【第1篇】借我一回遐想 高三作文900字
我屬于那種憂(yōu)郁的孩子，不會(huì)輕易表露自己的感情。有時(shí)候，雖然我有很多希望，但我只把希望寄托在神奇多彩的花朵上。我是一個(gè)憂(yōu)郁的人，總有一種世界拋棄了我或者我拋棄了世界的感覺(jué)。也許世界上有很多溫暖，有很多人給我愛(ài)和關(guān)懷，但我總覺(jué)得是一首傷痕累累的贊美詩(shī)。
我是山里的孩子。在繁華的地方，我得到的完全是格格不入。城市的繁華打破了我所恪守的單純。原來(lái)我一直向往的天堂，就是我離開(kāi)的地方。我這輩子都沒(méi)打算回山里。自從我從那里出去后，我遵守了我的諾言，我想去看看外面的世界。多年來(lái)，我習(xí)慣了聽(tīng)著雞鳴狂叫的地方口音，突然與一切融入自然的血液隔絕。我感到困惑和失望.
走在街上，斯通的“森林”聳立在現(xiàn)代街道的兩側(cè)。不知道是不是城里人有一天看不到日月綠樹(shù)鮮花，我還在上學(xué)的路上苦苦掙扎。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。以后讓我來(lái)選擇。我會(huì)選擇什么？是現(xiàn)代時(shí)尚還是自然簡(jiǎn)約？想到這些問(wèn)題，我就會(huì)習(xí)慣性的把手放在頭發(fā)上，睜著眼睛仰望天空，經(jīng)常會(huì)被太陽(yáng)的光線(xiàn)傷害。我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子。我不會(huì)和別人比較我的心情。即使有人傷害我，我仍然記得父親對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)？原諒別人只是我自己的事?！蔽覐牟华q豫去原諒一個(gè)和我關(guān)系不大，卻傷害過(guò)我的人。
我還沒(méi)老。其實(shí)我的生活并不是完全獨(dú)立的。我只是在想落葉到底是怎么回事。如果我很久不回家，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)屋檐下的燕子窩和我家門(mén)口的高大槐樹(shù)。鋸開(kāi)的楊樹(shù)年輪我數(shù)不清，就像沒(méi)人能說(shuō)出它的年齡一樣。我是一個(gè)農(nóng)民的孩子，但我骨子里看到的，不是我堅(jiān)持了幾千年的農(nóng)耕和樸素。我知道總有一天，我會(huì)與農(nóng)村、大山、落后隔絕，因?yàn)槲易非蟮氖翘摌s、現(xiàn)代、時(shí)尚、幸福、財(cái)富和一切與大山隔絕的東西。也許有一天，我會(huì)想念大山和大山里的一切，就像想念鄉(xiāng)下的父母一樣。
面對(duì)太多的陌陌，我有莫名的恐懼，我想退縮，但一回頭，我的腳印滿(mǎn)是滄桑。每天只習(xí)慣不屬于自己但和自己關(guān)系密切的事情。有時(shí)候，我別無(wú)選擇，只能虛增透支。我真的想睜開(kāi)我清醒的雙眼，世界將徹底改變。我還是喜歡沉默，習(xí)慣在陽(yáng)光下緊緊包裹自己。因?yàn)槲襾?lái)自山區(qū)，所以我總是向山區(qū)學(xué)習(xí)，變得平靜。
我喜歡無(wú)休止地做白日夢(mèng)。我相信有一天，我會(huì)用從城市獲得的材料和技術(shù)，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得像旅游景點(diǎn)一樣美麗。
【第2篇】電腦帶給我……1200字
我掙扎著從噩夢(mèng)中醒來(lái)…
耶穌基督！為什么總是夢(mèng)到那個(gè)可怕的場(chǎng)景？這不就是《丁當(dāng)》里的故事嗎？機(jī)器人統(tǒng)治人類(lèi)，而人類(lèi)卻在監(jiān)獄里等死！
是“第六感”嗎？嗯，那些瘋狂的科研人員為了成功什么都做得出來(lái)。不是嗎？克隆人和記憶移植讓人恐慌。誰(shuí)能保證有一天他們不給計(jì)算機(jī)思考能力，然后就不好了！
我喃喃自語(yǔ)，走到浴室，刷牙.
“機(jī)器bug”和《砍樹(shù)詩(shī)》
可惡！“機(jī)器蟲(chóng)子”又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。昨晚一定是《帝國(guó)時(shí)代》的“混戰(zhàn)”之夜。
可憐的“機(jī)蟲(chóng)”只知道享受一些“低級(jí)趣味”。你有沒(méi)有想過(guò)，這東西在讓你“沉醉無(wú)法回家”的同時(shí)，也會(huì)給你近視、疲勞和有害的輻射，很難保證有一天它不會(huì)給你帶來(lái)無(wú)望？quot。電腦綜合癥”！嗯，想想“股市綜合癥”和“后天免疫機(jī)能喪失綜合癥”，你就知道“電腦綜合癥”的恐怖了。
突然靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)了一首詩(shī)：昨天晚上，我太拼命了，喝醉了不知道怎么回，跌跌撞撞，誤入森林深處，砍樹(shù)，砍樹(shù)，磨出無(wú)數(shù)血泡。
嘿嘿，“機(jī)蟲(chóng)”看了準(zhǔn)氣都半死不活了！
擔(dān)心
氣死我了！
《砍樹(shù)詩(shī)》寫(xiě)在作業(yè)本上，迷迷糊糊交了。被mrxie批了個(gè)大問(wèn)號(hào)，差點(diǎn)沒(méi)罵我。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，mrxie打的問(wèn)號(hào)就像一只老鼠。我覺(jué)得他一定屬于我“討厭”的“機(jī)蟲(chóng)”范疇。不然怎么把這個(gè)鼠標(biāo)畫(huà)的完美？嘿，你不是說(shuō)電腦打敗了羅夫嗎？quot。世界棋王"？壞了。既然電腦可以獨(dú)立工作打敗棋王，說(shuō)不定真的會(huì)有思維能力！一些權(quán)威學(xué)者拼命論證“計(jì)算機(jī)不具備人的思維能力”，這是建立在它們的設(shè)定前提上的。一旦科研有了突破，有可能一個(gè)科學(xué)狂人真的會(huì)賦予計(jì)算機(jī)思維能力。
一位學(xué)者曾悲傷地說(shuō)：“科學(xué)的每一次重大進(jìn)步都伴隨著對(duì)人類(lèi)的傷害?！比祟?lèi)真的應(yīng)該靜下心來(lái)，認(rèn)真考慮計(jì)算機(jī)是否會(huì)主宰人類(lèi)。
哦天哪！我又分心了。謝先生說(shuō)他會(huì)問(wèn)我問(wèn)題，但我能想到的只有這一團(tuán)亂麻。他講了很久，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。哦，不，這是一場(chǎng)災(zāi)難.
