【第1篇】我的寓言故事——青蛙與蝎子作文800字-高中高三作文
這個故事最近一直在重復(fù)，每次講給不同的人聽，都有不同的感受。
蝎子想過河。他向善良的青蛙求助。
青蛙說，你有毒。如果你刺我呢？
蝎子說，如果我蟄了你，我會沉到河底。
善良的青蛙覺得有道理，就帶著蝎子過河了。
在河中央游泳的時候，蝎子還是會蜇青蛙。
在沉入河底的那一刻，
青蛙問蝎子，你知道它會沉入河底，為什么還要蟄我？
蝎子慢慢地說，因?yàn)檫@是我的天性。
我曾經(jīng)被這個故事迷惑，因?yàn)榇笞匀坏囊痪湓捒梢院雎詢蓚€人的傷害?，F(xiàn)在，我總是習(xí)慣這樣一句話，對不起，我就是這樣的人，對不起，這是我的風(fēng)格。
青蛙知道蝎子是有毒的，它們?nèi)匀粠е屏己图冋孢^河。但是，像故事一樣，在現(xiàn)實(shí)社會中，這種善良和純真往往被人踐踏。因?yàn)檫@樣的踐踏，從此再也沒有青蛙背著蝎子過河的故事了。
也許有些人出于天性給予傷害，甚至知道自己會受到傷害，但還是背過身去。不知道蝎子最后沉到底的時候有沒有流淚后悔。天知道。但也有一些人知道對方會給自己帶來傷害，卻依然堅(jiān)持自己可以改變，可以影響。一只善良的青蛙可能不知道毒是蝎子的天性，蝎子是不受青蛙影響的，但需要漫長的進(jìn)化。
其實(shí)這個故事也有個結(jié)局，就是青蛙覺得蝎子還是會傷害它，于是它游到河里的一片荷葉邊，躺在那里。蝎子說，我們不是過河了嗎？青蛙說，總有一天會過去的。蝎子著急地說，如果我們留在這里，我們會死在陽光下。青蛙仍然靜靜地躺在那里。也許直到蝎子變成另一只青蛙它才能游走。蝎子什么時候能變成另一只青蛙，變得善良單純？呵呵，善良的青蛙那么固執(zhí)，固執(zhí)地相信蝎子會變，固執(zhí)地相信這個奇跡。也許他們還沒來得及改變就被太陽殺死了。
這個故事總是用在愛情上。
青蛙知道蝎子會受傷，為什么還要背蝎子過河？因?yàn)樗鼝凵狭诵印?/p>
蝎子知道青蛙也會受傷，為什么還要蟄青蛙？因?yàn)檫@是蝎子表達(dá)愛意的一種方式。
也許，你在生活中也扮演了蝎子和青蛙的角色…
萍鄉(xiāng)中學(xué)高三：廖湘銀
【第2篇】伊索寓言讀書筆記700字
我看了《伊索寓言》本書。
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的瑰寶，幾千年來一直被其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力所撫愛。書中的每個故事都有深刻的含義。
在所有的故事中，我覺得最有說服力的是《目光短淺的鶇鳥》。
故事講的是一只美麗的畫眉，每年秋天吃桃金娘樹上的果子。有一年，在桃金娘樹上的果子還沒熟的時候，東鳥每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活來了，我的心在唱那么多，看著那里盛開的花朵，我好向往?！本瓦@樣，畫眉每天去唱歌。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，在那里等著。當(dāng)果實(shí)結(jié)果時，畫眉每天整天都來吃。最后，獵人用一根粘糊糊的棍子把它粘住了。它還唱道：“桃金娘的果子好甜，但傷害我的是你，因?yàn)槲姨潙倌銦o與倫比的甜蜜，所以失去了自己的生命……”這個故事的意思是，不要太貪心，會毀了我的一生。要有遠(yuǎn)見，不要像畫眉一樣目光短淺。桃金娘的果子很好吃，但是當(dāng)你連危險都不知道的時候，就說明死亡離你不遠(yuǎn)了。
其中一個，《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子和一只獅子的比賽。它只咬獅子鼻子周圍無毛的地方。獅子抓破臉，忍不住。蚊子取得了巨大的勝利，驕傲地飛了起來，卻撞上了蜘蛛網(wǎng)。蚊子打敗了強(qiáng)大的獅子，但它們被小蜘蛛消滅了。這個故事告訴我們，驕傲沒有好下場。有些人雖然能打敗強(qiáng)敵，但也會被弱者打敗。
還有一篇《獅子和牧羊人》，講的是一個牧羊人幫助一只受傷的獅子把爪子上的刺拔掉，從而減輕獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄，想把他喂給獅子。獅子認(rèn)出是牧羊人幫助了他，他沒有撲向他，而是離他很近。國王聽到這個消息后，下令赦免牧羊人。這個故事告訴我們，行善者必有善報。
