【第1篇】高一作文：我與古典詩詞作文600字-高中高一作文
高一作文：我與古典詩歌
高賈
我讀古典詩詞的感悟和品味?？Х饶?？有點類似：光不富裕，但甜不苦。反正感覺不錯。
前幾天老師開始教《將進(jìn)酒》的時候，曾經(jīng)問過一個問題，學(xué)古典詩詞有什么意義？有什么好處？回家的時候想了想，頭？我第一次接觸古典詩詞是什么時候？中學(xué)沒有，小學(xué)沒有，幼兒園也沒有！家里人一下班，我就問他們，我媽告訴我，我上幼兒園不久，爺爺就教我讀唐詩。晚上，我仔細(xì)回憶了當(dāng)時的情況。雖然記憶模糊，但還是依稀記得當(dāng)時手里拿著爺爺媽媽寫的唐詩手稿，他們耐心的一字一句的教我，103010，《新嫁娘》，《嫦娥》，我看的很透徹《回鄉(xiāng)偶書》。后來一次偶然的機會，聽到我媽讀了《游子吟》，很有意思。我讓她教我，教了很多遍，總是記不住。她被我煩的時候，我終于想起來了。那時候我才九歲，比同齡人早學(xué)了好幾倍。媽媽，我很開心。
從小接觸詩歌，讓我更徹底地理解了‘他們’的好處。他們就像一把染了色的畫筆，只等著給我們上色，給我們增添了濃濃的中國文化色彩；它們有時就像一件華麗的衣服。當(dāng)我們穿上它，就像穿上了一件中國歷史悠久的優(yōu)雅外套；它們更像是一支充滿墨水的鋼筆。每當(dāng)我們寫文章時引用“他們”,就會讓人感覺到我們的胃？墨水多了一點。這些源遠(yuǎn)流長的詩詞歌賦，都有著燦爛的色彩。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，繼承這些寶藏，讓它們永存。
【第2篇】詩詞作文500字-高中高一作文
詩歌一直是我們民族的驕傲，這種文化內(nèi)涵已經(jīng)深入到每一個中國人的骨子里。正是因為詩歌培養(yǎng)了我們幾千年的文化素養(yǎng)，我們的思想境界才得以不斷升華，這也在影響著現(xiàn)實生活中每個人的行為規(guī)范。一個人有很深的詩歌底蘊，說明外在和內(nèi)在的表現(xiàn)對身邊的每個人都有很大的影響，所以詩歌是一種無形而強大的裝飾。
詩歌文化豐富多彩，博大精深，這也是它的魅力所在。從古至今不斷吸引著文人騷客的傾慕，也正是因為這種傾慕，一批偉大的文學(xué)詩人不斷涌現(xiàn)。所以，當(dāng)你要研究古代詩人的思想感情，詩人的生活環(huán)境，古代的生活方式等等的時候，詩歌是最好的選擇。因為詩人在詩歌中用含蓄的文字來表達(dá)自己的內(nèi)容，也可以知道詩人是一個什么樣的人，所以詩歌的魅力就體現(xiàn)在這個地方。你可以用詩歌的方式含蓄地表達(dá)你的思想，這也是人們所說的含蓄的性格。這也成為了我國人民的一種處事方式。所以，詩歌其實有很多獨特的魅力，只要你去研究，就會深入其中，無法自拔。
詩歌的魅力需要我們每個人去理解、尊重和繼承，所以在很多情況下要加強這方面的教育和訓(xùn)練。無論未來世界如何變化，詩歌都將是一個人文化思想的最好體現(xiàn)，人類情感的最好表達(dá)，所以詩歌應(yīng)該是我們的驕傲。
【第3篇】看詩詞大賽有感作文800字-高中高一作文
周末，我和家人一起看了一個中國古代詩歌比賽的節(jié)目。
因為比較喜歡中文，所以看著媽媽手里的遙控器固定在這個節(jié)目上的時候，我就俯下身子不讓她再換臺。
這個節(jié)目已經(jīng)進(jìn)入半決賽了。場上的球員有當(dāng)老師的中年大叔、名校新來的美女老師、臺灣同胞、海外旅行者、男女老少。