噩夢(mèng)
可怕的一幕！
道格拉斯教授搖著他聰明的“極端”機(jī)械大腦，笑著向全世界宣布：“我是國(guó)王，機(jī)器人是公民，人類(lèi)是我們的囚犯，哈哈……”
唉，人類(lèi)太粗心了，他們?cè)炀土藭?huì)思考的道格拉斯教授，讓他發(fā)明了各種方便的工具。沒(méi)事，相信他的話(huà)，都上了機(jī)械車(chē)！生活方便多了，但人類(lèi)卻不知不覺(jué)失去了獨(dú)立生活的能力，只能依靠機(jī)械車(chē)輛生存。結(jié)果，可想而知.
我受不了了！在丁咚和大雄出來(lái)拯救人類(lèi)之前，我掙扎著逃離夢(mèng)想的國(guó)度。太可怕了！
什么？現(xiàn)在才兩點(diǎn)！
媽呀，趕緊睡吧，不然上課打瞌睡會(huì)被批評(píng)的。
我說(shuō)的是做夢(mèng)-
電腦，電腦/讓我做夢(mèng)/讓人們的生活變得方便/卻讓我這么心煩/整天心煩意亂被批評(píng)/我該怎么活？
【第3篇】我是個(gè)過(guò)客作文450字-高中高三作文
別問(wèn)我是誰(shuí)，我不了解自己。我一直活在這個(gè)世界上。但是不要對(duì)我悲觀失望，我的未來(lái)不會(huì)一片黑暗，直到我偶然遇見(jiàn)她…
從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)，我的人生會(huì)發(fā)生一個(gè)奇怪的轉(zhuǎn)折。家人已經(jīng)徹底拋棄我了。我是個(gè)壞孩子。我從小調(diào)皮搗蛋，天天鬧，到處和同學(xué)打架。我在學(xué)校是個(gè)壞學(xué)生，在家里是個(gè)壞孩子。我每天低著頭走路，開(kāi)始習(xí)慣自己。沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人想叫我的名字。我開(kāi)始被孤立，被隔絕到世界的邊緣，在那里住著一群和我一樣的孩子。我們開(kāi)始結(jié)伙，做了一些可恥的事情。
我們互相稱(chēng)兄道弟，沒(méi)錢(qián)就偷別人的。今天重復(fù)昨天，明天玩今天。晚上一個(gè)人躲在黑暗的角落里，為自己的罪惡感到惋惜。我想至少我還沒(méi)有完全忘記這個(gè)變化。我完全不適應(yīng)自己。我渴望改變自己，就像魚(yú)向往清水，鳥(niǎo)向往藍(lán)天。
日子一天天過(guò)去。多年后，我遇見(jiàn)了她。這不是愛(ài)情故事，所以她不是我女朋友。
長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院高三：天佑
【第4篇】自我感悟_周記500字
在生活中，勇氣這個(gè)詞經(jīng)常被我們聽(tīng)到，社會(huì)上的一些見(jiàn)義勇為的事跡為我們做出了很好的詮釋。但是，眾所周知，勇氣也是個(gè)人價(jià)值的突破和升華。
可能我是個(gè)矮個(gè)子，也可能是因?yàn)閷?duì)外界的事情保持沉默，所以人生畏首畏尾。比如我以前玩鞭炮的時(shí)候，哥哥總是買(mǎi)個(gè)小包，直接上天臺(tái)，吸引哥哥興致勃勃的跟著。每次知道不玩了，就一直跟著他。鞭炮聲越來(lái)越大的時(shí)候，我扔出一句話(huà)，“我爸媽很難聽(tīng)見(jiàn)我們！”“如果你害怕一個(gè)人去，為什么你像個(gè)男孩一樣膽小……”膽小這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。有時(shí)候雖然沒(méi)人提起，卻不自覺(jué)的讓我反思自己的膽怯。我不敢踏進(jìn)同學(xué)的家門(mén)。我怕見(jiàn)家長(zhǎng)的時(shí)候，體育課的同學(xué)都在自由發(fā)揮，但我還是擔(dān)心自己不合群，或者上課被老師叫去答題的時(shí)候，我畏縮緊張。
我生來(lái)就是為了體驗(yàn)生活的美好，我要擔(dān)心太多。同時(shí)我也有一種感覺(jué)：只要是對(duì)的，我都會(huì)堅(jiān)持，不用擔(dān)心別人的話(huà)。對(duì)你好的，他們會(huì)鼓勵(lì)你，反派只會(huì)阻礙你。對(duì)于外界的評(píng)論，我應(yīng)該先為自己考慮，再經(jīng)過(guò)一番考慮后再?zèng)Q定是否可取。一切都應(yīng)該是積極的。
【第5篇】爺爺，我想您
“來(lái)，爺爺教你寫(xiě)毛筆字”。我興奮地跑向爺爺。
你說(shuō)：書(shū)法講究書(shū)寫(xiě)、用筆、閱卷、結(jié)構(gòu)、分布；想寫(xiě)好字，必須用軟筆寫(xiě)出生動(dòng)的字。
我是個(gè)懶人。從小我就覺(jué)得，寫(xiě)作是你熱愛(ài)的，不是我想要的。所以每次你讓我寫(xiě)，不管是鋼筆還是毛筆，我總是喜歡敷衍了事的寫(xiě)，為了滿(mǎn)足你的成就感。希望你能幸福。
也許是因?yàn)槲业男牟辉趯?xiě)作上。每次學(xué)校有節(jié)日，我做手抄報(bào)的時(shí)候總喜歡讓你給我寫(xiě)好字。所以我的手抄報(bào)每次都能排在班里。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。有一次，班里的語(yǔ)文老師說(shuō)要辦一個(gè)筆會(huì)。沒(méi)想到，自從得了二等獎(jiǎng)，我突然意識(shí)到了寫(xiě)作的重要性，從此喜歡上了寫(xiě)作，盡管我的字寫(xiě)得并不好。
“我今天要去你叔叔家住幾天。我可能不會(huì)這么快回來(lái)。我會(huì)給你一點(diǎn)零花錢(qián)留在家里?！蔽覞M(mǎn)意地從爺爺手里接過(guò)一塊錢(qián)。
那時(shí)候的我，懵懂幼稚。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)你年紀(jì)大了，走路不方便，滿(mǎn)嘴零食。有錢(qián)買(mǎi)零食是一件幸福的事。
看電影的時(shí)候喜歡和我一起看，因?yàn)橹挥形視?huì)是你的傾聽(tīng)者。每次看硬盤(pán)都會(huì)逐字逐句的告訴我，直到我看懂。但是，我總是坐在你旁邊，即使我不喜歡看，因?yàn)槲蚁矚g看你開(kāi)心地笑，心滿(mǎn)意足地說(shuō)話(huà)。
美好的時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)久。我畢業(yè)的時(shí)候，你病了，病得很重。我好擔(dān)心，從深圳跑到醫(yī)院請(qǐng)假陪你幾天。我清楚地記得那天晚上，那是我一生中第一次和你上床。那天，我給你做了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗粥，你全喝了。我似乎可以通過(guò)那粥和我說(shuō)話(huà)。你告訴我很多，即使你很軟弱，很軟弱。你教會(huì)了我：做一個(gè)優(yōu)秀的女生，首先要孝順，其次要堅(jiān)強(qiáng)，最后要寬容。我沒(méi)說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑罓敔斣诟嬖V我，他總有一天會(huì)離開(kāi)我，我能做的不僅僅是流淚，更重要的是，我有足夠的堅(jiān)強(qiáng)去保護(hù)我的家人，讓失去的人安心，讓活著的人幸福。
今年真的可以自己賺錢(qián)了。我在心里暗暗發(fā)誓，我要讓你開(kāi)心，讓你的額頭越來(lái)越好。結(jié)果每次回家，我都會(huì)像小時(shí)候一樣給你零花錢(qián)。一如既往的希望你快樂(lè)，過(guò)上滿(mǎn)意的生活，身體一如既往的好。
然而命運(yùn)仿佛與我作對(duì)，突然給了我致命的一擊。腦子一片空白，一會(huì)兒也不離開(kāi)就回家了。我以為你會(huì)等我回來(lái)，即使你看著我，坐在車(chē)?yán)?，快?lè)的往事漂浮在你的腦海里.
