【第1篇】關(guān)于遵紀(jì)守法的作文1300字 法治平安行
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓?！币馑际菦](méi)有圓規(guī)和尺子就做不成正方形和圓形。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)的正方形和圓形組成的，而正是法律規(guī)則造就了這些方圓。眾所周知，遵守法律法規(guī)是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮母呔辰纾贿`反法律法規(guī)是我們行為的底線。只有在法制社會(huì)，人們才能安居樂(lè)業(yè)。
所謂法制社會(huì)，就是用法律來(lái)規(guī)范各種社會(huì)行為，讓一切社會(huì)行為都有法可依，有章可循?！胺ㄖ啤庇肋h(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)提醒我們：“永遠(yuǎn)守法，一生平安。”在我心目中，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解、遵守、保護(hù)法律，最終做到“依法”。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，法制有了很大進(jìn)步，公法也逐漸增多。
當(dāng)今社會(huì)是法治社會(huì)。不是口號(hào)，是真正的追求。知法守法保法修身報(bào)國(guó)是我們的必然選擇。我們每個(gè)人都應(yīng)該把法律作為生活的責(zé)任來(lái)約束自己。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，才能認(rèn)識(shí)和理解法律；只有懂得法律，才能成為守法公民；只有守法，才能拿起法律武器來(lái)維權(quán)！
現(xiàn)在我給大家講兩個(gè)法律故事。
第一個(gè)故事：某中學(xué)三名學(xué)生因搶劫被判處無(wú)期徒刑。都是十三四歲的學(xué)生，最大的才十五歲。他們沒(méi)有任何犯罪動(dòng)機(jī)，只是一時(shí)興起。
一天，最大的學(xué)生說(shuō)：“我們?nèi)屻y行吧！可以得到很多錢！”
本來(lái)另外兩個(gè)同學(xué)不同意，他卻不斷試探他們：“未滿18周歲的未成年人，搶劫不判死刑！”另外兩個(gè)同學(xué)也想試一試，同意了。
他們心平氣和地走進(jìn)銀行，看到一個(gè)女人拿了很多錢，準(zhǔn)備放進(jìn)她的錢包，于是他們沖上去偷了她的挎包。女子趕緊報(bào)警，警察當(dāng)天根據(jù)視頻抓到他們，送到少年拘留所。
快看！就像我們的孩子，因?yàn)閾尳俦慌惺暧衅谕叫?，還要在監(jiān)獄里勞動(dòng)，浪費(fèi)美好的青春。這是因?yàn)槲也欢?，給我的人生留下了深深的遺憾和永恒的污點(diǎn)！他們的父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)大，期待他們的孩子成為人才！但是，他們用這種特殊的方式“報(bào)答”父母，辜負(fù)了父母這么多年的努力。他們沒(méi)有傷透他們的心嗎？這不僅是在毀滅自己，更是在毀滅整個(gè)家庭！
第二個(gè)故事是：十六歲的小星從接觸網(wǎng)游cs開(kāi)始就迷上了，經(jīng)常去網(wǎng)吧鉆。在家飽受嚴(yán)格管理之苦的小星想出了這么一招：每天早上打著上學(xué)的旗號(hào)，背上書包直接去網(wǎng)吧，放學(xué)回家。就這樣，持續(xù)了半年多。小星不僅把父親給他的學(xué)費(fèi)全部送到網(wǎng)吧，還因?yàn)槿卞X在周末不停的要各種費(fèi)用。
期末，小星拿不回成績(jī)單，父親起疑找了學(xué)校，才知道兒子半年多沒(méi)上學(xué)了。就在小興的父親受到重創(chuàng)的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)“噩耗”:小興從家里拿了一把水果刀，搶了一個(gè)女中學(xué)生100元錢，被少年法院判處緩刑。
同學(xué)！不要在網(wǎng)吧打游戲，不要和社會(huì)上不健康的青少年混在一起，言行要慎重，交朋友。聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不貪圖享樂(lè)，不看不健康的影視作品，和高素質(zhì)的學(xué)生待在一起，互相警示，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善避惡。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，提高辨別是非的能力。你還記得嗎？
