【第1篇】曾經(jīng)的那段路 高三作文900字
站在高中的巔峰，學(xué)習(xí)后驀然回首，總會(huì)在昏暗的燈光下重現(xiàn)那條路.
我曾經(jīng)是一個(gè)無拘無束的自由野姑娘。喜歡看各種小說，被小說里的故事感動(dòng)；喜歡大搖大擺的走，我總是等到晚上自習(xí)燈滅了，然后在黑暗中奔向宿舍；喜歡避開擁擠的人群，以最后的速度在校園里徘徊；喜歡淋雨，體驗(yàn)風(fēng)的魅力，在雨中淋雨的感覺；我喜歡在課堂上充分發(fā)揮自己的才能。然而，有一天，歲月的風(fēng)把一個(gè)身影吹進(jìn)了我的世界，從此，屬于我的一切都變了。
我變得沉默，學(xué)會(huì)了安靜，讓躁動(dòng)的思緒飄起來；我學(xué)會(huì)了等待，讓孤獨(dú)填滿我凌亂的心情；我學(xué)會(huì)了忍受，讓他冰冷的身影刺痛我充滿期待的眼睛。都是因?yàn)?，在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我遇到了一個(gè)讓我不知所措的人。
在某些時(shí)刻，我會(huì)像一個(gè)在深溝里翻船的水手一樣尷尬。眼前的經(jīng)歷讓我失去理智。被翻船驚到的時(shí)候很著急，但是越忙越亂想找人幫忙。然而廣闊的田野空無一人，只有我孤獨(dú)的靈魂是不確定的。所以一味的逃避現(xiàn)實(shí)。用小說彌補(bǔ)心中的迷茫和空白，用日記作為心靈的寄托和發(fā)泄的對(duì)象，用瘋狂的朗讀來掩蓋罪惡感。黑暗高懸的時(shí)候，我坐在巨大的操場上，舔著冰淇淋，看著星星，讓微風(fēng)炫目我的短發(fā)，想知道我們之間的距離有沒有星星和我那么遠(yuǎn)，就像黑夜帶不走我的悲傷，陽光也不曾離開我的一廂情愿。我不禁感到悲傷。"孤獨(dú)而悲傷，對(duì)著天空微笑，淚水冰冷."它也朦朧了原本不明朗的星空.
獨(dú)自徘徊在自己創(chuàng)造的陰影中。雖然樹的方向是風(fēng)決定的，但人的方向是自己決定的。而且我也控制不了自己的航向。最后，我不禁感嘆：人啊，人生的旅途中總是有太多的欲望和憧憬在激蕩。怎樣才能拋開那些浮躁的情緒，找到一段真正快樂的時(shí)光？就在我努力縮短我們之間距離的時(shí)候，高三來了。當(dāng)高考的警鐘敲響時(shí)，我意識(shí)到這個(gè)故事已經(jīng)被歷史所傳承。
是不是有一些人物隱藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處，伴隨著喜悅和悲傷，誰也不敢去觸碰他們，不想讓外人知道，平時(shí)把他們關(guān)起來，直到有一天靈魂得到澄清，世俗的心累了，再也鎖不住，最后人物重新出現(xiàn)？也許這是你在成長的標(biāo)志。我只真誠的要求：希望你能理智的理清這份擔(dān)心，快樂的成長。
當(dāng)記憶之風(fēng)喚醒無知的自己，看到自己內(nèi)心的東西不堪一擊的現(xiàn)實(shí)，我才知道自己有多幼稚。高三，
多少希望和堅(jiān)持，多少機(jī)會(huì)和夢想。機(jī)會(huì)是等不到的，只有默默戰(zhàn)斗，執(zhí)著追求。回頭看曾經(jīng)的路，成了畫框上美好的回憶，帶著辛酸和心悸。風(fēng)還在吹，時(shí)間悄悄流逝，路像一片濕漉漉的落葉。風(fēng)留在記憶深處，無法追回來抹去.
【第2篇】曾經(jīng)的那段路 高三作文900字
站在高中的巔峰，學(xué)習(xí)后驀然回首，總會(huì)在昏暗的燈光下重現(xiàn)那條路.
