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    軍訓感言作文高一

    發(fā)布時間:2022-08-28 15:00:41 查看人數:13

    【第1篇】軍訓感言作文1600字-高中高三作文

    經歷了很多,想了很多,導師付出了很多,我也收獲了很多。從09年到現在,每次看到學生在空間給我留言或者給我發(fā)消息,我真的很高興。我從來沒有想過我會站在講臺上給學生講課,帶學生去軍訓,和他們一起玩。讓我們一起曬太陽吧.

    事實上,軍事訓練不僅培養(yǎng)人的勤奮精神,而且培養(yǎng)人的堅強意志。蘇軾有一句話:“古為大者,不僅有超群之才,更有恒心、毅力?!边@句話的意思是,成功的大門永遠向意志堅強的人敞開,甚至只向意志堅強的人敞開。我腦子里的軍訓全是教官的訓斥;我心目中的軍訓是緊張與艱難的合奏;我心目中的軍訓是無常吹響集結手的哨子,也是瓢潑大雨下的大集結、嚴格訓練;記憶中的軍訓生活已經在腦海里浮現了幾百遍,閃現在眼前。但我依然懷著喜悅和信心擁抱著期待已久的軍訓。軍訓,很苦很累,但卻是體驗生活,戰(zhàn)勝自己,鍛煉意志的最好機會。雖然心里有說不出的喜怒哀樂,暴露在烈日下皮膚變黑,但這不就是一種幸福,一種更好的向著人生目標前進的勇氣,一種提升自己的信心嗎?我自信地開始了真正的訓練。教官耐心的一遍又一遍的指導,而不是嚴厲的訓斥。在訓練場上,不僅有我們整齊的腳步,還有我們響亮的口號,我們響亮的軍營歌曲。站在軍姿上給了我們黃帝子孫不屈的脊梁,也給了你作為龍的傳人無盡的毅力。轉身的做法體現了人類思維的活躍敏捷和集體主義的偉大。沒有滴水,就不能形成江河大海。沒有我們每一個人的努力,就不可能有一個完整的高質量的廣場。訓練的每一個動作都讓我深刻體會到團結協(xié)作和團隊精神的重要性。我相信它會讓我受益終生,無論我處于什么樣的位置。其實在自己的人生中,也要用自己的腳步印出一條路來。即使路到處都是荊棘,即使路的每一步都那么泥濘坎坷,你也要讓自己一步一步,踏一步,摸索前進!我覺得那種方式才是真實的自我寫照,完全沒有虛假的偽裝。一開始,所有的場景都出現在我眼前。今天當了教官,才體會到當教官的艱辛和快樂。

    每個人都有自己的生活和感受。當然,學生也是如此。每個教官和老師都有自己的對策和方法。經過兩年的訓練和打擊,我已經從一個對軍事一無所知的學生,變成了一個對今天的軍事充滿向往和高深莫測的人。一方面,我也有自己帶軍訓的方法和特點。

