【第1篇】不同的課堂，不同的感覺作文500字-高中高三作文
在這個新教室里，在新班主任和新科教老師的帶領(lǐng)下，我有了新的感悟。最大的區(qū)別之一就是上課。前面幾節(jié)課，我基本上能聽一部分，至少掌握了最基礎(chǔ)的知識點。但是現(xiàn)在，我?guī)缀趼牪坏缴险n了。關(guān)鍵原因是我無法靜下心來，控制不住自己?，F(xiàn)在，我在數(shù)學(xué)課上最喜歡的事情就是不跟旁邊的男生說話。在外語課上，我最喜歡看那些翻譯?；旧蠜]聽他們的。反正我不懂英語，只是有時候想睡覺。語文課，就是我該發(fā)呆的時候，有時候就是一節(jié)課。生物課就更不用說了，一個退縮的男人終于走開了，又來了一個山炮哥，讓他覺得自己很懶。關(guān)于化學(xué)老師我沒什么好說的，除了關(guān)心教會。但是物理課在老班，俗稱滅絕師太。平時只能打起精神來聽聽，睡眼惺忪的蟲子來參觀也不需要幾分鐘。我真的有時候會懷疑以前的那個班是不是催眠師。
至于文科班，都是跟和尚念經(jīng)一樣的，都是我用來畫漫畫的。
唉，就像我們數(shù)學(xué)老師說的那樣，我們的學(xué)習(xí)氛圍比以前差了很多，學(xué)習(xí)也沒有以前那么積極了，這真的是我們莫大的悲哀。其他不好用的東西，但是我們真正的一個個學(xué)習(xí)的任務(wù)直線下降，真的很可悲。
轉(zhuǎn)眼間，月考來了。我們能做些什么來處理它？這是一個發(fā)人深省的問題.
【第2篇】不同的課堂，不同的感覺作文500字-高中高三作文
在這個新教室里，在新班主任和新科教老師的帶領(lǐng)下，我有了新的感悟。最大的區(qū)別之一就是上課。前面幾節(jié)課，我基本上能聽一部分，至少掌握了最基礎(chǔ)的知識點。但是現(xiàn)在，我?guī)缀趼牪坏缴险n了。關(guān)鍵原因是我無法靜下心來，控制不住自己?，F(xiàn)在，我在數(shù)學(xué)課上最喜歡的事情就是不跟旁邊的男生說話。在外語課上，我最喜歡看那些翻譯?；旧蠜]聽他們的。反正我不懂英語，只是有時候想睡覺。語文課，就是我該發(fā)呆的時候，有時候就是一節(jié)課。生物課就更不用說了，一個退縮的男人終于走開了，又來了一個山炮哥，讓他覺得自己很懶。關(guān)于化學(xué)老師我沒什么好說的，除了關(guān)心教會。但是物理課在老班，俗稱滅絕師太。平時只能打起精神來聽聽，睡眼惺忪的蟲子來參觀也不需要幾分鐘。我真的有時候會懷疑以前的那個班是不是催眠師。
至于文科班，都是跟和尚念經(jīng)一樣的，都是我用來畫漫畫的。
唉，就像我們數(shù)學(xué)老師說的那樣，我們的學(xué)習(xí)氛圍比以前差了很多，學(xué)習(xí)也沒有以前那么積極了，這真的是我們莫大的悲哀。其他不好用的東西，但是我們真正的一個個學(xué)習(xí)的任務(wù)直線下降，真的很可悲。
轉(zhuǎn)眼間，月考來了。我們能做些什么來處理它？這是一個發(fā)人深省的問題.
【第3篇】課堂上怎么提高學(xué)生的積極性作文500字-高中高三作文
如何提高學(xué)生上課的學(xué)習(xí)積極性，是我參加工作以來一直在思考的問題。課堂是學(xué)生獲取知識和學(xué)習(xí)知識的最重要的方式。如果你很好地利用了課堂上的45分鐘，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會取得進步，那么你應(yīng)該如何提高學(xué)生的課堂積極性呢？首先，把講課和實踐結(jié)合起來，用知識點寫完一篇文章，趁熱打鐵，讓學(xué)生馬上練習(xí)，讓學(xué)生只要認真聽講，就能學(xué)會做題。其次，在課堂上設(shè)計更多的游戲或小組活動和討論，利用與學(xué)習(xí)相關(guān)的小游戲來吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生積極參與。在游戲中學(xué)習(xí)，思考，獲取知識。久而久之，學(xué)生在你們班的參與度和關(guān)注度會越來越高，積極性也會提高。再次，上課多問學(xué)生問題，以鼓勵為主，少批評或不批評。對于影響課堂紀律或過分的學(xué)生，可以在課后被叫到辦公室進行單獨的思想教育。在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面批評會讓青春期的孩子丟面子，傷害自尊，產(chǎn)生逆反心理，但會對他們的課堂表現(xiàn)起到不好的作用。最后，課后要多和學(xué)生交流，聽聽他們的意見。然后，我們應(yīng)該改革自己的課堂，使之生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生的積極性自然會增加。
在以后的工作中，我會虛心求教，虛心學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的老師！
【第4篇】網(wǎng)絡(luò)課程與現(xiàn)實課堂之別作文500字-高中高三作文
白天，頭頂上熱得像個烤箱。我答應(yīng)我的寫作老師每天背一篇《操作新概念》第二冊第四十九課之后的課文，于是我在洗衣服、做家務(wù)之后開始看視頻，書和網(wǎng)絡(luò)視頻的結(jié)合讓我覺得效率更高。
但是，效果并不好。不到二十分鐘后，我昏昏欲睡.然后，我真的關(guān)了電腦，直接上床睡覺了。醒來已經(jīng)三個小時了！坐在床上突然很難過。為什么我的自制力這么差？然后，我開始反思.