我曾經(jīng)是一個(gè)無拘無束的自由野姑娘。喜歡看各種小說，被小說里的故事感動(dòng)；喜歡大搖大擺的走，我總是等到晚上自習(xí)燈滅了，然后在黑暗中奔向宿舍；喜歡避開擁擠的人群，以最后的速度在校園里徘徊；喜歡淋雨，體驗(yàn)風(fēng)的魅力，在雨中淋雨的感覺；我喜歡在課堂上充分發(fā)揮自己的才能。然而，有一天，歲月的風(fēng)把一個(gè)身影吹進(jìn)了我的世界，從此，屬于我的一切都變了。
我變得沉默，學(xué)會(huì)了安靜，讓躁動(dòng)的思緒飄起來；我學(xué)會(huì)了等待，讓孤獨(dú)填滿我凌亂的心情；我學(xué)會(huì)了忍受，讓他冰冷的身影刺痛我充滿期待的眼睛。都是因?yàn)?，在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我遇到了一個(gè)讓我不知所措的人。
在某些時(shí)刻，我會(huì)像一個(gè)在深溝里翻船的水手一樣尷尬。眼前的經(jīng)歷讓我失去理智。被翻船驚到的時(shí)候很著急，但是越忙越亂想找人幫忙。然而廣闊的田野空無一人，只有我孤獨(dú)的靈魂是不確定的。所以一味的逃避現(xiàn)實(shí)。用小說彌補(bǔ)心中的迷茫和空白，用日記作為心靈的寄托和發(fā)泄的對(duì)象，用瘋狂的朗讀來掩蓋罪惡感。黑暗高懸的時(shí)候，我坐在巨大的操場上，舔著冰淇淋，看著星星，讓微風(fēng)炫目我的短發(fā)，想知道我們之間的距離有沒有星星和我那么遠(yuǎn)，就像黑夜帶不走我的悲傷，陽光也不曾離開我的一廂情愿。我不禁感到悲傷。"孤獨(dú)而悲傷，對(duì)著天空微笑，淚水冰冷."它也朦朧了原本不明朗的星空.
獨(dú)自徘徊在自己創(chuàng)造的陰影中。雖然樹的方向是風(fēng)決定的，但人的方向是自己決定的。而且我也控制不了自己的航向。最后，我不禁感嘆：人啊，人生的旅途中總是有太多的欲望和憧憬在激蕩。怎樣才能拋開那些浮躁的情緒，找到一段真正快樂的時(shí)光？就在我努力縮短我們之間距離的時(shí)候，高三來了。當(dāng)高考的警鐘敲響時(shí)，我意識(shí)到這個(gè)故事已經(jīng)被歷史所傳承。
是不是有一些人物隱藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處，伴隨著喜悅和悲傷，誰也不敢去觸碰他們，不想讓外人知道，平時(shí)把他們關(guān)起來，直到有一天靈魂得到澄清，世俗的心累了，再也鎖不住，最后人物重新出現(xiàn)？也許這是你在成長的標(biāo)志。我只真誠的要求：希望你能理智的理清這份擔(dān)心，快樂的成長。
當(dāng)記憶之風(fēng)喚醒無知的自己，看到自己內(nèi)心的東西不堪一擊的現(xiàn)實(shí)，我才知道自己有多幼稚。高三，
多少希望和堅(jiān)持，多少機(jī)會(huì)和夢想。機(jī)會(huì)是等不到的，只有默默戰(zhàn)斗，執(zhí)著追求?；仡^看曾經(jīng)的路，成了畫框上美好的回憶，帶著辛酸和心悸。風(fēng)還在吹，時(shí)間悄悄流逝，路像一片濕漉漉的落葉。風(fēng)留在記憶深處，無法追回來抹去.
