【第1篇】感恩老師_謝謝你老師作文1500字
老師，你是黎明的曙光，給我?guī)砹撕诎抵械牡谝豢|曙光。老師，你就像沙漠中的綠洲，給我干燥的身體注入新的活力。老師，你是海上的燈塔，在我迷失的時(shí)候指引著我。老師讓我允許我?guī)е活w感恩的心回到你身邊。我愿化作一場感恩的春雨，洗刷你的塵埃。
進(jìn)入初中，經(jīng)歷了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，老師無情的訓(xùn)斥，老師凌厲的目光。每當(dāng)我遇到讓我害怕的留校，我就忍不住對(duì)漫長的學(xué)習(xí)旅程感到困惑。每次考試失敗后遇到老師的責(zé)備，我都忍不住感到內(nèi)心被重重打擊的痛苦。每當(dāng)我遇到無聊的家訪，我都會(huì)忍不住感到尷尬和羞辱。在我眼里，老師嚴(yán)厲的批評(píng)就像是無情的侮辱。有一次，我在考場上慘敗，學(xué)習(xí)成績大幅下滑。老師不僅嚴(yán)厲批評(píng)了我，還對(duì)我進(jìn)行了家訪。就像一個(gè)巨大而洶涌的波浪向我襲來，淹沒了我沉下去的消極意志，突然在我心中產(chǎn)生了無限的膽怯。在老師家訪之際，我一絲不茍地向父母反映自己在學(xué)校的不良表現(xiàn)和不良作風(fēng)。老師對(duì)我的話的嚴(yán)厲批評(píng)就像一把鋒利的刀，刺痛了我的心，讓我感到羞愧和尷尬。于是，家長向老師詢問對(duì)策，卻看到老師一本正經(jīng)地說：“要想救兒子，必須狠心無情，而他學(xué)習(xí)成績大幅度下降的根本原因就是豐富多彩的電腦游戲！既然知道了根本原因，那就看你父母的行動(dòng)了?！崩蠋熞徽f完，爸爸立即采取行動(dòng)，打電話給電信局取消網(wǎng)絡(luò)。突然，憤怒之火產(chǎn)生了，卻無法釋放。家訪結(jié)束，父親讓我把老師送到汽車站，以示對(duì)老師的尊重。我極不情愿，老師一個(gè)勁地虛勸：“夜幕降臨，不要打擾你兒子，讓他休息吧！”父親不聽勸告，一直讓我送老師，我只好照辦。一路上老師深情地牽著我的手，我卻掙扎著掙脫了他的魔掌，他卻一直緊緊的牽著我的手。老師以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說：“你看夜空中的星星，看起來多么小多么暗淡。事實(shí)上，夜空中的星星是如此之大，如此之亮，以至于它們總是以燦爛的光輝照耀著這片黑暗的土地?！钡俏彝耆珱]有體會(huì)到這句話的意思。在我心里，老師的地位那么小，老師的使命那么普通，老師的臉那么猙獰。
墮落到人生低谷，只覺得自己是個(gè)平凡無奇的老師。當(dāng)你登上人生巔峰，創(chuàng)造輝煌的時(shí)候，你感受到了老師的偉大和神圣，一股感恩的浪潮突然升起。
畢業(yè)后，我以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)高中，回報(bào)了我的夙愿，為我的初中描繪了一個(gè)絢麗的弧線。忍不住想念老師，感激老師，感激老師。終于體會(huì)到了老師對(duì)我紀(jì)律的嚴(yán)格要求，老師犀利的眼神的刺激，老師深刻的話語的啟發(fā)。一幕接一幕，老師凌厲的目光出現(xiàn)在我面前，老師對(duì)我被拘留的悲慘經(jīng)歷一個(gè)接一個(gè)映入眼簾。每當(dāng)我們回憶起過去的悲慘經(jīng)歷，我們就不再感到羞恥和悲傷，而是成為靈魂的安慰和享受。教師節(jié)那天，我想盡一切辦法找時(shí)間去看望我以前的老師。我發(fā)現(xiàn)老師的太陽穴是灰色的，老師的臉早已滄桑，老師的手上布滿了歲月沉淀的皺紋，也許是為了培養(yǎng)學(xué)生。我用親切的問候表達(dá)了我的感激之情，卻看到老師緊緊地握著我的手，讓我感到一種深深的親切。我感激的熱淚盈眶，說：“老師，我很感謝您的栽培和管教，我會(huì)記住的?！蔽业睦蠋熓裁匆矝]說，但他仍然緊緊地握著我的手，但他的眼里充滿了淚水，他仍然有著久違的微笑。此時(shí)在我心中，老師的地位是偉大的，老師的使命是非凡的，老師的臉是燦爛的。