我上課不那么容易困。原因是什么？我想了一會，回憶了一會。我終于想通了，因為在課堂上，我會和老師互動，經(jīng)常回應(yīng)他們說的話，所以我的思維總是活躍的，不容易分心和困倦。網(wǎng)上教程已經(jīng)錄好放在網(wǎng)上了。當(dāng)我們聽它的時候，我們只是簡單地接受灌輸。沒有老師的勸說，我不想回答任何問題。沒有人會聽到或回應(yīng)我的演講。慢慢的，我的思維會變得困倦。
這也是為什么即使網(wǎng)上有包羅萬象的資源，我們還是要上學(xué)，有些家長還是要找孩子要家教，有些成功人士還會找私教，甚至網(wǎng)上找視頻教程的老師也會選擇一對一。因為這樣我才能更好的接受知識，潛移默化的接受另一個人對我們知識和非知識的影響。
只有人與人之間的直接影響，才能更好地促進有需要的人的成長和進步，所以真正的課堂遠比免費的在線教程重要。
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潮爆課堂
這是一個無人負責(zé)的自習(xí)班。
“看在大家的份上，我給你打三折……”嗯，我們班的業(yè)務(wù)員劉大寶又拿他的破東西騙小孩了。不過看到潘靜蘭揚起的眉毛，就知道他的貨沒興趣。之后她爆發(fā)出夫妻的威嚴，沖著劉大寶吼道：“拿著你的東西滾，我沒興趣?！眲⒋髮毐粐樀搅?。他的下巴垂了下來，保持了幾秒鐘。他咽了咽口水，笑著對潘京蘭說：“不如看看這個自動風(fēng)扇。質(zhì)量有保證，價格合理，而且……”“滾！”潘京蘭氣得大叫出來。
“牛王默來了！”在我們班爆料的小龍軍，在門口鬼鬼祟祟地縮著頭哭了。每個人都匆忙回到自己的座位上。我們班的“朋克”——金彪虎正在和兩個弟弟打牌，他還在慢慢來(他的兩個弟弟已經(jīng)溜回座位了)。他拿出一把寫著"美國"的梳子和一面在街上買的鏡子，在那里打理自己的發(fā)型。突然，他向他的一個弟弟擠眉弄眼，弟弟馬上向他扔飯盒。金彪虎，這時，想裝b，背對著飛來的飯盒，空手接飯盒。
“誒喲”飯盒夠不著，蓋在金彪虎頭上，蓋子掉在地上?！肮?看到這一幕，全班都忍不住笑了。金看上去很尷尬，慢吞吞地放下飯盒，坐了下來?！靶辛?，別吵了。”蕭平靜地說，把頭靠向門口。“死了！”金看了看桌上的卡片，看了看滿抽屜的書，不知道該怎么辦。他左右看了看，突然看到掉在地上的飯盒，趕緊撿起來，慌慌張張地把卡塞進飯盒，馬上拿起蓋子扔到椅子下面。
腳步聲越來越近，全班同學(xué)趕緊拿出作業(yè)本、輔導(dǎo)書、學(xué)習(xí)用書，默默裝作b?！班?！很好，大家一定要繼續(xù)保持！”牛王默——的班主任張屌驥走到門口，往里面看了一眼，點點頭說：說著，走進教室去巡邏。
“嘿！金彪虎，你椅子下面那個黑東西是什么？”牛王默指著金虎下的飯盒，認真的盯著他?！班?，嗯。是我的飯盒”等了半天，金彪虎吞吞吐吐地說了幾句。“飯盒！拿去，讓老師看看！”妞妞王默眉毛一揚鄒，語氣越來越重。“我靠！金玉虎死了?！鼻衽赃叺男÷曅χ嬖V我?！鞍?！老師，別，沒什么好看的，只是個飯盒！”“拿過來！”牛王默似乎有爆發(fā)的沖動?！芭?，”金彪虎無奈地把黑色飯盒遞給了妞妞。牛王默用兩個手指抓住它，左右打量著它。金標(biāo)額頭上全是汗，他張開嘴，焦急地看著?！班?，它的確是一個飯盒。老師原本以為是電子產(chǎn)品。我錯怪你了。對了，大家記住，不能帶電子產(chǎn)品和卡片來學(xué)校，不然劉秋校長要通報批評?！薄芭?！”大家齊聲回答。然后出班去巡邏別的班。“嗨！嚇?biāo)懒?。”金彪虎擦了擦頭上的汗，松了一口氣。
“哎，金哥好幸運?！蹦锬锴弧獜垬s杰笑著說?！笆裁矗切∽幼叩每?，我就想打他。”金彪虎站起來搖了幾下頭發(fā)，喊道：“嗯，是的，”每個人都捂著嘴笑了。
