【第1篇】相約一段斑駁的青春時(shí)光作文1600字-高中高三作文
曾經(jīng)的那些，曾經(jīng)的那些，最終都會(huì)變成永遠(yuǎn)不開(kāi)的花。你和我會(huì)在馬拉松式的青春跑道上悄悄拉上窗簾，以為一輩子的情感會(huì)在樓房經(jīng)過(guò)的時(shí)候，逐漸將塵埃封存.——有了這篇文章，我想表達(dá)我對(duì)我們?cè)?jīng)擁有并逝去的青春的感激。
在人群中，我一眼就認(rèn)出了他，雖然離他很遠(yuǎn)。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)20年后還能再見(jiàn)到他。他笑了，她也笑了，互相問(wèn)候，有說(shuō)有笑，無(wú)拘無(wú)束，從來(lái)沒(méi)有人提起過(guò)過(guò)去。他們很平靜，但似乎不敢直視對(duì)方的眼睛。
是膽小嗎？還是多年以后，彼此更加陌生？好像一點(diǎn)都沒(méi)有，但是好像和以前一樣。
二十年的時(shí)間，好像就在指縫間。像一首柔和的月光歌，柳葉上篩下的銀色回憶，吹過(guò)舊日的柔風(fēng)，粘在青春睫毛上的一點(diǎn)點(diǎn)迷茫的思緒?；叵肫饋?lái)，我還是淚流滿面，感慨萬(wàn)千。
應(yīng)該用什么樣的感情來(lái)重溫第一次見(jiàn)面？只記得朦朧思緒中搖曳的漣漪。雖然不是顫抖的思緒，但卻是一顆美麗的心，掛在遙遠(yuǎn)的天邊，藏在精致的心里，二十年來(lái)從未和別人說(shuō)過(guò)話?；貞?，淡淡的，不悲不喜，只為那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，只為那一次，在最美的年紀(jì)，在他喜歡糾結(jié)愛(ài)情的時(shí)候，對(duì)他的記憶，一直是他年輕的樣子。那是一個(gè)年輕、單純、美好、朦朧的時(shí)代。是他在她年輕的記憶中留下了深淺不一的腳印。是他用青春的畫(huà)面豐富了她的人生旅程?；剡^(guò)頭來(lái)看，雖然各有各的歸宿，但那段美好的過(guò)去，一直是她歲月長(zhǎng)河中一道亮麗的風(fēng)景。
她和他是同班同學(xué)。當(dāng)她高中畢業(yè)的時(shí)候，也就是那一年的春天，她的青春里有一種莫名的心動(dòng)，在她的血液里激蕩著蘇醒。那應(yīng)該是十六歲吧，好像突然對(duì)他有好感。她開(kāi)始注意他。每次他走進(jìn)教室，她都不敢抬頭看他，但當(dāng)他從她身邊走過(guò)時(shí)，她低頭看著他的腳步，慢慢走向自己的座位。
當(dāng)時(shí)她很佩服他灑脫的筆和粉筆。當(dāng)她的詩(shī)發(fā)表在由他親自撰寫的《背影》報(bào)紙上時(shí)，她會(huì)默默欣喜，為自己的文字得到他的重視而感到慶幸。畢業(yè)那年是個(gè)炎熱的六月，她敢先給他寫封信。其實(shí)信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，根本沒(méi)有表達(dá)愛(ài)意。他收到信后立即給她回了信。她太激動(dòng)了，從字里行間都能看出他對(duì)她的欣賞和欽佩。她很喜歡他的文筆，喜歡看他流暢的文字，喜歡這封干凈的信。我還記得，在每封信的結(jié)尾，他們都簽下了一句古老的名言，“希望人活得長(zhǎng)久，一起度過(guò)千里?！薄Ｑ籽紫娜詹](méi)有讓兩顆心產(chǎn)生絲毫的疲憊感，蓬勃的朝氣和愛(ài)意在彼此心中都是默契的。
那一年的整個(gè)暑假，她都在寫信，期待來(lái)信，回信。是那些熱切期待的人，友好地給了她無(wú)數(shù)遐想和演技青春。那時(shí)候，其他的花絮也在我心里悄悄綻放。
相互傾慕和期待，是形容他們?cè)谶@個(gè)年輕無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代的美好感情最恰當(dāng)?shù)姆绞?。從那一年開(kāi)始，甚至過(guò)了幾年，他們都把這份感情留在心里，從未中斷過(guò)通信，也從未用一句話表達(dá)過(guò)自己的真愛(ài)。在那段記憶里，沒(méi)有海誓山盟，沒(méi)有洶涌澎湃，沒(méi)有傷害和悲傷，沒(méi)有哭泣和痛苦，仿佛一路都是平靜的湖光山色和淡淡的云彩組成的美妙風(fēng)景。
