【第1篇】小時(shí)候的得獎(jiǎng)作文1300字-初中初一作文

雖然我小學(xué)時(shí)得過(guò)很多獎(jiǎng)，但最讓我高興的是五年級(jí)的“作文獲獎(jiǎng)”。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他獎(jiǎng)項(xiàng)不一樣。

小學(xué)寫作是我最苦惱的項(xiàng)目，以至于我“一說(shuō)到寫作就花容失色”。“作文難，作文難，上天難”的口頭禪常常掛在嘴邊。每次考試基本都是那篇該死的作文拖我后腿。

基于這個(gè)問(wèn)題，我爸媽在家教我。他們連我吃飯都不閑著真的是春春教。比如如何寫一篇記敘文，吃飯的時(shí)候父親跳舞給我列了記敘文的六個(gè)要素，如何填充情節(jié)。不說(shuō)了，當(dāng)時(shí)真的是寫厭了厭惡。希望爸媽能天天開(kāi)車出去裝貨！讓我玩得開(kāi)心。因?yàn)槌藢憽霸缟显缙鹚⒀老茨?，吃早飯，早飯后上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后幫同學(xué)打掃教室”這種流水賬文章，我真的很難接受腦子里的其他話。我父親告訴我每天寫日記。嘿！這真是苦瓜黃連?；ü馕宜械男乃?，把腦子里剩下的那幾個(gè)字和成語(yǔ)挖出來(lái)，寫下讓我以各種方式睡覺(jué)的日記。然而，我畢竟是人，不是木頭。帶著父母有錢買沒(méi)錢買的心態(tài)，我終于進(jìn)步了。

我五年級(jí)了，唉！現(xiàn)在是早自習(xí)晚自習(xí)的時(shí)候了。艱難的時(shí)刻來(lái)了。這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師也變了。他是改變我語(yǔ)文地位的五年級(jí)語(yǔ)文老師？杜先生。

杜老師是一位50多歲的老教師。他對(duì)我們很好，但他的好帶有他自己的嚴(yán)肅性。他的教學(xué)很有特色，尤其是寫作方面，很容易讓我們這些作文基礎(chǔ)差的人接受。漸漸的，我的作文水平也逐漸提高，從來(lái)不喜歡看作文以開(kāi)心的把作文當(dāng)成文檔。以前對(duì)作曲的厭惡，現(xiàn)在已經(jīng)被熱愛(ài)作曲的激情吞噬了。我也期待著周三下午兩節(jié)作文課的到來(lái)。

有一次，作文課上課鈴響了，杜老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，但我能感覺(jué)到他隱藏的喜悅。他用一種強(qiáng)烈而輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，這篇作文大家都寫得不錯(cuò)，其中有兩個(gè)達(dá)到了85以上，在這次作文比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)?！彼ｎD了一下。這時(shí)，課堂從最初的寂靜變成了一片嘈雜。大家都關(guān)心這個(gè)話題，都想成為兩者之一。說(shuō)真的，我很愿意，但是我有這個(gè)能力嗎？老師猜到了大家的想法，說(shuō)：“同學(xué)們，安靜?，F(xiàn)在我宣布這兩個(gè)名單。姚88分，90分。大家鼓掌鼓勵(lì)這兩個(gè)學(xué)生?！闭f(shuō)完，他開(kāi)始拍手。頓時(shí)，教室里一片叫好聲，成了“棕櫚?！?。當(dāng)我用頭環(huán)顧四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都羨慕地看著我?？磥?lái)我真的得了獎(jiǎng)，而且是“作文獲獎(jiǎng)”。我假裝很平靜，卻掩飾不住內(nèi)心的喜悅，心里“砰”“砰”。還有一件事值得我心動(dòng)。這次我打敗了我班上作文的“常青樹(shù)”姚，以后我一定會(huì)打敗她的！越想越開(kāi)心，越想越有精神，越想越有想法，漸漸的心里充滿了斗志、力量和期待。那天是我最開(kāi)心的一天，那晚也是一夜無(wú)眠。

現(xiàn)在，當(dāng)我想到這些事情時(shí)，我的心很激動(dòng)。獎(jiǎng)狀還在我家里，放在顯眼的位置，因?yàn)樗俏揖竦脑慈?。證明只要你行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)有收獲，有結(jié)果，不怕任何困難。你害怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的決心，你要把它當(dāng)作你通向勝利光輝頂峰的一級(jí)階地。一切皆有可能，因?yàn)橐磺卸际亲匀欢坏模?/p>

初中其他年級(jí)同類作文

得獎(jiǎng)了,我淚流滿面

漫長(zhǎng)的假期過(guò)后，我們?cè)谝粋€(gè)美麗的校園里再次相遇。

五彩繽紛的草坪，四處飄揚(yáng)的彩旗，絢麗的笑容，喜慶的音樂(lè)，歡騰的炮聲，構(gòu)成了我們沸騰的開(kāi)幕式！

校領(lǐng)導(dǎo)坐在講臺(tái)上總結(jié)前一時(shí)期的教學(xué)成果；學(xué)生們興致勃勃地聽(tīng)著，陶醉在這個(gè)美好的黃金季節(jié)里。

