【第1篇】藏起理性作文400字-高中高三作文
突然想到哥哥晚上和他關(guān)系這么好。畢竟是和同學(xué)交流后發(fā)現(xiàn)總結(jié)的。我哥哥和他的許多朋友與他的前任關(guān)系很好。哥哥也應(yīng)該很看好我們當(dāng)時(shí)的感情。而哥哥應(yīng)該和自己一樣喜歡自己的性格。
為什么在他眾多的朋友中，弟弟并不反感和他交流？弟弟只是對(duì)他沒有這樣的排斥態(tài)度，甚至想主動(dòng)和他交朋友，所以現(xiàn)在想想他的性格，我自己也真的很喜歡。
現(xiàn)在突然覺得自己真的很喜歡他。即使他沒有給我當(dāng)時(shí)理想的戀愛狀態(tài)，我還是發(fā)現(xiàn)我很喜歡他。畢竟在我自己的朋友里，在我自己的一些朋友里，我找不到像他這樣的人，像他這樣能讓我喜歡他的人。
然后突然覺得其實(shí)應(yīng)該放下自己的理性。我可以讓對(duì)方用渴望的感情來表現(xiàn)我的感情，只要他送我一個(gè)寶貝，只要他能真正的感受到他現(xiàn)在其實(shí)是喜歡自己的。那就來找我吧，哪怕只是哭一場(chǎng)，寶貝。就一首歌，我就可以滿心歡喜地再次撲向他。
【第2篇】理性過春節(jié)作文300字-高中高三作文
今天看到一篇文章《春節(jié)你過多少個(gè)“坑”？本文從理性購(gòu)物和家電安全兩個(gè)方面提醒消費(fèi)者注意春節(jié)期間的消費(fèi)安全。由此，我們認(rèn)為我們不再生活在物質(zhì)匱乏的時(shí)代，我們對(duì)消費(fèi)有了新的認(rèn)識(shí)。
不可否認(rèn)，春節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在男女老少心中，春節(jié)有著很深的情節(jié)。這不僅是一個(gè)假期，也是一次團(tuán)聚。正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該更理性地度過春節(jié)，讓它成為一個(gè)美好而有意義的春節(jié)。
有價(jià)值的春節(jié)不代表高消費(fèi)，不代表買，買，買！人文情懷是一個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵。首先，我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化，深刻理解春節(jié)的含義。如新年歌謠中所寫，’23果脯棒，24掃家門.其次，我們應(yīng)該組織一些有趣的活動(dòng)，比如旅游和看電影。當(dāng)然，讀書也是一個(gè)很好的選擇。春節(jié)更好的價(jià)值在于家人在一起，哪怕什么都不做，靜靜的經(jīng)歷歲月。
現(xiàn)在，我要給自己制定一個(gè)春節(jié)期間的閱讀時(shí)間表。
【第3篇】合理性作文450字-高中高三作文
我過去喜歡去圖書館。我想多說英語口語，學(xué)各種東西，喜歡在那些地方實(shí)現(xiàn)真實(shí)的自己。
如果沒人來，這些浪費(fèi)的資源在我生日那天就空了。如果他們閑著，應(yīng)該有充分的理由。而且我們當(dāng)時(shí)提出這個(gè)項(xiàng)目是想看看它的合理性。
我們不知道，也沒有辦法猜測(cè)是否會(huì)被批準(zhǔn)，但我們會(huì)盡最大努力去改進(jìn)和改變。
也許這些東西根本沒有固定的標(biāo)志，但我希望你能從繁忙的日程中抽出時(shí)間，讀自己的書?；仡^看看自己的反應(yīng)。
這些事情看似微不足道，但其實(shí)本質(zhì)很重要。如果你完全無視他們，也許你根本得不到任何東西。我太過分了，什么都不會(huì)總結(jié)分析。
這一周，我們什么都沒做。在他離開很長(zhǎng)時(shí)間后，我們都忘記了工作日記里有什么。
但我總覺得，很多時(shí)候，每個(gè)人心里都要有一點(diǎn)點(diǎn)舒服的感覺，就是該做什么不該做什么，心里都有一些原則。
【第4篇】理性分析作文600字-高中高三作文