一開始只有一組選手輪流答題，答對的還可以留在臺上等下一個問題，答錯的直接淘汰，這樣輪流直到現(xiàn)場人數(shù)達(dá)到規(guī)定人數(shù)。
這個環(huán)節(jié)的話題大部分還是停留在下一句，或者猜測作者，朝代，問題雖然簡單但是知識面很廣，而且我一直喜歡詩詞，才發(fā)現(xiàn)自己知道的不多。
接下來的環(huán)節(jié)是快速問答，獲勝者可以直接進(jìn)入決賽。
這是一個知識面很廣，很靈活的話題，當(dāng)然也有一定的運氣。
在比賽中，客人選擇一名球員，這名球員可以選擇一名對手和自己的pk。
前兩對選手在回答問題13和14，答對的留在比賽中。而且還有一對選手，一個女生先答對了16道題，這是這個環(huán)節(jié)開始以來最高的答對數(shù)。不過她的對手也是一個很強的選手，她居然答了18。
結(jié)果明顯優(yōu)秀的女生答對了16道題，卻被一對一淘汰。取而代之的是之前答對13題和14題的。
我不想說不公平。有時候我有天賦，但我真的需要運氣。
比賽很殘酷，就像一位嘉賓說的，沒想到這次被淘汰的選手都是前幾期的高手，都是連莊的冠軍，反而倒在了這個環(huán)節(jié)。
想一想，不僅有運氣，還有適應(yīng)能力。畢竟之前的回答給出的思考時間比這個快問快答要長得多。
但是正如其中一位選手所說，我們不應(yīng)該太在意比賽的輸贏。如《指月錄》所述，天上有很多手指指著明月。我們就像那些手指，不用太在意，因為我們的心在天上的明月里。作為參賽選手，他們退出了比賽，但他們中的一些人支持中國古詩中明月的推廣。這個節(jié)目讓更多的人關(guān)注我們的詩歌文化，這是所有熱愛詩歌的人的最終和最好的目的。
是的，通過這個節(jié)目，我認(rèn)識到我的知識是稀缺的，活到老學(xué)到老。當(dāng)我看到節(jié)目里的大哥哥大姐姐都那么努力的學(xué)習(xí)，為什么不應(yīng)該多學(xué)習(xí)呢？
【第4篇】詩詞3首作文200字-高中高一作文
1.羅穎【這首詩是考試時要求寫的。是即興創(chuàng)作?？戳瞬灰
失落的花朵，
沒人記得，
她曾經(jīng)盛開。
充滿悲傷，
但是我嘗不出世間的悲哀。
隨風(fēng)飄蕩，
隨波逐流，
花兒謝花兒長飛.
2.經(jīng)常被引用
寒秋，深院鎖相思，落寞淚濕衣。野鵝在春天獨自飛翔。一個人留在這里，留下回味。
我只聽到了那首悲傷的歌，但朱妍從樹上辭職了，但那是空虛而令人沮喪的。殘月迷人。秋來也是，怎么愛春天？
3.未命名的
柔柳隨風(fēng)起舞，金瑞為誰默默耕耘？
舊社會下雨的時候，去哪里尋找孤獨。
朱閣中人面容憔悴，夕陽照青苔。
天涯路沒有盡頭。相思紅豆什么時候種？
【第5篇】詩詞歌賦的人生作文300字-高中高一作文
也許，我們應(yīng)該做到，不給自己留下任何遺憾。
不說那些話沒關(guān)系。如果你說他們，你可能會被他們中的許多人嘲笑。如果你不在乎，沒關(guān)系。如果你是一個非常敏感又有愛心的人，我覺得會極大的影響你的心情。
我知道，那種力量永遠(yuǎn)不一樣。
我也一直記得，夢里似乎有一些無法為我們每個人命名的曲折。我們總是在尋找一個尋找自己道路的人，而那些閃耀的人卻突然好像開始從天而降，然后又找到了不同的地方，都開始有了不同的原因。
我們一直在想這件事。其實這種心態(tài)不是一個看得清楚的地方。這種心態(tài)有一些不同的地方。我一直覺得這個道理其實有不同的地方。
那種以前被遺忘的憂郁，似乎變成了詩和歌。
【第6篇】在詩詞里拜師學(xué)藝作文800字-高中高一作文
