【第1篇】王老師的故事
暫且叫他王老師吧。畢竟他曾經(jīng)教過我數(shù)學(xué)。
王先生的名字叫秦王。鑒于他的個性，校長曾贈有他的綽號“——”。我不知道他是怎么成為老師的。我爸以前是王先生的同學(xué)。我爸跟我說的很清楚：“王先生是個沒什么真才實學(xué)的人。如果遇到他教你，你得更加努力，不然成績會下降。你王老師之所以是王老師，是因為他岳父是鎮(zhèn)上教育局的局長！”我聽了，當時不明白為什么一個沒有真才實學(xué)的人可以當老師。我爸沒騙我吧？
第一次見到王先生是在“學(xué)前班”的第三天，也就是我讀書生涯的第三天。那天好像是第二節(jié)課?！岸《‘敗钡拟徛曧懫?，80多名孩子還在教室里若無其事地狂奔。突然，講臺上閃過一個黑影，以閃電般的速度用手重重地砸在黑板上，緊接著是因為受不了強烈的震動而漫天飛舞的白色石灰塵，以及足以震撼大地的吼聲：“鬼，上課還吵，要見閻?！保俊敖淌野察o了一會兒，然后開始哭。我旁邊一個女同學(xué)因為個子小尿褲子了.從此，長得像顏的王老師，在我的腦海里烙下了深刻的印象。
我在學(xué)前班上過他一次課，那一天之后，我一瞬間就上了五年級。不幸的是，他又開始了我們的數(shù)學(xué)教學(xué)。雖然這個時候我長大了很多，不會輕易被他嚇哭，但是對他的恐懼卻在增加。奇怪的是，我的數(shù)學(xué)成績沒有下降。我覺得應(yīng)該歸功于他的壞脾氣?！看巫鳂I(yè)沒做完就脫褲子用竹鞭打屁股，不容易。
他六年級的時候還是我的數(shù)學(xué)老師。此時的他已經(jīng)深陷賭博，無法自拔。我記得很清楚，每次上課，各種各樣的人都會在上課中間來討債，他就被迫找各種借口拖延。把人送走后，同學(xué)們自然要發(fā)泄，但我們幾乎習(xí)慣了做他的“出氣筒”?？上?，大量的債務(wù)并沒有讓他懺悔，反而讓他越陷越深。有一次，他為了賭錢讓我們學(xué)習(xí)一周，那一周他躲得無影無蹤。后來，他帶著充血的眼睛和腫脹的眼瞼回來了.
當王先生不是王先生的時候，我正在讀一年級。那一年，縣里開始大清查教師。王先生為了保住導(dǎo)演的位置，忍痛撤回了自己作為情夫的位置。從此，王先生從業(yè)余賭徒升級為職業(yè)賭徒。帶著“哦，讓一個有精神的人去他想去的地方冒險”的信條，他開始了他的賭博生涯“一切都是劣等的，但只有贏錢才是高的”.