后來(lái)很多年過(guò)去了，才明白當(dāng)時(shí)的自己是青春期一種模糊朦朧的心態(tài)。原來(lái)是對(duì)異性的一種好感！
但是，他們?cè)谝黄鸷脦啄炅耍矝](méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面，握著彼此的手，心有靈犀的看著對(duì)方。回想起來(lái)，兩人最親密的接觸是她有一次坐在他的自行車后面，說(shuō)了一些害羞、不真誠(chéng)的話。現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很搞笑。
默默的戀愛(ài)了幾年，沒(méi)有表情，沒(méi)有言語(yǔ)，讓時(shí)間從我身邊悄悄流過(guò)。也許，那是一種成長(zhǎng)，一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)，本不該發(fā)生的事，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
長(zhǎng)大了，隔閡似乎是年輕時(shí)最美好的結(jié)局。千萬(wàn)不要開(kāi)始，說(shuō)不完。所以，當(dāng)一段感情走到盡頭，一切都注定成為多年后最美的回憶。
后來(lái)，她在最后一封信中說(shuō)：“那些過(guò)去未曾綻放的花朵，那些最后未曾綻放的花朵，你我在馬拉松的青春跑道上悄悄拉上了帷幕，以為那種天長(zhǎng)地久的情感，會(huì)在逝去的歲月里逐漸封存塵埃……”
他不愿意所有的章節(jié)都不是詩(shī)句，所有的等待都是虛空，所有的心曲都是過(guò)去，所有的美好都不是記憶.他沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有氣惱，他知道在這種清晰的感覺(jué)里，沒(méi)有輸贏。思考了三天后，他給她寫了最后一封信。
當(dāng)她收到的時(shí)候，她翻了很久，才發(fā)現(xiàn)里面有三張白紙，除此之外，還有一張描述柏拉圖講述的愛(ài)情故事的信紙。故事描述如下：
“據(jù)說(shuō)有一天，柏拉圖問(wèn)老師蘇格拉底什么是愛(ài)？老師讓他先去麥田，摘全麥田最大最金黃的穗，只能摘一次，只能往前走，不能回頭。柏拉圖于是照老師說(shuō)的做了。結(jié)果，他空手走出了賽場(chǎng)。老師問(wèn)他為什么不能摘。他說(shuō)：因?yàn)橹荒苷淮危荒芑厝ァ＜词箍吹阶畲蟮暮徒鹕?，也不知道前面有沒(méi)有更好的，所以沒(méi)挑；走到前面發(fā)現(xiàn)還不如之前看到的。最大最金黃的麥穗已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。所以我什么都沒(méi)挑。老師說(shuō)：這就是愛(ài)?！碑?dāng)時(shí)她收到信的時(shí)候，不知道這個(gè)經(jīng)典故事里的摘麥人是在說(shuō)她還是在描述自己。她不挑剔，也不想再問(wèn)什么問(wèn)題。他們分手的時(shí)候，他沒(méi)有忍住，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有說(shuō)珍惜，沒(méi)有為生死難過(guò)，沒(méi)有為人感到可惜。仿佛青春一轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就這樣朝不同的方向走去。而且越走越遠(yuǎn)，一晃20年沒(méi)消息了。
也許，在青春本身，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之人。在迷離飄動(dòng)的時(shí)光里，楓葉隨處可見(jiàn)。不是楓紅，是綠葉。
高三：謝承啟
【第2篇】青春時(shí)光作文350字-高中高三作文
一個(gè)人最好的時(shí)光是青春。
每個(gè)人的青春都不一樣。
你可能會(huì)有一群群和你一起歡笑，一起哭泣的朋友來(lái)看這個(gè)世界的繁華和悲傷，也可能你每天都在忙碌的生活，學(xué)習(xí)和工作來(lái)讓自己忙碌而充實(shí)，也可能你整天無(wú)所事事，浪費(fèi)了一段美好的青春時(shí)光.