事實(shí)上，法律是一把雙刃劍。當(dāng)你被別人侵犯時(shí)，劍的另一面會(huì)幫你挽回你應(yīng)得的損失；但是一旦你侵犯了別人的利益，刀鋒的這一面會(huì)讓你為你所做的一切付出很高的代價(jià)！
同學(xué)們，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空下宣誓：為了自己，為了家人，為了祖國(guó)的未來(lái)，多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)！讓我們不要做迷途的羔羊，而要成為負(fù)責(zé)任的棟梁。
【第2篇】小學(xué)六年級(jí)作文：法治陽(yáng)光，照我成長(zhǎng)
“法治發(fā)光，照我成長(zhǎng)?！甭?tīng)到這里，有人會(huì)說(shuō)：“法律是大人的事，我們管孩子什么？”其實(shí)關(guān)于我們的孩子有很多法律！有《預(yù)防未成年人犯罪》；《未成年人保護(hù)法》 ;《義務(wù)教育法》等等。
有人聽(tīng)了會(huì)說(shuō)：“都是成年人犯法，他們才不管我們的孩子做什么?！?。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信，你看
上海發(fā)生了一件傷心的事。兒子剛從日本回來(lái)，他媽媽就趕去機(jī)場(chǎng)接他。兒子見(jiàn)了面，就向母親要錢。在請(qǐng)求沒(méi)有得到滿足的情況下，他掏出一把刀，捅了母親七刀，然后就走了。
看到這里，你一定要指責(zé)不孝的兒子！但是這種情況很多。另一個(gè)人說(shuō)：“懂法律沒(méi)關(guān)系，只要不犯法?！钡悴恢婪墒鞘裁?，怎么知道自己有沒(méi)有違法？比如你在路上踢球，你覺(jué)得沒(méi)什么不對(duì)，但是你已經(jīng)違反了《道路交通安全法》。你也知道升國(guó)旗不小心污染國(guó)旗是違法的嗎？等等等等。有人可能會(huì)問(wèn)：“就算我們懂法律，除了讓自己不違法，還有別的用處嗎？”其實(shí)，如上所述，作為一個(gè)守法的好公民，你沒(méi)有違法。是的，你可能一輩子都不會(huì)做違法的事，但你能保證你不會(huì)成為受害者嗎？法律的陽(yáng)光是為了保護(hù)我們。即使我們成為受害者，法律無(wú)私的大叔也會(huì)把我們的損失降到最低?，F(xiàn)在假設(shè)一個(gè)小偷正在偷錢。如果你上去和他發(fā)生直接沖突，不把小偷趕走很可能會(huì)受傷。如果你依靠法律，警察不僅會(huì)幫你抓小偷，還會(huì)幫你追回贓款。
法律就像一把巨大的傘，讓我們安全、放心地生活；法律就像一個(gè)小太陽(yáng)。陽(yáng)光照耀著我們，我們的生活更加甜蜜。這真的是：“法治陽(yáng)光，和我一起成長(zhǎng)。”
【第3篇】法治作文700字 法治伴我行
每個(gè)人都崇尚自由，每個(gè)人都希望自己擁有極大的自由和權(quán)力。當(dāng)然，我也希望我是這樣的。沒(méi)有人像警察一樣限制我。我可以想玩多久就玩多久，想睡多久就睡多久，肆無(wú)忌憚地吃成年人所謂的垃圾食品。呵呵，這樣的生活真的很精彩。
但是，當(dāng)今社會(huì)是法治社會(huì)。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓”。如果每個(gè)人都認(rèn)為自己應(yīng)該有絕對(duì)的自由，有決定自己的權(quán)利，那么我們的社會(huì)是什么樣的？我們還會(huì)有和平的校園嗎？還能和朋友自由發(fā)揮嗎？可怕，不敢再想。
其實(shí)法律就在我們身邊。練字的時(shí)候，外婆提醒我注意自己的手法；姐姐學(xué)吹笛子的時(shí)候，奶奶提醒她注意指法和姿勢(shì)；放學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候，我媽告訴我要遵守交通法……為什么這么多東西離不開(kāi)“法”字？什么是“法”？感覺(jué)“法”就是懸崖邊上的堅(jiān)固護(hù)欄。護(hù)欄里面是可以放心行走的人行道，外面是萬(wàn)丈深淵。這道護(hù)欄是生與死的分界線。
