【第1篇】游戲作文250字-小學六年級作文
游戲大家都很熟悉。大家都玩過。在他們豐富多彩的童年，他們快樂地玩耍，玩捉迷藏和猜謎語.它給我們的生活帶來了無限的樂趣。你喜歡什么游戲？
我，一個普通的孩子，也是一個游戲高手。我玩捉迷藏的時候藏起來了，但是他們一直沒找到我。最后我以為自己偷偷回家了，就憤然離開了。我只是愚蠢地隱藏了自己。黃昏時分，天色已晚，只好自動出來，卻發(fā)現(xiàn)連個人都沒找到。你覺得我是聰明還是愚蠢？
現(xiàn)在回想起來，我真的很好。呵呵，你以為我在吹牛嗎？不，現(xiàn)在我也無敵了。
你喜歡什么游戲？說說吧！
黑龍江省佳木斯市富錦創(chuàng)業(yè)學校六年級袁
【第2篇】游戲大pk作文900字-小學六年級作文
從小就很貪玩，總喜歡翻東西?，F(xiàn)在，孩子們有很多東西可以玩。
“太好了~！”聽老師說今天不要離開第三節(jié)課，同學們興奮得就要跳起來，大家都在歡呼。
“大家安靜，安靜！”我盡力撫平同學沸騰的心情。但是，沒有人知道，在這一刻，要讓大家的熱情平靜下來，比登天還難！
但是.有句話讓他們安靜了0.001秒。這句話是——“我們一起玩游戲吧！”
“啊啊~”一聲鬼哭狼嚎。
沒多久，大家都全副武裝，準備好了。這時，場面真的很壯觀。有跳繩，踢羽毛球，玩石頭，打乒乓球?？傊鞣N花樣都有。
根據(jù)我的興趣，我和我的好朋友一起玩跳繩。對我來說，前三節(jié)很簡單~但是后面的…我沒什么好炫耀的。我們有一個獨特的習俗。我們分了隊之后，還要互相說狠話?？粗犂锏娜齻€高手真的很開心?！翱慈蠣斣谖疫@里，你們這些膽大妄為的刁民還不快讓步！”他們不甘示弱?！坝芯淅显挘齻€頭比別人強?！?！“拋開狠話，我們三個諸葛亮和三個走狗之間的戰(zhàn)爭開始了?？吹轿覀冴爩嵙ν姷?，我尾巴都翹到半天高了?！昂呛牵茨銜粫?！哈哈哈哈哈哈~”說完這話，我終于明白了成語“自滿”的意思。我陷入了“狗吃屎”的困境，和地球大叔有了親密接觸?？吹轿易隽诉@么好玩的動作引來了很多笑聲。我氣惱地說：“別幸災樂禍，掉進‘牛吃草’里要小心！"
此刻我怒不可遏，但看到一堆人一起打石頭，我立刻跳進石堆：“我們一起玩吧，哥們！”我還是有點威信的，三兩次人家就同意了。我們又開始了我們的“第三次世界大戰(zhàn)”。經過一些“磕磕碰碰”，我贏了這場比賽。但是他們一直在努力奮斗。我看到翟成龍以一種安靜、溫和的姿勢向空中扔石頭.“哇！”一聲嚎叫。學生們又一次幸災樂禍地看著它。翟成龍同學扔的石頭很熟練的打中了我的鼻子?？蓱z可憐我親愛的鼻子小姐吧。我輕聲說：“我的寶貝，你沒事吧？”雖然很溫柔，但是被那些耳朵跟狗一樣敏感的同學聽到了。同學們聽到我的那句“神經病”，這次沒有哄堂大笑，而是哈哈大笑！
我羞澀的笑了笑，抓起書包就匆匆走了！真可惜~
【第3篇】選擇游戲。十九張牌、海水作文900字-小學六年級作文
他們穿著奇怪而美麗的衣服，跳著怪誕而迷人的舞蹈。
讓世界崩塌毀滅。
他們的眼睛里充滿了火一樣的信念，微弱的火焰散落在大海里。
請帶上我們的“種子”，西方國家的希望之子。
安瀾喜歡藍色。
她從小最喜歡藍色，直到知道有個傳說叫亞特蘭蒂斯。
當安瀾聽說亞特蘭蒂斯的時候，腦海中浮現(xiàn)的并不是和普通人一樣的?；蛱旎驆u。安蘭以為是一群人在跳舞，鼓掌，大笑。