很久以前，不知道從哪里看到作文庫(kù)中有一個(gè)qq群，然后就加了。但是，平日里很少有人在群里說話，大家都靜靜地呆在群里。
今天晚上突然有人出來發(fā)言，幾位作者感慨地說，好久沒在作文庫(kù)寫作文了。因?yàn)橛袀€(gè)作者說，作文庫(kù)太慢了，無論是付費(fèi)還是提現(xiàn)。總之，就是不滿意，在作文庫(kù)混了。還有一個(gè)也附和道，是啊，而且他覺得現(xiàn)在十塊錢對(duì)他已經(jīng)沒什么用了。
當(dāng)你看著它的時(shí)候，你會(huì)情不自禁地說，我們處在不同的時(shí)代。在不同的位置。當(dāng)你有不同的身份時(shí)。我們對(duì)自己有不同的要求。也許對(duì)我們這些學(xué)生來說。十塊錢真的不是小數(shù)。但也許有一天當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)。當(dāng)月收入很大的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)十塊錢真的不是錢。
但對(duì)我來說不一樣。因?yàn)槲以诩依镏皇且粋€(gè)珍貴的母親。雖然之前也想過，但是如果在微信官方賬號(hào)上投稿，付費(fèi)會(huì)相對(duì)多一些。但是在我自己嘗試了無奈的事情之后。發(fā)現(xiàn)自己的能力達(dá)不到對(duì)方的要求。
于是我終于放棄了。
之所以堅(jiān)持寫庫(kù)，是因?yàn)閷?duì)做庫(kù)的要求不高。然后就是。作為一個(gè)寶媽。十塊錢不是個(gè)大數(shù)目，但至少給孩子買點(diǎn)零食。也有可能。
然后就是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，一天十塊，一個(gè)月三百塊。更何況如果是一天二十。每月六百元。比你在家的時(shí)候好多了。
當(dāng)然，對(duì)于月收入特別高的人來說。時(shí)間真的是金錢。所以沒必要浪費(fèi)時(shí)間寫作文。所以我想說的是，我要學(xué)會(huì)理性分析自己是否堅(jiān)持作文庫(kù)中的東西。
【第5篇】藏起理性作文400字-高中高三作文
突然想到哥哥晚上和他關(guān)系這么好。畢竟是和同學(xué)交流后發(fā)現(xiàn)總結(jié)的。我哥哥和他的許多朋友與他的前任關(guān)系很好。哥哥也應(yīng)該很看好我們當(dāng)時(shí)的感情。而哥哥應(yīng)該和自己一樣喜歡自己的性格。
為什么在他眾多的朋友中，弟弟并不反感和他交流？弟弟只是對(duì)他沒有這樣的排斥態(tài)度，甚至想主動(dòng)和他交朋友，所以現(xiàn)在想想他的性格，我自己也真的很喜歡。
現(xiàn)在突然覺得自己真的很喜歡他。即使他沒有給我當(dāng)時(shí)理想的戀愛狀態(tài)，我還是發(fā)現(xiàn)我很喜歡他。畢竟在我自己的朋友里，在我自己的一些朋友里，我找不到像他這樣的人，像他這樣能讓我喜歡他的人。
然后突然覺得其實(shí)應(yīng)該放下自己的理性。我可以讓對(duì)方用渴望的感情來表現(xiàn)我的感情，只要他送我一個(gè)寶貝，只要他能真正的感受到他現(xiàn)在其實(shí)是喜歡自己的。那就來找我吧，哪怕只是哭一場(chǎng)，寶貝。就一首歌，我就可以滿心歡喜地再次撲向他。
【第6篇】理性教訓(xùn)作文1500字-高中高三作文
至于“教訓(xùn)”這個(gè)詞，我想大家都不會(huì)陌生，在生活中也會(huì)經(jīng)常遇到。今天想和大家談?wù)勥@個(gè)話題。不知道大家怎么看這兩個(gè)字。至少我是一個(gè)不能輕易接受別人教訓(xùn)的人。我能認(rèn)可的課程很少，大多對(duì)我有幫助，或者從課程中獲得一些人生原則或哲學(xué)。
如果你的課能幫助我理解生活，幫助我進(jìn)一步理解一些哲學(xué)，幫助我，那么我會(huì)非常感激。但如果你只是為了教書而教我，我勸你還是省省吧。我對(duì)沒有營(yíng)養(yǎng)的課程一點(diǎn)也不感興趣。大部分人會(huì)因?yàn)槟挲g而教比自己小的人。他們覺得自己的觀點(diǎn)很獨(dú)到，至少比他教的人看得多，看得遠(yuǎn)。