【第2篇】王老師的故事
暫且叫他王老師吧。畢竟他曾經(jīng)教過我數(shù)學(xué)。
王先生的名字叫秦王。鑒于他的個性，校長曾贈有他的綽號“——”。我不知道他是怎么成為老師的。我爸以前是王先生的同學(xué)。我爸跟我說的很清楚：“王先生是個沒什么真才實學(xué)的人。如果遇到他教你，你得更加努力，不然成績會下降。你王老師之所以是王老師，是因為他岳父是鎮(zhèn)上教育局的局長！”我聽了，當時不明白為什么一個沒有真才實學(xué)的人可以當老師。我爸沒騙我吧？
第一次見到王先生是在“學(xué)前班”的第三天，也就是我讀書生涯的第三天。那天好像是第二節(jié)課?！岸《‘敗钡拟徛曧懫穑?0多名孩子還在教室里若無其事地狂奔。突然，講臺上閃過一個黑影，以閃電般的速度用手重重地砸在黑板上，緊接著是因為受不了強烈的震動而漫天飛舞的白色石灰塵，以及足以震撼大地的吼聲：“鬼，上課還吵，要見閻?！?？“教室安靜了一會兒，然后開始哭。我旁邊一個女同學(xué)因為個子小尿褲子了.從此，長得像顏的王老師，在我的腦海里烙下了深刻的印象。
我在學(xué)前班上過他一次課，那一天之后，我一瞬間就上了五年級。不幸的是，他又開始了我們的數(shù)學(xué)教學(xué)。雖然這個時候我長大了很多，不會輕易被他嚇哭，但是對他的恐懼卻在增加。奇怪的是，我的數(shù)學(xué)成績沒有下降。我覺得應(yīng)該歸功于他的壞脾氣?！看巫鳂I(yè)沒做完就脫褲子用竹鞭打屁股，不容易。
他六年級的時候還是我的數(shù)學(xué)老師。此時的他已經(jīng)深陷賭博，無法自拔。我記得很清楚，每次上課，各種各樣的人都會在上課中間來討債，他就被迫找各種借口拖延。把人送走后，同學(xué)們自然要發(fā)泄，但我們幾乎習(xí)慣了做他的“出氣筒”。可惜，大量的債務(wù)并沒有讓他懺悔，反而讓他越陷越深。有一次，他為了賭錢讓我們學(xué)習(xí)一周，那一周他躲得無影無蹤。后來，他帶著充血的眼睛和腫脹的眼瞼回來了.
當王先生不是王先生的時候，我正在讀一年級。那一年，縣里開始大清查教師。王先生為了保住導(dǎo)演的位置，忍痛撤回了自己作為情夫的位置。從此，王先生從業(yè)余賭徒升級為職業(yè)賭徒。帶著“哦，讓一個有精神的人去他想去的地方冒險”的信條，他開始了他的賭博生涯“一切都是劣等的，但只有贏錢才是高的”.
高中其他年級同類作文
湯老師的故事
那一年，唐梅是一名小學(xué)教師。
新學(xué)期的第一天，她會做一個開場白：“這學(xué)期，我會努力教好每一個學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生?！敝皇恰罢f起來容易做起來難”。
就像這次，當我和這個班的五年級學(xué)生講完后，唐老師的眼睛立刻感到不舒服。她看見一個男孩坐在前排的角落里。他不僅把小桌子弄得亂七八糟，同時還差點把自己瘦小的身子放在桌子上！
唐老師知道男孩的名字叫李瑞吉，因為在過去的一年里，唐老師已經(jīng)在校園里，特別關(guān)注他。
因為，每次下課后，其他孩子都在校園里開心地做運動或者游戲，這個孩子也沒有加入的意思。他總是穿著又臟又舊又不合身的衣服，獨自站著。每當他靠近他，他就會聞到什么！“嗯，他需要好好洗個澡?！碧评蠋熯€記得當時心里一直是這么想的。
教雷吉真的是一件很難很讓人失望的事情。
漸漸地，她似乎覺得給雷吉的作業(yè)上紅筆，打個大叉，或者在卷子上寫個不合格的，都成了一件固定而麻木的事情。對于這個學(xué)生雷吉來說，他當初的同情和耐心已經(jīng)慢慢消失了。
