【第1篇】我的科幻學(xué)校作文600字-高中高三作文
50年后，我已經(jīng)周游世界，迫不及待地想?yún)⒂^我神奇的科幻校園。
當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，我注意到所有的建筑都開(kāi)始看起來(lái)很奇怪。它不像以前那么方了。上面有許多屏幕，藍(lán)色和白色的字體在教學(xué)樓上不停地滾動(dòng)。走到大門口的時(shí)候，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)站在儀器旁邊，掃著臉走了進(jìn)去。然后我站在儀器旁邊，儀器掃過(guò)的時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)了我的臉，我的班級(jí)和我的名片信息門打開(kāi)了。
我順著人流走到了一個(gè)圓圈的中心。我站在圓圈上。儀器掃描完我的班級(jí)資料后，我問(wèn)我要不要上初三三班。我點(diǎn)擊確認(rèn)后，一束光向我射來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我走到了三年級(jí)三班的門口。原來(lái)圓圈是學(xué)校的中心部分，我站在上面不到一秒鐘就能到達(dá)目的地。站在班級(jí)門口，我迫不及待地走進(jìn)教室，看到我的科幻教室。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，門發(fā)出了釘子的聲音。原來(lái)是掃描。我身上有沒(méi)有什么危險(xiǎn)物品，比如鞭炮，刀子等危險(xiǎn)物品？門開(kāi)始變綠，于是開(kāi)了，讓我進(jìn)去。
進(jìn)班后，我找到座位坐下。我發(fā)現(xiàn)雖然桌子上沒(méi)有零錢，但是桌子上沒(méi)有書。只需點(diǎn)擊書桌上的按鈕，書桌上會(huì)投影出一個(gè)顯示屏，上面有書籍的所有信息，甚至可以使用電子筆。怪不得沒(méi)看到同學(xué)背著書包。原來(lái)書桌是我們的電子書包，上面放著所有的課本，我們可以瀏覽書桌上所有的課程信息。
鈴響后，沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)。取而代之的是，老師被投影在全班同學(xué)面前。在我的視線里，立體地詢問(wèn)學(xué)生后，我意識(shí)到老師在一個(gè)房間上課，然后投影儀把它的圖像投射到整個(gè)年級(jí)上，從而減少了老師的課業(yè)。
【第2篇】學(xué)校已融入我生活的全部作文1400字-高中高三作文
上學(xué)吃飯，上學(xué)睡覺(jué)，上學(xué)工作，放假留在學(xué)校。學(xué)校是我的家，是我的一生。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校有節(jié)奏有規(guī)律的生活，愛(ài)校園的寧?kù)o，尤其是節(jié)假日的校園更安靜，靜得像荒山古寺。我也懷疑自己是高僧，世俗紛爭(zhēng)的紛擾讓我疲憊不堪.
看著每天日出日落的平靜校園，看著教學(xué)樓前一棵棵越長(zhǎng)越高的松柏，突然發(fā)現(xiàn)自己的青春早已消失在校園里，熱血滴在這里，生命融化在這里.
頭發(fā)有點(diǎn)白的撓頭，心里好像涌動(dòng)著什么，忍不住想說(shuō)點(diǎn)什么…
七歲帶著書包入學(xué)已經(jīng)三十多年了。這30年來(lái)，我的角色一直在不斷變化？從小學(xué)生到中學(xué)生，從中學(xué)生到大學(xué)生，最后大學(xué)畢業(yè)回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書。
因?yàn)樵诋惖厝谓蹋荒茏⌒?，住十幾平米的校舍。在這個(gè)十幾平米的宿舍里，我從一個(gè)人變成了兩個(gè)人，然后變成了三個(gè)人？有一個(gè)真正的家。
從此，我出生長(zhǎng)大的家越來(lái)越模糊，以至于放假都住在學(xué)校。我清楚地知道學(xué)校的每個(gè)角落都有多少花草。學(xué)校的鐘聲就像古代的鐘聲一樣。我不需要看手機(jī)就能知道它的確切時(shí)間。因?yàn)槲以趯W(xué)校生活了十幾年，在學(xué)校待的時(shí)間最長(zhǎng)？別人住在校園里，逢年過(guò)節(jié)就跑，我卻像古廟前的石獅子，不管刮風(fēng)下雨，不管過(guò)年過(guò)節(jié)，都忠實(shí)地守護(hù)著廟！我是不是有點(diǎn)傻？
看，多少老朋友，有的不僅有豪華的房子，甚至還有高檔的汽車！
而我，老祖宗在我故居留下的狹小老房子，在歲月的風(fēng)雨侵蝕下，早已變得顛撲不破，搖搖欲墜。他妻子的眼里已經(jīng)流露出苦澀和不滿。但我好像對(duì)此一無(wú)所知，同事們都認(rèn)為我是個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，因?yàn)槲业纳钏坪醭錆M了味道，整天無(wú)憂無(wú)慮，一片寧?kù)o，我從一個(gè)很瘦的年輕人變成了一個(gè)肥胖的中年人？大概是因?yàn)樾膶掦w胖吧。因?yàn)槲也幌霝榱嗽煨路浚瑸榱顺鋈祟^地，為了一己私利而負(fù)債累累！雖然我沒(méi)有李白的狂放不羈，也沒(méi)有陶淵明的瀟灑清高，但我也想在這個(gè)世界上活出更真實(shí)的自己，活出自己的尊嚴(yán)，過(guò)分的迎合生活，扭曲自己的人格。我想當(dāng)我在閻羅王報(bào)道時(shí)，我將受到嚴(yán)厲的懲罰！
保持自己的凈土！會(huì)保持自己的快樂(lè)！作為一名教師，我應(yīng)該能夠忍受孤獨(dú)和貧窮。其實(shí)退一步想想，人生短短幾個(gè)秋，何必想那么多。
古今中外，多少英雄帝王宰相都成了塵埃！多少榮耀被歲月掩蓋，多少全能的故事被塵埃掩埋…
我們應(yīng)該在有生之年過(guò)好每一天。也許你從來(lái)沒(méi)有被別人欣賞過(guò)，也許你委屈過(guò)，也許你抑郁過(guò)，甚至沒(méi)有人看得起！
但是，只要你有一顆平靜的心，保持內(nèi)心的躁動(dòng)，抬頭仰望，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，白云依舊那么悠閑，天空依舊那么遙遠(yuǎn)，青山依舊那么翠綠.
在這種情況下，你還會(huì)被世俗的枷鎖所羈絆嗎？你還會(huì)無(wú)法從每一點(diǎn)點(diǎn)的恩怨中解脫出來(lái)嗎？你還會(huì)哀嘆高低貴賤的榮辱嗎？
雖然我的修養(yǎng)不高，也擺脫不了低俗，但我滿足于校園的寧?kù)o生活，寧?kù)o的校園生活也塑造了我淡泊寧?kù)o的性格。
唐朝李商隱有句詩(shī)說(shuō)：“但名伴花，此生終在此！”我還想說(shuō)：如果有來(lái)生，我就當(dāng)老師，住學(xué)校，依附學(xué)校！
因?yàn)槟憧梢栽谶@里與純潔的心靈為伍，你可以避開(kāi)世界的喧囂，在這里得到一份閑適與安寧！
江西上饒廣豐縣洋口鎮(zhèn)中學(xué)高三：王正壽
【第3篇】高三作文：我的鎮(zhèn)上學(xué)校
我記得那天春天很強(qiáng)。俗話說(shuō)“小雪濕春曉，新春早?！笔堑?，世界上的一切都醒了。
早飯后，“這里交通不方便，人口流量小。政府決定把這里的所有學(xué)生都送到鎮(zhèn)上上學(xué)。你明天得自己注冊(cè)?！备赣H突然告訴我。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又驚又喜又怕。我默默地躲在房間里。天黑了，很快就要到深夜了。很難平靜地入睡。我想明天早點(diǎn)來(lái)，我不想明天來(lái).