老師，用微弱的光芒照耀著黑暗的大地，讓我不再迷茫。老師，永遠(yuǎn)滋潤我，澆灌我，讓我的心不再空虛匱乏。老師，指引我們前進(jìn)，讓我們揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆，穿越金色的海岸，譜寫人生輝煌的篇章。怎么會(huì)不值得我們敬佩呢？怎么可能配不上我們的崇拜？怎么才能不感恩呢？
老師，你在黑暗中照耀指引我，讓我走向光明。老師，你像雨一樣滋潤著我的心。老師，只有懷著一顆感恩的心，你才能報(bào)答你對(duì)我的好。
【第2篇】感恩老師，遇見更好的自己作文500字-高中高三作文
今天是教師節(jié)，感謝老師們的辛勤工作。
在成長和學(xué)習(xí)的過程中，你總會(huì)遇到很多老師，他們對(duì)你很好，很愛你。今天是教師節(jié)，通過教師節(jié)，我向他們表示感謝。我懷念那些漸行漸遠(yuǎn)的日子。年復(fù)一年上學(xué)總會(huì)有新老師出現(xiàn)，但我還是很感激教我的好老師。
從幼兒園到小學(xué)，每年六一兒童節(jié)老師都會(huì)給我們糖果，但是我們會(huì)像每年教師節(jié)老師給我們送禮一樣表達(dá)謝意嗎？一張手寫的卡片，一篇感恩的文章，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師.
感謝老師和他們的辛勤工作，我們將在成長的道路上遇見更好的自己。想起上課怯生生的問老師問題，老師耐心的回答；記得我快考試的時(shí)候，老師看到我，叫我不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大壓力。我還記得老師的教誨，我記得老師很擔(dān)心我們，看著我們，在我們反叛讀書的時(shí)候嘆了口氣，很多年后我才明白了道理，因?yàn)槿诉@輩子讀書真的是最容易的捷徑，改變自己開始的地方。
記得有一次，當(dāng)時(shí)找不到筆記本寫心情筆記，就拿著練習(xí)本，在最后一頁寫了幼稚但深刻的話。事后我把這件事給忘了，交了練習(xí)本。后來發(fā)現(xiàn)老師看到我的心情筆記就在上面回復(fù)我了。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，也很感激，很多年后回憶起這一幕，還是覺得很感動(dòng)。
感謝老師，感謝他們的努力，成就了更好的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的恩寵，遇見了更好的自己。
【第3篇】感恩老師_謝謝你老師作文1500字
老師，你是黎明的曙光，給我?guī)砹撕诎抵械牡谝豢|曙光。老師，你就像沙漠中的綠洲，給我干燥的身體注入新的活力。老師，你是海上的燈塔，在我迷失的時(shí)候指引著我。老師讓我允許我?guī)е活w感恩的心回到你身邊。我愿化作一場感恩的春雨，洗刷你的塵埃。
進(jìn)入初中，經(jīng)歷了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，老師無情的訓(xùn)斥，老師凌厲的目光。每當(dāng)我遇到讓我害怕的留校，我就忍不住對(duì)漫長的學(xué)習(xí)旅程感到困惑。每次考試失敗后遇到老師的責(zé)備，我都忍不住感到內(nèi)心被重重打擊的痛苦。每當(dāng)我遇到無聊的家訪，我都會(huì)忍不住感到尷尬和羞辱。在我眼里，老師嚴(yán)厲的批評(píng)就像是無情的侮辱。有一次，我在考場上慘敗，學(xué)習(xí)成績大幅下滑。老師不僅嚴(yán)厲批評(píng)了我，還對(duì)我進(jìn)行了家訪。就像一個(gè)巨大而洶涌的波浪向我襲來，淹沒了我沉下去的消極意志，突然在我心中產(chǎn)生了無限的膽怯。在老師家訪之際，我一絲不茍地向父母反映自己在學(xué)校的不良表現(xiàn)和不良作風(fēng)。老師對(duì)我的話的嚴(yán)厲批評(píng)就像一把鋒利的刀，刺痛了我的心，讓我感到羞愧和尷尬。