學(xué)校有個規(guī)定，任何一個擔(dān)任導(dǎo)師的人，都必須閱讀其他導(dǎo)師這幾年的評論。唐先生咨詢的時候，會不自覺的把圣里吉斯的記錄放在后面。然而，就在那天晚上，唐小姐看了圣里吉斯的學(xué)生記錄后，從內(nèi)心深處感受到一種說不出的滋味。
雷吉一年級的導(dǎo)師評價說：聰明，活潑，總愛笑；他整潔地做作業(yè)，并按時交付；他對孩子很友好；有他在身邊總是帶來快樂。二年級的評論是：雷吉是個好學(xué)生，和同學(xué)相處很好。
但是他的母親病得很重，這使得他的家庭生活很困難。雷吉的母親在三年級時去世，給他帶來了巨大的困難和變化。雖然他盡了最大努力學(xué)習(xí)，但他父親似乎無意卷入其中。如果沒有其他幫助，他會受到家庭生活變化的很大影響。到了四年級，評論是：“雷吉不再積極響應(yīng)學(xué)校的工作和活動。他很少和其他同學(xué)互動，經(jīng)常上課睡覺?！?？
現(xiàn)在，唐先生終于明白了雷吉在學(xué)校表現(xiàn)出各種問題的原因。與此同時，她因為開學(xué)以來對圣里吉斯的偏見和不耐煩，感到羞愧和虧欠，就像被利刃刺穿一樣。
圣誕節(jié)快到了，所有的學(xué)生都從家里給老師帶了禮物。早上第一節(jié)課開始前，唐先生的桌子上已經(jīng)擺滿了不同大小的圣誕禮物，都是用五顏六色的顏色包裝的。雷吉帶來的是一個用橡皮筋包著的舊雜貨紙袋。
唐老師面帶微笑，走進教室，當學(xué)生們開心的時候，開始拿起一盒盒禮物。她先念出盒子上同學(xué)的名字，然后打開包裝，給全班同學(xué)看一份精心挑選的小禮物。一下子得了四個贊，把送禮同學(xué)的小臉都染紅了。
到一半的時候，唐老師拿起圣里吉斯帶來的舊紙袋，立刻引起全班同學(xué)的大笑。而唐老師的內(nèi)心，在一瞬間，變成了深深的同情和熱愛。她舉起手止住笑聲，然后從包里拿出兩件東西：一件是帶塑料亮片的腕鐲，有幾塊掉了下來；另一個是一小瓶香水。從透明的玻璃瓶中可以清楚地看到，它只裝了一半。在同學(xué)的眼里，我又忍不住放聲大笑
……?
那時候的唐先生看著圣里吉斯，只看到他一個人半躺在書桌上，眼神深處只有孤獨，沒有興奮，沒有希望。
唐老師又舉起手制止了笑聲。不僅如此，他臉上還慢慢露出了笑容，先謝過圣里吉斯后，當著全班同學(xué)的面接過舊手環(huán)，然后打開半滿瓶香水，在手臂上摩挲著。
那天放學(xué)后，雷吉沒有離開。他一個人在校園里等著，只是為了和唐老師說一句話：“今天早上，你身上的味道就像我的老母親。”寒冷的暮色中，唐老師看著雷吉的小身體慢慢走出校園，再也忍不住了，淚水蒙住了眼眶。下學(xué)期開學(xué)前，唐先生征得校長同意，改行教了一個——名困難學(xué)生的新班級。雷吉當然是班上的一員。為了讓雷吉趕上功課，唐先生真的不知道多花了多少時間。慢慢地，雷吉開始改變自己的生活，增加自己的活力。唐老師清楚地注意到，只要她愿意給圣里吉斯更多的溫暖和鼓勵，圣里吉斯就會自動向同一個方向做出積極的回應(yīng)。到那個學(xué)期結(jié)束時，雷吉已經(jīng)成為班上最好的學(xué)生。當然，不管唐老師這學(xué)期有沒有完全做到，她對新教班的開場白還是，”.我平等對待全班。”但是，雷吉確實成為了一個聽唐老師話，很努力的好學(xué)生。
一年后，雷吉小學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)典禮當晚，唐老師在門下發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：“你是我這輩子最好的老師。”？