黎明時(shí)分，我早早來(lái)到鎮(zhèn)上的學(xué)校門口。紅色迷人的太陽(yáng)給晴朗的日子增添了一絲色彩，但天氣并沒(méi)有改變我的焦慮，心里充滿了不安。進(jìn)入校園是一條略陡的上坡路，步行約十分鐘，對(duì)于我這個(gè)在山里長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是一件輕而易舉的事。道路兩旁，一片一片，樹(shù)葉看起來(lái)像杉樹(shù)，不像杉樹(shù)，不高不矮；它新生的葉子看起來(lái)像一根又細(xì)又尖的銀針。他們一個(gè)接一個(gè)地慢慢伸展。微風(fēng)姐姐忍不住過(guò)去摸摸他們的頭，于是他們驕傲地向我舉手，請(qǐng)微風(fēng)姐姐對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到新學(xué)校?！惫烙?jì)成熟的時(shí)候還是很厲害的。然后我上了山頂，到了操場(chǎng)邊上。我好奇地向右瞇起眼睛，卻意外地發(fā)現(xiàn)了兩只耳朵。我越來(lái)越近了?！瓉?lái)是個(gè)可愛(ài)的垃圾桶。難怪這么顯眼！我上下打量垃圾桶，正上方寫著幾個(gè)大大的紅色字母。——學(xué)校是我家，打掃衛(wèi)生靠大家。在他的左邊是一面由90塊磚砌成的小墻；右邊和左邊一樣。它如此調(diào)皮地鑲嵌在兩堵小墻之間。你能不說(shuō)它可愛(ài)嗎？
看著巨大的操場(chǎng)，閃閃發(fā)光的旗桿，高大堅(jiān)實(shí)的籃球架，還有青春活力的教學(xué)樓.真的讓我很開(kāi)心很舒服。
突然看到“新生報(bào)這個(gè)”?！拔也畔肫饋?lái)我是來(lái)報(bào)名的，天太黑了，一切都變得那么沉重。我放慢了速度，一步，兩步，三步.過(guò)了很久，終于走到辦公室門口，我也給龍加了一條小尾巴。離報(bào)名窗口越來(lái)越近了，心里越來(lái)越不安，撲通撲通撲通……我想踮起腳尖，探索眼前這位阿姨付出了多少。突然，“劉瀏是同學(xué)？“老師問(wèn)?！笔堑摹斑@個(gè)大概我聽(tīng)得很清楚。”你被分配到二年級(jí)一班，明天九點(diǎn)到達(dá)教室。學(xué)費(fèi)1000元?！袄蠋熣f(shuō)的?！编?，我認(rèn)識(shí)老師，謝謝老師。“我回答?！辈豢蜌?，現(xiàn)在可以去宿舍了?！崩蠋熜χf(shuō)。
匆匆忙忙，我又離開(kāi)了小鎮(zhèn)，去了離家更遠(yuǎn)的地方上學(xué)。雖然沒(méi)有家人的陪伴我有點(diǎn)孤獨(dú)，但是沒(méi)有家人的鼓勵(lì)我很脆弱；但是我鍛煉了我的勇氣，歲月增加了我的閱歷。我不再害怕和膽怯.
【第4篇】my school life_我的學(xué)校生活英語(yǔ)作文200字
my school life_我的學(xué)校生活英語(yǔ)作文200字
我叫貝絲。我今年14歲，就讀于杭州市第一中學(xué)。我的學(xué)校很大很漂亮。我在學(xué)校很開(kāi)心。
我一般早上6:15起床。然后我在操場(chǎng)上做早操。6:40,我吃早飯。你可以在餐廳看到許多學(xué)生和老師。早飯后，我經(jīng)常和同學(xué)一起讀英語(yǔ)。
我們每天有六節(jié)課。第一節(jié)課早上7:50開(kāi)始。我喜歡所有的課，因?yàn)槲业睦蠋熆梢宰屨n堂生動(dòng)有趣。我最喜歡的科目是英語(yǔ)，所以我每周都參加英語(yǔ)角。我可以和那里的許多其他學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)。很有意思，很刺激。我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我有幫助。下課后，我總是和朋友一起玩游戲。我們踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球等等。他們非常放松。
我喜歡我的課，我的朋友和我的老師?？傊?，我愛(ài)我的學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校生活越來(lái)越有意義和豐富多彩。我的學(xué)校生活很精彩，不是嗎？
【第5篇】回不去的青春和學(xué)校作文400字-高中高三作文
你的靈感一直藏在心里。他和你的眼睛是一對(duì)好朋友。他們?cè)?jīng)無(wú)話不談，就像你和你最好的朋友一樣。如此親密的關(guān)系，甚至到永恒。
其實(shí)我們還在一起的時(shí)候，我曾經(jīng)想象過(guò)，如果有一天這段時(shí)間走到了盡頭，我們終于要分開(kāi)了。那時(shí)候，我會(huì)怎么做，你會(huì)怎么做？
如果有一天，在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，我們最終會(huì)分開(kāi)，去不同的地方為我們的生活工作，我們今天不能見(jiàn)面，甚至很多天都不能。到時(shí)候你和我的關(guān)系會(huì)不會(huì)像今天這么久，還等我們很久？
當(dāng)時(shí)我們也想過(guò)，但還是覺(jué)得時(shí)間那么遙遠(yuǎn)，不用費(fèi)心想那么多。我們一天一天的走吧，等到那一天真的到來(lái)，我們?cè)傧朕k法做決定也不遲。
然而，當(dāng)那一天真的到來(lái)時(shí)，我們悲傷地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是如此緊迫，根本不會(huì)給我們留下告別的時(shí)間。分手的時(shí)候，連對(duì)方的眼淚都沒(méi)看到。一個(gè)轉(zhuǎn)身匆匆離去，再也沒(méi)有回頭。
那些我們一起讀過(guò)的詩(shī)句，那些停留在青春期的美好幻想，似乎隨著時(shí)間的流逝，被埋葬在那所學(xué)校里。青春和學(xué)校，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
【第6篇】我的學(xué)校作文800字 校門
陰沉的天空中傳來(lái)幾聲雷鳴。一瞬間，雨下得很大。無(wú)數(shù)的雨柱砸在地上，地面變得坑坑洼洼。雨中，一個(gè)瘦弱的身影艱難地走著。
他叫狗娃，今年十歲。這時(shí)，汗水混著雨水已經(jīng)浸濕了他的衣服，他背上的柴火也濕了。在陽(yáng)光下使用似乎需要幾天時(shí)間?！惫吠扌睦餆o(wú)奈的想。有點(diǎn)感嘆。然后他堅(jiān)定了眼神，向遠(yuǎn)處走去，那個(gè)小小的身影消失在雨中。
十年前的一個(gè)雪夜，女人被屋外的狗叫聲吵醒。當(dāng)她打開(kāi)門時(shí)，她看到地上有一個(gè)裹著破被子的藍(lán)臉?gòu)雰?。女人大吃一驚，環(huán)顧四周。她猶豫了一下，但最終還是把孩子抱進(jìn)屋里了。這個(gè)嬰兒是一只狗，一個(gè)被遺棄的孩子。從此，他們相依為命。然而，厄運(yùn)來(lái)了。在一個(gè)雨夜，這個(gè)女人從山坡上摔了下來(lái)。那個(gè)女人終于得救了，但是腿斷了，人也瘋了。事情就這樣發(fā)生了，生活的重?fù)?dān)就像一座大山，壓在了戈瓦德斯柔弱的肩膀上。同時(shí)也讓他迅速成長(zhǎng)，生活的艱辛和困難讓他變得堅(jiān)韌。他不屈服于命運(yùn)，他想改變自己的命運(yùn)，他心里有一個(gè)愿望。
此時(shí)，狗娃站在屋檐下避雨。他面前有一扇生銹的鐵門，從里面?zhèn)鱽?lái)微弱的讀書聲。這是一所小學(xué)，也是這個(gè)貧困山村唯一的學(xué)校，——希望小學(xué)，就是狗娃夢(mèng)寐以求的地方。狗娃盯著校門看了很久，眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他伸出雙手，輕輕地?fù)崦鴮W(xué)校的大門，眼里充滿了溫暖，漸漸地，一道雨簾加在了他的面前。最后他在學(xué)校門口嚎啕大哭，仿佛要把心里所有的委屈和痛苦都哭出來(lái)。校門仿佛是一個(gè)慈愛(ài)的老人，靜靜地安慰著狗娃，默默地鼓勵(lì)著他。校門成了他的精神慰藉和希望。高爾德什曾多次想象自己可以像其他孩子一樣上學(xué)，坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課。唉，但是家境不允許。他不能把他殘疾的母親一個(gè)人留在家里。除此之外，他還要每天堅(jiān)持工作來(lái)養(yǎng)活自己和媽媽，即使他每天都很餓很飽。
大雨似乎小了一點(diǎn)，冷風(fēng)吹在穿著單薄衣服的狗娃身上。他不禁顫抖起來(lái)。高沃德蹲下身子，慢慢靠在身后的校門上，撿起石頭，在地上畫畫。地上出現(xiàn)了歪歪扭扭的“希望小學(xué)”字樣，狗娃的嘴被重復(fù)著，嘴角掛滿了笑容，眼睛閃閃發(fā)光。想象美好的事物。
雨漸漸停了。天空晴朗，事物變得非常美麗，生銹的校門也散發(fā)出迷人的魅力。從里面?zhèn)鱽?lái)明亮的讀書聲，在山中回響，甚至在狗娃的心中回響。
【第7篇】新學(xué)校作文400字-高中高三作文
作文庫(kù)最后一篇文章是畢業(yè)答辯。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年左右了。畢業(yè)這么久，印象很深。
上周剛考完18個(gè)研究生的初試。從我去年初試到現(xiàn)在已經(jīng)整整一年了。初試的情況還歷歷在目。好像是不久前的事。我也是老學(xué)長(zhǎng)了。
畢業(yè)后總覺(jué)得自己老了，懷念本科的日子，喜歡和本科生打游戲的感覺(jué)，哪怕只是坐在教室里看一部無(wú)聊的電影。