于是，家長向老師詢問對(duì)策，卻看到老師一本正經(jīng)地說：“要想救兒子，必須狠心無情，而他學(xué)習(xí)成績大幅度下降的根本原因就是豐富多彩的電腦游戲！既然知道了根本原因，那就看你父母的行動(dòng)了?！崩蠋熞徽f完，爸爸立即采取行動(dòng)，打電話給電信局取消網(wǎng)絡(luò)。突然，憤怒之火產(chǎn)生了，卻無法釋放。家訪結(jié)束，父親讓我把老師送到汽車站，以示對(duì)老師的尊重。我極不情愿，老師一個(gè)勁地虛勸：“夜幕降臨，不要打擾你兒子，讓他休息吧！”父親不聽勸告，一直讓我送老師，我只好照辦。一路上老師深情地牽著我的手，我卻掙扎著掙脫了他的魔掌，他卻一直緊緊的牽著我的手。老師以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說：“你看夜空中的星星，看起來多么小多么暗淡。事實(shí)上，夜空中的星星是如此之大，如此之亮，以至于它們總是以燦爛的光輝照耀著這片黑暗的土地?！钡俏彝耆珱]有體會(huì)到這句話的意思。在我心里，老師的地位那么小，老師的使命那么普通，老師的臉那么猙獰。
墮落到人生低谷，只覺得自己是個(gè)平凡無奇的老師。當(dāng)你登上人生巔峰，創(chuàng)造輝煌的時(shí)候，你感受到了老師的偉大和神圣，一股感恩的浪潮突然升起。
畢業(yè)后，我以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)高中，回報(bào)了我的夙愿，為我的初中描繪了一個(gè)絢麗的弧線。忍不住想念老師，感激老師，感激老師。終于體會(huì)到了老師對(duì)我紀(jì)律的嚴(yán)格要求，老師犀利的眼神的刺激，老師深刻的話語的啟發(fā)。一幕接一幕，老師凌厲的目光出現(xiàn)在我面前，老師對(duì)我被拘留的悲慘經(jīng)歷一個(gè)接一個(gè)映入眼簾。每當(dāng)我們回憶起過去的悲慘經(jīng)歷，我們就不再感到羞恥和悲傷，而是成為靈魂的安慰和享受。教師節(jié)那天，我想盡一切辦法找時(shí)間去看望我以前的老師。我發(fā)現(xiàn)老師的太陽穴是灰色的，老師的臉早已滄桑，老師的手上布滿了歲月沉淀的皺紋，也許是為了培養(yǎng)學(xué)生。我用親切的問候表達(dá)了我的感激之情，卻看到老師緊緊地握著我的手，讓我感到一種深深的親切。我感激的熱淚盈眶，說：“老師，我很感謝您的栽培和管教，我會(huì)記住的?！蔽业睦蠋熓裁匆矝]說，但他仍然緊緊地握著我的手，但他的眼里充滿了淚水，他仍然有著久違的微笑。此時(shí)在我心中，老師的地位是偉大的，老師的使命是非凡的，老師的臉是燦爛的。
老師，用微弱的光芒照耀著黑暗的大地，讓我不再迷茫。老師，永遠(yuǎn)滋潤我，澆灌我，讓我的心不再空虛匱乏。老師，指引我們前進(jìn)，讓我們揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆，穿越金色的海岸，譜寫人生輝煌的篇章。怎么會(huì)不值得我們敬佩呢？怎么可能配不上我們的崇拜？怎么才能不感恩呢？
老師，你在黑暗中照耀指引我，讓我走向光明。老師，你像雨一樣滋潤著我的心。老師，只有懷著一顆感恩的心，你才能報(bào)答你對(duì)我的好。
高中其他年級(jí)同類作文
關(guān)于感恩老師--那葉紅紅的小帆船
還記得嗎？老師，我們是在一個(gè)多風(fēng)多雨的季節(jié)認(rèn)識(shí)的。從此，我學(xué)會(huì)了寫詩，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了尋找大海的藍(lán)色。
小時(shí)候經(jīng)常會(huì)做一些五顏六色的夢。夢里最多的是海，藍(lán)的藍(lán)的；還有一個(gè)巧克力紙做的小帆船，火紅的。離學(xué)校不遠(yuǎn)有一條小河。晚上放學(xué)后，我總是去河邊，把折疊好的船一條條放進(jìn)河里，看著它們悠閑地漂向遠(yuǎn)方。