而他們腳下的大陸已經歪斜接近崩潰，無數(shù)的碎片漂浮下來，速度堪比現(xiàn)在的死亡生命。
仿佛聽到他們腳下的大陸發(fā)出絕望和悲傷的哀鳴，但他們臉上的笑容是如此真實和自然。
他們張開嘴說些什么。每當安瀾想仔細聽的時候，他就會從夢中醒來，然后第二次做同樣的夢。
那個夢里也有同樣的故事。如果安瀾沒有刻意去聽聲音，他的耳朵里一定會有一種嗡嗡卻癢癢的聲音。然后安瀾會看到藍色的海水變紅一點，人的血會使大海變得渾濁。白色的建筑很華麗，但它變成了小塊，壓在人們身上。
安瀾醒來總是淚流滿面，聲音嘶啞，充滿瘋狂。
他們?yōu)槭裁床惶优?，為什么?/p>
安瀾的一生無非就是這個煩人的夢。極其普通。
但是當其余的學生都跑出教室的時候，安瀾突然看到一個微笑的少年在他面前。
哈，你一定是安瀾。
安蘭點點頭。你是誰？
他失敗了，弧度越來越大。是我讓他們跳祭祀舞的。我不會允許他們逃離這個崩潰的世界。我想讓他們和我一起死。因為我的靈魂在引領亞特蘭蒂斯，他們是我的臣民，是我的孩子，他淺淺的笑容在安瀾眼中有著陌陌的感覺，所以我不會允許他們拋棄我。
……
安瀾沉默著，想著，想著。祭祀之舞就是那些人跳的怪舞。少年應該是他們的神，那個大陸。
少年握住她的手，親吻她的手背。好吧，讓我們回到我們死之前的時刻。
嗯？
我們會一起倒下。
.這個世界太討厭了，她累了，也許離開是個不錯的選擇。
安蘭點點頭。
少年輕笑一聲，抱起安瀾，從樓上摔了下去。
b市t大，無名氏的學生承受不了學習的負擔，跳樓自殺。奇跡般地，她跳下的窗戶的欄桿沒有被破壞。是悄悄話還是別的原因？警方正在調查。
少年微微鞠躬。
這一頁只是前言。
【第4篇】跟馮老師對著干_有趣的游戲作文600字
周五晚上，我們在少年宮的教室上課。
鈴響了，馮老師說：“同學們，我們今天要做一個游戲。游戲規(guī)則是，我說站起來，你就安心做?！本褪沁@么玩的。我認為這個游戲會很有趣。但是我看到了其他同學的沮喪，不開心，憤怒。
比賽分為兩個階段，第一階段是熱身，第二階段是比賽。
比賽開始了，比賽非常激烈，學生們非?；钴S。第一組的學生大部分被淘汰，第二組只有兩個人被淘汰：一個是我，一個是我同桌。被淘汰的時候我很不開心，因為我是第一個被淘汰的！
原來我是這樣被淘汰的：
第一條指令是“站直！”馮老師打來電話。我反應很快。第二個命令是“立正！”馮老師打來電話。我看了看四周，其他同學都坐著，于是我也坐了下來。第三條指令來了，“抬腿！”馮老師打來電話。我想了一下，然后做出了正確的行動。第四個命令出來了，“坐下！”馮老師打來電話。我看著周圍站著和坐著的學生，我想了一會兒，以確保他們站直了。這才放下緊張的心，熱身結束。
比賽剛剛開始。第一個命令出來了，“笑。”馮老師打來電話。我做了哭的動作。第二個命令出來了，“哭?！瘪T老師打來電話。我做了個大笑的動作。第三個命令出來了，“稍息?！瘪T老師打來電話。我又做了立正的動作。第四條指令出來了，“跳舞跳舞?！蔽液屯篱_始跳舞。在這幸福的時刻，我突然意識到：啊，錯了！不對！
就這樣，我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了，但是這個游戲讓我感受到了無限的快樂，讓我明白了游戲的過程比游戲的結果更重要！