時光飛逝。六年后，唐先生收到圣里吉斯的來信，信中寫道：“我已完成高中教育，在全校排名第一。你還是我這輩子遇到的最好的老師?！保?/p>
四年過去了，雷吉又給唐老師發(fā)了一封信。上面寫著“因為家里的困難，我做了四年的兼職和全職。就在明天，我將以最好的成績從大學(xué)畢業(yè)。”信的最后，他又小心翼翼的提到：“到現(xiàn)在，你還是我這輩子遇到的最好的老師?！保?/p>
唐老師接過信時雙手微微顫抖，喜悅和安慰的淚水輕輕滴落，浸濕了信紙。
時光飛逝，幾年過去了。
盛夏的一個早晨，鳳凰花盛開的時候，唐老師收到了圣里吉斯從美國寄來的一封信。它說：“大學(xué)畢業(yè)后，我在知識上繼續(xù)向前邁出了一大步?！毙诺淖詈?，他再次承諾：“毫無疑問，你一直是我這輩子遇到的最好的老師?！?？
但是，他在這封信上的簽名有所改變：“李瑞基博士?！?？
故事是這樣的，還沒有結(jié)束。
次年春天，雷吉發(fā)來一份印刷精美的請柬：“下個月，我就要結(jié)婚了。另外，我父親兩年前去世了。所以想問問唐老師，他愿意來參加婚禮嗎？而且請坐在新郎媽媽預(yù)留的座位上？”？
是的，哦，當然。唐老師高興得被淚水蒙住了眼睛。
猜猜唐小姐結(jié)婚時手腕上戴著什么。沒錯，就是那個掉了亮片的舊手鐲，上面還戴著雷吉母親多年前去世后留下的半瓶香水。
婚禮結(jié)束了，客人們卻沒有起身離開。他們似乎在等待，重要的事情要發(fā)生了。果然，新郎新娘快步走到為新郎新娘母親預(yù)留的座位上，抱住了慢慢起身的唐小姐。
雷吉用尊敬和感激的目光看著唐先生，對客人們說：“唐先生，如果不是你們無條件地、全心全意地給了我巨大的愛和教導(dǎo)，我怎么會有力量和信心去突破困難，創(chuàng)造未來呢？”在我心目中，你只是一個老師嗎？你已經(jīng)取代了我的母親。" ?
淚流滿面的唐老師回答：“事情不僅限于此。當年，如果上帝沒有把你放在我的生命里，我怎么會懂得把愛給別人的真諦呢？”？
這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，喜悅和贊美的情緒淹沒了一切。
（高一作文，）
湯老師的故事
那一年，唐梅是一名小學(xué)教師。
新學(xué)期的第一天，她會做一個開場白：“這學(xué)期，我會努力教好每一個學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生。”只是“說起來容易做起來難”。
就像這次，當我和這個班的五年級學(xué)生講完后，唐老師的眼睛立刻感到不舒服。她看見一個男孩坐在前排的角落里。他不僅把小桌子弄得亂七八糟，同時還差點把自己瘦小的身子放在桌子上！
唐老師知道男孩的名字叫李瑞吉，因為在過去的一年里，唐老師已經(jīng)在校園里，特別關(guān)注他。
因為，每次下課后，其他孩子都在校園里開心地做運動或者游戲，這個孩子也沒有加入的意思。他總是穿著又臟又舊又不合身的衣服，獨自站著。每當他靠近他，他就會聞到什么！“嗯，他需要好好洗個澡?！碧评蠋熯€記得當時心里一直是這么想的。
教雷吉真的是一件很難很讓人失望的事情。
漸漸地，她似乎覺得給雷吉的作業(yè)上紅筆，打個大叉，或者在卷子上寫個不合格的，都成了一件固定而麻木的事情。對于這個學(xué)生雷吉來說，他當初的同情和耐心已經(jīng)慢慢消失了。
學(xué)校有個規(guī)定，任何一個擔(dān)任導(dǎo)師的人，都必須閱讀其他導(dǎo)師這幾年的評論。唐先生咨詢的時候，會不自覺的把圣里吉斯的記錄放在后面。但是，那天晚上，唐老師在看圣里吉斯的學(xué)生記錄時，心里有一種說不出的滋味。