這種不必要的教訓(xùn)與其說是為了教育，不如說是為了發(fā)泄自己的不滿或憤慨，至少對(duì)大多數(shù)人來說是這樣。當(dāng)你的家人或親戚教訓(xùn)你時(shí)，他們會(huì)事先聲明這是為了你好。這句話，我有點(diǎn)不解。任何一堂課的前提都是一種善意，但是這種善意的凈內(nèi)容是什么，是否能幫助到你所教的人？如果你只在這節(jié)課中表達(dá)了你的不滿，那么這節(jié)課就可以算是一節(jié)“沒有意義”的課。
你可以忍受別人給你的教訓(xùn)，但這要看是誰，為了什么。如果對(duì)方給你的教訓(xùn)只限于學(xué)歷或者事業(yè)成功的水平而看不起你，那么其實(shí)你也可以“懷恨在心”。畢竟人無完人，君子好，可又有幾個(gè)人能自稱君子呢？教育水平和事業(yè)的成功不能完全取決于一個(gè)人的能力。如果你因?yàn)檫@兩點(diǎn)看不起別人，那么我可以準(zhǔn)確的說，你對(duì)別人沒有眼光，你不具備這樣的條件。
一味的教一個(gè)人是錯(cuò)誤的決定，因?yàn)槟銢]有給他帶來任何幫助，他也無法從你的教訓(xùn)中學(xué)到任何有用的道理或知識(shí)，換句話說，他在聽你的白話。老子說：“無為而治”就是“無為而治？”意思是順其自然，不必強(qiáng)求什么。如果你真的不喜歡一個(gè)人做的事，那就不用說了，但大多數(shù)人都是“有為，治國(guó)”。畢竟不是一般人能做到的。
在學(xué)習(xí)中，我們總能得到老師的教誨。小學(xué)我們學(xué)會(huì)了做人，初中，高中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，大學(xué)我們學(xué)會(huì)了自律。如果非要選一個(gè)來感謝，我選了小學(xué)。沒有什么比做一個(gè)健康的人更重要了。子曰：弟子入孝，弟出孝。他們相信并熱愛公眾，而那些親仁并在行動(dòng)中不遺余力的人學(xué)習(xí)漢語。就是在家里孝順父母，出門在外尊重老師，言行謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)守信，尊重和愛護(hù)普通人。這些都實(shí)現(xiàn)了。如果人們有精力，他們可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)?？梢娙瞬攀堑谝晃坏?。
沒有營(yíng)養(yǎng)的教訓(xùn)太蒼白無力，因?yàn)檫@個(gè)“教訓(xùn)”背后沒有道理，沒有哲學(xué)，而只是表達(dá)了人們的不滿和憤慨。在我看來真正的“教訓(xùn)”是什么。這個(gè)“教訓(xùn)”告訴了我們一些道理，哪怕只是少數(shù)，也告訴了我們對(duì)未來生活的不同看法。就像我們要求別人做事，你可以給我們一個(gè)教訓(xùn)，但至少你要幫我。不幫忙就不要說太多，因?yàn)槟阒赖奈叶贾?，你知道的我也都知道。不需要多說，我也沒有權(quán)利多說。
我不是君子，所以不用維護(hù)君子的規(guī)章制度。有時(shí)候被別人教，要看是誰教的，是否合理，是否讓你明白了一些道理。如果是，你要感謝這個(gè)人，他教會(huì)了你一些你不懂的東西。但是如果他只告訴你做什么來規(guī)劃你的生活，那么你可以拒絕，因?yàn)槟悴恍枰?。他說的越多，你只會(huì)越討厭這個(gè)人。當(dāng)這些不喜歡逐漸增加，就會(huì)變成仇恨。也許有一天你成功了，你會(huì)想起他當(dāng)初給你上的一課，然后你會(huì)把原話還給他，因?yàn)槊總€(gè)人的價(jià)值只有他自己知道，沒有他自己知道。
不要輕易教訓(xùn)別人。你的“好心”可能適得其反，因?yàn)槟闶裁炊紱]幫到他，他們之間也有利益關(guān)系。你可以告訴別人他應(yīng)該做什么，但永遠(yuǎn)不要告訴別人他能做什么。除了自己，沒有人有資格說這句話。