我還是不相信你走的這么快，推開(kāi)門(mén)的時(shí)候還在睡覺(jué)，喊著嗓子拼命推。你不會(huì)反抗，不會(huì)呻吟，不會(huì)逗我笑…
握住你的手，是冰。就像我當(dāng)時(shí)的心，根本沒(méi)有溫度。
今年已經(jīng)結(jié)束，明年即將到來(lái)。爺爺，你這樣一走了之，今年家里的對(duì)聯(lián)誰(shuí)來(lái)寫(xiě)？今年的對(duì)聯(lián)應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)貼？我還沒(méi)寫(xiě)書(shū)法。以后誰(shuí)來(lái)教我寫(xiě)？你這樣離開(kāi)奶奶，怎么能讓奶奶過(guò)得開(kāi)心？我怎么會(huì)想你？
爺爺，今天是你走后的第七天。從你離開(kāi)后的第一天，我就開(kāi)始想你。以后的生活該怎么過(guò)？怎么想你？
【第6篇】我在，故我行作文1100字-高中高三作文
有人曾動(dòng)情地說(shuō)：“當(dāng)我把心交給世界時(shí)，世界給了我一片廣闊的天空”。但我在想，很多時(shí)候我們應(yīng)該這樣說(shuō)：“世界給了我一片廣闊的天空，我要把我的心交給全世界?！钡牵覀兌歼@樣認(rèn)為嗎？我們都這樣做了嗎？
連綿起伏的群山吸著雨，帶著風(fēng)，歡騰的小溪用往日的歌聲表達(dá)著真摯的感激；嬌嫩的桃花根本不會(huì)錯(cuò)過(guò)人們深深的贊美和挽留。在溫暖的春風(fēng)，他們表達(dá)了對(duì)給予她水分和養(yǎng)分的土地的無(wú)盡感激.每次想到這些，我更多的是愧疚和不安，而不是情緒化。水是這樣，花是這樣，一切都是這樣，可我們呢？
我們?cè)诟桧灻谰暗臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，是大自然的無(wú)私讓我們能在風(fēng)中賞花，在月下漫步？當(dāng)我們?cè)谑澄?、衣服、住房和交通方面?zhēng)取更好的生活時(shí)，我們是否記得是大自然的慷慨使我們能夠歡笑、歌唱和慶祝新的一天？但是我們沒(méi)有！
在成長(zhǎng)的旅途中誰(shuí)給了我們細(xì)心的呵護(hù)？誰(shuí)給了我們無(wú)盡的快樂(lè)？在“吃甜吃胖”取得學(xué)業(yè)成功的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)付出太多的父母親人？在人生的奔跑中，誰(shuí)伸出了溫暖的援助之手？誰(shuí)送來(lái)了撫慰的微笑？當(dāng)我們甜蜜幸福的時(shí)候，當(dāng)我們爽朗舒適的時(shí)候，我們是否記得給過(guò)很多同學(xué)朋友？但是，我們好像沒(méi)有！所以，所以我想說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，給自己和別人一顆感恩的心，生活才會(huì)陽(yáng)光。
感恩節(jié)不是一個(gè)全新的話(huà)題，但我們似乎離它越來(lái)越遠(yuǎn)。很多人不明白，屈原要在“人人皆醉而我獨(dú)醒”的泥濘世界里上下搜索；范仲淹被貶時(shí)，也生出了“在廟堂高處憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，遠(yuǎn)離江湖憂(yōu)王”的深情；當(dāng)然，很少有人能真正理解那些為了人民的幸福而放棄努力創(chuàng)造仁的人，以及那些為了人類(lèi)文明而忘我的人。但我在想，也許他們因?yàn)楦卸鞫谛睦镉辛瞬煌膶?duì)象，但誰(shuí)又能否認(rèn)他們行動(dòng)中的感恩意識(shí)和光輝呢？
在楚國(guó)新的燦爛的歷史和現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以借鑒正反兩方面的例子：小到個(gè)人，比如李學(xué)勝、任長(zhǎng)霞，他們用忠誠(chéng)甚至生命與日月?tīng)?zhēng)光，以求幸福長(zhǎng)壽；——年吃著大唐文化的奶長(zhǎng)大的所謂“大河”民族，用“三光”的血腥和不悔的丑陋表達(dá)了他們動(dòng)物般的“感激”。我們應(yīng)該記住前者和后者。為什么我們不牢記在心？當(dāng)然，我想說(shuō)，感恩絕不是一個(gè)沉重的話(huà)題。
面對(duì)莫莫日益污染的空氣，日益惡化的水質(zhì)，甚至越來(lái)越多的人心，我們必須有更多的想法，甚至強(qiáng)烈的呼吁：感激我們的自然，我們的父母，我們的親人，我們的朋友，我們的社會(huì)。只有這樣，每個(gè)人的生活和人類(lèi)社會(huì)才能變得越來(lái)越美好。
笛卡爾說(shuō)：“我思故我在。”當(dāng)我們鄭重提到“感恩”這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，也要加上一句：我在這里，我能行！
【第7篇】高三作文：我和書(shū)的故事
伏爾泰曾說(shuō)：“適度閱讀而不思考，你會(huì)對(duì)自己了解很多；但是當(dāng)你多讀書(shū)多思考的時(shí)候，你會(huì)清楚的明白，你知道的很少?！拔覐男【蛺?ài)看書(shū)，不是大班的《閱讀書(shū)》，而是對(duì)我來(lái)說(shuō)最精彩的童話(huà)。雖然有些詞我不認(rèn)識(shí)，但我讀得津津有味，放下了。
進(jìn)入小學(xué)，認(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越多，閱讀量也增加了?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了很多我不知道的知識(shí)；《聲聲慢》讓我知道作者悲慘的一生；《上下五千年》讓我了解中國(guó)悠久的文化；《茶花女遺事》讓我更了解這個(gè)世界；《紅樓夢(mèng)》讓我知道一個(gè)朝代一個(gè)家族的星網(wǎng)的沉浮，當(dāng)我說(shuō)起楊的小說(shuō)和有趣的童話(huà)，我都視之為珍寶。