我以前不喜歡我的同學(xué)，覺(jué)得他們太壞，從來(lái)不把事情當(dāng)回事，從來(lái)不努力，總覺(jué)得不同的路通向不同的目標(biāo)。于是我來(lái)到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的學(xué)生，很開(kāi)心。我一開(kāi)始就認(rèn)定自己是對(duì)的。如果我對(duì)身邊的人不滿意，我會(huì)換掉他們。
新學(xué)校給了我很多驕傲和希望。老師們很強(qiáng)勢(shì)，很專業(yè)，也很踏實(shí)。他們和我之前遇到的只叫你好好學(xué)習(xí)的老師完全不一樣。新老師雖然有些老了，但也很時(shí)尚。他們還在崇拜和了解bl。年輕的老師會(huì)告訴我，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的，在實(shí)踐和操作上有一點(diǎn)進(jìn)步。
果然，一個(gè)好的環(huán)境和平臺(tái)，是可以塑造和培養(yǎng)人的。感覺(jué)自己一直在進(jìn)步，學(xué)到了很多東西，比之前四年學(xué)到的都多。我很高興來(lái)到這里，不辜負(fù)當(dāng)時(shí)的汗水和期望。
【第8篇】學(xué)校的桂花樹(shù)_寫植物的作文500字
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你都會(huì)聞到花香。什么香味？哦，原來(lái)是校園九桂花樹(shù)！
一進(jìn)校園就聞到花香?？?，它是從花壇里出來(lái)的?；▔锏幕ú欢?，但是很香。這時(shí)，開(kāi)放的桂花樹(shù)高大威武。眼前，有一簇簇米黃色的桂花，像可愛(ài)的孩子好奇地看著美麗的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她是那么的優(yōu)雅，精致，惹眼，仿佛是另一個(gè)婀娜多姿的少女，靜靜地看書。一會(huì)兒，一只蝴蝶圍著它跳舞，一會(huì)兒，一只蜜蜂采蜜，一會(huì)兒，一對(duì)鳥(niǎo)兒在這里歌唱。誰(shuí)說(shuō)春天生機(jī)勃勃，我們校園秋天就沒(méi)有生機(jī)了？尤其是花香濃郁，聞之充滿無(wú)限生機(jī)。
下課的時(shí)候，我們會(huì)在剛下課的時(shí)候跑到花壇，有的會(huì)在桂花樹(shù)下做作業(yè)；下面有的玩，有的玩；有的人會(huì)拿起一個(gè)小瓶，把掉落的桂花花瓣放在里面作為紀(jì)念；還有人把花瓣放在書包等文具里，文具就會(huì)充滿秋天的氣息；至于我，我喜歡下課拿起一本作文書，在桂花樹(shù)下讀。有時(shí)候讀了一半的課，會(huì)從地上撿起一片落花當(dāng)書簽。
我喜歡可愛(ài)的校園，我喜歡歷史悠久的桂花樹(shù)！
【第9篇】高三作文：珍惜學(xué)校那幾年
等到2014年6月23日17: 00“考試結(jié)束后，請(qǐng)立即停止寫作……”心里有一種未知的情緒。初中和高中的生活就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)一樣結(jié)束了。再見(jiàn)，這些年盛開(kāi)的青春。那一天，當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，一切都回到了我們來(lái)的時(shí)候的樣子。那些曾經(jīng)在一起的人，再也不會(huì)整整齊齊地填滿一個(gè)教室。畢業(yè)了，在這個(gè)美好的夏天。突然忘了三年前的八月是怎么開(kāi)始的。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的尋找，我發(fā)現(xiàn)在剛剛結(jié)束的探訪中，站著我自己模糊的身影，我的第一個(gè)同學(xué)，我的第一個(gè)朋友，還有我最初緊張的期待。一開(kāi)始都定格成記憶中的一幅畫面，從此開(kāi)啟了故事。如果把每個(gè)人的故事放在一起，這個(gè)故事足夠長(zhǎng)，足以讓我們?cè)诒本?3度掉頭，足夠長(zhǎng)，足以讓春天經(jīng)過(guò)夏天，足夠長(zhǎng)，足以讓我們的青春突然白發(fā)蒼蒼。
也許我們的故事很普通，但對(duì)于故事的主角來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)難忘。軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服一遍又一遍被汗水打濕，在回憶中的風(fēng)雨中搖曳，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；校服被開(kāi)發(fā)出了各種各樣的功能，比如擦桌子和擋雨。但是天氣冷的時(shí)候，它仍然溫暖著我們。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們可以穿各種高檔舒適的衣服，但也可以輕松扔掉。只有校服才能成為我們舍不得丟，再也不會(huì)穿壞的紀(jì)念品。一本又一本參考書，作業(yè)本，我們?cè)?jīng)想撕掉，卻一個(gè)接一個(gè)買單。感嘆，問(wèn)題太多，感嘆，他們的生命太短暫，不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)。畢業(yè)后整理金算過(guò)的書，突然發(fā)現(xiàn)每一本都變得獨(dú)一無(wú)二，承載著無(wú)法復(fù)制的青春。白天，又長(zhǎng)又短，又短又長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)花落，落了又開(kāi)，從此只在記憶中綻放。
你不會(huì)，你不會(huì)每天早上醒來(lái)抱怨睡眠太少，白天太長(zhǎng)。
你再也不會(huì)請(qǐng)別人幫忙帶早餐了；你不會(huì)背著書包沖進(jìn)教室，在鈴響之前把自己搞得一團(tuán)糟。
你永遠(yuǎn)不會(huì)在課堂上分心，不會(huì)嘲笑有趣的事情，也不會(huì)幻想成功后的自己。然后我突然醒了，問(wèn)我同桌聊過(guò)哪里。
你永遠(yuǎn)不會(huì)，突然找不到橡皮擦；
你永遠(yuǎn)不會(huì)，老師要聽(tīng)寫的時(shí)候，你找不到聽(tīng)寫本。中午放學(xué)鈴聲響起，可以向同學(xué)借碗票。到了食堂，發(fā)現(xiàn)忘了帶飯卡；
上課的時(shí)候你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記關(guān)掉鈴聲，但是關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)有人給你打電話。
上課的時(shí)候你永遠(yuǎn)不會(huì)看窗外的樹(shù)，看到樹(shù)的顏色隨著季節(jié)而變化，從脆弱的綠色到隨風(fēng)飄動(dòng)，這就是時(shí)間的翅膀。
上課絕對(duì)不會(huì)閉上眼睛跟同桌說(shuō)“老師來(lái)了給我打電話”。胳膊肘碰不到睡著的你，表現(xiàn)出比你更緊張的表情。
你絕對(duì)不會(huì)低聲問(wèn)同桌“老師在問(wèn)什么？”
考試后你永遠(yuǎn)不會(huì)知道語(yǔ)文選擇的答案，你會(huì)擔(dān)心選錯(cuò)n個(gè)選項(xiàng)。你絕不會(huì)，惡意的編輯傳播別人的八卦，讓枯燥的生活有了別樣的色彩。
你再也不會(huì)在食堂排隊(duì)了，感嘆肉太少，價(jià)格太貴。
你再也不會(huì)和哥哥在籃球框里流汗了；飯后不和閨蜜一起在足球場(chǎng)上走來(lái)走去，說(shuō)不完話。
你永遠(yuǎn)不會(huì)，和你的朋友們，認(rèn)真的數(shù)著畢業(yè)后要做什么，說(shuō)自己很興奮去某個(gè)地方旅游，想去上大學(xué)，想買幾件衣服。
你絕對(duì)不會(huì)，突然想在學(xué)校門口吃雞面，然后讓別人帶。
你再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熣f(shuō)漏嘴而笑了。
你永遠(yuǎn)不會(huì)拍別人睡覺(jué)的照片，拍偶爾晴朗的天空，拍你想留住的瞬間…
你永遠(yuǎn)不會(huì)再記得別人的昵稱，往往也記不住那個(gè)人的名字
玩真心話，你永遠(yuǎn)不會(huì)有窺探別人秘密的好心情；玩大冒險(xiǎn)，幸災(zāi)樂(lè)禍，談笑風(fēng)生
你永遠(yuǎn)不會(huì)在堆得比自己高的書旁邊挑燈夜戰(zhàn)，你會(huì)在心里無(wú)數(shù)次罵中國(guó)的教育制度，你抑制不住自己澎湃的夢(mèng)想
你永遠(yuǎn)也不會(huì)看著同樣畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生的照片，想象你明年和今天會(huì)在哪里。
你再也不會(huì)仰望夜空，突然發(fā)現(xiàn)生活太過(guò)空白，美好的青春正在被摧毀
你永遠(yuǎn)不會(huì)看著高考倒計(jì)時(shí)神奇地減少，想象它變成1
你永遠(yuǎn)不會(huì)制定很多計(jì)劃，下定決心明天重新開(kāi)始，但它永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你心里再也不會(huì)有人了?？吹揭痪湓挘粋€(gè)場(chǎng)景，心里轉(zhuǎn)一千轉(zhuǎn)就該想到他或她。
你永遠(yuǎn)不會(huì)，喜歡一個(gè)人，卻不親近，卻在每一個(gè)空閑的時(shí)間想起。只想在最美的年華里遇見(jiàn)他(她).