我經(jīng)常聽(tīng)到成年人說(shuō)，“國(guó)有法律，家庭規(guī)則”，“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓”。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，甚至一個(gè)學(xué)校，如果沒(méi)有法律法規(guī)，肯定會(huì)變成一般的散沙。有30篇新文章《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，不僅每個(gè)學(xué)生都要記住，每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真做，以規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》記在心里，融入我們的生活，所有的少年都將是“五好”少年。
為了讓我們的自由生活更美好，請(qǐng)?jiān)诜稍试S的范圍內(nèi)約束自己。一點(diǎn)點(diǎn)放縱，可能只會(huì)給老師或家長(zhǎng)帶來(lái)一場(chǎng)電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨。如果違法呢？會(huì)不會(huì)像在護(hù)欄外翻身一樣？后果我無(wú)法想象。
我愛(ài)這個(gè)法治社會(huì)。同時(shí)，我會(huì)更加注重日常生活中積累的法律知識(shí)。它當(dāng)然束縛了我，但它是我的守護(hù)神。從今天開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，讓我們踏上法治社會(huì)的道路。
【第4篇】有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文六年級(jí)800字 關(guān)愛(ài)成長(zhǎng) 法治護(hù)航
作為社會(huì)的小公民，我們應(yīng)該遵守社會(huì)提出的每一項(xiàng)要求，幫助那些有困難和需要幫助的人。
社會(huì)上，規(guī)則很多。比如一個(gè)小學(xué)生，社會(huì)給我們建了《未成年保護(hù)法》，讓我們?cè)谏鐣?huì)的保護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活。還有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓動(dòng)物不再被獵人獵殺。路上也必須遵守交通規(guī)則。俗話說(shuō)：紅燈停，綠燈行，一定要遵守這句話，否則后果很嚴(yán)重。比如我在新聞上看到一個(gè)阿姨帶著一對(duì)剛生了七八個(gè)月的雙胞胎在路上開(kāi)車，然后三個(gè)人因?yàn)檐嚨湲?dāng)場(chǎng)死亡。所以我們必須遵守交通規(guī)則。在社會(huì)上，一定要克制自己。如果你違反了法律規(guī)定，你將受到法律的嚴(yán)懲。也許你做的一件錯(cuò)事會(huì)改變你的一生。
我們現(xiàn)在是青少年。這個(gè)時(shí)候我們必須接受深刻的教育。長(zhǎng)大了才能克制自己。未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，我們正在努力，長(zhǎng)大后要走一條好的路。但這并不完全正確。我有一個(gè)哥哥，小學(xué)成績(jī)好，每年都是三好學(xué)生，初中成績(jī)好，所以考上了高中。然而，自從上了高中，他就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，和奶奶住在一起。有一天半夜，奶奶起來(lái)上廁所，想看看他有沒(méi)有蓋被子。結(jié)果原來(lái)是三個(gè)枕頭，他卻已經(jīng)在網(wǎng)吧偷偷玩網(wǎng)游了?；貋?lái)后，他把一切都告訴了奶奶，并告訴奶奶不要告訴父母。你想知道他好玩的結(jié)果嗎？我告訴你，學(xué)校不想要他，但是在他媽媽的懇求下，學(xué)校又勉強(qiáng)收了他。現(xiàn)在，他知道自己應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)了。所以，在未來(lái)，我們不能被路上的很多誘惑迷住，一定要選擇正確的道路。
說(shuō)到關(guān)心，我想起在百度新聞上看到的世界上最悲傷的作文。作者名字太長(zhǎng)，記不清了。他在作文里寫道，父母雙亡，一個(gè)人在家和哥哥奶奶住在一起，但是奶奶年紀(jì)大了，什么也做不了。小作者沒(méi)有父母的愛(ài)，他不得不整天學(xué)習(xí)。他也要照顧弟弟和年邁的奶奶，家里要做的事情他都要做：洗衣服、蓋被子、做飯、燒水、喂豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨，家里的東西都要留著，我的眼睛是濕的，我的第一個(gè)想法是：長(zhǎng)大后一定要幫助像他們一樣無(wú)助的人，讓他們露出幸福的笑容。但我更大的愿望是，會(huì)有更多的人來(lái)幫助這些無(wú)助的人。