生活充滿了教室和老師。只要我們開動腦筋，我們每天都能從老師那里學(xué)到很多東西。
”老人蹲著瞄準(zhǔn)千里；烈士們在下一年充滿熱情?！彼淖炙木淙跒橐惑w，用老馬的遠(yuǎn)大志向比喻自己的處境。大志，志不死。人們不禁會想，??！兩千年前的曹操，雖然已經(jīng)步入老年，但依然沒有停止過對目標(biāo)的追求。從這首詩中，我學(xué)會了如何欣賞古詩，學(xué)會了站在詩人的角度和立場上，學(xué)會了理解詩人的心情，學(xué)會了感受詩人的感受，這樣，學(xué)會品味詩歌就像品味一種心情。
“天河在哪里？遠(yuǎn)處的海霧模糊了；我怕岸上有鮫人，月有流光？”感嘆詩人無限的想象力，讀一些“天河”“鮫人”“流珠映月”的意象，不禁引起人們的遐想。目前，當(dāng)有一幅畫，鮫人的月亮流珠的虛幻場景。很簡單，寥寥數(shù)語，但因為達(dá)到了完美的筆法，所以可以用這幅畫來形容詩的意境。從這里我了解到，寫詩，創(chuàng)造繪畫之美，可以給人帶來色彩和意境的享受。
“莫刀不殺魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！薄八寄睢边@個詞，在古代的仁詩中經(jīng)常見到，“愁”不是問題。在我看來，這個動作不僅寫出了詩人思想的痛苦，也寫出了深深的悲哀。尤其是《魂消云散》《人比黃花還瘦》的點睛之筆，生動地把人的疲憊和悲傷描寫到了極致，讓人苦不堪言。是的，寫詩，最重要的是靠工筆，熟練工筆。細(xì)膩的筆法，詩意的文字，真實的情感，可以創(chuàng)造出一首像香茶一樣有趣的詩。
綜上所述，古典詩歌在歷史文學(xué)中具有很高的價值。要想學(xué)會欣賞，學(xué)會寫作，一次兩次學(xué)到的東西，只是皮毛。如果要追求“老師”的工筆細(xì)膩，估計要等上幾年才能達(dá)到作品成功的地步。
“學(xué)詩”是我的名言之一。所謂詩集中了文化的精華。不拜他為師，如何才能學(xué)習(xí)到精彩的文學(xué)，領(lǐng)略到文化的魅力？當(dāng)然也有一些片面的。但是我覺得我從“老師”身上學(xué)到了很多有價值的東西，以后需要慢慢考慮和體會。
合肥八中一年級：沙莫金燕
【第7篇】詩詞五首（原創(chuàng)）作文400字-高中高一作文
1.清平樂
秋霜凝重，燭影抖紅。惆悵，淚滿，倚朱樓獨妝后。天涯何處無芳草，長亭路漫漫。牽手看著對方的眼淚，何去何從？
2.點你的嘴唇
孤獨無語，看著世界末日。最后去哪里？我不知道春天去了哪里。這是一個貧瘠、寒冷、竹子稀少的花園。呼風(fēng)喚雨，分發(fā)(即指揮)東風(fēng)，不要讓春天失望。
3.踩在沙灘上
路很遠(yuǎn)，山很高，蠟燭照在最好的地方。明知這里沒有垂柳。淡淡的暮色映著青苔，秋風(fēng)悄悄吹動窗簾。千里之外，儂何時歸來？優(yōu)雅的窗格里的人很憔悴。我不知道秋霜在哪里。歌聲令人心碎。
指向你的嘴唇
花落無聲，能經(jīng)得起幾分春秋？很難擺脫這場大雨。當(dāng)它像以前一樣老的時候，當(dāng)它在樹枝上發(fā)光的時候，鳥兒們感到羞愧。很難找到自己的姿勢，現(xiàn)在是深秋！
5.吟誦殘梨花(韻是紅樓夢《詠白海棠》的韻)
黃昏春雨漸起，梨花尚未遮盆。
帶著風(fēng)的芬芳，你知道那是新的靈魂，舊的靈魂？
白銳以三分之差贏得新雪，風(fēng)和煙像舊痕一樣卷曲。
明朝可以看到窗前的樹林，今天是黃昏！
我有點牽扯，請大家指教！宇會吸取大家的長處，改正自己的短處！
【第8篇】高一作文：我與古典詩詞作文600字-高中高一作文