三年，一個(gè)滿是淚水和汗水的時(shí)代，我曾經(jīng)無(wú)助過(guò)，傷心過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，失望過(guò)，但我依然快樂(lè)。回頭一看，一個(gè)微笑掩蓋了曾經(jīng)清晰的痛苦，留戀吹走了所有的悲傷。
畢業(yè)后有很多事要做，有很多話要說(shuō)才能回去。在同一個(gè)教室里，他們是坐在里面的陌生人。后來(lái)的人，用自己的方式，詮釋著和我們相似的青春。校園圍墻把我們束縛了一千多天。然而，在這個(gè)復(fù)雜而龐大的世界里，我們被一個(gè)簡(jiǎn)單而安全的世界包圍著，遠(yuǎn)離了對(duì)金錢的渴望。下面是最簡(jiǎn)單的感受，比天還寬。歲月是平靜的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。離開(kāi)校門的時(shí)候，我們完成了人生中最重要的成長(zhǎng)。從此離別讓我們走到天涯海角！
時(shí)間久了，我們都會(huì)有自己的生活。但無(wú)論我們是富是貧，無(wú)論我們身處世界的哪個(gè)角落，在尋找曾經(jīng)的自己時(shí)，都會(huì)表現(xiàn)出最真實(shí)最柔軟的表情。曾經(jīng)，那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，那些驚心動(dòng)魄的瞬間，那些關(guān)于永恒的天真誓言，那些陽(yáng)光下奔跑的身影，那些小小的追逐，在記憶中反復(fù)播放。
總有一天，我們會(huì)和平相處。有一天，我們不再年輕。這些美好的歲月會(huì)讓人心疼。我們也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，給我們的子孫后代講一個(gè)屬于我們的故事?！澳且荒?，青春真好……”總有一天，這個(gè)世界上不再有我們，我們會(huì)帶走過(guò)去的一切。我們都有一張真實(shí)而悲傷的臉，捧著陽(yáng)光，看著遠(yuǎn)方。無(wú)論時(shí)光如何流逝，無(wú)論浮華的名聲如何蒙蔽了世界，我希望我們永遠(yuǎn)記住剛剛離開(kāi)學(xué)校的自己，永遠(yuǎn)做最真實(shí)的自己。幸福不是我們的終點(diǎn)，而是我們的每一天。
珍惜現(xiàn)在，放手，前方的天空屬于我們！
你們是我的明星，謝謝你們陪我一起成長(zhǎng)！
2014年夏天
【第10篇】珍惜學(xué)校那幾年作文1600字-高中高三作文
等到2014年6月23日17: 00“考試結(jié)束后，請(qǐng)立即停止寫作……”心里有一種未知的情緒。初中和高中的生活就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)一樣結(jié)束了。再見(jiàn)，這些年盛開(kāi)的青春。那一天，當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，一切都回到了我們來(lái)的時(shí)候的樣子。那些曾經(jīng)在一起的人，再也不會(huì)整整齊齊地填滿一個(gè)教室。畢業(yè)了，在這個(gè)美好的夏天。突然忘了三年前的八月是怎么開(kāi)始的。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的尋找，我發(fā)現(xiàn)在剛剛結(jié)束的探訪中，站著我自己模糊的身影，我的第一個(gè)同學(xué)，我的第一個(gè)朋友，還有我最初緊張的期待。一開(kāi)始都定格成記憶中的一幅畫面，從此開(kāi)啟了故事。如果把每個(gè)人的故事放在一起，這個(gè)故事足夠長(zhǎng)，足以讓我們?cè)诒本?3度掉頭，足夠長(zhǎng)，足以讓春天經(jīng)過(guò)夏天，足夠長(zhǎng)，足以讓我們的青春突然白發(fā)蒼蒼。
也許我們的故事很普通，但對(duì)于故事的主角來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)難忘。軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服一遍又一遍被汗水打濕，在回憶中的風(fēng)雨中搖曳，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；校服被開(kāi)發(fā)出了各種各樣的功能，比如擦桌子和擋雨。但是天氣冷的時(shí)候，它仍然溫暖著我們。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們可以穿各種高檔舒適的衣服，但也可以輕松扔掉。只有校服才能成為我們舍不得丟，再也不會(huì)穿壞的紀(jì)念品。一本又一本參考書，作業(yè)本，我們?cè)?jīng)想撕掉，卻一個(gè)接一個(gè)買單。感嘆，問(wèn)題太多，感嘆，他們的生命太短暫，不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)。畢業(yè)后整理金算過(guò)的書，突然發(fā)現(xiàn)每一本都變得獨(dú)一無(wú)二，承載著無(wú)法復(fù)制的青春。白天，又長(zhǎng)又短，又短又長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)花落，落了又開(kāi)，從此只在記憶中綻放。
你不會(huì)，你不會(huì)每天早上醒來(lái)抱怨睡眠太少，白天太長(zhǎng)。
你再也不會(huì)請(qǐng)別人幫忙帶早餐了；你不會(huì)背著書包沖進(jìn)教室，在鈴響之前把自己搞得一團(tuán)糟。
你永遠(yuǎn)不會(huì)在課堂上分心，不會(huì)嘲笑有趣的事情，也不會(huì)幻想成功后的自己。然后我突然醒了，問(wèn)我同桌聊過(guò)哪里。
你永遠(yuǎn)不會(huì)，突然找不到橡皮擦；
你永遠(yuǎn)不會(huì)，老師要聽(tīng)寫的時(shí)候，你找不到聽(tīng)寫本。中午放學(xué)鈴聲響起，可以向同學(xué)借碗票。到了食堂，發(fā)現(xiàn)忘了帶飯卡；
上課的時(shí)候你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記關(guān)掉鈴聲，但是關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)有人給你打電話。
上課的時(shí)候你永遠(yuǎn)不會(huì)看窗外的樹(shù)，看到樹(shù)的顏色隨著季節(jié)而變化，從脆弱的綠色到隨風(fēng)飄動(dòng)，這就是時(shí)間的翅膀。
上課絕對(duì)不會(huì)閉上眼睛跟同桌說(shuō)“老師來(lái)了給我打電話”。胳膊肘碰不到睡著的你，表現(xiàn)出比你更緊張的表情。
你絕對(duì)不會(huì)低聲問(wèn)同桌“老師在問(wèn)什么？”
考試后你永遠(yuǎn)不會(huì)知道語(yǔ)文選擇的答案，你會(huì)擔(dān)心選錯(cuò)n個(gè)選項(xiàng)。你絕不會(huì)，惡意的編輯傳播別人的八卦，讓枯燥的生活有了別樣的色彩。
你再也不會(huì)在食堂排隊(duì)了，感嘆肉太少，價(jià)格太貴。
你再也不會(huì)和哥哥在籃球框里流汗了；飯后不和閨蜜一起在足球場(chǎng)上走來(lái)走去，說(shuō)不完話。
你永遠(yuǎn)不會(huì)，和你的朋友們，認(rèn)真的數(shù)著畢業(yè)后要做什么，說(shuō)自己很興奮去某個(gè)地方旅游，想去上大學(xué)，想買幾件衣服。
你絕對(duì)不會(huì)，突然想在學(xué)校門口吃雞面，然后讓別人帶。
你再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熣f(shuō)漏嘴而笑了。
你永遠(yuǎn)不會(huì)拍別人睡覺(jué)的照片，拍偶爾晴朗的天空，拍你想留住的瞬間…
你永遠(yuǎn)不會(huì)再記得別人的昵稱，往往也記不住那個(gè)人的名字
玩真心話，永遠(yuǎn)不會(huì)有好心情窺探別人的秘密；玩大冒險(xiǎn)，幸災(zāi)樂(lè)禍，談笑風(fēng)生
你永遠(yuǎn)不會(huì)在堆得比自己高的書旁邊挑燈夜戰(zhàn)，你會(huì)在心里無(wú)數(shù)次罵中國(guó)的教育制度，你抑制不住自己澎湃的夢(mèng)想
你永遠(yuǎn)也不會(huì)看著同樣畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生的照片，想象你明年和今天會(huì)在哪里。
你再也不會(huì)仰望夜空，突然發(fā)現(xiàn)生活太過(guò)空白，美好的青春正在被摧毀
你永遠(yuǎn)不會(huì)看著高考倒計(jì)時(shí)神奇地減少，想象它變成1
你永遠(yuǎn)不會(huì)制定很多計(jì)劃，下定決心明天重新開(kāi)始，但它永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你心里再也不會(huì)有人了?？吹揭痪湓挘粋€(gè)場(chǎng)景，心里轉(zhuǎn)一千轉(zhuǎn)就該想到他或她。
你永遠(yuǎn)不會(huì)，喜歡一個(gè)人，卻不親近，卻在每一個(gè)空閑的時(shí)間想起。只想在最美的年華里遇見(jiàn)他(她).