【第5篇】小學六年級作文：“開心農場”種菜忙——玩偷菜游戲不如真的種菜
冬天的太陽格外明亮，比夏天的太陽還要猛烈。
六年級，一個求知若渴的學齡，對接下來會發(fā)生什么有著新奇而熱切的態(tài)度。
路上同學們興高采烈，在車上嘰嘰喳喳，七嘴八舌地討論著。
“我敢打，我一定是在干農活！”
“那里好玩嗎？”
“我們要去哪里？”
“好像是在學校?！?/p>
……
學生們一個接一個地互相交談、爭論，仿佛他們是真理，互不讓步。
終于到達了目的地。下了車，我們來到了朱莉鎮(zhèn)學校。
學校主要種植蘭花，所以?；帐翘m花的圖案。
走進朱莉鎮(zhèn)學校，里面的書響得很響，陣陣笑聲響徹整個校園。
在朱莉鎮(zhèn)學校的最里面，有一個美麗的農業(yè)科學院，那里的草是綠色的，長滿了鮮花和樹木，給人一種新的新奇的感覺。院子是我們今天開展活動的地方。
我們帶來了靶子、鋤頭、棍子和其他有用的農具。老師下達命令后，我們開始翻地。
翻完地，種上新鮮可愛的小菜苗。
我們從小沒有做過農活，經常被寵壞，對農田的知識一無所知，甚至從來沒有用過打靶、鋤頭這類工具。
由于農具使用不當，我們組的靶和鋤頭都壞了，要用手翻或者用木棍撥，比較困難。
經過我們不懈的努力，終于，農科院種滿了新鮮可愛的小菜苗，綠綠的，充滿了生機。
這真是一次有趣的蔬菜種植活動！它不僅考驗我們的實踐能力，也鍛煉我們的身體！
【第6篇】游戲作文300字 斗地主
我覺得大家都玩過《斗地主》，這是一個卡牌游戲。
星期天，我和爸爸、爺爺一起玩“斗地主”。我搶了房東。五十四張卡片平均分配給三個人。我的牌很棒。二王三小(除了王，小的最大)我先玩。我一次打六張牌：三、四、五、六、七、八，這是一張“順子”。
但是，我從來沒想過爺爺會有比我大的：七、八、九、十、j、q，就這樣，我被牽制住了，我喊著“不，不……”而爸爸則暗暗發(fā)笑，因為只要爺爺贏了，爸爸就不打牌贏了。
爺爺給了一對“三”，我趕緊用一對“八”壓下去。當然，爸爸就在后面不遠處，給了一對“a”。我震驚了。爺爺沒有。我猶豫了一會兒，一對“小二”出現(xiàn)了。太酷了，大家都沒有。我撓了撓頭，有三個“j”加一個“五”，叫“三帶一”。大家還是沒有，我就飛出了最后兩個王者，贏了！贏了！我大聲吼道：“下次再玩吧！”我甜甜地笑了笑，一切都過去了。
【第7篇】貼鼻子游戲的作文800字
今天活動課，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。我們來玩一個“戳鼻子”的游戲。聽了這話，大家都很開心。
老師手里舉著幾個紙鼻子給我們介紹規(guī)則：“用紅領巾蒙住眼睛，邊轉邊背古詩。看誰貼的好！”老師一說完，他的小手就被一個個舉起來，大家都躍躍欲試！
第一個上場的球員是孫瀚文。我看到他自信地大步走到講臺前，一副胸有成竹的樣子。他一摘下眼鏡，老師就用紅領巾蒙住他的眼睛，讓他轉圈背古詩。轉完彎，他搖搖擺擺地走到黑板前，摸了半天，終于咬住了鼻子。突然，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。孫瀚文拉下紅領巾，啊！哈哈哈！我自己也不好意思的笑了。原來他把鼻子貼在黑板右下角?？吹剿涿畹挠字尚袨?，我們似乎都笑了。