有一次我做完老師布置的作業(yè)，媽媽讓我出去玩一會(huì)兒，我卻已經(jīng)盯著媽媽給妹妹買(mǎi)的《中外歷史文化》了。媽媽說(shuō)：“好吧，就看一會(huì)兒，但是不要看太久，對(duì)眼睛不好！”看了兩三個(gè)小時(shí)，我媽進(jìn)我房間說(shuō)：“該吃飯了！”我的眼睛還在書(shū)上，我甚至不眨眼。我媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就把“貝貝，你要當(dāng)書(shū)蟲(chóng)了，我明天就能看見(jiàn)了”拿走了。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我不可或缺的朋友，書(shū)籍是我們進(jìn)步的源泉。我愛(ài)看書(shū)。我愛(ài)看書(shū)。學(xué)生一定和我一樣愛(ài)讀書(shū)！
【第8篇】童年，我想念你作文600字-高中高三作文
什么是童年？童年是我自己，我媽?zhuān)医?，站在大馬路上等著賣(mài)糖葫蘆的老人，路過(guò)的身影，童年是我自己和朋友在結(jié)冰的河上，玩滑冰，玩到咳嗽，不想回家。我的童年是當(dāng)我得到一根棒棒糖的時(shí)候，我以為我得到了全世界的幸福。同年，偷自己的雞蛋買(mǎi)冰棍，我又擔(dān)心又開(kāi)心。童年是每天陪伴我的姐姐和媽媽…
但不知不覺(jué)，童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。今天早上在街上遇到賣(mài)糖葫蘆的阿姨。阿姨問(wèn)我要不要一串糖葫蘆。我說(shuō)不行，吃多了疼！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)很多年沒(méi)吃冰糖葫蘆了，現(xiàn)在也吃不下冰糖葫蘆了。小時(shí)候的冰糖葫蘆價(jià)格越來(lái)越貴，但是味道已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候的味道了~
現(xiàn)在河上似乎沒(méi)有厚厚的冰了。即使有冰，也沒(méi)有人會(huì)在上面滑冰，因?yàn)楝F(xiàn)在的人如果想滑冰，不僅在冬天，在夏天也可以去旱冰場(chǎng)。如果他們想在冬天滑雪，他們可以去滑雪場(chǎng)，而不是像年輕時(shí)那樣直接在河里的冰上滑雪！
但是最后一次有人說(shuō)一起去滑雪，他第一次拒絕了，因?yàn)橥饷嫣淞?，因?yàn)橐院笤僖餐娌坏叫r(shí)候的感覺(jué)了！總之長(zhǎng)大后一切好像都變了~
現(xiàn)在的冰淇淋已經(jīng)不能用了，雞蛋也換了，因?yàn)殡u蛋的價(jià)格也漲了，家里笨雞蛋的價(jià)格漲得離譜，這就是緣分。有些人愿意用雞蛋換冰淇淋。現(xiàn)在的冰淇淋口味很多，但是沒(méi)有童年的味道！
偶爾做夢(mèng)回到童年，發(fā)現(xiàn)小時(shí)候玩的游戲，遇到的人，經(jīng)歷的事，都離自己那么近，卻又那么遠(yuǎn)！
不知不覺(jué)，你長(zhǎng)大了好多！關(guān)于童年，我只能懷念！
【第9篇】我一個(gè)人作文300字-高中高三作文
我不敢單獨(dú)問(wèn)
等一個(gè)不愿意上橋的人
你為了我所謂的幸福而殘忍
我們都在嚴(yán)肅地否認(rèn)我愛(ài)你
好像很真誠(chéng)
你的吻中留下一絲溫暖
我不能單獨(dú)問(wèn)
只有我在等。
為了我好，你對(duì)我很殘忍
我們不能坦誠(chéng)相愛(ài)
看著戀人在橋上來(lái)來(lái)往往
苦笑著埋下頭，心有些痛
我不想一個(gè)人問(wèn)
等待一個(gè)人失去命運(yùn)
我知道你有你的責(zé)任。
看到那些舊傷疤我們會(huì)有多奇怪
你總是說(shuō)我太蠢，太蠢，太單純
只是我喜歡你認(rèn)真一點(diǎn)
我一個(gè)人在橋上等到凌晨
我知道我們所有的可能性都是不可能的
結(jié)束了還是我一個(gè)人
不要問(wèn)，不要問(wèn)，因?yàn)槲倚湃魏偷却?/p>
我自己在等人
貴州省畢節(jié)地區(qū)黔西縣黔西縣第一中學(xué)高三11班，蔣敬：
【第10篇】我們的愿望_讀《我要做好孩子》有感1500字
作家黃蓓佳根據(jù)女兒創(chuàng)作的小說(shuō)《我要做好孩子》反映了現(xiàn)代兒童的生活和成長(zhǎng)。樸實(shí)無(wú)華的文字和敘述，讓人仿佛看到一個(gè)胖乎乎、大大咧咧、可愛(ài)的女孩站在眼前，表演著真實(shí)而熟悉的悲歡離合的場(chǎng)景。平淡家常，卻讓人回味無(wú)窮。
當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，我看到的只是一些生活中常見(jiàn)的瑣事。我只聯(lián)系——“我要做個(gè)好孩子！”。做個(gè)好孩子真的是我們的愿望嗎？
我們這一代學(xué)生被社會(huì)戲稱(chēng)為“90后”。我們這些年僅十八歲，以中小學(xué)生為主的孩子，被輿論公認(rèn)為“中國(guó)前所未有的幸福一代”，其實(shí)不然。如果留給我們，恐怕這種說(shuō)法只對(duì)了一半。我們的確是中國(guó)物質(zhì)生活空前幸福的一代，但也是精神壓力極大的一代。隨著改革開(kāi)放和時(shí)代的進(jìn)步，我們首先享受到了新社會(huì)的穩(wěn)定和信息時(shí)代的便利，但也帶來(lái)了無(wú)數(shù)的壓力和無(wú)奈。