每個(gè)人都有自己的想法和觀點(diǎn)，所以每個(gè)人想要過(guò)的生活都會(huì)不一樣，青春的生活方式也會(huì)不一樣。年輕時(shí)，我愿意與書(shū)為伴。在書(shū)的世界里，有另一片天空屬于我。
我還記得安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)多了，外貌自然就變了。很多時(shí)候，我可能會(huì)覺(jué)得我讀的很多書(shū)都成了過(guò)去式，再也記不住了。其實(shí)他們還是有潛力的。在氣質(zhì)上，在無(wú)邊的胸懷上。”
有時(shí)候看著后悔的人，難免會(huì)有點(diǎn)惋惜和慶幸的感覺(jué)。辜負(fù)這美好的青春和青春，是一種遺憾；還好我還有時(shí)間成為更好的人。
【第3篇】相約一段斑駁的青春時(shí)光作文1600字-高中高三作文
曾經(jīng)的那些，曾經(jīng)的那些，最終都會(huì)變成永遠(yuǎn)不開(kāi)的花。你和我會(huì)在馬拉松式的青春跑道上悄悄拉上窗簾，以為一輩子的情感會(huì)在樓房經(jīng)過(guò)的時(shí)候，逐漸將塵埃封存.——有了這篇文章，我想表達(dá)我對(duì)我們?cè)?jīng)擁有并逝去的青春的感激。
在人群中，我一眼就認(rèn)出了他，雖然離他很遠(yuǎn)。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)20年后還能再見(jiàn)到他。他笑了，她也笑了，互相問(wèn)候，有說(shuō)有笑，無(wú)拘無(wú)束，從來(lái)沒(méi)有人提起過(guò)過(guò)去。他們很平靜，但似乎不敢直視對(duì)方的眼睛。
是膽小嗎？還是多年以后，彼此更加陌生？好像一點(diǎn)都沒(méi)有，但是好像和以前一樣。
二十年的時(shí)間，好像就在指縫間。像一首柔和的月光歌，柳葉上篩下的銀色回憶，吹過(guò)舊日的柔風(fēng)，粘在青春睫毛上的一點(diǎn)點(diǎn)迷茫的思緒?；叵肫饋?lái)，我還是淚流滿面，感慨萬(wàn)千。
應(yīng)該用什么樣的感情來(lái)重溫第一次見(jiàn)面？只記得朦朧思緒中搖曳的漣漪。雖然不是顫抖的思緒，但卻是一顆美麗的心，掛在遙遠(yuǎn)的天邊，藏在精致的心里，二十年來(lái)從未和別人說(shuō)過(guò)話。回憶，淡淡的，不悲不喜，只為那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，只為那一次，在最美的年紀(jì)，在他喜歡糾結(jié)愛(ài)情的時(shí)候，對(duì)他的記憶，一直是他年輕的樣子。那是一個(gè)年輕、單純、美好、朦朧的時(shí)代。是他在她年輕的記憶中留下了深淺不一的腳印。是他用青春的畫(huà)面豐富了她的人生旅程?；剡^(guò)頭來(lái)看，雖然各有各的歸宿，但那段美好的過(guò)去，一直是她歲月長(zhǎng)河中一道亮麗的風(fēng)景。
她和他是同班同學(xué)。當(dāng)她高中畢業(yè)的時(shí)候，也就是那一年的春天，她的青春里有一種莫名的心動(dòng)，在她的血液里激蕩著蘇醒。那應(yīng)該是十六歲吧，好像突然對(duì)他有好感。她開(kāi)始注意他。每次他走進(jìn)教室，她都不敢抬頭看他，但當(dāng)他從她身邊走過(guò)時(shí)，她低頭看著他的腳步，慢慢走向自己的座位。
當(dāng)時(shí)她很佩服他灑脫的筆和粉筆。當(dāng)她的詩(shī)發(fā)表在由他親自撰寫的《背影》報(bào)紙上時(shí)，她會(huì)默默欣喜，為自己的文字得到他的重視而感到慶幸。畢業(yè)那年是個(gè)炎熱的六月，她敢先給他寫封信。其實(shí)信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，根本沒(méi)有表達(dá)愛(ài)意。他收到信后立即給她回了信。她太激動(dòng)了，從字里行間都能看出他對(duì)她的欣賞和欽佩。她很喜歡他的文筆，喜歡看他流暢的文字，喜歡這封干凈的信。我還記得，在每封信的結(jié)尾，他們都簽下了一句古老的名言，“希望人活得長(zhǎng)久，一起度過(guò)千里?！?。炎炎夏日并沒(méi)有讓兩顆心產(chǎn)生絲毫的疲憊感，蓬勃的朝氣和愛(ài)意在彼此心中都是默契的。
那一年的整個(gè)暑假，她都在寫信，期待來(lái)信，回信。是那些熱切期待的人，友好地給了她無(wú)數(shù)遐想和演技青春。那時(shí)候，其他的花絮也在我心里悄悄綻放。