三年，一個(gè)滿是淚水和汗水的時(shí)代，我曾經(jīng)無(wú)助過(guò)，傷心過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，失望過(guò)，但我還是更快樂(lè)?；仡^一看，一個(gè)微笑掩蓋了曾經(jīng)清晰的痛苦，留戀吹走了所有的悲傷。
畢業(yè)后有很多事要做，有很多話要說(shuō)才能回去。在同一個(gè)教室里，他們是坐在里面的陌生人。后來(lái)的人，用自己的方式，詮釋著和我們相似的青春。校園圍墻把我們束縛了一千多天。然而，在這個(gè)復(fù)雜而龐大的世界里，我們被一個(gè)簡(jiǎn)單而安全的世界包圍著，遠(yuǎn)離了對(duì)金錢的渴望。下面是最簡(jiǎn)單的感受，比天還寬。歲月是平靜的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。離開(kāi)校門的時(shí)候，我們完成了人生中最重要的成長(zhǎng)。從此離別讓我們走到天涯海角！
時(shí)間久了，我們都會(huì)有自己的生活。但無(wú)論我們是富是貧，無(wú)論我們身處世界的哪個(gè)角落，在尋找曾經(jīng)的自己時(shí)，都會(huì)表現(xiàn)出最真實(shí)最柔軟的表情。曾經(jīng)，那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，那些驚心動(dòng)魄的瞬間，那些關(guān)于永恒的天真誓言，那些陽(yáng)光下奔跑的身影，那些小小的追逐，在記憶中反復(fù)播放。
總有一天，我們會(huì)和平相處。有一天，我們不再年輕。這些美好的歲月會(huì)讓人心疼。我們也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，給我們的子孫后代講一個(gè)屬于我們的故事?！澳且荒?，青春真好……”總有一天，這個(gè)世界上不再有我們，我們會(huì)帶走過(guò)去的一切。我們都有一張真實(shí)而悲傷的臉，捧著陽(yáng)光，看著遠(yuǎn)方。無(wú)論時(shí)光如何流逝，無(wú)論浮華的名聲如何蒙蔽了世界，我希望我們永遠(yuǎn)記住剛剛離開(kāi)學(xué)校的自己，永遠(yuǎn)做最真實(shí)的自己。幸福不是我們的終點(diǎn)，而是我們的每一天。
珍惜現(xiàn)在，放手，前方的天空屬于我們！
你們是我的明星，謝謝你們陪我一起成長(zhǎng)！
2014年夏天
高三：邵子逸
【第11篇】學(xué)校的青春日記作文500字-高中高三作文
畢業(yè)班班主任給我發(fā)了一個(gè)視頻《xx，我的青春日記》，是學(xué)校老師做的30周年慶典。我看著畫面，聽(tīng)著配樂(lè)配音，仿佛從未離開(kāi)過(guò)母校。
就這樣，學(xué)校的路很長(zhǎng)，王椰很挺拔。你能數(shù)出有多少棵樹(shù)嗎？左邊13棵樹(shù)，右邊14棵樹(shù)，1314，一輩子！“在我上學(xué)的三年里，我真的沒(méi)有在大門進(jìn)來(lái)的主干道上數(shù)過(guò)幾棵樹(shù)。我沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)學(xué)校里的木棉，沒(méi)有打過(guò)乒乓球，沒(méi)有走過(guò)階梯的每一步。似乎除了固定的教室、宿舍、食堂，其他地方都很少去?，F(xiàn)在我覺(jué)得真的很難過(guò)。
但是，很多地方還是勾起了很多留戀。特別是魯迅、華、牛頓等的雕塑作品。高考前一晚我們?cè)谒麄兠媲捌矶\；在石椅上，和朋友互相慶祝生日；在草地上；躺在老師腿上，聊天；在球場(chǎng)上為班級(jí)的球類比賽吶喊助威……那些建筑，那些草，那些樹(shù)，有太多的回憶，我仿佛又回到了那逝去卻又努力的時(shí)光，常常在陽(yáng)光下看著自己。不得不說(shuō)，我懷念那些掙扎卻又憂心忡忡的日子。
視頻的結(jié)尾是：“鳥(niǎo)兒離巢，風(fēng)華正茂。如果你回來(lái)，春天你會(huì)在樹(shù)梢上?；氐狡瘘c(diǎn)，站在30，校友，期待你的歸來(lái)！”所以，我想回去。在我達(dá)到30歲之前，我想好好練習(xí)。至少我想回到母校。我身上沒(méi)有陽(yáng)光。我也想用它來(lái)榮耀星辰。所以，我會(huì)一直追求自己的夢(mèng)想。
【第12篇】學(xué)校那些事作文700字-高中高三作文
事實(shí)上，自從小獸一年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，班里的孩子們已經(jīng)逐漸熟悉了它。以后每隔一段時(shí)間，總會(huì)有家長(zhǎng)向群內(nèi)其他家長(zhǎng)訴苦。你們的孩子拿走了我孩子的橡皮，你們的孩子扔掉了，我孩子的鉛筆，你們的孩子打了，我的孩子有?？傊谒麄冏约嚎磥?lái)都是聰明的小東西！
其實(shí)作為一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我剛從幼兒園起床，自己管理筆記本，鉛筆，橡皮擦等。也就是說(shuō)，失去它是很正常的。然后總有一些調(diào)皮的孩子和一些膽小的孩子，就是你拿我的，我拿你的。
雖然有一些孩子在學(xué)校里膽小怕事，但是回到家還是能清楚的告訴父母，她在學(xué)校的東西是誰(shuí)拿的？可能說(shuō)的次數(shù)多了，父母也忍不住想在群里找，她孩子的孩子，父母說(shuō)的事情。
當(dāng)初，對(duì)于被投訴的父母，我只能說(shuō)，我要回家，談?wù)勎业暮⒆?！但是如果次?shù)太多，家長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)不工作后被拿東西的孩子有點(diǎn)惱火！
所以今天中午，一個(gè)家長(zhǎng)和另一個(gè)家長(zhǎng)在群里，因?yàn)檫@些事情吵起來(lái)了。之前班主任在群里一直沉默，但可能今天中午吵架有點(diǎn)嚴(yán)重，所以班主任也在群里吵了一架，說(shuō)孩子沒(méi)事干，家長(zhǎng)先吵架了。
可能我只是覺(jué)得有那么多其他家長(zhǎng)在看，而且兩個(gè)家長(zhǎng)總是在一組，你跟我爭(zhēng)不好。
最后的結(jié)果是，今天下午我去的時(shí)候，老師會(huì)認(rèn)真處理。
是關(guān)于學(xué)校里的一些事情，畢竟都是孩子在處理。作為父母，有時(shí)候真的很難說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。作為我自己，只要孩子不被欺負(fù)太多，我可能不愿意在群體里抱怨。
畢竟你骨子里可能不是那種人！
【第13篇】我的鎮(zhèn)上學(xué)校_描寫學(xué)校的作文
我記得那天春天很強(qiáng)。俗話說(shuō)“小雪濕春曉，新春早?！笔堑模澜缟系囊磺卸夹蚜?。
早飯后，“這里交通不方便，人口流量小。政府決定把這里的所有學(xué)生都送到鎮(zhèn)上上學(xué)。你明天得自己注冊(cè)?！备赣H突然告訴我。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又驚又喜又怕。我默默地躲在房間里。天黑了，很快就要到深夜了。很難安睡。我想明天早點(diǎn)來(lái)，我不想明天來(lái).
黎明時(shí)分，我早早來(lái)到鎮(zhèn)上的學(xué)校門口。紅色迷人的太陽(yáng)給晴朗的日子增添了一絲色彩，但天氣并沒(méi)有改變我的焦慮，心里充滿了不安。進(jìn)入校園是一條略陡的上坡路，步行約十分鐘，對(duì)于我這個(gè)在山里長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是一件輕而易舉的事。道路兩旁，一片一片，樹(shù)葉看起來(lái)像杉樹(shù)，不像杉樹(shù)，不高不矮；它新生的葉子看起來(lái)像一根又細(xì)又尖的銀針。他們一個(gè)接一個(gè)地慢慢伸展。微風(fēng)姐姐忍不住過(guò)去摸摸他們的頭，于是他們驕傲地向我舉手，請(qǐng)微風(fēng)姐姐對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到新學(xué)校?！惫烙?jì)成熟的時(shí)候還是很厲害的。然后我上了山頂，到了操場(chǎng)邊上。我好奇地向右瞇起眼睛，卻意外地發(fā)現(xiàn)了兩只耳朵。我越來(lái)越近了。——原來(lái)是個(gè)可愛(ài)的垃圾桶。難怪這么顯眼！我上下打量垃圾桶，正上方寫著幾個(gè)大大的紅色字母?！獙W(xué)校是我家，打掃衛(wèi)生靠大家。在他的左邊是一面由90塊磚砌成的小墻；右邊和左邊一樣。它如此調(diào)皮地鑲嵌在兩堵小墻之間。你能不說(shuō)它可愛(ài)嗎？
看著巨大的操場(chǎng)，閃閃發(fā)光的旗桿，高大堅(jiān)實(shí)的籃球架，還有青春活力的教學(xué)樓.真的讓我很開(kāi)心很舒服。
突然看到“新生報(bào)這個(gè)”?！拔也畔肫饋?lái)我是來(lái)報(bào)名的，天太黑了，一切都變得那么沉重。我放慢了速度，一步，兩步，三步.過(guò)了很久，終于走到辦公室門口，我也給龍加了一條小尾巴。離報(bào)名窗口越來(lái)越近了，心里越來(lái)越不安，撲通撲通撲通……我想踮起腳尖，探索眼前這位阿姨付出了多少。突然，“劉瀏是同學(xué)？“老師問(wèn)?！笔堑摹斑@個(gè)大概我聽(tīng)得很清楚?！蹦惚环峙涞蕉昙?jí)一班，明天九點(diǎn)到達(dá)教室。學(xué)費(fèi)1000元?！袄蠋熣f(shuō)的?！编?，我認(rèn)識(shí)老師，謝謝老師。“我回答?！辈豢蜌猓F(xiàn)在可以去宿舍了?！崩蠋熜χf(shuō)。
匆匆忙忙，我又離開(kāi)了小鎮(zhèn)，去了離家更遠(yuǎn)的地方上學(xué)。雖然沒(méi)有家人的陪伴我有點(diǎn)孤獨(dú)，但是沒(méi)有家人的鼓勵(lì)我很脆弱；但是我鍛煉了我的勇氣，歲月增加了我的閱歷。我不再害怕和膽怯.