高一作文：我與古典詩歌
高賈
我讀古典詩詞的感悟和品味?？Х饶?？有點類似：光不富裕，但甜不苦。反正感覺不錯。
前幾天老師開始教《將進(jìn)酒》的時候，曾經(jīng)問過一個問題，學(xué)古典詩詞有什么意義？有什么好處？回家的時候想了想，頭？我第一次接觸古典詩詞是什么時候？中學(xué)沒有，小學(xué)沒有，幼兒園也沒有！家里人一下班，我就問他們，我媽告訴我，我上幼兒園不久，爺爺就教我讀唐詩。晚上，我仔細(xì)回憶了當(dāng)時的情況。雖然記憶模糊，但還是依稀記得當(dāng)時手里拿著爺爺媽媽寫的唐詩手稿，他們耐心的一字一句的教我，103010，《新嫁娘》，《嫦娥》，我看的很透徹《回鄉(xiāng)偶書》。后來一次偶然的機會，聽到我媽讀了《游子吟》，很有意思。我讓她教我，教了很多遍，總是記不住。她被我煩的時候，我終于想起來了。那時候我才九歲，比同齡人早學(xué)了好幾倍。媽媽，我很開心。
從小接觸詩歌，讓我更徹底地理解了‘他們’的好處。他們就像一把染了色的畫筆，只等著給我們上色，給我們增添了濃濃的中國文化色彩；它們有時就像一件華麗的衣服。當(dāng)我們穿上它，就像穿上了一件中國歷史悠久的優(yōu)雅外套；它們更像是一支充滿墨水的鋼筆。每當(dāng)我們寫文章時引用“他們”,就會讓人感覺到我們的胃？墨水多了一點。這些源遠(yuǎn)流長的詩詞歌賦，都有著燦爛的色彩。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，繼承這些寶藏，讓它們永存。
【第9篇】閑話中國文化之詩詞作文600字-高中高一作文
小楓的殘月，寄托著千年夢想，小橋流水，訴說著萬物流轉(zhuǎn)的故事。在中國文化中，有很多復(fù)雜的東西，都在詩詞歌賦之間。它是一種美好的寄托，是一種情感的升華，是一種清晰的向往，是一種轟轟烈烈的抒情，是對生命的呼喚，是詩人抒發(fā)情感的情感，是中華民族的燦爛瑰寶。
有人說，不讀詩，不讀書，光知道五千年文化是不夠的，有人說，不讀詩，就不熟悉中國文化的精髓。古今多少事入詩。當(dāng)我們還在幼兒園咿呀學(xué)語的時候，我們就能讀懂《鵝，屈》。當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)時，我們能夠清晰地背誦“我在春天的這個早晨醒來時心情愉快，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”，并理解詩人李白思念家鄉(xiāng)的心情。隨著我們的成長，我們已經(jīng)知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)人來人往，我上下求索”的學(xué)習(xí)道理。
詩歌是情感的凝聚，是表達(dá)我們美好愿望的一種方式。唐代有一代又一代的李白、杜甫、杜牧，他們的詩詞傳世，尤其是詩人李白的詩詞歌賦，充滿了浪漫主義色彩，讓人沉醉其中。我最喜歡的是他寫的《將進(jìn)酒》:“你看不到黃河的水是如何離開天堂，進(jìn)入海洋，永遠(yuǎn)不會回來，如何可愛的鎖在高的房間明亮的鏡子，雖然絲綢黑色的早晨，晚上變成雪。”多么英雄的感覺，讓人向往。宋代有李清照、柳永、蘇軾、辛棄疾等詩人。我最喜歡的詞是李采夫的詞，修辭華麗，語言經(jīng)典。字里行間充滿了情緒，就像“昨夜雨稀，酣睡未消殘酒。我想請快門人性化一點。如果你知道的話，應(yīng)該是青的，胖的，瘦的?！崩钋逭沾蟾艣]想到現(xiàn)代人一千年后還用她的詞作曲，并以此命名電視劇。