【第5篇】關(guān)于遵紀(jì)守法的作文1300字 法治平安行
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓?！币馑际菦](méi)有圓規(guī)和尺子就做不成正方形和圓形。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)的正方形和圓形組成的，而正是法律規(guī)則造就了這些方圓。眾所周知，遵守法律法規(guī)是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮母呔辰?，而不違反法律法規(guī)是我們行為的底線。只有在法制社會(huì)，人們才能安居樂(lè)業(yè)。
所謂法制社會(huì)，就是用法律來(lái)規(guī)范各種社會(huì)行為，讓一切社會(huì)行為都有法可依，有章可循。“法制”永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)提醒我們：“永遠(yuǎn)守法，一生平安?！痹谖倚哪恐校?jiǎn)單來(lái)說(shuō)，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解、遵守、保護(hù)法律，最終做到“依法”。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，法制有了很大進(jìn)步，公法也逐漸增多。
當(dāng)今社會(huì)是法治社會(huì)。不是口號(hào)，是真正的追求。知法守法保法修身報(bào)國(guó)是我們的必然選擇。我們每個(gè)人都應(yīng)該把法律作為生活的責(zé)任來(lái)約束自己。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，才能認(rèn)識(shí)和理解法律；只有懂得法律，才能成為守法公民；只有守法，才能拿起法律武器來(lái)維權(quán)！
現(xiàn)在我給大家講兩個(gè)法律故事。
第一個(gè)故事：某中學(xué)三名學(xué)生因搶劫被判處無(wú)期徒刑。都是十三四歲的學(xué)生，最大的才十五歲。他們沒(méi)有任何犯罪動(dòng)機(jī)，只是一時(shí)興起。
一天，最大的學(xué)生說(shuō)：“我們?nèi)屻y行吧！可以得到很多錢！”
本來(lái)另外兩個(gè)同學(xué)不同意，他卻不斷試探他們：“未滿18周歲的未成年人，搶劫不判死刑！”另外兩個(gè)同學(xué)也想試一試，同意了。
他們心平氣和地走進(jìn)銀行，看到一個(gè)女人拿了很多錢，準(zhǔn)備放進(jìn)她的錢包，于是他們沖上去偷了她的挎包。女子趕緊報(bào)警，警察當(dāng)天根據(jù)視頻抓到他們，送到少年拘留所。
快看！就像我們的孩子，因?yàn)閾尳俦慌惺暧衅谕叫?，還要在監(jiān)獄里勞動(dòng)，浪費(fèi)美好的青春。這是因?yàn)槲也欢桑o我的人生留下了深深的遺憾和永恒的污點(diǎn)！他們的父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)大，期待他們的孩子成為人才！但是，他們用這種特殊的方式“報(bào)答”父母，辜負(fù)了父母這么多年的努力。他們沒(méi)有傷透他們的心嗎？這不僅是在毀滅自己，更是在毀滅整個(gè)家庭！
第二個(gè)故事是：十六歲的小星從接觸網(wǎng)游cs開(kāi)始就迷上了，經(jīng)常去網(wǎng)吧鉆。在家飽受嚴(yán)格管理之苦的小星想出了這么一招：每天早上打著上學(xué)的旗號(hào)，背上書包直接去網(wǎng)吧，放學(xué)回家。就這樣，持續(xù)了半年多。小星不僅把父親給他的學(xué)費(fèi)全部送到網(wǎng)吧，還因?yàn)槿卞X在周末不停的要各種費(fèi)用。
期末，小星拿不回成績(jī)單，父親起疑找了學(xué)校，才知道兒子半年多沒(méi)上學(xué)了。就在小興的父親受到重創(chuàng)的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)“噩耗”:小興從家里拿了一把水果刀，搶了一個(gè)女中學(xué)生100元錢，被少年法院判處緩刑。
