【第1篇】盛開(kāi)的師生情在冬季飄香作文1600字-高中高三作文
冬天盛開(kāi)的師生芬芳
-我最想念的老師
玫瑰色的背景復(fù)活了腐朽的情節(jié)，呼應(yīng)了秋天色彩的質(zhì)樸，萌發(fā)了古老的芬芳。夜晚，星星像古墻一樣布滿天空，訴說(shuō)著人生的真情，而相愛(ài)的恰恰是師生。我試圖斬?cái)鄬?duì)滿月的牽掛，卻看到星光已逝，只剩下月光獨(dú)自吟唱夢(mèng)想：
心已碎，月已圓，
藤蔓帶著光迎接歌聲哭泣。
夜晚獨(dú)自想喝星星的眼淚，
染盡清晨的悲傷。
不知道，自然也能刻畫(huà)出老師和學(xué)生的輪廓，甚至凝練出老師和學(xué)生的本質(zhì)！
曾經(jīng)發(fā)黃的碎片沒(méi)有生銹的記憶。師生情濃，不禁從心里溢出，滋生了一種鄉(xiāng)愁。有老師，有學(xué)生，有經(jīng)典巧克力香味還有…
說(shuō)實(shí)話，我這輩子最怕但最尊敬的人是老師。老師給了我一種溫暖的感覺(jué)。每當(dāng)我看到他們洋溢著幸福的笑容，我就忍不住感動(dòng)得流淚，仿佛世界上最美麗的畫(huà)面出現(xiàn)在我面前，讓我珍惜一切。雖然我平時(shí)和老師一起笑啊笑，但是我心里最清楚，那個(gè)忙忙碌碌偶爾笑一笑的人，才是我最尊重的人。
將歲月鑲嵌在深秋的曠野，成熟的美喚起了埋藏在心谷的師生情懷：童年的冬天下了一場(chǎng)雪。像往常一樣，老師照顧我，每天早上在學(xué)校門(mén)口等我。因?yàn)槲沂沁@個(gè)幼兒園班最小的。今天早上雪下得很大，似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。我在雪地里大步向前走，薛瑞依偎著我的腳，把我扔進(jìn)了一個(gè)雪坑。就在我著急的時(shí)候，一條溫暖的圍巾圍在我的脖子上，我知道那條圍巾的香味。我抬起頭，開(kāi)心地對(duì)老師笑了笑。就在老師握著我冰冷的手的時(shí)候，我從她的眼神里讀出了一絲關(guān)切。但除了這份關(guān)心，她明亮的眼睛里還有一層淚水。我被淚水弄糊涂了。然后老師接我繼續(xù)上學(xué)的旅程。一路上老師讓我噓寒問(wèn)暖，可我走著走著，老師不小心摔倒了，膝蓋重重地摔在了堅(jiān)硬的冰面上，心里疼。因?yàn)樗x擇這樣的墮落方式是為了不讓我墮落。老師用笑聲掩蓋了疼痛，怕我因?yàn)樗ドw上的血哭出來(lái)。
很快，第二天早上又來(lái)了，沒(méi)有雪護(hù)送。我拿著洗好的圍巾來(lái)到學(xué)校門(mén)口。讓我驚訝的是，那個(gè)等了我350個(gè)上午的老師今天遲到了。就在我很生氣的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的墻上貼著一張不用腳尖就能看到的紙，于是我走了過(guò)去。我后悔看了上面的字，難過(guò)的大聲哭了。像一個(gè)和她媽媽分開(kāi)的孩子，我抱著她的圍巾，找遍了學(xué)校的每一個(gè)角落。紙條上有幾行拼音寫(xiě)著：寶貝，老師調(diào)走了，以后沒(méi)機(jī)會(huì)等你了。希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，勇敢的走到每一天，這樣我就不會(huì)擔(dān)心了。到現(xiàn)在，我還在尋找戴著那條圍巾的老師，尋找像母女一樣的師生戀。