【第14篇】高三作文：學(xué)校已融入我生活的全部
上學(xué)吃飯，上學(xué)睡覺(jué)，上學(xué)工作，放假留在學(xué)校。學(xué)校是我的家，是我的一生。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校有節(jié)奏有規(guī)律的生活，愛(ài)校園的寧?kù)o，尤其是節(jié)假日的校園更安靜，靜得像荒山古寺。我也懷疑自己是高僧，世俗紛爭(zhēng)的紛擾讓我疲憊不堪.
看著每天日出日落的平靜校園，看著教學(xué)樓前一棵棵越長(zhǎng)越高的松柏，突然發(fā)現(xiàn)自己的青春早已消失在校園里，熱血滴在這里，生命融化在這里.
頭發(fā)有點(diǎn)白的撓頭，心里好像涌動(dòng)著什么，忍不住想說(shuō)點(diǎn)什么…
七歲帶著書包入學(xué)已經(jīng)三十多年了。30年來(lái)，我的角色一直在不斷變化――從小學(xué)生到中學(xué)生，從中學(xué)生到大學(xué)生，最后大學(xué)畢業(yè)回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書。
因?yàn)樵诋惖厝谓?，只能住校，住十幾平米的校舍。在這個(gè)十幾平米的宿舍里，我從一個(gè)人變成了兩個(gè)人，然后變成了三個(gè)人——有一個(gè)真正的家。
從此，我出生長(zhǎng)大的家越來(lái)越模糊，以至于假期都住在學(xué)校。我清楚地知道學(xué)校的每個(gè)角落都有多少花草。學(xué)校的鐘聲就像古代的鐘聲一樣，我能確切地知道是什么時(shí)候――因?yàn)槲以趯W(xué)校住了十幾年，在學(xué)校呆的時(shí)間最長(zhǎng)――別人放假就跑了。我是不是有點(diǎn)傻？
看，多少老朋友，有的不僅有豪華的房子，甚至還有高檔的汽車！
而我，老祖宗在我故居留下的狹小老房子，在歲月的風(fēng)雨侵蝕下，早已變得顛撲不破，搖搖欲墜。他妻子的眼里已經(jīng)流露出苦澀和不滿。但我好像對(duì)此一無(wú)所知，同事們都認(rèn)為我是個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，因?yàn)槲业纳钏坪醭錆M了味道，整天無(wú)憂無(wú)慮，一片寧?kù)o，我從一個(gè)很瘦的年輕人變成了一個(gè)肥胖的中年人——大概是因?yàn)槲倚男亻_(kāi)闊，身體天生肥胖吧！因?yàn)槲也幌霝榱嗽煨路?，為了出人頭地，為了一己私利而負(fù)債累累！雖然我沒(méi)有李白的狂放不羈，也沒(méi)有陶淵明的瀟灑清高，但我也想在這個(gè)世界上活出更真實(shí)的自己，活出自己的尊嚴(yán)，過(guò)分的迎合生活，扭曲自己的人格。我想當(dāng)我在閻羅王報(bào)道時(shí)，我將受到嚴(yán)厲的懲罰！
保持自己的凈土！會(huì)保持自己的快樂(lè)！作為一名教師，我應(yīng)該能夠忍受孤獨(dú)和貧窮。其實(shí)退一步想想，人生短短幾個(gè)秋，何必想那么多。
古今中外，多少英雄帝王宰相都成了塵埃！多少榮耀被歲月掩蓋，多少全能的故事被塵埃掩埋…
我們應(yīng)該在有生之年過(guò)好每一天。也許你從來(lái)沒(méi)有被別人欣賞過(guò)，也許你委屈過(guò)，也許你抑郁過(guò)，甚至沒(méi)有人看得起！
但是，只要你有一顆平靜的心，保持內(nèi)心的躁動(dòng)，抬頭仰望，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，白云依舊那么悠閑，天空依舊那么遙遠(yuǎn)，青山依舊那么翠綠.
在這種情況下，你還會(huì)被世俗的枷鎖所羈絆嗎？你還會(huì)無(wú)法從每一點(diǎn)點(diǎn)的恩怨中解脫出來(lái)嗎？你還會(huì)哀嘆高低貴賤的榮辱嗎？
雖然我的修養(yǎng)不高，也擺脫不了低俗，但我滿足于校園的寧?kù)o生活，寧?kù)o的校園生活也塑造了我淡泊寧?kù)o的性格。
唐朝李商隱有句詩(shī)說(shuō)：“但名伴花，此生終在此！”我還想說(shuō)：如果有來(lái)生，我就當(dāng)老師，住學(xué)校，依附學(xué)校！
因?yàn)槟憧梢栽谶@里與純潔的心靈為伍，你可以避開(kāi)世界的喧囂，在這里得到一份閑適與安寧！
【第15篇】暑假在學(xué)校
有些事情在數(shù)學(xué)上叫做必然事件。那樣的話，我在玩的開(kāi)心的時(shí)候，就不可避免的要回學(xué)校補(bǔ)課了。許多人咬牙切齒，討厭它?！盀槭裁磩儕Z我的暑假！”投訴來(lái)自四面八方，幾乎覆蓋了整個(gè)小城市。但是有些事情我們無(wú)能為力。所以，如果不想，八月份就返校。
班上一半的學(xué)生都是新面孔。開(kāi)始上課的時(shí)候，老師讓我們收拾心情，把學(xué)習(xí)放在第一位。然后試卷鋪天蓋地；好像大家都習(xí)慣了這樣，試卷剛發(fā)完，他就一直埋頭寫。我不習(xí)慣這種環(huán)境，上課的時(shí)候一邊聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講函數(shù)的單調(diào)性，一邊偷偷看雜志。下課了，我會(huì)和旁邊的同學(xué)吹牛。生活也很有趣。
即便如此，當(dāng)我的雜志看完新的資料冊(cè)并折疊起來(lái)的時(shí)候，我也感受到了壓力，于是我開(kāi)始著手資料冊(cè)的工作。小說(shuō)我們已經(jīng)進(jìn)高三大門了。我說(shuō)，所以我們要像學(xué)長(zhǎng)一樣生活。
在炎熱的夏天，我在家里并不覺(jué)得熱，但是在教室里，就像在蒸鍋里一樣，水和鹽不斷從毛孔中輸出，浸濕衣服，然后蒸發(fā)成水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。一天要洗三次澡，卻無(wú)法顧及“節(jié)約用水”、“珍惜水資源”的善意忠告。我只知道“水是萬(wàn)物之母”，所以洗澡的時(shí)候，我覺(jué)得這種安慰就像待在子宮里，讓羊泡在水里。
時(shí)間雖然寶貴，但也有放松的時(shí)候。吃完飯，我和小超一般會(huì)去走廊盡頭吹風(fēng)。你可以在那里看到城市的東邊；房屋參差不齊，在建的商業(yè)建筑與已經(jīng)掉瓦、年久失修的老房子形成了鮮明的對(duì)比。小超經(jīng)?？粗h(yuǎn)處的公路，指著它告訴我，他可以從那里搭車去深圳。然后我會(huì)說(shuō)“有錢就想去大城市生活”“想坐私人飛機(jī)不擠公交”等等。我說(shuō)你要好好想想高考能不能考個(gè)a。這一刻，小超會(huì)變得憂心忡忡，說(shuō)不知道怎么學(xué)好。我的心突然顫抖起來(lái)，好像以后全班都會(huì)問(wèn)自己這個(gè)難題。我很難過(guò)，為什么我沒(méi)有這種憂患意識(shí)？
有一天我媽打電話問(wèn)我怎么去某個(gè)地方，讓我上網(wǎng)幫她找一下坐哪路車。她帶哥哥去玩了。一邊說(shuō)好，一邊自怨自艾：為什么我一定要給別人補(bǔ)課，玩得開(kāi)心！如果不用補(bǔ)課，我想我也可以出去看看五彩繽紛的夜景，讓陽(yáng)光普照。但是現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。很殘酷，但是找點(diǎn)東西和你比較，提醒你有多不幸。