書(shū)中的主角金玲，就是一個(gè)現(xiàn)代孩子的典型。決心改變學(xué)生對(duì)壞孩子的偏見(jiàn)，為了給媽媽掙夠面子，金靈本是一個(gè)純潔善良的女孩，卻學(xué)會(huì)了生命之書(shū)里居心叵測(cè)的人和世界。她也看到父母為孩子盡心盡力，她也習(xí)慣了大人的一言一行。
當(dāng)你在書(shū)中看到金陵的學(xué)生們?cè)谧詈笠粋€(gè)兒童節(jié)提出的愿望：控制所有的老師和家長(zhǎng)，開(kāi)一所老師和家長(zhǎng)都去學(xué)校做作業(yè)的學(xué)校，在入學(xué)考試前面對(duì)如山一般的作業(yè)和考試時(shí)習(xí)以為常，表現(xiàn)出漠不關(guān)心，相信所有現(xiàn)代的學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生共鳴。如果隨機(jī)問(wèn)一個(gè)孩子對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃，絕大多數(shù)的答案應(yīng)該是：“考一個(gè)一流的中學(xué)，考一個(gè)一流的大學(xué)，找一份好工作”，看似近乎完美，但不知道犧牲了多少孩子的創(chuàng)造和夢(mèng)想。
做一個(gè)好孩子，似乎就是考個(gè)百分百，出了問(wèn)題總聽(tīng)大人的話(huà)，做一個(gè)讓父母老師處處開(kāi)心的好學(xué)生。然后，隨之而來(lái)的是“我也是為你好！”，“你怎么這么無(wú)能！”“你真的辜負(fù)了我們的期望！”“我的努力都白費(fèi)了！”這些單詞學(xué)生一定很熟悉。金靈在書(shū)中對(duì)貓和老鼠的比喻更讓人震驚：“為什么人類(lèi)不能讓它生存下去？”除了有貓咬，還要夾，要毒，要火燒，要水淹，要石頭打老鼠。對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)太可憐了，沒(méi)人喜歡活著！因?yàn)槲沂且恢豢蓱z的老鼠，樓上的文峰，胡梅，劉雅茹，倪志偉，我們班的好學(xué)生，都是可愛(ài)的貓！“雖然我們對(duì)自己平時(shí)的處境有很深的認(rèn)識(shí)，也知道自己除了直觀地面對(duì)自己的生活環(huán)境和感受之外別無(wú)選擇，但是我們有了新的認(rèn)識(shí)。
老師和家長(zhǎng)總是忘了，真正努力的是孩子，壓力下的是孩子。我們都為夢(mèng)想努力，為自己而活。我們絕不是老師和家長(zhǎng)用來(lái)?yè)文樀墓ぞ?，也不是長(zhǎng)輩擺布的木偶。
《我要做好孩子》雖然只是我們生活中最真實(shí)最平凡的寫(xiě)照，卻揭示了我們學(xué)生生活環(huán)境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那本書(shū)里的金鈴，可能是你，也可能是我，也可能是走進(jìn)校門(mén)背著沉重書(shū)包的學(xué)生之一。
做好孩子是因?yàn)橛型樾?，做好孩子是因?yàn)橛幸懔?，做好孩子是因?yàn)樽龊煤⒆右饬x太大。但是我們需要知道，從這本書(shū)，從生活中，做一個(gè)好孩子就是為自己努力。這應(yīng)該是我們的愿望，但不是父母老師設(shè)計(jì)的未來(lái)，而是為了我們自己的夢(mèng)想。一個(gè)微笑，一句贊美的話(huà)，一句肯定的話(huà)，不僅能建立孩子的自信、毅力和成就，還能為未來(lái)鋪路。
【第11篇】我好看嗎作文500字-高中高三作文
無(wú)事可做，換了微信頭像。之前的畫(huà)像是三年前拍的，一臉孩子氣。好久沒(méi)換了。并不是我懷舊，我只是覺(jué)得我不需要擔(dān)心這些事情。
剛翻了下手機(jī)相冊(cè)，看到一張我挺滿(mǎn)意的照片，就改了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友顏發(fā)來(lái)一條信息，問(wèn)：你涂口紅了嗎？我說(shuō)好的，我第十二個(gè)月買(mǎi)了一個(gè)，第一個(gè)月畫(huà)出來(lái)玩。我最好的朋友說(shuō)，你更漂亮…
聽(tīng)了閨蜜的話(huà)，真的很激動(dòng)。第一次聽(tīng)人說(shuō)我漂亮。這怎么能讓我不激動(dòng)呢？
從小到大，我聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于我的評(píng)論。我瘦，多愁善感，善良，文藝……但是從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我好看。
雖然，每次照鏡子都發(fā)現(xiàn)自己真的沒(méi)有那么丑。大眼，紅唇，白牙，沒(méi)那么難看。為什么沒(méi)人說(shuō)我好看？
據(jù)說(shuō)每個(gè)人都有愛(ài)美之心。作為一個(gè)女生，我還是希望自己能長(zhǎng)得漂亮。聽(tīng)大家說(shuō)，這個(gè)女孩真的很漂亮。
雖然有人說(shuō)人更擅長(zhǎng)內(nèi)在美。但是，有時(shí)候我會(huì)想，如果外表能和內(nèi)在一樣美好，豈不是一件好事？
所以朋友說(shuō)自己更漂亮的時(shí)候，有點(diǎn)虛榮心膨脹。然后得瑟。
對(duì)著鏡子問(wèn)，照照鏡子，我好看嗎？鏡子回答，不錯(cuò)。哈哈哈，突然覺(jué)得，這游戲好玩！
【第12篇】高三作文：“相伴”讓我如此美麗——一個(gè)夢(mèng)境的自述
千代輪回，只為今生遇見(jiàn)你我，凝視你的雙眼，我明白此生的歸宿。
——銘文
陪伴讓我如此美麗。和不同的人在一起，讓我了解了世界，了解了家庭，了解了友情，了解了愛(ài)情。我發(fā)現(xiàn)自己不可或缺！
那天晚上，躺在床上，眼睛漸漸朦朧，訴說(shuō)著夢(mèng)的開(kāi)始.