相互傾慕和期待，是形容他們?cè)谶@個(gè)年輕無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代的美好感情最恰當(dāng)?shù)姆绞?。從那一年開(kāi)始，甚至過(guò)了幾年，他們都把這份感情留在心里，從未中斷過(guò)通信，也從未用一句話表達(dá)過(guò)自己的真愛(ài)。在那段記憶里，沒(méi)有海誓山盟，沒(méi)有洶涌澎湃，沒(méi)有傷害和悲傷，沒(méi)有哭泣和痛苦，仿佛一路都是平靜的湖光山色和淡淡的云彩組成的美妙風(fēng)景。
后來(lái)很多年過(guò)去了，才明白當(dāng)時(shí)的自己是青春期一種模糊朦朧的心態(tài)。原來(lái)是對(duì)異性的一種好感！
但是，他們?cè)谝黄鸷脦啄炅耍矝](méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面，握著彼此的手，心有靈犀的看著對(duì)方?；叵肫饋?lái)，兩人最親密的接觸是她有一次坐在他的自行車后面，說(shuō)了一些害羞、不真誠(chéng)的話。現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很搞笑。
默默的戀愛(ài)了幾年，沒(méi)有表情，沒(méi)有言語(yǔ)，讓時(shí)間從我身邊悄悄流過(guò)。也許，那是一種成長(zhǎng)，一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)，本不該發(fā)生的事，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
長(zhǎng)大了，隔閡似乎是年輕時(shí)最美好的結(jié)局。千萬(wàn)不要開(kāi)始，說(shuō)不完。所以，當(dāng)一段感情走到盡頭，一切都注定成為多年后最美的回憶。
后來(lái)，她在最后一封信中說(shuō)：“那些過(guò)去未曾綻放的花朵，那些最后未曾綻放的花朵，你我在馬拉松的青春跑道上悄悄拉上了帷幕，以為那種天長(zhǎng)地久的情感，會(huì)在逝去的歲月里逐漸封存塵?！?/p>
他不愿意所有的章節(jié)都不是詩(shī)句，所有的等待都是虛空，所有的心曲都是過(guò)去，所有的美好都不是記憶.他沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有氣惱，他知道在這種清晰的感覺(jué)里，沒(méi)有輸贏。思考了三天后，他給她寫了最后一封信。
當(dāng)她收到的時(shí)候，她翻了很久，才發(fā)現(xiàn)里面有三張白紙，除此之外，還有一張描述柏拉圖講述的愛(ài)情故事的信紙。故事描述如下：
“據(jù)說(shuō)有一天，柏拉圖問(wèn)老師蘇格拉底什么是愛(ài)？老師讓他先去麥田，摘全麥田最大最金黃的穗，只能摘一次，只能往前走，不能回頭。柏拉圖于是照老師說(shuō)的做了。結(jié)果，他空手走出了賽場(chǎng)。老師問(wèn)他為什么不能摘。他說(shuō)：因?yàn)橹荒苷淮?，不能回去。即使看到最大的和金色的，也不知道前面有沒(méi)有更好的，所以沒(méi)挑；走到前面發(fā)現(xiàn)還不如之前看到的。最大最金黃的麥穗已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。所以我什么都沒(méi)挑。老師說(shuō)：這就是愛(ài)?！碑?dāng)時(shí)她收到信的時(shí)候，不知道這個(gè)經(jīng)典故事里的摘麥人是在說(shuō)她還是在描述自己。她不挑剔，也不想再問(wèn)什么問(wèn)題。他們分手的時(shí)候，他沒(méi)有忍住，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有說(shuō)珍惜，沒(méi)有為生死難過(guò)，沒(méi)有為人感到可惜。仿佛青春一轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就這樣朝不同的方向走去。而且越走越遠(yuǎn)，一晃20年沒(méi)消息了。
也許，在青春本身，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之人。在迷離飄動(dòng)的時(shí)光里，楓葉隨處可見(jiàn)。不是楓紅，是綠葉。
高三：謝承啟
【第4篇】青春時(shí)光作文300字-高中高三作文
青春短暫，想留著青春的尾巴。但是人不可能永遠(yuǎn)年輕，就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下一樣。如何讓自己最后的青春更有意義，是一個(gè)值得我思考的問(wèn)題。