第二個是王玉潔。同樣，他被一條紅領巾蓋住了。他轉圈背完古詩，搖搖晃晃地向前走，最后來到黑板前。他這里量，那里摸，猶豫了很久，最后選了一個位置，估計了一下，貼了上去。自己看看紅領巾，哇！我把鼻子伸到卡通娃娃的腦袋外面，逗得我們哈哈大笑。
舞臺上的最后一名選手是趙建軍，他不慌不忙地繞了一圈。這次我以為他會從以前同學的失敗中吸取教訓，準確的堅持下去。然而，他也在黑板前徘徊了很久。他覺得這個，不對，碰那個，還是不對。托著下巴思考，摸摸腦袋，猶豫不決。費了好大勁，最后，豁出去了，果斷堅持。他摘下紅領巾一看，??！你是怎么把鼻子貼到卡通娃娃嘴上的？他忍不住笑了。尷尬的回到自己的座位。這時候教室好像要爆炸了，笑浪越來越高。
“丁……”鈴聲響了，但我們仍沉浸在上課的快樂中。如果每天都有這么好玩的課，該多好?。‰m然這只是一個游戲，但是我學到了很多。玩游戲要動腦！
【第8篇】我來到游戲世界1700字
今天晚上很早就睡了。
突然，一陣風把我吵醒了。我躺在窗前，看到一束明亮的光線刺痛了我的眼睛。我拿著手電筒，來到一個明亮的地方。我看到那是一塊閃閃發(fā)光的黑色小石頭。我拿起石頭，看到石頭下面有一個小黑洞。我用腳踩了一下，想試試有多深。當我踩上去的時候，我看到洞變大了。我想跑，但不著急。我摔倒了。
這里很黑。我拿了個手電筒四處看看。四個周亮立刻起身。我左顧右盼，看到地上《穿越火線》里一把ak-刺刀(沒有子彈)。環(huán)顧四周，我心想，這真的是“沙漠灰”嗎？打完我就死了。我趕緊拿起ak-刺刀，躲在一個我以為別人不知道的地方。這時，我聽到了腳步聲?？础稘B透者》(刀峰)的時候，我以為我是誰。當我看到我是后衛(wèi)(飛虎隊)的時候，我悄悄的跟著他，最后把他捅死了。
這時，天空出現(xiàn)了“恭喜你，你贏了”幾個大字。這時防守隊員過來為我歡呼，我笑了。國防部的人來了，給了我一枚上面有凌形圖案的勛章。我意識到我成了少尉，他們給了我5萬金幣。我想這次我賺了一大筆錢。
然后我問了幾個大兵上成在哪里，他們就指了指。我開始向商城走去。這時，我的電臺收到上級的命令，說大批喪尸來自古埃及金字塔。我?guī)€小分隊去救援第一隊。我趕緊跑到商城買了加特林-h，雷蛇加特林，加特林-斯派克，黃金和加特林，還換了水晶加特林
新一輪挑戰(zhàn)又開始了，請看下一次分解。
【第9篇】游戲作文250字-小學六年級作文
游戲大家都很熟悉。大家都玩過。在他們豐富多彩的童年，他們快樂地玩耍，玩捉迷藏和猜謎語.它給我們的生活帶來了無限的樂趣。你喜歡什么游戲？
我，一個普通的孩子，也是一個游戲高手。我玩捉迷藏的時候藏起來了，但是他們一直沒找到我。最后我以為自己偷偷回家了，就憤然離開了。我只是愚蠢地隱藏了自己。黃昏時分，天色已晚，只好自動出來，卻發(fā)現(xiàn)連個人都沒找到。你覺得我是聰明還是愚蠢？
現(xiàn)在回想起來，我真的很好。呵呵，你以為我在吹牛嗎？不，現(xiàn)在我也無敵了。
你喜歡什么游戲？說說吧！
黑龍江省佳木斯市富錦創(chuàng)業(yè)學校六年級袁
【第10篇】電腦游戲作文500字-小學六年級作文
