【第1篇】認(rèn)識(shí)自己作文100字-初中初一作文
古希臘人把“認(rèn)識(shí)自己”視為人類的最高智慧。德爾菲市阿波羅神廟唯一的碑文上寫著一句格言，那就是“認(rèn)識(shí)自己”。美國(guó)心理學(xué)的創(chuàng)始人馬斯洛指出“人人生而具有自我發(fā)展的潛能和開發(fā)自我潛能的強(qiáng)烈愿望”。中國(guó)有句古話叫“人貴有自知之明”。臺(tái)灣省著名學(xué)者柳永曾經(jīng)寫過(guò)一部關(guān)于“自我”的三部曲：認(rèn)識(shí)自己，肯定自己，超越自己?！@里是正文結(jié)尾
【第2篇】關(guān)于重新認(rèn)識(shí)自己范文
第一條：認(rèn)清自己，改變自己
好久沒(méi)寫日志了。不知道寫什么！我還是像以前一樣沒(méi)事就喜歡發(fā)呆！雖然我有時(shí)候會(huì)控制手里的鍵盤和鼠標(biāo)，但是我已經(jīng)去了別的地方，發(fā)現(xiàn)自己變了很多，有時(shí)候幼稚，有時(shí)候成熟，這可能是我所希望的
沒(méi)有什么可以照鏡子，回憶過(guò)去和過(guò)去。發(fā)現(xiàn)自己之前做了很多壞事，感覺(jué)自己之前就是個(gè)壞人！上學(xué)的時(shí)候，我喜歡和老師對(duì)著干。當(dāng)你讓我做的時(shí)候，我什么也不做。我總是喜歡打架來(lái)發(fā)泄對(duì)這個(gè)學(xué)校的不滿；離開學(xué)校后，我開始做一個(gè)叛逆的孩子，總是和家人一起唱“臺(tái)劇”，以至于最愛(ài)我的媽媽生病了！
現(xiàn)在我總是沉默寡言，不喜歡和別人爭(zhēng)論，也不喜歡為自己爭(zhēng)論(主要是懶得說(shuō)話)。如果你誤解了我，我沒(méi)有少一塊肉。想干什么就干什么！我對(duì)身邊的東西感覺(jué)很冷，但我還是喜歡看熱鬧。我努力把自己變得完美，終于發(fā)現(xiàn)有多難，有多遠(yuǎn)！有時(shí)候很無(wú)奈，什么都不堅(jiān)持做，很自私，總是不考慮別人的感受！我知道所有的真相，但是當(dāng)我自己做的時(shí)候，我覺(jué)得我做不到。我總能找到很多詞來(lái)形容我的缺點(diǎn)。改變自己真的很難。我不知從那里開始！
第二條：重新認(rèn)識(shí)自己
“每個(gè)人都有七種智力。每一種智能都可以達(dá)到一定程度的智能，以上中的所有智能加起來(lái)就變成了100%的智能。也許有些人有杰出的數(shù)理邏輯智能；有的人語(yǔ)言智能突出；有的人身體運(yùn)動(dòng)智力突出；有的人有突出的空間藝術(shù)智能；有的人人際智能突出；有些人有杰出的音樂(lè)智慧?！?/p>
這七種智能就像一條絢爛的彩虹，建立在人們的心中，但在“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫”的顏色中，有的像透明的光，有的照亮你的心，有的只是發(fā)出輕微的光。而且我感覺(jué)自己的數(shù)理邏輯智能很出眾，因?yàn)樯狭顺踔兄螅?00分題沒(méi)考95分，120分題沒(méi)考110分。
在盛博寧給我的紙條上，她說(shuō)我數(shù)學(xué)能力不錯(cuò)，我也這么認(rèn)為。我的數(shù)學(xué)很好，這為我贏得了許多榮譽(yù)。我可以毫無(wú)羞恥地說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，經(jīng)常得到家里醫(yī)院的叔叔阿姨和親戚朋友的表?yè)P(yáng)。