“呵呵，我抓住你了?！贝髽?shù)下，一對(duì)沒(méi)有猜的孩子在玩耍。夢(mèng)的第一站開(kāi)始了，回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩，只會(huì)玩，會(huì)玩。我身邊還有一個(gè)大眼睛的女生。從我出生開(kāi)始，我就充當(dāng)了她的哥哥和朋友。也許青梅竹馬這個(gè)詞可以用來(lái)形容，但它的意思是“陪伴”。
年輕的自己，不要想太多，只知道和自己玩誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好。從三歲開(kāi)始，我就和她膩在一起，一起上下學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲。那時(shí)候我的生活里全是她，和她一起長(zhǎng)大，一直到八歲。她搬走了，我再也找不到她了。有些愛(ài)，天真。我年輕的自己，你青梅竹馬的心上人，陪伴我的純真歲月，一直是我的財(cái)富?！栋閭H》讓我如此美麗。五年，那張笑臉是無(wú)法替代的。
“別這么煩我，我自己的事情我可以做，不需要你管，”我用身體對(duì)著他們吼，對(duì)著我的近親吼。夢(mèng)的第二站開(kāi)始了，我又回到了年輕叛逆的日子。那時(shí)候，我不明白我的父母和他們對(duì)你的愛(ài)。中考前夕，繁重的學(xué)習(xí)壓抑了我的心情，每次為了一點(diǎn)小事就對(duì)他們大吼大叫。但是我父母呢？我爸爸每天帶我上學(xué)放學(xué)，我媽媽每天總是給我東西吃。他們不會(huì)抱怨我。從出生開(kāi)始，脆弱的自己給他們帶來(lái)了很多麻煩，他們會(huì)一直日夜照顧我。他們陪伴了我十七年，這十七年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我無(wú)力償還一些東西。有的愛(ài)重如泰山。年輕的自己，善良的父母，“相伴”的歲月，動(dòng)人的，美好的，都不能忘記。我只希望能和父母在一起兩三四年…甚至是“十七年”。“陪伴”讓我如此美麗。我會(huì)用一生的時(shí)間告訴你我對(duì)你的愛(ài)，以及如何感恩。
夢(mèng)的第三站開(kāi)始了?！案绺?，我們一定要堅(jiān)持下去。馬上就高三了。再怎么努力，再怎么累，一定要相信自己一直在身邊，一起奮斗！”我一直夢(mèng)想著現(xiàn)在，這個(gè)年輕而理想的時(shí)期，我和朋友因?yàn)橐粋€(gè)感動(dòng)的瞬間而流淚；因考試失利而郁郁寡歡；并為某場(chǎng)比賽的勝利歡呼。我們一起奮斗，一起堅(jiān)持，為了自己的理想而努力。高中三年，我們一直在一起。并肩作戰(zhàn)是最好的形容詞。眼淚和汗水可以掩蓋我們的成功和榮耀。有些愛(ài)默默滋潤(rùn)著東西。陪伴讓我如此美好，兄弟朋友，我們是終生的，鐵的。
“我的妻子，我們已經(jīng)在一起50多年了。我們從相識(shí)開(kāi)始，最后相愛(ài)相守。我們會(huì)一起牽著你的手，一起變老。人山人海中，我們一見(jiàn)鐘情，開(kāi)始相愛(ài)。兩年后我們結(jié)婚了，三年后我們有了愛(ài)情的結(jié)晶，然后看著他一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我們一點(diǎn)點(diǎn)變老。這是我能想到的最浪漫的事：和你一起變老。我們有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)分離，但最終真愛(ài)依然守護(hù)著我們，我們有過(guò)銀婚金婚。我們?cè)谝黄?0多年了。每次太陽(yáng)落山，我牽著你的手，你靠在我的肩上，我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉中依偎在一起，步行回家。頭發(fā)蒼老，滿(mǎn)臉皺紋，身體搖搖晃晃，卻忘不了彼此對(duì)視的眼神。彼此的眼神緊緊纏繞在一起，仿佛在訴說(shuō)：如果有來(lái)生，我會(huì)和你在一起。我們一起變老。對(duì)了，我們還要一起度過(guò)一生的鉆石婚姻。夢(mèng)的第四站已經(jīng)結(jié)束了。”《伴侶》讓我如此美麗，讓我明白了愛(ài)情的真諦。有些愛(ài)，刻骨銘心。老太太，老伴侶，這是愛(ài)情的終極升華。
家庭，友情，愛(ài)情在夢(mèng)里交織在一起，醒來(lái)可能就是這一生的終點(diǎn)！因?yàn)槲冶硌萘艘惠呑?。人生如?mèng)！
陪伴父母，朋友，同學(xué)，愛(ài)人。我的一生離不開(kāi)陪伴，也因此而美麗。我學(xué)會(huì)了歡笑，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了陪伴。
“陪伴”讓我如此美麗。過(guò)去的陪伴，現(xiàn)在的陪伴，夢(mèng)想的陪伴，未來(lái)的陪伴，它們之間沒(méi)有距離。為生活?yuàn)^斗，把握當(dāng)下，珍惜一切，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，這就是我所擁有的一切。
夢(mèng)的美，人的美，伴隨著人的美。輪回的瞬間，那雙眼睛的凝視，一切，我都懂！
中國(guó)浙江省紹興縣紹興縣育才中學(xué)：胡一奇
【第13篇】追憶我和朋友一二事作文700字-高中高三作文
他不是很高，但是他的衣服干凈整潔。他的眼睛不大，但很明亮；他嘴不大，但很健談，討人喜歡。他是班上的優(yōu)秀學(xué)生，也是我的同桌和朋友小華。
我的朋友很誠(chéng)實(shí)。記得有一次，早上上課的時(shí)候，看到窗戶(hù)被打破了，我們都以為昨天下午放學(xué)一定是有人打破了，就去告訴老師。
老師聽(tīng)到這個(gè)消息，來(lái)到班里，生氣地問(wèn)：“哪個(gè)調(diào)皮的孩子打碎了玻璃？”！”全班突然陷入了沉默。這時(shí)，細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華的臉通紅。于是老師笑著問(wèn)大家：“請(qǐng)勇敢站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒他的！"
小華顫抖著站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被人指責(zé)。”老師拍了拍小華的肩膀，示意她坐下，說(shuō)：“小華是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的男孩，希望大家向他學(xué)習(xí)。記住，犯了錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。認(rèn)錯(cuò)等于改正一半?！?/p>
從此，小華在我心中獲得了更多的優(yōu)勢(shì)。我決定向他學(xué)習(xí)，向他的誠(chéng)實(shí)和勇敢學(xué)習(xí)。
小華也有很多男生有的正義感和保護(hù)弱者的天性。
記得小時(shí)候，我一個(gè)人在教室的過(guò)道里玩，突然意外遇到了班長(zhǎng)。小隊(duì)長(zhǎng)指著小隊(duì)長(zhǎng)的單子傲慢地說(shuō)：“走開(kāi)，你沒(méi)看見(jiàn)小隊(duì)長(zhǎng)正從這里走嗎？”我看著隊(duì)長(zhǎng)的囂張，差點(diǎn)哭了。這時(shí)小華突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起的？”！老師同學(xué)選你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)是為了幫助同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)。”隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到小華的職責(zé)，尷尬的走開(kāi)了。