進入游戲后，我選擇了意大利對陣英格蘭，我用鍵盤控制意大利。比賽開始了，我不停的在鍵盤上按啊按，意大利隊在我的指揮下進攻英國隊。不一會兒，意大利前鋒因扎吉進球，比分變成1: 0。
現(xiàn)在，英格蘭隊帶著球沖上前去，意大利隊的后衛(wèi)飛身搶斷球搶回來。然后馬爾蒂尼接住，一腳射門，球進了！2:0。然后，意大利的維耶里帶球沖向禁區(qū)射門，英格蘭球員犯規(guī)被罰下。意大利得到一個點球，托蒂站在點球點把球踢了進去。英格蘭守門員看著球飛進球門。上半場比賽結束時，意大利隊以6比0領先。
我感到很自豪，心想：“沒有人能打敗我控制的球隊，我會在下半場進球?！?/p>
比賽從下半場開始。突然，英格蘭的大衛(wèi)貝克漢姆遠射得分。完了，完了，6: 1，心里著急。這時，意大利隊的后衛(wèi)把球傳回到守門員手中，守門員沒接住，進了一個烏龍球。比分變成了6: 2。沒關系，我放松了緊張的心情，全身心投入到比賽中。后來意大利隊倒鉤射門得分，7: 2。然后，意大利隊進了很多球。下半場結束時，比分是12: 2。
意大利贏了。
【第11篇】游戲機作文1100字-小學六年級作文
小學三年級的時候，學習成績一直很差，每天都不好好學習。再加上學校的同學都帶了psp游戲機來學校玩，我的心就飛到了兩朵云彩上，成績更差了！
我們上課開無軌電車，專注游戲；上課的時候，我們玩“石頭剪子布”，把玩游戲的順序分開；我們在宿舍休息的時候，不僅不洗澡，還會玩游戲；睡覺的時候，我們躲在被褥里玩游戲。一次考試后(很糟糕)，我爸問我：“你知道什么是幸福嗎？”我羞愧地笑了，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。對，什么是“幸?！?？我從來沒認真想過。但是有時候聽到大人說“我有一個幸福的家，我好幸福??！”我只是覺得那是因為你有家！我只是個孩子，“幸福”對我來說太遙遠了。
笑不出來的時候，有一次把頭拉下來，爸爸又說：“你不是一直想要一個‘psp’嗎？只要你連續(xù)三次考試都考了90分以上，我就在你生日那天送你一個‘psp’，真的！”
什么！一個“psp”。這太棒了！雖然這個成就對我來說相當于攀登珠穆朗瑪峰，但我仍然充滿信心。
從此以后，我再也不會和別人混在一起，或者“石頭剪子布”，或者一邊睡覺一邊洗澡或者打游戲。我已經開始努力學習了！
當各種筆記和筆記已經厭倦了別的同學，我給了這些各種筆記和筆記無限的希望。你的口袋里隨時都不可能有筆記本，但是我的口袋里確實有一個小筆記本，而且我還有一個寫著黑烏鴉烏鴉筆記的筆記本。怎么，驚喜！
老師記的筆記越多，我就越開心，因為我知道我記的筆記越多，我在考試中就能考得越好。同時也因為這個，我有很多外號，比如“絕望的三郎太”、“夏天的傻瓜”、“書呆子”等等，但是我不在乎。
時間過得真快。轉眼就是我三年級生日了。拿出一打90分的卷子來找我爸。我爸問我在干嘛。我笑著對我爸說：“爸，我的‘psp’呢？”爸爸聽后笑了。笑完之后擦了擦剛剛笑出來的眼淚，對我說：“傻小子，爸爸在逗你呢。完全可以好好學習。那你之前為什么要努力學習呢？”什么！你騙了我！這個我真的很難過，但是你不知道我這半學期的考試手都是繭。
但仔細想想，每次都考90多分，成了副班長。我終于明白幸福是什么意思了。我才意識到幸福離我們很近！