    今天我要給高三高四的學生講一講自己的方法,請同學老師指導。謝謝

    高三到高四的學生,屬于意識混亂的階段,都有一種貪玩的心理。要想讓他們和你一起信服,首先要在氣質上贏他們。比如你接一個陌生的班,要在氣質上做,不要怕危險,要自信。最重要的是看眼睛。不管你是誰,第一次見學生的時候,不要傻笑,而是擺出一副淡定嚴肅的樣子,這樣你站在學生面前就不會心慌語無倫次,這樣你就能在他們心中站穩(wěn)腳跟。第二:如果你想讓你的學生完全說服你,你得和他們在一起,但你要有尺度,讓它出去,讓它回來。正式的時候就是正式的?,F在不是訓練或上課的時候。你的學生還在想著玩,你就徹底輸了。如果你和你的學生在一起,你真的會成為一個!你要給你的學生灌輸一種意識:該訓練上課了,該回教室或者訓練場了,因為我們面對的是三四年級的學生。第三:如果你想在培訓或課堂上達到預期的效果,你必須讓你的學生把所有的注意力都集中在你身上。這個很簡單。為什么?因為我前面說了:三到四年級的學生,在意識上屬于無知階段,都有一種貪玩的心理。不要和他們打架。他們的注意力最多也就十五到二十分鐘左右。如果超過這個范圍,找世界級教授談也沒用。你可以撒個善意的謊言。比如同學們,我這節(jié)課只花十五分鐘,剩下的就教你們了。你想要的效果就出來了!同時,許多學生有一種好奇的心理。他們會問:教官或者老師,你會教我們唱什么歌,玩什么游戲?這時候你可以用自己的發(fā)音能力來回答學生,比如“這是個秘密,你想知道答案,課后訓練或者說話,課后預測精彩的節(jié)目,你得完成訓練和上課?!蹦阏f了這話以后,很多同學會督促你趕緊上課,趕緊訓練,讓你上課或者訓練!而且很快就會達到你想要的效果!第四,也是最重要的,要時刻了解學生的心理活動和愛好。當你完成訓練或者上課的時候,不要光顧著自己的事。這個時候最好和學生打成一片,說服他們。為什么?當你在緊張的訓練和上課中,在學生面前有一個嚴肅的表情時,你可以放下你嚴肅的表情,和學生一起玩游戲,唱歌跳舞或者給學生講笑話,不管學生想和你做什么,但前提不要超過原則,這樣你在學生心中的地位就會提高!同學們會覺得你是個幽默的教官和老師!一個能關心和理解學生的好教官!最后,你也可以適當的同意一些同學的要求,比如和你合影留戀,送你一些小禮物,讓你簽他們的名字等等。這樣,你在學生心中的地位就會上升到一個更高的水平!

    這是我的軍訓演講。

    我懇請老師、導師、同學們給予建議。

    謝謝

    貴州國防軍事職業(yè)學校高三:陳余龍

    軍訓感言作文高一

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    軍訓感言

    軍訓真的這么累嗎?對于第一次軍訓,我既興奮又害怕。而真正的體驗過時了,才能體會到它的真諦,那是一種情感與歡樂交織在一起的感覺。

    太陽就像利劍刺在皮膚上,隨之而來的是一陣疼痛,但我們卻不得不機械地重復著單調的動作,汗水流過臉頰,花兒耷拉著腦袋,又聾又沒精打采。連籃球架都會被曬傷。嗓子干了就生氣,水!這是導演送給教官的兩瓶礦泉水。此刻,51人的目光都聚焦在這兩瓶娃哈哈上。教官咽了咽口水,把水遞給我們?!摆s緊喝,一口一口喝?!蔽乙幌伦芋@呆了,主任也張著嘴看著教官。教官不僅要和我們一起訓練,還要大聲喊口令,反復講解。烈日炎炎誰愿意多說一句話?輪到我了。我只喝了一口,卻覺得熱度沒了,仿佛有涼風吹過,渾身充滿了力量?;蛟S這就是感動的偉大吧!

    其實例子太多了,在陌生的環(huán)境里,一句問候,一個微笑;上下樓梯,一邊一個,一個退讓;訓練累的時候,同學們的堅持,甚至是一個鼓勵的眼神,就像細雨,滋潤著干涸的心,給心靈以極大的安慰。

    這讓我經歷了五天魔鬼般的訓練。教官宣布軍訓結束,心里笑個不停。我很高興,因為我越過了另一個危險的障礙。突然,我明白了一個道理:其實生活中也會有這樣的絆腳石。只要帶著情感走在路上,就會迎來另一個輝煌。我會一如既往的克服更多的障礙,一次次超越自己!