我記得另一個寓言：一只狐貍路過葡萄架下，看見葡萄架上掛著翡翠瑪瑙，狐貍突然流口水了。他試圖挑一些腳趾，但夠不著。他走向一塊石頭，踩在上面，但他夠不著。狐貍別無選擇，只能離開。他對自己說：“葡萄一定是酸的”，安慰自己。這個預(yù)言大家都很熟悉。它的名字是《狐貍與葡萄》。
我真的很喜歡《伊索寓言》的書。
【第3篇】高中三年級作文：我的寓言故事——青蛙與蝎子
這個故事最近一直在重復(fù)，每次講給不同的人聽，都有不同的感受。
蝎子想過河。他向善良的青蛙求助。
青蛙說，你有毒。如果你刺我呢？
蝎子說，如果我蟄了你，我會沉到河底。
善良的青蛙覺得有道理，就帶著蝎子過河了。
在河中央游泳的時候，蝎子還是會蜇青蛙。
在沉入河底的那一刻，
青蛙問蝎子，你知道它會沉入河底，為什么還要蟄我？
蝎子慢慢地說，因?yàn)檫@是我的天性。
我曾經(jīng)被這個故事迷惑，因?yàn)榇笞匀坏囊痪湓捒梢院雎詢蓚€人的傷害。現(xiàn)在，我總是習(xí)慣這樣一句話，對不起，我就是這樣的人，對不起，這是我的風(fēng)格。
青蛙知道蝎子是有毒的，它們?nèi)匀粠е屏己图冋孢^河。但是，像故事一樣，在現(xiàn)實(shí)社會中，這種善良和純真往往被人踐踏。因?yàn)檫@樣的踐踏，從此再也沒有青蛙背著蝎子過河的故事了。
也許有些人出于天性給予傷害，甚至知道自己會受到傷害，但還是背過身去。不知道蝎子最后沉到底的時候有沒有流淚后悔。天知道。但也有一些人知道對方會給自己帶來傷害，卻依然堅(jiān)持自己可以改變，可以影響。一只善良的青蛙可能不知道毒是蝎子的天性，蝎子是不受青蛙影響的，但需要漫長的進(jìn)化。
其實(shí)這個故事也有個結(jié)局，就是青蛙覺得蝎子還是會傷害它，于是它游到河里的一片荷葉邊，躺在那里。蝎子說，我們不是過河了嗎？青蛙說，總有一天會過去的。蝎子著急地說，如果我們留在這里，我們會死在陽光下。青蛙仍然靜靜地躺在那里。也許直到蝎子變成另一只青蛙它才能游走。蝎子什么時候能變成另一只青蛙，變得善良單純？呵呵，善良的青蛙那么固執(zhí)，固執(zhí)地相信蝎子會變，固執(zhí)地相信這個奇跡。也許他們還沒來得及改變就被太陽殺死了。
這個故事總是用在愛情上。
青蛙知道蝎子會受傷，為什么還要背蝎子過河？因?yàn)樗鼝凵狭诵印?/p>
蝎子知道青蛙也會受傷，為什么還要蟄青蛙？因?yàn)檫@是蝎子表達(dá)愛意的一種方式。
也許，你在生活中也扮演了蝎子和青蛙的角色…
萍鄉(xiāng)中學(xué)高三：廖湘銀
【第4篇】三棵樹的寓言作文1300字-高中高三作文
(導(dǎo)言)
再看，天空還是那么廣闊，沒有一絲雜質(zhì)，淡藍(lán)色襯托出灰褐色云朵的慌亂，忙著在天空中行走。滿是黃花的樹枝從陽臺悄悄垂下，風(fēng)一吹，又開始攪動。我開始覺得這一切都是那么美好。于是，我開始微笑著學(xué)習(xí)進(jìn)入考場。
這是一所省級重點(diǎn)中學(xué)。在這個小城市，教學(xué)質(zhì)量一直是數(shù)一數(shù)二的。今年采用面試的方式招生。我喜歡這所中學(xué)是因?yàn)樗寐牭拿帧髟分袑W(xué)，還有夏天在空中飛舞的黃花和空氣中特有的味道。那一年，我十二歲，一個剛剛小學(xué)畢業(yè)的孩子。
當(dāng)我進(jìn)入考場時，我并不感到緊張，但不幸的是，我沒有和楊熠共用同一個考場，班上也沒有同學(xué)。楊熠是我最好的朋友，一起在夏天的游泳池里玩耍，度過夏天最美好的時光，并且是同一所學(xué)校的鄰居和朋友。我隨意走過玻璃窗。第一輪是自我介紹。當(dāng)我看到老師們演講后臉上的笑容時，我知道我一定通過了。那些微笑只屬于我。
不知道面試怎么結(jié)束的。只記得上次數(shù)學(xué)考試細(xì)心的男老師說過一句話。看了一下，于是我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤的問題。我不知道這意味著什么，但我想我一定很幸運(yùn)。
(a)法院
粉紅色的格子裙在孤獨(dú)的風(fēng)中蕩漾/我?guī)е唤z復(fù)雜的崇敬走進(jìn)校門/風(fēng)中的黃花小心翼翼地訴說著我簡單的心情/她就在我耳邊/初中生活里你不再有童年的芬芳/今天的你/只有自強(qiáng)和超越/無論何時/請記住/學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)/
黃花被夏雨沖走/帶著她淺淺的孤獨(dú)和浮華的舊夢/消失在草叢深處/
-那年在那月給我們的