現(xiàn)在在學習。每當看到“幸?！焙汀疤魬?zhàn)”這兩個字，我總會想起我爸。
孩子是無辜的，無辜的，但是你的“挑戰(zhàn)法”打破了我的夢想，打破了這一切！
爸爸，你也是從小就來的，可是你為什么要騙孩子呢？
六年級：夏康春
【第12篇】玩游戲500字
前幾天愛上了游戲《熱血街霸》，深深的吸引了我，讓我無法自拔。
你不知道我為什么喜歡這個游戲嗎？告訴你，它能讓人體會到勝利的喜悅。剛開始我知道自己一個人打贏仗的幾率幾乎為零，所以參加了團隊精英賽，因為這樣的話，就算輸了，隊友也還活著，還有機會贏。慢慢的，憑著豐富的經驗，我打起了個人精英賽。每次在個人精英賽中贏了一局，我的分數(shù)都很高。我不用擔心誤殺隊友。過了幾天，我很興奮，總分達到了2萬分。
意外的天氣發(fā)生了。昨天，一個名叫“笑傲江湖”的人突然闖入房間。他無論從哪方面看都像個新手：裝備不如我，軍銜也不如我……所以我專門研究他。沒想到，他是個不錯的游戲玩家。每次都是他先跳起來，然后狠狠地踢我，然后退一步。剛從地上爬起來的時候，我的腳還沒站穩(wěn)的時候，又是一只腳，速度快到了幾乎無法自衛(wèi)的地步。
今天是星期天。最后一天很想玩《熱血街霸》找回丟失的分數(shù)，但是我和爸爸約定了三個：周末一天只能玩一次，一次只能玩一個小時。無奈！誰讓我還是學生呢？
【第13篇】猜動作_記一次課堂游戲作文450字
在今天的作文課上，馮老師給我們大家講了一篇范文。范文的內容是一個小游戲。這個游戲的名字叫“猜動作”。
聽完范文，我們明白了游戲規(guī)則，就是馮老師講地點的時候，一個同學走到講臺上做一個相應的動作，大家猜他的動作是什么意思。
馮老師問：“誰上來表演？”趕緊舉手，馮老師讓他在講臺上為我們表演動作。他低下頭，抬起手，用拇指不停地敲擊鍵盤。這個太簡單了！陳立刻舉起手，說他是在玩游戲還是在玩泥巴。最后劉佳說他在玩游戲。
然后，王紫菲也走上了講臺。她的行為就像一只手拿著盤子，另一只手抓著盤子上的東西扔出去。有同學說在打牌；有同學說他們在喂鴿子；其他學生說護士在給病人挑藥。后來，王紫菲說她在喂鴿子。
然后，馮老師讓我們再做一次與坐火車有關的動作，這次是同桌猜謎。我做的是踮起腳，用手在上面放東西。同桌馬上說：“我在放行李?！蔽艺f：“我只是在放行李?！焙髞恚肿隽艘粋€舉動。她舉起雙手。我猜是我開了窗戶，同桌說“沒有”，我猜是又開門了，最后她說是看報。
今天這個游戲真的很好玩！
【第14篇】我從游戲中學到了語文作文650字
語文，顧名思義，不僅僅是一門學科，更是一門文學藝術，在我們的現(xiàn)實生活中，語言無處不在，我可以在任何地方學習語文。我在游戲中學到了中文。有一天，我和我的小伙伴很無聊，所以我們打算玩游戲?！按蛞欢?，伍德海德。”鄭路說：“不，玩捉迷藏?！爆旣愵佌f。因為不認同，所以很久沒有想到最好的游戲了。最后誕生了一個讓我們都滿意的游戲，——找茬：一個人在黑力上寫錯了一個字，然后別人先回答，一個人有機會，答對加5分，答錯扣3分，輸了的人受罰。按你說的玩，從小到大，第一個是盧鑫。她在黑板上寫了一個“林”字，我們一眼就看到了。我們很快就把我們的手放在高利息上，“瑪麗，你說?！薄澳菑堊爝€有一個十字架?！贝饘α?，加5分。輪到我了。