【第1篇】本學(xué)期收獲
【第2篇】本學(xué)期收獲
初中最后一個學(xué)期，是我來到初中的第一個學(xué)期。這學(xué)期我好像一下子明白了很多，明白了父母的辛苦；我也明白自己作為中學(xué)生的責(zé)任。這學(xué)期，我既嘗到了勝利的果實，也嘗到了失敗的苦澀。月考結(jié)束，心情大好。仿佛所有的鳥兒都為我唱著勝利的歌；所有的樹都為我豎立起來，但我為勝利的喜悅而驕傲。看到月考不及格的卷子，心里，唉。當(dāng)時就后悔了。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我變了。每周按時完成作業(yè)，課余時間拿起課本背英語單詞，似乎是我的習(xí)慣。我有一點喜悅。因為我自己學(xué)過。我相信，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我已經(jīng)走向了新的學(xué)習(xí)。我相信。我一定會成功。
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學(xué)期收獲的作文1200字以上
在中文里，我認識很多新單詞，也寫很多新單詞。我也認識了很多名人，他們是：張衡、愛迪生、朗萬智、阿徹……他們教會了我一個道理：愿意思考，多思考，幫助別人。我也知道很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀；思維可以形成一座橋梁，引領(lǐng)我們走向新的知識……
數(shù)學(xué)方面，和上學(xué)期相比，我在計算方面進步很大。還學(xué)會了表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)字，克和公斤，圖形，求規(guī)律，解題。其中我最喜歡的單位是克和公斤，因為我知道不同東西的重量。
通過體育課和形體舞蹈課，我學(xué)會了如何準備升旗和做早操，讓自己的身體得到鍛煉，更加健康。
除了學(xué)習(xí)收獲，我還知道很多原因。比如要愛思考，要聽別人的意見，要細心觀察事物，要有愛心。轉(zhuǎn)眼二年級就結(jié)束了。下次我就三年級小學(xué)生了。我會繼續(xù)努力，獲得更多的知識和真理。
時間就像無情的流水，一天天過去，期末考試終于結(jié)束了，二年級的稱號很快就要離我們而去。再過一個月，我們就要從二年級學(xué)生變成三年級學(xué)生了?；貞浨皟商斓膶W(xué)習(xí)生活真的有點舍不得，因為過了第三天，我們的學(xué)習(xí)生活會更加緊張，從此不會那么安逸。在初二的學(xué)習(xí)和生活中，我學(xué)到了很多知識，比如電流的磁效應(yīng)，電磁感應(yīng)，等價性的證明，解釋的方法，句型的應(yīng)用等。最讓我開心的是，我終于學(xué)會了怎么學(xué)英語，但我并不驕傲，因為我的英語成績還不理想，但我會繼續(xù)努力，直到我滿意為止！當(dāng)然，有開心的事也會有不開心的事。最讓我不開心的是我越來越不懂物理。第一學(xué)期還好，第二學(xué)期物理和我好像是兩個“陌生人”，互不認識。不知道為什么，每當(dāng)來上物理課，我自然會變得無精打采。當(dāng)我專心聽的時候，就會“不由自主”的開始停留。當(dāng)我醒來時，老師已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，物理和我怎么可能不變得“陌生”？但是，我永遠不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越不懂，越接近?！彼?，我會繼續(xù)努力，為了做得更好！我想在初三來臨之前，明白自己不懂的一切，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。老師們都提到過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，是一個轉(zhuǎn)折點。能不能考上好的高中，就看你這個階段學(xué)的好不好，知識掌握的牢不可破。所以我決定在即將到來的暑假好好努力！我相信我會做得更好！努力！
