【第1篇】默默無(wú)聞的文竹作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

江蘇省鹽城市無(wú)名文竹江蘇省東臺(tái)市良多鎮(zhèn)小學(xué)6 (3)有人喜歡黃亮優(yōu)雅的牡丹花和優(yōu)雅的水仙花，但我喜歡無(wú)名文竹。

蘆筍很普通，它的莖又直又細(xì)長(zhǎng)。蘆筍有點(diǎn)不一樣。它的葉子又平又直，它的莖又長(zhǎng)又長(zhǎng)。這是多么奇怪的景象?。?/p>

人們認(rèn)為蘆筍不開(kāi)花，但這是一個(gè)大錯(cuò)誤，但蘆筍的花太小了。每年花開(kāi)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，蘆筍就悄悄躲起來(lái)，開(kāi)它的小蕾。看，五片小白花瓣中間是一個(gè)極小的花芯，淡黃色，很漂亮。

蘆筍未知。既沒(méi)有牡丹般的艷麗，也沒(méi)有水仙般的婉約，更沒(méi)有蠟梅般的傲人。但是，它知道，在土地上生長(zhǎng)，它有自己的責(zé)任。所以它默默成長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)自己的綠色，從不吝嗇。沒(méi)有人關(guān)注它，但它從不在乎，因?yàn)樗恍枰u(yù)和權(quán)力。活在世上需要這種精神嗎？

我愿意做一個(gè)蘆筍，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的默默無(wú)聞的蘆筍。講師：黃劍鋒

【第2篇】文竹作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

學(xué)生們覺(jué)得教室后面有空間，所以他們提議在桌子上建一個(gè)生物角，語(yǔ)文老師采納了學(xué)生的建議。

學(xué)生們帶來(lái)了一種又一種植物，他們帶來(lái)了各種各樣的植物，包括蜘蛛植物、胡椒、海棠、蘆筍和地膚子，其中蘆筍是于雪帶來(lái)的。

從遠(yuǎn)處看，文竹就像一棵挺拔的松樹(shù)，矗立在群山之中。近景，蘆筍種植在白盆黑土中，莖對(duì)生，細(xì)針狀的葉子在風(fēng)中蕩漾。從遠(yuǎn)處看，文竹看起來(lái)挺拔，但近看，感覺(jué)很脆弱。摸著它，讓我驚訝的是，它的組織很硬，搖晃后也沒(méi)有倒下。真的可以叫“小松樹(shù)”了。觸摸它的葉子讓我想起了小鴨子的頭發(fā)。聞一聞。嘿！有一股淡淡的香味！

聽(tīng)同學(xué)介紹：蘆筍特別怕蚜蟲(chóng)，尤其是夏天。蚜蟲(chóng)繁殖非常快，需要經(jīng)常噴藥水。蘆筍一點(diǎn)都不嬌嫩，只要有一點(diǎn)水分，就能長(zhǎng)得很快。蘆筍在科巴那瓦會(huì)開(kāi)黃色和深綠色的果實(shí)，有枯枝的時(shí)候會(huì)被切開(kāi)。

我想：看了我的作文，于雪一定會(huì)把這個(gè)蘆筍養(yǎng)得更好！

【第3篇】默默無(wú)聞的文竹作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

有些人喜歡優(yōu)雅的牡丹花，有些人喜歡優(yōu)雅的水仙花，但我喜歡未知的蘆筍。

蘆筍很普通，它的莖又直又細(xì)長(zhǎng)。蘆筍有點(diǎn)不一樣。它的葉子又平又直，它的莖又長(zhǎng)又長(zhǎng)。這是多么奇怪的景象??！

人們認(rèn)為蘆筍不開(kāi)花，但這是一個(gè)大錯(cuò)誤，但蘆筍的花太小了。每年花開(kāi)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，蘆筍就悄悄躲起來(lái)，開(kāi)它的小蕾。看，五片小白花瓣中間是一個(gè)極小的花芯，淡黃色，很漂亮。

蘆筍未知。既沒(méi)有牡丹般的艷麗，也沒(méi)有水仙般的婉約，更沒(méi)有蠟梅般的傲人。但是，它知道，在土地上生長(zhǎng)，它有自己的責(zé)任。所以它默默成長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)自己的綠色，從不吝嗇。沒(méi)有人關(guān)注它，但它從不在乎，因?yàn)樗恍枰u(yù)和權(quán)力?；钤谑郎闲枰@種精神嗎？