周思揚(yáng)紹興職業(yè)教育中心高中：
【第7篇】理性地對(duì)待余秋雨先生作文700字-高中高三作文
近日，各大媒體紛紛追蹤報(bào)道余虞丘“虛假捐贈(zèng)事件”。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該理性看待這件事，對(duì)待余虞丘先生！
首先，對(duì)于每一個(gè)長(zhǎng)期關(guān)心中國(guó)文化事業(yè)的人來說，余虞丘先生應(yīng)該是我們必須記住的中國(guó)文化的傳承者。他書中的每一個(gè)字都深刻地詮釋了中國(guó)文化的底蘊(yùn)；他用自己的足跡和前進(jìn)去理解文化的意義；他客觀地將中國(guó)文化與世界上其他國(guó)家或先進(jìn)或古老的文化進(jìn)行了比較和評(píng)價(jià)，提出了一個(gè)每個(gè)中國(guó)兒女都應(yīng)該思考的重要問題：中國(guó)文化該何去何從？我們應(yīng)該如何繼承中國(guó)文化？在熙熙攘攘的城市里，我們不僅要追求物質(zhì)文明，更要為自己的精神設(shè)定一個(gè)坐標(biāo)。余虞丘先生的話提醒了我們這一點(diǎn)。不要背叛自己的文化，忘記自己的祖先！如果你曾經(jīng)懷疑過《文化苦旅》的真實(shí)性，我坦白告訴你：你被騙了，你被玷污中華文明的“人”騙了！
其次，在這個(gè)力理論的事情上，捐與不捐涉及太多的道德倫理！每個(gè)人一生都會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤?；蛘吖诒?，或者只是天地間的事。在某一點(diǎn)上，當(dāng)你被推到道德倫理的時(shí)候，你總是盡力為自己辯護(hù)，希望大眾口中還是文明的話語(那時(shí)候，你真的是無辜的嗎？真的覺得委屈嗎？當(dāng)主角換了別人，別人嘴里的所謂八卦就成了你眼中所謂鐵證；身份由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)后，你過去稱之為不文明的東西，就成了詮釋仁義的依據(jù)；你想被別人包容，但你包容了誰？你希望別人的行為文明規(guī)范，但你每時(shí)每刻都在用自己的言行向世界宣告文明是骯臟的，而人性是所謂的！說真的，這個(gè)我真的很納悶！
文化是一種軌跡，寬容是一種道德！只有拋開個(gè)人恩怨偏見，才能真正靜下心來，看透事情的本質(zhì)！
因此，我真誠(chéng)呼吁社會(huì)各界，真正去對(duì)待和理解俞虞丘先生——一位真正的文化傳承人！
【第8篇】理性和意氣用事作文400字-高中高三作文
回首蕭瑟之處，沒有陰晴圓缺。當(dāng)我們背誦這首詩時(shí)，我們總是會(huì)想起許多記憶。包括印象深刻的和心漸漸淡去的。
這些是永遠(yuǎn)不能代表更深層次的東西。仿佛此時(shí)此刻我們?cè)谶@里抱怨，在表達(dá)我們的感受。其實(shí)我們美其名曰給自己找一個(gè)正當(dāng)?shù)慕杩冢鋵?shí)我們?cè)谧鲞@種毫無意義的事情。
如果有一天你像我們現(xiàn)在這樣回家，我們?cè)谑瞻l(fā)室有些感情的時(shí)候可能會(huì)有所顧忌，但是如果面對(duì)生活的壓力，你可能會(huì)覺得沒什么大不了的。
夢(mèng)給我們帶來的壓力可能永遠(yuǎn)不會(huì)局限于現(xiàn)實(shí)生活中的大雨，這一點(diǎn)我很注意。
只是在隱身的過程中，這些因素大家都能理解。有時(shí)晴天下雨的時(shí)候會(huì)刮風(fēng)。其實(shí)每個(gè)浪漫的人都會(huì)喜歡這么美的歌詞。
但是當(dāng)他和現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生沖突的時(shí)候，只有在這樣的環(huán)境下，你永遠(yuǎn)看不清楚誰保持理智，誰總是情緒化。
【第9篇】夜晚的感性和白天的理性作文600字-高中高三作文
不知道大家是不是都這樣。夜晚來臨時(shí)，總覺得自己特別感性，就是覺得自己特別脆弱。如果我在生活中遇到一點(diǎn)小問題，受到一點(diǎn)委屈，我覺得天要塌了！