還在吃飯學(xué)習(xí)睡覺(jué)。忙碌，忙碌，忙碌，日子過(guò)得如此匆忙。8月28日，月考結(jié)束，放假。我們要搬到另一個(gè)宿舍，我們很忙。就像上學(xué)期期末的那一天。男生們大膽的說(shuō)要吃喝三天，犒勞自己。學(xué)校的飯菜真的很討人喜歡；食堂阿姨搖了兩下勺子，一勺沒(méi)多少菜。我們只能看著肉塊優(yōu)雅地跌回菜碗里，無(wú)能為力。
我呆在學(xué)校，沒(méi)有回家，因?yàn)槲覌寢尣辉诩摇Ｎ业艿軕?yīng)該從廣州回來(lái)了。面對(duì)巨大的宿舍，我不覺(jué)得難過(guò)，反而覺(jué)得舒服，至少不用準(zhǔn)時(shí)起床。
暑假真的就這樣過(guò)去了，我高中生涯的最后一個(gè)暑假也是這樣的疲憊，毫不猶豫的離開(kāi)了我。有點(diǎn)失落。但是誰(shuí)告訴我我是高三學(xué)生？有些東西必須錯(cuò)過(guò)才能擁有更好的。
高中其他年級(jí)同類作文
我的母校_關(guān)于學(xué)校的回憶作文1600字
我的母校_關(guān)于學(xué)校的回憶作文1600字
十二到十六歲，少年心中最柔軟的四年，被一個(gè)叫母校的女人偷走了。當(dāng)時(shí)她沒(méi)有給母校打電話。她有自己好聽(tīng)的名字，我都忘了她多大了。她肯定比我大，也許比校長(zhǎng)大。
母校不允許我們有真正的自由。她也是被條條框框束縛的，總是背負(fù)著枷鎖，然后把枷鎖鎖在我們身上。說(shuō)到自由，我想起了我早期的法華班主任，他是我的數(shù)學(xué)老師。我們私下里叫他“老劉”，不是因?yàn)樗談?，而是因?yàn)樗艑W(xué)后總要離開(kāi)學(xué)生補(bǔ)課。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真正的自由不是想做什么就做什么，不想做就什么都不做。我現(xiàn)在還記得，當(dāng)時(shí)坐在我前面的魏偉問(wèn)老劉：“作為一個(gè)偉大的人民教師，你愿意給我們真正的自由嗎？”老姨夫毫不猶豫地說(shuō)：“我不想！”全班笑，他笑，薇薇安笑。
老呆很厲害，上課很乖。他在黑板上寫字的時(shí)候還會(huì)把偷偷睡覺(jué)的同學(xué)叫起來(lái)。他總是說(shuō)他背后有眼睛，我們就開(kāi)始笑。有時(shí)他總是把一個(gè)嚴(yán)肅的故事講得很好笑，有些人會(huì)忍不住笑。然后，他開(kāi)始生氣。
“你給我站起來(lái)！”薇薇不情愿地站了起來(lái)?！澳惴艑W(xué)后離開(kāi)我?！崩狭暨@么說(shuō)，然后讓薇薇坐下。
那是冬天，天黑得比任何時(shí)候都快。薇薇安從劉辦公室出來(lái)才6333.6萬(wàn)，已經(jīng)不黃了。月亮開(kāi)始升起，星星逐漸亮起來(lái)。天色越來(lái)越暗，學(xué)校一片寂靜，仿佛要融入黑夜。薇薇安在辦公室外面看到我很驚訝。
“回家吧。”我說(shuō)，她點(diǎn)頭說(shuō)“嗯”。收拾我的書包。當(dāng)我走出教學(xué)樓時(shí)，我看到天已經(jīng)完全黑了。我很著急，但我不著急。
“你想走路嗎，在學(xué)校？”薇薇安建議的。我覺(jué)得晚上難得看到風(fēng)景?；仡^再去也無(wú)妨。薇薇安背著一個(gè)不重的書包，習(xí)慣性地把我抱在懷里。月亮升得很快，但在它到達(dá)空中之前，它已經(jīng)照亮了一片小竹林。白天在竹林里，總是有學(xué)生在制造噪音。這時(shí)，世界上就像只有我們兩個(gè)人一樣安靜。忽地一個(gè)模糊的身影沖了過(guò)去，薇薇嚇了一跳，握住我的手。
“是什么？”她問(wèn)?！笆且柏?，是不是很常見(jiàn)？”我回答。她總是相信我說(shuō)的話。我拉著她的手快步向前走，這讓我想起了和她一起去操場(chǎng)上的鬼屋。她嚇得一動(dòng)不動(dòng)。我拉著她的手，迅速把她帶了出去。我知道她完全信任我。去了有路燈的地方，最近壞了，剛修好，所以一盞路燈特別亮。我拍了拍薇薇安，示意她可以毫無(wú)畏懼的好好看看這個(gè)地方。
那時(shí)候我們一直喜歡手拉手走的盡頭，一個(gè)三條長(zhǎng)椅的小院子，像往常一樣手拉手坐著，好好看看校園。很少有這樣的機(jī)會(huì)在晚上看到校園。我想如果不是老同學(xué)，我也不會(huì)有機(jī)會(huì)看到這樣的畫面。旁邊閃爍的路燈沒(méi)時(shí)間修了，倒映著樹(shù)葉已經(jīng)掉光的楓樹(shù)，有點(diǎn)難過(guò)事情不對(duì)勁。因?yàn)椴痪们?，它還長(zhǎng)滿了紅楓。沒(méi)有人能阻止楓葉凋零，所以連街燈都覺(jué)得惋惜。我們什么都沒(méi)說(shuō)。我們靜靜地看著這一切，從未松開(kāi)手。這就像一個(gè)誓言，我們不會(huì)像楓樹(shù)和楓葉一樣分開(kāi)，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
“走吧?！彼龑?duì)我說(shuō)。
最后我們?nèi)チ私虒W(xué)樓旁邊的小池塘。池子里沒(méi)有安靜的時(shí)刻，水不停地波動(dòng)，直到干涸。希望我們的感情能像這個(gè)池子里的水一樣洶涌。薇薇安調(diào)皮地?fù)炱鹗^，扔了下去。多么大的漣漪，她咯咯地笑了。我站在她身邊，默默的看著，只想著不久春天就會(huì)有蝌蚪了。新生活總是那么美好。
一束光照在我們身上，我們嚇了一跳。原來(lái)是老劉?！澳銈儍蓚€(gè)怎么還沒(méi)走？多晚了？”“我要走了，晚上難得看到校園?！彼@樣告訴老師?！班?，趕緊回家吧?！敝挥挟?dāng)老師們漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們才知道老師們這么晚才回家。
“回家吧，”我說(shuō)。
我對(duì)母校的記憶停留在冬天我和薇薇安那晚走過(guò)的校園的每個(gè)角落。人的眼睛喜歡光，但是習(xí)慣了黑暗，就能看到更多美好的東西。
突然有點(diǎn)懷念母校了。我想念那個(gè)風(fēng)華正茂的老婦人。是時(shí)間的沉淀讓她成熟美麗。
我趁著回去看老劉的機(jī)會(huì)，回到母校，老劉已經(jīng)是別人的班主任了。
他好像看到一個(gè)老朋友，聊了很多。他心不在焉的看著我，說(shuō)：“上周魏偉回來(lái)看我了。她說(shuō)她過(guò)得很好，我就放心了?！?/p>
我笑著和老師告別，說(shuō)想在校園里走走。他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)，去吧，記得經(jīng)常回來(lái)。你的母校永遠(yuǎn)是你的家
我又去了小竹林，沒(méi)有貓的影子，但還是很吵。但是，我在一棵高高的竹子上看到了我和薇薇的名字，寫得很調(diào)皮，還留言說(shuō)我們要共度余生。
再去小池塘，已經(jīng)有一些蝌蚪了，但是不多，但是要時(shí)刻記得希望這個(gè)池塘充滿生機(jī)。
又來(lái)到小院子，長(zhǎng)椅是空的，好像是專門留給我的。我記得魏偉坐在這里唱歌，我還記得歌詞。
“如果來(lái)世太遙遠(yuǎn)，送不了承諾，要學(xué)會(huì)放下許多執(zhí)念。用這句斷句來(lái)悼念歲月，等你老了，誰(shuí)來(lái)聚合喜怒哀樂(lè)?！?/p>
這次沒(méi)有唱歌了，板凳也不是以前的樣子了.