我的弱點(diǎn)是人際交往能力差，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目給我?guī)?lái)了很多麻煩，可能是因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ瑳](méi)有時(shí)間管我，所以從小就養(yǎng)成了自力更生的習(xí)慣。從很小的時(shí)候，我就一個(gè)人在家，不能下樓和朋友一起玩。漸漸地，我不能用太多的語(yǔ)言和別人交流，我也習(xí)慣了一個(gè)人，所以我只有幾個(gè)好朋友，一個(gè)和我在一起。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展，我們的弱點(diǎn)應(yīng)該得到糾正。
第三條：重新認(rèn)識(shí)自己
我不想做原來(lái)那個(gè)有怪癖的女生！原來(lái)的我總是讓家長(zhǎng)和老師大吃一驚，一會(huì)這樣，一會(huì)那樣。家長(zhǎng)和老師都很不解。今天，我想成為一個(gè)開朗的女孩！
因?yàn)榭傆刑嗟氖虑榘l(fā)生在我身上，所以我整天都很難受。什么，感覺(jué)很壓抑，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的感受和情緒影響學(xué)習(xí)！五年級(jí)的時(shí)候，我非常非常開心！不管是什么還是什么，都很開朗，但是從下學(xué)期五年級(jí)開始，因?yàn)橐恍┦虑椋l(fā)生了很大的變化，已經(jīng)不是以前那個(gè)活潑開朗的李慧林了！
以前寫作文多好?，F(xiàn)在寫作文的時(shí)候帶點(diǎn)傷感的感覺(jué)，不活潑，讓人看了也說(shuō)不清。我也發(fā)現(xiàn)寫作水平越來(lái)越差，老師也是這么認(rèn)為的。
唉！從今天開始看原來(lái)的自己，真的變了很多。只有自己才能發(fā)現(xiàn)。不，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了！
班上某某同學(xué)說(shuō)自己不純潔，心靈被污染！這個(gè)我自己也知道，我也清楚的知道，所以現(xiàn)在，下定決心，以前的事就不記得了！不再有回憶！從現(xiàn)在開始，重點(diǎn)學(xué)習(xí)！現(xiàn)在他們和小熊維尼玩的很開心！原來(lái)所有的傷心事都不再提了！我要改變，做一個(gè)快樂(lè)的自己！做一個(gè)活潑開朗的女生！不管別人怎么說(shuō)，我還是昂首挺胸，走自己的路！走自己的路，讓別人說(shuō)！
第四條：重新認(rèn)識(shí)自己
從小就怕蟲子。蟲子蠕動(dòng)的身體讓人看到就覺(jué)得麻木惡心。
總有幾只蟲子以水果為家。吃桃子的時(shí)候會(huì)有黏糊糊的蟲子出來(lái)，讓我對(duì)桃子徹底沒(méi)胃口。我已經(jīng)三年沒(méi)碰桃子了。
小學(xué)時(shí)，調(diào)皮的男同學(xué)總喜歡拿蟲子逗女生。當(dāng)他們聽到自己高分貝的叫聲直沖云霄時(shí)，他們總是笑，從而把驚嚇當(dāng)成一種樂(lè)趣，甚至形成一種習(xí)慣。而且每次總能讓他們?nèi)缭敢詢敚叶紘樀靡?，淚流滿面，好幾天都不得安寧。
漸漸的，我在厭惡蟲子中度過(guò)了幾年，今年就要上初中了。
初中理科課上，老師在講昆蟲，大屏幕上顯示出各種顏色的昆蟲，鮮艷奪目。不知道什么時(shí)候我好像沒(méi)有以前那么排斥昆蟲了。課后，老師布置了抓蝸牛和觀察蝸牛的作業(yè)。
我只想試一試。我會(huì)用樹枝在土里挖，尋找蝸牛。在草叢旁邊蹲了很久，終于找到了一個(gè)蝸牛殼，蝸牛的頭慢慢從里面探出來(lái)了。我一伸手，又縮了回去，重復(fù)了幾遍，突然不知道勇氣從何而來(lái)，一手抓住。蝸牛又小又慢。他們似乎在天塌下來(lái)的時(shí)候慢慢來(lái)。他們很可愛(ài)。
這是我第一次敢于近距離觀察昆蟲，也是我第一次敢于捕捉昆蟲。從此我不再害怕蟲子，從害怕變成了愛(ài)。
如果看到蚯蚓在路上爬，不就是自殺嗎？我會(huì)毫不猶豫的把蚯蚓一條條放回土里，把它們的生命放在第一位。如果是以前，早把我嚇成什么樣子了。來(lái)不及躲了。我害怕它會(huì)纏繞著我，覆蓋在我身上.