    (高一,500字)

    軍訓感言

    青春因為你的展示而發(fā)光;青春因為你的起伏而多彩;是你;美麗的軍訓。

    ——

    書的正文之前或文章標題之后的注釋

    悄悄的,我們翻開高中生活的扉頁,開始了一段不尋常的旅程。

    這個有著燦爛夢想的高中,正等著我們用畫筆描繪出五彩繽紛的色彩?;氐綄W校,還是能第一眼看到熟悉的校園,甚至陌生的面孔也不再讓我感到孤獨。對新生活充滿期待。步入高一,我們迎來了如火如荼的軍訓。這是我人生中第一次軍訓。我只想學好這門課,為我的高中生活開出鮮艷的花朵。

    進入軍訓后,我體會到了軍營里的嚴明紀律和軍人的作風,體會到了英雄姿態(tài)是在一點點汗水中磨練出來的。操場上教官嚴肅的口號,學生整齊的走音,軍隊的高歌,不就是在詮釋我們夢幻般的青春嗎?軍訓是我們苦樂人生的縮影。在這個痛苦的時期,年輕人告別了安逸的生活,承受著訓練時的身體痛苦和離家的損失。整個軍訓過程中,腳都癱瘓了,站在第一個,被太陽暴曬。他無情地照著我,汗水滑過我的臉頰,滲透到我的背上,淚水順著河流流下。其實我很想說“報告,想休息一下”,因為我選擇了高中,不想一開始輸給自己,所以我堅持。

    軍訓是一項強有力的活動,可以增強體質和紀律性。經過幾天的軍訓,我們像剛剛被陽光滋潤過的小草一樣充滿了活力。從醫(yī)務室人滿為患的時候到被砍的時候,大家的意志明顯強了很多,軍訓帶來的痛苦被我們堅毅的毅力所克服。軍訓告訴我們要堅持。我們打敗太陽是因為我們比太陽更亮!在這烈日下,有我們耀眼的青春;俗話說:吃得苦,吃得苦;方是高手。是軍訓;讓我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣;讓我們懂得團結互助是軍訓;開啟了我們輝煌的青春。每天教官哼著軍歌,我們就開始喜歡這首歌,因為它包含了我們的記憶,最后軍歌一等獎讓我們感到欣慰。

    我堅信,這七天我們能走好,接下來的三年我們能走好,下輩子我們能走好!所以,我們要為之奮斗,讓我們鼓起勇氣!讓自信為我們鋪路,讓勇氣為我們克服困難,向著日出前進!-

    (高一,800字)

    七天軍訓感言

    七天的軍訓生活就像一首激動人心的交響曲??鄻窐嫵善渲餍?,值得回味。

    鐵的紀律和嚴酷的訓練是我們的軍事訓練。我們不斷進行枯燥的訓練,有時站在陽光下,站著腳軟,眼睛暈。每一次訓練都是汗水的洗禮,每一天的生活都是意志的掙扎。但就算軍訓辛苦累了,我們也能活下來。這種鋼材已經遍布整個軍訓場上。

    教官教了我們一句話:蛻皮,不掉肉,流血,不流汗。我們在操場上揮汗如雨,全心全意地練習。

    剛才,我們每個人都很期待。畢竟是第一次去正規(guī)嚴格的軍訓。然后我們第一次訓練的時候,嚴格的動作要求讓我們很難適應運動量的不足。有一天下午,我們的腿酸痛不穩(wěn),還有點抖。兩天后,我們適應了軍人的生活,但我因為身體不適告別了訓練場。雖然軍訓五天才退役,但卻讓我刻骨銘心!

    這次軍訓給了我們很大的啟發(fā),對我們三年的學習生活意義重大!

    (高一,400字)

    軍訓感言作文高一

    經歷了很多,想了很多,導師付出了很多,我也收獲了很多。從09年到現在,每次看到學生在空間給我留言或者給我發(fā)消息,我真的很高興。我從來沒有想過我會站在講臺上給學生講課,帶學生去軍訓,和
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