我寫了“武”“軒姐你說”和“有點過了。”萱姐馬上回答道。合適的時候，他寫了一個成語——，再接再厲。他看了看，說：“劉燁，你回答?！?鼓勵這個詞去掉它旁邊的力量."“加5分?！?輪到盧鑫了。她寫了“無數(shù)”這個詞，難倒了我們。好像沒寫錯。過了一會兒，萱姨饒有興趣地回了一句：“盧鑫，你沒寫錯吧！”“不不不，我寫錯了。”呂鑫笑著說道。我想了一下，說：“我又知道怎么了。每個字里的豎勾都出不來了。”我微笑著看著盧鑫。她說：“你說得對，劉燁，加5分，軒姐輸3分?！弊詈?，我和陸以30分并列第一，其次是、和萱姨。根據(jù)規(guī)定，她將受到懲罰。處罰是什么？想了想，我們異口同聲地說：“我就罰你繼續(xù)玩。”萱姐笑著點點頭?？窗?！我們可以從一個小游戲中學習漢語知識，這說明在我們的生活中，處處都有漢語，無時無刻都有漢語，處處都有漢語。只要你注意，你會發(fā)現(xiàn)不同的中國樂趣。
【第15篇】一次難忘的游戲作文300字-小學六年級作文
一場難忘的比賽
一場難忘的比賽。
事情發(fā)生在一個星期三，第三節(jié)課，第三節(jié)課是體育課。老師讓我們玩游戲。我們玩雞和鷹。老師是鷹，班長是母雞，其他都是雞。游戲一開始，老鷹發(fā)起了猛烈的攻擊，我們都嚇得躲在母雞后面。母雞張開手保護小雞，不讓老鷹抓到我們。老師就是老師。幾次抓不到雞后，他改變了策略。他先走了，然后立即向右邊跑去。母雞一跑到左邊，鷹就跑到右邊，抓了幾只雞。當母雞看到一些雞被抓住時，她很后悔，并要求雞快點。老鷹又做了同樣的把戲。這一次，母雞錯過了竅門。他站在中間，鷹忍不住了。后來他又那樣做了，母雞站在中間。但是沒想到老鷹會沖到我們面前抓幾只雞。用這些招數(shù)，老鷹抓到了所有的雞。下課后，我們必須回到教室。
這真是一場難忘的比賽！
小學其他年級同類作文
啞劇小表演_課堂游戲作文800字
在小秋寫作社一年半了，和麥麥老師玩了很多游戲，比如喝酒，為畫眼睛。不過我覺得玩啞劇更好玩，今天早上麥麥老師發(fā)明的新游戲！
啞劇表演的規(guī)則如下：1。你不會說話，只能用肢體語言表演。2.舞臺上的表演者根據(jù)所選音符的內容進行夸張表演。
比賽開始了，第一場演出是歐陽楚初，雖然平時說那么多話。
但是不知道他的表演會是什么樣子的，今天的啞劇表演。初初上講臺表演時，楚楚走路不穩(wěn)，很不小心。當他拿到卡片時，眉頭皺了起來。
看來他一定是劃了一條不適合自己表演的線。他突然開始走路，但沒走幾步，就摔倒了，然后又站了起來。
我們都立刻活躍起來：“楚楚一定踩到香蕉皮了！”“不，應該是西瓜皮！”“沒有?！?/p>
麥麥老師說我們都錯了，讓我們再猜一次。讓他再表演一次，但我們還是都說：“西瓜皮，香蕉皮！”最后麥麥老師讓歐陽楚楚給答案，結果是：豬八戒踩了西瓜皮！
下一個是真正的莉莉，走上講臺就像滑冰一樣滑了過去。我有一張粉紅色的卡片，
從莉莉的表情來看，她心里應該很高興。過了一會兒，她沖進墻里，從墻上拿了點東西，剝開，開始吃。哦！這個太簡單了，大家異口同聲地說：“猴子吃香蕉！”
“確定？”麥麥小姐問我們。
“當然可以。因為在第一輪的明確經驗，我們知道卡的內容不是那么簡單，”李子玉說。
郭老師讓莉莉再表演一次，但這不會改變我們的想法。李子玉堅持說：“猴子吃香蕉！”結果呢，你猜結果是什么。當然可以。