“大海在哪里？”天真的我天真的問爸爸：“千千，沿著河流的流水一直走，你會(huì)找到大海的。”
于是，在我十五歲那年的一個(gè)雨天，我開始沿著小河堤尋找我夢寐以求的大海，看看小時(shí)候放下的紅色帆船是否還在。
彎彎的河那么長，我的腳被沉重的疲勞拖著，衣服被雨水打濕，夢里的大海變得朦朧。也許他迷路了，或者他不想找到回家的路。我站在河邊，看著雨打碎了河的夢，留下了深深的思念。不知道是雨水還是臉頰上的淚水。我似乎停止了思考。這時(shí)，我頭頂上出現(xiàn)了一片晴朗的天空，我猛然抬頭，看到了你慈愛的目光。
你問我從哪里來。去哪里？
我說，我是迷路的孩子，找海！
我?guī)湍阏业酱蠛?。從你的眼里，我讀到了真誠。
后來。我漸漸發(fā)現(xiàn)了你的秘密：每天給河水澆詩靈感，講一個(gè)很深的故事。我靜靜地咀嚼著你的藍(lán)詩，聽著你的紅帆船的故事。
從那以后，我在河里失去的夢又復(fù)活了。并且知道自己有一個(gè)像海一樣的名字，知道自己是一個(gè)有著很多無盡故事的老師。
我們經(jīng)常來到河邊。你還在尋找靈感，我還在尋找大海。我也偷偷跟你說了小時(shí)候散落在草叢里的項(xiàng)鏈.你還跟我說她把你送她的紅色帆船撕碎了，因?yàn)槟惝厴I(yè)后自愿去農(nóng)村教書。從此，小帆船在你的記憶中顛簸。你彎腰耕耘這片不毛之地，讓熱切的目光享受知識(shí)的甘露。
在你二十五歲生日那天，我為你折了一艘最美的紅色帆船?！敖o它！我會(huì)為她還你的?！蹦隳弥α恕！靶∩倒?，你還是不明白?！蹦銖目诖锬贸鲆恢灎T，在船中央點(diǎn)燃，然后放在河里。小帆船隨波逐流，燭光依舊搖曳?！八芷胶＠锶?？”我看著你憂郁的眼睛?！笆堑?，我可以！”是的，我還不明白你的故事，但我知道，紅色的帆船離不開大海。
你知道這么多。曹雪芹的《紅樓夢》，魯迅的《徬徨》，《吶喊》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我永遠(yuǎn)看不夠.從你豐富的書庫里，我拿走了這些名著，也拿走了你的希望之心。后來才知道，這為我的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你又開始教我寫詩了，從詩歌中的豪放派到現(xiàn)代詩歌中的象征主義，但丁的《神曲》，莎士比亞的《十四行詩》.在詩歌的王國里，我在慢慢地學(xué)著像“丑小鴨”一樣走路，練習(xí)，寫作，你在孜孜不倦地糾正。
每次我的詩發(fā)表后，你總是和我折很多船，放在河邊。我們開懷大笑。沒有老師，也沒有學(xué)生。你好像回到了十年前。那美好天真的一天，刻骨銘心。
我真的想用自己的蠟筆畫自己的海。但我不能把它涂成藍(lán)色，因?yàn)槲亿A了一本書，一本我讀不完的書——一本沒有文字的教科書。你教會(huì)了我如何用自己的眼睛觀察這個(gè)世界，如何區(qū)分真、善、美與假、丑與惡。你用自己的經(jīng)歷告訴我，生活并不總是陽光明媚，也有陰雨連綿。
謝謝老師。我在去海邊的路上遇見了你——一艘紅色的小帆船，它讓我不再迷戀寧靜的港灣，不再害怕海上的巨浪。你輕輕為我解開纜繩，我說“再見！”然而，我清楚地看到你我之間編織著一種純粹的情感。老師，我會(huì)是一艘帆船嗎？
現(xiàn)在，三年過去了，我從藍(lán)海中找到了自己的定位。那種天真和天真的我消失了，但我留下了你給我的一切，你的規(guī)勸，你的期望.紅色樹葉的小帆船。
老師，永恒的記憶！
哦，大海又藍(lán)了，海面上漂浮著一只小帆船，火紅的……
（高二作文，）
心中的明燈_感恩老師作文800字
你是黑夜里一盞明亮的燈，給我無限的溫暖和光明。即使在黑暗中，我也不會(huì)迷路。
——銘文
如果我是春天的幼苗，那么你就是滋潤我的雨露；如果我是一朵盛開的花，那么你就是溫暖我的陽光；如果我是一條清澈的小溪，那么你就是擁抱我的大海。宋先生，你是我心中的明燈。你讓我在困境中看到了曙光，在失意時(shí)獲得了力量。成為你的學(xué)生是我一生中最幸運(yùn)的事情。謝謝你引導(dǎo)我成長.