過了幾天班主任打電話說我自我介紹20分滿分19分。過了幾天，父親告訴我，我考上了西苑中學(xué)。很平靜，我應(yīng)該成功，因?yàn)槲遗α?。益陽也考上了，和小學(xué)一樣，在隔壁班。
父親給我和益陽拍了dv。那天，我穿了一件純白色的連衣裙，腰間圍著一條淡白色的帶子。我旁邊的女孩穿著一件無袖的淺白色上衣和一條淺藍(lán)色格子百褶裙。那天，我們手拉手，穿過一排排銀白色的鐵柱，小手打在地上的金屬上，我們瘋狂地奔跑。再回憶起來，突然想起了一個美好的：字輕舞的時代。
在匆忙和無知中，我經(jīng)歷了一段夢幻般的時光，卻沒有時間梳理夢境，儲備九月底即將出現(xiàn)的夏日故事。
(二)乙
第一次見到她，我看到她一臉清純。一頭長長的黑發(fā)襯托出一張迷人的臉，但不知何故，在我的感覺中，她總是帶著淡淡的悲傷。就我個人而言，我不知道這種悲傷從何而來。我只覺得眉毛一陣綠涌。
她坐在前排，我坐在后排。第一次見面的時候，我們無言以對。
我的同桌是一個穿著米色外套的矮個子男孩。當(dāng)他得知自己只上了五年小學(xué)，然后上了初中的時候，一臉驚喜，或許甚至還有點(diǎn)輕微的崇拜。當(dāng)我得知他的英語和我一樣糟糕時，我放棄了和這個家伙坐在一起的想法，也許他可以成為一名天才學(xué)生。
班主任李老師正在安排下午的大掃除，每人拿一塊抹布。初中生活的第一天就是這樣開始的。
放學(xué)后，我高興地拉著楊熠的手，跑出了龔雪大廈。在學(xué)校門口，我們心心相印。我想我們心中一定有著同樣的話：今天，我走進(jìn)西苑中學(xué)，真的成為了她的一員。當(dāng)再次仰望天空時，太陽開始耀眼。
車上有人問我們是哪個學(xué)校的，我還沒導(dǎo)出。楊熠笑著告訴他，他是西苑中學(xué)的，那個人一直稱贊西苑。當(dāng)時就有一種莫名的自豪感。重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的學(xué)生，我覺得。當(dāng)我們冷靜下來回憶過去的時候，我們是多么的天真！
安徽省安慶石化一中一年級一(2)班宋
【第5篇】我的寓言故事——青蛙與蝎子作文800字-高中高三作文
這個故事最近一直在重復(fù)，每次講給不同的人聽，都有不同的感受。
蝎子想過河。他向善良的青蛙求助。
青蛙說，你有毒。如果你刺我呢？
蝎子說，如果我蟄了你，我會沉到河底。
善良的青蛙覺得有道理，就帶著蝎子過河了。
在河中央游泳的時候，蝎子還是會蜇青蛙。
在沉入河底的那一刻，
青蛙問蝎子，你知道它會沉入河底，為什么還要蟄我？
蝎子慢慢地說，因?yàn)檫@是我的天性。
我曾經(jīng)被這個故事迷惑，因?yàn)榇笞匀坏囊痪湓捒梢院雎詢蓚€人的傷害。現(xiàn)在，我總是習(xí)慣這樣一句話，對不起，我就是這樣的人，對不起，這是我的風(fēng)格。
青蛙知道蝎子是有毒的，它們?nèi)匀粠е屏己图冋孢^河。但是，像故事一樣，在現(xiàn)實(shí)社會中，這種善良和純真往往被人踐踏。因?yàn)檫@樣的踐踏，從此再也沒有青蛙背著蝎子過河的故事了。
也許有些人出于天性給予傷害，甚至知道自己會受到傷害，但還是背過身去。不知道蝎子最后沉到底的時候有沒有流淚后悔。天知道。但也有一些人知道對方會給自己帶來傷害，卻依然堅(jiān)持自己可以改變，可以影響。一只善良的青蛙可能不知道毒是蝎子的天性，蝎子是不受青蛙影響的，但需要漫長的進(jìn)化。
其實(shí)這個故事也有個結(jié)局，就是青蛙覺得蝎子還是會傷害它，于是它游到河里的一片荷葉邊，躺在那里。蝎子說，我們不是過河了嗎？青蛙說，總有一天會過去的。蝎子著急地說，如果我們留在這里，我們會死在陽光下。青蛙仍然靜靜地躺在那里。也許直到蝎子變成另一只青蛙它才能游走。蝎子什么時候能變成另一只青蛙，變得善良單純？呵呵，善良的青蛙那么固執(zhí)，固執(zhí)地相信蝎子會變，固執(zhí)地相信這個奇跡。也許他們還沒來得及改變就被太陽殺死了。
這個故事總是用在愛情上。
青蛙知道蝎子會受傷，為什么還要背蝎子過河？因?yàn)樗鼝凵狭诵印?/p>
蝎子知道青蛙也會受傷，為什么還要蟄青蛙？因?yàn)檫@是蝎子表達(dá)愛意的一種方式。
也許，你在生活中也扮演了蝎子和青蛙的角色…
萍鄉(xiāng)中學(xué)高三：廖湘銀
【第6篇】伊索寓言讀書筆記1000字