中國文化博大精深，詩歌是中國文化中最豐富的。世界上沒有一個國家讓中國擁有像星星一樣多的詩人和詩人，他們?yōu)槿祟愇拿鞯倪M(jìn)程做出了巨大的貢獻(xiàn)。雖然詩歌文化不再像過去那樣流行，但我相信這種文化最終會被人們所接受。
【第10篇】龍緣詩詞集作文1000字-高中高一作文
特別詩集
作者：冷龍源
沒有線程二
愛、恨和悲傷
愛深似海，恨卻不算什么。
遠(yuǎn)離他人，淚流滿面，悲傷隨風(fēng)飄蕩。
12.2
五禽戲
找樓房，稀稀落落的小巷。沒有雪的痕跡，你會給誰獨白？
寒光，月亮在天上。柳絮眾生，湖波可發(fā)？
住在房子里以后，朱把窗戶蓋好?？扉T人不笑我，也不回心轉(zhuǎn)意。應(yīng)該是感嘆，那我呢？
11.30
相思——飛天竹花
飛來的竹花讓雪變冷，但是老朋友面前的雪。
孤獨的影子對比著，正要打破。
燭淚，梳鏡空，老帳卻無酒。
相視無言，淚水哽咽。
11.25
雪
輕如鴻毛白，靜如西湖比處女。
但是，仙娥卻是繁花似錦，讓飛雪可以壓住梅枝。
《雪派錢與蕭友龍緣》2009-11-24
金圣元
柯南的夢在一千年后消失了，他喝醉時笑了。
一根管子還在空中，下輩子還會延長。
“今天給你送錢。2009.11"
想念對方
風(fēng)吹千紫，雨飄滿地。
南方國家更溫柔。
“相思
這首詩送給錢龍元。"
11.20
藏族詩歌——肖泉的愛情
在遙遠(yuǎn)的云溪山脈，朱曉很深。
龍舟是你送心的理由。
《西藏詩歌——蕭全的深情寄贈友人肖俊游寫作》11.18
詩行的第一個字符組成一個句子來表達(dá)意圖的詩句
我怕我醉人，舞劍。
不要坐在案板上嘲笑我，安靜的春天很深。
《藏詩——寄錢》11.17
事實
無情如有情，人間如此相近。
你不知道你的心在變老，你知道世界上的一切。
{每個人都知道一切}
11.16
醉紅
紅塵斗劍，走遍天下。
一杯濁酒喜歡相逢，半杯濃愁卻無法推卻
《醉紅塵——送凌》
11.15
有什么可惜的
夢里春深閨靜，那么無情有什么好可惜的？
秋天，冬至榕樹葉搗碎，龍千里雪已深。
“感覺怎么了？——送容”
11.1 4
阿拉伯膠鉛-尋找伊拉克
秦淮河月夜蘇杭花園的小泉流
一句話，一個微笑，一個遺憾，一種感覺，一種動搖…
——相思指南-求伊11.12
高中其他年級同類作文
讀詩詞有感
最近迷上了背詩。
在業(yè)余時間，我會選擇一些詩歌來背誦。
有些詩篇幅很短，有些略長。如果選對了，感興趣，就背。
前陣子背了納蘭的詩。看一遍，有空就默讀一遍，再復(fù)習(xí)一遍。
那天，我在踱步等車的時候，背了納蘭的一句話?！罢l*西風(fēng)獨涼”，一時間忘了第二個字是什么，心里嘀咕一句，“誰說西風(fēng)獨涼？”或者“誰讓西風(fēng)獨自冷卻？”想了半天，也沒確定，就打開了手機。原文是“誰讀西風(fēng)，獨涼！”“閱讀”！我在心里重復(fù)這句話，更佩服這位作家的文采。一個簡單的字，我看的時候通常是沒有感覺的，但是當(dāng)我覺得是“道”和“問”的時候，當(dāng)人們“讀”的時候，它就鶴立雞群，讓人拍手稱快，精準(zhǔn)無比。
這讓我想起古人的對子，一樣不一樣，不同的人會做出不同的對子，整齊不整齊就看他們的文采和基本功了。
漢字和詩詞真的很深刻。這個巨大的寶藏值得深挖。
（高二，400字）
論詩詞押韻
詩詞是兩種不同的文學(xué)體裁，它們分別在唐宋時期成熟和繁榮。中國以唐宋詞聞名。也許他們在風(fēng)格、淵源、成熟程度上有所不同，但都有一個共同點：——是詩人或詩人內(nèi)心世界的載體，承載著詩人想要表達(dá)的感情。
