【第1篇】跳騷市場作文450字-小學(xué)六年級作文
今天起的很早，想起今天第二節(jié)課可以做促銷。我很高興，因為我們提前做了準(zhǔn)備。先說我們的分配：郭負(fù)責(zé)收錢，所以郭的辦公桌成了大收銀臺。我和陳思瑤負(fù)責(zé)促銷和價格撰寫，賢慧負(fù)責(zé)包裝顧客購買的商品。我們的價格大約是三元。
但是第二節(jié)課，我們班用期待的眼神看著老師，老師卻說這個課是語文課用的，拍賣會在下節(jié)課舉行。當(dāng)我聽到這句話時，我們?nèi)喽己苁?。就這樣，我聽了又沒聽一節(jié)課。
第三節(jié)課，我們班終于安靜沸騰了。一邊放這個音樂，老師來看我們拍賣的結(jié)果。我們這邊是最火的賣家，我們很忙。我們從一元、二元、三元、四元開始.
我們也從沉默變成了快樂，賢輝為了人氣做了個ppt，把我們的東西拍下來穿上。我們掙得越多，我們的東西就賣得越多。我們總共賺了80多元。一些學(xué)生課后仍然來買我們的東西。結(jié)果我們賺了100多塊。我們都很開心。我來匯報一下我們店里賣的東西：買了筆記本，鋼筆，撲克牌等等。
我真的很期待下一個跳蚤市場！
六年級：櫻hatsune
【第2篇】跳騷市場作文450字-小學(xué)六年級作文
今天起的很早，想起今天第二節(jié)課可以做促銷。我很高興，因為我們提前做了準(zhǔn)備。先說我們的分配：郭負(fù)責(zé)收錢，所以郭的辦公桌成了大收銀臺。我和陳思瑤負(fù)責(zé)促銷和價格撰寫，賢慧負(fù)責(zé)包裝顧客購買的商品。我們的價格大約是三元。
但是第二節(jié)課，我們班用期待的眼神看著老師，老師卻說這個課是語文課用的，拍賣會在下節(jié)課舉行。當(dāng)我聽到這句話時，我們?nèi)喽己苁?。就這樣，我聽了又沒聽一節(jié)課。
第三節(jié)課，我們班終于安靜沸騰了。一邊放這個音樂，老師來看我們拍賣的結(jié)果。我們這邊是最火的賣家，我們很忙。我們從一元、二元、三元、四元開始.
我們也從沉默變成了快樂，賢輝為了人氣做了個ppt，把我們的東西拍下來穿上。我們掙得越多，我們的東西就賣得越多。我們總共賺了80多元。一些學(xué)生課后仍然來買我們的東西。結(jié)果我們賺了100多塊。我們都很開心。我來匯報一下我們店里賣的東西：買了筆記本，鋼筆，撲克牌等等。
我真的很期待下一個跳蚤市場！
六年級：櫻hatsune
小學(xué)其他年級同類作文
圖書跳騷市場
12月是我們學(xué)校的環(huán)保月，我們學(xué)校舉辦了很多活動。其中，跳騷市場活動這本書，我最喜歡。
跳書市場活動是我們四年級班級第一次舉辦的。所有的學(xué)生都自愿把他們閑置的書帶到學(xué)校。每個班分成不同的小組，書放在一樓的廣場上。每組8人，組員推選2名組長，分配負(fù)責(zé)本組圖書銷售。我和黃格戈負(fù)責(zé)我們組的圖書銷售。我們組一共收集了49本書。在徐老師的指導(dǎo)下，我們組按照不同的定價把書分組：0.5元、1元、2元、5元。我們還預(yù)算了預(yù)計銷售額，119元，這是我們的目標(biāo)。
隨著丁的鈴聲響起，活動開始了，六年級的學(xué)生是第一批“顧客”。我和同學(xué)都很緊張，有點不知所措。畢竟這是我們第一次銷售。我們用的是真錢，不是假幣做游戲。同時，我們有良好的期望，希望賣掉我們的書。漸漸地，我們組的學(xué)生越來越多。有個大哥喜歡我們《斗羅大陸》，5塊錢交易成功。突然我們的激情被點燃了。然后又賣了一本2元，比原價2.5便宜了5毛錢。第一批“客戶”結(jié)束后，我們組賣了5本，13元。在等待下一批‘客戶’的同時，我們組協(xié)商將每本書的價格提高一元，以便與客戶討價還價。很快，五年級和三年級的學(xué)生都來買書了。哦，沒想到現(xiàn)場這么熱，連學(xué)校的老師都開始買書了，一個接一個。我們的小錢包拉起來太慢了。這一輪結(jié)束，我們賣了31本，60.5元。我們組的學(xué)生興奮得上躥下跳。還有最后一批客戶，一、二年級的學(xué)生來了。這時，我發(fā)現(xiàn)我們剩下的書不多了。徐老師提醒我們買一些然后賣掉。于是我從10塊錢里拿錢，迅速從其他攤位買了5本書。最后，我們小組以兩倍的價格賣掉了所有這些書。活動結(jié)束前，我們把書都賣成功了，總價134.5元。我們超額完成了目標(biāo)。
我激動得無法用語言形容。我太高興了，我們把書都賣了，我們超額完成了目標(biāo)。我們的收獲不止于此。老婆喜歡這個活動，期待明年我們學(xué)校的環(huán)保月，還有下一次書市活動！
（五年級作文，）
小書蟲跳騷市場義賣活動——選書買書
選書買書
江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)6 (3)班馮丹婷
周五，我們將為書蟲舉辦一場慈善義賣。
到了學(xué)校，大概有三分之一的同學(xué)帶書來賣，三分之一的同學(xué)沒有帶書，包括我。四十多名學(xué)生每人帶了一些書或錢，而我的同桌匡正什么也沒帶。老師讓有書的同學(xué)把每本書的價格定下來，然后去找老師貼價簽，然后登錄表單。老師還把他們分組，下午第三節(jié)課舉行書蟲義賣。
下午第三節(jié)課到了，我們一個接一個在教室門口排隊。我們來到一樓通往食堂的斜走廊，我們選擇了入口處最好的地方。每個小組把所有的書都放在地板上，書一拿出來，就吸引了很多顧客，所以我和范、陶英秋去買書。我選擇了去，突然想給哥哥買本繪本。后來我們?nèi)チ艘荒昙壍臄偽唬x了一本《兒童故事畫報》和另一本《頭腦游戲》。我看價格的時候只有5塊錢，應(yīng)該存點花，就還價了，退了3塊錢，把錢給了，去了別的地方。
接下來，范給買了一本書。她說：“我不想買?！比缓笪抑缓米屘沼⑶镔I了。她去了幾個攤位，終于找到一本不錯的作文書，只要3塊錢就夠了?！鞍ィ瑒偛旁趺礇]想到買一本作文書？”我后悔了：“哎，如果我還有三塊錢，我也想買一本作文書?！?/p>
所以我只好回教室了。
（五年級，600字）