最讓人驚訝的是：欣欣上臺拿卡的時候，當場撕了下來，真的讓人感覺莫名其妙。
我很喜歡這個小啞劇表演。通過這個小小的表演，我們明白了人不僅可以通過語言來表達自己的意思，還可以通過動作、神態(tài)等肢體語言來表達。
（三年級作文，）
玩游戲
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2010年4月30日星期三，大雨轉晴
今天下午最后一節(jié)電腦課，我們用剩下的時間玩“生命速度”游戲。我也玩過這個游戲，但是我和三個同學玩過這個游戲，都贏了。
我先和何文洋玩。他知道了，就說：“好！我會贏的！你是小偷，我是警察！”我也信心滿滿的說：“好，我逃，我贏！”過了一會兒，游戲開始了。我用嫻熟的技術快速打出英文字母，不一會兒就把何文洋的警察遠遠甩在后面。我贏了！
然后我和曾千惠一起玩。我是警察，她是小偷。因為她是女生，打字速度慢，我輕松追上她，贏了！她還是不服敗！
最后我和盧玩了。我以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒想到她打字這么快。我從來不相信警察追不上小偷。于是，我用了我的招數(shù)，——滑板。沒想到這個“深卡”竟然會開車。就在我一籌莫展的時候，突然，我狂打一頓，終于在她卡住的時候抓住了她。
今天我贏了三個同學。我太開心了！我非常希望我的打字速度越來越快！
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（三年級，400字）
在游戲規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己600字
“沒有規(guī)則，就沒有方圓”，規(guī)章制度是規(guī)定每個人都要遵守的制度和章程。沒有規(guī)則，世界就亂了。就算是游戲，也要有相應的規(guī)則，我會在游戲規(guī)則面前打敗自己。
一個星期五的早上，下課鈴響了，我和同學去上體育課。體育老師宣布：“今天我們要玩一個非常有趣的游戲，叫做粘鼻子。擺在我們面前的是一張缺了鼻子的人臉畫像。誰要把假鼻子蒙住，準確的貼在人像鼻子的部位，誰就贏了。如果貼錯了地方，就是失敗。你說呢？”“好——！”學生們都興奮地哭了。游戲開始，第一個同學走出隊列。老師把事先準備好的黑布帶綁在同學眼前，同學摸索著頭像。他雖然小心翼翼，但鼻子最后還是卡在了頭像的嘴上，逗得同學們哈哈大笑。然后，有的同學把鼻子貼在額頭上，有的同學把鼻子貼在眼睛上。太有趣了！終于輪到我了。我激動地站起來，被老師用那塊黑布蒙住了眼睛。我拿著“鼻子”，小心翼翼地邁步去摸我的頭。走了兩步，一道白光突然閃現(xiàn)出來。哈，我眼睛上的黑布沒把我綁緊。我很容易把鼻子貼對地方，但是這樣玩有意思嗎？告訴老師，我可能會像別人一樣貼錯。太矛盾了。最后我向老師說明情況，又蒙上了眼睛?！氨亲印北豢ㄔ陬^像的下巴上，我失敗了。
但我在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己，享受著和同學一起遵守游戲規(guī)則帶來的歡笑和快樂。我好開心！
（小學四年級，）
