【第1篇】修改議論文作文400字-高中高二作文
感覺好久沒寫議論文了。記得最后一次寫是在高考考場上。嗯，我猜是我寫的最后一篇議論文，最后寫了其他類型，學(xué)霸也沒寫議論文。
剛才有個朋友給我發(fā)微信，讓我給他修改一篇議論文。是他孩子寫的一篇文章，短短600字，但是給老師發(fā)了兩次，老師都不滿意，總覺得論點和論據(jù)差別很大。
然后讓我?guī)退薷?，潤色，發(fā)給老師。
其實看那個孩子的文筆還是很好的，因為它用的是那些例子，比較新鮮的例子，而不是我們寫議論文的時候那些基本用光了，幾乎沒什么新意的例子。
我以前讓我妹妹在家寫議論文，他是那種天生不愛寫文章的人。他寧愿利用這段時間做一些數(shù)學(xué)題，也不愿意在這里寫干巴巴的文字，因為她覺得無聊，沒什么可寫的。
之后，我開始有了不同的思考。也許你喜歡的，別人可能不喜歡把自己認(rèn)為好的強(qiáng)加給別人，但別人可能覺得不幸福。
我們用同樣的方法寫議論文吧。其實最后的辯題和論據(jù)都需要客觀實際，而不是一個人走完步就去想自己想要什么。
【第2篇】修改議論文作文400字-高中高二作文
感覺好久沒寫議論文了。記得最后一次寫是在高考考場上。嗯，我猜是我寫的最后一篇議論文，最后寫了其他類型，學(xué)霸也沒寫議論文。
剛才有個朋友給我發(fā)微信，讓我給他修改一篇議論文。是他孩子寫的一篇文章，短短600字，但是給老師發(fā)了兩次，老師都不滿意，總覺得論點和論據(jù)差別很大。
然后讓我?guī)退薷?，潤色，發(fā)給老師。
其實看那個孩子的文筆還是很好的，因為它用的是那些例子，比較新鮮的例子，而不是我們寫議論文的時候那些基本用光了，幾乎沒什么新意的例子。
我以前讓我妹妹在家寫議論文，他是那種天生不愛寫文章的人。他寧愿利用這段時間做一些數(shù)學(xué)題，也不愿意在這里寫干巴巴的文字，因為她覺得無聊，沒什么可寫的。
之后，我開始有了不同的思考。也許你喜歡的，別人可能不喜歡把自己認(rèn)為好的強(qiáng)加給別人，但別人可能覺得不幸福。
我們用同樣的方法寫議論文吧。其實最后的辯題和論據(jù)都需要客觀實際，而不是一個人走完步就去想自己想要什么。
高中其他年級同類作文
[議論文閱讀]多好的草地也有瘦馬
(1)曾經(jīng)有一幅漫畫：在綠色的園冶上，一匹肥壯的馬在遠(yuǎn)處悠閑地吃草。然而，在附近，一匹瘦瘦的馬躺在地上，打破了美麗的畫面。我感到驚訝；草再好，也會有瘦馬。似乎想要有所作為，光有優(yōu)越的條件是不夠的，更重要的是要自己努力。
(2)當(dāng)然，我承認(rèn)條件優(yōu)越確實不錯，但一定要結(jié)合自己的努力才有意義。古今中外，貧窮或天性匱乏的人，以及通過努力而成名成家的人比比皆是。
(3)古希臘的狄摩西尼小時候口吃，但他努力工作，最終成為一名著名的演說家。法國作家大仲馬出身卑微，但他并不在乎。他在貧困中堅持寫作，最終成為一名文學(xué)巨匠。中國古代的陳生來反應(yīng)遲鈍，但他做出了難以想象的努力，最終成為一個有學(xué)問的人。中國數(shù)學(xué)家陳景潤，在極其困難的條件下，通宵達(dá)旦地忘我學(xué)習(xí)，終于獲得了數(shù)學(xué)的稱號。夠了，夠了，沒必要舉——。我只是想通過這些例子說明，一個人要想有所成就，就要努力。
(4)有些人可能覺得努力沒關(guān)系。有合適的時間和地點很重要。仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn)漏洞。
第一，如果外在條件太優(yōu)越，人不一定會成為人才，相反，可能會醉醺醺的。比如16、7世紀(jì)的歐洲，貴族奢侈。這不是典型的不適當(dāng)利用優(yōu)越條件嗎？
