【第1篇】讀書的滋味作文600字-初中初一作文

讀書的滋味

錢星宇，初一27班

最喜歡的名言：文字沸騰，味道芬芳。

一個陽光明媚的下午，我坐在靠窗的小沙發(fā)上，手里拿著一本墨香的書。輕柔的風(fēng)吹著純白的絲綢窗簾，伴隨著茉莉花茶的幽香，讀書……多么美的意境??！

我讀書也是如此。文字芬芳，讀者欣喜。手里拿著一本書，就像面對一個和藹可親的老師，無私地給我豐富的知識。我貪婪地吸著知識的雨，享受著它。書就像一個高貴的朋友，追求美好的理想，和我一起憧憬美好的未來。不同的文學(xué)作品讀起來會有不同的感受。讀中國古典文學(xué)，高雅有趣；讀80后散文詩，洋溢著青春的蓬勃氣息；西方小說比較獨特，有自己的風(fēng)格；哲學(xué)經(jīng)典更發(fā)人深省……你享受的是語言的成熟與獨特，文字的獨特芬芳。

有時候會感嘆舒婷細(xì)膩的情感，感受婉約詩人的獨特魅力；有時會看到魯迅在小屋前哭泣，聽到他和夏洗石的嘲諷和鄙夷；有時候，我會和；一起觀察生活中小麥的顏色，詮釋愛的真諦；有時候，我會傷心地后悔顧城的英年早逝，再次經(jīng)歷。希望；有時候，我幻想著紅太陽升起時蘇軾豪放曠達(dá)的笑容；有時候，我仿佛聞到黛玉葬花的憂郁芬芳.這一切都是書本給我的，這份寶貴的精神財富只有在書本里。

書籍為我創(chuàng)造了一個美好的成長環(huán)境，讓我沉迷其中。在開滿鮮花的草地上，我隨意躺下，在陽光下自由翱翔在書的天空，一起快樂，一起悲傷，一起憂郁，一起快樂.深呼吸，書的芬芳?xì)庀⒂肋h(yuǎn)留在心里。

最喜歡的名言：文字沸騰，味道芬芳。我愿意做一個愛看書，愛看書，愛聞香的鼻子。

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讀書的滋味

“切不斷，理還亂，是讀書，心中別有滋味?！弊x書真的有不一樣的味道。古往今來，有多少人因為讀書的艱辛而放棄，有多少人因為讀書的艱辛而追求。人們對閱讀有不同的看法，享受不同的品味。

讀書的痛苦是有目共睹的。不用說，讀書浪費了我寶貴的視力，讀書耗盡了我成長的身體。我不想一個人看書的時候媽媽的懲罰就足以讓我患上看書。

那時候我才五六歲。我不知道什么是書，所以自然不想讀。我每天只和朋友一起玩。看到馬上要上小學(xué)了，媽媽當(dāng)然很著急，整天琢磨著：怎么才能成為一個心愛的讀書郎？我媽用過軟磨硬泡和獅子吼，但是沒用。終于有一天，媽媽生氣了，把我鎖在房間里，命令我讀書。讓我哭啊哭，我媽就是不理。我一個人呆在房間里，聽著樓下朋友們嬉鬧的聲音，心里在吃蟲子，不自在。但我下不去，就狠狠地抓起書。突然，小叮當(dāng)?shù)漠嬒裼橙胙酆?。那是我的偶像，我忍不住看了看。?dāng)我媽媽聽到房間突然安靜下來時，她害怕了。她打開門，看到我正在津津有味地看書。她開心地笑了笑，什么也沒說就走了。從此我失去了控制，愛上了讀書。雖然受了懲罰，但增長了見識，獲得了興趣，變得優(yōu)雅。

正因如此，我從苦中讀出樂，讀出古人的苦。

曾經(jīng)和高呼“商女不知死恨國”的杜牧一起感受過赤壁之戰(zhàn)犧牲將士的痛苦；他也和杜甫一起感受到了沒有房子的古代文人的痛苦，感受到了“安得有千棟樓”；他還與李白分享了“終有一日我要乘長風(fēng)破浪”這首歌，表達(dá)了唐朝時期仁人志士得不到重用的痛苦.

我讀出了書的大綱，也讀出了一種精神，一種生活方式的傳播。

這種讀書的味道，“切不斷，推理混亂”，讓我感受到了生活的滋味，讓我的生活永遠(yuǎn)充滿了迸發(fā)的激情，這是我永恒的追求——永不放棄。

（初三，700字）

讀書的滋味

讀書的滋味

看到題目可能會想：讀書是什么滋味？應(yīng)該很無聊，沒什么味道。但是你錯了。讀書也有味道，但可以不一樣。

讀書的滋味可能是甜的。我們可以從書中了解一切，閱讀讓我知道商紂王的殘酷；閱讀讓我知道了埃及金字塔的神奇和建造。閱讀讓我知道了唐太宗的李世民的善良和謙遜；因為我看世界的奇聞異事，看廣闊的世界，在這書海里旅行怎么會不甜蜜呢？

讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個情節(jié)，故事里的主人公或者其他人物和你一樣，犯了和你一樣的錯誤，也許你會覺得鼻子發(fā)酸，眼里滿是淚水。我聽說美國的法利夫人有一次看書的時候哭了好幾塊手帕。你覺得它酸嗎？

讀書的味道可能也是辣！當(dāng)你看到書中的某個道理與你的想法背道而馳的時候，你有沒有覺得自己的臉火辣辣的？

但是讀書的滋味也是苦的。當(dāng)你沉迷于閱讀時，你會一直看書，放學(xué)后在路上看書，在車?yán)锟磿?，睡覺時看書.看書的時候會發(fā)現(xiàn)視力越來越差，慢慢戴上眼鏡，別人都叫你“四眼”。老師問你上課學(xué)了什么，你也懵懵懂懂，讀書的滋味苦。

讀書有四種味道：酸、甜、苦、辣，但到底是哪一種？不知道，只有你能細(xì)細(xì)品味，慢慢享受！

甘肅省臨澤縣

城關(guān)小學(xué)

第6類(6)

白色的

？

講師：賈淑萍

（初三，500字）

讀書的滋味

看到題目可能會想：讀書是什么滋味？應(yīng)該很無聊，沒什么味道。但是你錯了。讀書也有味道，但可以不一樣。

讀書的滋味可能是甜的。我們可以從書中了解一切，閱讀讓我知道商紂王的殘酷；閱讀讓我知道了埃及金字塔的神奇和建造。閱讀讓我知道了唐太宗的李世民的善良和謙遜；因為我看世界的奇聞異事，看廣闊的世界，在這書海里旅行怎么會不甜蜜呢？

讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個情節(jié)，故事里的主人公或者其他人物和你一樣，犯了和你一樣的錯誤，也許你會覺得鼻子發(fā)酸，眼里滿是淚水。我聽說美國的法利夫人有一次看書的時候哭了好幾塊手帕。你覺得它酸嗎？

讀書的味道可能也是辣！當(dāng)你看到書中的某個道理與你的想法背道而馳的時候，你有沒有覺得自己的臉火辣辣的？

但是讀書的滋味也是苦的。當(dāng)你沉迷于閱讀時，你會一直看書，放學(xué)后在路上看書，在車?yán)锟磿X時看書.看書的時候會發(fā)現(xiàn)視力越來越差，慢慢戴上眼鏡，別人都叫你“四眼”。老師問你上課學(xué)了什么，你也懵懵懂懂，讀書的滋味苦。

（初三，400字）