同學(xué)！不要在網(wǎng)吧打游戲，不要和社會(huì)上不健康的青少年混在一起，言行要慎重，交朋友。聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不貪圖享樂(lè)，不看不健康的影視作品，和高素質(zhì)的學(xué)生待在一起，互相警示，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善避惡。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，提高辨別是非的能力。你還記得嗎？
事實(shí)上，法律是一把雙刃劍。當(dāng)你被別人侵犯時(shí)，劍的另一面會(huì)幫你挽回你應(yīng)得的損失；但是一旦你侵犯了別人的利益，刀鋒的這一面會(huì)讓你為你所做的一切付出很高的代價(jià)！
同學(xué)們，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空下宣誓：為了自己，為了家人，為了祖國(guó)的未來(lái)，多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)！讓我們不要做迷途的羔羊，而要成為負(fù)責(zé)任的棟梁。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
法治陽(yáng)光照我成長(zhǎng)
法治照耀著我的成長(zhǎng)
早上，在北京的一所老房子里，有一群可愛(ài)的孩子和頭發(fā)花白的老人，給他們上了一堂有用的生活課。“小朋友，你知道成龍嗎？”一位老人說(shuō)?！爸溃 焙⒆觽兇舐暬卮??！暗?，最近有報(bào)道指出，成龍心愛(ài)的兒子因?yàn)槲?，在成龍的一處私宅被?dāng)?shù)鼐疆?dāng)場(chǎng)抓獲。更可怕的是，連柯震東華頌龍的愛(ài)子也一起吸毒！”聽(tīng)到一直崇拜他的成龍叔叔，他心愛(ài)的兒子吸毒了！觀眾一聲嘆息。
“更不可思議的是，還有網(wǎng)友說(shuō)明星認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好，沒(méi)什么！”這時(shí)，一個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“成龍叔叔心愛(ài)的兒子和柯震東的哥哥吸毒了，他們應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。明星承認(rèn)錯(cuò)誤，就沒(méi)事了。如果他們喜歡兩個(gè)公眾人物，他們認(rèn)為孩子會(huì)認(rèn)為偶像在吸毒，我應(yīng)該為了追求偶像而吸毒！也有孩子認(rèn)為偶像吸毒，這是一件很奇妙的事情！而且，認(rèn)個(gè)錯(cuò)也行！”這位同學(xué)慷慨的演講吸引了很多同情的聲音。一個(gè)老人站起來(lái)說(shuō)了幾句對(duì)孩子一輩子都有好處的話，就是這些吸毒的人沒(méi)有成為給青少年樹(shù)立好榜樣的明星，影響了廣大青少年。請(qǐng)不要以孩子為榜樣，讓孩子不要盲目崇拜。我們不是在學(xué)習(xí)明星的缺點(diǎn)，而是在學(xué)習(xí)明星身上一些值得稱道的地方。明白了嗎？”孩子們異口同聲地回答：“我知道。"
老房子依舊，但是孩子們知道：我一輩子不吸毒，但是我不能盲目的在偶像化！
最后，我相信孩子也相信法治照耀著我！
（五年級(jí)作文，）
以德治班與以法治班（教師手記之516）
就像我們國(guó)家現(xiàn)在正在向法制社會(huì)過(guò)渡一樣，我們的班級(jí)管理似乎也在向法制管理過(guò)渡。如果說(shuō)傳統(tǒng)意義上的教師在管理班級(jí)的時(shí)候利用了自己的人格魅力和與學(xué)生的親和力，那么現(xiàn)在的教師在管理班級(jí)的時(shí)候更多的是使用規(guī)章制度和規(guī)范。
我們欽佩老教師育人的藝術(shù)，尤其是那些退休教師。從他們以前的班級(jí)管理中，我們看不到嚴(yán)格的制度規(guī)范，但我們可以看到人們明顯的自我意識(shí)，其中情感用人、溫暖學(xué)生是一個(gè)非常重要的方面，以思想育人、以情感感化人是最感人的教育手段。這些老師雖然缺乏精湛的教學(xué)技巧和手段，缺乏先進(jìn)的教學(xué)理念和管理理念，但他們用最簡(jiǎn)單的溝通方式，讓每一個(gè)學(xué)生都從心里穿過(guò)。好像每個(gè)學(xué)生都像自己的孩子一樣什么都懂，每個(gè)學(xué)生對(duì)媽媽都像孩子一樣聽(tīng)話。他們?cè)敢饨邮芾蠋煹呐u(píng)，積極與老師溝通。全班都像老師養(yǎng)的一窩小雞一樣溫順。這是道德教育的結(jié)果。