學(xué)校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會文明。然而，我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，但我們不禁要反思這個問題：我們的校園還是文明的校園嗎？我們同學(xué)有教養(yǎng)嗎？作為中國跨世紀(jì)的新一代年輕人，我們是這樣的嗎？
同學(xué)們，為了我們自己，為了畢業(yè)后找到一份好工作，為了中國入世后找到自己的位置，是我們充實(shí)自己，提高自己的時候了。學(xué)習(xí)知識可以提高修養(yǎng)！同學(xué)們，“世間大事，必有細(xì)節(jié)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己和身邊的小事做起，把思想道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到一言一行。讓我們創(chuàng)建文明校園，努力做文明大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生最關(guān)鍵的成長期。這一時期我們所做的事情，會對我們的綜合素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。如果我們這個時候不提高思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，(www.fwsir.com)也不會得到社會的認(rèn)可。所以，一定要嚴(yán)于律己。與其做一個沒有德行的人才，不如努力做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
消除大學(xué)生不良行為的關(guān)鍵在于自律，而不僅僅是他律。只要我們有毅力和毅力，就不會有不可克服的困難；只要真正做到：“愛國守法，禮義廉恥，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，敢于改正缺點(diǎn)”；如果我們腳踏實(shí)地地做事，我們就能展示新的校園風(fēng)格，成為一個德才兼?zhèn)涞娜?，一個合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家庭的學(xué)生，是國家的棟梁。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明大學(xué)生的活動中，學(xué)生黨員干部要起到“講文明”的表率帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體學(xué)生爭做文明大學(xué)生，讓文明充斥生活的每一個角落，進(jìn)而回歸校園文明的話題。如果我們都是文明人，為什么還要擔(dān)心我們的校園不是文明校園？學(xué)院的綠樹紅花，再加上我們明亮的書本，溫暖的文字，整潔的外表，是一幅幅相得益彰的美景！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同建設(shè)文明校園！今天看了《伊索寓言》這本書，學(xué)到了很多。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的寓言作家。據(jù)說他是貴族的奴隸，后來被釋放了。他寫了關(guān)于生活中各種現(xiàn)象的批評和教訓(xùn)。他以各種動物為人物，用精致的故事告訴人們生活的真相。
其中《農(nóng)夫與蛇》的故事講的是這個農(nóng)民在寒冷的冬天看到一條凍僵的蛇，覺得自己很可憐，就把它撿起來抱在懷里取暖。結(jié)果，蛇醒了，恢復(fù)了本性，殺死了它的恩人。
看了這個故事，我知道我一定是個感恩的人。做好事，要講究方法。你不能對惡人仁慈，否則麻煩無窮。
書中有很多類似的故事，教會了我很多知識和道理。我喜歡你—— 《伊索寓言》！
【第7篇】三棵樹的寓言1200字以上
再看，天空還是那么廣闊，沒有一絲雜質(zhì)，淡藍(lán)色襯托出灰褐色云朵的慌亂，忙著在天空中行走。滿是黃花的樹枝從陽臺悄悄垂下，風(fēng)一吹，又開始攪動。我開始覺得這一切都是那么美好。于是，我開始微笑著學(xué)習(xí)進(jìn)入考場。
這是一所省級重點(diǎn)中學(xué)。在這個小城市，教學(xué)質(zhì)量一直是數(shù)一數(shù)二的。今年采用面試的方式招生。我喜歡這所中學(xué)是因?yàn)樗寐牭拿帧髟分袑W(xué)，還有夏天在空中飛舞的黃花和空氣中特有的味道。那一年，我十二歲，一個剛剛小學(xué)畢業(yè)的孩子。
