【第1篇】不一樣的暑假作文700字-初中初一作文

這個暑假和過去不一樣，因?yàn)槲液透改咐檬罴贂r間去參觀魯迅故居紹興。

在紹興，我們參觀了一些著名的旅游勝地，如魯迅故居、百里無邪、西施的故鄉(xiāng)，其中爬百里無邪山是最難忘的一次，因?yàn)樗粌H能讓我看到壯觀的瀑布，而且能鍛煉我的意志和身體。

我記得那是第二天的清晨，我們來到了風(fēng)景秀麗的百里無邪山。因?yàn)楝F(xiàn)在是凌晨，百里無邪的空氣很新鮮，我一進(jìn)入百里無邪山就感到清爽舒適。我們一邊走，一邊聽導(dǎo)游介紹。原來百里無邪山分為五級，所以叫百里無邪山。走在我眼前，出現(xiàn)了一幅美麗的山水畫。本來我們到了五泄第五泄，只聽到瀑布的轟鳴聲，就看到雷鳴般的瀑布?xì)鈩莅蹴绲膹亩嗝椎母叨戎敝钡娘w了下來。我們告別了壯麗的第五次放電。我們沿著石碣小道繼續(xù)往上爬，只看到第四個放電像一匹烈馬飛奔在我們面前。第四次放水后，我們繼續(xù)往上爬。因?yàn)榈谒膫€排水溝到第三個排水溝的石階很陡，爬上去很費(fèi)勁，但我還是堅持爬上去。哇！三泄瀑布寬闊平緩，氣勢磅礴，形態(tài)多樣，變化無窮。很爽！然后我們要爬第二個排水溝。從第三個排水溝到第二個排水溝的山路又長又陡。在路上，我筋疲力盡，汗流浹背，就對爸爸說：“爸爸，我不會跑，我不會爬?！薄坝兄菊呤戮钩?！”爸爸心很強(qiáng)的說：“走吧，繼續(xù)爬很容易的！”聽了父親的話，心情一下子就明朗了，于是咬牙爬到了第二個通風(fēng)口。這時候我氣喘吁吁，精疲力盡，屁股坐在地上。父親對我說：“繼續(xù)！”“我真的爬不上去！”我喘息著說道.

后來父親苦口婆心的鼓勵我之后，我終于爬到了第一個排水溝的頂端。當(dāng)山風(fēng)輕輕吹來，我覺得神清氣爽。感覺自己身處仙境，太奇妙了！

這個暑假爬山讓我受益匪淺，真是不一樣的暑假！

【第2篇】不一樣的暑假_暑假記事作文700字

這個暑假和過去不一樣，因?yàn)槲液透改咐檬罴贂r間去參觀魯迅故居紹興。

在紹興，我們參觀了一些著名的旅游勝地，如魯迅故居、百里無邪、西施的故鄉(xiāng)，其中爬百里無邪山是最難忘的一次，因?yàn)樗粌H能讓我看到壯觀的瀑布，而且能鍛煉我的意志和身體。

我記得那是第二天的清晨，我們來到了風(fēng)景秀麗的百里無邪山。因?yàn)楝F(xiàn)在是凌晨，百里無邪的空氣很新鮮，我一進(jìn)入百里無邪山就感到清爽舒適。我們一邊走，一邊聽導(dǎo)游介紹。原來百里無邪山分為五級，所以叫百里無邪山。走在我眼前，出現(xiàn)了一幅美麗的山水畫。本來我們到了五泄第五泄，只聽到瀑布的轟鳴聲，就看到雷鳴般的瀑布?xì)鈩莅蹴绲膹亩嗝椎母叨戎敝钡娘w了下來。我們告別了壯麗的第五次放電。我們沿著石碣小道繼續(xù)往上爬，只看到第四個放電像一匹烈馬飛奔在我們面前。

第四次放水后，我們繼續(xù)往上爬。因?yàn)榈谒膫€排水溝到第三個排水溝的石階很陡，爬上去很費(fèi)勁，但我還是堅持爬上去。哇！三泄瀑布寬闊平緩，氣勢磅礴，形態(tài)多樣，變化無窮。很爽！然后我們要爬第二個排水溝。從第三個排水溝到第二個排水溝的山路又長又陡。在路上，我筋疲力盡，汗流浹背，就對爸爸說：“爸爸，我不會跑，我不會爬?！薄坝兄菊呤戮钩?！”爸爸心很強(qiáng)的說：“走吧，繼續(xù)爬很容易的！”聽了父親的話，心情一下子就明朗了，于是咬牙爬到了第二個通風(fēng)口。這時候我氣喘吁吁，精疲力盡，屁股坐在地上。父親對我說：“繼續(xù)！”“我真的爬不上去！”我喘息著說道.