這學(xué)期，我的收獲真的不?。≌堊屛以谀忝媲昂湍阏f話！
這學(xué)期我的收獲：第一，學(xué)到了初二的基礎(chǔ)知識。第二，我也學(xué)到了一些做人的天職。我不會撒謊也不會打架。我需要按時完成作業(yè)，聽老師講課。中國
最后，感謝所有感動江林小學(xué)的老師們。你努力了。我們是鮮艷的花朵，你們是修剪我們枝葉的園丁。是你教會了我們進步和勤奮。有句話說得好：“天才的支出就是有1%的靈感和99%的汗水?！币黄P(guān)于小學(xué)生收獲的250字短文
我們的老師就像一條指導(dǎo)線，他帶領(lǐng)我們走向光明的未來。我希望我能在學(xué)期中學(xué)習(xí)到更多的常識，也希望我們的老師和同學(xué)能在學(xué)期中愉快地工作，愉快地學(xué)習(xí)！
（初中三年級，）
初一學(xué)期收獲的作文1200字以上
期末，在老師安排的“期末總結(jié)”和“期末考試總結(jié)”中，會有一些為老師寫的成分。去掉那些廢話和奉承，給自己做一個比較實際的總結(jié)，是非常必要的。
時間過得真快。忙碌的一個學(xué)期過去了。在這一學(xué)期里，我取得了一些進步，同時也暴露了自己的一些弱點和不足，在這里總結(jié)一下。
首先是期中和期末考試。我期中語文考的很差。我覺得這主要是因為復(fù)習(xí)不夠，作文和基礎(chǔ)丟了太多分，浮躁。我還沒有進入考試狀態(tài)，導(dǎo)致我考試失敗。期末考試一般，因為我覺得我應(yīng)該能考更高的分數(shù)。數(shù)學(xué)考的還可以，算到中尾也沒丟分。我覺得我比以前進步了。期中英語考試一般，但如果和期末相比就太好了。如果我能拿到和期中一樣的分數(shù)，那我三科總分就是282，應(yīng)該是年級前——。原諒我，白日夢是大家做的。然而現(xiàn)實和理想總是有很大的差距。感謝英語，我期末考試只考了268分，卻沒有順利考到270分?！氨础?、“哀嘆”、“捶胸頓足”、“欲哭無淚”，這些詞無法形容我計算總分時的心情。
但我更清楚，我們應(yīng)該化悲痛為力量，心平氣和地從中吸取教訓(xùn)，以后不要再犯同樣的錯誤，否則“變得有魅力”的分數(shù)就沒有意義了。我分析了試卷，發(fā)現(xiàn)了我和楊璐之間的差距。發(fā)現(xiàn)自己聽課效率比他低，上課不夠積極。下學(xué)期我一定要糾正這些不足，努力縮短我和他的距離，期中期末考試超過他，爭取在下一個同步班進入一班。
期中考試后，我被老師任命為宣傳委員?？傆X得自己除了排版，付錢買東西，搜索信息，設(shè)計文字，陪我過夜，或者監(jiān)督報業(yè)集團的工作，什么都做不了。但即使是這些事情，我也盡力了。
有一次發(fā)完下個月的報告，我絕望地看著自己的成績，想知道老師為什么看了我的成績不好就給我這樣的評語。
有一段時間我很奇怪為什么每次考試前都有人說我會得一等獎。
但現(xiàn)在我明白了，那是老師和同學(xué)的信任和期待。在大家的鼓勵下慢慢長大，帶著殷切的希望堅定的走下去。信任的目光會是我每一步前進的動力。
高一上學(xué)期過去了。我不知道該怎么形容我心中的那種感覺，是喜悅、悲傷、驚喜，還是空虛、無助。也許是混合了那么多情緒的奇妙感覺?；仡欉^去的一個學(xué)期，或者回顧過去的一年，是收獲的喜悅還是失敗的悲哀？也許我們能說的只有“又一個美麗的春秋，又一個逝去的時光，不知不覺就長大了一歲?！?/p>
算上這學(xué)期的事件，不知道怎么解釋它們對我的影響，但可以說，這一年我真的長大了。最近看了一個故事，叫《鉆石就在你身邊》。這是一個在印度流傳的神秘而又令人振奮的故事。農(nóng)夫阿里聽說鉆石的巨大價值后，堅持尋找鉆石礦，但最終在尋找鉆石的旅途中死去，再也沒有回家。然而，故事并沒有到此結(jié)束。很多年后，租住阿里房子的人意外地在他家后院的河里發(fā)現(xiàn)了遺失已久的鉆石。如果阿里當(dāng)初在自己家里腳踏實地，沒有千方百計尋找埋藏在遠方的不為人知的巨大寶藏，也許他真的能遇到人生中最燦爛的“鉆石”。與其尋找遙遠的寶石，尋找那渺茫的希望，如大海撈針，不如看看身邊的寶藏，做出真正的努力和努力。為什么我們總是那么固執(zhí)地認為美景只在遠方，真正的鉆石不在身邊？當(dāng)前頁面的第12頁
（初中三年級，）