當(dāng)我進(jìn)入考場時，我并不感到緊張，但不幸的是，我沒有和楊熠共用同一個考場，班上也沒有同學(xué)。楊熠是我最好的朋友，在夏天的游泳池里玩耍，一起度過夏天最美好的時光，是同一所學(xué)校的鄰居和朋友。我隨意走過玻璃窗。第一輪是自我介紹。當(dāng)我看到老師們演講后臉上的笑容時，我知道我一定通過了。那些微笑只屬于我。
不知道面試怎么結(jié)束的。只記得上次數(shù)學(xué)考試細(xì)心的男老師說過一句話。看了一下，于是我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤的問題。我不知道這意味著什么，但我想我一定很幸運(yùn)。
(a)法院
粉紅色的格子裙在孤獨(dú)的風(fēng)中蕩漾/我?guī)е唤z復(fù)雜的崇敬走進(jìn)校門/風(fēng)中的黃花小心翼翼地訴說著我簡單的心情/她就在我耳邊/初中生活里你不再有童年的芬芳/今天的你/只有自強(qiáng)和超越/無論何時/請記住/學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)/
黃花被夏雨沖走/帶著她淺淺的孤獨(dú)和浮華的舊夢/消失在草叢深處/
-那年在那月給我們的
過了幾天班主任打電話說我自我介紹20分滿分19分。過了幾天，父親告訴我，我考上了西苑中學(xué)。很平靜，我應(yīng)該成功，因?yàn)槲遗α?。益陽也考上了，和小學(xué)一樣，在隔壁班。
父親給我和益陽拍了dv。那天，我穿了一件純白色的連衣裙，腰間圍著一條淡白色的帶子。我旁邊的女孩穿著一件無袖的淺白色上衣和一條淺藍(lán)色格子百褶裙。那天，我們手拉手，穿過一排排銀白色的鐵柱，小手打在地上的金屬上，我們瘋狂地奔跑。當(dāng)我再回憶的時候，突然想起了一個美好的詞：翩翩起舞的年代。
在匆忙和無知中，我經(jīng)歷了一段夢幻般的時光，卻沒有時間梳理夢境，儲備九月底即將出現(xiàn)的夏日故事。
(二)乙
第一次見到她，我看到她一臉清純。一頭長長的黑發(fā)襯托出一張迷人的臉，但不知何故，在我的感覺中，她總是帶著淡淡的悲傷。就我個人而言，我不知道這種悲傷從何而來。我只覺得眉毛一陣綠涌。
她坐在前排，我坐在后排。第一次見面的時候，我們無言以對。
我的同桌是一個穿著米色外套的矮個子男孩。當(dāng)他得知自己只上了五年小學(xué)，然后上了初中的時候，他看起來驚喜交加，甚至可能有一些輕微的崇拜。當(dāng)我得知他的英語和我一樣糟糕時，我放棄了和這個家伙坐在一起的想法，也許他可以成為一名天才學(xué)生。
班主任李老師正在安排下午的大掃除，每人拿一塊抹布。初中生活的第一天就是這樣開始的。
放學(xué)后，我高興地拉著楊熠的手，跑出了龔雪大廈。在學(xué)校門口，我們心心相印。我想我們心中一定有著同樣的話：今天，我走進(jìn)西苑中學(xué)，真的成為了她的一員。當(dāng)再次仰望天空時，太陽開始耀眼。
車上有人問我們是哪個學(xué)校的，我還沒導(dǎo)出。楊熠笑著告訴他，他是西苑中學(xué)的，那個人一直稱贊西苑。當(dāng)時就有一種莫名的自豪感。重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的學(xué)生，我覺得。當(dāng)我們冷靜下來回憶過去的時候，我們是多么的天真！
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也是從這一天開始，我一直在做一個夢，夢里櫻花隨風(fēng)飄落，我一直在跑，一直在跟著一個人，她卻越飄越遠(yuǎn)，最后掉進(jìn)了血泊。
每當(dāng)我夢見這個地方，我就會醒來，然后看著下面嘈雜的世界?？傆X得有個聲音在指引著我。在櫻花沒了的地方，請等待，總感覺有一種未知悲傷的預(yù)感
最后，我不忍找到我的國王，——，他熱愛這個國家。他是整個天堂最好的占星家，掌握了每個天使的前世。今天講夢的時候，看到父親一臉驚慌，平時的威嚴(yán)今天都被壓倒了。父親沉默了。他下了很大的決心，決定讓我去監(jiān)獄找一個叫小櫻的人。一切都很清楚。
假監(jiān)獄是天使的禁區(qū)。我顫抖著走過來，走進(jìn)了一個夢里。在夢里，我發(fā)現(xiàn)小時候有一雙丑陋的黑色翅膀。我依偎著一個英俊的男人，他唱著愛國的恥辱。