后來父親苦口婆心的鼓勵我之后，我終于爬到了第一個排水溝的頂端。當(dāng)山風(fēng)輕輕吹來，我覺得神清氣爽。感覺自己身處仙境，太奇妙了！

這個暑假爬山讓我受益匪淺，真是不一樣的暑假！

初中其他年級同類作文

不一樣的暑假生活

不一樣。真的不一樣。

收到成績，開了家長會，幾個家庭高興，還有幾個家庭難過。本來收到卷子，表揚(yáng)考得好的，批評考得差的，這一頁就過了。作為一個案例，當(dāng)這一切結(jié)束后，你應(yīng)該享受暑假，但今天的暑假不同。七月初，雨下得像潑水。穿運(yùn)動鞋的時候傻眼了。三天三雙鞋濕了，我的鞋子都快用完了。為了防備，我和媽媽去買涼鞋，反正涼鞋都不肯穿。很奇怪。自從我買了這雙涼鞋，就沒下過雨。已經(jīng)晴天好幾天了，但是腳背曬黑了很多。

但是，如果和平常的暑假沒什么兩樣，外面下多少雨對我來說都無所謂，如果我在家吹空調(diào)，寫作業(yè)，追劇，吃凍西瓜。但是這個暑假，嘖嘖嘖，我的日常生活莫名其妙的變成了開車，補(bǔ)課，回家，吃飯，做補(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)。原因很簡單。我馬上要升初三了？初三？初三？多好的概念。就我個人而言，到了高三，就不會有好的生活了(高三緊張，中考之后就不能休息了。如果我考上了一所好的高中，我必須補(bǔ)課。為了趕上別人，你得為高一高二打好基礎(chǔ)。不然你確定你還在背高一高二的詩？高三不用說，滿身雞皮疙瘩。)所以，今年夏天的滿堂課足以說明這一點(diǎn)。學(xué)完這個月的課，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)有以下幾個功能：1。每天堅持做作業(yè)(沒辦法，不然會死)；2.多了解南昌公交路線(別羨慕我，一天可以坐四趟車)；3.135年一天八小時補(bǔ)課。p.s在下午的四個小時中間沒有中斷[微笑]。我很驚訝我能在凳子上坐四個小時不動。老天。

要不要說，既然這么苦這么累，那就不要補(bǔ)了。反正初三還有一年。初三還是努力一點(diǎn)好。不是不想，也不是不用補(bǔ)。這么痛苦是什么原因？再來分享一些初三的吧。我覺得高中考前夕初三的樓道里幾乎沒有人。剛好，下課了。我仔細(xì)一看，桌上的書堆得滿滿的，蓋著一張紙緊張的小臉。書堆里的人寫得那么辛苦，如此緊張的氣氛已經(jīng)感染了同一個走廊的我們。喜歡玩的也在認(rèn)真做練習(xí)，認(rèn)真思考。

農(nóng)民背對著天空面對黃土，辛勤勞作，只為秋收的好收成。我們就像這個農(nóng)民一樣，四處奔波，為中考做充分的準(zhǔn)備。雖然真的很累。每天早上7點(diǎn)出門，12點(diǎn)半回家，下午1點(diǎn)15又要出門。因?yàn)楣卉嚥缓玫?，錯過了要等半天。下午腦殘，又要開車了。我要盡快六點(diǎn)半到家，吃完飯還要開始寫東西。這已經(jīng)持續(xù)了快一個月了?？梢哉f是跌宕起伏，烈日炎炎挺過來了。為了什么？為了別人？不，我們只是想灌溉我們的知識農(nóng)田，只是為了父母臉上的驕傲和興奮，只是為了給自己鋪一條更平坦的路，通向更美好的未來！

今天的汗水是為了澆灌明天碩果累累的果實(shí)，苦盡甘來，開花結(jié)果，收獲豐收，都是值得的。

（初三，1100字）

不一樣的暑假1200字以上

畫卷可以描繪美麗的風(fēng)景；一首歌可以唱出生命的活力和激動；一首古詩，能嘗到濃濃的鄉(xiāng)愁；一篇文章可以寫我不同的暑假生活。此時此刻，我寫信，讓思緒回到這個暑假。

在記憶中.

我站在家鄉(xiāng)的院子里，看著田野里不知名的小草，看著池塘里快樂的魚兒，看著遠(yuǎn)方的小路。聽說沿途風(fēng)景特別美，沿路有一些野果，還有一個小瀑布直下，只是沒親眼見過。好奇心驅(qū)使我，“今天就去！今天就去！”我興奮地說。

沒想到，我被屋里的幾個表兄弟聽到了，他們逼我“逼供”。當(dāng)我說我的“偉大計劃”時，他們已經(jīng)開始打包，準(zhǔn)備出發(fā)了。

耶穌基督！有這么一群像猴子一樣調(diào)皮的孩子，估計我還沒看到美景，因?yàn)樗藕蛩麄兌v不堪。為什么我的人生這么苦！但是看著他們幸福的表情，誰又忍心拒絕呢？

于是，在他們的歡呼聲中，我?guī)е膫€，不，五個裝滿零食的袋子出發(fā)了。因?yàn)檫@次旅行時間可能太長，所以我做了個小計。我跟爺爺奶奶說我們在姑姑家吃午飯，我跟姑姑說我們在爺爺奶奶家吃午飯，這樣我們就有足夠的時間來執(zhí)行我們的計劃了！