（高一作文，）
學(xué)校的跑道_成長(zhǎng)敘事作文1800字
學(xué)校跑道有兩百米長(zhǎng)，中間是一個(gè)小足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上，光禿禿的，連草都沒(méi)有，連足球門都歪斜了。跑道上沒(méi)有塑料，光禿禿的，全是小碎石。跑道安靜而空曠。風(fēng)一吹，就激起陣陣灰塵?；覊m輕輕飄起，落入足球場(chǎng)。這是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生看到的。他們習(xí)慣了，覺(jué)得很正常。
只是有一天，幾個(gè)朋友聚在一起，打算在這片沙漠之地踢足球，打游戲。所以，他們做到了。首先，他們想擺正目標(biāo)，但是實(shí)力不足以打動(dòng)大家伙。他們需要幫助，但沒(méi)有人愿意加入他們。有些人甚至取笑他們，說(shuō)他們異想天開(kāi)。但是他們并沒(méi)有放棄，所以花了半天時(shí)間才最終把目標(biāo)移開(kāi)。于是，他們開(kāi)始玩。
有些人開(kāi)始羨慕，想加入他們，于是熱情地讓其他朋友加入。慢慢的，踢足球的人越來(lái)越多了。每天放學(xué)或放學(xué)后，這些人總是聚集在足球場(chǎng)上。雖然他們每次跑步總會(huì)起灰塵，但他們玩得很開(kāi)心。很快，一支沒(méi)有球衣的球隊(duì)成立了，但是他們有一個(gè)很好的球隊(duì)名字：——跑道。
每次踢足球，他們都會(huì)在跑道上跑幾次。當(dāng)然，跑道上會(huì)有陣陣灰塵。他們每天都這樣做，但學(xué)校的人對(duì)此并不重視。
他們每天都努力練習(xí)。陣型和戰(zhàn)術(shù)都是自己擬定的，沒(méi)有專業(yè)教練幫助。他們喜歡在其他學(xué)?？醋闱虮荣悺５谝淮芜M(jìn)別的學(xué)校就因?yàn)椴皇亲约簩W(xué)校的學(xué)生被趕出去了，還有一個(gè)主要原因就是自己學(xué)校出來(lái)的學(xué)生被別人鄙視了。他們沒(méi)有放棄。一個(gè)聰明的隊(duì)友想出了一個(gè)主意，他可以以清潔工的身份進(jìn)入他們的學(xué)校。所以他們真的做到了。因?yàn)樗麄児ぷ鞣浅Ｅ?，所以被分配去參加足球比賽?/p>
他們每次打掃的速度都非?？?，為了看其他球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)。他們觀察得非常仔細(xì)。在業(yè)余時(shí)間，他們根據(jù)所看到的進(jìn)行排練。
一年一度的地區(qū)足球比賽已經(jīng)到了，他們代表學(xué)校參加比賽。當(dāng)然，這一天對(duì)整個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)都是熱鬧的一天。
這一天，他們穿上新球衣。這件運(yùn)動(dòng)衫是他們當(dāng)清潔工賺的錢做的。按照他們的要求，球衣正面刻著跑道二字。今天是他們第一次穿這件球衣，非常珍惜。足球場(chǎng)很大。他們從來(lái)沒(méi)有在這么大的體育場(chǎng)打過(guò)球。當(dāng)然，他們從來(lái)沒(méi)有在幾萬(wàn)人面前玩過(guò)。
輪到他們上場(chǎng)的時(shí)候，觀眾里除了喧嘩聲沒(méi)有掌聲，因?yàn)樗麄儾恢朗悄膫€(gè)校隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，他們按照預(yù)先制定的計(jì)劃分開(kāi)，對(duì)手因?yàn)榭床黄鹚麄兌鴽](méi)有按照計(jì)劃進(jìn)行。球從他們腳下穿過(guò)，他們小心翼翼地拿著它。比賽大部分時(shí)間都過(guò)去了，雙方都沒(méi)有進(jìn)球。對(duì)方似乎明白這個(gè)不知名團(tuán)隊(duì)的力量。最后，在比賽結(jié)束時(shí)，他們把球射進(jìn)了門框。他們興奮地?cái)D在一起。場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人猜到這支來(lái)自不知名學(xué)校的隊(duì)伍會(huì)贏，就像他們沒(méi)想到另一支實(shí)力強(qiáng)大的隊(duì)伍和這支隊(duì)伍對(duì)陣會(huì)輸一樣。
臺(tái)下一人大吃一驚，說(shuō)：“這不是我們學(xué)校的嗎？”旁邊人道：“你糊涂了，怎么可能？”但是他們沒(méi)有猜錯(cuò)。他們贏了這場(chǎng)比賽。
獎(jiǎng)品和證書如承諾的那樣交給了他們，他們帶著幸福的微笑站在講臺(tái)上。獎(jiǎng)金不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)很多。他們做了一個(gè)重大決定，用這筆錢來(lái)修復(fù)跑道。但是他們猶豫了。他們應(yīng)該修理跑道還是足球場(chǎng)？因?yàn)楠?jiǎng)金不夠。最后，他們決定修復(fù)它。如期用橡膠蓋著，看起來(lái)五顏六色，引人注目。跑道上的碎石和灰塵，連同他們?cè)?jīng)踩過(guò)的腳印，都被橡膠壓了下去。因?yàn)榕艿酪呀?jīng)建好了，每天都有更多的人來(lái)這里跑步看他們練足球。但他們自始至終勤勤懇懇地練習(xí)，多次獲獎(jiǎng)。因?yàn)樗麄兊拿麣?，這個(gè)學(xué)校也很出名。很快，政府就把重點(diǎn)放在了這個(gè)學(xué)校的扶貧上。學(xué)校擴(kuò)建了，運(yùn)動(dòng)器材改進(jìn)了，參加足球活動(dòng)的人越來(lái)越多了。然而足球場(chǎng)依舊。一天晚上，下著小雨，第二天，地上出現(xiàn)了嫩草。很快，足球場(chǎng)上就長(zhǎng)滿了草。
出于好奇，有記者來(lái)到這個(gè)學(xué)校采訪他們，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆o球隊(duì)取名“跑道”。他們說(shuō)：“因?yàn)槲覀冮_(kāi)始在這個(gè)足球場(chǎng)踢球的時(shí)候，遇到了很多困難。雖然我們的足球場(chǎng)和跑道遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，但我們并沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)持。它就像我們心中的跑道。雖然很長(zhǎng)，卻布滿了我們的腳印，淚水和汗水。
現(xiàn)在，他們都分別畢業(yè)了。因?yàn)榉N種原因，他們分開(kāi)了。
我是其中一個(gè)玩家。但是，偶爾有空的時(shí)候，我們會(huì)穿上心愛(ài)的球衣，然后去母校，在足球場(chǎng)上踢球，在跑道上奔跑。
其中，改變的是我們的年齡，不變的是我們對(duì)足球的熱愛(ài)，是我們踏上追逐夢(mèng)想的軌道的痕跡。
作者：陳炳建
（高二作文，）
學(xué)校的空調(diào)
這個(gè)學(xué)校的空調(diào)我是第一年裝的，第二年或者第二年裝的，但是前一年好像沒(méi)裝。我記得我們剛開(kāi)始安裝這些空調(diào)的時(shí)候，我們把教室弄得很臟，但是清理起來(lái)花了很長(zhǎng)時(shí)間。
但是在后來(lái)的生活中，無(wú)論是教室的空調(diào)，小區(qū)的空調(diào)，還是宿舍的空調(diào)，在我們不斷抱怨的大熱天，從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。因?yàn)橛幸惶字敢?，說(shuō)是氣溫在30度以上幾天才會(huì)開(kāi)空調(diào)，這樣后面很長(zhǎng)一段時(shí)間很熱很熱，但是沒(méi)有辦法，因?yàn)閷W(xué)校不開(kāi)放，我們什么都做不了，有時(shí)候只能吐槽。
后來(lái)不知道哪一天突然聽(tīng)到空調(diào)的聲音，然后空調(diào)就開(kāi)了。當(dāng)時(shí)的興奮就像大家都考過(guò)了一樣。都在你的賬戶里，但是有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)即使在一棟樓里，嗯，空調(diào)也是在不同的時(shí)間開(kāi)的。有時(shí)候我們這里沒(méi)開(kāi)，樓下一樓就開(kāi)了。有時(shí)候樓下一樓沒(méi)開(kāi)機(jī)。我們現(xiàn)在的空調(diào)就屬于那種。好像每天都不是很陽(yáng)光，但是他有時(shí)候會(huì)開(kāi)燈，包括在宿舍。有時(shí)候不是很熱，但是太晚了，就自己學(xué)習(xí)。放學(xué)后，我們宿舍還有空調(diào)。
昨天是乒乓球的最后一場(chǎng)決賽。作為裁判，我在那里和他們聊了一會(huì)兒。他們?cè)谝粯钦f(shuō)他們教室的空調(diào)很奇怪。上課沒(méi)開(kāi)，下課開(kāi)。然而和他們相反的是，下課的時(shí)候，好像開(kāi)了十分鐘。一下課，他就會(huì)打開(kāi)空調(diào)給我們，這樣他就能聽(tīng)到空調(diào)開(kāi)過(guò)來(lái)的聲音。
但是總的來(lái)說(shuō)，上次學(xué)校的空調(diào)很多人都在說(shuō)玩。老師問(wèn)了以下幾個(gè)問(wèn)題后，空調(diào)終于如我們所希望的那樣開(kāi)了，讓我們?cè)谘谉岬南奶煊辛艘粋€(gè)涼爽的魏徵，這樣這個(gè)夏天就不那么熱了。
（高二，700字）