初一，因?yàn)槭堑谝淮巫⌒＃?jīng)常想家，不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。你看到我的不適，撫摸著我的頭說：“學(xué)校是你的家，老師是你的父母，同學(xué)是你的兄弟姐妹。有這么大的家為什么要想家？”來了就安全了，好好學(xué)習(xí)。”這句看似簡單的話讓我豁然開朗。我的心被你無微不至的關(guān)心所感動(dòng)。
最難忘的是初二。學(xué)校的新年活動(dòng)有很多游戲，每個(gè)班都參加拔河。大家都興高采烈，歡呼雀躍。比賽開始了，學(xué)生們站成一排，你在一邊搓手。你還為我的作文糾正了姿勢：“小a，你的腿應(yīng)該放在這里。”“啊，小b，你的手要抓緊繩子……”哨聲響起，比賽正式開始，比賽非常激烈。我們非常焦慮，因?yàn)槔K子在中間卡住了。你還為我們歡呼，大喊：“加油，快拉紅繩?！弊詈?，在你的指揮下，我們贏得了比賽，我心中的暖流也隨之膨脹。我的心被你的現(xiàn)場和細(xì)心指導(dǎo)所感動(dòng)。
我還記得初三的一節(jié)課，突然發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)夾雜著幾縷灰白，歲月無情地在你臉上刻下皺紋。看到這里，我心里酸酸的，忍不住流下了眼淚。三年來，我們?yōu)檫@個(gè)班付出了太多，付出了太多。我們感謝你，我心中的情感來自于你的單相思。
宋先生，你是一盞明燈，在我最迷茫的時(shí)候給我安慰，在我最無助的時(shí)候給我?guī)椭?。你也是那個(gè)在初中三年里留給我無數(shù)次感動(dòng)的人。
宋先生，你讓我害怕生活中的困難，你讓我害怕路上的挫折。你是我心中的燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我在未來的生活中克服困難，勇往直前.
（高一作文，）
感恩老師但陽
感恩老師可是楊
最喜歡的歷史人物，一封給孔子的信，草船借箭的簡稱，“小恩師惟楊”
深秋的時(shí)候，太陽被一個(gè)橘黃色的燈罩遮住，發(fā)出柔和的光，溫暖地照在身上和臉上。感恩老師可是楊
第一顆晨星，在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染綠了群山；碧水綠石徑。星期天，我去排隊(duì)買大米。在我面前的是一個(gè)年輕人。他不胖，但他足夠強(qiáng)壯。圓臉，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上一點(diǎn)點(diǎn)小鼻子，也算勻稱。只是嘴唇有點(diǎn)厚，像非洲人。母校，家鄉(xiāng)變化，感激父親
整個(gè)城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過氣來。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大。媽媽，你走的時(shí)候請到車站給我送行。看著你，我突然覺得難過。你剛剛四十多歲，但是頭發(fā)已經(jīng)開始花白，臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。每一根白發(fā)每一條皺紋都是你為工作、為孩子付出心血的見證！
在一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐地凍在一起，瑟瑟發(fā)抖，幾乎可以聽到它們的牙齒因寒冷而跳動(dòng)。
（高一，500字）