喜歡抓毛毛蟲嚇唬男生，討回之前嚇到我的債?，F(xiàn)在，身為“男人”的男生會(huì)被這些蟲子嚇到。我終于明白為什么男生喜歡嚇唬人了，我也從中找到了樂(lè)趣。
慢慢的，這份愛(ài)變成了對(duì)蟲子的執(zhí)念，感覺(jué)它們有著不可抗拒的魅力和一種親密感。上課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都蹲在草地旁邊觀察蟲子。如果有什么新奇未知的蟲子，我會(huì)把它們裝在瓶子里帶回家觀察幾天。昆蟲百科全書翻了一遍又一遍，查閱了很多關(guān)于昆蟲的資料。周末經(jīng)常和父母去野外親近大自然，看蚯蚓松土，螞蟻搬家…
以后一定要選一個(gè)關(guān)于昆蟲的專業(yè)，多了解昆蟲?，F(xiàn)在我夢(mèng)想成為一名生物學(xué)家，就像《昆蟲記》的作者法布爾一樣，致力于昆蟲研究。也許我不會(huì)把蟲子放在嘴里，但我對(duì)昆蟲的癡迷不亞于法布爾。我也想找到迄今為止人類從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的昆蟲。也許它們有特殊的功能。也許……當(dāng)然，這只是我的夢(mèng)想。
第五條：作文大賽，讓我重新認(rèn)識(shí)自己
從小到大一直是語(yǔ)文差生，差不多是第三年才搞清楚什么叫“主謂賓，定強(qiáng)補(bǔ)”，更別說(shuō)寫作文了。小時(shí)候?qū)懽魑牡挠洃浘褪潜M力湊夠字?jǐn)?shù)，這讓我極其痛苦。我老師的評(píng)語(yǔ)經(jīng)常被改寫成簡(jiǎn)單工整的文字，那段時(shí)間真的難以忍受。
父親真的很喜歡寫作，思維流暢，文筆優(yōu)美。他每次看到我寫的文章都會(huì)感嘆說(shuō)：“我為什么不把寫文章的基因傳給女兒呢？”有人說(shuō)讀書碎，寫作如神，但我喜歡讀書，尤其是讀歷史和小說(shuō)，不喜歡讀所謂智者的洞見(jiàn)和感悟。我覺(jué)得理解和感受都是自己的事情，需要慢慢體會(huì)，而不是簡(jiǎn)單的撿人的智慧。同一本書過(guò)幾年讀完可能會(huì)有不同的感受。但是我讀的書沒(méi)有變成好文章?？赡芪揖褪莻髡f(shuō)中的“茶壺煮餃子——，倒不出來(lái)”。
這次我院舉辦了女職工作文比賽。作為通力工會(huì)的新領(lǐng)導(dǎo)，我報(bào)名鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與。抱著第一輪就被刷下來(lái)的心態(tài)，我來(lái)到了“考場(chǎng)”，手里拿著打印好的卷子，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，仿佛要經(jīng)歷一次頭皮發(fā)硬寫作文的經(jīng)歷。第一輪的題目是：你身邊的榜樣。就在之前，一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的孩子離開了病房，他給我留下了深刻的印象，讓我覺(jué)得醫(yī)生有時(shí)候在死亡面前顯得那么無(wú)力，于是我寫下了他的故事。因?yàn)橛行﹤?，寫的有些語(yǔ)無(wú)倫次。但當(dāng)天就被告知參加下一輪，驚訝過(guò)后又來(lái)到考場(chǎng)，以為好運(yùn)就此止步。這一輪的題目是：與陽(yáng)光共舞。我編了一個(gè)悲傷的故事來(lái)表達(dá)我的真實(shí)感受，就是珍惜我們每天擁有的，哪怕看起來(lái)是那么平凡。可能是遇到了一個(gè)很適合自己的題目，沒(méi)想到第二輪又過(guò)了，有點(diǎn)喜出望外。第三輪的題目是：同甘共苦。這就是高中主要學(xué)了三年，甚至十幾年才開始用的議論文風(fēng)格。就在最近，我在看春秋戰(zhàn)國(guó)和漢朝的歷史。輝煌的歷史人物歷歷在目，事例近在咫尺。然而，值得稱贊的不是歷史上偉大人物的經(jīng)歷。普通人在生活中也經(jīng)歷著喜怒哀樂(lè)的洗禮，尤其是這幾年當(dāng)了醫(yī)生，才體會(huì)到這個(gè)職業(yè)背后的喜怒哀樂(lè)。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有時(shí)候很累。當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡通過(guò)閱讀來(lái)放松。不知不覺(jué)，這幾年看了很多歷史方面的書，一提起筆就說(shuō)不出話來(lái)。我不敢相信，但也讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，讓我有機(jī)會(huì)看到自己的成長(zhǎng)，這是歲月給我們的禮物。感謝工會(huì)組織了這次活動(dòng)，我們對(duì)自己在一個(gè)我們不常涉足的領(lǐng)域有了新的認(rèn)識(shí)。
【第3篇】認(rèn)識(shí)自己作文1100字-初中初一作文
你有過(guò)這種感覺(jué)嗎？你有沒(méi)有在電視節(jié)目上聽到和同齡人生動(dòng)的辯論時(shí)，責(zé)怪自己不明智的頭腦？看到電影明星五顏六色的風(fēng)格，是不是覺(jué)得自己太平庸了.