詩人更注重浪漫和浪漫的生活，觀察各種生活，看到周圍的所有人。他們看透了一切，但有些東西或感情束縛了他們，使他們無法離開這個世界。所以他們?yōu)榱吮磉_(dá)內(nèi)心的感受，就把心寄托在世間萬物上，或者用別人的經(jīng)歷來反映自己的東西。這些束縛他們的東西，可能是對別人的一種承諾，也可能是一種感情。但是，無論是什么羈絆，唯一的結(jié)果就是，他們永遠(yuǎn)活在人間，看著潮起潮落，看著夕陽星辰起落，承受著世間帶給他們的一切，包括悲喜。但是這個世界給詩人這樣多愁善感的人帶來了什么呢？只是賦和辛棄疾，他們都是很好的詩人，但都被愛國主義難住了，國家的一切都在驅(qū)動著他們的感情，影響著他們的心跳。正是這種感覺給他們帶來了快樂，但更多的是……悲傷。
他們既然被感情糾纏在這個世界上，也需要像正常人一樣生活，生存，養(yǎng)家！那么那些只懂吟詩寫賦，沒有任何生存技能的人呢？尤其是其中那些所謂的“詩人”，不高不低。高，他們處理不了國家大事；讓他們自給農(nóng)作，他們認(rèn)為自己受過教育，彎腰干活“侮辱斯文”。他們能做什么？所以有些人無奈之下開始嘩眾取寵，用自己所有華麗的詞藻只是為了博取一些達(dá)官貴人的好感，夸大別人的優(yōu)點。當(dāng)然，那樣的詩詞自古以來就有傳唱和贊美，但對別人的贊美卻一點也不夸張或貶低。那么這些所謂的“宮廷詩”呢？不得不讓人感慨，“心不古”！
漸漸地，除了這些人，有些人開始受到紈绔子弟的高度重視，為他們寫詩作詞，作為“裝逼優(yōu)雅”，但那些沒文化的紈绔子弟能背得動那些詩嗎？很明顯，有些人不行，所以那些人做了一些朗朗上口的詩，所以背起來不容易。我想這可能就是那些押韻詩的誕生吧，誰知道呢？
寫了這些朗朗上口的詩之后，這些人想讓所有人都知道這些令人難忘的詩是他寫的，以此來襯托他的“才華”，于是他們開始制作自己的詩集，這可能是最早的自編詩集了。而詩歌本身的意義和作用也逐漸喪失，成了那些教魚游泳，裝優(yōu)雅的人的工具。
有些詩人在模仿那些寫詩的“詩人”的過程中，把原本包含了真正的領(lǐng)悟和理解的詩，改成了“面目全非”(這可能就是所謂的“從眾心理”，看到別人怎么做就會跟風(fēng))，所以不得不說確實押韻，但不知道所謂“差千里”的意思，于是改了一些詞。當(dāng)然，不可否認(rèn)，有些詩歌在創(chuàng)作之初就是押韻詩。那時候會有多少首詩？我們不能堅持押韻。
有了這些只想押韻記的人，還有那些為了詩而寫詩的人，詩就流行起來了，基本上大家都懂一些詩。可能有人會說這是好事，但有沒有想過詩歌普及后的一些誤區(qū)？
詩歌的流行所造成的誤解，讓后人開始表達(dá)“讀詩千首，不會寫詩，還會唱詩”的感覺。但我想問一下表達(dá)這種感受，認(rèn)同這種感受的人：“詩歌在中國赤縣文化中占什么地位？”如果說我五千年的漢字博大精深，那么作為國粹的詩歌呢？那是精華的精華！如果就這么簡單，它還有資格在中國文化中占據(jù)重要地位嗎？如果有，詩歌和我們?nèi)粘Ｉ钪薪涣鞯恼Z言有什么區(qū)別？那就不配在中國文化中占據(jù)重要地位！如果真的那么簡單，世界上有一千多萬人在讀幾千首詩。但是為什么詩人要么在街上搶很多？所以我覺得可以證明一些問題？
先不說詩，先說詩。很多人說寫詩難，所以寫詩總是簡單的。是的，寫詩很容易，誰都可以這么說。畢竟“站著說話也無妨”。但又有多少人知道，詩歌不僅要讀出詩歌的重音，還要理解和共鳴詩歌本身的意境和感情呢？
由于許多人不會寫詩，也不會唱歌，他們渴望閱讀和背誦詩歌。歸根結(jié)底，他們只是想“在場”。
