆，洋洋灑灑，紙上的墨水越來越多，直到最后一個句號，我癱倒在地上。感謝上帝，我真的完成了。
把作文交給老師的那一刻，我的心“怦怦”跳，因為我還沒有被媽媽認可，因為我沒有“通過考試”這句話。但我還是努力安慰自己。
三天后的下午，放學(xué)后。
“去吧！你什么時候?qū)懙淖魑?？”母親看上去很平靜。
我的心碎了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“就在上……上周末。你.你回家了.所以.所以.我……”
“好孩子！我再也不會監(jiān)督你寫文章了?！眿寢屝α恕?/p>
我不明白。
后來才知道我的文章得了區(qū)一等獎…
“沒事，只是一篇文章！我能做到……”
在以后的日子里，我媽再也不會約束我了。我降低了對自己的要求，但這不是壞事！我開始寫其他東西，小說，童話.
我開始感受到寫作的樂趣，我也一直為我的好文章鼓掌。
所以，“沒事，只是一篇文章，我能做到……”.
這句話成了我的口頭禪。每當(dāng)遇到難的文章，我都會用這句話來鼓勵自己，為自己加油.
初中其他年級同類作文
我為自己喝彩
我從三年級開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。雖然學(xué)習(xí)時間不長，但還是有收獲的。哪怕只是一顆帶紅鉤的五角星，也是我的成功，我會發(fā)自內(nèi)心的感到幸福。
記得剛開始學(xué)習(xí)的時候，對奧數(shù)不感興趣，甚至覺得很無聊。但久而久之，隨著不斷的練習(xí)和成功，我對奧數(shù)和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強烈的熱愛。剛進奧數(shù)班的時候，我什么都不懂。我總是迷迷糊糊地看著無數(shù)的論文。我用了一篇又一篇的草稿紙，還是沒有一點想法。最后只能看著其他同學(xué)打勾領(lǐng)五角星，只能等老師宣布答案。
這時，老師不斷鼓勵我，督促我。每次上課，她總是讓我發(fā)言，讓我講題目，讓我不氣餒，充滿自信。所以每次數(shù)學(xué)課我都會認真聽老師講解，每次都自覺完成作業(yè)，回家再認真復(fù)習(xí)。最后，在我的不懈努力下，一切都取得了進步，發(fā)生了變化。我解決問題的速度加快，思路清晰，準(zhǔn)確率提高。漸漸的，我能聽懂老師的講解，舉手發(fā)言。我心中已經(jīng)萌發(fā)了對奧數(shù)的熱愛。我贏得了紅鉤和明亮的五角星。我感到無窮無盡的樂趣，我對自己的成功微笑。有時候，我還是會被難題擊倒，但倒下后我總是不斷前進，因為我知道失敗是成功之母，我知道我永遠也不能放棄，不辜負老師的期望。今年學(xué)校組織了一次奧數(shù)，我被選為選手。興奮中，我進了考場。也許這就是所有辛苦都來的時候。終于拿了二等獎，滿臉笑容。勝利像陽光一樣照耀在我心中。雖然只是二等獎，但是沒有二等獎的基礎(chǔ)。怎么才能拿更高的獎？
我贏得了老師的微笑和表揚，同學(xué)們的認可和認可。我會再接再厲，大踏步的面對困難，不斷的努力，為自己的未來而奮斗，在人生的道路上經(jīng)常為自己加油。
（初三，700字）