即使在仲夏夜，我也不放棄尋找冬天的感覺(jué)。在這個(gè)電閃雷鳴的夜晚，又一段塵封的記憶被喚醒。我不怕刺眼的光和雷。因?yàn)槔蠋熢?jīng)告訴我，“打雷閃電的時(shí)候，是天使給我拍照。希望你能留下最美的笑容”。正因?yàn)槿绱?，我喜歡打雷閃電的日子，從學(xué)校走回家也不再害怕。面對(duì)閃電，無(wú)論是在回家的路上，還是在生活中，我總是笑個(gè)不停。
老師，天上的星星有點(diǎn)。你知道這是我對(duì)你的思念嗎？綠色生活是我為你準(zhǔn)備的。老師，你是冬天的一杯溫奶茶，體面的香氣闡述了做人的道理；心態(tài)告訴我們學(xué)習(xí)的重要性；老師，你是夏日里的激情，澎湃的心跳動(dòng)著未來(lái)的美好；老師，你是春天里一堆堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)指引著我們走向希望！走向成功！
我一直以為我的小魚(yú)只能在知識(shí)的海洋里游走，沒(méi)想到你把我和知識(shí)的海洋一起放在了心里。原來(lái)，師生關(guān)系的結(jié)局可以是感動(dòng)而不陶冶，師生關(guān)系的火焰可以發(fā)光而不燃。即使師生關(guān)系埋在單調(diào)的冬天里，沒(méi)有陽(yáng)光也能變得多姿多彩，溫暖人心。在這里，我希望世界上的老師和學(xué)生永遠(yuǎn)相愛(ài)，祝世界上所有的老師健康、和平、幸福！我相信，經(jīng)過(guò)你的努力，你最終會(huì)收獲一個(gè)燦爛的春天！
作者：繁榮
【第2篇】盛開(kāi)的師生情在冬季飄香作文1600字-高中高三作文
冬天盛開(kāi)的師生芬芳
-我最想念的老師
玫瑰色的背景復(fù)活了腐朽的情節(jié)，呼應(yīng)了秋天色彩的質(zhì)樸，萌發(fā)了古老的芬芳。夜晚，星星像古墻一樣布滿天空，訴說(shuō)著人生的真情，而相愛(ài)的恰恰是師生。我試圖斬?cái)鄬?duì)滿月的牽掛，卻看到星光已逝，只剩下月光獨(dú)自吟唱夢(mèng)想：
心已碎，月已圓，
藤蔓帶著光迎接歌聲哭泣。
夜晚獨(dú)自想喝星星的眼淚，
染盡清晨的悲傷。
不知道，自然也能刻畫(huà)出老師和學(xué)生的輪廓，甚至凝練出老師和學(xué)生的本質(zhì)！
曾經(jīng)發(fā)黃的碎片沒(méi)有生銹的記憶。師生情濃，不禁從心里溢出，滋生了一種鄉(xiāng)愁。有老師，有學(xué)生，有經(jīng)典巧克力香味還有…
說(shuō)實(shí)話，我這輩子最怕但最尊敬的人是老師。老師給了我一種溫暖的感覺(jué)。每當(dāng)我看到他們洋溢著幸福的笑容，我就忍不住感動(dòng)得流淚，仿佛世界上最美麗的畫(huà)面出現(xiàn)在我面前，讓我珍惜一切。雖然我平時(shí)和老師一起笑啊笑，但是我心里最清楚，那個(gè)忙忙碌碌偶爾笑一笑的人，才是我最尊重的人。
將歲月鑲嵌在深秋的曠野，成熟的美喚起了埋藏在心谷的師生情懷：童年的冬天下了一場(chǎng)雪。像往常一樣，老師照顧我，每天早上在學(xué)校門(mén)口等我。因?yàn)槲沂沁@個(gè)幼兒園班最小的。今天早上雪下得很大，似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。我在雪地里大步向前走，薛瑞依偎著我的腳，把我扔進(jìn)了一個(gè)雪坑。就在我著急的時(shí)候，一條溫暖的圍巾圍在我的脖子上，我知道那條圍巾的香味。我抬起頭，開(kāi)心地對(duì)老師笑了笑。就在老師握著我冰冷的手的時(shí)候，我從她的眼神里讀出了一絲關(guān)切。但除了這份關(guān)心，她明亮的眼睛里還有一層淚水。我被淚水弄糊涂了。然后老師接我繼續(xù)上學(xué)的旅程。一路上老師讓我噓寒問(wèn)暖，可我走著走著，老師不小心摔倒了，膝蓋重重地摔在了堅(jiān)硬的冰面上，心里疼。因?yàn)樗x擇這樣的墮落方式是為了不讓我墮落。老師用笑聲掩蓋了疼痛，怕我因?yàn)樗ドw上的血哭出來(lái)。