現(xiàn)在上課更受班級(jí)制度和學(xué)校套路的限制。這和社會(huì)的發(fā)展有關(guān)。當(dāng)社會(huì)的法制越來(lái)越完善的時(shí)候，學(xué)生們不僅知道《未成年人保護(hù)法》，也很了解自己的權(quán)益，知道如何維護(hù)自己的權(quán)益。他們也理解學(xué)校和班級(jí)的客觀實(shí)體，不把它當(dāng)作一個(gè)有主觀感受的被動(dòng)接受場(chǎng)所。他們需要有自己的思想交流和自己的個(gè)性，最好的辦法就是用公平公正的法律法規(guī)來(lái)約束。所以我們可以看到，很多中小學(xué)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，別的都不背，比如《學(xué)生在校一日常規(guī)》或者《班級(jí)公約》或者《中小學(xué)生守則》，其他班級(jí)經(jīng)過(guò)討論，民主測(cè)評(píng)，都通過(guò)了一系列的班級(jí)規(guī)章制度。班里的一切都要落實(shí)到人，落實(shí)到一切，比如衛(wèi)生。以前老師一周的值日只需要指定哪些人來(lái)做，現(xiàn)在的老師一定要寫清楚哪些人在哪個(gè)地方做衛(wèi)生，這樣衛(wèi)生不干凈的時(shí)候才能找到相應(yīng)的學(xué)生。另一方面也說(shuō)明，能鉆空子的學(xué)生多了，有意識(shí)的學(xué)生少了，能干活做衛(wèi)生的學(xué)生少了，一定要搞清楚。這種事情，體現(xiàn)在一般的打掃衛(wèi)生上，分配的比較細(xì)致，主要是防止出現(xiàn)一些人沒(méi)事干，一些人干不完的現(xiàn)象。
“法治”也體現(xiàn)在各個(gè)階層的方方面面。比如每個(gè)班基本上都有一個(gè)基本的考核，量化學(xué)生的日常行為規(guī)范，有的是個(gè)別事件的規(guī)章制度。我們現(xiàn)在的老師真的很難做詳細(xì)的陳述。俗話說(shuō)“不按規(guī)矩來(lái)，就做不成正方形。”所以現(xiàn)在的班主任往往是先定規(guī)則，再根據(jù)這些規(guī)定來(lái)控制班級(jí)，從而達(dá)到執(zhí)法的效果，達(dá)到不作為的狀態(tài)。
當(dāng)然，兩種“治”的方法各有利弊，最好的辦法是結(jié)合起來(lái)，既靠“法”，也靠“德”，說(shuō)服人，用情感打動(dòng)人，使人有所為，做到“法”而不是死板，“度”和度，讓階級(jí)既有制度又有溫情。
(2007年3月9日)
（一年級(jí)，1100字）
關(guān)于法律的作文600字 法治在我心
法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的基本框架。什么是法治？英國(guó)思想家洛克說(shuō)：“一個(gè)人可以做任何事情，除違規(guī)律禁止?！?/p>
一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽去一個(gè)朋友家做客。我在朋友家附近溜達(dá)，偶然看到一個(gè)觸目驚心的場(chǎng)景：一個(gè)父親因?yàn)楹⒆涌荚嚥患案?，?duì)他拳打腳踢，把他推到了墻角。孩子臉色蒼白，手臂沾滿血跡，蜷縮在一個(gè)角落里，身體抖得厲害，臉色猙獰。父親眼中閃過(guò)一絲惡毒的神色，嘴里囁嚅著，撇著嘴，拿起一根木棍，狠狠地砸在孩子身上.我的心有點(diǎn)顫抖：世界上還有這樣無(wú)情無(wú)義的父親嗎？真是可恨.第二百六十條虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑.她懂法律嗎？
還有一次，我走回家，看見(jiàn)一群男生在玩一個(gè)小“手雷”。那群男生的“領(lǐng)導(dǎo)”跳出來(lái)拉開(kāi)蓋子，砰的一聲爆炸了。離“手榴彈”最近的男孩被炸飛的彈片劃傷，鮮血沒(méi)有止住。旁邊的瓷磚墻是“黑色的”.幸好沒(méi)有傷及周邊。
一個(gè)國(guó)家必須有自己的法律。我知道很多中國(guó)的法律，比如《刑法》 《刑法》 《憲法》 《刑法》……還有那些保護(hù)我們孩子的，比如《兵役法》。
“法”就在我們身邊。我們是21世紀(jì)的青少年。我們要“知法、學(xué)法、懂法、用法、守法”，做一個(gè)真正的好公民。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，提高辨別是非的能力。把握自己的現(xiàn)在，才能更好的把握自己的美好未來(lái)！讓法治走進(jìn)每個(gè)人的心里！
（五年級(jí)作文，）