這個(gè)時(shí)候我覺得自己真的很孤獨(dú)，很可憐，特別需要有人陪伴。就算我要陪的人不在身邊，我也要對(duì)方話語的安慰！
總之就是黑夜帶給人的感覺，真的不是特別理性，就是感覺特別脆弱敏感，就是不是黑夜帶給人的舒服感，而是特別復(fù)雜敏感的情感！
只是覺得自己沉浸在感情世界里走不出來，無論是好的感情還是不好的感情！
但當(dāng)你帶著這些糾結(jié)的情緒入睡，再次睜開眼睛，迎接黎明的自己，你發(fā)現(xiàn)自己又回到了正常的理性。只是好像晚上那個(gè)矯情的事真的不值一提！
白天還是可以正常思考問題的，然后就可以想到更實(shí)際的問題。你會(huì)因?yàn)榻裉於噘嵙藘蓧K錢而開心，你會(huì)因?yàn)榻裉靹偟玫揭稽c(diǎn)點(diǎn)實(shí)用的東西而開心！
至于感情的事，好像早就被自己拋下了，真的不要緊！
從這個(gè)角度來看，人似乎只需要在黑夜里有情感的陪伴，而在白天，我們更多面對(duì)的是生活的現(xiàn)實(shí)！
大概很多人都是這樣吧！不然就不會(huì)存在了，就是很多人喜歡發(fā)一些夜話，朋友圈之類的，第二天早上起來可能會(huì)覺得特別做作就刪了！
大概我們都是這樣，把感性留給黑夜，把理性留給白天吧！
【第10篇】用理性填滿“代溝”作文700字-高中高三作文
***曾經(jīng)說過：“歷史是最好的教科書，也是最好的解酒劑?！被钤诋?dāng)下，活在這個(gè)全新的21世紀(jì)，源于那段歷史，這是先輩的功勞，我們這一代人要繼承這種優(yōu)良的精神，讓理性填補(bǔ)“代溝”。
赫爾巴特說：“歷史應(yīng)該是人類的教科書?！蓖瑯?，長(zhǎng)輩構(gòu)成了這本教材的主要內(nèi)容?；厥桩?dāng)年，林則徐和《虎門鴉片銷毀》，“不為原告而改度，然后繼續(xù)前行”，于是凜然報(bào)國(guó)。這種激昂的愛國(guó)主義難道不值得我們贊美嗎？周恩來的《為中國(guó)的崛起而讀書》名利雙收，報(bào)效國(guó)家的雄心壯志不值得學(xué)習(xí)。再比如毛澤東的“中游擊水，浪抑飛舟”；盧循之《不關(guān)注冷星我用血薦軒轅》不就是一針見血嗎？從這一點(diǎn)來看，長(zhǎng)輩的偉大精神是急需學(xué)習(xí)的！
放眼當(dāng)下，感動(dòng)的中國(guó)人物馬旭，退役前參加了解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝，立下了許多功勛。退休后，他為家鄉(xiāng)教育捐贈(zèng)了700多萬元。這種奉獻(xiàn)精神正是我們當(dāng)代青年所缺乏的。比如道德楷模黃大年，他用畢生的努力為祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的復(fù)興、人民的幸福做出了貢獻(xiàn)，為中國(guó)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以報(bào)國(guó)報(bào)民，犧牲自我。相反，目前中國(guó)青年以喪文化自居，以自嘲、麻木、頹廢的生活方式浪費(fèi)時(shí)間。他們整天無所事事，不追求，不奮斗，不努力，不上進(jìn)，以為自己是佛教徒，其實(shí)是“外失金寶”。沒有“明天我將松開我的頭發(fā)，乘一艘漁船”的宏偉；沒有“活到老學(xué)到老”的堅(jiān)持和毅力，反而是對(duì)生活的厭倦和厭惡。在這樣的情況下，我們迫切需要喚醒理性，用理性填補(bǔ)代溝。
我們要理性對(duì)待長(zhǎng)輩，不要一味索取，也不要一味否定。我們需要取其精華，去其糟粕，學(xué)習(xí)其優(yōu)良精神，糾正其不足，從而在新的時(shí)代中創(chuàng)新，創(chuàng)造我們的創(chuàng)新精神。
為中國(guó)崛起而讀書，以最好的心態(tài)面對(duì)未來。讓我們一起努力，共創(chuàng)美好未來。
總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋！