涼爽的秋風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是冷風(fēng)。我坐在座位上，突然全身發(fā)抖，但這熱鬧的場(chǎng)面不屬于我。一種失敗的痛苦很快把我和開(kāi)朗的同學(xué)隔離開(kāi)來(lái)。想起上學(xué)期成績(jī)下滑，內(nèi)臟好像被掏空了。我很失望，很失落，陷入了無(wú)盡的痛苦。

頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始時(shí)，教學(xué)主任宣布了：所獲獎(jiǎng)中學(xué)的名單：周倫杰、劉華德、張、林如新、任啟賢、蔡林翼...............

突然，指導(dǎo)主任似乎累了，虛弱地讀著：董亮！這是我的名字。

老師拍了拍我，催促我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)候我才意識(shí)到，我的眼睛已經(jīng)濕了，兩股水流不停地往我臉上滑。我不知道什么時(shí)候哭了，我的臉上滿是淚水。

我獲獎(jiǎng)了，相當(dāng)于孫山的排名。證書薄的我無(wú)精打采，就像失去了靈魂，不知道何去何從。感覺(jué)自己很憔悴，很孤獨(dú)，很孤獨(dú)，更尷尬，酸咸的眼淚都在嘴里。

在這條無(wú)意的路上，我發(fā)現(xiàn)，再勇敢的：他的內(nèi)心有時(shí)候也會(huì)脆弱，也會(huì)被一些不小心的石頭撞倒，有時(shí)候很難想象他所受的傷害。

(導(dǎo)師孟學(xué)勤)

（初三，500字）

得獎(jiǎng)的感言類型(轉(zhuǎn)載三不沾作)

首先，羅里的八叉型

感謝組委會(huì)，感謝愛(ài)我支持我的媒體和觀眾。感謝制片人投資這么好的電影，感謝導(dǎo)演給我這樣的機(jī)會(huì)；感謝劇組的所有演員，你們給了我創(chuàng)造這樣一個(gè)角色的力量；感謝幕后所有人。相機(jī)，沒(méi)有你，我就沒(méi)有我的屏幕圖像。還要感謝燈光、彩妝、音響、道具、剪輯、坐的觀眾……那些在門口看車，早上開(kāi)燈，晚上鎖門的人。也要感謝老婆，因?yàn)槟愕睦斫?，我才有了今天的成?jī)；感謝我的大兒子，二女兒，小兒子，小女兒.感謝.算了，感謝的人太多了。為了不耽誤時(shí)間，這里就不說(shuō)他們了。(我只是沒(méi)有感謝他們家的大狗，大狗看家，小狗給他帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。)

評(píng)論：我覺(jué)得非常非常非常好，看的人非常非常非常感動(dòng)，但是浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，是在殺錢！哎，——，觀眾睡著了！

二、綜合總結(jié)型

感謝我生命中遇到的每一個(gè)人(我的眼睛一直在發(fā)光)

評(píng)論：酷，全面，不會(huì)有漏項(xiàng)。估計(jì)連家里賣油條的都算，——不重要。

第三，內(nèi)向型

要感謝的人很多，這里就不說(shuō)了，感謝的話都說(shuō)不出來(lái)了。

評(píng)論：節(jié)省時(shí)間，不要錯(cuò)過(guò)任何人，因?yàn)槟愀緵](méi)說(shuō)。觀眾不知道該感謝誰(shuí)?？峙轮挥凶约汉蛯?duì)方清楚。

第四，最經(jīng)濟(jì)

手里拿著獎(jiǎng)杯后，面對(duì)著話筒(不是觀眾):“謝謝”，然后一臉憂郁，不言語(yǔ)地結(jié)束。

評(píng)論：“酷”只是一個(gè)字！

動(dòng)詞（verb的縮寫）幽默型

感謝媽媽，也感謝奶奶給我生了媽媽。

評(píng)論：沒(méi)有誠(chéng)意，耍花招才是目的！

第六，忘記類型

接過(guò)獎(jiǎng)杯，大喊：“我是世界之王！”(說(shuō)完，合上瓶子胡亂扔，知道被萬(wàn)人鄙視的滋味！)

評(píng)論：謙虛有時(shí)是必要的。

七、興奮型

我很高興贏得了這么重的獎(jiǎng)(眼淚流了下來(lái))

點(diǎn)評(píng)：其實(shí)獎(jiǎng)杯太重了，后悔沒(méi)找搬運(yùn)工。

八、動(dòng)作類型

手捧獎(jiǎng)杯，面向觀眾，雙膝跪地，喜極而泣。

評(píng)論：在沉默中講述的比他們?cè)诼曇糁兄v述的還要多.但是，并不是一定要拿銅牌。這不是拿金牌的問(wèn)題嗎？

（初二，800字）