感謝小華的幫助，因?yàn)樗谋Ｗo(hù)，班里霸道的同學(xué)越來(lái)越少。誰(shuí)都知道欺負(fù)學(xué)生是不對(duì)的。他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助！
這是我誠(chéng)實(shí)勇敢正直的好朋友——小華！
四川省成都市龍泉驛區(qū)成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院高三，劉小芹：
【第14篇】獨(dú)立思考的我們作文400字-高中高三作文
不是每個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子都可以斷奶的。
也許即使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中真的斷奶了，精神上也無(wú)法斷奶。如果沒(méi)有真正獨(dú)立思考的能力，有的人走到哪里都是靠別人。
我們不得不以同樣的方式看待以前的我們，但在我們未成年之前，我們總是覺(jué)得所有的事情都不是自己能解決的。我們可以說(shuō)更多的話(huà)，做更多的事情，但在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們無(wú)法自己做出最終的決定。
我想當(dāng)時(shí)我一直很羨慕那個(gè)穿著裙子的小姐姐，性格很張揚(yáng)，氣質(zhì)很好。
也許我們一直在渴望另一種驚喜來(lái)迎接自己?？赡苓@種生活延續(xù)到一定狀態(tài)后，我們總覺(jué)得他其實(shí)是我們想要的狀態(tài)。
所以，只要想一想，再多的盔甲是大是胖是漂亮都無(wú)所謂，只是因?yàn)橄矚g，就可以變成最后的樣子。
你可能也看到了，他們當(dāng)時(shí)就是這樣，喜歡待在一個(gè)地方。這一切你可能要過(guò)很久才會(huì)忘記，但你甚至不去想會(huì)持續(xù)多久。
【第15篇】高中三年級(jí)作文：堅(jiān)持原則之我見(jiàn)
生活中的一切都離不開(kāi)原則。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，軍紀(jì)是戰(zhàn)斗的原則。
在交通方面，規(guī)章制度是駕駛原則。
……
在這種情況下，我們必須正確地堅(jiān)持原則。
為此，我們應(yīng)該做三件事。
第一，堅(jiān)持適度原則。原則有好有壞，好的要堅(jiān)持，壞的要廢除。堅(jiān)持中庸之道是堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)。
第二，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則。該原則有其弱點(diǎn)和缺陷，必須不斷更新。改進(jìn)，使之適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。與時(shí)俱進(jìn)是堅(jiān)持原則的動(dòng)力。
第三，巧妙堅(jiān)持原則。堅(jiān)持原則往往會(huì)遇到一些障礙，所以要靈巧地堅(jiān)持原則。巧妙的堅(jiān)持原則是堅(jiān)持原則的保證。
下面就來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)這三個(gè)方面。
首先是堅(jiān)持適度原則。所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，凡事必有度，原則也不例外。那么，什么是中庸？它的主要標(biāo)準(zhǔn)是：是否(這個(gè)原則)有利于事物的發(fā)展。如果是，堅(jiān)持下去；如果沒(méi)有，就放棄。
再說(shuō)說(shuō)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則。事物是不斷運(yùn)動(dòng)的。隨著變化和發(fā)展，總會(huì)有新的情況。新問(wèn)題的出現(xiàn)。當(dāng)原有的原則不再適合現(xiàn)在的情況時(shí)，固執(zhí)地堅(jiān)持下去，只會(huì)導(dǎo)致毀滅。只有與時(shí)俱進(jìn)。善于改變，不斷提高，不被歷史淘汰，永遠(yuǎn)保持青春活力。
最后說(shuō)一下巧妙堅(jiān)持原則。要想巧妙的堅(jiān)持原則，需要做到兩點(diǎn)：一是有計(jì)劃；第二，善于適應(yīng)變化。策劃就是遇到阻力有節(jié)奏(所謂“別出心裁”，就是在原則不被別人接受的情況下，通過(guò)自己的努力堅(jiān)持原則)。讓自己有計(jì)劃的堅(jiān)持原則，讓對(duì)手忽略或者讓對(duì)手反過(guò)來(lái)支持自己。善于應(yīng)對(duì)變化意味著擁有一顆平靜的心。善于處理心態(tài)，能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，讓自己堅(jiān)持原則。
綜上所述，堅(jiān)持原則要有條不紊，有技巧。
高中其他年級(jí)同類(lèi)作文
因?yàn)槲以诤跷覀円黄鹱哌^(guò)的日子，所以我微笑面對(duì)一
“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒(méi)有了……”最近迷上了這首《朋友》，連歌詞都沒(méi)想起來(lái)。有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚就流了下來(lái)。我并不軟弱，但我可以嘲笑其他東西。然而，我們一起走過(guò)的每一步，我都體會(huì)到了我們之間的默契.
在過(guò)去的一年里，我們是每個(gè)人都羨慕的友誼，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。但是，那時(shí)候我總是驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“那是肯定的，我們不要太優(yōu)秀！”一切都隨著時(shí)間的推移而改變。我們不再是過(guò)去那種幸福的友誼了。即使走在同一條路上，我們也只是擦肩而過(guò)！有些事情是注定的。由于各種原因，我們被分成不同的班級(jí).我以為即使我們不在一個(gè)班，至少我們的感情不會(huì)改變。可能我一直覺(jué)得你在變。如果我們熟悉，我們都在改變。當(dāng)我們到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我們需要融入那個(gè)不同的陌生環(huán)境。開(kāi)學(xué)的頭幾天，我不適應(yīng)。最后，我學(xué)會(huì)了放下，和他們?cè)谝黄?。也許我忽略了你，至少不管我有多不開(kāi)心，我都會(huì)對(duì)你微笑。最近你可能因?yàn)榄h(huán)境不再和以前一樣而變得沉默寡言了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有歡樂(lè)了…