人總會(huì)在一個(gè)時(shí)間里錯(cuò)過(guò)另一個(gè)時(shí)間。是的，我想在青春期快點(diǎn)長(zhǎng)大，但是長(zhǎng)大了就懷念青春了。青春里有我最愛(ài)的人。大話西游，夏紫仙子說(shuō)有一天，我愛(ài)的人會(huì)騎著彩云來(lái)接我。當(dāng)時(shí)看到喜歡的人，眼睛都亮了。他在我眼里是金色的，他有自己的光芒。但是，青春里的感情總是年輕不成熟，再怎么喜歡，也沒(méi)有足夠的能力支撐彼此的未來(lái)。我多么想呆在那個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光里，快樂(lè)多于悲傷。
青春是留不住的。我們所能做的就是過(guò)好每一天，做好自己。當(dāng)你老了，你可以回憶起你的青春，而不會(huì)感到煩惱和遺憾。我的青春多姿多彩；我的青春，酸甜苦辣；我的青春，有你相伴，無(wú)悔。
高中其他年級(jí)同類作文
我們的青春時(shí)光
青春雖然短暫，但我們經(jīng)歷過(guò)，很精彩。
當(dāng)我們提著裝滿期待的包走進(jìn)中學(xué)，就意味著我們不在乎前方漫長(zhǎng)而坎坷的道路，只是肩上扛著包，邊唱邊走。可能是因?yàn)閯傋W(xué)校時(shí)的不適應(yīng)，一個(gè)人會(huì)在夜深人靜的時(shí)候把臉埋在被子下面，想著家里的各種事情，眼睛會(huì)不自覺(jué)的蒙上一層霧氣和水汽。但漸漸地，隨著時(shí)間的推移，最初的不適應(yīng)最終會(huì)消散，我們也學(xué)會(huì)了如何與人相處融洽。
此時(shí)，我們充滿了生機(jī)和活力。
過(guò)了一個(gè)春秋，我們長(zhǎng)大了一歲，教室上移了一層。心里好像有些感觸。我們不再是昨日的青春，而是堅(jiān)定的步伐。我們不能做任何不符合我們承諾的事情。我們不必害怕不去做。我們真正害怕的是不去做。借口總是比行動(dòng)多。當(dāng)你決定做某事的時(shí)候，在下一刻采取行動(dòng)，不要讓未來(lái)變得遙遠(yuǎn)。
這時(shí)候，我們才踏實(shí)。
中考百日倒計(jì)時(shí)那天，我們穿著藍(lán)色的校服，站在操場(chǎng)上對(duì)自己許下青春的誓言。過(guò)了很久，那激動(dòng)人心的叫聲在我腦海里揮之不去。從那以后，我們陷入了更深的問(wèn)題海洋，與時(shí)間抗?fàn)帲刻扉_(kāi)夜車。甚至課間，整個(gè)教室只聽(tīng)到紙上寫字的沙沙聲，大家都不想在六月中考的時(shí)候給自己留下什么遺憾。
這時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
有時(shí)候想想，奮斗的日子應(yīng)該到頭了，但生活總是準(zhǔn)備著一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡。我們盡了最大努力想越過(guò)這道屏障，卻發(fā)現(xiàn)前面還有更多的障礙。一勞永逸永遠(yuǎn)不適合我們年輕的時(shí)候。最后，我們都選擇咬咬牙，繼續(xù)前行。
青春不怕歲月，無(wú)論身在何方，記住我們最初的意圖，我們努力，我們?nèi)σ愿白非髩?mèng)想，我們無(wú)怨無(wú)悔！
（高一，600字）
青春時(shí)光
淡淡的時(shí)光從指縫間溜走，留下淡淡的芬芳的思緒。青春，時(shí)間剛剛好！
起初，我們，年輕而瘋狂，有自己的堅(jiān)持和熱情。在我們的青春里，當(dāng)夢(mèng)想發(fā)光的時(shí)候，我們用汗水和淚水去奮斗去夢(mèng)想。下午寬敞的教室里，陽(yáng)光明媚，知了聲嘶力竭，厚重的課本擺滿了課桌。我們淹沒(méi)在問(wèn)題的海洋中。每天下課都解不開(kāi)幾何圖形，背不完的單詞。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)下，沒(méi)完沒(méi)了的卷子滾滾而來(lái)。還有無(wú)盡的鍛煉，但我們還是不放棄，努力，因?yàn)檫@是我們必須經(jīng)歷的青春。
在賽場(chǎng)上，矯健的步伐和酷炫的英姿，清晰地昭示著我們青春的風(fēng)采。抬頭望去，蔚藍(lán)的天空充滿了五顏六色的夢(mèng)。
一點(diǎn)點(diǎn)歡笑，一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，一段時(shí)間的懵懂，這可能就是青春吧！我們相遇是命運(yùn)。最純粹的友誼讓我們開(kāi)懷大笑。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們無(wú)知、困惑或叛逆.
時(shí)隔多年，青春是記憶中最美的篇章。
因?yàn)榍啻?，所以美好?/p>
（高一，350字）