很快，第二天早上又來(lái)了，沒(méi)有雪護(hù)送。我拿著洗好的圍巾來(lái)到學(xué)校門(mén)口。讓我驚訝的是，那個(gè)等了我350個(gè)上午的老師今天遲到了。就在我很生氣的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的墻上貼著一張不用腳尖就能看到的紙，于是我走了過(guò)去。我后悔看了上面的字，難過(guò)的大聲哭了。像一個(gè)和她媽媽分開(kāi)的孩子，我抱著她的圍巾，找遍了學(xué)校的每一個(gè)角落。紙條上有幾行拼音寫(xiě)著：寶貝，老師調(diào)走了，以后沒(méi)機(jī)會(huì)等你了。希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，勇敢的走到每一天，這樣我就不會(huì)擔(dān)心了。到現(xiàn)在，我還在尋找戴著那條圍巾的老師，尋找像母女一樣的師生戀。
即使在仲夏夜，我也不放棄尋找冬天的感覺(jué)。在這個(gè)電閃雷鳴的夜晚，又一段塵封的記憶被喚醒。我不怕刺眼的光和雷。因?yàn)槔蠋熢?jīng)告訴我，“打雷閃電的時(shí)候，是天使給我拍照。希望你能留下最美的笑容”。正因?yàn)槿绱耍蚁矚g打雷閃電的日子，從學(xué)校走回家也不再害怕。面對(duì)閃電，無(wú)論是在回家的路上，還是在生活中，我總是笑個(gè)不停。
老師，天上的星星有點(diǎn)。你知道這是我對(duì)你的思念嗎？綠色生活是我為你準(zhǔn)備的。老師，你是冬天的一杯溫奶茶，體面的香氣闡述了做人的道理；心態(tài)告訴我們學(xué)習(xí)的重要性；老師，你是夏日里的激情，澎湃的心跳動(dòng)著未來(lái)的美好；老師，你是春天里一堆堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)指引著我們走向希望！走向成功！
我一直以為我的小魚(yú)只能在知識(shí)的海洋里游走，沒(méi)想到你把我和知識(shí)的海洋一起放在了心里。原來(lái)，師生關(guān)系的結(jié)局可以是感動(dòng)而不陶冶，師生關(guān)系的火焰可以發(fā)光而不燃。即使師生關(guān)系埋在單調(diào)的冬天里，沒(méi)有陽(yáng)光也能變得多姿多彩，溫暖人心。在這里，我希望世界上的老師和學(xué)生永遠(yuǎn)相愛(ài)，祝世界上所有的老師健康、和平、幸福！我相信，經(jīng)過(guò)你的努力，你最終會(huì)收獲一個(gè)燦爛的春天！
作者：繁榮
【第3篇】師生情作文500字-高中高三作文
坐了21個(gè)小時(shí)的火車(chē)，坐了兩個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，我從昆明回到了家鄉(xiāng)。
還在城里坐公交車(chē)的時(shí)候，我在微信上給初中心理老師發(fā)了一條信息：“萍姐在家嗎？回頭我再來(lái)找你?！崩蠋熀芸旎貜?fù)了我。她在這里。她說(shuō)她會(huì)等我。