這些人故作優(yōu)雅，賞花賞月，但有些人卻在“自古風(fēng)流才子多”的旗幟下，玷污了“詩”的神圣風(fēng)范，流連于煙火之地。不得不說，古代確實有一些詩人流連于煙花之中，但我覺得古代的人和今天的人應(yīng)該有不同的目的。畢竟在古代，連煙火之地風(fēng)塵女子都懂得一些技巧，比如舞蹈或者旋律，所以不排除古代有些人在煙火之地并沒有狂野的目的。而現(xiàn)在人們流連于煙花之地？不得不讓人感嘆“心不古”！
言歸正傳，其實寫詩不難，但不能說容易。
詩重“情”，“情”就是情，是一種意境，不是很多人的模仿。舉一個很簡單的例子：古代很多人寫“月”來襯托思鄉(xiāng)之情，但真正傳世的詩卻寥寥無幾。為什么？因為人寫詩都是一樣的意象，一樣的情懷，只是人的詩有自己的情懷，別人沒有。所以我覺得每一首詩的背后可能都有一個美好卻不為人知的故事。
當(dāng)然，不僅僅是最好的作品是詩。我說過，詩重在一種感覺，不能強求。有感覺的時候，只要懂一點表達(dá)技巧，就可以寫詩了。在這里，詩是指手稿。稿子的措辭可能沒那么華麗，但俗話說“字不粗”，雖然措辭不華麗，但卻是最接近詩人寫詩時的心境，那才是一首詩的精髓！
詩稿不一定押韻，沒什么可說的，但卻是詩人情操的結(jié)晶。大多數(shù)人只會把它作為一個工具，在空閑累了的時候回憶一下，或者和朋友分享一下。當(dāng)然，有些人會公開或者直接銷毀，因為他不想回憶，這讓他更心疼，就像往常一樣。
除了這種感傷的詩，還有民間流傳的詩詞。這些詩大多記錄了人們的生活，反映了當(dāng)時統(tǒng)治者統(tǒng)治下人民的生活狀況，也有一些祭祀詩。代表是《詩經(jīng)》，被稱為中國最早的詩集《三百首》。
不知道世人有沒有想過為什么古詩詞不押韻，現(xiàn)代還是現(xiàn)代詩詞都押韻，更別說古詩詞押韻了！因為唐宋時期的律詩絕句都是押韻的，其實在古詩的時間分類上，宋代同時期的詩應(yīng)該算現(xiàn)代古詩！
我認(rèn)為，就詩歌的傳播而言，押韻詩歌確實使詩歌更容易被公眾接受，然后為了讓公眾知道而改變詩歌是絕對錯誤的。
詩的意義在于讓人表達(dá)內(nèi)心的感受，讓更多的人感受生活，而不是嘩眾取寵！
讓我們還原詩歌的功能：與知音分享，讓知音更親密，一起分享你的快樂與悲傷。也許你會不好意思說什么，所以為了讓知己知道你的內(nèi)心感受，把詩歌當(dāng)成另類的語言，而不是嘩眾取寵的工具。
詩歌是一種另類語言，是情感的文字體現(xiàn)。
四川省軍聯(lián)中學(xué)二年級：何朗
（高二，1600字）
詩詞歌賦
聽那些歌的時候，心里沒有波瀾。只是聽了那些故事和往事，突然明白了心里的那些感受。
其實每一首歌都是人生。
在宿舍里，我總是放一些輕柔的歌，能讓人感到安靜，而我的另一個室友，和我們相反，經(jīng)常放一些抱怨和悲傷的歌，總是很煩。
但是我們也有選擇，比如戴耳機，或者某種程度上有些人不喜歡我放的歌，所以在播放之前，我們總是先征求他們的意見，然后讓他們點歌。
當(dāng)時我們心里都有最美好的祝愿。其實我們所思考的問題，都變成了小說里的曲折和流浪。只是突然看完之后才會發(fā)現(xiàn)，每個人心里都有各種各樣的怨氣，而那些詩詞歌賦卻早已無法滿足，無法擺脫。
看似簡單，其實真的沒有任何作用。
我們一直很喜歡。在這樣的道路上，讀未來，讀人生，心情和生活開始在一個地方蔓延，那些問題的嚴(yán)重性其實也開始廣泛蔓延。
我想，我需要的大概是一個讓思想自由發(fā)揮的理由，也是這個理由。
只是一直沒用。原來這些都不是真正的問題。
（高二，450字）