一百年前，眾神之戰(zhàn)，他背叛了天庭，我是他的女兒。這時，黑暗的天空中，父親來了。他屏蔽了我的記憶，尹風(fēng)和我哥哥小櫻，為了保護(hù)我而死，被封印在這個禁區(qū)。他生活在痛苦中，無法重生
當(dāng)我醒來的時候，我站在一個像我一樣長著一雙黑色翅膀的男人面前，一張綠色的臉和幾個惡魔
“哥哥？”我輕聲呼喚，瞬間無數(shù)鋒利的冰刺刺進(jìn)他的胸膛。最后他倒在血泊里，我的眼淚一顆顆落在他臉上，輕聲呢喃：“為什么？為什么？”最終變成了夢，我知道是哥哥留給我的，哥哥的死給我?guī)砹酥粮邿o上
我又走進(jìn)了夢里。夢里哥哥依偎在櫻桃樹旁，柔聲說：“韓，再等200年吧。當(dāng)你來到這個世界，你和我會再次相遇。你會認(rèn)出我嗎？”我低聲說：“哥哥，我一定來找你?！?/p>
出了夢，就有了無盡的辛酸，回到了愛情和居住地的國度，等待著日復(fù)一日遇見哥哥的那一天。在這漫長的200年里，我經(jīng)常做那個夢。我現(xiàn)在能推高多少個未來？忘記一份禮物需要幾個未來？
200年后，我偷偷滑下凡間，發(fā)現(xiàn)殘缺的世界里櫻花漫天飛舞。這是我哥哥轉(zhuǎn)世的地方。我在這里等著~ ~
終于，這一天出現(xiàn)了一個人。我把我的夢告訴了他。他答應(yīng)對我說：“只要你每天給我一根羽毛，我就把你的心轉(zhuǎn)達(dá)給你哥哥！”我相信了他的話，因?yàn)樘焓固煨陨屏?。我每天都給他一根羽毛，每天都過去了。最后，在櫻花消失的那一刻，我拔掉了最后一根羽毛，再也回不到天堂了。在黎明明之前最黑暗的時刻，我快要死了，再也沒有重生。摔倒的那一刻，我又進(jìn)入了夢境。
夢里經(jīng)過一個巨大的遺物，最后是父親。他笑著說：“你弟弟妹妹永遠(yuǎn)飛不出我的寓言。你哥哥用自己的想法換取了你的霸權(quán)。你用天使的神圣光環(huán)換來了和哥哥的重逢，卻沒有見到哥哥，因?yàn)槲艺莆樟四愕妮喕?，看著你死去。哈哈，這是我的偽寓言，你永遠(yuǎn)都是?！?/p>
突然，一陣悲傷涌上心頭，我再也不會重生了…
（高二，1100字）
天國的寓言500字
我喜歡“天堂”這個詞，因?yàn)樗碇鴪?jiān)不可摧的幸福和美麗。
這次——《天方夜譚》的設(shè)計(jì)就是受其啟發(fā)。高貴是天方夜譚的第一印象，白色是這部作品的主色調(diào)。之所以選擇白色，是看重它的浪漫和唯美。大地被白色的雪花覆蓋著一層高貴典雅的薄紗衣。淘氣的小精靈們松開了手，浪漫地在竹葉中“打開”了一棵樹。如果你仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)一把掃帚斜靠在竹尖上。其實(shí)這是一個“寓言”，意思是所有的壞事都會在“天堂”一掃而空。以竹為景的思想也是獨(dú)特的氣質(zhì)和讓人充滿力量的色彩。寒冷的冬天，竹子以其頑強(qiáng)的生命力傲然生長，寓言中說“世上無難事，只怕有心人”，生活會更加美好。
看，雪人仙女笑了。她總是帶著微笑向前看。這則寓言說：我們應(yīng)該微笑著面對生活。如果人生是一顆由無數(shù)煩惱組成的珠子，那么我們一定要微笑著數(shù)一數(shù)。
有人說我的作品太夢幻，但我不同意。因?yàn)槊總€人心里都有一個天堂，只是人的口味不同。這部作品最忠于我內(nèi)心的想法。并不神秘，遙不可及。真誠是精神。
《天方夜譚》，寓言：生活可以平靜，不缺浪漫，浪漫中有幸福，幸福中有純潔。
（高中一年級，）
《伊索寓言》讀后感1000字
《伊索寓言》 讀后感1000字
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我沉浸在大自然的美中；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我放松，在情節(jié)的波瀾中遨游；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我明白很多做人的道理…
我最喜歡讀的書之一是《伊索寓言》。我喜歡它，因?yàn)樗谏鷦拥墓适轮刑N(yùn)含著生命的真諦，能讓人懂得做事，在悲歡離合中做人。