話音剛落，劉大寶就拿出他的破玩意兒，騙孩子們。p王立刻從抽屜里拿出一部最新款的蘋果手機，玩了一把《植物大戰(zhàn)僵尸》。王呆子——斌不帥悠閑的翹著二郎腿，一邊看動畫片，一邊啃蘋果和水果。寶貝王——姚豬頭和一群女人在角落里玩芭比娃娃。
就是這樣。這門課正在慢慢結(jié)束。
七秒鐘回憶高一：
（高一，1400字）
有趣的課堂
“哈哈哈.”這笑聲在哪里？“哦！”原來在金筆寫字的課上，今天上了第一節(jié)課，挺有意思的。
我的老師很和藹，我的同學(xué)很友好。我很快就熟悉了每個人。上課的時候老師讓我們自我介紹，從我開始。當(dāng)時沒想好，所以在我的強烈要求下，老師同意思考一分鐘。在我苦苦思索的時候，只聽到“時間到了！請第一個同學(xué)上臺！”我一句話沒說，他們“邀請”我上臺，我很無奈。我不得不開始我的“演講”，而不接下一句話。我覺得幾分鐘就過去了幾個世紀。最后我實在想不出來，只好白回到座位上。
但是大家都說是對的。最后一個同學(xué)上臺，她拒絕上臺。老師說了一句話，把大家都逗笑了。猜猜她說了什么。她說：“這是我們的 大貨架的第一個特點！”“哈哈哈哈."大家又笑了起來，最后， 甜甜地走上講臺。然而，當(dāng)她說話時，她的聲音和蚊子的聲音沒有什么不同。在大家和老師的鼓勵下，她終于提高了聲音，從蚊子變成了蒼蠅。我們只好將就了。但是，老師又來“為難”她，讓她唱首歌，說她唱得很好。這個真的很難。她只是不敢張開“珍貴的金口”。最后，兩只金豆豆在她的眼睛里打轉(zhuǎn)，她快要摔倒了。老師終于讓她走了，但我們都感到非常抱歉.
時光爺爺用他的大編織袋裝下了我們的笑聲。他提醒我們該回家了…
（高一，600字）
這也是課堂
有人認為，只有教室里有老師有學(xué)生，這種氛圍才能被稱為“課堂”。其實有時候生活中的小事也會讓你有所感觸，這也是課堂。
我們總是說“父母是孩子的第一任老師”，所以我們一直在上課。
從我們出生開始，我們的課就開始了。當(dāng)我們年輕的時候，我們不能走路，甚至不能爬行。我們總是需要父母把他們抱在懷里。但隨著時間的推移，我們不可能一直待在父母的懷抱里。然后，我們需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種能讓我們獨立生存的技能。所以，我們在父母的引導(dǎo)下學(xué)會了爬行。后來我們學(xué)會了走路，但是還不夠，父母就教我們自己吃飯。在成長的過程中，父母會告訴我們自己的經(jīng)歷，讓我們少走彎路。這也是教室。
上學(xué)路上烏云慢慢聚集，馬上就要下大雨了，但是我沒帶傘。同行業(yè)的朋友看到了，笑著對你說：“用傘吧！”你的問題已經(jīng)解決了，你遇到困難的時候朋友幫了你，讓你知道好朋友之間應(yīng)該互相幫助。這也是教室。
在公交車上，人很多，你和父母占著位置，舒舒服服地坐在座位上，等著到達目的地。這時，一位白發(fā)老人和一位老婦人上了公共汽車。你爸媽站起來說：“阿姨，坐這里?！蹦愫芾Щ?。你爸媽跟你說：“你要學(xué)會尊老愛幼，做個好孩子?！庇谑悄阏酒饋硐窦议L一樣說：“爺爺，坐這兒。”爺爺聽了他的理解，說：“哎，多好的孩子?。 蹦軒椭臅r候幫助那些需要幫助的人是善意的，這讓你明白你應(yīng)該樂于幫助別人。這也是教室。
學(xué)校組織了一次郊游。你來到了一個空氣非常清新，環(huán)境非常優(yōu)美的地方。你和好朋友一起玩，吃自己的零食，卻把包裝袋扔在地上。來這里的乘客也看到了，說：“孩子，亂丟垃圾是不對的。你應(yīng)該把垃圾扔進垃圾箱，否則清潔環(huán)境的工人會努力工作的！”所以，你把它扔進垃圾箱，得到了乘客的稱贊。在外面玩不要亂扔垃圾，這告訴你要保護環(huán)境和自然。這也是教室。
生活中有許多小事，但也包含著偉大的真理。所以，生活中處處都可以學(xué)到知識，處處都是教室。
（高一，800字）