當(dāng)我回到她家時(shí)，有兩個(gè)孩子。我在大廳里打開(kāi)行李箱，拿出幾袋從昆明帶回來(lái)的零食。孩子們非常開(kāi)心。老師本來(lái)要去廚房給我煎雞蛋，但是聽(tīng)到孩子們的歡呼聲，她就出來(lái)了。看著我的行李箱，我驚訝地問(wèn)：“你怎么不帶衣服？”反而帶了那么多零食。"我打開(kāi)了行李箱。"嘿，兩套衣服，三本書(shū)?！蔽液仙闲欣钕洌瑳](méi)等老師開(kāi)口就趕緊說(shuō)：“去給我煎蛋吧，我好餓！”老師不說(shuō)話了，但還是悠悠的說(shuō)了句：“好吧~”
我狼吞虎咽地吃了一碗粥和三個(gè)煎蛋。好像經(jīng)常餓著肚子回來(lái)跟老師說(shuō)“餓了！”然后她笑著進(jìn)了廚房。我記得我又一次說(shuō)過(guò)她會(huì)回去。她做了雞湯。后來(lái)回去，只提前半個(gè)小時(shí)約定，她家總會(huì)有吃的。還有一次，中午掛完滴，臉色蒼白。她問(wèn)我要不要吃點(diǎn)東西。我說(shuō)我什么都不想吃。她很無(wú)助，但還是熱了一個(gè)粽子。我說(shuō)我要走了。她說(shuō)不吃飯就不去，哪怕只吃一點(diǎn)點(diǎn)，不然我連開(kāi)電動(dòng)車(chē)的力氣都沒(méi)有。但是那次我吃完了一個(gè)粽子。
現(xiàn)在想想，我回了她很多次，說(shuō)：“餓了！”然后她會(huì)笑著走進(jìn)廚房，我會(huì)靠在廚房門(mén)上看她修長(zhǎng)的身材……我知道這種場(chǎng)景會(huì)一次又一次的發(fā)生。
高中其他年級(jí)同類(lèi)作文
師生情
老師是蠟燭，為我們照亮黑暗；老師是一盞永不熄滅的明燈，照亮了我們的生活方式；老師是新生的太陽(yáng)，溫暖著我們脆弱的心靈。
找出我腦海中不可磨滅的記憶，回憶起那個(gè)小時(shí)我的光芒。我是小學(xué)四年級(jí)的住校生。當(dāng)時(shí)學(xué)生很小，只有十歲左右，不能自理。因此，每個(gè)宿舍都有一個(gè)生活老師來(lái)照顧學(xué)生的生活。
久而久之，我記不起老師的名字，只是依稀記得她姓張。張老師是一個(gè)非常聰明的人。她對(duì)學(xué)生管理得當(dāng)，平時(shí)不打罵。破碎的記憶里，好像還記得張老師的《法律三章》，不許在宿舍鋪床玩耍；不進(jìn)不出女生宿舍(因?yàn)楫?dāng)時(shí)女生宿舍是男生宿舍對(duì)面)；宿舍內(nèi)不亂扔垃圾；這是宿舍法。為了更好的管理宿舍，張老師選了兩個(gè)室主任分批管理。當(dāng)時(shí)我們宿舍三四十個(gè)人，很擠。不過(guò)還好宿舍有兩臺(tái)大空調(diào)，冬暖夏涼。
張老師也制定了獎(jiǎng)勵(lì)制度。老師有個(gè)本子，記錄學(xué)生的成績(jī)，每?jī)芍茉u(píng)價(jià)一次，給成績(jī)很好的學(xué)生一朵大紅花。當(dāng)時(shí)老師用彩紙把花剪了。在我和張老師住在一起的那一年，我得到了七朵紅花?？上也恢腊涯切┱滟F的花放在哪里，只恨自己不珍惜。
我清楚地記得老師為我做的一件事，讓我刻骨銘心。有一天晚上，半夜醒來(lái)頭疼，就下了床去老師床邊給她打電話。我發(fā)燒了。她在包里找到一大包藥，拿出兩瓶藥，給我倒了一些。她說(shuō)我發(fā)燒了，然后下床給我倒了杯水，讓我吃藥。那天晚上我沒(méi)有回床，但是老師抱著我睡了。我在她身上感受到一種類(lèi)似母愛(ài)的感覺(jué)，溫暖而親切。在老師的精心照顧下，我的病情逐漸好轉(zhuǎn)。
離開(kāi)老師的那天，我們被張老師團(tuán)團(tuán)圍住，嬌生慣養(yǎng)，不愿意離開(kāi)她。我問(wèn)張先生，老師教學(xué)生是為了什么，錢(qián)嗎？老師摸著我的頭笑著說(shuō)，你怎么看？我沒(méi)有回答。