一只烏鴉口渴了，想找水喝。突然，它發(fā)現(xiàn)了一個小口的長頸燒瓶要燒。烏鴉不能喝水。我該怎么辦？烏鴉想：“也許……”于是烏鴉拿起小石頭，輕輕地放進(jìn)瓶子里，水慢慢地升起來，烏鴉就把瓶子里的水喝了下去。事實(shí)上，我很小的時候就通過童書《烏鴉和狐貍》認(rèn)識烏鴉了。是那只愚蠢的烏鴉，那只聰明的烏鴉，在驕傲和不經(jīng)意之間，掉進(jìn)了狐貍的嘴里。這是我對烏鴉的最初印象，不是很好。那只討厭的烏鴉用它的聰明和智慧改變了我對它的理解。它通過行動告訴我們，遇到困難時，不要放棄，認(rèn)真思考問題的解決方法，最終克服困難。也是不討人喜歡的烏鴉，它的舉動改變了我在這里觀察事物的態(tài)度：在開始認(rèn)識世間萬物的時候，第一印象可能是很深的印象，但不一定是正確的印象。只有全方位地認(rèn)識事物，理解事物，才能對事物本身做出正確的判斷。
就像農(nóng)夫和蛇的故事：一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的毒蛇，出于憐憫，農(nóng)夫把它抱了回來，抱在懷里。過了一會兒，蛇漸漸恢復(fù)了知覺，但咬了農(nóng)夫一口。這個寓言給人深刻的啟示。自然界萬物的存在都有其固有的規(guī)律，我們認(rèn)識世界是為了探索其規(guī)律。蛇是冷血動物，冬眠是它們的習(xí)慣。一個善良的農(nóng)夫用自己的無知打斷了蛇的冬眠，讓蛇感覺到了來自外界的攻擊。自然要咬他，無知讓農(nóng)民受罰。的確，人是需要愛的。人有了愛，世界才會溫暖美好，就像南方的暴風(fēng)雪，汶川的地震。大愛無處不在，處處體現(xiàn)人間真情。但農(nóng)民的行為不能理解為動物愛好者或“有愛心的人”。因?yàn)樗膼塾缅e了地方，就像對壞人寬容縱容，對社會，對自己，對別人的傷害都會更大，就像農(nóng)夫和蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻投桃報李，咬了農(nóng)夫。多么深刻的一課。
讀史書可以讓人記住歷史；讀科學(xué)能使人明智；讀文學(xué)可以陶冶人的情操。閱讀幫助我們理解世界萬物的內(nèi)在規(guī)律，幫助我們認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界。
《伊索寓言》 讀后感1000字
在我們面前?？倳幸粋€領(lǐng)袖，像老師和目標(biāo)一樣，指引我們到達(dá)想要的目的地。
《伊索寓言》是我最近比較喜歡的一部作品。這是我第一次看到如此龐大的寓言集。說實(shí)話，我看的時候總有種云里霧里的感覺。就像我第一次接觸冰心奶奶的《繁星春水》一樣。有了這些短詩，我們陷入了沉思。冰心奶奶一生都在宣揚(yáng)母愛，而伊索寓言更多的是描寫人的技巧，發(fā)人深省。大多數(shù)以動物或鬼神為主角的故事，你看到自己的影子了嗎？
從《伊索寓言》，我們可以清楚的看到那個時代的特點(diǎn)：那個時候，人們還認(rèn)為人是上帝創(chuàng)造的。雖然暴露了人們思想的不足，但也為這本書增添了一點(diǎn)神秘感和吸引力，讓讀者在被引入深刻思想的同時感覺良好。
出于各種原因，我想更深入地了解伊索。
他是薩摩斯島雅德蒙家族的奴隸，多次被轉(zhuǎn)賣，但由于學(xué)識淵博，才智過人，得以自由。獲得自由后，伊索開始周游世界，向人們講述他的寓言，深受古希臘人民的喜愛。伊索小時候是個啞巴，只會發(fā)出奇怪的聲音，用手勢表達(dá)自己的意思；況且他又矮又丑，鄰居們都覺得他瘋了。但是他媽媽很愛他，經(jīng)常給他講故事。他的叔叔討厭這個又矮又丑的侄子，經(jīng)常強(qiáng)迫他在田里做最辛苦的工作。伊索的母親去世后，伊索跟隨照顧他的老人離開家四處流浪，因此他學(xué)到了許多故事。從這些我們可以看出，伊索其實(shí)是一個多災(zāi)多難的人，他有一個悲慘的童年——似乎所有做過一件事的人都要經(jīng)歷一次煎熬。
其實(shí)很多人只看到了名人的光輝外表，覺得屏幕上閃爍的人物是萬能的，心里有一種仰望他們的感覺，卻忘了名人也是人，也經(jīng)歷了那個懵懂的時代，那個年少無知的時期。就像我們一樣，從一個小小的筆畫一點(diǎn)一點(diǎn)變成“大寫的人”。困難和挫折是我們生活中不可避免的事情，也正是因?yàn)樗鼈儯覀兲釤挸隽藦?qiáng)大的靈魂。人，是不可能跳躍成長的。就像郭沫若說的，——一個人遇到點(diǎn)違和感就好。不然他會不自覺的抑郁。人怕摔倒，別人不會罵他。契訶夫曾經(jīng)說過：“困難和折磨是一把打在空白上的錘子。敲出來的應(yīng)該是易碎的鐵屑，鋒利的鋼刀會被鍛造出來?！蔽覀冊诶щy中成長，只有困難才能幫助我們克服困難。