我愿意做一個(gè)蘆筍，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的默默無(wú)聞的蘆筍。

【第4篇】默默無(wú)聞的文竹作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

江蘇省鹽城市無(wú)名文竹江蘇省東臺(tái)市良多鎮(zhèn)小學(xué)6 (3)有人喜歡黃亮優(yōu)雅的牡丹花和優(yōu)雅的水仙花，但我喜歡無(wú)名文竹。

蘆筍很普通，它的莖又直又細(xì)長(zhǎng)。蘆筍有點(diǎn)不一樣。它的葉子又平又直，它的莖又長(zhǎng)又長(zhǎng)。這是多么奇怪的景象??！

人們認(rèn)為蘆筍不開(kāi)花，但這是一個(gè)大錯(cuò)誤，但蘆筍的花太小了。每年花開(kāi)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，蘆筍就悄悄躲起來(lái)，開(kāi)它的小蕾。看，五片小白花瓣中間是一個(gè)極小的花芯，淡黃色，很漂亮。

蘆筍未知。既沒(méi)有牡丹般的艷麗，也沒(méi)有水仙般的婉約，更沒(méi)有蠟梅般的傲人。但是，它知道，在土地上生長(zhǎng)，它有自己的責(zé)任。所以它默默成長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)自己的綠色，從不吝嗇。沒(méi)有人關(guān)注它，但它從不在乎，因?yàn)樗恍枰u(yù)和權(quán)力?；钤谑郎闲枰@種精神嗎？

我愿意做一個(gè)蘆筍，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的默默無(wú)聞的蘆筍。講師：黃劍鋒

【第5篇】我愛(ài)文竹作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

我喜歡蘆筍

縉云縣水南小學(xué)6 (2)班張楚怡

指導(dǎo)員張立軍

我家有一盆蘆筍，是爸爸的朋友送的禮物。它的樹(shù)枝又細(xì)又短。它和其他花在一起看起來(lái)很小，但在我和父親的精心照料下，沒(méi)過(guò)多久它就茁壯成長(zhǎng)了。它的樹(shù)干粗多了，長(zhǎng)出了很多芽。枝葉太密，幾乎不能透光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)文竹圓圓的像一個(gè)綠色的大花籃。

通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)蘆筍首先長(zhǎng)出墨綠色的莖，然后繞著頂部彎曲，然后長(zhǎng)出葉子。葉子細(xì)而短如針，平伸向上，先嫩綠色，長(zhǎng)大后逐漸變成深綠色。它們長(zhǎng)得非?？?。就像一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，幾個(gè)新芽爭(zhēng)搶著往上長(zhǎng)，超過(guò)老枝才罷休。最后，枝葉交織。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去毛茸茸的，但是很好看。

我知道蚯蚓可以疏松土壤，所以我抓了幾條放在花盆里。父親每次給它澆水，蚯蚓就像耕耘機(jī)一樣疏松土壤，蘆筍的根在松軟的土壤里吸收了足夠的水分和養(yǎng)分，不斷地長(zhǎng)大。蘆筍長(zhǎng)勢(shì)好，蚯蚓出力！

蘆筍不僅有蓬勃向上的精神，還能美化我的房間，讓空氣更清新。你喜歡這個(gè)蘆筍嗎？

【第6篇】文竹作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

媽媽買了兩盆花：一盆是馬蹄蓮，一盆是蘆筍。我非常喜歡馬蹄蓮，因?yàn)樗芯G葉和美麗的花。它的花瓣是白色的，雄蕊略呈粉紅色。比起文竹，他看起來(lái)漂亮多了。

我把蘆筍和馬蹄蓮放在陽(yáng)臺(tái)上。我每天給馬蹄蓮澆水，但是我把蘆筍放在外面。起初，穩(wěn)定的葉子仍然是綠色的，慢慢地，它們的葉子變黃并脫落。于是，我干脆把蘆筍搬到外面，再也沒(méi)在意過(guò)。

在我的呵護(hù)下，馬蹄蓮越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越嬌艷。它的葉子像一把大蒲扇，在微風(fēng)中搖擺，笑著。直到有一天，我和媽媽去外婆家，在那里住了兩個(gè)星期。沒(méi)人照顧馬蹄蓮?；氐郊?，我看到馬蹄蓮耷拉著腦袋，葉子變黃了。

我現(xiàn)在很難過(guò)？馬蹄蓮倒了足夠的水，但盡管我很努力，我還是沒(méi)有把它救活。有一天，我放學(xué)回來(lái)，突然看到一棵蘆筍，在陽(yáng)光下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它長(zhǎng)得非常茂盛，它的綠葉非常漂亮和脆。對(duì)了，這不是我拋棄的蘆筍嗎？它是怎么復(fù)活的？