然后，我告訴你：趕緊認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己！你不覺(jué)得你可愛(ài)的性格，要么活潑要么安靜要么瀟灑嗎？你沒(méi)看到你青春的光輝嗎…
如何認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己？
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽，幾個(gè)朋友想盡辦法把我推薦給班主任。我覺(jué)得這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們展示我的才華，所以我很樂(lè)意參與。我每天努力練習(xí)演講，一遍又一遍的背，力求完美。
終于盼到了演講比賽的那一天，我又緊張又激動(dòng)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我滿懷信心和精神走上舞臺(tái)開始演講。“各位老師同學(xué)，你們好。讓我告訴你……”一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美流暢的詞從我口中流出，回蕩在安靜的講臺(tái)上.就在我津津有味地講著的時(shí)候，觀眾們聚精會(huì)神地聽著，當(dāng)評(píng)委們看著我直點(diǎn)頭的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了？腦子突然一片空白，身體顫抖，思緒混亂，舌頭瞬間模糊。在評(píng)委老師的嘆息中，我低下頭，悲傷地走下舞臺(tái)。
我那么努力，卻沒(méi)有得到回報(bào)！當(dāng)初，我對(duì)自己的信心早已蕩然無(wú)存。
我憤怒地撕毀了我辛辛苦苦寫好的演講稿，放聲大哭。這時(shí)，一雙有力的手放在我的背上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿臉淚水。我看到語(yǔ)文老師站在我身邊微笑，我看到她對(duì)我關(guān)切的眼神和充滿希望的眼神?！袄蠋?，我沒(méi)用嗎？”我傷心地問(wèn)。“不，孩子，這只是一個(gè)偶然的錯(cuò)誤。你沒(méi)有錯(cuò)！錯(cuò)誤在于你不會(huì)以另一種方式欣賞自己。雖然你沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但你很努力。但是你在這個(gè)努力的過(guò)程中收獲了很多，這是最重要的。其實(shí)你很優(yōu)秀，只要你以新的面貌重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)?！崩蠋熇碇睔鈮训卣f(shuō)，走到我身邊，撫摸我的頭，和藹地說(shuō)：“來(lái)，讓我也欣賞你的演講?！蔽也粮裳蹨I，突然又看到老師充滿期待和自信的眼神，于是開始演講。不知何故，此刻的演講是如此簡(jiǎn)單。演講結(jié)束后，響起了熱烈的掌聲？老師的掌聲。我又一次看到了老師鼓勵(lì)的眼神。我笑了，但眼淚已經(jīng)不由自主地流了出來(lái)。
在以后的日子里，無(wú)論遇到多少失敗，我都會(huì)想起老師那雙充滿無(wú)限期待的眼睛，于是我會(huì)欣賞自己，認(rèn)識(shí)自己，用另一種方式發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。她說(shuō)的太好了，如果她付出了，即使沒(méi)有回報(bào)，也一定會(huì)成功。
那一次，淚水沖走了心中的委屈，讓我真正明白了人生的內(nèi)涵？如何在生活的各種困難中認(rèn)識(shí)自己？
認(rèn)識(shí)自己讓我向往年輕的生活，強(qiáng)化了我的目標(biāo).