雷吉一年級的導(dǎo)師評價說：聰明，活潑，總愛笑；他整潔地做作業(yè)，并按時交付；他對孩子很友好；有他在身邊總是帶來快樂。二年級的評論是：雷吉是個好學(xué)生，和同學(xué)相處很好。
但是他的母親病得很重，這使得他的家庭生活很困難。雷吉的母親在三年級時去世，給他帶來了巨大的困難和變化。雖然他盡了最大努力學(xué)習(xí)，但他父親似乎無意卷入其中。如果沒有其他幫助，他會受到家庭生活變化的很大影響。到了四年級，評論是：“雷吉不再積極響應(yīng)學(xué)校的工作和活動。他很少和其他同學(xué)互動，經(jīng)常上課睡覺?！?？
現(xiàn)在，唐先生終于明白了雷吉在學(xué)校表現(xiàn)出各種問題的原因。與此同時，她因為開學(xué)以來對圣里吉斯的偏見和不耐煩，感到羞愧和虧欠，就像被利刃刺穿一樣。
圣誕節(jié)快到了，所有的學(xué)生都從家里給老師帶了禮物。早上第一節(jié)課開始前，唐先生的桌子上已經(jīng)擺滿了不同大小的圣誕禮物，都是用五顏六色的顏色包裝的。雷吉帶來的是一個用橡皮筋包著的舊雜貨紙袋。
唐老師面帶微笑，走進教室，當學(xué)生們開心的時候，開始拿起一盒盒禮物。她先念出盒子上同學(xué)的名字，然后打開包裝，給全班同學(xué)看一份精心挑選的小禮物。一下子得了四個贊，把送禮同學(xué)的小臉都染紅了。
到一半的時候，唐老師拿起圣里吉斯帶來的舊紙袋，立刻引起全班同學(xué)的大笑。而唐老師的內(nèi)心，在一瞬間，變成了深深的同情和熱愛。她舉起手止住笑聲，然后從包里拿出兩件東西：一件是帶塑料亮片的腕鐲，有幾塊掉了下來；另一個是一小瓶香水。從透明的玻璃瓶中可以清楚地看到，它只裝了一半。在同學(xué)的眼里，我又忍不住放聲大笑
……?
那時候的唐先生看著圣里吉斯，只看到他一個人半躺在書桌上，眼神深處只有孤獨，沒有興奮，沒有希望。
唐老師又舉起手制止了笑聲。不僅如此，他臉上還慢慢露出了笑容，先謝過圣里吉斯后，當著全班同學(xué)的面接過舊手環(huán)，然后打開半滿瓶香水，在手臂上摩挲著。
那天放學(xué)后，雷吉沒有離開。他一個人在校園里等著，只是為了和唐老師說一句話：“今天早上，你身上的味道就像我的老母親?！焙涞哪荷?，唐老師看著雷吉的小身體慢慢走出校園，再也忍不住了，淚水蒙住了眼眶。下學(xué)期開學(xué)前，唐先生征得校長同意，改行教了一個——名困難學(xué)生的新班級。雷吉當然是班上的一員。為了讓雷吉趕上功課，唐先生真的不知道多花了多少時間。慢慢地，雷吉開始改變自己的生活，增加自己的活力。唐老師清楚地注意到，只要她愿意給圣里吉斯溫暖和鼓勵，圣里吉斯就會自動向同一個方向做出積極的回應(yīng)。到那個學(xué)期結(jié)束時，雷吉已經(jīng)成為班上最好的學(xué)生。當然，不管唐老師這學(xué)期有沒有完全做到，她對新教班的開場白還是，”.我平等對待全班?！钡?，雷吉確實成為了一個聽唐老師話，很努力的好學(xué)生。
一年后，雷吉小學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)典禮當晚，唐老師在門下發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：“你是我這輩子最好的老師?！保?/p>
時光飛逝。六年后，唐先生收到圣里吉斯的來信，信中寫道：“我已經(jīng)完成高中教育，在全校排名第一。你還是我這輩子遇到的最好的老師?！?？