現(xiàn)在，它的樣子完全變了：粗壯的根牢牢地抓住了土壤，挺拔的枝葉繁茂地生長(zhǎng)著。我驚呆了。這幾個(gè)月來(lái)，我一直沒(méi)管它，它卻悄悄復(fù)活了！

我看著它露出帥氣的影子，心想：文竹很普通，沒(méi)有花的美。但是，他頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。它在風(fēng)中御寒，穿過(guò)霜雪不萎，四個(gè)小時(shí)長(zhǎng)得茂盛，充分顯示了他不畏艱難險(xiǎn)阻，不畏壓力的旺盛生命力。我想，朱溫是否體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的民族精神？作為學(xué)生，這不就是我們需要的嗎？

【第7篇】文竹作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡艷紅的玫瑰，有人喜歡傲骨抗霜的臘梅，但我只愛(ài)蘆筍。蘆筍和竹子非常不同。雖然它有像竹子一樣的竹竿，但和竹子絕對(duì)不一樣。文竹沒(méi)有竹子的頂天立地，卻給人一種自然寧?kù)o的感覺(jué)。

我家養(yǎng)了一盆蘆筍。

新長(zhǎng)出的蘆筍莖只有針那么粗，很可愛(ài)。漸漸地，蘆筍變得更厚、更長(zhǎng)、更長(zhǎng)、更綠。從遠(yuǎn)處看，像是一些不同粗細(xì)、不同高度的小鐵棒從地面升起。特寫(xiě)看起來(lái)像顏色逐漸變化的綠色棍子。蘆筍莖上長(zhǎng)了一個(gè)多刺的“小竹芽”，快要“開(kāi)花”了！

果然，就幾天。在靠近頂部的樹(shù)枝上。新的樹(shù)枝出現(xiàn)了，又分支了，在樹(shù)枝的頂端有無(wú)數(shù)的葉子，像牛毛一樣薄，像嫩草一樣綠，像細(xì)沙一樣小，像松葉一樣呈扇形。他們有序地展開(kāi)枝葉，很快就呈現(xiàn)出樹(shù)葉茂盛的景象。用手輕輕撫摸那細(xì)細(xì)的、繁茂的葉子，你會(huì)感到柔軟，特別舒服愜意。覆蓋著樹(shù)葉的樹(shù)枝像一個(gè)扁平的三角形，向前扁平延伸。一層一層地看著它們，它們就像黃山山頂上若隱若現(xiàn)、變幻莫測(cè)的云海；近看，卻像一片片鱗片，排列有序，細(xì)細(xì)密密。很親切，很自然，很奇特。

過(guò)了幾個(gè)月，原來(lái)的綠葉和深綠色的竹竿漸漸變成了淡黃色、淡黃色和深黃色……直到最后完全枯萎。樹(shù)葉輕輕一碰，就像下雨一樣，紛紛落下。不一會(huì)兒，地上鋪了一層黃澄澄的“金色地毯”，而樹(shù)枝卻光禿禿的。此時(shí)，文竹已經(jīng)默默地結(jié)束了它冷漠而奇特的一生.它像曇花一現(xiàn)一樣安靜.這個(gè)時(shí)候我只需要把枯萎的部分剪掉，小心翼翼的照顧它。不出一個(gè)月，它又會(huì)長(zhǎng)出新的枝條，迎來(lái)蘆筍的新生命！

從朱溫的生活中，我感受到了很多。現(xiàn)在有多少人為了自己的權(quán)利、金錢、私利，不惜一切代價(jià)，才不致一生富貴，這不就是虛榮的表象嗎？而文竹則沒(méi)有挺拔的身材，沒(méi)有無(wú)比艷麗的花朵，只是選擇安靜自然的綠色作為它的外衣。雖然總給人一種淡淡的感覺(jué)，但讓人覺(jué)得很親切，很自然，很舒服。蘆筍這種簡(jiǎn)單的品質(zhì)難道不值得學(xué)習(xí)嗎？

我感謝蘆筍教會(huì)了我做人的簡(jiǎn)單品質(zhì)！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

文竹

江蘇省淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班朱溫魯彥

爸爸買了一鍋蘆筍，我很喜歡。

一個(gè)星期天的早上，剛做完作業(yè)，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)放松，看著花盆：蘆筍的烘干和普通竹子一樣。干爽的顏色和普通的竹子差不多，綠色的背景上偶爾點(diǎn)綴著幾個(gè)小褐色斑點(diǎn)。但是蘆筍比普通的竹子要細(xì)的多，也要短的多。