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遺忘那段路400字
女生的聰明完全沒有體現(xiàn)在我身上，印證了長輩說的“女大十八變”。也許，小時(shí)候的我太優(yōu)秀了。上帝怕我的生活太過無味，于是我在16歲花季的尾巴上有了叛逆。
也許是來得太不自覺，也許是父母越來越想讓我走，于是人生第一記耳光。
不記得當(dāng)時(shí)的心情和表情。我只記得從那以后，我很少和父母說話，也很少出去散步。我就呆在家里，仰望天空，任思緒飄蕩。“貝，獨(dú)自行走會(huì)寂寞。如果有必要，回頭看看你的朋友，等他們和你說話?！?。
我習(xí)慣一個(gè)人靜靜的看著夜空，不想出聲。黑暗中，我漸漸覺得越來越累。這是一種我無法抗拒的力量。像洪水一樣，上游只能枯竭，最后我只能無奈。
渴望的東西失去了很久的機(jī)會(huì)，卻一點(diǎn)也不難過。也許是心里那個(gè)密密麻麻的夢早就破滅了，也許是我已經(jīng)麻木了，習(xí)慣了！
（高中一年級(jí)，）
那段路，走得很感動(dòng)800字
有一把傘，下了很久，雨停了，不肯收。一束花聞了很久，枯萎了也不會(huì)扔掉。有一種友情，希望天長地久。
每年學(xué)校都會(huì)組織軍訓(xùn)，讓我們既興奮又難受。因?yàn)榇蠹以谝黄鸲己荛_心，但是教官似乎總是不喜歡大家的友誼，給我們強(qiáng)加了太多太重的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)是分六個(gè)班比賽。每個(gè)班分成四隊(duì)從山上取水，然后迅速下山，裝入水箱。哪個(gè)班先滿員，哪個(gè)班贏。
我們的隊(duì)伍要從山后面的小路走，那里沒有修好的樓梯，只有人踩出來的陸路，出行更加困難。我們的團(tuán)隊(duì)相當(dāng)有活力，帶著全部的精力上山，大家都準(zhǔn)備什么都不做就下山。但就在這時(shí)，天空下起了一點(diǎn)小雨。
“你不會(huì)這么倒霉嗎？”我心里想，可是隨著雨珠的頻繁落下，我們才知道是春雨，逃不掉！這時(shí)，土地會(huì)變得又濕又稀又泥濘。如果我們下去，我們干凈的衣服和鞋子會(huì)變臟，我們會(huì)變成一只落湯雞和一個(gè)小泥人。但是如果我們找到避雨的地方，我們班就輸了。
這時(shí)候只有幾個(gè)高個(gè)子男生組織大家說：“你不能只顧眼前利益而忽視班級(jí)榮譽(yù)。我肯定其他隊(duì)都在拼命往下沖。還有早點(diǎn)下去避雨，不能瞎！”所有人的憤怒都恢復(fù)了，幾個(gè)小女孩不愿意照顧自己的形象。那些大男孩們以身作則，幫他們撿水桶，組織大家排隊(duì)喊口令下山。
“a班，贏了！a班，贏！”大家不顧被濺上泥巴，一路小跑下來，但是到了稀疏的泥土上，前一個(gè)人先跨過去，然后捏著后一個(gè)人的手，拉著他穿過泥潭，就這樣一個(gè)個(gè)，仿佛螞蟻在動(dòng)，團(tuán)結(jié)，勤勞。雨敲打著水桶仿佛在陪伴我們，泥漿濺在我們身上仿佛在為我們跳舞。不知道什么時(shí)候大家都感受不到下雨的壞心情了。每個(gè)人臉上都有一點(diǎn)陽光。
在山腳下，我們隊(duì)輪流給水箱倒水，倒水后回到隊(duì)里，隊(duì)長過來向教官匯報(bào)情況。雨神似乎看到了我們的辛苦，通過往罐子里倒水，幫了我們很多。最后，我們班的水箱盡快滿了！大家歡呼：我們班贏了！當(dāng)時(shí)看著剛剛從后山下來的小路，每個(gè)人的汗水和淚水都夾雜著雨水。但正因?yàn)槿绱?，這種團(tuán)結(jié)的友誼更令人感動(dòng)。
世界上最感動(dòng)最快樂的事情就是和朋友一起洗一次澡，就算生病了也愿意再洗一次。軍訓(xùn)任務(wù)的意義不在于讓我們扮演家庭酒的角色或者來度假，而在于讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，是能感受到大地的巨大力量。
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（高二作文，）