我們沿著小路一直走，沿途的風(fēng)景真的很獨(dú)特，伴隨著布谷鳥的鳴叫聲。晨風(fēng)讓我們更加放松，也給了我一些安慰。

走近點(diǎn)，我聽見了，我聽見了潺潺的水聲。流水清澈，音色律動蕩漾，生命的光輝燦爛流淌，讓我整個靈魂都被洗滌。美麗，美麗的世界，美麗的天堂，永遠(yuǎn)藏在世界的某個角落，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)。

中午過后，包里的零食幾乎都吃完了，欣賞風(fēng)景。該回去了。我們往回走，奇怪的是沒有布谷鳥的叫聲，沒有微風(fēng)吹過樹葉，沒有潺潺的小溪，沒有響亮的蟬鳴。似乎我們從來沒有走過這條路。

越走越害怕。周圍的樹把我們團(tuán)團(tuán)圍住，樹葉的沙沙聲似乎在嘲笑我們。表兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)了一些事情，他們不得不依靠我。最小的表姐說話了，流著淚說：“表姐，我怕！”我努力安慰她：“乖，別怕！”

我停下腳步，感受著肩上的責(zé)任，努力回憶著如何在野外迷路?！爸θ~厚的一面是南方，枝葉薄的一面是北方。對！就是這樣！”我豁然開朗，立刻去找路。我找到路后，我的表兄弟們都筋疲力盡了。我輪流把我的表兄弟帶回家。雖然我再也忍不住了，但我畢竟是最大的。我必須保證他們的安全，盡量不要讓他們累。

不知道過了多久，終于看到了家鄉(xiāng)的屋檐。我把他們放下，告訴他們永遠(yuǎn)不要說我們要去哪里。他們答應(yīng)了，他們太累了，對嗎？

這時，布谷鳥開始歌唱，微風(fēng)使我的臉變得涼爽，田野里不知名的草又長了起來，河邊的野花在風(fēng)中搖擺，在空中起舞。我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是那么美好清新，臉上浮現(xiàn)出一抹舒心的笑容，仿佛完成了一項偉大的使命。

夜晚漆黑一片，月色如水，水如天空，獨(dú)立的窗戶靜靜地想：在這片故土上，鄉(xiāng)村的水，鄉(xiāng)村的風(fēng)，鄉(xiāng)村的路讓我陶醉，也喚醒了我心中的寂靜，也就是責(zé)任感被喚醒。英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個世界上有很多事情你可能不喜歡，但你必須去做。這是責(zé)任?！比绻擞幸欢ǖ纳矸荩蛻?yīng)該相應(yīng)地承擔(dān)一些責(zé)任。責(zé)任伴隨人的一生，它只會改變，不會消失。

這個暑假，我經(jīng)歷了一次驚心動魄的迷路之路，支撐我走出困境的是責(zé)任感的引導(dǎo)。

多虧了鄉(xiāng)下的風(fēng)景，我度過了一個不同的暑假。

也許很多年后，我會再次走上那條路，帶著我的責(zé)任感…

（初中二年級，）

不一樣的暑假生活

下午來了，有時候是一天中最快樂的時候。因?yàn)橄挛缡俏覀兊膴蕵窌r間，我們可以放松，我們不必學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，我們不必?fù)?dān)心學(xué)習(xí)，我們只是在必要的時候玩得開心。

下午第一節(jié)課到了。首先，我們上了一節(jié)韓語課，是楊xi老師給我們上的。楊老師首先給我們講了韓語的單元音。老師又教了一遍后，我才知道韓語的單元音發(fā)音和我們漢語有很多相似之處。比如韓語中的一個元音和漢語中的一些讀音基本相同。所以，學(xué)韓語不是很難。楊老師教了幾遍，讓我們班幾個同學(xué)起來讀。老師說：“看不懂就罰唱一首歌，看得懂就讓別的同學(xué)唱一首?！碑?dāng)時教室里靜悄悄的，沒人敢說話，就怕看不懂韓語。雖然沒那么難，畢竟單元音有十幾個，更怕因?yàn)椴皇煜ろn語。沒有辦法，老師只能用手點(diǎn)，誰是誰，除了這些，老師還教我們一些韓語和句子。

很快就到了第二節(jié)課。這個班和第三個班是同一個老師教的，因?yàn)檫@兩個班是學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)的，是學(xué)習(xí)自己喜歡的科目的兩個班。我報過音樂，當(dāng)然也學(xué)過音樂。很快，老師帶我們?nèi)チ怂麄兊膶W(xué)習(xí)地點(diǎn)。當(dāng)我們來到那里時，我們由一位音樂老師教，他是一個又高又壯的人。首先，他讓我們自我介紹，唱首歌，看看我們的語氣怎么樣。我們每人唱了幾句，總的來說還是不錯的。他們中的一些人唱得很好，但與音樂老師想象的相去甚遠(yuǎn)。老師拿出一支笛子，向上吹。美妙的笛聲傳遍校園，鳥兒沉醉其中。然后老師用笛子給我們彈了一首歌，只看到他的手指在笛子孔上來回擺動。

廣東湛江徐聞縣夏喬中學(xué)初級中學(xué)：zsazxl

（初二，700字）