我現(xiàn)在可以回答了。老師為了錢(qián)養(yǎng)家，大家都需要錢(qián)。關(guān)鍵是老師給了我們愛(ài)的知識(shí)，最起碼教會(huì)了我們這樣的行為。
山東省荷澤市單縣單縣第一中學(xué)高一：高
（高一，800字）
盛開(kāi)的師生情在冬季飄香——我最懷念的老師
玫瑰色的背景復(fù)活了腐朽的情節(jié)，呼應(yīng)了秋天色彩的質(zhì)樸，萌發(fā)了古老的芬芳。夜晚，星星像古墻一樣布滿天空，訴說(shuō)著人生的真情，而相愛(ài)的恰恰是師生。我試圖斬?cái)鄬?duì)滿月的牽掛，卻看到星光已逝，只剩下月光獨(dú)自吟唱夢(mèng)想：
心已碎，月已圓，
藤蔓帶著光迎接歌聲哭泣。
夜晚獨(dú)自想喝星星的眼淚，
染盡清晨的悲傷。
不知道，自然也能刻畫(huà)出老師和學(xué)生的輪廓，甚至凝練出老師和學(xué)生的本質(zhì)！
曾經(jīng)發(fā)黃的碎片沒(méi)有生銹的記憶。師生情濃，不禁從心里溢出，滋生了一種鄉(xiāng)愁。有老師，有學(xué)生，有經(jīng)典巧克力香味還有…
說(shuō)實(shí)話，我這輩子最怕但最尊敬的人是老師。老師給了我一種溫暖的感覺(jué)。每當(dāng)我看到他們洋溢著幸福的笑容，我就忍不住感動(dòng)得流淚，仿佛世界上最美麗的畫(huà)面出現(xiàn)在我面前，讓我珍惜一切。雖然我平時(shí)和老師一起笑啊笑，但是我心里最清楚，那個(gè)忙忙碌碌偶爾笑一笑的人，才是我最尊重的人。
將歲月鑲嵌在深秋的曠野，成熟的美喚起了埋藏在心谷的師生情懷：童年的冬天下了一場(chǎng)雪。像往常一樣，老師照顧我，每天早上在學(xué)校門(mén)口等我。因?yàn)槲沂沁@個(gè)幼兒園班最小的。今天早上雪下得很大，似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。我在雪地里大步向前走，薛瑞依偎著我的腳，把我扔進(jìn)了一個(gè)雪坑。就在我著急的時(shí)候，一條溫暖的圍巾圍在我的脖子上，我知道那條圍巾的香味。我抬起頭，開(kāi)心地對(duì)老師笑了笑。就在老師握著我冰冷的手的時(shí)候，我從她的眼神里讀出了一絲關(guān)切。但除了這份關(guān)心，她明亮的眼睛里還有一層淚水。我被淚水弄糊涂了。然后老師接我繼續(xù)上學(xué)的旅程。一路上老師讓我噓寒問(wèn)暖，可我走著走著，老師不小心摔倒了，膝蓋重重地摔在了堅(jiān)硬的冰面上，心里疼。因?yàn)樗x擇這樣的墮落方式是為了不讓我墮落。老師用笑聲掩蓋了疼痛，怕我因?yàn)樗ドw上的血哭出來(lái)。
很快，第二天早上又來(lái)了，沒(méi)有雪護(hù)送。我拿著洗好的圍巾來(lái)到學(xué)校門(mén)口。讓我驚訝的是，那個(gè)等了我350個(gè)上午的老師今天遲到了。就在我很生氣的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的墻上貼著一張不用腳尖就能看到的紙，于是我走了過(guò)去。我后悔看了上面的字，難過(guò)的大聲哭了。像一個(gè)和她媽媽分開(kāi)的孩子，我抱著她的圍巾，找遍了學(xué)校的每一個(gè)角落。紙條上有幾行拼音寫(xiě)著：寶貝，老師調(diào)走了，以后沒(méi)機(jī)會(huì)等你了。希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，勇敢的走到每一天，這樣我就不會(huì)擔(dān)心了。到現(xiàn)在，我還在尋找戴著那條圍巾的老師，尋找像母女一樣的師生戀。