【第4篇】認(rèn)識(shí)自己作文100字-初中初一作文
古希臘人把“認(rèn)識(shí)自己”視為人類的最高智慧。德爾菲市阿波羅神廟唯一的碑文上寫著一句格言，那就是“認(rèn)識(shí)自己”。美國(guó)心理學(xué)的創(chuàng)始人馬斯洛指出“人人生而具有自我發(fā)展的潛能和開發(fā)自我潛能的強(qiáng)烈愿望”。中國(guó)有句古話叫“人貴有自知之明”。臺(tái)灣省著名學(xué)者柳永曾經(jīng)寫過(guò)一部關(guān)于“自我”的三部曲：認(rèn)識(shí)自己，肯定自己，超越自己。
【第5篇】認(rèn)識(shí)自己作文1200字-初中初一作文
人的一生是短暫的，短暫的旅途充滿荊棘。滄桑至今，不知有多少人被挫折摧殘過(guò)。一千年的人生，不知道有多少人因?yàn)榇煺鄱摱攘艘簧?。十年寒窗，不知道有多少人因?yàn)榇煺鄱艞墘?mèng)想。
事實(shí)上，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該被動(dòng)地放棄夢(mèng)想，而應(yīng)該樂(lè)觀地克服困難。
“但既然水還在流，盡管我們用劍把它切開，舉起你的酒杯就更尷尬了?！贝笤?shī)人李白在仕途上遭遇挫折后，樂(lè)觀豪邁。面對(duì)挫折，他笑著發(fā)出了“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！"感嘆。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整天沉浸在悲傷和痛苦中，挫折的泥潭只能越陷越深。面對(duì)挫折，我們擦擦額頭的汗水，擦干眼淚。勇往直前。讓我們笑對(duì)未來(lái)。明天的陽(yáng)光會(huì)更燦爛。
(講師高麗娟)
初中其他年級(jí)同類作文
人生最重要的是要認(rèn)識(shí)自己
一個(gè)人最重要的是認(rèn)識(shí)自己。那么，一個(gè)人正確認(rèn)識(shí)自己有那么容易嗎？生活中有很多人不了解自己，做了一些錯(cuò)事?，F(xiàn)在很多年輕人就是不了解自己，不善于利用現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，坎坷，艱難，悲觀，不做任何浪費(fèi)時(shí)間的事情。可惜了。
認(rèn)識(shí)自己很難，但正確認(rèn)識(shí)自己是基本要求。
先了解自己。也許你不會(huì)做復(fù)雜的題，也記不住那么多單詞，但可以考慮你在其他方面的特長(zhǎng)。如果你理科不好，但是可以學(xué)文科，如果你連一張桌子都畫不好，但是聲音很好聽.所以做人首先要了解自己，了解自己的長(zhǎng)處，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，找到正確的目標(biāo)，抓住時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的東西，你就會(huì)
我們真的需要正確認(rèn)識(shí)自己，才能看清這個(gè)世界，充實(shí)自己，成就一番事業(yè)。
人心難測(cè)，知人難，知人更難。做知己就更難了。我們必須有自知之明才能成功。
（初二，450字）
認(rèn)識(shí)自己
認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，比大海更深，比泰山更重要。
為了迎接中學(xué)生新概念作文大賽，我苦苦哀求父母請(qǐng)作文老師回家補(bǔ)習(xí)，但父母不同意，我很失望。
我懷著忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校的作文輔導(dǎo)課。上課的老師來(lái)了：四五十歲，小鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡，卻有一雙明亮的眼睛，聊得很開心很搞笑！他自稱是某編輯部的資深編輯，在報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)100多篇文章！我心里暗暗慶幸：有這樣的老師學(xué)作文一定有成績(jī)！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的寫作訓(xùn)練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了所有關(guān)于社會(huì)責(zé)任和理想生活的知識(shí)。尤其是“鳳頭豬肚豹尾”這句話，讓我刻骨銘心。我覺(jué)得：鳳凰頭，豬肚，豹尾，是怪物！
沒(méi)想到，這次作文大賽的地點(diǎn)居然在一個(gè)偏僻的山村！昨晚，我和父母討論了如何到達(dá)那里。我們爭(zhēng)論了很久，最后決定和父母一起去。