二、先天條件優(yōu)越，但后天不努力，也是無效的。宋朝時，方仲永才華橫溢，聰明過人，但他不知道如何努力工作，所以他最終“失去了所有人”。另外，愛迪生說過“成功是1%的天才加99%的努力”，不也印證了這一點嗎？
如果你條件優(yōu)越，好好利用！如果你的條件太一般，就用自己的努力彌補吧！否則，無論在什么樣的草叢里，你都將是一匹瘦馬。
1.本文的中心論點是()
a.要有所作為，光有優(yōu)越的條件是不夠的，更重要的是，我們必須自己努力。
b.窮人或者有先天缺陷的人，靠自己努力成名成家的人比比皆是。
c.努力不重要，重要的是要有合適的時間和地點。
d.成功是百分之一的天才加上百分之九十九的努力。
2.第(3)段中的例子說明了什么？作者為什么要舉四個例子來論證？
3.段的“漏洞”是什么？
4.第七段中“草”和“瘦馬”的比喻。
5.閱讀第段帶下劃線的句子，根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，談?wù)勛约菏侨绾巍袄谩被颉皬浹a”原有條件的。
（高三，1400字）
[議論文閱讀]心系一處
閱讀以下內(nèi)容，完成問題6-10。心在一個地方
(1)我的書房里掛著一個橫幅，上面有我自己寫的四個字——。我第一次知道這句話是在作家賈平凹的一篇文章里：“曾經(jīng)有一個和尚教給我成就大事的秘訣：一心一意，守口如瓶?！敝园选耙恍囊灰狻弊鳛樽毅?，是因為我覺得“守口如瓶”對我來說并不重要，能夠做到“一心一意”才是有價值的。
要做到“一心一意”，需要堅強(qiáng)的毅力和持久的韌性。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生在短短五年多的時間里獲得了物理學(xué)和數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位和物理學(xué)博士學(xué)位，并在40歲時獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。有人解釋了他成功的原因。丁先生說：“我從來不參加任何與物理無關(guān)的活動?！钡拇_，他是麻省理工學(xué)院顧問委員會的成員，但在過去的幾十年里，他只參加過三次顧問會議，把精力集中在科學(xué)上，探索宇宙的奧秘。他在實驗室做實驗，有時候四五天不睡覺。他的獻(xiàn)身精神使他的實驗成功了。很多人認(rèn)為他是天才，但但丁先生說：“絕對不是，我最大的特點是專注力?！?/p>
要做到“一心”，需要保持內(nèi)心的平靜。在這個日益繁榮的世界里，我們的眼睛不容易被五彩繽紛的風(fēng)景所吸引。作家蘇童，作品《妻妾成群》被改編成電影后成名。有很多面試官和崇拜者來到門口，但蘇童很平靜。他告訴記者：“門外的繁華不是我的繁華。我是一個住在室內(nèi)的人。一個是安靜，現(xiàn)在更安靜了。”另一位作家，張煒，奉行“三無”——。他不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于很多成功人士來說，沒有太多的秘密，除了比普通人更能“關(guān)心一個地方”。
(4)“一心一地”是一種智慧。這種智慧不是固執(zhí)，而是富國的覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種單純的狀態(tài)。如果一個人知道“一顆心在一個地方”，可以說他找到了成功的大門。
5龔宇移山，中德兩國皇帝互助；佛法參禪，釋比影響。在這里，“心在一處”就成了不可戰(zhàn)勝的力量，任何艱難險阻在它面前都會變得微不足道。是的，當(dāng)你處在人生的低谷時，“一心一地”會讓你學(xué)會堅持，給你希望，讓你重振雄風(fēng)；當(dāng)你處于人生巔峰的時候。