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放棄是一種理性
放棄是需要勇氣的，但我覺得每個(gè)人只有自救才能活得更有價(jià)值。放棄，有時(shí)候是為了換取更多的空間。也許，人生本身就是一個(gè)不斷放棄的過程，放棄無憂無慮的童年，滿足成長(zhǎng)的期待；放棄青春的美好，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的穩(wěn)定；放棄掌聲的美好，換取心靈的平靜……有時(shí)候是沒有選擇的，是接受還是不接受?；钪傆写鷥r(jià)。
我曾經(jīng)執(zhí)著于承諾，卻發(fā)現(xiàn)很多承諾只是美麗的花朵，總會(huì)枯萎。愛情因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝?mèng)想因?yàn)椴荒軋A而美好，人生總是因?yàn)槿鄙俣錆M殘缺的美好和悲傷。
在人生的低谷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誰會(huì)陪在你身邊，永不放棄。突然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些從未找到牽掛的人，都在感動(dòng)著你，溫暖著你的心。想起一句話：上帝為你關(guān)上一扇門，總是為你打開一扇窗。是的，它不會(huì)總是令人窒息。
不管你經(jīng)歷了什么，你正在經(jīng)歷什么，你都應(yīng)該明白，你必須走上生活的道路。只要不下定決心活下去，就只能自救，讓自己活得盡量少痛苦。拳擊臺(tái)上的拳擊手被一記重拳摔倒在地，他感到非常痛苦。也許他覺得自己真的不想起床。比賽能就此結(jié)束嗎，他能休息一下嗎.但是，他總要站出來，不管裁判數(shù)一數(shù)還是數(shù)十?dāng)?shù)，他總要站出來，面對(duì)輸贏。
也許我們真的很痛苦，真的很想放棄自己的生活。然而，我們將繼續(xù)受苦。無論我們一開始怎么流淚，都是無助的，茫然的。然而，時(shí)間是治愈所有黑暗創(chuàng)傷的良藥。慢慢的，你就不哭了。慢慢的，你可以找點(diǎn)事情打發(fā)時(shí)間。慢慢的，你知道明天要做什么了。慢慢地，你的微笑打開了。慢慢的，你的生活就正常了。
生活中，沒有永久的痛苦，再深的痛苦，傷口總會(huì)在切開的時(shí)候愈合。
人生沒有坎。你不能坐在柵欄旁邊等著它消失。只能想辦法熬過去了。
人生，沒有永恒的愛，沒有結(jié)束的感情，永遠(yuǎn)結(jié)束；得不到的人總會(huì)忘記
我們?cè)谝淮斡忠淮蔚拇驌糁谐砷L(zhǎng)，弱者在打擊中頹廢，強(qiáng)者在打擊中深沉堅(jiān)強(qiáng)。還得學(xué)柳，看似柔弱實(shí)則堅(jiān)韌，風(fēng)吹不斷；太強(qiáng)的樹干，風(fēng)中的樹枝。
學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，也許我們別無選擇！
（高一，800字）
理性與任性的交融
理性如帆，任性如放肆的風(fēng)。如果你獨(dú)自執(zhí)行，你不能移動(dòng)或迷路。只有兩者結(jié)合，才能真正駛出港口，迎接風(fēng)暴。
理性與任性的交融，展現(xiàn)出一種獨(dú)特的美。
中國(guó)古代著名的書法便于相互映襯?？∶赖男】瑢扆垖懮叩牟輹o人完全不同的視覺沖擊。小楷字跡清晰，筆畫端正，草書雄壯奔放。書法或多或少代表著理性和任性。如果兩者結(jié)合會(huì)怎么樣？當(dāng)然是獨(dú)特的行書。被譽(yù)為“天下第一行書”的《蘭亭序》，是一個(gè)理性任性的精靈，不驕不躁地綻放出耀眼的光彩。這是一個(gè)傳奇的融合，一個(gè)杰作級(jí)的作品，一個(gè)史詩般的起源。即使是臨摹，也是文學(xué)上的經(jīng)典，歷史上的輝煌遺產(chǎn)。