第二天，原定早上七點(diǎn)到達(dá)的出租車到了七點(diǎn)半。我很擔(dān)心。我們一上車，車就像箭一樣沖了出來(lái)，我們都很擔(dān)心。結(jié)果車子一轉(zhuǎn)，就刮倒了一輛三輪車，車上的菜撒了一地，車主攔住司機(jī)賠錢。為了趕時(shí)間，只好給了失主，50塊錢，把事情拋在腦后。到考場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開始五分鐘了，心里緊張得像鼓一樣。
作文題是《身在青山綠水間》。我一看，傻眼了。我覺(jué)得這和老師說(shuō)的沒(méi)多大關(guān)系。另外，我很緊張，腦子一片空白。從寫作到停止寫作，我?guī)缀醪恢雷约涸趯懯裁础?/p>
在焦慮的希望中，日子一天天過(guò)去。
結(jié)果終于出來(lái)了，我的心一下子跌到谷底，失望的痛苦像毒蛇一樣折磨著我的心。我開始抱怨個(gè)不停，為什么爸媽不愿意給我請(qǐng)老師，為什么所謂的資深編輯說(shuō)的和比賽不匹配，為什么那個(gè)該死的司機(jī)開車技術(shù)那么差，為什么他要寫這樣的作文？——我能做的就是打開電腦，把我所有的痛苦告訴我的一個(gè)網(wǎng)友。網(wǎng)友默默地聽著我的傾訴，最后緩緩說(shuō)道，為什么他聽到的都是抱怨別人的錯(cuò)誤？你一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎？我們不應(yīng)該都把責(zé)任推到別人身上，而是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)。
“聽”完網(wǎng)友的話，我開悟了。其實(shí)我也有責(zé)任，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)！想到這，我立刻在我的qq簽名上放了這么一句話：認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
(導(dǎo)師：朱元順)
（初二，900字）
正確認(rèn)識(shí)自己
“月星稀，黑鵲南飛，繞樹三圈。你能依靠哪個(gè)部門？”這是曹孟德的詩(shī)《短歌行》中的一句話。
為什么不問(wèn)問(wèn)自己：“我們可以依靠哪個(gè)分支？”問(wèn)問(wèn)自己什么適合自己，找到自己的定位，找到自己的依戀。
鷹兇而壯，飛得快，從九峰俯沖下來(lái)，捕捉獵物，這是它的生存技能，也是它依附的樹枝?？梢灶A(yù)料，烏鴉雖然天性懦弱，卻盲目模仿老鷹，事半功倍，最后落入牧羊人之手。誠(chéng)然，其精神可嘉，但卻忘了考慮自身的優(yōu)缺點(diǎn)。
事情是這樣，人也是這樣。
找準(zhǔn)自己的位置，找一個(gè)適合自己依戀的分支，然后生活才能達(dá)到極致。
一代人的第一位老師孔子，立志要建立一個(gè)“仁”治國(guó)的完美社會(huì)。周游世界后，他終于失敗了，但他是個(gè)好老師?？鬃拥牡茏颖椴际澜绺鞯兀罱K成為中國(guó)偉大的思想家和教育家。因此，只有找到自己的分支，生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。
卓別林這一代喜劇大師，年輕時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)相不佳，總是成為別人的笑柄。但在他的喜劇生涯中，這恰恰成了優(yōu)勢(shì)，他主演的無(wú)聲喜劇片達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。不得不說(shuō)，他“差”的長(zhǎng)相促成了他“優(yōu)秀”的表現(xiàn)。
世界首富比爾？蓋茨最初是一所著名的外國(guó)大學(xué)的學(xué)生。但是當(dāng)他覺(jué)得大學(xué)教的內(nèi)容不適合自己的時(shí)候，他毅然離開了學(xué)校，從事自己喜歡的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)工作，最終積累了世界上沒(méi)有人能比得上的巨大財(cái)富。
社會(huì)在發(fā)展，但真相沒(méi)有變。只有找到自己的定位和合適的分支，生活才能發(fā)光。
烏鴉拼搏學(xué)習(xí)的精神值得稱道，但是它不能認(rèn)清自己的實(shí)力，不能量力而行，注定要失敗。
“繞著樹轉(zhuǎn)三圈，你能靠哪根樹枝？”繞著樹轉(zhuǎn)三圈不是一根樹枝可以跟著轉(zhuǎn)的！
人不僅需要勇于拼搏的精神，更要認(rèn)清自己。只有兩者都具備，才能成功。
有了自知之明和努力，光明就在眼前。努力過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹三轉(zhuǎn)，此枝可倚”！
（初二作文，）