我記得一個故事：一個男生因?yàn)橥榈奶翎吪郎狭藨已?，但是先天不足，想下去卻下不去。然后他的父親出現(xiàn)了，告訴他不要考慮遠(yuǎn)在前方的目標(biāo)，要著眼于現(xiàn)在?？赐曛蠛芨袆?。伊索是個不幸的孩子，但他卻傳下了著名的《伊索寓言》。命運(yùn)的悲劇不能成為你丟掉武器的借口。刀只有千方百計(jì)磨礪才能展露鋒芒，靈魂只有全心發(fā)光。所以，請不要抱怨自己的軟弱，因?yàn)槟悴皇鞘澜缟献钴浫醯娜?。只要你努力，世界上沒有不可能的事。
愛因斯坦，他的智慧和成就是我們所熟知的，但是他小學(xué)的成績很糟糕。他沒有創(chuàng)造出那么多奇跡，直到突然醒悟。他最著名的一句話就是天才是1%的天賦加上99%的努力。
我一直相信，所謂偉人，不僅僅是一個深刻的思想，一個紙上談兵的長篇大論，更重要的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的、以自我為中心的心，不被人生道路上的“大山”壓垮，自信地面對一切。那種毅力比知識更值得我們敬佩。
不要以為“山”就是黑暗。光明就在前方。如果你愿意，它就會出現(xiàn)。陽光在天上。想的話可以抬頭看看。
《伊索寓言》 讀后感1000字
寓言是一個神奇的袋子，雖然小，卻能產(chǎn)生很多東西；寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹；寓言是一根魔杖。雖然它很短，但它可以轉(zhuǎn)化許多寶藏.寓言美，美在于簡單，美在于內(nèi)涵，美在于文字。
《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世紀(jì)左右生活在小亞細(xì)亞的傳奇人物。憑借他非凡的智慧和哲學(xué)，他走遍了世界各地，并將寓言傳播到世界的每個角落。
印象最深的是《蚊子與獅子》。這個寓言講的是一只蚊子自以為能打得過獅子，想和獅子一較高下，拿著小號飛向獅子挑戰(zhàn)獅子的故事。它沖向獅子的臉，咬住獅子鼻子上沒有毛的部分。獅子氣得用爪子撓臉，卻抓不住蚊子，只好放棄，要求休戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，非常驕傲。它繼續(xù)吹著小號，唱著勝利的歌，驕傲地在空中飛翔。我不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。臨終前，他感嘆道：“我戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者摧毀了?！边@個寓言告訴我們，驕傲沒有好下場。有些人雖然打敗了比自己強(qiáng)的人，但也會被比自己弱的人打敗。強(qiáng)者中有強(qiáng)者，最后有能人背后有能人。驕傲自滿的人會受到懲罰，最后會像蚊子一樣。
書中每一個小故事的背后，哪一個沒有深刻的含義？有些故事教人綜合考慮問題。還有的表明你不能違背自然，勉強(qiáng)做事《兩只青蛙》；還有人告訴我們不要犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤，比如—— 《烏龜和老鷹》。
《馱鹽的驢》通過簡短的寓言，我們可以反映日常生活中不知道的真相。這些小故事很有魅力，簡潔，平易近人。不僅讀者多，而且在文學(xué)史上影響也很大。作家、詩人、哲學(xué)家和普通人都受到了啟發(fā)和享受。很多故事可以說是家喻戶曉，比如《龜兔賽跑》《狼來了》等等。幾千年后，《伊索寓言》成為西方語言文學(xué)的典范，也是世界上最受歡迎的經(jīng)典作品之一。
寓言是一種民間口頭創(chuàng)作，主要反映人們在生活中的智慧，包括社會活動、生產(chǎn)勞動和日常生活?！兑了髟⒀浴肥歉鶕?jù)傳世的各種手稿編輯的，包括300多個寓言，其中一些很受歡迎?！兑了髟⒀浴纷鳛槿藗兩罱?jīng)驗(yàn)和閱歷的結(jié)晶，不僅意義深遠(yuǎn)，而且在藝術(shù)處理上也是成功的。
面對伊索的文章，我會感觸很深，受益匪淺?？梢耘囵B(yǎng)我的閱讀能力和理解能力，讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。看了一個寓言，好像長大了一歲，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對生活看得更透徹了。讀這本書給了我深刻的人生智慧，但也讓我受益匪淺。
（高二作文，）