四年過去了，雷吉又給唐老師發(fā)了一封信。上面寫著“因為家里的困難，我做了四年的兼職和全職。就在明天，我將以最好的成績從大學(xué)畢業(yè)。”信的最后，他又小心翼翼的提到：“到現(xiàn)在，你還是我這輩子遇到的最好的老師?！保?/p>
唐老師接過信時雙手微微顫抖，喜悅和安慰的淚水輕輕滴落，浸濕了信紙。
時光飛逝，幾年過去了。
盛夏的一個早晨，鳳凰花盛開的時候，唐老師收到了圣里吉斯從美國寄來的一封信。它說：“大學(xué)畢業(yè)后，我在知識上繼續(xù)向前邁出了一大步?！毙诺淖詈?，他再次承諾：“毫無疑問，你一直是我這輩子遇到的最好的老師?！?？
但是，他在這封信上的簽名有所改變：“李瑞基博士?！?？
故事是這樣的，還沒有結(jié)束。
次年春天，雷吉發(fā)來一份印刷精美的請柬：“下個月，我就要結(jié)婚了。另外，我父親兩年前去世了。所以想問問唐老師，他愿意來參加婚禮嗎？而且請坐在新郎媽媽預(yù)留的座位上？”？
是的，哦，當然。唐老師高興得被淚水蒙住了眼睛。
猜猜唐小姐結(jié)婚時手腕上戴著什么。沒錯，就是那個掉了亮片的舊手鐲，上面還戴著雷吉母親多年前去世后留下的半瓶香水。
婚禮結(jié)束了，客人們卻沒有起身離開。他們似乎在等待，重要的事情要發(fā)生了。果然，新郎新娘快步走到為新郎新娘母親預(yù)留的座位上，抱住了慢慢起身的唐小姐。
雷吉用尊敬和感激的目光看著唐先生，對客人們說：“唐先生，如果不是你們無條件地、全心全意地給了我巨大的愛和教導(dǎo)，我怎么會有力量和信心去突破困難，創(chuàng)造未來呢？”在我心目中，你只是一個老師嗎？你已經(jīng)取代了我的母親。" ?
淚流滿面的唐老師回答：“事情不僅限于此。當年，如果上帝沒有把你放在我的生命里，我怎么會懂得把愛給別人的真諦呢？”？
這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，喜悅和贊美的情緒淹沒了一切。
（高中一年級作文，）
我和老師的故事
從小就崇拜老師，喜歡“老師”——，這是太陽底下最輝煌的職業(yè)，夢想有一天能成為這個崇高團隊的一員。所以從上學(xué)開始，我就一直以老師為榜樣。陸先生是我非常尊敬的一位老師。魯先生是我們班的班主任和語文老師。每當她生動的講課，啟發(fā)我們思考的時候，我總是羨慕其他孩子勇敢地舉手，積極參與交流和討論。但我生性膽小，從來不敢說話。陸老師注意到我，經(jīng)常用會說話的眼神暗示我，提醒我，鼓勵我。不僅如此，陸老師還把我叫到她辦公室和我談話，讓我振作起來。談話過程中，她有時會和我開玩笑，讓我覺得和老師說話很輕松愉快；有時候他們會用善意的話語和我交流。陸老師告訴我：“機會在自己手里，勇敢一點，說錯話也是收獲！”后來老師教了我一些說話和交流的技巧。不知不覺，我忘了我在辦公室。我以為是一個朋友在和我談心。從辦公室出來，眼睛都濕了：好一個好老師！我下定決心：一定要改掉不說話的缺點，用全新的我來回報老師。所以上課前，我會認真預(yù)習(xí)，查資料，熟悉內(nèi)容，看課文。在課堂上，我注意老師和同學(xué)的發(fā)言。我要求自己善于思考，善于提問。與此同時，我不斷給自己設(shè)定新的目標：今天舉手一次，明天舉手兩次以上.果不其然，我每天都在參與演講交流，肚子里似乎有越來越多的好詞好句，思維也越來越靈活。就像魯老師說的：“好好努力，機會在自己手里！”陸老師看到了我的進步，美麗的眼睛里閃爍著喜悅的光芒。我知道她信任我，喜歡我，我不能讓她失望。這就是我這個曾經(jīng)膽小的小女孩和魯老師的故事。