我以為你和你的朋友們玩得很開(kāi)心，但我們只看到你的笑容越來(lái)越少。也許你不善言辭，所以我無(wú)法猜測(cè)你的想法。我不喜歡猜別人這么累。我喜歡別人的自言自語(yǔ).就因?yàn)槲覀內(nèi)绱瞬煌?！從始至終我都無(wú)法理解你的性格，但是我能理解的很透徹，因?yàn)槲以谀忝媲氨憩F(xiàn)的很透徹，我也不喜歡隱藏自己，最近真的沒(méi)怎么想你說(shuō)的那些東西。他們告訴我，可能只是怕誤會(huì)，我就問(wèn)了，我也打算阻止，因?yàn)槲颐靼琢瞬恍枰咽裁炊贾赖奶宄?，因?yàn)檫€有其他人參與其中，所以我無(wú)法保證真實(shí)的事情是什么樣的，也不知道他們想要的結(jié)果是什么，所以我選擇了
在某個(gè)瞬間，我的心已經(jīng)涼了，只是因?yàn)槟阕罱兞?。至于我想我們都知道的，你冷漠的眼神讓我進(jìn)入了冰室，即使我是熾熱的太陽(yáng)，我也不能把你們都帶到那里！…
因?yàn)槲覀円黄鹱?，所以我在乎…因?yàn)槲覀円黄鹱?，所以我笑了…因?yàn)槲覀円黄鹱撸晕矣浀梦覀冃Φ拿恳豢獭驗(yàn)槲覀円黄鹱?，所以?/p>
安徽省安慶市大觀區(qū)安慶五中二年級(jí)吳瑩瑩：
（高二，800字）
我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》說(shuō)：“今天的責(zé)任不在于別人，而在于我的青春。青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的財(cái)富導(dǎo)致民族的繁榮，青少年的獨(dú)立導(dǎo)致民族的獨(dú)立，青少年的自由導(dǎo)致民族的自由，青少年的進(jìn)步導(dǎo)致民族的進(jìn)步，青少年對(duì)歐洲的勝利導(dǎo)致民族對(duì)歐洲的勝利，青少年對(duì)地球的霸權(quán)導(dǎo)致民族對(duì)地球的霸權(quán)。"
仰望星空，我的中國(guó)夢(mèng)就是那樣。
我夢(mèng)見(jiàn)花兒因?yàn)樯L(zhǎng)在中國(guó)而驕傲挺拔；我夢(mèng)見(jiàn)中國(guó)的河流在流動(dòng)，自由流動(dòng)。我夢(mèng)見(jiàn)雪花飄落在中國(guó)，自由流動(dòng)。我多么渴望大中國(guó)家成為一個(gè)美麗和諧的綠色家園。
“園中春不可收”，“霜葉二月紅”。
我的中國(guó)夢(mèng)是00后能喝安全奶，這樣90后除了高考還有別的出路；讓80后住小房子；讓70年代不用擔(dān)心失業(yè)；讓60年代不用擔(dān)心被城管編碼；讓50后不用擔(dān)心下崗后的基本生活保障；讓40年代不用擔(dān)心強(qiáng)制違規(guī)暴力拆遷；讓30后不用擔(dān)心醫(yī)療衛(wèi)生保障，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。我的夢(mèng)想中國(guó)可以給公民提供一些最低限度的保障，不要讓火車(chē)接吻，地鐵追尾，火車(chē)出軌，輪船落水，戰(zhàn)斗機(jī)墜毀；不要讓廢油、塑化劑、蘇丹紅、皮奶、瘦肉精、石蠟油鍋、瘦肉精、廢油、膠面、皮奶、鎘米、砒霜醬油、牛鴨血、藥用火腿、雙氧翅、陳年糧、碘雀巢、增稠蜂蜜、紅心蛋、糖精棗、氟化茶、鋁饅頭、硫磺銀耳、農(nóng)藥蔬菜、甲醇酒、人造不要讓無(wú)視生活的富二代、官二代喊“我爸某某！”我夢(mèng)見(jiàn)中國(guó)，有這樣一群人。他們敢于反抗日貨，他們敢于拯救倒在血泊中的孩子，他們敢于幫助倒下的老人，他們敢于質(zhì)疑和揭露，他們?cè)诹私饬诉@個(gè)國(guó)家的黑暗面之后還能像愛(ài)生命一樣愛(ài)他，他們會(huì)為這些中國(guó)夢(mèng)而戰(zhàn)。而且我相信在座的各位都會(huì)成為其中的一員，不僅為自己和父母讀書(shū)，也要學(xué)會(huì)理解和做“為中國(guó)的崛起而讀書(shū)”，這樣你才能作為一個(gè)中國(guó)人而驕傲和快樂(lè)。
我夢(mèng)想名人故居能在高層建筑中保留文化的根基，昆曲、京劇、剪紙等藝術(shù)綻放魅力。端午節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日不再受到圣誕節(jié)等外國(guó)節(jié)日的挑戰(zhàn)，母語(yǔ)不再有忘詞的尷尬，地位的沖擊，國(guó)家不再被其他國(guó)家踐踏.
富強(qiáng)、富強(qiáng)、安居、樂(lè)業(yè)、剛健、平和，無(wú)疑是我最大的夢(mèng)想。
在幅員遼闊、資源豐富的中國(guó)，我渴望工資能跟上物價(jià)的上漲。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，用他的心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，老師不知道自己承受了多少汗水，卻不求回報(bào)。但是老師的工資入不敷出，為什么不給老師加點(diǎn)工資呢？試想為什么不多下功夫制定相應(yīng)的政策，鼓勵(lì)努力的老師。
帶著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份回憶.
希望以后人美，地美，國(guó)更美。
高二：楊燕華
（高二，1100字）
我們不要學(xué)會(huì)依賴(lài)
有點(diǎn)難以置信，我無(wú)意間聽(tīng)到了夢(mèng)寐媽媽去世的消息。夢(mèng)寐之后不知如何是好。這是同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，就是每天和我們?cè)谝黄鸬囊粋€(gè)親戚走的很遠(yuǎn)的時(shí)候，總覺(jué)得很害怕。無(wú)奈，可命運(yùn)總是這樣，我們能怎么辦？現(xiàn)在只希望活著的人能堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)世界上只有一種群舞。你就是這個(gè)舞臺(tái)上的一個(gè)人。這種舞蹈不是獨(dú)舞。沒(méi)有人知道舞臺(tái)上缺少了什么。要想讓別人了解你，你必須在群舞中獨(dú)樹(shù)一幟，跳出自己的舞步。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)是你的守護(hù)天使，也沒(méi)有人愿意無(wú)限期的等你。所以，我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)依靠自己，因?yàn)槌四愕募胰?，沒(méi)有人能對(duì)你無(wú)私，但他們總有一天會(huì)離開(kāi)我們。這時(shí)候，我們似乎已經(jīng)來(lái)不及停止依賴(lài)了。不要在春天溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)生長(zhǎng)，忘記環(huán)境會(huì)向寒冷的冬天轉(zhuǎn)變。人活著的時(shí)候，不要總想別人幫你。我們應(yīng)該依靠自己的雙手來(lái)幫助自己。
看著身邊的親朋好友離開(kāi)很難受，但這是自然規(guī)律。我們可以在他們的葬禮上哭一天，但第二天我們會(huì)哭嗎？眼淚可以換嗎？他們離開(kāi)是假消息嗎？哭可以叫醒他們？
生活總是匆匆忙忙的。我們永遠(yuǎn)不知道生命何時(shí)結(jié)束，我們還有多少時(shí)間留在這個(gè)世界上。當(dāng)人們習(xí)慣面對(duì)這些悲傷的問(wèn)題時(shí)，他們需要眼淚來(lái)逃避。為什么？我們哭的時(shí)候做自己喜歡的事，總比什么都不做好。我們希望陷入這個(gè)問(wèn)題的人早點(diǎn)走出來(lái)。我們不抱怨天空，不提問(wèn)，相信我們能挺過(guò)任何困難，相信即使身邊沒(méi)有人陪你長(zhǎng)大，星星依然在夜里閃爍。
夢(mèng)想一中：微商
（高一，600字）