康德曾說：“沒有比理性更高的東西了?！钡拇_，沒有什么可以超越理性的高度。不過和它同級(jí)別的還有“任性”這個(gè)位子，兩者都達(dá)到了巔峰，沒有進(jìn)一步的進(jìn)步。所以，你為什么不試著把兩者融合起來呢？也許會(huì)比行書更閃耀奪目，震撼世界。
理智與任性的交融是智慧的閃光。
紅軍第五次反圍剿的失敗，使紅軍處于崩潰的邊緣。每個(gè)人都準(zhǔn)備與這座城市同歸于盡，但毛澤東一度“任性”。堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)剩下的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征中，他的理性光環(huán)不斷閃現(xiàn)，“四渡赤水”，“飛越瀘定橋”。最后歷經(jīng)重重困難，化不可能為可能，與三大主力成功聯(lián)手。這是歷史的奇跡，也是理智與任性的奇跡，充滿了智慧的光芒，耀眼奪目。
在理性與任性的結(jié)合下，奇跡并非不可能，偉大的成就只是一個(gè)插曲。任何看不起他的人，最終都會(huì)為他愚蠢的行為付出代價(jià)，為他當(dāng)時(shí)的不屑而陷入深深的自責(zé)。錯(cuò)過的人只能仰望曾經(jīng)忽略的存在，這是不懂得“美”和“智”的代價(jià)，沉重而無奈。
理性是帆，任性是風(fēng)。只有兩者交融，才會(huì)有更美好的明天，才會(huì)有更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)讓你揚(yáng)帆上天，探索真正的財(cái)富！
（高二，700字）
深思熟慮，理性嘗試
母親對(duì)這座橋的擔(dān)憂、抱怨和舊印象在這座堅(jiān)固宏偉的新橋面前立刻消失了，這一切都是敢于嘗試、敢于仔細(xì)思考的年輕人的成功。這種敢于嘗試的精神給他帶來了光明的旅程，這也是我們應(yīng)該有的精神。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。在千變?nèi)f化的現(xiàn)代社會(huì)，我們要有敢于嘗試的年輕人的創(chuàng)新精神，這樣才能適應(yīng)社會(huì)的潮流，敢于突破舊東西的束縛，用創(chuàng)新的思維去嘗試，一定會(huì)嘗試出希望！相反，如果我們堅(jiān)持舊的規(guī)則，我們很容易被舊的東西所束縛。像題目里的媽媽，一直在搖搖欲墜的老橋里徘徊，所以很擔(dān)心。所以要有勇氣像年輕人一樣去嘗試，去嘗試一座堅(jiān)強(qiáng)的橋梁！
當(dāng)然，敢于嘗試不僅僅是魯莽的嘗試，更是深思熟慮的理性嘗試。本文中，年輕人在嘗試之前做了充分的準(zhǔn)備，比如“到了就下結(jié)論”，“先檢查橋梁的承載力”。年輕人的理性和冷靜也充分保證了他的嘗試，從而為他的成功奠定了基礎(chǔ)。
這樣的例子很多。1978年，十一屆三中全會(huì)經(jīng)過慎重考慮，通過了改革開放的基本國(guó)策。當(dāng)時(shí)自然有一些反對(duì)意見，說改革開放容易影響國(guó)家自治，可能對(duì)我們國(guó)家影響很大。但是，經(jīng)過理性的思考和分析，國(guó)家還是把它提上了日程。四十年過去了，改革開放帶來的經(jīng)濟(jì)文化繁榮有目共睹，社會(huì)繼續(xù)高速發(fā)展。這無疑證實(shí)了這一國(guó)策的正確性，改革開放的春風(fēng)將繼續(xù)吹下去。試想一下，如果國(guó)家不敢嘗試改革開放，而是固步自封，目中無人，后果不堪設(shè)想。正是這種正確的嘗試讓中國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，改革開放讓中國(guó)走上了一座強(qiáng)大宏偉的新橋！
即使試了也不一定成功，不試也永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以，我們不能被舊的東西束縛。要堅(jiān)定自己的心，敢于沖破枷鎖。嘗試之前要深思熟慮，理性分析，理性嘗試，敢于嘗試，多次嘗試。在這種情況下，擺在我們面前的不僅僅是一座宏偉的新橋，更是一條通向光明未來的康莊大道！
（高二，700字）