6.“一心”這個詞是什么意思？
7.作者認(rèn)為如何才能做到“一心”？
8.文章第三段用了什么論證方法？淺析其功能。
9.模仿文章第段下劃線部分，完成下列句子并寫在下面。
當(dāng)你處于人生的巔峰時。
10.請再舉一個“關(guān)愛一地”，成就事業(yè)成功的例子。
（高三，1800字）
[議論文閱讀]大山與小溪的對話——“生與死”的
巍峨是山的畫像，威嚴(yán)是山的漢服。山往往以它的威嚴(yán)和威嚴(yán)顯示出它至高無上的存在和永生。
跳躍是山澗的影子，嬉鬧是小溪的性格。她邊唱邊流過山腳，山覺得她有點玩世不恭。
大山說：“你就不能安靜點嗎？”小西說：“那我的人生就完了。”
大山不以為然：“你妹妹也是水。她優(yōu)雅優(yōu)雅，像一個美好的家庭。你為什么總是發(fā)瘋似的跳來跳去？”
小茜答道：“她是被你鎖在山環(huán)里的美麗的死水，永遠(yuǎn)不會流出山的閨房。我不喜歡做姐姐的雙重影子?！?/p>
大山說：“湖里有白帆，還有供游客使用的彩船?！?/p>
“可是我妹妹幸福嗎？”小溪問大山?！盀槭裁次铱偸锹牪坏剿?？”
大山大聲回答說：“她過得比你悠閑得多?！?。“有多少游客不愿意回來，又有多少相機(jī)給她拍照。”
小溪跳進(jìn)巖石里，沖著山咯咯地笑。“她有空嗎？”她能像我一樣無拘無束的找樂子嗎？她知道山外世界的顏色嗎？她是——”
大山不滿的打斷了小溪：“你想要哪個自由？你要瘋狂地流向哪里？既然生在山腳，就應(yīng)該有山的遺傳基因。我站在這里一動不動，與天上的日月星辰互動了幾千年。我見過，只有我們山的子孫，最自律，最自律，最文明，最古老，對山規(guī)最嚴(yán)格?！?/p>
小茜還在笑，一堆浪質(zhì)問大山：“你挺高的，跟天一樣高。但是你見過飛船降落在月球上嗎？你見過頭頂上的‘太空行人’嗎？”
大山好像聾了，問下面的小溪：“你說什么？——你說什么？月球上只有男妓和嫦娥在搞醫(yī)學(xué)?！坝钪骘w船”是什么時候安定下來的？幾千年來，除了我頭頂上出現(xiàn)的太陽、月亮、星星和云彩，沒有什么比我高。哪里有“太空行人”？"
“你真的太老了?！毙∠母枥镉行┍瘋！斑^去我只知道太陽和月亮的本質(zhì)，卻不知道如何吸取今天宇宙天空的甘露。再這樣下去，你的靈魂會枯萎到?jīng)]有山魂！”
大山很生氣，對著小溪大喊：“——停，別跑。”
當(dāng)受到群山的威脅時，小溪哭了。每一次躍起的浪花都是她晶瑩的淚珠。沒錯，她是在斯里蘭卡出生長大的，不斷從山面沖出的泉水是生她的母親；峽谷中參差不齊的巖石給了她前進(jìn)的勇氣。但是，站著像遠(yuǎn)祖大山一樣僵硬不動，與其說是活著，不如說是死了。于是，她揮淚向山告別：“不，我沒有姐姐的安全感。我向往山外的那條河。我要和流淌的大河、河流并肩挽臂，在流動中燃燒自己，取暖，發(fā)電，發(fā)光！”
大山著急了，對小茜發(fā)出了最后的警告：“你知道大河的最終歸宿是大海嗎，那你就徹底喪失了‘大家族’和‘山不可移’的本性了！”
“只有流動的東西才能使生命永恒?！毙∠锏臏I水變成了海浪震動群山的聲音“再見——我的遠(yuǎn)祖——”
15.請總結(jié)一下“山”和“流”各自的特點。
大山：
流：
16.副標(biāo)題中的“生”和“死”在文章中是什么意思？
17.請找出最能表達(dá)“山”的觀點的山的詞和最能體現(xiàn)“溪”的觀點的溪的詞。
18.“大山”和“小溪”互相怎么看？
19.大山和小茜對“姐姐”是什么態(tài)度？
20.山川和溪流的人生觀有什么區(qū)別？作者的看法是什么？為什么看？你怎么看待兩種人生觀？
21.從這篇文章中你能想到什么問題？
（高三，1300字）