特寫(xiě)，它的葉子很嫩，既沒(méi)有絨布那么軟，也沒(méi)有魚(yú)刺那么刺。每一片葉子都像一把小小的香蕉扇，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。

風(fēng)一吹，蘆筍的枝葉隨風(fēng)搖擺飄動(dòng)。樹(shù)葉像無(wú)數(shù)溫暖的手向我們招手。

蘆筍生命力很強(qiáng)，它的葉子一年四季還是那么綠，即使在寒冷的冬天，它還是那樣昂著頭，挺直腰，不斷長(zhǎng)出新芽。

每當(dāng)看到都會(huì)有一種新鮮的感覺(jué)，給我前進(jìn)的勇氣。

我喜歡這個(gè)漂亮的蘆筍。

講師：李周

（四年級(jí)，400字）

文竹

陽(yáng)臺(tái)的花盆里有一個(gè)蘆筍。它全身綠油油的，細(xì)長(zhǎng)的腰上，有些皮像刺，葉子一層一層的，別提多好看了。它的身體好綠，就叫它小翠吧！

有一天，小翠呆在花盆里，無(wú)事可做。他從陽(yáng)臺(tái)往下看，說(shuō)：“哎呀，好美！”小翠情不自禁地欣賞著下面的美景：綠草探出頭來(lái)，沐浴在陽(yáng)光浴中；花直立在土壤中。馮姐來(lái)了，花門彎下腰，一副彬彬有禮的樣子。大叔爺爺正在給草講故事。小翠多羨慕他們??！但它知道它不可能和他們?cè)谝黄稹：芏嗵爝^(guò)去了，小翠的葉子變黃了，他一整天看起來(lái)都很難過(guò)。

有一天，鳳姐路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，看到小翠已經(jīng)不綠了。她停下來(lái)，和藹地問(wèn)：“小翠，你怎么了？”小翠無(wú)力地回答：“不，我太想和哥哥和華姐姐玩了，我也想聽(tīng)大叔爺爺講故事，但我知道我不能和他們?cè)谝黄??！薄霸瓉?lái)你是因?yàn)檫@個(gè)才這么黃的。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫你想辦法的！”馮姐拍了拍小翠，笑著說(shuō)。馮姐想了想，有了一個(gè)好主意。馮姐對(duì)小翠說(shuō)：“小翠，你每天都要先睡。晚上人家睡著了，我抱著你給他們，你就可以和他們玩了。”小翠聽(tīng)著，像一把——的鑰匙掛在胸前。

晚上，馮姐帶了幾個(gè)伙伴，把小翠從花盆里拿出來(lái)，放在的弟弟和姐妹花旁邊，然后叫伙伴們?cè)谌说拇皯羟帮w快地飛，發(fā)出“呼呼……”的聲音，以掩蓋小翠和弟弟們的對(duì)話，以免吵醒熟睡的人。一夜，快樂(lè)的笑聲回蕩在夜空。

不信你可以來(lái)我家看看小翠。噓，小翠玩累了，不能打擾他睡覺(jué)！

（五年級(jí)，600字）

文竹

我的陽(yáng)臺(tái)上有許多美麗而著名的花。但是陽(yáng)臺(tái)角落里最小最不起眼的蘆筍是我最喜歡最珍惜的植物。

蘆筍離開(kāi)時(shí)，它的顏色是淡綠色。蘆筍長(zhǎng)大后，顏色變成綠色。微帶微黃色?？此?，像秋天的楓葉一樣美麗。

蘆筍的枝條是淡綠色的，下面的顏色是褐色，略帶綠色。樹(shù)枝上有樹(shù)枝，越往上越嫩。當(dāng)它們到達(dá)葉子的頂端時(shí)，一點(diǎn)綠色幾乎看不見(jiàn)。只有一點(diǎn)黃色。

松樹(shù)雖大，蘆筍樹(shù)雖小，但外形相似。葉子左右延伸，細(xì)如銀針。沒(méi)有人會(huì)想到如此美麗的植物是大自然創(chuàng)造的。

不管是冷還是熱。不管刮風(fēng)下雨，文竹還是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈。蘆筍是我們做人的好榜樣。風(fēng)只會(huì)讓蘆筍更有女人味；下雨只會(huì)讓蘆筍更漂亮。不管是什么，都抵擋不住文竹不屈不撓的精神。

（四年級(jí)，300字）