即使在仲夏夜，我也不放棄尋找冬天的感覺(jué)。在這個(gè)電閃雷鳴的夜晚，又一段塵封的記憶被喚醒。我不怕刺眼的光和雷。因?yàn)槔蠋熢?jīng)告訴我，“打雷閃電的時(shí)候，是天使給我拍照。希望你能留下最美的笑容”。正因?yàn)槿绱?，我喜歡打雷閃電的日子，從學(xué)校走回家也不再害怕。面對(duì)閃電，無(wú)論是在回家的路上，還是在生活中，我總是笑個(gè)不停。
老師，天上的星星有點(diǎn)。你知道這是我對(duì)你的思念嗎？綠色生活是我為你準(zhǔn)備的。老師，你是冬天的一杯溫奶茶，體面的香氣闡述了做人的道理；心態(tài)告訴我們學(xué)習(xí)的重要性；老師，你是夏日里的激情，澎湃的心跳動(dòng)著未來(lái)的美好；老師，你是春天里一堆堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)指引著我們走向希望！走向成功！
我一直以為我的小魚(yú)只能在知識(shí)的海洋里游走，沒(méi)想到你把我和知識(shí)的海洋一起放在了心里。原來(lái)，師生關(guān)系的結(jié)局可以是感動(dòng)而不陶冶，師生關(guān)系的火焰可以發(fā)光而不燃。即使師生關(guān)系埋在單調(diào)的冬天里，沒(méi)有陽(yáng)光也能變得多姿多彩，溫暖人心。在這里，我希望世界上的老師和學(xué)生永遠(yuǎn)相愛(ài)，祝世界上所有的老師健康、和平、幸福！我相信，經(jīng)過(guò)你的努力，你最終會(huì)收獲一個(gè)燦爛的春天！
泉州華僑職業(yè)技術(shù)中學(xué)二年級(jí)丁亞輝
（高二，1500字）
師生情
語(yǔ)文課上，老師讓我們背誦一篇課文。結(jié)果被提了幾個(gè)豎排的同學(xué)，站起來(lái)的都失敗了，包括我。
老師生氣地說(shuō)：“你上早讀課這么久都在干什么？背書(shū)音比鄰班低。你以為我好欺負(fù)？這樣你就能逍遙法外了？好吧，以后就不那么縱容你了！以后就不抄了！抄到后面去！”
說(shuō)完，低下頭，埋下悲傷的眼神。
我周?chē)娜耍?，站著的，都低頭了。只有我默默看著老師。此刻的老師格外美麗，只有我看到她眼里的淚水打轉(zhuǎn)，那么可愛(ài)，我的心莫名顫抖。是的，老師又被學(xué)生傷害了。
其實(shí)我的語(yǔ)文老師不僅漂亮，還以脾氣好出名。她從不擺架子。即使在課堂上，她也像我們的朋友，所以我們總是喜歡老師。只是今天我們老師生氣了，大家都不知道怎么辦。
放學(xué)后，我在回家的路上遇見(jiàn)了我的老師。老師依舊微笑著和我打招呼。我內(nèi)疚地低下了頭。老師走過(guò)來(lái)抱住我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，下次認(rèn)真背。早讀課不要偷零食。在家吃完飯?jiān)賮?lái)?！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，我知道了，謝謝”。
那一刻，我學(xué)會(huì)了微笑的力量。微笑，像一朵盛開(kāi)的花，不僅給別人帶來(lái)芬芳，也給自己的生活增添了內(nèi)涵。在這無(wú)聲的內(nèi)涵里，從來(lái)沒(méi)有無(wú)聊的愛(ài)情。我愛(ài)老師！
注：(一個(gè)學(xué)生一生遇到很多老師和好老師，但只有真正了解自己，真正關(guān)心自己，真正關(guān)心自己的人太少。這篇文章描述了黃霞老師)
連云港市東?？h房山鎮(zhèn)中學(xué)一年級(jí)：周婷
（高一，600字）