也許，在別人眼里，這只是一些平凡的事情，但我能從這平凡的事情里讀出老師的不平凡。我和魯先生的故事還會繼續(xù)演繹。我會把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，讓它漂在我感恩的心湖。我和老師的故事是，有人說“老師是辛勤的園丁”，有人說“老師是我們的第二個家長”。我覺得這些比喻用在老師身上是當之無愧的。的確，老師對我們的照顧無微不至，我身邊也有很多這樣的例子。讀完小學(xué)，我就要上初中了。面對人生的這個小選擇，父母給我選了二中?！斑x擇第二就是選擇成功”，這是我父母告訴我的。上學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)這句話是真的，成績逐漸提高。當然是老師們的鼓勵、支持、幫助和教導(dǎo)。例如，我們班的蘇老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當我什么都不懂的時候，她都會認真的給我解釋，直到我懂為止。而朱老師對我的學(xué)習(xí)非常熱衷，怕我放松。每當我一次沒交作業(yè)，她就會馬上讓我補。她還對我說：“你要努力滾進(1)班，這樣才能充分發(fā)揮你的才能?！碑斎灰灿凶铌P(guān)心我，最愛我的張老師。她把我當自己的孩子，什么都管，跟我媽一樣。有一件事我現(xiàn)在忘不了。我記得有一次，因為某種原因，我突然生病了。當我早上來的時候，我會流鼻涕。我不能一直擦。我總是一遍又一遍地擦。我以為感冒了，就用紙巾塞住去上課了。前一兩節(jié)課還好，流的不太好，第三節(jié)課是張先生的。這時候我的鼻涕流得厲害，打了個噴嚏，眼淚就流了下來。張先生看到我這個樣子，走到前面和藹地說：“怎么了？”我說：“沒什么，就是有點涼。老師一聽，“你怎么不開藥？”張老師詫異地問。我勉強笑了笑，說：“沒事。".
張老師看到我這個樣子好像松了口氣，繼續(xù)講課。但沒過多久，張先生似乎有點擔(dān)心我，但他把“法”寫成了“法”。同學(xué)提醒：張老師，話說錯了。張老師突然意識到自己改了。為此，我太感動了！下課后，老師又來找我，說：“士兵，你在乎嗎？”你想去醫(yī)院嗎？”張老師和藹地問道。這時我被老師的言行感動了，真的想哭，但是又忍住了。因為男人是不會輕易哭的，這是我上小學(xué)的時候李老師告訴我的。我興奮地說：“老師，我沒事。請幫我買些藥。”老師又問：“真的沒事嗎？”我勉強笑了笑，說：當然沒事。老師信心滿滿地離開了。下午，張先生遞給我一小瓶藥。我感激地問：張先生，多少錢？老師說：不行，你去吃藥吧！以后多注意，不要再感冒了。你是我們班唯一的住院醫(yī)生，所以你必須學(xué)會照顧自己。聽了張老師的話，我深受感動。后來我把錢交給她，張老師卻說：不用，好好學(xué)習(xí)，向著你的理想前進就好。聽了老師的話，我更加感動了。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，但我又忍住了。因為我知道，只有我的成功，才會是對張先生的回報。我上初中后，二中很多老師默默關(guān)心我，不求回報。只要他們的學(xué)生將來能成為人才，這就是對他們最大的回報。二中的老師們，他們每個人都努力為學(xué)生服務(wù)，關(guān)心每一個學(xué)生，給自己美麗的青春。他們每個人都是我們的好老師和好朋友。我想對所有的老師說：老師，我愛你！你已經(jīng)很努力了！
戴，湖南省邵陽市隆回縣隆回九中：中學(xué)
（高一，1600字）
